赣县区第五小学2020-2021学年度第一学期学校工作总结
2020-2021学年度第一学期学校工作总结总结
2020-2021学年度第一学期学校工作总结总结光阴似箭，转眼一学期又过去了。
在县教育局和中心学校的指导下，我校在全体教师的共同努力下，稳步推进各项工作，办学水平明显提高，积极做好疫情防控和创建健康促进学校的工作，较好地完成了预定工作目标。
现将一学期来的工作简单总结如下：一、深入推进素质教育，全面提高教育质量。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。
我校严格执行上级要求，坚持以教学为中心，以推进素质教育为抓手，以减负增效为目标，全面抓好教学工作，努力打造高效的教学质量。
我们成立了德育工作领导组，有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。
充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话开展《小学生守则》《规范》等宣传教育活动。
加强督察力度，各班举行抽查比赛活动，推动良好班风形式。
同时，我们开展了学雷锋做好事，组织学生到贫困户、公园等公共场所打扫卫生。
我们突出新课程改革工作重点。
全体教师认真研究新的课程标准，领会其改革的精神实质，科任教师熟悉材，重视学法指导，倡导学生主动参与，乐于探究，培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。
我们严格执行课程计划，进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学工作的常规管理为重点，不断规范教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。
我们着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。
开校初，学校对教师集中进行校本培训，首先是对教师进行师德培训，培训教师必须具有终身从事教育事业的决心；艰苦奋斗，不畏艰辛，开拓创新的进取心；对学生高度负责的责任心，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，热爱学生。
学校领导、教师认真开展了对青年教师的培训，在思想上引导。
同时，我们还举办了教师粉笔字和钢笔字的比赛，提高了教师的艺术素养。
我们重视教学反思，提高教研水平。
教师们积极参加各种教研活动，加强交流，共同探讨教学问题，不断完善教学方法，提高教学效果。
2020—2021学年度第一学期学校教学工作总结.【范文】
2020—2021学年度第一学期学校教学工作总结【范文】2020—2021学年度第一学期教学工作已经顺利结束。
本学期，教务处在严格落实疫情防控措施的基础上，认真落实课程计划，进一步规范教学环节，加强课堂教学质量的监管与评价，强化集体教研，提高教师业务水平，注重学生核心素养的培养和良好学习习惯的形成，取得了令人满意的成绩。
一、严格落实课程计划学校严格按照国家课程计划和地方课程计划安排课程，不管是考试学科还是非考试学科都做到了开齐课程、开足课时。
特别是艺、体课程和思政课，教务处更是高度重视，在任课教师安排和上课时段上通盘考虑，精心谋划，保证了教学质量。
二、规范教学环节管理备、教、批、辅、考是教学的基本流程，要想全面提高学校教学质量，必须规范各个教学环节，整体发力，才能出效果。
本学期，教务处从进一步规范教学环节入手，狠抓常规管理，取得了不错的效果。
一是狠抓备课环节。
备课既要备教材、备教法，也要备学生，备学情。
由于现在使用电子教案，一些教师“拿来主义”问题比较突出，缺少对教材、教法和学情的独立分析。
为此，教务处每两周检查一次教师备课情况，并及时将检查情况反馈给教师，有问题的立即改正。
二是狠抓课堂教学。
本学期学校采取“推门听课”的形式，检查教师课堂教学情况，听完后及时与授课教师交换意见，帮助教师改进课堂教学，提高效率。
本学期校长##同志听课##节教务主任###听课##节，其他学校中层领导听课都不少10节。
三是狠抓作业批改。
针对一些教师作业批改不认真、回批不及时、错批、漏批的问题，教务处加大了作业检查力度。
每月定期对各班作业批改情况进行抽查。
本学期共抽查作业4次，发现的主要问题有：作业批改完不写时间、复批不及时、缺少评价、漏批等。
对出现这些问题的科任教师，教务处都单独谈了话，并限期完成查漏补缺工作。
为了树立典型，以点带面促进教师严谨批改作业和培养学生良好的作业习惯，教务处在第11周组织开展了“###学校优秀作业展”，对鼓励先进，督促后进起到了积极作用。
2020-2021学年第一学期学校工作总结
小学学年度上学期学校工作总结教育教学工作现已基本结束，为适应新的教学改革形式的需要，切实转变教育观念，全面提高教育教学质量，现就对本期班务工作得失做以总结：一年来，我校师生在新的更高的办学起点上，坚持以务本理念为指导，坚持实施精细化管理策略，坚持追求有效教学和校本发展，在构建和谐校园的道路上，迈出了坚定的可喜的步伐。
学校年度考核再次获得一等奖，德育百分考核首次获得一等奖。
这些成绩的取得要感谢我们在座的每一位老师，正是大家的辛勤付出，才会有如此丰硕的成果。
一、与时俱进，开拓创新明方向在教师节大会上，我校被市委市政府表彰为“吴江市教育成果显著学校”。
这是对我们过去的肯定，也给了我们新的压力和更高的要求。
全体教师反复讨论，于五月份教代会审议通过了《松陵镇中心小学2020－2025年四年事业发展规划》。
规划进一步明确并丰富了“务本”办学理念体系，确定了创建和谐校园的总体目标，并将精细化管理作为主要的策略。
规划鼓舞人心，很快得到了贯彻落实。
十二月，《XXX小学创建“和谐校园”计划》在教代会审议通过。
前后一个多月，我们组织了全体教师大讨论、征文活动、印发学习资料、开设校本培训讲座，使办学思想、办学愿景、做什么怎样做等问题在认识上得到了充分的统一。
这对巩固和扩大教育现代化胜利成果，对学校的和谐可持续发展起到了引领和指导作用。
二、突出重点，求真务实抓质量质量是学校的生命。
学校质量集中体现在教师高尚的师德和精湛的业务水平上，并通过教师辛勤的有效的劳动，反映于学生素质的全面提高。
一年来，我们以“务本”的精神和作风，突出重点，致力于教育质量的提高。
1. 锤炼教师队伍，促进专业发展继续实施《青年骨干教师培养和管理办法》，进一步落实上岗新教师的师徒结对制、校级教改新秀申报制和骨干教师导师制的“三制”办法，以校本培训为主要载体，辅以派出去请进来的培训辅导，为青年教师和骨干教师的成长提供服务和指导。
本学期我们依次安排了：九月份骨干教师示范教学暨“有效教学”专题研讨活动；十月份青年教师基本功竞赛；十一月份骨干教师外出练课活动；十二月份新教师课堂教学展示暨课堂观察活动。
2020---2021学年第一学期小学教师教学工作总结(5篇)
2020---2021学年第一学期小学教师教学工作总结（5篇）2020---2021学年第一学期小学教师教学工作总结第一篇：本学期在学校领导的正确领导下，不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。
此刻学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。
以学生为主体，以训练为主线。
教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，常常经过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
2020-2021学年度第一学期教学工作小结
2021-2021学年度第一学期教学工作总结在过去的一年里，在学校辅导的指导、关心培养下，在同事的支持辅助、密切配合下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，较为圆满地完成了本身所承担的各项工作任务，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作学习情况反思总结一、工作态度和工作积极性。
在上个学期中，我围绕学校工作的总体方针，按照教导处、教科研室的具体安装和要求，以积极的态度开展各项工作。
当校利益和自身利益相矛盾时，自觉以学校利益为重。
协助在过去的一年里，在学校辅导的指导、关心培养下，在同事的支持辅助、密切配合下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，较为圆满地完成了本身所承担的各项工作任务，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作学习情况反思总结一、工作态度和工作积极性。
在上个学期中，我围绕学校工作的总体方针，按照教导处、教科研室的具体安装和要求，以积极的态度开展各项工作。
当校利益和自身利益相矛盾时，自觉以学校利益为重。
协助学校共同发展。
二、构建高效课堂的法子对于构建高效课堂，上学期我从优化教学环节、发展学生能力、培养学生良好的学习习惯三个方面做出了必然的努力。
主要是注重学生自身知识的构建，加强对学生学习方式的指导。
强化基础。
强化应用意识，。
不仅要关注学生的学业成绩，而且要发展学生多方面的潜能。
在教学过程中，我们努力辅助学生建立自信，激发其内在的学习动力。
三、教研工作的完成情况加强业务理论学习、利用网络资源储备知识，增加自已的知识内存量。
开设教学博客，注重教学反思，用先进的理论教学，用现代信息技术武装自已。
以写教学日志的形式及时总结教学经验，提升教学水平。
认真准备校内公开课，尽量参加上级部门组织的教学研讨活动。
认真学习有关教育改造和发展、中学教学改造（包孕教材、教法、课本体系、考试内容、形式等）的一系列文件、文章等，认清形势，改变观念，自觉投身于教学改造之中。
在业务水平、教课水平上有了必然的提高。
小学2020—2021学年度第一学期各部门工作总结及意见建议
表现突出的人
和事（安排的 工作认真、积
极，成效显 著，获奖者， 写出具体的人
在少先队工作中，各位班主任老师作为少先中队辅导员，都能尽职尽责，服从少先大队部的安排。尤其是xxx 等优秀班主任，在少先队各个活动的方方面面都尽心尽力，让人感佩！
在艺术节期间，xxx老师和xxx老师加班加点练节目，xxx老师布置美术展室，为学校赢得荣誉，这种大局意识 和奉献精神值得嘉奖！
和事）
意见建议
1.落实社团活动的开展。2.社会实践每学期一次，全员参加。3.加强青年辅导员老师的培养，赛队课、比队识、 建队室。这些活动可以为学校赢得学生和家长的肯定，为学校赢得良好的社会声誉；也能丰富校园生活，为孩子 们提供写作素材；更能激发学生的潜能，帮学困生找到自信。
小学2020——2021学年度第一学期各部门工作总结及意见建议
部门：少先队 、艺术教研组
分管人：吕国昌
部门工作
本学期少先队工作顺利完成，值周教师、各值周中队工作认真负责，学校卫生、纪律保持良好。学校少先队 组织的“三化”检查、少先队建队69周年主题队日、推普周、文明校园创建等活动都进行的井井有条，有计划有 实施方案，有总结有反思，取得了良好的教育效果和社会反响。学校少先队还积极配合学校在义务教育均衡达标 工作中，做了大量
2020---2021学年第一学期小学教师教学工作总结(5篇)
2020---2021学年第一学期小学教师教学工作总结（5篇）2020---2021学年第一学期小学教师教学工作总结第一篇：本学期在学校领导的正确领导下，不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。
此刻学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。
以学生为主体，以训练为主线。
教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，常常经过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
小学2020年——2021学年第一学期工作总结
小学2021-2021学年第一学期工作总结; ; ; 坚持以科学为指导，以推进文化教育现代化为主线，以提高高等教育教学质量教学质量为核心，以课程改革全面大力推进素质教育，努力办好卫生事业学校；以人的全面发展为根本，深化学校内部改革，注重科学、规范管理，加强师德教育，重视队伍建设，努力构建“和谐校园”；以教育科研为先导，以培养学生本领创新精神和能力为重点，狠抓教育常规，强化质量意识，深化教学模式改革，紧紧围绕学校树品牌、创特色为目标，创先争优。
在县教育局的关心支持下让，在全体教师的共同努力下，比较预定圆满地完成了各项预定长远目标。
现就本学期的教育工作如下：一、加强师德师风建设，树立良好师德形象设立师德考核评价制度，开展师德系列教育活动，继续组织教师认真学习微生物学、教育教学的法律法规和政治理论，积极投入到创先争优竞赛活动的活动中，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。
1.继续做好非公工作。
加强党支部建设，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。
积极发展新党员，对入党积极分子和预备党员加大考察力度，促进他们的及早成长起来。
2.加强求真务实建设和税制制度建设。
利用例会等强化学校行政成员的协作意识、产品服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，增强大局意识全校一盘棋的大局意识，增强工作的主动性、积极性和执行小学策略的自觉性、坚定性。
加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”和“优秀辅导员”活动，继续完善、落实学校的两项制度。
3.加强政治理论自学。
组织好每两周一次的学习会议联席会议制度，重点学习科学、法律法规和有关师德的文件及优秀教师的感人等。
全体教师除了要认真参加集中学习活动除此之外，还加强自学，进一步理解教师职业的想像深刻内涵。
恪守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻执行《师德承诺内容》的各项规定，树立典型，弘扬正气，促进广大教师教师服务化教育观念，依法从教，增加教师政治思想素质和职业道德水平。
小学2020-2021学年度第一学期学校工作总结
小学2020-2021学年度第一学期学校工作总结回眸一学期来的学校工作，在学校行政的正确领导下，紧紧围绕学校工作目标，秉承精神文化引领凝神聚力创新的理念，求真务实，开拓进取。
透过转变工作作风，坚持创新驱动发展，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵式发展之路，推动了学校各项工作健康快步发展，现将学期工作状况总结如下：一、学校安全工作认真贯彻执行上级有关部门关于加强中小学幼儿园安全管理和治安防范整治工作的文件精神，规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力，创建和谐平安校园。
（一）全面落实学校安全工作责任制强化安全主体责任，落实安全责任制，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确校长为安全工作第一责任人。
学校与班主任及各学生家长层层签订安全责任书，明确安全工作中各自的职责和要求，树立安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使各项安全制度、措施落到实处。
严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，从严追究责任人的责任。
确保安全工作落实到位。
（二）完善学校安全管理制度我校完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。
定期召开安全工作会议，强调当前安全工作。
坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内上报区教育和体育局。
（三）扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标，扎实开展"平安校园"创建活动，重点抓好以下工作，努力消除各种安全隐患。
1.检查校舍和教育教学设备。
学期初，组织相关人员开展一次安全工作大排查并做好记录。
特别加强对学生教室、实验室、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。
2.切实加强安全教育和安全防范。
开学第一天，利用开学典礼讲话对学生进行安全教育，要将品德教育、法纪教育和安全教育纳入教育内容，落实到位。
小学20202021年度第一学期学校工作总结
小学20202021年度第一学期学校工作总结本学期，我校在xx学区、市教育局的正确领导和全体教职工的共同努力下，坚持育人为本、德育为先，高举“思路求创新，质量求突破，队伍求提高，学校求发展”主旋律，进一步深化学校特色发展，顺利接受了xx市文明单位复查、xx市平安校园复查、xx市校园文化建设检查、xx市教育教学常规检查、xx市校务公开检查，取得了显著成效。
一、立人为本，德育为先我校少先队工作以“服务、创新、育人”为宗旨，从培养习惯养成为切入口，以联合中队管理为抓手，创新德育评价新模式，努力提高德育工作的针对性和实效性。
（一）抓好一个常规为确保学校德育工作步入正常的运作轨道，大队部扎实抓好各项常规工作，如开学典礼、升旗手训练、国旗下讲话、课间操进退场训练、公共场地的划分、宣传栏的布置、“红眼病”的预防、队干部的选拔、“五星”循环竞赛的开展等，力求每项活动有条不紊、扎实有效。
（二）围绕一个重点本学期，我校大力加强校园文化建设，力求让墙面说话、标牌宣德、场馆载道、传媒怡情，处处体现着校园文化的内涵，体现着育人的功能。
精心装扮了少先队队室、广播室、健身房、舞蹈室、音乐室、美术室，张贴名人名言，开辟中华传统美德教育文化长廊和寓言长廊，营造了浓郁的校园文化氛围。
（三）建好两支队伍为建设一支强有力的德育队伍，我们加强了文明礼仪岗和卫生监督岗的管理，通过定期培训和考核考评相结合，提高队干部的工作积极性和主动性；加强班级管理和班级文化建设，通过实施《中队辅导员工作手册》，选派班主任参加“知行中国”班主任培训，切实提高班主任的班级管理能力。
（四）打造两个品牌为全面实施德育激励评价制度，打造德育工作品牌，我校制订了《“德育阳光卡”实施方案》，举行了“德育阳光卡”启动仪式，推出了“成长激励卡”“德育阳光卡”“金色阳光卡”和“黄牌警告卡”。
此卡一经推出，学生的学习习惯、学风、班风有了明显的转变；为了提高学生文学素养，我校xx小禾文学社通过聘请市作协主席来校讲座等开展多样活动，学生作品在各级刊物陆续发表，得到寓言大师、“中国当代伊索”黄瑞云教授等的来信盛赞。
5 2020--2021学年第一学期 工作总结
2020～2021学年第一学期教学工作总结2020～2021学年第一学期教学工作总结逝者如斯夫，不舍昼夜。
一个学期的工作即将结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特把这学期的工作总结汇报如下：一、工作职责本学期,我担任20级1、2、3、4班的化学课。
二、成绩（一）教育教学工作这学期，平时我虚心向有经验的教师及同行讨教经验。
在教学中，认真把握教材，把教学大纲与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
进而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：1.备课、上课在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
2.勤于检查辅导对所担任的班级学生采取不同的教学方法，因材施教。
勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。
在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
3.布置适量作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
4.善于总结，温故而知新在平时的学习中，学生往往只盯着当前讲授的内容，甚至倾其所有时间来完成老师每日布置的作业。
而无暇顾及刚刚学过的知识没学好，旧的知识全忘掉。
所以我注重培养学生平时要善于总结的能力。
5.培养兴趣爱好在工作的同时我注重培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
小学2020年—2021学年上学期学校工作总结
小学2020年—2021学年上学期学校工作总结在教管会领导及老师们的大力支持下，一学期来，我校坚持教育与安全并重，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，老师们不忘初心，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将工作情况总结如下：一、加强师资队伍建设，促进教育发展。
今年秋季五年级撤并高级小学后，我校随即调整工作思路，重新进行新的工作部署，老师们团结一致，分工明确，大家既有分工又有合作，将学校工作开展得有声有色。
老师们深入分析班级的教学情况，制订出切实可行的工作计划，在业务上互相帮助，相互交流，全校教师业务能力及教学热情有所提高，校风、教风、学风等方面受到了上级和周边群众的肯定和好评。
二、德育工作。
学校坚持以依法治校、树德育人、学生成才、教师成功作为学校的办学宗旨，加强教师队伍建设和学生教育工作，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
（一）切实加强师德师风建设。
学期初，以校本培训师德师风活动为契机，广泛开展师德大讨论、撰写师德活动剖析材料、书写师德笔记等一系列师德活动，弘扬正能量，规范了教师的工作行为，全面提高教师形象,师德师风取得了良好的效果。
（二）开展形式多样的德育活动。
1.认真执行升国旗制度，加强对师生的思想道德教育。
坚持每学期第一次和每两周一次升国旗仪式，新学期的第一次升国旗由校长、平时每周一的升国旗由班主任和任科教师分别作国旗下的讲话，加强对师生的爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识，从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德。
2.加强法制教育，今年派出所干警田兆宾同志到学校给师生上法制教育课，增强师生的法制意识。
3.组织大课间广场舞等丰富多彩的评比活动。
4.坚持家校联系，坚持组织召开家长委员会和家长会，根据学校的实际情况、精心准备，给家长们进行家庭教育方面的讲座，让家长听有所获，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家长的好评，也使我们学校家长会质量逐步提高，家长会参加率较高，收到好的效果。
小学2020年—2021学年上学期学校工作总结
小学2020年—2021学年上学期学校工作总结在2020年至2021年的上学期，我们学校在教育管理会领导和老师们的大力支持下，坚持教育与安全并重，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标。
老师们团结一致，分工明确，将学校工作开展得有声有色。
虽然我们取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处。
现在，我们将工作情况总结如下：一、加强师资队伍建设，促进教育发展。
今年秋季，我们学校五年级撤并高级小学后，随即调整工作思路，重新进行新的工作部署。
老师们深入分析班级的教学情况，制订出切实可行的工作计划，在业务上互相帮助，相互交流，全校教师业务能力及教学热情有所提高，校风、教风、学风等方面受到了上级和周边群众的肯定和好评。
二、德育工作。
学校坚持以依法治校、树德育人、学生成才、教师成功作为学校的办学宗旨，加强教师队伍建设和学生教育工作，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
一）切实加强师德师风建设。
学期初，我们以校本培训师德师风活动为契机，广泛开展师德大讨论、撰写师德活动剖析材料、书写师德笔记等一系列师德活动，弘扬正能量，规范了教师的工作行为，全面提高教师形象,师德师风取得了良好的效果。
二）开展形式多样的德育活动。
1.认真执行升国旗制度，加强对师生的思想道德教育。
坚持每学期第一次和每两周一次升国旗仪式，加强对师生的爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识，从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德。
2.加强法制教育，今年派出所干警田兆宾同志到学校给师生上法制教育课，增强师生的法制意识。
3.组织大课间广场舞等丰富多彩的评比活动。
4.坚持家校联系，坚持组织召开家长委员会和家长会，根据学校的实际情况、精心准备，给家长们进行家庭教育方面的讲座，让家长听有所获，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家长的好评，也使我们学校家长会质量逐步提高，家长会参加率较高，收到好的效果。
2020-2021上学期小学学校工作总结
2020-2021上学期小学学校工作总结本学期,我校在上级的领导、关心和支持下。
学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、德育工作1、积极开展“六个一”工程：每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育项目、每天跑步600米。
为让学生熟悉播放歌曲的歌词，德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。
在平时坚持的同时，积极开展活动，激发学生的兴趣。
在元旦联欢会上，各班组织朗诵比赛以检查学生的背诵情况，在四月份，我校组织了硬笔书法比赛。
2、九月份举行“看祖国巨变为祖国骄傲”手抄报比赛，进一步弘扬民族精神，增强学生的民族自尊心和自豪感；3、为庆祝国庆60华诞，我们举行了诗歌朗诵会；4、十一月份举行安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我保护意识，使我校师生对应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的了解，强化了广大师生逃生的安全意识。
5 、学生、家长同看邹越的《让世界充满爱》的演讲；6、“改革开放30周年”讲故事比赛。
7、督促学生及教师共同加强体育锻炼，并加强长跑训练，我校学生在中心校及__区越野赛中取得优异成绩。
教师在中心校组织的趣味运动会中获得团体第二名。
8、五年级刘静雯同学在__区组织的“展现农村新风貌”活动中现场作画，赢得观众阵阵掌声。
9、心理健康是孩子健康成长不可或缺的一部分，为了让学生倾吐心声，切实为他们解决成长中的烦恼，我们设立了“悄悄话信箱”，精心布置了“心语小屋”，并经常有老师与孩子进行温馨对话。
二、教学工作1、开学初召开教学质量分析会，每位教师积极发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。
2、在推普周我们开展了系列活动：（1）各班更新黑板报，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，大力宣传《国家通用语言文字法》。
【原创】2020-2021学年度第一学期小学学校工作总结
2020/2021学年度第一学期小学学校工作总结一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。
总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。
回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一学期来的工作总结如下：一、思想工作：不遇大事，不知人心。
学校以“义管标”工作为契机，把教师的思想素质进行了更高层次的提升。
首先，要求人人学习“义管标”工作的内容和意义，熟记参评的基本知识和程序。
其次，借多次的大会、小会，树立身边的榜样和模范。
经常表扬身边的老师和同学，激励其他教师的工作积极性和责任感。
最后，领导做好自身表率。
说得好不如做得到，自己先行一步，才能带动他人，要求教师做到的，领导必须做到。
因此，领导班子不论多苦多累都要坚持，始终都要做大家的精神支柱。
在全体师生的共同努力下，我校“义务教育管理标准化”顺利通过省级验收。
二、管理工作：为了进一步管好学校，开学初，我校陆续出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师一日细则等制度。
组织教师重新学习了教案作业的要求。
细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责，使得人人有安全意识，人人有责任意识。
一切工作都以制度为抓手，做到有章可循，杜绝管理中的随意性。
三、教学工作：学校的中心工作就是教学工作。
在忙于“义管标”工作的同时，我们没有放松教学工作。
在大家的齐心协作下，教学工作和“义管标”工作两不误。
工作之余，教师之间互相帮着上课、整理档案，谁也没有怨言。
做到了认真上课、详细备课、细批作业，教导处把好三关，并做好了检查记录。
四、安全工作：安全工作是本学期的重中之重，学校始终紧绷疫情防控这根弦，时时处处渗透安全教育的思想。
第一、开学初，就同所有任课老师、班主任、分管人员层层签订了责任书。
第二、借国旗下的讲话，向学生宣读有关安全方面的内容，并做了大量的安全知识宣传展板。
2020-2021学年小学第一学期工作总结
小学2020－2021年度第一学期工作总结随着时间的流逝,转眼一学期又过去了。
回想这学期以来的教学工作，感觉收获不少。
这一年，我们继续坚定不移地走“务本”发展之路，继续坚持不懈地致力于内涵建设，围绕“20－21年度学校事业发展规划”确定的“和谐校园”总目标，同心同德，做了许多有意义的事。
回顾一学期工作，总结如下：一、整合优势，特色建设上台阶“一所学校如果没有特色，就没有强劲的生命力，也就没有优势”。
为此，我们从校本出发，选准突破口，探索特色之路，积极开展综合实践活动，以综合实践活动为载体，开发垂虹文化资源，促进学生多元发展，丰富学校内涵。
在特色建设的管理过程中，我校将教导处、教科室、德育处、少先队等管理部门加以整合，实现一体化管理格局：统一规划，形成合力，分工协作，分步推进。
同一件事情，各部门协调一致，共同完成，实现了高效管理。
我们构建了特色建设的四个体系：以XX文化为核心的综合实践活动特色校本课程体系。
以研究性学习为主要形式的操作体系，以多元评价为形式的评价体系，以小报为主要形式的成果展示体系。
XX文化是学校开发校本课程的教育资源，是学校构建综合实践活动特色的内容基础，是学校形成特色品牌的丰厚底蕴。
本学期我们形成了《走进XX文化》三---六年级的校本教材。
学校特色工作还整合了学校教育的多块工作：课题研究、综合实践、校本课程建设、校园文化建设、信息技术、书香校园、少先队活动等；也整合了各部门、各学科教师、校内外各方面的教育力量。
工作是协调的，效果是多元的。
如本学期学校创建苏州市信息化示范学校，信息技术的现代化为特色建设提供技术支撑；书香校园建设方面，在市“吴风越韵”诗歌诵读比赛中，我校获优秀组织奖，学生获三等奖，教师获二等奖，融融的书香氛围为特色建设提供了丰厚的底蕴；学校主课题《以校为本综合实践活动课程的开发与设计研究》指引着特色建设的有序推进；校园文化建设的节日文化，如体育节、科技节、读书月等，为特色建设增光添彩；少先队的领袖学堂，为特色建设提供拓展的空间。
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赣县区第五小学2020-2021学年度第一学期学校工作总结一、工作回顾1.有效德育扎实开展。
我们坚持“德育就是素质教育，德育就是立德树人”的工作理念，追求德育的针对性和有效性。
一是实行值月校长负责制，值月校长成为我校有效德育推动的核心力量。
二是推行接地气的主题教育，本学期我校德育主题可以概括为“四静”：校园干静、集会安静、活动文静、锻炼“有劲”。
三是成立“小黄帽”管理岗。
四是实行小组捆绑制度。
五是举办“红领巾大讲堂”。
六是进行队前教育第一课。
七是推行学生综合素质评价。
八是开办家长讲堂，开始美德课堂。
九是实行走动式管理。
十是实行随机检查、定期评价、多元激励相结合的班级管理办法，评选模范班主任两名（延文琴、马莲）。
以上各项工作布置安排科学、过程管理精细、教育效果显著，使有效德育成为学校的一张名片。
2.高效课堂全面覆盖。
构建“让学生学习、让学生学会、让学生快乐”的高品质课堂是我们永恒的追求。
学校连续七年荣获县教学质量优秀学校，本学期一年级开局良好，六位老师的成绩均超过对比学校；三年级各科成绩长期保持领先水平，九名教师的五个学科全部是正数成绩；六年级语文教师兼代品德学科，两个学科均超过对比学校；四年级成绩长期保持优秀等次，总评成绩超过10.01分；二年级尽管有一定差距，但属于正常差距；五年级语数英成绩整体提高，让全体教师受到鼓舞；六个年级有四个年级平均成绩超过对比学校；学校平均成绩超出3.6分。
取得令人欣慰的成绩是各位教师辛勤和智慧换来的，也是课堂教学改革的突出成果。
在课堂教学改革方面，我们主要做了以下工作：一是构建模式。
构建了语文四环节教学模式、数学五步尝试教学、科学“四疑”教学、英语“四学”模式。
二是发展小组。
推行小组是最基本的学习单位，实行学习小组捆绑评价制度，坚持进行“红旗小组”评选。
三是学案导学。
我校改服务教师教的教案为服务学生学什么、怎样学的学案。
四是全面覆盖。
今年我们在充分调研论证后，在一二年级形成了“双主体”教学的基本思路，是我校课改再次有了新突破。
五是坚持引领。
校长、教导主任每年度听课超过100节，形成书面课改交流辅导材料十多个。
六是研修助力。
学校将人人上公开课制度、首席评课人制度、二次磨课制度、月主题研修制度成为校本研修文化。
本学期各教研组活动在15——20次。
七是全面落实“三查三评”制度，保证了教学秩序。
3.艺术体育拓宽渠道。
学校拓展途径、实施活动育人，补齐体艺课程资源不足的短板。
本学期我校在艺术体育方面取得令人欣慰的好成绩：在全县中小学田径运动会上，我校荣获全县小学第二名的好成绩；在全市艺术节上我校健美操小组代表县上参赛取得了优异的成绩。
我们力所能及，做了以下工作：一是资金保障。
保证了体育课时每人一件跳绳、毽子、篮球。
二是晨练活动。
三十分钟的大晨练活动让学生得到高质量的锻炼。
三是活动育人。
学校先后组织了师生运动会、“共筑中国梦”文艺活动、“最美童声”少儿唱歌比赛。
四是准确进行学生体质检测，检测过程认真，数据真实，上报及时。
4.教师培养突出重点。
教师是教育的第一资源，是学校持续发展的决定因素。
本学期我校在教师教育方面做了如下工作。
一是组织有主题、有现实意义的师德教育，进行“具有五种品质，革除两个痛点，做让人喜欢的好教师”师德承诺。
二是制定《绥德二小师德负面清单20条》，完善诚信承诺和失信惩戒机制。
三是实行月主题学习制度。
四是修改了考勤管理制度。
五是为青年教师铺路搭桥。
我们通过结对辅导、骨干示范、公开课和二次磨课、随即评课辅导等办法，让青年教师进入角色，站稳讲台，取得非常显著的成效。
目前，一支有爱心、顾大局、知荣辱、能担当、讲奉献、创佳绩的教师团队正在形成，很大一部分教师没有请过一天假、没有迟过一分钟、没有浪费过一节课、没有放弃一个差生。
特别是不少教师坚持早到校辅导学生，把课表未安排的时间看作珍贵的学习时间；不少班主任和孩子们一同打扫卫生，而且一直坚持，用行动诠释了什么是全身心的投入。
5.后勤安全精细服务。
后勤安全工作是学校工作的重要组成部分，我们一贯用精细和热忱构建舒适、愉悦、平安校园，营造良好的学习生活环境。
本学期我们做了以下工作：一是新建了微机室，信息技术课如期开设。
二是美化了校园、操场围墙，校园面貌焕然一新。
三是完善了消防设备，安全水平进一步提高。
四是更换了取暖设备，供暖质量达到极致。
五是贫困学生营养餐服务质量令家长、学生、上级满意。
六是疾病防控工作细致、措施得力、消毒及时、平安预防。
七是安全值班教师认真负责，坚持到值日学生离校。
八是校园安全排查经常化，整改及时到位。
6.“语创”工作保证质量。
创建全县语言文字规范化示范学校是我校本学期的重点工作之一，为此我校成立了领导小组。
领导小组扎实有序、紧锣密鼓地开展工作，取得了骄人的成绩，赢得了县验收人员的高度赞誉。
一是制定一项制度，三个方案。
即制定了《学校公文文件及教案书写规范性要求》、《教师语言文字能力培训方案》、《学生语言文字规范能力培训方案》、《推普周工作方案》。
二是编制了《规范语言文字知识汇编》，将《中华人民共和国国家通用言语文字法》、《现代汉语通用字笔顺规范》、《汉语拼音方案》、《标点符号用法》、《汉字易错字汇编》编入《汇编》。
三是开展多项活动。
先后开展了语文朗读与口语测评活动、迎国庆美文诵读比赛、“争做文雅少年”演讲比赛。
四是校园广播站定期播音，为师生传播好声音。
7.均衡验收全力以赴。
我校在均衡发展验收准备过程中目标明确、重点突出、过程精细，全体教师能统一思想，顾全大局，尽善尽美，忘我工作，彰显出感动人心的良好风范，赢得上级部门和相关领导的认可。
一是办学条件进一步改善，全面提升硬件质量。
二是部室环境优美，管理有序。
三是及时整改存在的问题，办学行为更趋规范。
四是过程性资料及时整理，凸显了办学特色。
五是各类数据准确，上报及时。
六是宣传工作到位，提高群众的政策知晓率。
二、存在的问题及对策1.德育措施要更有效度。
本学期我校提出了“四静”德育要求，即“校园干静”、“集会安静”、“活动文静”、“锻炼有劲”，还没有取得理想的教育效果，距“高雅校园”、“文雅学生”的办学目标有很大的距离。
我们将在教育宣传的有效性上动脑筋。
必须做到校长每月必讲、值月校长每周必讲、班主任每天必讲。
在过程管理的精细化上下功夫。
实行主题教育备会制度、家校携手教育制度、进一步创新升旗教育形式，提高教育实效。
在监督评价的激励上做文章。
充分发挥好小黄帽监督岗的作用、实行随机检查评价制度、开展文雅少年评选活动，等有效的评价与激励。
2.高效课堂要精耕细作。
我校把构建“学生学习的课堂，学生学会的课堂，学生快乐的课堂”作为全体教师的崇高使命，成绩不能否定，问题不容忽视。
存在着学科之间、年级之间、班级之间的严重不均衡。
课堂教学改革方面，存在以下一些突出的个性问题：（1）教师讲的多学生学得少；（2）依赖性学案多创造性学案少；（3）“独问群答”多学习机会少；（4）低效合作多个体学习少；（5）展示时间多学习时间少；（6）优生表现多差生关注少；（7）讲台站的多课堂巡查少；（8）集中检测多自主检测少；（9）枯燥学习多激励措施少；（10）统一作业多分层作业少。
以上问题的整改策略应该从以下做起：（1）实验研究。
做好四个学科教学模式、低年级“双主体”教学、先文后字教学、数学探究性学习实验研究。
（2）对话交流。
校长、教导主任每学期至少听课50节，校长至少每学期形成三个书面交流材料。
（3）磨课提升。
每一堂公开课评课后教师进行二次备课。
（4）专题研讨。
继续实行月主题学习主讲人制度。
（5）反思整改。
以上“十多十少”作为教师的反思参考要点。
3.非考试科目要规范管理。
非考试科目质量差、痛点多、困惑大。
一是思想认识不了。
不少教师认为是“副课”，其实“搜狗”搜不出这个词，而是把正课教“负”了。
二是教师优化不了。
体艺课程教师危机性短缺，一些科目的部分教师，专业不是真专业，喜欢不是真喜欢，态度不是真态度。
三是学校评价不了。
学校对非考试科目学习效果的评价没有形成具体可操作的办法，主要依靠书面材料的评价，对教学效果明显的教师只是师生内心的尊重。
我们力所能及减少遗憾的办法是：一是依靠教师，认识上有高度，教学中有态度，取得让师生尊敬的好成绩。
二是依靠管理。
制定非考试科目管理办法，实行底线管理、目标管理、评价考核管理。
三是依靠活动。
体艺处、少队部精心设计学生参与度高的文体活动。
四是依靠家长。
重大文体活动赢得家长的支持、参与和指导。
4.教师建设要补齐短板。
我校有一支爱学校像爱家庭一样、爱工作像爱生命一样的教师队伍，有着高尚的道德情操、良好的公众形象、创绩的专业智慧，赢得了社会的尊重。
一个优秀的集体并不意味着人人优秀，当然有不很优秀的，也有很不优秀的，有着不同的令人担忧。
有面对成绩差不去努力的、有面对课堂乱管理不好的、有面对工作任务敷衍对待的、有面对职业底线心存侥幸的。
集体中往往一个人“娇气”影响士气，一个人落后，不少人会往后看。
我们只有群策群力补齐教师成长的短板，突破学校发展的瓶颈，让每一个老师师德水平不掉队，专业能力不落后，学校将用引领、服务和管理，帮助各位教师用心画好四条线：一是遵守《十项准则》，保证及格线；二是丰富专业知识，画好生命线；三是常怀敬畏之心，不踩高压线；四是保持学习习惯，连通电源线。
5.“语创”工作要乘势而为。
我校在“创建语言文字规范化学校”方面投入了大量的心血与智慧，形成了基本框架，明确了“怎么做”的工作思路。
本着“规范语言文字，提升师生素养”的指导思想，今后将全面贯彻“大力推行，积极普及，逐步提高”的工作方针，坚持把“推普”工作做到“五个纳入”：一是纳入日常工作，让“说普通话、写规范字”成为师生的习惯，特别是课堂用语和书写从“我”字说起，从一撇一捺写起。
二是纳入专业技能训练，开展师生“说写”技能训练，坚持不懈、持之以恒。
三是纳入学校常规管理，学校工作材料、教师教案和其他文档，严格按照《学校公文文件及教案书写规范性要求》书写和编制。
四是纳入校园文化建设，校园广播站定期播音，推普活动周要精心策划，“推普”宣传要深入人心。
五是纳入考核评价，进行学生书写及口语测评工作。
6.均衡验收要全力冲刺。
“均衡发展验收”冲刺做好以下工作：改善办学条件，配合上级部门新铺校园草坪。
进一步查缺补漏，坚持规范办学。
加强部室管理，做到天天靓丽。
做好文档的收集整理工作，学校的每项活动结束，及时整理过程性资料。
加强档案管理，保证各种数据准确、常规性资料齐全。
加强班级图书管理，落实好学校及班级图书管理制度。
加强薄弱学科和体艺教研活动管理，体艺教案要列入教师绩效工资管理。
完善工作台账，做好数据文档的整理上报工作。
进行模拟应验，确保应验不出差错。
教育是遗憾的艺术，反思是成功的开始，抱怨是失败的延续。