《生态系统的结构》一轮复习ppt课件
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精品课件
5、下列哪组生物可和无机环境组成一
C 个生态系统（
A．水藻、鸟
） B．小
鱼、大鱼
C．小草、昆虫、细菌 生D物．富水集藻作、用虾
B 6、日本熊本县水俣湾的鱼体内甲基汞
的含量比周围的海水高出3000倍，甲基
汞进入鱼体的主要途径是（ ）
A.饮水
精品课件
B.食物链
7、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物
精品课件
（二）食物链和食物网
1.食物链
草蛇
生物之间由于食物关系 青
而形成的一种联系
蛙
第四营养级 三级消费者
第三营养级 次级消费者
2.营养级
食物链上的每一个 环节
植
食
第二营养级 初级消费者
昆
虫
第一营养级 生产者
பைடு நூலகம்
青 精品课件
食物网在一个生态系统中许多食物链彼此
相互交错连接成的复杂营养结构
草兔 鹰 草 兔狐 草 鼠狐
光合作用
（化能合成作用）
菌：硝化细菌、等
消费者 (consumer)
①大部分动物②非绿色 植物（菟丝子等）、食 虫植物——猪笼草、捕 蝇草
直接或间接以 植物为食
分解者 (decomposer)
营腐生生活①大部 分微生物②一些动 物
分解有机物
非生物的物质 阳光、热能 水
和能量
空气、无机盐等 精品课件
所有的植物都是生产者。（ ）
精品课件
练习：
• 1、指出图中的生产者、消费者、 分解者各是什么？
• 2、它们之间的关系是怎样的？
细菌在生态系统中的成 分中，应属于（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.A+B+C
精品课件
要点1：生命系统的类型
1.下列生态系统中自动调节能力最强的是 A.温带阔叶林 B.热带雨林 C.寒带针叶林 D.温带草原
2、若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存
精品课件
3、在下列生物中，属于分解的是( ）
A.蓝藻B.C草履虫C.蘑菇D.蝗虫
4、从生态系统的组成成分看，硝化细菌 和蚯蚓属于（ ）
A A.生产者和分解者 B.生产者和消费者
C.消费者和分解者 D.分解者和消费者
精品课件
连接生命世界和无机自然界的两个重要 环节是 A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分 C.生产者和消费者 D.生产者和分解者
链的叙述,正确的是（ C ）
A．有四个营养级，两个次级消费者 B．有三个营养级，一个生产者 C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D．有三个营养级，三个消费者
精品课件
8、下图表示一个森林生态系统的马尾松、松毛虫和杜鹃 三类生物种群的增长情况，请分析回答：
(1)A曲线代表__马___尾__松____种群，它在该生态系统中属 于___生__产__者________成分。 (2)B曲线代表___杜___鹃_____种群，它在该生态系统的营 养结构中处于_次___级__消__费__者_____地位。 (3)该生态系统的食物链是：马__尾__松__→___松__毛__虫__→___杜。鹃
数量的变化趋势
精品课件
总结： 1.捕食链的起点是_生__产_者__,属于第_一_营养级， 终点是_____不__被__其__他__动_物__所的食消费者。 2.捕食链不包括_分__解_者_和_非__生_物__的__物__质_和_ 能量 3.分解者只能分解动植物的遗体残骸，不能 与它们形成__捕__食_或__竞__争_关系。 4.食物链一般不超过_5__个营养级。各种动 物所处的营养级并不是__一__成_不__变__的。
总重量增长率变化趋势的是
B
A.绿藻上升 C.水溞下降
B.白鲢下降 D.乌鱼上升
精品课件
6.（09全国卷Ⅰ，34） 某种植玉米的农场，其收 获的玉米子粒即作为鸡的饲料，也可作为人的粮 食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和 鸡供人食用，人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵 产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米 的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：
（1）请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网： 鸡
玉米
人
牛
(2）牛与鸡之间_无___（有、无）竞争关系，理 由是它__们__所__需__食__物__资__源__不__同__。人与鸡的种间关
系是_捕__食__与__竞__争__，人与精品课牛件 的种间关系是_捕__食__。
10．一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两 种昆虫密度长期在一定幅度内波动，保持动态平衡。 后来在时间T点，对森林施放了一种邻近林区曾多次使 用的化学杀虫剂，结果发生了以下变化。请问:
（1）图解表示一个 生态系统
的组成及各成分间的关
系，阳光能是量它来的源
。
（2）图中含能量最多的生物类群是 绿色植物
，
含能量最少的生物蛇类群是
。
（3）蛇占有 2
条食物链，占有的营养第级四和第五营养级
有
增多
（4因）是黄若雀螳由螂第全三部和迁第走四，营则养黄级雀变的成数了量单将纯会的第三营养级，减，原
细菌
生态系统的结构
精品课件
课前热身
1.（广东文科基础73）图11表示某生态系统的食物
网，关于此食物网的叙述，错误的（A ）
A.该食物网共有4条食物链
B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
C.狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级
D.如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可
能最高
精品课件
课前热身
3.据图回答：
B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第 三营养级
C.生态系统中的生物种类越多，营养结构越 复杂，恢复力稳定性越强
D.生态系统中流动的能量一般最初来源于太 阳光能
精品课件
（08全国卷II.30）Ⅱ.某湖泊由于大量排入污水，连续多次 发生蓝藻爆发，引起水草死亡，周边居民也有出现某种有 毒物质中毒现象的。请回答：
总群结落：
生物圈
最大
个体
同种个 体构成
种群各群生构物成精品种课件 群落
+无机环生态系统
境
巩固与提高
1、下列哪一组名词，可以用于同一
生物体上（ B ）
A.生产者、异养生物 B.草食动物、异养生物 C.寄生生物、自养生物 D.初级消费者、自养生物
精品课件
2．生态系统的成分是按照它们的 _营__养__功__能__来区分的，其中主要成分是 _生__产__者__；生物赖以生存的不可缺少的 成 分 是 _非__生__物__物__质__和__能__量___ ； 直 接 或 间接依赖绿色植物生存的成分是 _消__费__者__；把有机物归还到无机环境中 的成分是_分__解__者__。
满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯
蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这些生物共
同构成 生物群落
。如果包括它们
生活的环境应 生态系统
为
。
精品课件
（一）、生态系统的成分 （二）、食物链和食物网
生态系统的功能 生态系统各种组成成分之间通过能量流动、 物质循环和信息传递而联系在一起，是一 个具有自我调节能力的统一整体
精品课件
草 鼠鹰 草 鼠蛇 鹰
精品课件
食物网：食物链彼此相互交错连接成的复杂的 营养结构
食物网越复杂，生态系统越 稳定 ， 抵抗外界干扰的能力 越强 .
食物链和食物网是生态系统物质循环和 能量流动的渠道
生态系统的结构
生态系统的成分 食物链和食物网
精品课件
要点
常见问题：
1、数食物链的条数 2、确定生物之间的关系 3、确定某生物所处的营养级 4、确定某种生物变化导致其他生物
甲是__植____食性昆虫，乙是_肉___食性昆虫，甲乙两昆 虫之间的关系为_捕__食___关系。施放化学杀虫剂后，甲 昆虫密度上升的原因是_有__抗_药__性____和__乙__昆__虫_减__少___。
精品课件
11．欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆 设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼，底部有珊瑚、 沙子等，并生长着一些水藻，妙在里面的小鱼、水藻 常年都是活的。请问：
2.下列哪一生态系统在地球上所占的面积 最大
A、森林生态系统 B、海洋生态系统 C、农田生态系统 D、淡水生态系统
精品课件
要点2：生态系统的结构
例2、在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上， 生活着牛、羊、兔、鼠，还有秃鹫、蜣螂、细菌、 真菌等，它们共同构成一个生态系统。以下叙述 不正确的是（ ） A、水草属于生产者 B、蜣螂、细菌属于分解者 C、非生物的物质和能量可有可无 D、食物链（网）属于生态系统的营养结构
（1）湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的 __无__机__盐____。导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境 中缺少____阳__光__和_____氧__气这两种非生物因素。
（2）某小组分别于造成和下午在该湖泊的同一地点、同一 水层取得两组水样，测得甲组pH为7.3，乙组pH为6.0，那 么取自早晨的水样是_____乙____组，理由是
(1)此生态球应放在有___阳__光_____的地方。
(2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应包
括_非__生__物__的__物__质__和__能__量__和__分__解__者__ 。
(3) 此 球 内 的 小 鱼 和 水 藻 能 常 年 生 存 的 原 因 是
水___藻__、__小__鱼___和__分__解__者___等__生__物___能__够__保__持___相__对。稳定
由_于__蓝_藻__等__夜_晚__呼__吸_产_，生大量CO2，CO2与水结合产生碳酸使水的pH下降 甲组水样中的O2含量__大____于乙组的，理由是
________________________
蓝藻等白天进行光合作用释放大量O2，使水中含O2量上升
（3）如果居民中毒是由于蓝有毒物质经事物链的传递引起 的，这类食物链中含有的四个营养级的食物链是 ____蓝_藻______→_____浮_游__动__物__→_______鱼_____→人。
A.乙和丁数量都增加 B.乙和丁数量都减少 C.乙和丙数量都减少 D.乙和丙数量都增加
丁 甲 乙
丙
精品课件
如果一个生态系统中有4种生物， 他们可能形成下列几种营养结构，
其中最稳定的是 B
乙
A .甲 丙 丁
甲丙 B.
乙丁
丙 C.甲 乙
乙
D. 甲
丁
丁
丙
精品课件
庚 丁丙 戊
乙
己
甲
1、此生态系统中作为生产者的生物是___戊_________， 作为次级消费者的生物是___甲__、__乙___、__丁________。
精品课件
对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链
的叙述,正确的是（ C ）
A．有四个营养级，两个次级消费者 B．有三个营养级，一个生产者 C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D．有三个营养级，三个消费者
精品课件
右图表示某一生态系统中四种生物所含有 机物的总量。假设这四种生物只构成一条 食物链。请问在一段时间内，如果甲种群 数量增加，其可能引起的后果是
有氧呼吸 无氧呼吸
精品课件
（5）动植物尸体是由图中的
通过
和
考纲要求
1.生态系统的结构 I
2.尝试构建生态系统的结构模型 I
热点问题透视
1.生态系统中各成分作用的探究 2.讨论生态系统的结构，试图解释生态缸。
精品课件
1 、生态系统的概念:所谓生态系
统是指在一定地域内，生物与环境
形成的统一整体。
2 、在一阴湿山洼草丛中，有一堆长
思考与讨论
池塘生态系统
绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进
藻类行 下却光能合在作水用中；浮摄在游食无有光动机条物成件分下。却在能生在态无系光统条中件
它（ ） A．是生产者 B．既是分解者又是消费者 C．是分解者 D．既是生产者又是分解者
精品课件
成分
生产者 (producer)
举例
特点
①绿色植物②蓝藻、光 合细菌 ③化能合成细
精品课件
3. 有关下图的叙述不正确的是（B ） ①图中只有两条食物链②细菌与狐之间的关
系为捕食和竞争③细菌占有第二、三、四、 五营养级④该生态系统的能量流动是从草 固定太阳能开始的
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.③④
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4下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 （D ）
A.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需 氧型和厌氧型两类
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学以致用
下面两句话所体现的是否是完整的食
物链？为什么?
1.“螳螂捕蝉，黄雀在后”
否
答案：树叶 蝉 螳螂 黄雀
2.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥 巴 答案：藻类 虾米 小鱼 大鱼
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5.(09海南卷）下图是某池塘生态系统中
的两食物链，大量捕捞花鲢后，种群将
有所变化，下列能正确反映短期内种群
所有的生产者都是植物。（ ）
所有的动物都是消费者。（ ）
如蚯蚓，蜣螂 猪 所如有硝的化菌细类菌是都生是产分者解，菟丝者寄。笼草生（细A菌是消）费者
子C
B 精品课件
D
要点0：生命系统的结构层次
据图回答： 光能、CO2、H2O、N2
绿色植物
细菌
蛇
蝉 螳螂
黄雀
（1）图示表示的是（ ）
A.食物链 B.种间关系 C.生态系统 D.
5、下列哪组生物可和无机环境组成一
C 个生态系统（
A．水藻、鸟
） B．小
鱼、大鱼
C．小草、昆虫、细菌 生D物．富水集藻作、用虾
B 6、日本熊本县水俣湾的鱼体内甲基汞
的含量比周围的海水高出3000倍，甲基
汞进入鱼体的主要途径是（ ）
A.饮水
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B.食物链
7、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物
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（二）食物链和食物网
1.食物链
草蛇
生物之间由于食物关系 青
而形成的一种联系
蛙
第四营养级 三级消费者
第三营养级 次级消费者
2.营养级
食物链上的每一个 环节
植
食
第二营养级 初级消费者
昆
虫
第一营养级 生产者
பைடு நூலகம்
青 精品课件
食物网在一个生态系统中许多食物链彼此
相互交错连接成的复杂营养结构
草兔 鹰 草 兔狐 草 鼠狐
光合作用
（化能合成作用）
菌：硝化细菌、等
消费者 (consumer)
①大部分动物②非绿色 植物（菟丝子等）、食 虫植物——猪笼草、捕 蝇草
直接或间接以 植物为食
分解者 (decomposer)
营腐生生活①大部 分微生物②一些动 物
分解有机物
非生物的物质 阳光、热能 水
和能量
空气、无机盐等 精品课件
所有的植物都是生产者。（ ）
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练习：
• 1、指出图中的生产者、消费者、 分解者各是什么？
• 2、它们之间的关系是怎样的？
细菌在生态系统中的成 分中，应属于（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.A+B+C
精品课件
要点1：生命系统的类型
1.下列生态系统中自动调节能力最强的是 A.温带阔叶林 B.热带雨林 C.寒带针叶林 D.温带草原
2、若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存
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3、在下列生物中，属于分解的是( ）
A.蓝藻B.C草履虫C.蘑菇D.蝗虫
4、从生态系统的组成成分看，硝化细菌 和蚯蚓属于（ ）
A A.生产者和分解者 B.生产者和消费者
C.消费者和分解者 D.分解者和消费者
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连接生命世界和无机自然界的两个重要 环节是 A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分 C.生产者和消费者 D.生产者和分解者
链的叙述,正确的是（ C ）
A．有四个营养级，两个次级消费者 B．有三个营养级，一个生产者 C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D．有三个营养级，三个消费者
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8、下图表示一个森林生态系统的马尾松、松毛虫和杜鹃 三类生物种群的增长情况，请分析回答：
(1)A曲线代表__马___尾__松____种群，它在该生态系统中属 于___生__产__者________成分。 (2)B曲线代表___杜___鹃_____种群，它在该生态系统的营 养结构中处于_次___级__消__费__者_____地位。 (3)该生态系统的食物链是：马__尾__松__→___松__毛__虫__→___杜。鹃
数量的变化趋势
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总结： 1.捕食链的起点是_生__产_者__,属于第_一_营养级， 终点是_____不__被__其__他__动_物__所的食消费者。 2.捕食链不包括_分__解_者_和_非__生_物__的__物__质_和_ 能量 3.分解者只能分解动植物的遗体残骸，不能 与它们形成__捕__食_或__竞__争_关系。 4.食物链一般不超过_5__个营养级。各种动 物所处的营养级并不是__一__成_不__变__的。
总重量增长率变化趋势的是
B
A.绿藻上升 C.水溞下降
B.白鲢下降 D.乌鱼上升
精品课件
6.（09全国卷Ⅰ，34） 某种植玉米的农场，其收 获的玉米子粒即作为鸡的饲料，也可作为人的粮 食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和 鸡供人食用，人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵 产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米 的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：
（1）请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网： 鸡
玉米
人
牛
(2）牛与鸡之间_无___（有、无）竞争关系，理 由是它__们__所__需__食__物__资__源__不__同__。人与鸡的种间关
系是_捕__食__与__竞__争__，人与精品课牛件 的种间关系是_捕__食__。
10．一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两 种昆虫密度长期在一定幅度内波动，保持动态平衡。 后来在时间T点，对森林施放了一种邻近林区曾多次使 用的化学杀虫剂，结果发生了以下变化。请问:
（1）图解表示一个 生态系统
的组成及各成分间的关
系，阳光能是量它来的源
。
（2）图中含能量最多的生物类群是 绿色植物
，
含能量最少的生物蛇类群是
。
（3）蛇占有 2
条食物链，占有的营养第级四和第五营养级
有
增多
（4因）是黄若雀螳由螂第全三部和迁第走四，营则养黄级雀变的成数了量单将纯会的第三营养级，减，原
细菌
生态系统的结构
精品课件
课前热身
1.（广东文科基础73）图11表示某生态系统的食物
网，关于此食物网的叙述，错误的（A ）
A.该食物网共有4条食物链
B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
C.狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级
D.如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可
能最高
精品课件
课前热身
3.据图回答：
B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第 三营养级
C.生态系统中的生物种类越多，营养结构越 复杂，恢复力稳定性越强
D.生态系统中流动的能量一般最初来源于太 阳光能
精品课件
（08全国卷II.30）Ⅱ.某湖泊由于大量排入污水，连续多次 发生蓝藻爆发，引起水草死亡，周边居民也有出现某种有 毒物质中毒现象的。请回答：
总群结落：
生物圈
最大
个体
同种个 体构成
种群各群生构物成精品种课件 群落
+无机环生态系统
境
巩固与提高
1、下列哪一组名词，可以用于同一
生物体上（ B ）
A.生产者、异养生物 B.草食动物、异养生物 C.寄生生物、自养生物 D.初级消费者、自养生物
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2．生态系统的成分是按照它们的 _营__养__功__能__来区分的，其中主要成分是 _生__产__者__；生物赖以生存的不可缺少的 成 分 是 _非__生__物__物__质__和__能__量___ ； 直 接 或 间接依赖绿色植物生存的成分是 _消__费__者__；把有机物归还到无机环境中 的成分是_分__解__者__。
满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯
蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这些生物共
同构成 生物群落
。如果包括它们
生活的环境应 生态系统
为
。
精品课件
（一）、生态系统的成分 （二）、食物链和食物网
生态系统的功能 生态系统各种组成成分之间通过能量流动、 物质循环和信息传递而联系在一起，是一 个具有自我调节能力的统一整体
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草 鼠鹰 草 鼠蛇 鹰
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食物网：食物链彼此相互交错连接成的复杂的 营养结构
食物网越复杂，生态系统越 稳定 ， 抵抗外界干扰的能力 越强 .
食物链和食物网是生态系统物质循环和 能量流动的渠道
生态系统的结构
生态系统的成分 食物链和食物网
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要点
常见问题：
1、数食物链的条数 2、确定生物之间的关系 3、确定某生物所处的营养级 4、确定某种生物变化导致其他生物
甲是__植____食性昆虫，乙是_肉___食性昆虫，甲乙两昆 虫之间的关系为_捕__食___关系。施放化学杀虫剂后，甲 昆虫密度上升的原因是_有__抗_药__性____和__乙__昆__虫_减__少___。
精品课件
11．欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆 设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼，底部有珊瑚、 沙子等，并生长着一些水藻，妙在里面的小鱼、水藻 常年都是活的。请问：
2.下列哪一生态系统在地球上所占的面积 最大
A、森林生态系统 B、海洋生态系统 C、农田生态系统 D、淡水生态系统
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要点2：生态系统的结构
例2、在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上， 生活着牛、羊、兔、鼠，还有秃鹫、蜣螂、细菌、 真菌等，它们共同构成一个生态系统。以下叙述 不正确的是（ ） A、水草属于生产者 B、蜣螂、细菌属于分解者 C、非生物的物质和能量可有可无 D、食物链（网）属于生态系统的营养结构
（1）湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的 __无__机__盐____。导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境 中缺少____阳__光__和_____氧__气这两种非生物因素。
（2）某小组分别于造成和下午在该湖泊的同一地点、同一 水层取得两组水样，测得甲组pH为7.3，乙组pH为6.0，那 么取自早晨的水样是_____乙____组，理由是
(1)此生态球应放在有___阳__光_____的地方。
(2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应包
括_非__生__物__的__物__质__和__能__量__和__分__解__者__ 。
(3) 此 球 内 的 小 鱼 和 水 藻 能 常 年 生 存 的 原 因 是
水___藻__、__小__鱼___和__分__解__者___等__生__物___能__够__保__持___相__对。稳定
由_于__蓝_藻__等__夜_晚__呼__吸_产_，生大量CO2，CO2与水结合产生碳酸使水的pH下降 甲组水样中的O2含量__大____于乙组的，理由是
________________________
蓝藻等白天进行光合作用释放大量O2，使水中含O2量上升
（3）如果居民中毒是由于蓝有毒物质经事物链的传递引起 的，这类食物链中含有的四个营养级的食物链是 ____蓝_藻______→_____浮_游__动__物__→_______鱼_____→人。
A.乙和丁数量都增加 B.乙和丁数量都减少 C.乙和丙数量都减少 D.乙和丙数量都增加
丁 甲 乙
丙
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如果一个生态系统中有4种生物， 他们可能形成下列几种营养结构，
其中最稳定的是 B
乙
A .甲 丙 丁
甲丙 B.
乙丁
丙 C.甲 乙
乙
D. 甲
丁
丁
丙
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庚 丁丙 戊
乙
己
甲
1、此生态系统中作为生产者的生物是___戊_________， 作为次级消费者的生物是___甲__、__乙___、__丁________。
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对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链
的叙述,正确的是（ C ）
A．有四个营养级，两个次级消费者 B．有三个营养级，一个生产者 C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D．有三个营养级，三个消费者
精品课件
右图表示某一生态系统中四种生物所含有 机物的总量。假设这四种生物只构成一条 食物链。请问在一段时间内，如果甲种群 数量增加，其可能引起的后果是
有氧呼吸 无氧呼吸
精品课件
（5）动植物尸体是由图中的
通过
和
考纲要求
1.生态系统的结构 I
2.尝试构建生态系统的结构模型 I
热点问题透视
1.生态系统中各成分作用的探究 2.讨论生态系统的结构，试图解释生态缸。
精品课件
1 、生态系统的概念:所谓生态系
统是指在一定地域内，生物与环境
形成的统一整体。
2 、在一阴湿山洼草丛中，有一堆长
思考与讨论
池塘生态系统
绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进
藻类行 下却光能合在作水用中；浮摄在游食无有光动机条物成件分下。却在能生在态无系光统条中件
它（ ） A．是生产者 B．既是分解者又是消费者 C．是分解者 D．既是生产者又是分解者
精品课件
成分
生产者 (producer)
举例
特点
①绿色植物②蓝藻、光 合细菌 ③化能合成细
精品课件
3. 有关下图的叙述不正确的是（B ） ①图中只有两条食物链②细菌与狐之间的关
系为捕食和竞争③细菌占有第二、三、四、 五营养级④该生态系统的能量流动是从草 固定太阳能开始的
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.③④
精品课件
4下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 （D ）
A.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需 氧型和厌氧型两类
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学以致用
下面两句话所体现的是否是完整的食
物链？为什么?
1.“螳螂捕蝉，黄雀在后”
否
答案：树叶 蝉 螳螂 黄雀
2.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥 巴 答案：藻类 虾米 小鱼 大鱼
精品课件
5.(09海南卷）下图是某池塘生态系统中
的两食物链，大量捕捞花鲢后，种群将
有所变化，下列能正确反映短期内种群
所有的生产者都是植物。（ ）
所有的动物都是消费者。（ ）
如蚯蚓，蜣螂 猪 所如有硝的化菌细类菌是都生是产分者解，菟丝者寄。笼草生（细A菌是消）费者
子C
B 精品课件
D
要点0：生命系统的结构层次
据图回答： 光能、CO2、H2O、N2
绿色植物
细菌
蛇
蝉 螳螂
黄雀
（1）图示表示的是（ ）
A.食物链 B.种间关系 C.生态系统 D.