东南亚学案1
东南亚第一课时学案
C.热带季风气候地区旱季播种，雨季收获
D.热带雨林气候地区随时播种，一年到头都有收获
4．下列关于中南半岛的地形特征的叙述，正确的是
A.中南半岛的地势南部高峻，与中国山水相连B，高山和大河由东向西延伸，形成山河相间、纵列分布的地表形态C.中南半岛的河流下游的冲积平原地势低平，是东南亚重要的工矿区D．中南半岛河流的上游奔腾在崇山峻岭之中，蕴藏着丰富的水力资源
3、火山活动对人类有许多危害，为什么印尼爪哇岛有很多农民冒险搬到火山口附近去居住和种地呢？
五、人口分布：
【达标测评】
1.中南半岛地形的分布特点是（）
A.大山众多，平原少B.多高原、山地和盆地
C.多平原，少山地D.山河相间，纵列分布
2.下列河流最终注入印度洋的是（）
A．湄公河B．湄南河C．红河D．伊洛瓦底江
伞、防水凉鞋、防晒霜、羽绒服、太阳镜、晕船药品、轻便的登山鞋、防暑药品等。
需要带：，
理由：。
三、地形及气候对东南亚农业的影响：
地形：
气候：
所产生结果：
四、思考探究：为什么东南亚地区火山地震活动特别频繁？
1、
2、印度尼西亚是世界上火山最多的国家，有“”之称；印度尼西亚岛屿数却名列前茅，达13667个，素有“千岛之国”的称号。
板书设计：
教学（学习）反思：
【达标测评】
【板书】
【反思】
散水头中学导学案
执笔：审核：学案编号：
授课人：授课时间：姓名：班级：小组：
课题：东南亚课型：新授课时：第1课时
教师复备栏
或学生笔记栏
【学习目标】
1、了解东南亚的范围，掌握东南的地理位置。
2、认识东南亚的地形分布大势，能归纳出其地形特征。
《东南亚》教案(第1课时)
xx》精选教课设计（第1课时）【教课目的】1.知识与技术读图认识东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之问的“十字路口”的重要地理地点。
读图认识xx的范围。
读图剖析xx地理地点的重要性。
认识东南亚的热带雨林天气和热带雨林特色及对农业生产的影响。
认识东南亚主要农作物和热带经济作物的散布。
2.过程与方法可以运用地图和资料剖析东南亚的地理地点重要性，指引学生剖析东南亚农业与天气之间的关系。
3.感情态度和价值观经过学习东南亚的地理地点随和候特色，培育学生保护环境的意识。
【教课要点】的地理地点。
地理地点的重要性。
天气种类及对农业生产的影响。
【教课难点】读图剖析xx的地理地点的重要性。
【教课方法】1/7读图剖析、资料概括、教师解说。
【课前准备】多媒体课件。
【课时安排】2课时（第1课时）【教课过程】一、情形导入在亚洲的6个分区中，有这样一个分区：曾发生过印度洋海啸、有世界上最大的群岛——马来群岛、有世界上最忙碌的海峡——马六甲海峡、是世界重要的热带经济作物生产基地。
你们知道这是哪个分区吗？（东南亚）今日，我们就走近东南亚，第一来认识它的地点、天气与农业。
二、新课学习（一）“十字路口”的地点1.地点（1）海陆地点东南亚位于亚洲东南部，地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。
活动：认识东南亚的地点、范围、主要国家和马六甲海峡地理地点的重要性。
1.（1）找出太平洋、印度洋、大洋洲、中国、印度，说出它们位于东南亚的方向。
太平洋位于东南亚东部、印度洋位于东南亚西部、大洋洲位于东南亚东南部、中国位于东南亚北部、印度位于东南亚西北部。
2/7（2）纬度地点东南亚主要位于10°S～°N之间，赤道穿过东南亚中南部，大多数在热带。
2.范围活动：（2）找出中南半岛、马来半岛、马来群岛（如图）包含xx和xx两大多数。
中南半岛因位于中国以南而得名，与我国山川相连。
南部是狭长的马来半岛。
马来群岛有大小岛屿两万多个，我们习惯上叫它南洋群岛。
东南亚教案1
东南亚教案1初一地理李源一、教学目标：1.运用地图明确东南亚的位置和范围，认识“十字路口”位置的重要性。
2.运用地图和资料分析东南亚中南半岛地形特征，认识国家、河流、城市的分布与地形河流的关系。
3.欣赏东南亚的风情。
二、教学重点：“十字路口”位置的重要性。
三、教学难点：分析城市分布与地形河流的关系。
四、教学具器材：电脑，教材，课件，视频。
五、教学过程：（一）导入：观看一些图片，著名的旅游景点，让同学们猜一猜对应的地理区域——东南亚。
我们这节课分为两课时，第一课时我们先来学习东南亚的地理位置和自然环境。
（二）讲授新课：学习一个地方还是先了解它的地理位置。
地理位置包括三个方面：1.半球位置；2纬度位置；3.海陆位置。
1.东南亚的地理位置（1）从地图中我们可以看出东南亚的半球位置（主要位于）：东半球和北半球；纬度位置：东南亚位于23.5°N---10°S之间，主要位于热带地区；海陆位置：亚洲东南部，东临太平洋，西临印度洋，南部隔海与大洋洲相望；东南亚处于亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋之间的“十字路口”，是世界航海和航空的重要枢纽。
（2）说道“十字路口”我们都知道是比较繁忙的地区，交通位置比较重要。
亚洲、非洲、欧洲以及大洋洲之间的交通运输必经过东南亚，其中必经过一个海峡就是马六甲海峡，他也是“十字路口”的咽喉。
位置十分重要。
2.东南亚的范围（1）从地图中我们可知东南亚由两部分组成：中南半岛和马来群岛。
其中中南半岛名字的由来是因为位于中国的南部。
（3）东南亚政区泰国（曼谷）；缅甸（内比都）；菲律宾（马尼拉）；越南（河内）；老挝（万象）；马来西亚（吉隆坡）；柬埔寨（金边）；印度尼西亚（雅加达）3.东南亚地形和河流我们从两部分来学习东南亚的地形和河流：（1）中南半岛地形：山河相间，纵列分布；河流：多自北向南流（受地形影响，北部高南部低）。
主要的河流：伊洛瓦底江、萨尔温河、湄南河、湄公河、红河。
东南亚第一课时导学案
第七章我们邻近的地区和国家第二节东南亚（一）学案本节课教与学目标：1、在地图上找出东南亚的位置、范围和主要国家，并说出东南亚地理位置的特点。
2、运用图表说出东南亚气候的分布、气候特点，以及气候对当地农业生产的影响。
3、树立因地制宜的发展观，培养与自然环境和谐相处的意识。
一、“十字路口”的位置：自读教材P22、23页内容及图7.19、7.20和7.21，结合下图，完成下列问题：1、东南亚的范围：结合图7.20和图1，东南亚位于亚洲的_____部（方向），包括A_________半岛（因位于中国以南而得名）和B_________群岛（世界上第一大群岛）。
2、东南亚主要的国家（见图1，结合P24页图7.24）：与我国陆上相邻的国家有：②_________、老挝、③__________。
濒临南海的国家有：越南、④_________、文莱、⑤__________。
东南亚最大的群岛国家：⑥____________3、东南亚的地理位置：（1）纬度位置：在图7.20中找出重要的纬线：北回归线和赤道，东南亚绝大部分位于_______带(五带)。
（2）海陆位置：结合图7.20及图2，东南亚位于C____洲和D_____洲、E_____洋和F________洋之间的“十字路口”。
特别是⑦___________海峡被称为“海上生命线”。
（3）相对位置（邻国）：北与①______（国家），西北与⑧______（国家）、孟加拉国接壤。
二、热带气候与农业生产：自学教材及图7.24，结合东南亚气候类型图及曼谷、新加坡气候图，完成下列问题：1、东南亚的气候类型：读东南亚气候类型分布图：中南半岛主要为_____________气候；马来群岛主要为_____________气候。
2、东南亚的气候特点：比较曼谷、新加坡的气候特点曼谷：为_________气候，特点：全年______（气温），分____、____两季。
新加坡：为__________气候，特点：______________________两种气候共同特点：___________________________3、东南亚的农业生产：结合课本图7.24：（1）东南亚主要的粮食作物是_______________。
《东南亚》 导学案
《东南亚》导学案一、学习目标1、了解东南亚的地理位置和范围。
2、掌握东南亚的地形、气候、河流等自然地理特征。
3、认识东南亚丰富的物产资源。
4、分析东南亚人口、城市和农业的分布特点及原因。
5、理解东南亚地区经济发展的特点和优势。
二、学习重难点1、重点（1）东南亚的地理位置和自然地理特征。
（2）东南亚的物产资源和经济发展特点。
2、难点（1）东南亚气候对农业生产的影响。
（2）分析东南亚城市分布与河流的关系。
三、知识梳理（一）地理位置1、经纬度位置东南亚大致位于 10°S 25°N 之间，绝大部分位于热带；经度范围约为 90°E 140°E。
2、海陆位置位于亚洲东南部，地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。
3、交通位置马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是沟通太平洋与印度洋的咽喉要道，也是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。
（二）范围东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分。
1、中南半岛因位于中国以南而得名，北部与中国山水相连，南部狭长。
2、马来群岛是世界上最大的群岛，由两万多个岛屿组成，多数岛屿地势崎岖，山岭众多。
（三）自然地理特征1、地形（1）中南半岛地势北高南低，山河相间，纵列分布。
北部地势高峻，与中国山水相连，高山和大河由北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的地表形态。
（2）马来群岛地形崎岖，多火山、地震。
马来群岛地处三大板块交界处，地壳运动活跃，多火山、地震。
2、气候（1）中南半岛主要为热带季风气候，终年高温，分旱雨两季。
每年 11 月到次年 5 月盛行东北风，降水较少，为旱季；6 月到 10 月盛行西南风，降水丰沛，为雨季。
（2）马来群岛主要为热带雨林气候，终年高温多雨。
3、河流（1）中南半岛河流大多发源于中国，自北向南流，注入印度洋或太平洋。
主要河流有湄公河、湄南河、红河等。
湄公河是亚洲流经国家最多的河流。
（2）马来群岛河流短小湍急。
湘教版地理第一节东南亚导学案
）经纬度位置：大部分位于23.5°N--10°S之间的地区。
）海陆位置：中南半岛东临，西临；马来群岛
，西临
部，地处洲与洲、
洋与洋的“十字路口”。
的大部分。
、、、、
”。
、、、为主。
国际机场是东南亚最大的航空港。
【知识要点、知识体系及学习方法归纳】
海峡，它位于半岛与苏门答腊岛之间，是连接
洋之间的海上通道。
）东南亚的热带经济作物在世界上占有突出地位，原因是这里的气候
，对热带经济作物的生长十分有利。
·福建南平）放眼世界：读下图，完成下列要求：
（1）图中字母表示的地理事物为：
A ____洲、
B __ __洲、
C ____洲、。
东南亚导学案
《东南亚》导学案（第1课时）马庄中学主备人【学习目标】1、了解东南亚的位置、范围2、对比掌握中南半岛与马来群岛的地形、气候、河流等自然地理特征；理解气候对当地农业生产的影响。
【自主完成】（一）位置、范围1、在上图中填注：亚洲、大洋洲、太平洋、印度洋、马六甲海峡、马来半岛、苏门答腊岛、2、东南亚位于亚洲，包括和两大部分。
3、东南亚处在洲与洲、洋和洋之间的“十字路口”。
位于马来半岛和苏门答腊岛之间的海峡，是沟通两大洋的便捷海上通道。
(二)、马六甲海峡：1、马六甲海峡：位置：位于和之间。
①、是沟通洋和洋的天然水道，也是联结洲和洋沿岸港口与洋西岸港口的重要航道。
②、如图，日本要到达西欧，最便捷的路线是（填序号），日本称该海峡为“”。
该海其中扼守马六甲海峡咽喉的国家是。
（三）气候与农业1、东南亚主要位于在30°N至10°S之间，因此大部分地区属于带。
在中南半岛和马来群岛分别形成了和两种气候类型。
2、中南半岛主要为气候，全年高温，一年分、季。
农作物一般在季播种、季收获。
马来群岛属于气候，终年，农作物可以随时播种，一年到头都有收获。
【互动探究】1、运用以前学过的板块理论知识，分析马来群岛多火山、地震的原因。
课堂练习1.读“东南亚略图”，回答问题（7分）⑴、将下列地理事物的数字代号填在图中相应的位置。
①中南半岛②马来群岛③马六甲海峡⑵、Ｂ地主要的气候类型是，其气候特征是。
Ｈ地主要气候类型是，其气候特征是。
③海峡是沟通洋和洋的天然水道。
2、（2007·福建南平）放眼世界：读下图，完成下列要求：（1）图中字母表示的地理事物为：A ______洲、 B________洲、C ________洲、D ________海峡；（2）从图中可以看出，东南亚位于两大洲、 ________洋和________洋之间，地理位置十分重要。
⑶、国家B东南亚（第2课时）【学习目标】1、了解东南亚的国家，以及各国的首都。
东南亚 学案1湘教版
东南亚学案学习目标：1、运用地图，说明东南亚的地理位置，范围。
掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素。
了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。
2、通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。
3、通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。
重点、难点教学重点：1．掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流等要素特征2．了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。
教学难点：通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。
学法指导：指导学生读图。
强调方法的掌握远比知识的掌握重要。
指导学生按照（平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点）的方法分析东南亚的地形特征。
指导学生分析东南亚的气候特征。
学习过程：【自学】自学课文，完成任务：1、地理位置：东南亚位于亚洲的部。
东临洋，西濒洋，东南与洲相近。
包括和。
2、东南亚的地形、河流：中南半岛地势特点是，河流流向是山河，纵列排布；马来群岛地势，较少，河流。
火山地震活动相当频繁。
3、气候：东南亚地处热带，中南半岛大部分属于气候，马来群岛大部分属于气候【探究】1、东南亚热带季风气候旱季和雨季形成的原因是什么？这种气候对农业生产有何影响？2、人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲与大洋洲、印度洋的“咽喉”？3、请根据所学知识，对比中南半岛和马来群岛的地理特征【应用】如果要开辟一条沟通印度洋和太平洋的新航线，你有哪些好的建议？并说出理由。
【测评】1．东南亚的国家中，属于内陆国的是（）A．越南 B．老挝 C．柬埔寨 D．泰国2．湄公河在我国境内称为（）A．红河 B．怒江 C．雅鲁藏布江 D．澜沧江3．世界上火山最多的国家是（）A．马来西亚 B．日本 C．印度尼西亚 D．菲律宾5．马六甲海峡沟通了（）A．太平洋和大西洋 B．大西洋和印度洋 C．太平洋和印度洋 D．太平洋和北冰洋6．马六甲海峡沿岸的三个国家是（）A．印度尼西亚、新加坡、马来西亚 B．印度尼西亚、马来西亚、菲律宾C．印度尼西亚、菲律宾、泰国 D．马来西亚、菲律宾、缅甸【知者加速-中考真题】（2013•连云港历时159天，中国海军“郑和”舰于2012年9月21日圆满完成名为“和谐使命”的环球航行任务．如图所示是“郑和”舰环球航行路线示意图．途中，“郑和”舰（）A．在①处经马六甲海峡驶向印度洋B．在②处经苏伊士运河驶向印度洋C．在③处经直布罗陀海峡驶向太平洋D．在④处经巴拿马运河驶向大西洋学习小结：（务必引导学生用自己的语言简要归纳本堂课所学知识）。
2.1东南亚教案(精选4篇)
2.1东南亚教案（精选4篇）2.1东南亚教案篇1§2.1东南亚（1）课型：新授课课时支配：第1课时教学目标1.学问目标：运用地图，说明东南亚的地理位置，范围。
把握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素。
了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。
2.力量目标：通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图力量和对比分析力量。
3.教育目标：通过本节课的学习，让同学对我国邻国的状况有大体的了解。
重点、难点教学重点：1.把握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素2.了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。
教学难点：通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图力量和对比分析力量。
教学方法：读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学用具：多媒体、教学挂图、板图教学过程：一、复习提问复习提问上节课的内容。
同学回忆，并回答问题。
复习以前所学内容，为本节课的新课部分做铺垫。
二、导入新课：观看亚洲政区图。
指导同学读图。
回忆与中国相临的16个国家和地区，其中最南端的，与我国的广西、云南交界的就是缅甸、老挝、越南，这三个国家以及位于这三个国家以南的国家，往往呈现出一派别具一格的热带风情，由于这里是亚洲的最东南角，这个地区就被人们叫做东南亚。
板书：其次章了解地区第一节东南亚三、讲授新课：指导同学读图。
强调方法的把握远比学问的把握重要。
指导同学根据（平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点）的方法分析地形特征。
一.中南半岛和马来群岛1.通过读图把握东南亚的地理位置：海陆位置：东临太平洋、西临印度洋、西南与大洋洲相临。
经纬度位置：大致在30°n至10°s之间半球位置：主要位于东半球、北半球通过读图强调东南亚的组成部分：中南半岛和马来群岛列表比较中南半岛和马来群岛自然环境各方面的相同点和差异2.通过地形图分析：（1）中南半岛北部地势高峻，南部地势低平（2）马来群岛地势坎坷，山岭多、平原少。
初中东南亚教案第一课时
初中东南亚教案第一课时教学目标：1. 掌握东南亚的地理位置，联系亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋的地理位置。
2. 了解东南亚的气候和农业特点。
3. 掌握东南亚的地形和主要城市。
4. 了解东南亚的风景和旅游资源。
教学重点：1. 东南亚的地理位置。
2. 东南亚的气候和农业特点。
3. 东南亚的地形和主要城市。
教学难点：1. 东南亚的地理位置和地形特点。
2. 东南亚的气候和农业特点。
教学过程：一、导入新课1. 利用多媒体展示杨紫琼的照片，提问学生是否知道她的家乡在哪里？2. 引导学生回答出杨紫琼的家乡是马来西亚。
3. 提问学生是否了解马来西亚所在的地方，即东南亚。
二、自主学习1. 请学生翻到教材第11页，阅读“东南亚的位置”部分。
2. 学生分享阅读心得，教师引导学生总结东南亚的地理位置。
三、课堂讲解1. 讲解东南亚的地理位置，指出它位于亚洲的东南部，太平洋的西海岸，印度洋的东面。
2. 讲解东南亚的气候特点，指出它地处热带，四季常青，分布有成片的热带雨林。
3. 讲解东南亚的农业特点，指出它是世界上重要的热带经济作物生产基地。
4. 讲解东南亚的地形特点，分为中南半岛和马来群岛两大部分。
5. 讲解东南亚的主要城市，如曼谷、吉隆坡、雅加达等。
四、课堂互动1. 教师提问学生关于东南亚的问题，如东南亚的国家数量、主要农产品等。
2. 学生回答问题，教师给予评价和指导。
五、课后作业1. 请学生绘制一张东南亚地图，标注出主要国家和城市。
2. 请学生写一篇关于东南亚旅游的短文，介绍东南亚的风景和旅游资源。
教学反思：本节课通过导入、自主学习、课堂讲解、课堂互动和课后作业等环节，使学生了解了东南亚的地理位置、气候和农业特点、地形和主要城市。
通过课堂讲解和互动，提高了学生的地理知识和地理思维能力。
通过课后作业，培养了学生的动手能力和写作能力。
但在教学过程中，要注意引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣和积极性。
初中地理东南亚教案
初中地理东南亚教案初中地理东南亚教案1教学目标：1、东南亚的范围,联系两大洲和两大洋的地理位置2、东南亚的气候和农业3、东南亚的地形与主要的城市4、东南亚的风景教学重点：东南亚的地理位置马六甲海峡的十字路口位置东南亚的地形与主要的城市教学难点：东南亚重要的地理位置，东南亚的地形、气候特点。
教学过程[导入新课]：同学们，你们知道国际影星杨紫琼的家乡是哪里吗?她的家乡就是美丽的热带岛国------马来西亚。
一、十字路口的位置请一位同学上来指出马来西亚的位置。
(放映东南亚的地图)。
[提问]：它大概位于中国的哪个方向?跨过中国的南部边界，就到了与我国山水相连的东南亚。
它包括了许多国家，从总体上来看，可以分为两大块，一个是半岛，因为位于中国的南部所以叫做中南半岛，请同学们用红笔沿边界画下来，数一数有多少个国家位于中南半岛上;另一个是群岛，由几万个分布于太平洋中的大大小小的岛屿组成。
请同学们用蓝笔沿边界大致画下来。
数一数有多少个国家组成。
[总结]：指图：东南亚位于亚洲的东南部，太平洋的西海岸，印度洋的东面。
纬度位置大约在10oS—25oN之间。
地处热带，所以这里四季常青，分布有成片的热带雨林，成为当今的旅游胜地。
我们常听到的新马泰地区就是指这里。
东南亚重要的地理位置：我们仔细观察一下蓝笔和红笔画出来的地区可以发现，东南亚像是我们日常生活中看到的马路上的十字路口。
他沟通亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋。
东南亚正是拥有这样一个得天独厚的地理位置而成为各国往来的十字路口。
我国自古以来就有郑和下西洋、下南洋的壮举，就是通过东南亚而到达了北非、西非等国家和地方进行了友好往来和经济交流。
[展示郑和下西洋的图片]，而位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡则可以称为十字路口的咽喉部位，控制了他就可以控制连接太平洋和印度洋之间的通道。
[展示马六甲海峡的图片说明]刚才我们数了数东南亚的主要国家，发现东南亚由十一个国家组成。
这十一个国家是：老挝、缅甸、越南、泰国、柬埔寨、马来西亚、印度尼西亚、新加坡、菲律宾、文莱、东帝汶。
7.1东南亚1 学案 (湘教版七年级下)
2、通过东南亚的纬度位置分析东南亚气候。
主要为热带雨林气候（马来群岛）和热带季风
带领学生读地图，观看图片资料。
出示学习目标
引导学生回顾思考。
布置小组学习任务。
认识地区，认识东南亚。
阅读目标，了解重难点。明确学习目标。
小组合作，读图学习。
气候（中南半岛）。
热带雨林气候：终年高温多雨。
二：出示学习目标
1．读东南亚地形图，总结东南亚的地理位置、地形特征、主要气候特征、河流特征（流向和水能资源的分布等）。
2．认识东南亚的主要国家。
3．认识马六甲海峡的位置及重要作用。
三：探究学习任务
1、小组学习：读“东南亚地形图”总结东南亚的地理位置、范围。
位置：处于亚洲东南部，东临太平洋，西临印度洋，南邻大洋洲。
热带季风气候：全年高温，分旱季和雨季。
通过课件给出习题，分析气候对东南亚农业及耕作制度的影响。（雨季种植旱季收获。）
3、通过课件认识东南亚的地形特征和河流特征：
地形
气候
河流
中南半岛
马来群岛
中南半岛：地形（北高南低，山河相间，纵裂分布。）
气候（全年高温，旱雨两季。）
河流（上游湍急，水能丰富，下游平缓。）
评价：时间：签查（盖章）：
难点：培养学生的读图观察、分析能力。
教法
选择
读图分析法
课型
新授课
课前准备
地图册，多媒体课件
是否采用多媒体
是
教学
时数
2课时
教学
时数
第1课时
备课
总数
第9课时
课堂教学过程设计
教学内容
教师活动
地理《东南亚》教案
地理《东南亚》教案地理《东南亚》教案作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的地理《东南亚》教案，希望对大家有所帮助。
地理《东南亚》教案1课型：新授课课时安排：第3课时教学目标1、知识目标：通过读图了解东南亚地区主要的农产品、矿产品大的分布。
掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位2、能力目标进一步训练读图能力和对比分析能力。
3、教育目标：通过学习了解东南亚各国经济的特点，从而比较发达国家和发展中国家在经济形式上的差异。
重点、难点教学重点：掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位教学难点：掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位教学方法：读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学用具：多媒体、教学挂图、板图教学过程：一、复习提问上节课内容。
请学生说说东南亚的气候和地形。
（学生回忆，并回答问题）二、导入新课大家知道泰国的香米吗？他与我们我家产的大米有很大的不同。
味道很好，泰国就在东南亚，那么东南亚还有哪些物产呢？板书：㈣富饶的物产三、讲授新课：指导学生阅读地图的方法必须先看图例。
在教师的指导下读图，分析书38页图2－6东南亚的物产分布。
通过名称引起学生兴趣。
总结：1．矿产资源：石油、锡石油：印度尼西亚、马来西亚、文莱。
锡：马来西亚是世界上锡产量最多的国家。
2．粮食作物：水稻泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国。
3．热带经济作物：简单介绍。
天然橡胶：泰国、印度尼西亚、马来西亚分居世界前三位。
油棕（棕榈油）：泰国的棕榈油产量和出口量都居世界第一位。
椰子（椰油）：菲律宾是世界上出产椰子，出口椰油最多的国家。
总结南亚的物产，完成书上练习题。
锻炼学生读图解题的能力，养成学生读图解题的习惯。
四、小结与练习：总结本节课知识，最后综述东南亚的主要内容和知识点。
目标检测和填充图册上的练习题练习。
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东南亚
【学习目标】
1、识记东南亚的范围和国家，联系两大洋和两大洲的重要地理位置。
2、理解马六甲海峡位置的重要性。
3、热带雨林和热带季风气候的比较。
【重、难点】
1、东南亚地理位置的重要性。
2、热带气候的比较及对农业生产的影响。
【学法指导】
【预案】：
一、按要求完成下列问题
1、填写图中字母所代表的国家名称.
A 、
B 、
C 、
D 、
E 、
F 、
G 、
H 、
J 、
K 、
M。
其中本区唯一
的内陆国是
（字母）。
被称为
“万岛之国”的是（字母)。
2、请在图中适当位置标注：太平洋、印度洋、南海、马六甲海峡、中南半岛、马来群岛、菲律宾群岛、大巽他群岛、马来半岛、苏门答腊岛、加里曼丹岛、爪哇岛、马来半岛。
描绘：100°E、110°E、120°E、10°N.
3、查阅地图册,在图中标注东南亚的气候分布。
（图例自拟）
4、东南亚的水稻产区主要分布在，如湄公河三角洲、湄南河平原，此外马来群岛
也产稻米.越南、柬埔寨、泰国、缅甸为稻米产国，其中泰国出口最多。
5、热带经济作物在东南亚主要以企业化种植园的方式经营。
东南亚是世界上、、、、金鸡纳等热带经济作物的最大产地。
马来西亚是世界上天然橡胶最大生产国。
6、东南亚的矿产以锡和石油最著名。
其中（填国家)处于东南亚的锡矿带。
石油主要分布于印尼、文莱，特别是印尼，集中于岛,由于石油丰富被称为“希望之岛"。
7、东南亚的包括中南半岛和马来群岛两大地形单元。
中南半岛: 相间、分布，河流下游形成平原。
地势，河流大致流向都是 .
马来群岛:地势高低，地形: 多，少，河流短促.多，带来了巨大灾害,但喷出的火山灰,却形成了肥沃的。
【学案】：
一、橡胶树喜高温、高湿，原生长于南美洲的亚马孙河流域。
1876年西方殖民者把橡胶引种到东南亚，营建了许多橡胶种植园。
目前世界上橡胶种植和生产主要集中在东南亚地区。
试分析东南亚橡胶生产规模较大的原因。
二、结合东南亚的地形和气候特征,对比说明中南半岛和马来群岛上河流的特征。
三、结合相关地图，说明新加坡的位置有何特点？并分析其对经济发展的影响。
四、东南亚大部分国家经济发展水平低，经济结构单一,结合所学知识推断东南亚经济发展的现状，存在的问题，以及未来发展方向。
五、从自然灾害、农业生产条件、资源类型的角度，说明东南亚地质条件与自然环境的关系.
【固案】：
1.学习回顾：
（1）收获：
（2）问题：
2.课后练习
1．阅读图文材料,完成下列问題。
锡是排在铂金、黄金和白银之后的第四大稀有金属，价格昂贵，用途广泛。
马来西亚锡矿储量100万吨，仅次于中国，居世界第二位，但其产量产期保持世界领先地位，因此被称为“世界锡都”。
马来西亚锡矿品味世界最好，锡制品享誉全球。
马来西亚的橡胶和锡矿产地基本重叠在山麓地带，形成世界驰名的“胶锡地带"。
带内不仅盛产橡胶和锡，还集中了马来西亚大部分城镇，人口和国民生产总值在国内均占绝对优势，堪称国家之精华所在.如下图所示。
（1)分析马来西亚锡矿加工企业多集中于沿海地区
的主要原因.
（2)分析中国锡矿储量世界第一但还要从马来西亚
进口锡矿的主要原因.
2．阅读材料，回答下列问题。
材料1：中国—东盟
自由贸易区是中国
与东盟十国组建的
自由贸易区.2010年
1月1日贸易区正式
全面启动,中国与东
盟各国之间平均关
税大范围降低。
这是
仅次于欧盟和北美
自由贸易区的全球
第三大自由贸易区。
材料2:东盟部分地区图。
(1）图示地区的地形特征是 .
(2）A河下游流域栽培有一种世界著名的“浮稻"(该稻谷可随水位涨落漂浮），“浮稻"反映了A河的水文特点：
这种特点的形成原因是。
(3)某跨国纸业集团在C地建成了林、浆、纸一体化生产基地，该集团进行生产基地选址主要考虑的因素是什么？
3．阅读图文材料，完成下列问题。
材料一湄公河源于中国、流经东南亚，流域内风光旖旎、资源丰富。
泰国地处东南亚中心，是“一带一路”经济带的支点国，“泰中罗勇工业园"靠近泰国首都曼谷和廉差邦深水港(图甲处），至2016年底已有近70家机械、电子等中国企业入园。
材料二目前中国－东盟经济合作势头良好，中国与马
来西亚准备合作建造的马六甲最大港口皇京港，位于吉
隆坡和新加坡之间的马六甲市，距离吉隆坡不到150千
米,由三个人造岛和一个自然岛屿组成,开发项目将于
2025年完成，其中深水港项目建设最快，将于2019年
竣工。
届时，将成为该地区最大港口。
（1）分析中南半岛地区地形对河流水系特征的影响。
（2）分析中泰共建“泰中罗勇工业园"的区位优势.
（3)分析中国积极投资建设皇京港项目的原因。
4．印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，河流众多而短小,渔业资源丰富。
根据下列材料，结合所学知识，完成下列问题。
材料一印度尼西亚地理位置示意图。
材料二爪哇岛地处板块边界上，北部是平原，南部是熔岩高原和山地，山间多宽广盆地,是世界上雷雨最多、土壤最肥沃、人口密度最高的地区之一。
雅加达当地时间2015年10月16日，中国企业联合体与印尼国金联合体正式签署了组建中印尼合资公司协议，该合资公司将负责印尼爪哇岛上雅加达至万隆高速铁路项
目的建设和运营。
标志着中
国高速铁路走出云取得历史
性突破。
（1）爪哇岛是世界上雷雨最
多的地区之一，其原因是什
么？
（2)分析印度尼西亚渔业资
源丰富的自然原因。
（3）简述爪哇岛种植业可持
续发展的主要措施。
（4）简析中国公司建设雅万高铁需要克服哪些不利的自然区位条件。
(5）说出爪哇岛的气候特点,简述我国相关人员在建设该铁路时，为保障身体安康，需要防范的问题.
（6）说出因雅万高铁项目而可能受益的印尼产业部门.
5．读世界某区域图，完成下列要求.
(1）指出②海域的海底地形名称,并简析其成因。
(2）分析图中沼泽的形成原因。