大班主题二爱的日记学习内容

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幼儿园大班主题墙计划爱的日记

幼儿园大班主题墙计划爱的日记
光阴似箭，岁月如梭。

在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示大班的幼儿的风采，另一方面为了增强家长和大班的幼儿的情感交流，让家长更多的了解大班的幼儿生活，从而实现家园共创大班的幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次主题墙计划——爱的日记。

一、活动主题：
展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢，写出爱的日记。

二、活动目标：
1.通过开展主题墙计划，使大班的幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的一天。

2.使家长在参与大班的幼儿的节日庆祝活动中，获得更多大班的幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持大班的幼儿园的工作。

3.通过向家长展示大班的幼儿的活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备：
1.布置好有爱的日记主题的欢乐气氛的环境
2.做好班级大班的幼儿展示主题墙活动的安排；并设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。

四、活动形式：
每位小朋友在主题墙上写出关于自己的爱的日记，并且给大家讲述。

教育叙事——爱的日记

教育叙事——爱的日记转眼间，接手三年级班主任工作已经有半年时间了，孩子们的朴实、可爱让我感触很深。

我很想去了解他们内心深处到底在想些什么，这也是作为一个班主任应该去履行的义务。

加之学生语文底子较弱，写作水平提升缓慢，于是，我开始督促学生写日记。

事情也是发生在这本日记里。

这天，我翻开刘聪的日记本，日记的大概内容是说：老师，我前两天做了一件很惭愧的事，我给您交的寒假作业钱不是十元而是九元，我用一元钱买了本子。

对不起老师让您失望了……因为他家庭困难，父母都在外打工，钱也是后来才交给我的，那天正上早自习，我忙着在黑板上抄《弟子规》，就顺手将一卷零钱塞到口袋里。

看到这儿，考虑到家庭困难，孩子又这么诚实，就顺手用红笔写上“老师大概看了一下，是十元钱啊！”第二天，日记交上来了，突然发现在我的红笔下面又多了一行字。

“老师，您没看就装口袋了，那些的确是九元钱！”“谢谢你让我认识了一个诚实守信的孩子！相信这个好行为会让你受益一生！”事情到这里还没结束，当后来的又一次日记摆在我面前时，这回轮到我尴尬不已了。

“老师，今天中午放学我不回家，就向您借篮球，您让我回姑姑家休息一会，来了再借给我。

可我来学校您已经上楼休息了。

老师是您教我要做一个诚实守信的人，可您自己却说话不算数……。

”我承认当时只是好意为了让他回家，才随口这么一说。

我想既然回家了能玩的就多了，估计这事他也就忘了。

没想到他竟然那么在意……我为我的不守信用感到惭愧，为孩子拥有这种坚持原则的态度感到可贵。

也为他可以和我这个班主任直言不讳的交流感到欣喜。

一篇篇小小的日记，让我受益无穷。

孩子在想什么，是我想要知道的，他们的想法用什么样的方式跟老师交流，也是孩子们渴望的，我想就一篇日记，答案便全在里面了。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要我个人付出很多的心血。

但我只是一滴水，需要大家一起才能汇成一条河流去灌溉三（1）班这块肥沃的土地。

大班主题活动：爱的教育2教学文案

大班主题活动：爱的教育2大班主题活动：爱的教育一、主题说明从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于大班的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。

而我们的大班时期是孩子个性、品质形成的重要时期。

对于即将面对一年级的他们，老师、同学、社会接触面将慢慢扩大，如何表达自己的情感，是他们踏入新环境和社会来说都非常重要。

皮亚杰指出：“幼儿思维尚处于具体运算阶段，他们的思维还要借于具体事物的支持。

”所以，幼儿的情感培养也要从他们的直接生活经验有关的具体环境出发。

环境所特有的情境性、感染性、实践性、娱乐性能使幼儿在自然、宽松、愉快的氛围中主动参与实践活动，激发他们的情感。

现在很多节目活动贴近幼儿生活，都与幼儿有着密切的关系，是真实可感、可参与的，如：喜气洋洋的春节，怀乡祭祖的清明节，踏青游玩的植树节，爱国爱家乡的国庆节，其中蕴含了我国人民敬老爱幼、勤劳善良、与人为善、爱国爱大自然的优良品德，蕴含着宝贵的不可估量的教育资源，是幼儿爱的情感培养的重要源泉和动力。

然而在现有的教材中所涉及的相关节日活动比较单一，缺乏多样的活动形式，没有更深入地挖掘与节日相关的文化内涵，一些活动途径也受到了限制，如清明节、重阳节等节日活动其实不仅可以在幼儿园内进行活动，还可以走出幼儿园在家庭、社会中渗透。

我们把握好每一个节日，每一次教育时机，自然主动、贴近实际而又创造性地开展节日教育活动，激发幼儿对生命的热爱，让孩子在这节日大环境中体验生活的美好、人类的美好，从而萌发幼儿对大自然、大社会，对生活中人和事、物的热爱之情。

二、主题目标爱是孩子生活中的太阳。

现在的孩子是幸福的、是爱的中心,身边伴随着无尽的爱——爷爷奶奶的爱、爸爸妈妈的爱、老师的爱……但是，很多孩子只知道接受别人的爱，却不知道去爱别人——不懂得谦让，不懂得关心他人，不懂得尊敬师长，更不懂得回报父母的爱。

因此，在幼儿园开展爱的教育意义深远，大班幼儿的情感体验比较丰富，已经具有辨别善恶美丑的初步能力。

爱的日记社会教案大班

爱的日记社会教案大班
教案一
小朋友们，今天咱们要来聊聊“爱的日记”哟！
你们知道什么是爱吗？爱呀，就像阳光一样温暖，像糖果一样甜蜜。

比如说，妈妈每天给你们做的好吃的，那就是爱；爸爸陪你们一起玩游戏，也是爱。

咱们一起来想想，在幼儿园里，有没有小朋友帮助过你呀？这也是爱呢！
老师给你们讲个小故事吧。

有一天，小兔子在森林里迷路了，小猴子主动带着小兔子找到了回家的路。

小兔子心里可温暖啦，这就是小伙伴之间的爱。

那我们怎么把这些爱记录下来呢？就像写日记一样。

可以画一幅画，把爱你的人和你们一起做的事情画下来。

也可以用简单的字写一写，比如说“妈妈抱抱”。

小朋友们，咱们从今天开始，也来写一写自己的“爱的日记”好不好？说不定等你们长大了再看，会觉得特别有意思呢！
好啦，现在咱们就开始行动起来吧！
教案二
嘿，大班的小朋友们！今天咱们要一起走进“爱的日记”的世界。

你们有没有想过，爱其实无处不在呀？当你不小心摔倒了，小伙伴把你扶起来，这就是爱。

老师给你们一个大大的微笑，也是爱哟。

比如说，有一次小明生病了，好多小朋友都去看望他，给他送了小卡片，这满满的都是爱。

或者，让爸爸妈妈帮忙，把你们说的话写下来。

像有一天，小红帮老师整理了玩具，老师在小红的额头上亲了一下，小红觉得心里美美的。

这就可以写在日记里呀。

小朋友们，爱就像一颗颗小星星，咱们要把它们都收集起来，放进我们的“爱的日记”里。

现在，大家都准备好开始记录属于自己的爱了吗？。

关于爱的日记（通用12篇）

爱的日记关于爱的日记（通用12篇）一天即将完结，我相信大家都是有收获的，这时候十分有必须要写一篇日记了。

为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的关于爱的日记（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

爱的日记1平凡的每一天我都能感受到家人珍贵的爱。

每天放学后，不管刮风下雨，都会见到一个熟悉的身影———大妈妈。

下雨时，她穿着雨披，骑着自行车来接我。

刮风时，她总是围着围巾，戴着帽子、手套，穿着厚厚的衣裳，站在风里。

他把我接回家，休息一会会儿，又赶紧将我送到游泳池。

她就这样干了差不多六年了。

她还专门给我做了一个自行车坐垫，让我在后座上舒服些。

去游泳池的路又长又短，平时天气好时，我觉得路很短，刮风下雨时，路很滑，自行车容易倒，她只好慢慢地骑，这时，我又感到路很长。

我游泳训练完，天已经很黑了，我又渴又饿，当我从更衣室走出来，就能看见熟悉的爸爸，笑嘻嘻地站在黑暗中，等着我，我飞快地跑过去，想早一点到家里。

当我一跨进家门，又拥入了妈妈的怀抱，马上就吃到妈妈烧好的热腾腾的饭菜，谈着学校里发生的新鲜事……我觉得自己很幸福，在家人的关注中成长着。

爱的日记2今天，老师布置了一个作业对爸妈说声：“我爱你”。

放学回家，我放下说包写着作业，心想我该怎么跟爸爸妈妈说：“我爱你”。

爸妈吧我养大，教育我，培养我，现在我长大了，跟爸爸妈妈说：“我爱你”是天经地义的。

我鼓起勇气走到爸爸妈妈哪里却又不敢说了，好像什么东西堵住了我的嘴巴。

爸妈问我什么是？“没事”我只好想一想办法了。

我坐在椅子上想。

“对”用纸条。

我那了张纸条上面写这“爸爸，妈妈我爱你”然后我把纸条放到了爸妈的床头柜上。

晚上，爸妈看了非常激动，满脸笑容，爸爸还说：“我们的儿子长的了，学会感恩了”。

我听了这句话。

心里暖洋洋的。

爱的日记3有人说母爱如山，可父爱又何尝不是呢？只是爸爸不善于表达自我对子女的爱，只需要你去细细品味才能发现其中的韵味。

我的爸爸看上去一个普普通通的父亲其实在我的心里爸爸一向是世界上最伟大的父亲！爸爸为我们这个家付出了太多太多，每一次在深夜当我们一家人都在熟睡中，只有爸爸还在一个人应对这电脑干着工作，其实我们都明白他多想好好的休息一阵子，向其他人一样看看电视出去逛逛，但是他明白他不能，因为他明白自我还有一大家子等着他去养活。

大班社会《爱》教案及反思8篇

大班社会《爱》教案及反思8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班下爱的日记主题说明

主题一爱的日记
主题说明
在幼儿园里的三年时光里，孩子们伴着家人、老师的辛苦付出下茁壮成长。

在幼儿园最后一学期中设置“爱的日记”主题，旨在引导幼儿进一步感知发生在自已身边爱的故事，让爱滋养每一天。

本月主题分为“爱的时光”“身边的美好”“表达爱”“分享爱”四个活动周。

从细心感受与同伴、家人等之间的爱的情感，体验“爱的时光”：到发现身边点点滴滴的美好的行为；再到通过各种方式，学习“表达爱”；最后再获得滋养后的“分享爱”。

四个活动周逐层递进，从感受到发现、到表达、再到分享，引领着孩子们不断地学习、成长。

开展本主题活动时，教师需要注意借由每个活动周，启发幼儿回忆曾经发生在自己身上以及观察到的爱的现象，调动他们内在的情感体验，从而更加深刻地领悟爱的真谛，并通过自己的言行将这份爱传递给他人、感染他人，让自己成为一个爱的小使者。

大班《爱》教案及反思参考7篇

大班《爱》教案及反思参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于爱的日记（通用10篇）

关于爱的日记（通用10篇）关于爱的日记（通用10篇）时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你有很多感悟吧，是时候写好总结，写好日记了。

相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编收集整理的关于爱的日记（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱的日记1x月26日星期五雨爱的含义有很多：有父母对我的爱、老师对我们的爱、长辈对我的爱……；爱是非常广泛的，下面我要介绍的是长辈对我的关爱。

我的外公身体非常硬朗，有着一双炯炯有神的眼睛和一张慈祥的笑脸。

每天早晨是谁第一个起床？———那是外公。

是谁一大早为我们准备美味的早餐？———也是外公。

记得有一次，当我睡得迷迷糊糊的时候，却听见从厨房里传出了“丝丝”的声音，我急忙披上外衣悄悄地走了过去，只见厨房间的玻璃移门是紧紧地关着的。

隐隐约约地看见外公一手拿着饭盒，一手拿着勺子，正认真准备美味可口的饭菜。

外公连我站在门口都没有发觉到，我不想打扰外公正准备离开时，一不小心碰到了玻璃移门，发出了“啪”地响声。

外公这才发现了我，外公急切地对我说：“赶快睡进被窝里去，小心，千万别着凉了！”说完，他拉着我走进房间。

每天早上当我吃完饭后，外公总会骑着电动车在楼下等着我了，在路上他会时常提醒我几句：“作业题目看仔细，不要粗心大意！”这就是外公对我的爱。

我也要尊敬长辈，尊老爱幼，学会照顾关爱他人！爱的日记2xx月1日星期一天气：晴给姥姥捶背作者姥姥今年59岁了，她每天很早就起床，给我们全家做早饭，有时她还给我洗衣服，姥姥整日为我们操劳，原本黑黑的头发已变白了，腰都累弯了，看到姥姥累的时候，我就给姥姥捶背，姥姥笑眯眯地说：“你真是个乖孩子。

”于滢老师评语：文章虽短，但充满了深情。

孩子们虽小，但他们的情感并不比成人滞后，给孩子机会，孩子就能有机会把爱表达出来，并将它传向四方！x月21日星期四天气：晴我的奶奶我的奶奶明天就去海南了。

我一想到她要走了就难过。

我的奶奶眼睛小小的，个子不高，头发白，脸色却不白，爸爸、我和姐姐都是奶奶的肤色。

大班爱的教育活动随笔

大班爱的教育活动随笔大班幼儿需要老师的关爱，由于关爱他们会更加表现自己。

那么大班爱的教育活动随笔会写些什么呢?下面是第一我细心为你整理大班爱的教育活动随笔，盼望你喜爱。

大班爱的教育活动随笔篇一眼看着班级牌变成了大二班，脑子里依稀记忆着他们刚入园时哭闹不休的样子，可眼前的孩子都长高了，长壮了，做事力量强了，速度快了，孩子嗓门也大起来，跑动的速度也快了，班级里总是熙熙攘攘的。

上课前，我总是狮子半大吼一声，他们才静下来。

一天一位老师帮我带班，下午，她向我反映：孩子们太吵了，今日我来到这个班上，用了各种方法，喊破了嗓子，叫他们宁静，可总是宁静不下来。

该怎么办?怎么凶他们呢?我陷入了思索平常也有老师说我不够凶，可是我觉得除了凶还是应当用别的方法来吸引幼儿，来满意他们的求知欲望或运动欲望。

一味地凶，什么都不能，什么都不许，就宁静地坐那儿，象木头一样，我认为从幼儿身心方面来考虑都是不合适的。

于是我就会允许幼儿在活动中小声地沟通，或小范围地活动。

如音乐活动中自己找地方和同伴结伴跳舞做动作等。

可是有时候，我的好心并没有得到好报。

有个别幼儿会自由地穿梭，或有意捣乱，推挤边上小伴侣，引起告状。

于是，接下来，我把跳舞的事情先放一边，把他们先训一通。

接下来孩子们宁静多了，可是我和他们的心情已经没有了刚才的轻松和愉悦，活动只好草草收场。

面对这种状况我应当怎么办?从同事那儿找到了一些方法：1、加强培育幼儿的常规让幼儿明白上课要宁静的听老师，课余是孩子的时间可以自由玩.上课时间不能长，整顿好纪律，立刻讲课。

你的课要提前做好预备。

要生动，拟人化，要把孩子吸引住。

在讲的过程中，要动用全身器官，声音、表情，动作都要吸引孩子。

还要眼观六路，耳听八方。

略微有孩子要乱了，你要用手势去制止，不要用声音。

不要由于一个小伴侣不留意，而分散了大多数小伴侣的留意力。

2、让幼儿有事情可做孩子们都是一样的，爱玩爱闹。

常规当然很重要，但是孩子们吵的缘由是他们没事情可做啊，你应当让幼儿有可以做的或者是想的，这样他们才不会去闹啊，方法许多。

爱的主题教育随笔3篇

爱的主题教育随笔3篇爱是这世上最强大的东西，所以用爱俩教育是不错的方法。

下面是店铺给大家整理的爱的主题教育随笔，希望大家喜欢。

爱的主题教育随笔：你开心，我快乐孩子，是祖国的花朵，是家中的太阳，也是我们幼儿教师的一切。

孩子的需要是教师关心的焦点，孩子的进步是教师快乐的源泉。

你快乐，所以我开心。

心雨是我班上一个文静又很秀气的小女孩。

平时,她不太愿意主动地与人交往，话也不多。

学习活动中从来都不愿意举手发言，请到她时，也不愿意开口说话。

有时情绪很不稳定，不乐意时抿着小嘴，一声也不吭。

似乎是一个很难接近的孩子。

可是，她却又是个聪明又懂事的孩子。

她所缺少的是自信和大胆的品质，需要的是更多的关注和机会。

首先，我在与她家长的交流中得知，心雨从小有奶奶带大，奶奶为了孩子的安全，什么事情都不让孩子去做，孩子整天在奶奶的呵护下成长。

加上父母工作比较忙，很少有时间在家照顾幼儿，使她从小性格就比较内向。

面对什么困难都要让别人去帮忙。

方法一：下午，到了讲故事的时间，“心雨，你来给大家讲个好听的故事，行吗?”她扭扭捏捏地站起来，低着头，牙齿紧咬着嘴唇。

小朋友鼓励她，并放低要求，只要说几句就行了，她还是不愿意。

无奈，只有等到明天了。

一连几天都是这样。

最后，她终于答应明天来讲故事。

第二天，我先和她随意地谈了一会儿，让她知道：一个人说话要算数，说过的事情就要做到，要讲诚信。

再来由她讲故事时，我微笑地向她点点头“你能行的。

”终于，她的态度有所好转了，虽然声音很轻，可是却是不小的进步。

方法二：今天，心雨穿了条漂亮的新裙子。

“心雨今天可真漂亮!”早上，我注意到她衣着的变化。

“这是我妈妈给我新买的。

”她高兴地告诉我。

“是不是有点大呀?”“对呀，妈妈说这样明年还能穿的。

”她脸上带着开心的笑容。

活动中，我一直观察着她，发现今天她的情绪很高涨。

我尝试请她回答问题，她一点儿也没有不开心的表情，大大方方地回答了。

方法三:上午加点后，我一边给心雨梳头，一边总是要和她说说话，问问她家里的一些小事。

有关爱的日记(优秀12篇)

有关爱的日记(优秀12篇)有关爱的日记篇1从今天开始，我要用这个紫色的钢笔和黑色硬皮本记日记。

我要经常翻一翻这个本子，经常在上面记一些事儿。

所谓日记，就是每天把有趣的、伤心的、快乐的、难忘的事儿记下来，让长大后的你永久回味。

同时，写日记也能提高写作水平，还能磨炼一个人坚持不懈的意志。

比方说，每天坚持记一篇日记，说起来挺简单，但要坚持一天一篇，恐怕是一件非常难的事儿。

有时你高兴，作业少，记上一篇;有时作业多了，好不容易腾出空儿来，一想今天也没发生什么“大事”，散了吧。

就这样隔三差五记上那么一篇，渐渐地，懒了，不记了，半途而废。

记日记就怕这样。

到最后，什么也干不成。

而如果天天坚持记日记，时间长了，看着“硕果累累”的日记本，心里肯定是有很大的成就感。

这时的你写作水平肯定会有所提高，说不准几年后，搭笔一篇美文出炉了。

然而，翻翻以前的日记也是一大乐事，心里一定有很多感想。

或许有时，你会感激你的日记，让你回想起那么多有趣的事。

但是注意，在记日记的时候，今天发生的任何事都可以记成日记，像和同学玩，看到的景和物，甚至下楼梯、擦橡皮都可以记成一篇日记。

这样每天记日记，就等于每天练习写作，对自己绝对有好处!从今天开始，我要坚持天天记日记!有关爱的日记篇2爱有许多种，但有些是永恒的而有些却是暂时的!爱，生活中随处可见：有亲情之爱，友情之爱，师生之爱，同学之爱，恋人的爱，这些把我们的.生活装点得格外充实，格外美好。

爱是冬夜里的火焰，温暖我们的心窝;爱是黑夜的星星，照亮我们的未来;爱是夏天的凉泉，滋润我们的心灵。

爱无处不在，只是缺少一双发现爱的眼睛，因为爱如空气，看不见摸不着，却又时刻需要它，它在我们不经意的时候，给予你爱。

亲情之爱。

小时候有好吃的东西，父母都会说：“你吃吧，妈妈(爸爸)不爱吃!”那时我们懵懂地相信了，父母看着我们会心的笑了;长大啦，只因我们一句：“妈妈(爸爸)您吃，我不爱吃!”他们可以感动的哭了。

世界上，最关心我们的是父母，可我们总是把自己最好的脾气，最大的宽容给别人，而别人有时还会生气，但是父母永远不会不理你!请爱他们吧!友情之爱。

爱的日记主题(通用20篇)

爱的日记主题(通用20篇)爱的日记主题篇1今天烈日炎炎，我和同学自发组成一个爱心小队，以“关爱老人，从我做起”为口号，一大早就来到了敬老院看望老人，为老人打扫卫生，进行献爱心活动。

我们都用自己的零花钱买了西瓜和葡萄等水果。

当我们来到敬老院的时侯个个老人都很开心，看着一个个和可蔼亲的老人一起分享着我们为他们准备的水果吃得那么香我们心里真的很开心。

我们为老人打扫卫生，个个同学拿着扫把、抹布扫的扫、擦的擦，我们的手上都起泡了，脚上被蚊子咬了不知多少口包，大家的衣服也被汗水浸湿了，但我们并没有放弃。

个个老人竖起大拇指夸奖我们不怕苦，不怕累是个好孩子。

当我和老人聊天时，我才发现原来这些老人有的失去了老伴，有的失去了子女，他们个个都孤苦零丁的，但是个个都很坚强，更让我惊讶得是他们曾经都是为祖国、为家乡作出很多贡献的人，我觉得他们不仅仅值得我们尊重，更是值得我们学习与骄傲的人。

我希望人人能做到“关爱老人，从我做起”。

爱的日记主题篇2在心灵的深处有一种东西，它的名字叫爱。

它是世间最美好的，最令人心头充满幸福的。

爱是母亲那饱含深情，关切的目光，是那一个个嘱咐你的话语，是那细心为你做好一顿饭的举动。

母亲在入冬时，每天不断的嘱咐你要多穿点衣服，不要觉得那是唠叨，那关切的话语中饱含着他对你那满满的爱，不要出言去伤害母亲，你那不耐烦的声音会使母亲心痛，认真地去体会那每一个字所包含的爱，去观察母亲为你披上的衣服，去感受那母亲为你做的每一件事，你都会体会到里面那对你所包含的爱。

爱是父亲那强有力的手臂，是那对你的严肃，是那一个个不经意间而又不让人发觉的举动。

父亲在拿到你考试很糟糕的成绩单的时候，板下脸看着你的时候，用严肃的语言一步步击打你那心灵的时候，不要用埋怨他，不要用恨的眼光看着他。

他之所以那样做，是因为他希望你长大后成才，能成为一个对社会有用的人。

虽然父亲很少说过表扬你的时候，但是他在看着你一步步进步的时候，他在心里会很高兴，父亲的爱是不会流露在表面上的。

大班作文爱的记录

大班作文爱的记录篇一《爱的小确幸》在大班的时候，有那么一些小事就像星星点灯，照亮了我们心里爱的角落。

我们班有个叫小胖的家伙，他可是班上的开心果。

有一天中午吃饭，小胖对着餐盘里的青菜愁眉苦脸。

我们的张老师啊，就像一个神奇的魔法师。

张老师走到小胖身边，没有像其他大人那样唠叨着让他吃菜。

她一屁股坐在小胖旁边的椅子上，拿起筷子，夹起一小撮青菜，说：“小胖啊，你看这青菜呀，就像超级英雄的力量草。

”小胖眨巴着眼，一脸疑惑。

张老师继续说：“你知道蝙蝠侠为啥那么厉害吗？就是因为他偷偷吃了这个力量草。

”边说边把青菜放进自己嘴里，还故意嚼得嘎吱嘎吱响，做出一副很享受的模样。

小胖被张老师的样子逗乐了，也学着老师夹起一点青菜放进嘴里。

噗，他嚼了两下，表情有点奇怪。

张老师笑着说：“第一次吃有点怪，再吃一口就好啦。

”然后又给小胖示范着吃了几口。

小胖也就跟着一口又一口吃起来，不一会儿，餐盘里的青菜居然吃光光了。

这一幕看起来只是很平常的午饭小故事，可这里面满满的都是爱啊。

张老师没有硬逼着小胖吃他不喜欢的东西，而是用一种特别有趣又充满爱的方式让小胖接受了青菜。

就像涓涓细流，爱意流淌在这小小的互动里。

每次回忆起这场景，就感到爱的力量其实就在这些不起眼的瞬间。

我们的生活里就藏着这么多爱的小确幸，只要我们用心感受就能发现。

篇二《爱的陪伴之旅》大班的时候，有一个小伙伴小明总是不太敢玩滑梯。

那滑梯在我们看来是特别好玩的东西，但在小明眼里就像个可怕的大怪兽。

有一次户外活动，大家都像小猴子一样奔向滑梯，只有小明站在角落，眼睛看着滑梯，脚步却像钉住了一样。

这时候我们的李老师走过来了，她拉住小明的小手，说：“小明呀，咱们一起去征服那个大滑梯。

”小明的脸憋得有点红，他小声说：“老师，我害怕。

”李老师笑了笑说：“不怕不怕，老师在这儿呢。

”然后拉着小明一步一步向滑梯走去。

到了滑梯底下，李老师先坐在滑梯上，拍拍旁边的位置说：“小明，来坐在老师旁边，咱们先感受感受。

幼儿园大班社会教案《爱的印记》含反思

《大班社会教案《爱的印记》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班社会教案《爱的印记》含反思！活动意图：大班的幼儿求知欲强，对自己从哪里来这个话题非常感兴趣，经常会就此向父母不停地追问。

对于自己感兴趣的事物总是喜欢深入探究，寻找答案，特别有主见。

结合大班幼儿这一特点，将幼儿的疑问整合在一起，开展了此次活动。

让孩子们观察、体验和表达自己对妈妈的爱。

通过父母的爱、他人的爱，让幼儿变小爱为大爱，感恩身边的每一个人，从而把爱植入孩子的心房。

活动目标：1.知道肚脐形成的原因，了解自己的身体与妈妈身体的关系。

2.用动作表现在妈妈肚子里的快乐生活，感受妈妈的爱。

3.体会妈妈怀胎十月的辛苦，激发对妈妈的爱。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：1.课件，电脑，磁带，录音机。

2.靠垫若干，人手一个等。

活动过程：一、看看讲讲：“你是从哪里来的”引出话题(出示两幅图片，引导幼儿观察图片，互相讨论图片内容)图片一：这幅图说的是什么意思?图片上有什么?心代表什么意思?图片二：这张图片又有什么意思呢?图片三：过了一段时间，有一件事让叔叔和阿姨特别高兴，会是一件什么事呢?图片四：小宝宝在妈妈的肚子里慢慢长大，他需要什么?二、观察肚脐了解其形成的原因，知道自己的身体与妈妈身体之间的关系。

1.播放，介绍肚脐形成的原因。

——你知道这是身体的哪个部位?肚脐到底有什么作用呢?2.引导幼儿感受妈妈对自己的爱。

——妈妈给宝宝什么样的营养?3. 宝宝生下来第一件事是什么?师小结：宝宝哭了，说明他可以用自己的嘴巴呼吸了，可以开始用嘴巴吃奶了，这下脐带就没有用了。

(文章出自.快思教案)医生会用剪刀把脐带剪断，打一个结，包上纱布，过了几天那个结干了，再过几天那个结就掉了，就成了我们的肚脐。

看看你的肚脐中间是不是有一个结。

原来我们的肚脐是一个充满爱的地方，是谁对我们的爱?三、创编活动：在妈妈的肚子里1.提问幼儿“你在妈妈肚子里都做什么了?”2.引导幼儿用相应的动作和表情来表示。

爱的日记200字(优秀12篇)

爱的日记200字(优秀12篇)爱的日记200字篇1人，有各种各样的，勇敢的，真诚的，善良的……而我的身边，有一位充满爱心，又守信的人，龚天龙。

爱心，是一种让人温暖，快乐，幸福，让我觉得多么美好的一件事情。

而守信，会让别人相信她，对她很放心。

我们班的冷老师有一段时间咳嗽咳的很厉害，说话有时都说不出来，全班既是焦急，又很无奈，下课时，这成了同学们的重点话题。

龚天龙信誓旦旦的说：“我明天一定要带药给冷老师。

”第二天，龚天龙果然守信带了一包金嗓子喉片放在了讲台上，冷老师走进教室，看到了喉片，得知是龚天龙信守昨天的诺言时，微笑着夸赞道：”龚天龙真是一个既有爱心，又守信的人呀!”爱的日记200字篇2学校组织这次黄花镇体验生活之旅，意义非凡，有创意。

给学生上了一堂生动的教育课。

自小在城市里的良好生活坏境中长大的孩子，未接触过农村的生活与学习坏境，当然对农村学生的生活与学习不了解。

这次让他们亲身体验一下别人的生活，对他们学习和礼貌待人等应该受益匪浅。

生活在贫穷家庭的孩子心理上追求知识和渴望美好生活的那种强烈而又无奈的眼神，小孩那种童真在我们眼前浮现，内心那种怜悯而又感概万千的心情油然而生。

我们城市里的孩子能触景生情吗?希望他们懂得感恩，珍惜自己美好的学习与生活坏境，作为祖国未来和花朵，应该开得灿烂骄人。

“赠人玫瑰，手留余香。

”善待别人亦是善待自己，多点关心别人的同时，自己的人生道路越宽阔。

爱的日记200字篇3我最喜欢在镜子前照来照去，时常问镜子什么时候自己会变得比花仙子还美丽，可是镜子一次也没有回答我。

周末晚饭后和妈妈出去散步，看见理工大学门口有一个头发花白的老奶奶坐在地上卖书。

我走过去指着一本书问多少钱，可老奶奶不说话，只是用手比划着告诉我2元钱。

原来是个哑巴啊!看着奶奶被风吹乱的头发，心里有种酸酸的感觉。

我快步跑到门口，一边挥动着双手一边大喊：“卖书啊!又便宜又好看!快来买书啊!”这时有几个大哥哥顺着喊声过来买了几本杂志。

幼儿园大班语言月主题爱的日记教学笔记

幼儿园大班语言月主题爱的日记教学笔记大班阶段的幼儿对幼儿园的环境、社区周围的环境已经非常熟悉和了解了。

本主题主要聚焦在幼儿对人我关系的感受和体验。

在幼儿认识他人、了解他人的基础上，培养幼儿学会帮助他人、关心他人；在接受爱的同时，能付出爱表达爱。

本主题通过一系列的活动引导幼儿进行“爱”的学习和表达，从爱身边的人，提升到爱自然、爱社会。

通过这个主题，幼儿由对自身的关注扩展至他人及自然、社会主动付出爱，从而获得由付出带来的心理满足与快乐，这对幼儿今后的人生道路有着积极的影响。

在这个主题中，需要家园共同配合，引导有进行各项的表达活动。

1.配合教学活动的安排，家长带幼儿进行各项课前准备及课后延伸。

如，引导幼儿讲述故事创编游戏。

2.家长与幼儿多交流，引导有去关心帮助别人，对幼儿付出爱的行为给予鼓励和肯定。

3.家长带幼儿看一些有关“爱”的电影、书籍引导幼儿从各方面知道如何“爱”他人及自然、社会。

4.家长引导幼儿用绘画的方式“写”日记，记录他人对自己的“爱”，自己对他人的“爱”，并在主题结束时，带幼儿进行分享。

幼儿园大班4月份教育计划《爱的日记》

幼儿园大班4月份教育计划《爱的日记》爱心是一缕阳光，它让贫病交迫者感受到人间的温暖；
爱心是一泓甘泉，它滋润着干涸者的心田；
爱心是一支拐杖，它给予颓废者站起来的力量。

一起来看看小朋友们四月份“爱的日记”吧！
主题目标
1.锻炼生活中“沟通”和“传达信息”的必备能力。

2.认识勇于承认错误的重要性，养成专心聆听的好习惯。

3.学会爱护和珍惜身边的人和事。

数学活动《认识时钟》
时间，以同样的速度在我们身边来回奔跑，给予了人们同样的时间去创造人生。

让我们一起来看看时间是怎么看的见的吧！ ️健康活动《篮球总动员》
生命在于运动，健康在于锻炼，跳舞活跃身心，跑步增强体质，在运动中寻找快乐，在锻炼中搂住健康，让我们一起来通过篮球操体现运动的重要性吧。

艺术活动《给妈妈的手帕》
母爱就像阳光，感觉到的想到的都是热热的；
母爱是一首田园诗，悠遥清净；
母爱是一幅山水画，自然清新；
母爱是一首歌，婉转深情。

母亲给我们的爱永远是不求回报的、无私的，让我们一起来做个小礼物送给。