学生迟到现象的处理

学生迟到现象的处理

学生迟到是班主任都会碰到的现象，对学生迟到现象，我们班主任要如何处理？

一、对学生迟到现象分析：

不同的学生，可能迟到的原因不同，有些学生是经常迟到的，有些学生有偶尔迟到的。有些学生学习成绩不好，又比较懒惰，对学习不感兴趣，这类学生迟到不足为奇；有些学生成绩很好，又比较积极，但是偶尔也会迟到的。

二、对学生迟到原因处理：

我们班主任不能对学生只要是迟到就对他们惩罚，要追问一下原因。我们中国与国外的教育方法有很大的差别，在国内，老师要求学生不要迟到，有学生迟到了，老师会说不管什么原因，你就是迟到了，你就要受惩罚；在国外，老师会追问一下原因，如果是学生做了一件好事而迟到了，那么所有的学生和老师会鼓掌表扬他做得很好。

三、对学生迟到的处理方法分析

我任教的是低年级，学生虽然离学校都不太远，但是由于年龄偏小，还是会有学生迟到的现象。为了不影响老师讲课，我对他们的要求是尽量不要迟到，如果迟到了就消消地从后门进去坐好，不要影响到老师的讲课和同学的听课，当然我是经过科任老师同意才让他们这样做的，这样的做法也在班里讨论过，班里的同学也没有意见。但是，课间我一定会询问孩子迟到的原因，如果是因为家长的原因孩子迟到了，我就会通知家长让家长以后注意；如果是因为孩子的原因故意迟

到了，我就会让孩子接受一定的惩罚。

我们班主任作为班级管理者，都会碰到对学生的迟到现象。我想国家或者学校不可能出规定让我们怎样去处理，我们处理学生迟到现象也不可能是千篇一律的，我们要追问一下迟到的原因，分析一下学生为什么迟到。要处理好学生的迟到现象，我们班主任就要不断地学习，总结经验，提高自身的素质。