新人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒28张

合集下载

新人教版高中物理必修2课件%3A7.8 机械能守恒定律 (共24张PPT)

新人教版高中物理必修2课件%3A7.8 机械能守恒定律 (共24张PPT)

下列 实例 中哪 些情 况机 械能 是守 恒的
抛出的篮球在空中 运动(不计阻力)
光滑水平面上
v 运动的小球,
把弹簧压缩后 又被弹回来。
用绳拉着一个物 体沿着光滑的斜 面匀速上升。
随 多项
堂 练 下列几种情况中,机械
习 能一定守恒的B是C :
A.做匀速直线(F合=0)运 动的物体
B.水平抛出的物体(不计空
A
最高点的A机械能为E1 mgL(1 cos )
B h O
最低点的O机械能 为
E2
1 2
mv
2
只有重力做功, 机械能守恒,得:
E
2
E1
mgL(1 cos ) 1 mv 2
2
L(1cos)
v 2gL (1cos)

结:
应 用
(1)确定研究对象

械 (2)对研究对象进行正确的受力分析

守 恒
(3)判定各个力是否做功,并分析

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/62021/3/62021/3/62021/3/6
谢谢观看
而总的机械能保持不变。
(2)表达式:EK2+EP2=EK1+EP1 mgh2+mv22/2=mgh1+mv12/2
ΔE减=ΔE增
(3)条件:只有重力、弹力做功
作业
课本 P25 3、4
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/62021/3/6Saturday, March 06, 2021

人教版高中物理必修2 7.8机械能守恒定律(共21张PPT)

人教版高中物理必修2 7.8机械能守恒定律(共21张PPT)
人教版高中物理必修二 第七章 机械能守恒定律
第八节 机械能守恒定 律

如图是迪斯尼乐
察 园的过山车情景,请
与 问:“一辆滑车在下
思 滑过程中,既然没有
考 什么动力,为什么作呢?”
翻滚过山车

识 回
动能: Ek=mv2/2

物体由于运动而具有的能叫做动

机械能 能
复 习
E=EK+EP
重力势能: Ep=mgh
势能Ep
弹性势能
相互作用的物体凭借其位置而具有的能叫做 势能
1.
生活中的实例

随着人类能量消耗的迅速增
械 加,如何有效地提高能量的利用
能 率,是人类所面临的一项重要任
务,右图是上海“明珠线”某轻
轨车站的设计方案,与站台连接
的轨道有一个小的坡度。


明珠号列车为什么在站台上要 设置一个小小的坡度?
6.把一个小球用细线悬挂起来,就成为一个摆, 摆长为L,最大偏转角为θ ,求小球运动到最低位 置时的速度为多大?
7、从高h处以初速度V0斜向上抛出一个质量为m的 石块,不计空气阻力,一次与水平地面成600角, 另一次与水平地面成300角,则石块着地时的速度 大小是否相同?各为多大?
8.如图所示,在水平台面上的A点,一个质量为m的物 体以初速度V0被抛出,不计空气阻力,求它到达B点的 速度的大小.
V A0
h B H
作业:
课本:P72 问题与练习 34
守 物体运动过程中其它力不做功或做功的代数和为零;

的 (3). 系统机械能守恒的条件:
条 组成系统的物体间只有动能和势能相互转化,系统与外界没 件 有发生机械能转化成其它形式的能或其它形式的能转化成机

新人教版高中物理必修二《7.8 机械能守恒定律》课件(共24张PPT)

新人教版高中物理必修二《7.8 机械能守恒定律》课件(共24张PPT)
第七章 机械能守恒定律
知识回顾: 1.动能定理:合力所做的总功等于物体动能的变化。
2.重力做功与重力势能变化的关系:重力做的功 等于物体重力势能增量的负值。
3.弹簧弹力做功与弹性势能变化的关系:弹簧弹 力做的功等于物体弹性势能增量的负值。
W弹
EP=
1 2
KL21
1 2
KL22

械 1.定 义:物体由于做机械运动 能 而具有的能叫做机械能。用符号
法一:a g sin
vt2 v02 2ax
a
vt2
0 2g sin • h sin
2gh
mg
法二:由于运动过程中只有重力做功,所以机械能守恒
选物体在最高点和底端的两状态
若斜面为光滑曲面,则如何求解?
使用机械能守恒定律的优点: 只要满足守恒的条件,就可利用某两状态的机械能相
等,而不必考虑物体的整个运动过程。而牛顿运动定律必 须要研究整个运动过程的具体特点。
• 1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 • 2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 • 5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月下午12时10分21.11.312:10November 3, 2 021
所示,小球在摆动的过程中,不计阻力, 则下列说法中正确的是(BC ) A.小 球的机械能守恒 B.小球的机械能不守恒 C.小球和小车的总机械能守恒 D.小球和小车的总机械能不守恒

新人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律课件 (共53张PPT)

新人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律课件 (共53张PPT)
答案:BCD
1.(多选)图甲、图乙、图丙三种情况中,系统的机 械能守恒的是( )
A.图甲中一颗弹丸在光滑的碗内做复杂的曲线运动 B.图乙中运动员在蹦床上越跳越高 C.图丙中小车上放一木块,小车的左侧由弹簧与墙 壁相连.小车在左右运动时,木块相对于小车无滑动(车 轮与地面摩擦不计) D.图丙中如果小车运动时,木块相对小车有滑动
(2)动能增加,势能减少,总和减少. (3)守恒.
1.对机械能守恒条件的理解. (1)从能量转化的角度看,只有系统内动能和势能相 互转化,无其他形式能量之间(如内能)的转化. (2)从系统做功的角度看,只有重力和系统内的弹力 做功,具体表现在: ①只受重力作用,例如:所有做抛体运动的物体(不 计空气阻力时)机械能守恒.
重点难点
重点
1.机械能守恒定律 的推导和理解. 2.机械能是否守恒 的判断,机械能守
恒定律的应用.
难点
1.机械能守恒条件 的理解和应用. 2.机械能守恒定律 的灵活应用.
知识点一 动能、势能的相互转化
提炼知识 1.动能与重力势能间的转化. 只有重力做功时,若重力做正功,则重力势能转化 为动能,若重力做负功,则动能转化为重力势能,转化 过程中,动能与重力势能之和保持不变.
解析:机械能守恒的条件是只有重力做功,只发生动 能和势能的转化,电梯匀速下降过程中,重力做正功,拉 力做负功,机械能减少,A 错误;起重机吊起重物过程, 重力做负功,拉力做正功,机械能增加,B 错误;物体做 自由落体运动过程,只有重力做功,机械能守恒,C 正确;
考虑阻力条件下滑雪者沿斜面下滑过程,重力做正 功,支持力不做功,滑动摩擦力做负功,机械能减少,D 错误.
解析:(1)(解法一)由 E1=E2,
对 A、B 组成的系统,当 B 下落时系统机械能守恒,

新人教版高中物理必修2《7.8机械能守恒定律》(31张ppt) (共31张PPT)

新人教版高中物理必修2《7.8机械能守恒定律》(31张ppt) (共31张PPT)

5.如图所示,光滑的水平轨道与光滑半圆弧 轨道相切。圆轨道半径R=0.4m,一小球停放 在光滑水平轨道上,现给小球一个v0=5m/s 的初速度。 求(1)球从C点飞出时的速度;(g=10m/s2) (2)球对C点的压力是重力的多少倍 (3)球从C抛出后,落地点距B点多远 3m/s 1.25倍 1.2m
结论
由重力做功与重 力势能的关系得
Ek 2 Ep 2 Ek1 Ep1
三、机械能守恒定律
条件
1.内容:在只有重力或弹力做功的物体
系统内,动能和势能可以互相转化, 而总的机械能保持不变。
2.表达式: 1 1 2 mv2 mgh2 mv mgh 2 2
1.动能增加,势能一定减小, 并且,动能增加量等于势能减小量。 2.动能减小,势能一定增加, 2 并且,动能减小量等于势能增加量。 1 1
解: 以B点为零势能面 1 2 最高点A的机械能为 E1 mgh mv0 2 1 2 最低点B的机械能为 E2 mv 2 E1 E2 由机械能守恒定律知:
1 1 2 mgh mv 0 mv 2 2 2
所以,石头落地的速度为: v 2 gh v 2 25m / s 0
3.如图所示,在竖直平面内有一段四分之一圆弧轨 道,半径OA在水平方向,一个小球从顶端A点由静 止开始下滑,已知轨道半径R=10cm,不计摩擦, 求小球刚离开轨道底端B点时的速度大小?
分析:以小球(含地球)为研究对象,小球在轨道上作 变速圆周运动,受到重力和支持力作用,支持力是一个 大小、方向均改变的力,但因其方向始终垂直于小球的 运动方向,所以对小球不做功(这是难点),全程只有 重力作功,所以该题可用机械能守恒定律求解。
A、起重机吊起物体匀速上升; B、物体做平抛运动; C、圆锥摆球在水平面内做匀速圆周运动; D、一个轻质弹簧上端固定,下端系一重物, 重物在竖直方向上做上下振动(以物体和弹 簧为研究对象)。

【最新】人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒28张

【最新】人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒28张
第 8 节 机械能守恒定律 第 8 节 机械能守恒定律
【探究一:动能与势能相互转化】
一、 机械能
动能 重力势能 弹性势能 机械能是_______ 、 ________和_________ 的统称, 重力势能 和________ 动能 相互转化, 1、重力做功使_________
2、弹力做功使_________ 弹性势能 和________ 动能 相互转化。
l θ
以最低点为零势能面
2/2 mvo2/2+mgl(1- cos ) =mv θ
A
O
B
mg
练2、把质量为0.5kg的石块从10m高处以300斜向 上抛出,初速度Vo=5m/s,求:石块落地时的 速度是多大?(不计空气阻力,g=10m/s2 )
利用机械能守恒定律解题思路
(1)确定研究对象, (2)对研究对象进行正确的受力分析, (3)判定各个力是否做功,并分析是否符合机 械能守恒的条件, (4)选取零势能参考平面,并确定研究对象在初、 末状态时的机械能,
(5)根据机械能守恒定律列出方程,进行求解。
练3、假设过山车在轨道顶点A无初速度释放 后,全部运动过程的摩擦均可忽略,其他数 据如图所示,求该车到达B点时的速度.(g= 10m/s2)
为什么小球打不到同学呢?
小球能回到原来的高度吗?
l
h’
θ
B O
◆mgh
h
=mv2/2 = mgh’ h’=h
A
mg
空气阻力) :
D
A.重力势能和动能之和保持不变;
B.重力势能和弹性势能之和保持不变; C.动能和弹性势能之和保持不变; D.重力势能、弹性势能和动能之和保持不变。
机械能守恒定律的应用

人教版高中物理必修二 7.8 机械能守恒定律课件(共25张PPT)

人教版高中物理必修二 7.8 机械能守恒定律课件(共25张PPT)
由于物体的高度增加,它的重力势能增加了。 这说明,物体原来具有的动能转化成了重力势能。
小孩松手后橡皮条收缩,弹力对模型飞机 做功,弹性势能减少,飞机的动能增加。
说明,弹性势能转化为动能
从上面的讨论可以看出来,重力势能、弹性 势能与动能之间具有密切的联系,我们把它 们统称为机械能。
v
机械能: 动能+势能
w阻
=
势能 动能
mgh2
1 2
mv2
2
E p1 Ek1
w阻
E p2 Ek2
mgh1

1 2
mv12
W阻

mgh2

1 2
mv22
1 2
mv22

mgh2

1 2
mv12

mgh1
Ek2+EP2≠Ek1+EP1
即 E1≠E2
结论:除重力外有其他力做功,机械能不守恒!
在什么情况下机械能守恒?
1、在只有重力做功的物体系统内,物体的 动能和重力势能可以相互转化,但机械能 的总量保持不变
0 mgh 0
=
末状态o 势能 动能
0 1 mv2 2
mgh 0 0 0 1 mv2 2
h l(1 cos )
所以v 2gl(1 cos)
思考与讨论
一个小球在真空中自由下落,而另一个同样的小球在
粘滞性较大的液体中由静止开始下落。它们都由高度为h1 的地方落到高度为h2的地方。在这两种情况下,重力所做 的功相等吗?重力势能的变化相等吗?动能的变化相等吗
思考:
hA
Bh
伽利略理想斜面实验(斜面均光滑)
小球所到达的高度都一样,动能与势能的相互 转化是否存在某种定量的关系?

人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律 课件(共45张PPT)

人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律 课件(共45张PPT)





什么是潮汐

能,潮汐能

是怎样用来
发电的?
利用潮汐涨落时海水水位的升降,使海水 通过水轮机时推动水轮发电机组发电。

用 机
(1)确定研究对象
械 能
(2)对研究对象进行正确的受力分析
守 恒 定
(3)判定各个力是否做功,并分析是否符 合机械能守恒的条件
律 的 解
(4)视解题方便选取零势能参考平面,并 确定研究对象在始、末状态时的机械能。
证明:∵只有重力做功, ∴ W合=WG,
由动能定理得:
G
WG= (1/2)mV22-(1/2)mV12 由重力做功与重力势能的变化:
WG=mgh1-mgh2 联立两式得:
(1/2)mV22-(1/2)mV12=mgh1-mgh2 -----
-----①
即(1/2)mV12+mgh1=(1/2)
mV① 少 动 ②动变22上等式 能功+式能.m表 就,述量表和g示 增物两关h示 势: 加体表系2--物 多的:能-达 ?--体少重②之式 说在。力分 明和下势别 了落能即的就表 什总过减示 么的程少了 问机中多怎题,少械样?重,同能的力时保做物了持体多的不
小球落到竖直放置的弹 簧上之后运动过程中的小 球。(如右图所示)
说 一 说
跳伞员利用降落伞 在空中匀速下落。
下列 实例 中哪 些情 况机 械能 是守 恒的
抛出的篮球在空中 运动。
v
光滑水平面上 运动的小球,
把弹簧压缩后
又被弹回来。
用绳拉着一个物 体沿着光滑的斜 面匀速上升。
巩固新课
4、思考与讨论:
题 步 骤
(5)根据机械能守恒定律列出方程,或再 辅之以其他方程,进行求解。

人教版高一物理必修二课件:7.8机械能守恒定律

人教版高一物理必修二课件:7.8机械能守恒定律

在只有重力或弹簧弹力做功的物体系统 内,动能与势能可以相互转化,而总的机 械能保持不变。
守恒条件? 表达式?
重力 势能
WG
动能
W弹
弹性 势能
作用?
机械能 其它力做功
其它形式的能
例题
解 小:球从A到B的过程机械能守恒
θθ l
取EPB=0 ,有T来自1 2mvB2
mg (l
l
cos )
解得 vB 2gl(1 cos )
WG>0
W弹>0
重力势能
动能
弹性势能
WG<0
W弹<0
2 机械能守恒定律
内容:在只有重力或弹簧弹力做功的物体系
统内,动能与势能可以相互转化,而
总的机械能保持不变。
守恒条件:只有重力或弹簧弹力做功 或只有动能与势能之间的转化
表达式: Ek 2 EP2 Ek1 EP1 或 E增 E减
谢谢
NA
WG EkB EkA
mg
由重力做功与重力势能的关系有 B
WG EPA EPB
解得 EkB EkA EPA EPB 增加的等于减少的
即 EkB EPB EkA EPA 末状态等于初状态
在只有重力做功的物体系统内,动能与重力 势能可以相互转化,而总的机械能保持不变 。
机械能守恒定律
A
C
mg B
最大摆角θ?
若取EPA=0,有
1 2
mvB2
mg
(l
l
cos
)
0
两种表达式有何差别?
若由E增 E减有
1 2
mvB2
=mg
(l
l
cos
)
解释实验现象

人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律 课件(共20张PPT)

人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律 课件(共20张PPT)
压缩弹簧的过程,对弹簧、物体和地球这一系统
2 .如图,把一个小球用细 线悬挂起来,就成为一个摆,
摆角为θ,忽略空气阻力,
小球运动到最低位置时的速
度多大?
3.如图所示,轻质弹簧一端
与墙相连,质量为4㎏的木块
沿光滑的水平面以v0=5m/s 的速度运动并压缩弹簧k,
求弹簧在被压缩的过程中的
最大弹性能以及木块的速度
综上:
在只有重力或弹力做功的物体系统内, 弹簧和物体组成的系统的动能、重力 势能和弹性势能发生相互转化,机械 能总量保持不变.这叫做机械能守恒 定律(law of conservation of mechanical energy)
三、机械能守恒定律的理解
1、机械能守恒定律成立的条件:
只有重力或弹簧的弹力做功
C.重物的机械能不变
D.重物的机械能减小
小结:
机械能守恒定律:在只有重力或弹力做功的物体系统 内,弹簧和物体组成的系统的动能、重力势能和弹性 势能发生相互转化,机械能总量保持不变.. 机械能守恒定律成立的条件:只有重力或弹簧的弹力 做功
课后作业:
课后书面作业:课本P77问题与练习1-4题
谢谢
v1=3m/s时的弹簧的弹性势
能?
4.(多选)如图所示,一轻质弹簧一端固定于O点, 另一端系一重物,将重物从与悬点O在同一水 平 面且弹簧保持原长的A点无初速度地释放,让它 自由摆下,不计空气阻力。在重物从A点摆向最 低点B的过程中,下列说法中正确的是( )
A.重物的重力势能减小
B.重物的重力势能增大
注意: 只有重力或弹簧的弹力做功与只受重力或弹力作用 的含义不同,只受重力或弹簧的弹力作用,机械能守 恒,但机械能守恒不一定只受重力或弹簧的弹力作 用.

人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律 课件(共17张PPT)

人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律 课件(共17张PPT)

2、举例说明动能和势能可以相互 转化?
导入新课 2、动能和势能可以相互转化
导入新课
试 试 你 的 勇 气
A B
O
定律推导
1、思考题:
m
如图(1)所示,一个质量为m的物
体自由下落,经过高度为h1的A点 时速度为V1,下落到高度为h2的B点 时速度为V2,写出物体在A点和B点 时的机械能的表达式.(取地面为
例3: 一物体从高1m,长2m光滑斜面顶端滑下。 不计空气阻力,求物体滑到斜面底端速度 的大小?
h
4.4m/s
通过本节学习我们知道了
一、动能和势能的相互转化 1.动能和重力势能的相互转化. 2.动能和弹性势能的相互转化.
二、机械能守恒定律 1.内容:在只有重力或弹力做功的物体系统
内,动能和势能能够相互转化,而总的机械能保 持不变.
簧压缩后又被弹 沿着粗糙的斜面下
回来。
滑,且拉力等于摩
擦力。
机械能守恒的条件
例2. 下列几个物理过程中,机械能一定守恒的是(不
计空气阻力) ( A F )
A.物体沿光滑曲面自由下滑的过程 B.气球匀速上升的过程 C.铁球在水中下下沉的过程 D.在拉力作用下,物体沿斜面匀速上滑的过程 E.物体沿斜面加速下滑的过程 F.将物体竖直向上抛出,物体减速上升的过程
功和能的关系:
自然界中存在各种不同形式的能 量----
例如:机械能(动能和势能), 内能,电能,化学能,核能等,各 种不同形式的能量可以相互转化; 转化过程中总能量守恒。
功是能量转化的量度
思考题:
1、什么叫机械能?用公式如何表
示?
机械能
动能
Ek

1 2
mv2

人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律 课件(共19张PPT)

人教版高中物理必修二第七章第八节机械能守恒定律 课件(共19张PPT)
正确的是 D
• A、重力势能和动能之和总保持不变
• B、重力势能和弹性势能之和总保持 不变
• C、动能和弹性势能之和总保持不变
• D、重力势能、弹性势能和动能之和 总保持不变
课 把一个小球用细绳悬挂
本 起来,就成为一个摆,
例 题
摆长为l,最大偏角为θ。 小球运动到最低位置时 A 的速度是多大?
lθ FT
弹性势能
动能和重力势能

示 实
让一小球做自由落体运动运动
验:
试分析:
1、小球受哪些力的作用? 3、小球动能势能如何变化?
小球下落过程中,高度变小,速度增大说明重力势 能减小,动能增大,重力势能转化为了小球的动能。 那么两种能量的总和——机械能怎么变化?
大胆猜想 机械能的总量保持不变
一、动能和势能的转化
3、恰当选参考平 面,确定初状态和 末状态的机械能
mgh 0 0 1 mv2 2
2gl(1 cosθ )
机械能守恒定律解题优点
应用机械能守恒定律解题, 只需考虑过程的初、末状态,
不必考虑两个状态间过程的细 节,这是它的优点。
一、动能和势能的转化
思考:两个式子的含义?
1 2
mv22

1 2
mv12

mgh1

mgh2
……①
动能增加
△EK
重力势能减少
△EP
1 2
mv12

mgh1

1 2
mv22

mgh2
……②
初态机械能 E1
末态机械能 E2
物体只受重力 作用,动能和 重力势能可以 相互转化,而 总的机械能保 持不变。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

为什么小球打不到同学呢?
小球能回到原来的高度吗?

◆mgh =mv2/2 = mgh’
A
h’
B
h
O mg
h’=h
课堂小结
1、机械能:E=EK+EP 2、机械能守恒定律: (1)内容:在只有重力或弹力做功的物体系 统内,物体的动能和势能可以相互转化,而 总的机械能保持不变。
(2)条件:只有重力、弹力做功
A点时的机械能E1= mgh1+mv12/2 B点时的机械能E2= mgh2+mv22/2
A-B由动能定理 mg(h1- h2) = mv22/2- mv12/2
ΔEP减 = ΔEK增
移项有 mgh1+mv12/2=mgh2+mv22/2
即E1=E2 如果有空气阻力呢?
FN F
G
分析: 1、小球在光滑杆从A向O运 动过程中受力情况如何?弹 力做什么功?能量如何转化 ?
◆弹力做正功,弹簧的弹性 势能转化为小球的动能。
2、小球的机械能保持不变吗?
FN F
G
v1
EP1 v2
EP2
c 点时的机械能 E1= EP1+mv12/2
D点时的机械能 E2 = EP2 + mv22/2 C-D由动能定理
WF =EP1- EP2 =mv22/2- mv12/2
ΔEP减 = ΔEK增
• 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
利用机械能守恒定律解题思路
(1)确定研究对象, (2)对研究对象进行正确的受力分析, (3)判定各个力是否做功,并分析是否符合机 械能守恒的条件,
(4)选取零势能参考平面,并确定研究对象在初 、末状态时的机械能,
(5)根据机械能守恒定律列出方程,进行求解。
练3、假设过山车在轨道顶点A无初速度释放 后,全部运动过程的摩擦均可忽略,其他数据 如图所示,求该车到达B点时的速度.(g= 10m/s2)
EP1 +mv12/2 =EP2 +mv22/2 即E1=E2
小2、球小和球的弹机簧械这能个保系持不统变机吗械?能守恒
机械能守恒定律
1、内容 在只有重力或弹力做功的物体系统 内,物体的动能和势能可以相互转化, 而总的机械能保持不变。
2、表达式
(1)E1=E2 零势能面 状态量
mgh1+mv12/2=mgh2+mv22/2
只有重力或弹力做功,
(2)从能量转化角度分析
只有系统内动能和势能相互转化。
例1、下列实例中哪些情况机械能是守恒的
抛出的篮球在空中运动(不计阻力)
跳伞员利用降落伞在空中匀速下落
光弹回来,小球的机械能
守恒吗?
小球和弹簧这个系
统的机械能守恒
沿光滑的斜面物体下 滑的物体
进站前关闭发动机,机车凭惯性上坡, 动能变成势能储存起来,出站时下坡,势能 变成动能,节省了能源。
练、一个人站在阳台上,以相同的
速率v0分别把三个球竖直向上抛出
、竖直向下抛出、水平抛出不计空
气阻力则三球落地时的速率: D
A.上抛球最大 B.下抛球最大
C.平抛球最大 D.三球一样大
练3、如图所示.一根长L的细绳,固定在O点,绳另一端 系一条质量为m的小球.起初将小球拉至水平于A点.求 小球从A点由静止释放后到达最低点C时的速度.
1、机械能守恒定律需要先判断机械能是不是守 恒,而应用动能定理时要求要比机械能守恒定 律条件要宽松得多.
2、应用机械能守恒定律解决问题首先要规定零势 能面,而用动能定理解决问题则不需要这一步.
3、应用机械能守恒定律解决问题可以避开功的计 算,而用动能定理解决问题需要计算功。
思考:用机械能守恒定律解题得到什么启发
(2) 下降ΔEP减=ΔEK增 上升ΔEP增=ΔEK 减
标量 系统性
【探究三:机械能守恒条件】
1、只有重力做功
B
mg
A
v0
O
2、只有弹力做功
AO B
沿光滑斜面下滑的物体
【探究三:机械能守恒条件】
沿粗糙斜面下滑的物体
粗糙斜面,物体机 械能是否还守恒?
3.机械能守恒定律成立的条件:
(1)从做功角度分析
1、机械能守恒定律不涉及运动过程中 的加速度和时间,用它来处理问题 要比牛顿定律方便.
2、用机械能守恒定律解题,必须明确 初末状态机械能,要分析机械能守 恒的条件.
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
(3)结论: E1=E2 下降ΔEP减=ΔEK增 上升ΔEP增=ΔEK 减
思考:生活中的实例
随着人类能量消耗的迅速增加
,如何有效地提高能量的利用率,
是人类所面临的一项重要任务,右
图是上海“明珠线”某轻轨车站的设
计方案,与站台连接的轨道有一个
车站
小的坡度。
明珠号列车为什么在站台上要 设置一个小小的坡度?
解:对小球受力分析,
以c点为零势能点,由机械能守恒有:
T
mgL=mv2/2
mg
vC 2 gl
练、以10m/s的速度将质量为m的物体竖直上抛出,若空气 阻力忽略,g=10m/s2则:物体上升的最大高度是多少?
解:物体只受重力,只有重力做功,故机械能守恒
以地面为零势能面,则:
最高点
g=10m/s2
mgh =mv2/2 = mgh’
解:对小球受力分析, 拉力不做功,只有重力做功, 机械能守恒,
lθ A
以最低点为零势能面
mvo2/2+mgl(1- cosθ )=mv2/2
B
O mg
练2、把质量为0.5kg的石块从10m高处以300斜 向上抛出,初速度Vo=5m/s,求:石块落地时 的速度是多大?(不计空气阻力,g=10m/s2 )
第第88节节 机机械械能能守守恒恒定定律律
【探究一:动能与势能相互转化】
一、 机械能
机械能是__动__能___、重__力__势_能___和__弹_性__势__能__的统称, 1、重力做功使__重__力_势__能__和___动__能___相互转化, 2、弹力做功使___弹__性__势__能 和_____动__能_相互转化。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 10:39:02 AM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
【探究二:动能与势能相互转化的定量关系】
理论推导
如图,一个质量为m的小球自
由下落,经过某高度为h1的A点时 速度为v1,下落到某高度为h2的B 点时速度为v2,试写出小球在A点 时的机械能E1和在B点时的机械能
E2,并找出小球在A、B时所具有的 机械能E1、E2之间的数量关系。
解:以地面为零势能面:
练1:如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,在弹
簧压缩到最短的整个过程中,下列叙述中正确的是(忽略空气
阻力) :
D
A.重力势能和动能之和保持不变;
B.重力势能和弹性势能之和保持不变;
C.动能和弹性势能之和保持不变;
D.重力势能、弹性势能和动能之和保持不变。
机械能守恒定律的应用
例2、把一个小球用细绳悬挂起来,就成为一个摆,摆 长为l,最大偏角为θ。小球在A点初速度vo为运动到最 低位置O时的速度是多大?(忽略空气阻力)
h v
v2 102
h
5m
2g 210
练、如图所示,光滑的倾斜轨道与半径为R的光 滑圆形轨道相连接,质量为m的小球在倾斜轨道 上由静止释放,要使小球恰能通过圆形轨道的 最高点,小球释放点离圆形轨道最高点多高?
初位置
末位置
h
R
2R
h=5 R /2
思考:用动能定理和机械能守恒定律解 题的不同点是什么?
相关文档
最新文档