小学六年级家长会记录
小学家长会记录
小学毕业班家长会东高屯小学六年级家长会记录时间： 2022年3月14日地点：六年级教室主持人：六年级班主任参加人数：家长一、家长会目的：1、积极开展“家校连心”活动，促进家校联系和合作。
同时向各位家长汇报班级情况，考试成绩。
2、配合老师做好期末毕业考试复习工作，提高各科成绩。
3、共同探讨教育孩子心理健康的问题。
二．家长会过程：1、家长随堂听课。
班级基本情况：我们班现有学生49人，开学至今，师生之间、同学之间关系非常融洽，孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。
我们学校的老师工作都非常认真、非常出色。
这次听课的目的是让家长了解学生在学习的学习情况和上课的模式。
最近几次考试成绩家长们已经看到考得不太理想，原因是多方面的：时间紧，没复习；学生做题不认真；课后不复习……2、校长作发言（1）对孩子身体健康的教育父母都很关心孩子的身体健康，很舍得花钱给孩子买好吃的，却不注意对孩子的营养搭配，孩子愿意吃什么就吃什么，不愿意吃的就一点也不吃，这样孩子就养成了偏食、挑食的习惯。
还有一些学生不吃饭，只吃小食品，这样不利于身体健康。
（2）培养孩子的爱心爱自己的孩子，这是人人都懂得的道理；但如果对孩子一味付出而不求回报，就有可能将孩子培养成只知索取而不知奉献的人。
（3）教育孩子的同时，您也要时刻谨记———您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。
（4）培养孩子的良好习惯在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。
良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！（5）安全教育①监督孩子的作息时间，杜绝在路上玩耍。
②不让孩子独自出门。
③注意用电、用火安全。
三、班主任与家长交流1、希望家长配合老师做好期末复习工作。
还有三个月考试，希望家长多关心孩子，提高各科成绩。
家长拼命挣钱就是为了孩子，现在所缺少的是教育投资，不仅是金钱上的，还有身心上的关爱。
小学家长会会议记录精选5篇
小学家长会会议记录精选5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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白山小学六年级家长座谈会记录
白山小学六年级家长座谈会记录时间：2009年11月12日地点：教室参加人：班主任、数学教师、学生家长。
会议过程：一、班主任发言尊敬的各位家长：你们好！今天，你们能在百忙之中抽出时间来开家长会，我们首先表示热烈的欢迎，同时感到高兴，也很感谢。
同时也要感谢你们平时对学校工作支持和帮助。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况。
因为他们马上要升入中学，面临着升学考试，面临着统考，我们感到肩上担子重，压力大，开这个家长会，促使各位家长也能积极参与到学生的教育管理中来，总之一句话：“一切为了孩子”。
我想是缘分使我们走到了一起，对每个孩子的性格特点，可以说是了如指掌，说心里话，我也很愿意与你们交流沟通共同来关注，爱护使他们顺利地升入中学，下面我就班级情况作个全面简单的汇报一、学生情况1、纪律方面。
2、卫生方面。
3、有集体荣誉感。
二、学习方面：1、多数学生进步，如2、班级学生的计算能力提高，写作水平提高，字有进步，知识面拓宽，热爱学习。
3、公布本学期期中考试成绩及名次，并奖励班级前十名和进步学生并颁发奖品。
三、期末复习：1、关注后进生：2、家长要配合配合学校放假督促其写作业。
3、注意学生的睡眠、营养多关心体贴他们。
4、安全方面：校内外安全。
少给学生带钱，不能乱花钱、买零食。
四、数学老师发言：介绍期中考试前的数学学习情况，宣布期中考试成绩及期末复习的打算。
五、学生家长发言：首先感谢这半学期以来老师对学生的辛勤培育，向教师道一声：“你们辛苦了。
”对学校的吃住都很满意，放心。
对孩子们取得的优异成绩给予肯定，对教师的辛勤培育表示感谢，并配合教师帮助学生，希望所有学生都能以优异的成绩升入中学。
六、班主任总结最后，再次感谢各位家长能来到学校参加这次家长会，平时在家要多陪孩子，多关心他们。
不要一味地赚钱，孩子没有培养好，挣再多的钱，也是失败的。
就让我们一起努力，把孩子教育好，使他们成为国家的栋梁之材。
小学六年级学生家长会记录
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------小学六年级学生家长会记录秋学期六年级学生家长会记录主持人：孙主任参加对象:学校分管教学的领导、六年级所有任课教师及学生、学生家长。
会议目的：最后一年学习的任务及学习的重要性。
会议过程: 一、学校领导致欢迎词下午好！衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。
我也代表你们的孩子感谢大家的到来，因为你们用行动表示了对孩子的关心，对孩子来说这就是他们前进的动力。
一转眼，我们的孩子已经长大了，成为六年级学生了,再过两个学期，您的孩子将面临小学阶段的最后一次考试毕业升学考试，在六年级开始之初，我们召开这次家长会，目的就是为了加强学校、教师与家长之间的联系，共同探讨提高教育教学质量的方法，同时也希望家长也能够积极参与到教育管理中来，使您们的孩子，我校的毕业生能够顺利完成小学阶段的学习任务，取得最好的成绩，获得最大的发展，为进入高一级学校学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校三者共同的心愿。
总之就是一句话一切为了孩子。
二、分管教学的领导讲话：1 / 21我是负责教学工作的，下面重点从家长如何辅助学生学习方面与各位家长进行交流：（一、）六年级现状分析 1、教师情况：为加大对六年级的师资投入，我们给每个班分别配备了语文、数学教师，实行单科教学，这些位教师个个都有着教毕业班的丰富经验，可以说都是学校的骨干力量。
由此可以看出，我们在师资队伍的安排上是做了专门考虑的。
2、学生情况：这届学生我们深知这些学生成绩的优劣，直接影向社会反映我校办学策略和办学效果的高低，因此我们从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。
江子小学六年级家长会会议记录
江子小学六年级家长会会议记录欢迎各位家长能在百忙之中参加我们一班的家长会，我谨代表我们一班的全体师生对各位的到来表示深深的感谢。
这是我们班的第一个家长会，我们之间交流探讨的东西很多，但由于关系，我主要从以下几方面和各位交流探讨一下。
一、目前素质教育的形势改革开放的浪潮冲击着中国的各个领域，教育领域更是走在了改革的最前沿，走在了改革的风口浪尖上，受到的冲击最大，当然最引人关注的是由应试教育向素质教育转变的问题。
关于素质教育这是个专家学者研究的大课题，我在这里就不多赘述了。
其实，我觉得素质教育的最高境界就是以人为本，教育学生“学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。
”不以分数论学生，而是以提高学生的综合素质为宗旨，让学生德、智、体、美、劳全面和谐发展。
就从我们身边的事例说起吧，不要说普通大学，就是在重点大学，大学生因为品行差、生活能力差、不能与同学和谐相处等原因而退学、犯罪、自杀的事比比皆是。
例如……相反，那些在世人眼里平凡的人，却并不平庸，因为他们健康快乐地生活着、给予着、无私着。
社会也需要这样普通却像星星一样闪烁的群体。
所以实施素质教育已经是关系到一个国家一个民族前途命运的最当务之急的头等大事。
二、我的教育教学观念、做法、教学思路下面就把我的教育教学观念、思路等和家长交流一下，如果你们有什么问题可以提出来，共同探讨，也可以投反对票。
总之，一切为了孩子，为了孩子的一切：1、以发展的眼光看待孩子，以自身的发展看待孩子“十年树木。
百年树人”，这是放之四海而皆准的真理，因为中小学教育毕竟只是人的发展的初级阶段，人生的序幕才刚刚拉开，人生的高潮、人生最精彩的一笔还在后头。
如果仅以现阶段的学习成绩看待学生或者只看重学生的成绩等都是不利于学生健康成长的。
例如爱迪生就因为学习成绩不好而被拒之于校门之外；爱因斯坦长到四五岁还不会说话，人们以为他是傻子；拿破仑读小学时不能正确地拼写，语言不通顺，字也写得很糟，致使老师和家长都认为他没出息；牛顿在学校里学习成绩很差，因此常常受到歧视和侮辱。
石桥镇第沙东小学家长会记录六年级
石桥镇沙东小学家长会记录一、班级当前情况分析我们六年级现有学生为23人，其中男生12人，女生11人。
六年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的六年级，班风正、学风浓，是一个积极向上的班集体。
1、行为习惯上我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“小学生日常行为规范”之要求。
一年来，我班在卫生打扫、行为习惯等评选中，经常获得学校领导和课任老师的肯定。
孩子们诚实善良，集体荣誉感强，大多能自觉遵守各项规章制度，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。
2、学习情况我班是一个学习氛围浓的班集体。
在上学期考试中，我班英语平均90多分以上。
3、存在的问题尽管有一些成绩，但因为各种原因，我班同样存在一些问题。
个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。
二、家长主要反映意见1.如何提高学生积极自觉的学习热情2.如何提高学生的自信心3如何正确对待孩子的学习成绩问题4.在家如何管教学生书写作业5.怎样创设有利于孩子成长的家庭环境6.如何了解孩子及他们的玩伴7.如何对待学生在家任性不听话8.改掉学生“小马虎”坏习惯三、家长与教师共同制定的措施方法1、引导孩子树立正确的毕业升学观在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，在学校也是“经验丰富”“什么都经历过”，现在就要离开学校，一切无所谓，因此放松了对自己的纪律要求；特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。
有第一种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；有第二种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，学习目的不明确，尤其是一些已被提前录取的学生。
六年级家长会会议记录范文
六年级家长会会议记录范文会议时间：[具体日期和时间]会议地点：六年级[X]班教室。
参会人员：班主任[班主任姓名]、各科任课教师、全体学生家长。
一、班主任开场。
班主任：“各位家长，大家好啊！欢迎大家来参加咱们六年级的家长会。
我感觉这就像一场‘超级英雄集结会’，大家都是为了孩子这个小英雄的成长而来的。
今天呢，咱们就是唠唠孩子在六年级这个关键阶段的那些事儿。
”二、班级整体情况介绍。
1. 学习成绩。
班主任：“咱先说说学习成绩这块儿。
咱班孩子总体来说那是有很大潜力的，就像一颗颗小种子，正努力发芽呢。
在最近的几次考试中，语文方面，大部分孩子基础知识掌握得还不错，但是阅读理解和作文这两块儿啊，就有点像爬山，有的孩子已经快到山顶了，有的还在山腰上晃悠呢。
数学成绩呢，有几个数学小天才那是一马当先，不过也有部分孩子在一些难题上就像走进了迷宫，转不出来。
英语的话，口语好的孩子就像小百灵鸟，说得可溜了，但也有些孩子张不开嘴，像个小闷葫芦。
不过总体来说，大家都在进步的道路上，只是步伐有快有慢。
”2. 行为表现。
班主任：“在行为表现上，咱班孩子大多数都是懂事有礼貌的小天使。
不过呢，也有个别‘调皮小猴子’，上课偶尔会开小差，就像小风筝断了线，飘到别的地方去了。
课间呢，有时候打闹得有点过火，就像一群小哪吒在闹海。
咱们得一起把这些小问题给解决了，让孩子们在良好的环境里茁壮成长。
”三、各科任课教师发言。
# （一）语文老师。
语文老师：“家长们好，我是语文老师。
我就跟大家直说了啊，语文这门学科，那可是个‘大宝藏’，需要孩子们一点点去挖掘。
现在这个阶段，阅读量非常重要，就像吃饭一样，得让孩子多吃‘精神食粮’。
我发现有些孩子看书就像走马观花，看了就忘，这可不行。
咱们得让孩子学会精读，就像品尝美食一样，细细品味书中的滋味。
作文呢，很多孩子不知道写啥，就像茶壶里煮饺子，有货倒不出。
这就需要家长们多带孩子出去走走，看看外面的世界，让他们有东西可写。
六年级家长会会议记录范文
六年级家长会会议记录范文会议主题：六年级学生学习与成长交流。
会议时间：[具体日期]会议地点：六年级教室。
参会人员：班主任、各科任课教师、全体学生家长。
一、班主任开场发言。
1. 班级整体情况介绍。
- 班主任：“各位家长，欢迎大家参加这次家长会。
我们班目前有[X]名学生，在过去的一段时间里，班级整体氛围积极向上。
大部分同学都能遵守学校的规章制度，积极参与班级活动。
”- 在学习方面，整体成绩较上学期有了一定的提高。
例如，在最近的一次数学测验中，班级平均分达到了[X]分，比上学期期末提高了[X]分。
- 在纪律方面，绝大多数同学能够自觉遵守课堂纪律，但仍有个别同学存在上课讲话、做小动作的情况，需要家长配合教育。
2. 六年级的重要性强调。
- 班主任：“六年级是小学阶段的关键时期，这个阶段的学习成果将直接影响到孩子升初中的情况。
孩子们面临着升学的压力，不仅要巩固小学阶段的知识，还要为初中的学习做好铺垫。
”- 同时，六年级也是孩子身心发展的重要阶段，他们的自我意识逐渐增强，开始对周围的事物有自己的看法，家长要更加关注孩子的心理变化。
二、各科任课教师发言。
（一）语文老师。
1. 教学内容与要求。
- 语文老师：“在语文教学方面，六年级的重点是对基础知识的巩固和阅读理解、写作能力的提升。
我们要求学生熟练掌握课本中的生字词、古诗词等基础知识。
”- 在阅读理解上，要培养学生从文章中提取关键信息、理解文章主旨、体会作者情感的能力。
对于写作，注重学生的立意、结构和语言表达，鼓励学生多观察生活，积累写作素材。
2. 学生学习情况分析。
- “从目前的学习情况来看，部分同学在阅读理解方面存在较大的提升空间。
例如，在分析文章结构时，有些同学不能准确地划分段落层次。
在写作方面，有些同学的作文内容比较空洞，缺乏真情实感。
”- 表扬了[具体学生名字]等同学，他们在语文学习中表现出色，作文经常被当作范文在班级里传阅，基础知识也掌握得非常扎实。
（二）数学老师。
六年级家长会会议记录范文
六年级家长会会议记录范文一、会议基本信息。
会议时间：[具体时间]会议地点：六年级[X]班教室。
参会人员：班主任[班主任姓名]、各科任课教师、全体六年级学生家长。
二、会议议程。
1. 班主任开场发言。
2. 各科任课教师分析学科情况。
3. 家长代表发言。
4. 互动交流环节。
5. 班主任总结发言。
三、会议内容。
# （一）班主任开场发言。
班主任：“各位家长，大家好！欢迎大家来参加咱们六年级的家长会。
咱这六年级啊，就像是爬山爬到了关键的陡坡，就差这最后一哆嗦就登顶了。
这时候孩子们需要咱们家长和老师一起使劲儿，把他们往上推一推。
咱班的孩子啊，各有各的特点。
有的像小火箭，冲劲十足，学习积极性特别高；有的呢，像小蜗牛，虽然慢一点，但也在稳稳地前进。
不管是哪种类型的孩子，咱们都希望他们能在这最后的小学时光里，收获满满。
大家都知道，六年级面临着升学的压力。
不过咱们也不用太焦虑，只要咱们配合好了，孩子们肯定没问题。
今天请各位任课老师来，就是想给大家详细说说每个学科的情况，大家也好心里有数。
”# （二）各科任课教师分析学科情况。
1. 语文老师。
语文老师：“家长们好，我是语文老师。
咱们语文啊，到了六年级就像建高楼到了封顶的时候，基础一定要打牢。
这学期孩子们在阅读理解方面有了一些进步，像[同学名字1]，之前做阅读题老是找不到重点，现在就能够比较准确地理解文章的意思了。
我希望家长们能让孩子多读书，读好书。
不是那种走马观花地读，要让他们读了以后能有点想法，最好还能写点读书笔记啥的。
咱们语文啊，得靠积累，就像攒钱一样，每天攒一点，到时候就有大用处了。
”2. 数学老师。
数学老师：“各位家长，数学这个学科，到六年级难度那是噌噌往上涨。
就像从走平路突然变成走迷宫了，孩子们得找到正确的路线才能走出去。
有些孩子数学思维很活跃，像[同学名字2]，做那些难题就跟玩似的。
但也有部分孩子在一些概念的理解上还模模糊糊的。
比如说圆柱和圆锥的体积公式，有的孩子死记硬背，换个题型就不会了。
小学六年级家长会总结记录
小学六年级家长会总结记录
日期：[日期]
时间：[时间]
地点：[地点]
参会人员：[列出参会家长的名字]
会议记录：
1. 会议开场
- 欢迎所有家长参加本次家长会。
- 介绍会议目的和议程。
- 鼓励家长积极参与并提出问题或建议。
2. 学生表现总结
- 简要总结学生在本学年的研究表现和进步情况。
- 强调学生的优点和成绩提高的方面。
- 提及一些需要改进的地方。
3. 教师教学反馈
- 教师们分享他们对学生研究情况的观察和评价。
- 强调学生在研究中的积极性和努力程度。
- 提及一些可能需要改进的方面。
4. 学校活动与计划
- 介绍学校近期的活动和计划。
- 鼓励家长积极参与校园活动，并为孩子提供支持。
5. 家校沟通与协作
- 强调家校合作的重要性。
- 介绍学校与家长沟通的渠道和方式。
- 鼓励家长与教师保持密切的联系，及时了解孩子的研究情况。
6. 问题与建议
- 邀请家长提出问题和建议。
- 回答家长的疑问，并对建议进行讨论。
7. 结束语
- 感谢各位家长出席本次家长会。
- 强调共同努力为孩子的研究成长营造良好的环境。
- 提醒家长及时关注学校发出的通知和信息。
备注：
在会议记录中，我们已经尽可能准确地记录了会议的内容。
如有遗漏或误解，请您及时指正。
此次家长会总结记录仅供参考，具体内容还需根据实际情况进行调整和补充。
感谢您的参与和支持！
[您的名字]
[您的职务]
[日期]。
2023六年级家长会记录
2023六年级家长会记录
时间：2023年X月X日下午X点至X点
地点：X学校教室
参会人员：
1. 班主任：XXX老师
2. 家长代表：XXX家长、XXX家长、XXX家长等
3. 其他教师：XXX老师
会议记录：
1. XXX老师首先致欢迎辞，感谢家长们的到来，介绍本次家
长会的目的和议程。
2. XXX老师介绍了学生在本学期的学习情况，包括学习成绩、学习态度和习惯等方面的评价，并对优秀学生进行了表彰。
3. XXX老师详细介绍了本学期的教学计划和学习重点，解答
了家长们的疑问并提出了希望家长们的支持与配合。
4. 家长代表逐一发言，提出了关于学生学习的问题和建议，以及关于学校、教师和学生交流方面的期望。
5. XXX老师回应了家长们的问题和建议，表示会尽力改进教
学方法，并提供相关的学习辅导资源和建议，同时也对家长们在教育孩子方面的付出表示感谢。
6. XXX老师展示了一些学生的优秀作品，家长们对孩子的成长和进步表示赞赏和鼓励。
7. 会议最后，XXX老师再次感谢家长们的参与和支持，呼吁家长们多关注孩子的学习和生活，与学校保持紧密的沟通和合作。
会议记载：XXX老师、XXX家长。
六年级家长会会议记录范文
六年级家长会会议记录范文会议主题：六年级学生学习与成长交流。
会议时间：[具体日期]会议地点：六年级教室。
参会人员：班主任、各科任课教师、全体学生家长。
一、班主任开场（[班主任姓名]）1. 欢迎致辞。
- 欢迎各位家长在百忙之中抽出时间参加这次六年级的家长会。
六年级是小学阶段非常关键的一年，这一年对孩子们的未来发展有着重要的意义，今天的家长会主要是为了加强家校沟通，共同探讨孩子们的学习和成长问题。
二、班级整体情况介绍。
1. 学生人数与构成。
- 我们班目前共有[X]名学生，其中男生[X]名，女生[X]名。
这些孩子来自不同的家庭背景，有着各自的特点和优势。
2. 学习成绩概况。
- 在刚刚结束的上学期期末考试中，我们班的整体成绩有喜有忧。
语文学科的平均分是[X]分，最高分达到了[X]分，但是也有部分同学在[具体板块，如阅读理解]方面存在不足；数学学科平均分是[X]分，优秀率为[X]%，从成绩分布来看，有少数同学在[如几何部分]的知识掌握上比较薄弱；英语学科平均分是[X]分，部分同学的口语表达能力还有待提高。
3. 纪律与行为表现。
- 大部分同学在纪律方面表现良好，能够遵守学校的规章制度。
但也有个别同学偶尔会出现迟到、课堂讲话等现象。
在行为习惯方面，我们倡导同学们要文明礼貌、团结友爱，大多数同学都做得很好，但还是有一些小问题，比如课间追逐打闹、不爱护公共财物等，需要我们共同关注和引导。
三、各科任课教师发言。
（一）语文教师（[语文教师姓名]）1. 教材分析与学习重点。
- 六年级的语文教材内容更加丰富和深入，重点在于提高学生的阅读理解能力、写作能力以及对传统文化的理解。
课本中的课文涵盖了各种体裁，如记叙文、说明文、古诗词等。
在阅读理解方面，要求学生能够理解文章的主旨、分析人物形象、体会作者的思想感情等；写作方面，要注重培养学生的立意、选材、结构和语言表达能力，从简单的记叙文写作向更复杂的文体过渡。
2. 学习情况反馈。
六年级家长会记录
六年级家长会记录以下有五篇六年级家长会记录：六年级家长会记录1时间：XXXX年XX月XX日地点：学校会议室参与人员：六年级学生家长、班主任、科任教师会议主题：六年级学生情况分析及教育教学要求会议内容：一、班主任开场白尊敬的家长们，大家好！感谢你们在百忙之中参加今天的家长会。
我是这个班的班主任，很荣幸能和大家见面。
今天，我们聚集在这里，是为了更好地关注和了解我们六年级学生的学习和生活情况，同时也是为了探讨和明确我们的教育教学要求。
二、科任教师发言首先，我想请我们的科任教师们向大家介绍一下六年级的课程设置和教学计划。
他们将详细阐述每个科目的教学重点和目标，以及学生们在每个科目中的表现情况。
（科任教师发言）三、学生情况分析接下来，我想就我们班级的学生情况进行一些分析。
从学习情况、行为习惯、情感态度等方面，我们都做了一些观察和记录。
通过这些数据和信息，我们可以更清楚地了解学生们的特点和问题，从而为他们提供更有效的指导和帮助。
（学生情况分析）四、教育教学要求1.根据我们班级的学生情况和特点，我们制定了以下教育教学要求：2.坚持习惯养成教育，注重培养学生的自主学习能力和自我管理能力；3.加强学科融合，提高学生的综合素质；4.关注学生的情感发展，注重培养他们的自信心和抗挫能力；5.注重家校合作，共同关心和促进学生的成长。
（教育教学要求）五、家长发言及互动环节最后，我们欢迎家长们发言，分享他们的想法和建议。
同时，我们也希望通过互动环节，能够更好地解答家长们的疑问和困惑。
（家长发言及互动环节）六、结束语今天的家长会是我们与家长们的一次重要交流和沟通。
我们希望通过这样的机会，能够更好地促进学生的成长和发展。
同时，我们也欢迎家长们对我们的工作提出宝贵的意见和建议。
让我们携手合作，共同为孩子们的未来努力！谢谢大家！六年级家长会记录2时间：XXXX年XX月XX日地点：学校会议室参与人员：六年级学生家长、班主任、科任教师会议主题：六年级学生情况分析及教育教学要求会议内容：一、班主任开场白尊敬的家长们，大家好！我是这个班的班主任，欢迎大家参加今天的家长会。
六年级家长会记录
六（一）家长会记录
会议时间：
2015年5月19日
会议地点：
六年级一班教室
会议主题：
汇报近期学校和班级工作情况，为小六考试做动员
参加人员：
班主任、学生家长和学生代表
会议过程：
一、致欢迎词
欢迎各位家长百忙之中参加这次家长会，这是本学期第一次家长会，也将是这届学生的最后一次家长会。
感谢家长三年来，对我们学校工作以及我个人班级工作的支持和配合。
二、汇报学校工作
汇报近期我校在硬件投资等方面做出的努力以及计划实施的项目和工程。
三、汇报班级工作
1、汇报班级工作方面取得的成绩
2、汇报语文教学方面取得的成绩：征文比赛获奖、作文发表在《快乐作文》.......
四、汇报期中情况
1、肯定取得成绩：前二十名七人，语文三个班级最优
2、指出不足：总成绩靠前的少，各科低分不及格所占人数很多，高分还是少......
五、分析严峻形势
不面临择校问题，但择班的问题却很严峻，学生学号对学生的心理有严重影响.......
六、提出殷切期望
1、加强对孩子学习习惯的培养，对学生学习状况的督促；
2、加强和老师的沟通和交流；
3、关注孩子心理发展状况；
4、对孩子的生活习惯也要重视；
.........
七、个别单独交流
八、宣布班会结束。
2024年小学家长会记录【优秀16篇】
2024年小学家长会记录【优秀16篇】小学家长会记录1时间：10月10日主持人：六(2)班班主任参加对象：学校校长、副校长、教导主任、班主任、科任教师及家长会议目的：探讨怎样提高学生的学习成绩会议记录：一、班主任致欢迎辞二、向各位家长说明这次开家长会的议程1、介绍参加这次会议的人员2、牟校长发言3、毛校长发言4、简主任发言5、各班班主任陈述学生当前学习成绩现状。
6、两班科任教师发言7、家长代表发言8、家长讨论如何才能把子女的成绩提高9、总结三、校长分析和介绍了学生当前存在的问题和现状。
得出了5+2=0的结论。
四、副校长谈到了我们长堡学生的特点和学习情景。
五、简主任谈到了小学六年级这一年的重要性。
六、班主任教师就当前班级情景及学习情景进行汇报。
1.介绍学校的基本情景及班级学生人数，整体特点及学习情景。
2.表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。
比如：六(2)班的覃永超和袁鹏程本学期以来，学习情景较以前大有好转，学习成绩提高较快，六(1)班的李大军这学期转变很快，不仅仅不调皮了，还爱学习了，成绩也提高得快。
七、两班科任教师分别说出了各自班级学生目前的数学成绩，并作了简要的分析，还表了态。
八、家长代表发言，交流。
家长(覃国茂)：我孩子在家很少做作业，即使有时在做都是喜欢边看电视边写作业，就像校长说的，在校学了五天，回家两天就忘了家长(袁再超)：我们家长一天在家的时间太少了，根本没时间管理孩子学习，全靠在学校学习，我期望学习教师给我们孩子补补课。
家长(郑朝江)我的孩子虽然有自觉性，但学习成绩还不够梦想九、教师及家长共同探讨解决的方法1、加强良好的习惯的养成和督促，期望学校教师牺牲双休日时间给孩子补补课。
2、期望家长经常和教师联系，共同关心孩子的学习。
3、对于习惯较差的学生，家长和教师共同配合加强指导、督促。
十、班主任总结十一、道别小学家长会记录2接通知参加幼儿园的家长会，本以为是通知有关近期召开秋季运动会的事宜，却未尝想重点是强调孩子们的学习问题。
六年级家长会会议记录范文
六年级家长会会议记录范文会议主题：六年级学生学习与成长交流。
会议时间：[具体时间]会议地点：[具体地点]参会人员：六年级各班班主任、各科任课教师、全体学生家长。
一、班主任开场（[班主任姓名]）1. 欢迎致辞。
- 班主任对各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会表示热烈欢迎，强调了六年级是小学阶段的关键时期，此次家长会的目的是加强家校沟通，共同探讨孩子的学习和成长问题。
二、班级整体情况汇报。
1. 学生人数与构成。
- 本班共有[X]名学生，其中男生[X]名，女生[X]名。
涵盖了不同的家庭背景和学习基础。
2. 学习成绩分析。
- 在最近一次的综合测试中，班级整体成绩呈现出一定的分布规律。
优秀（90分及以上）的学生占[X]%，主要集中在语文、数学、英语等主科上表现突出，他们学习习惯较好，课堂积极参与，课后能主动完成作业并进行拓展学习。
- 中等水平（70 - 89分）的学生占比最多，达到[X]%。
这部分学生基础知识掌握较为扎实，但在知识的灵活运用和拓展方面存在不足，需要进一步提高学习方法和思维能力。
- 还有[X]%的学生成绩处于及格线边缘（60 - 69分），这些学生可能在学习态度、学习方法或者基础知识的掌握上存在较大问题，需要老师和家长重点关注并给予帮助。
- 通过成绩分析发现，学生在数学的应用题解答、语文的阅读理解和作文写作、英语的语法和词汇运用方面失分较多，这也是后续教学中需要重点突破的方向。
3. 行为习惯表现。
- 在课堂纪律方面，大部分学生能够遵守课堂规则，认真听讲，但仍有少数学生存在注意力不集中、交头接耳等现象，影响自己和他人的学习。
- 在作业完成情况上，绝大多数学生能够按时完成作业，但也存在部分学生作业质量不高，书写潦草、抄袭作业等不良现象。
- 在文明礼仪方面，大部分学生能够做到尊敬师长、团结同学，但偶尔也会出现同学之间的小摩擦，需要进一步加强教育引导。
三、各学科教师发言。
（一）语文教师（[语文教师姓名]）1. 学科特点与要求。
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小学六年级家长会记录
时间：2015年11月20日
主持人：班主任
参加对象：班主任、科任教师及学生家长
会议目的：研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的行为习惯的养成。
会议记录：
一、班主任致欢迎辞
二、向各位家长说明这次开家长会的意图
1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
2.培养学生良好的行为习惯养成。
3.鼓励学生多阅读并为明年小升初最好准备。
三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报
1.介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。
2.表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。
四、家长观看学生的作业，练习册。
五、家长发言，交流。
家长1.孩子在家喜欢边看电视边写作业……
家长2.教育学生如何做人……
六、教师及家长共同探讨解决的方法
1、加强良好的习惯的养成和督促
2、加强家校联系
3、对于习惯较差的学生，家长和教师共同配合加强指导、督促学生学习。
七、班主任总结
八、道别
一、六年级学生的特点：
1 学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。
这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3 思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。
但同时他们是非辨别力弱。
尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
二、教育的策略：
我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠
的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的看法
1、引导孩子树立正确的学习观
在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，在学校也是“经验丰富”“什么都经历过”，现在就要离开学校，一切无所谓，因此放松了对自己的纪律要求；另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了。
特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。
有第一种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；有第二种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。
显然，这两种认识都是错误的，都偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。
我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们
严格要求自己，不做违反校规班规的事情，认真学习。
主要体现在：
a 要教育子女养成独立完成作业的习惯。
b 要帮助孩子掌握科学的学习方法。
小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。
通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
c 要帮助孩子克服学习上的坏毛病。
随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
2注重培养优良的素养：
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。
正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，品德优良，人格健全。
加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。
最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。
但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。
我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏
导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。
同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。
使他们苦中有乐、苦中有希望。
加强对孩子的挫折教育。
加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。
千万不能留下管理上的空白。
因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。
这样就很容易出问题。
另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。
查明原因，进行相关的教育。
在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。
一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。
可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
为了你们的孩子，为了我们的学生，尽量抽时间与孩子们在一起，多与孩子沟通，平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度。
加强家长与任课老师的联系。
因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。
这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。
以及和老师及时沟通自己的想法。
特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。
没有规矩不成方圆，规则的美丽在于人自觉地遵守。
在教育孩子
方面，细节决定成败。
每一个成功的人背后不仅拥有优秀的教师，更有优秀的父母。
家长朋友们，让我们携起手来，为了孩子的卓越表现，为了孩子的幸福人生，站得高些，看得远些，想得深些，做得实些，让我们把爱的阳光播散在每一个Xx小学的孩子身上，让他们健康每一天，快乐每一天，收获每一天。