上海市企业职工职业培训信息管理系统操作手册

合集下载

一汽—大众培训管理系统DTMS 用户手册_经销商_

一汽—大众培训管理系统DTMS 用户手册_经销商_

3.3.2.1
奖惩信息查询.......................................................................... 15
3.3.2.2
经销商内训维护 ...................................................................... 16
Infoservice Project Manager
签 名 (Signature )
日 期 (Date )
分发
本文档已被分发到如下人员
姓名
职务
用户手册 For FAW-DTMS User - -
1
FAW-VW Dealer Training Management System
目录
1 DTMS 系统概述........................................................................................................... 0
3.3.2.3
经销商人员离岗 ...................................................................... 18
3.3.2.4
培训记录查询.......................................................................... 21
3.3 主数据............................................................................................................... 6

第一部分学校管理员及辅导员操作手册系统登录界面

第一部分学校管理员及辅导员操作手册系统登录界面

第一部分学校管理员及辅导员操作手册一、系统登录界面建议使用IE浏览器,在地址栏输入系统网址:.cn,出现如下界面:系统默认为“辅导员登陆”,辅导员用户请在“用户名/身份证号”栏中输入信息,初始用户名为身份证号,密码为学校管理员初始导入密码。

高校管理员用户请点击“学校登陆”,出现如下界面:二、辅导员信息填写辅导员通过使用个人身份证号码及密码登录系统,点击【进入信息中心】,即可登录高校辅导员信息管理系统,如下图所示:提醒:各位辅导员老师,为了保证您的个人信息安全,请您登录系统后,先点击上图右上角【修改密码】,重置您的个人密码信息。

点击该按钮,进入如下页面:请输入原密码,并重复输入两遍新密码,点击右上角【保存】即可。

辅导员信息分为【基本信息】--【工作经历】—【学历学位】—【行政职务】—【专业职务】—【职业培训】—【项目学习】—【职业证书】—【高校交流】—【教学情况】—【科研情况】—【奖励情况】等12项,请逐项填写并逐项保存。

(一)基本信息点击左侧目录树中【高校辅导员管理——辅导员信息】,进入“辅导员信息”界面。

如下图所示:维护辅导员的基本信息,需要注意的地方有:1.工作单位、姓名、身份证号码为系统管理员统一维护,无需修改。

如发现数据有误,可联系学校管理员进行修改。

2.其余各项请按照下拉菜单的选项进行填选。

3.上传照片,点击【上传】后,需点击右上角【保存】才能保存成功。

(二)工作经历工作经历填写,请按每段工作经历时间顺序填写,并注意逐条保存。

目前所在岗位,“结束时间”请点击【至今】选项即可。

(三)学历学位用户维护辅导员学历学位信息,如下图所示:需要注意的地方有:1.添加:如上图所示,依次填写学历类型、毕业院校、学校类别(985、211高校可勾选)、专业、毕业时间、学制、学位、学位授予时间、授予学校、授予学校类别,填写完毕,点击【保存】,此时会在上部列表显示该条记录,多条信息可按此方式依次添加。

2.修改:点击列表中【编辑】图标,该条记录信息会自动填充到下面明细区域,此时【保存】按钮变为【修改】按钮。

(2024年)培训操作手册(精选版)

(2024年)培训操作手册(精选版)
角色扮演
让学员模拟真实场景中的角色,进 行互动和演练。
8
创新培训方法展示
翻转课堂
学员在课前自学,课堂上 通过讨论、互动深化理解 。
2024/3/26
游戏化学习
将培训内容设计成游戏形 式,提高学员参与度和兴 趣。
在线学习
利用互联网技术,提供灵 活、便捷的学习资源和平 台。
9
实用培训技巧分享
明确培训目标
25
行业发展趋势预测
1 2
技术创新
随着技术的不断进步,未来培训行业将更加注重 技术创新,如利用AI、VR等技术提升培训效果 。
个性化培训
针对不同学员的需求和特点,提供个性化的培训 方案,将成为未来培训行业的重要趋势。
跨界合作
3
培训行业将与其他行业进行跨界合作,如与教育 、咨询等行业的合作,共同推动人才培养事业的 发展。
培训操作手册(精选版)
2024/3/26
1
目 录
2024/3/26
• 培训目标与内容概述 • 培训方法与技巧探讨 • 培训资源准备与整合 • 培训实施流程设计 • 培训效果评估与反馈收集 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
01
培训目标与内容概述
2024/3/26
3
培训目标设定
提升员工的专业技能
促进员工个人发展
知识点讲解
针对每个重要知识点,进行深入浅出的讲解,包 括定义、原理、应用等方面。
案例分析
结合具体案例,分析知识点的实际应用,帮助参 训人员更好地理解和掌握。
互动讨论
鼓励参训人员提出问题和意见,进行互动讨论, 促进知识的消化和吸收。
2024/3/26
18
互动环节设置及引导

上海市企业职工职业培训信息管理系统操作手册

上海市企业职工职业培训信息管理系统操作手册

上海市企业职工职业培训信息管理系统用户手册(企业法人用)(版本)万达信息股份有限公司二○一五年十二月版本记录目录第1章引言................................................ 错误!未定义书签。

目的........................................................错误!未定义书签。

整体风格....................................................错误!未定义书签。

硬件要求....................................................错误!未定义书签。

第2章操作步骤 ............................................ 错误!未定义书签。

系统登录....................................................错误!未定义书签。

首页.. (3)单位基本信息维护............................................错误!未定义书签。

直接补贴. (6)项目申报 (6)直接补贴项目申报 (7)直接补贴项目修改 (11)录入学员................................................. 错误!未定义书签。

自主培训录入学员....................................... 错误!未定义书签。

委托培训录入学员 (17)成绩管理 (18)培训质量管理 (19)集中服务....................................................错误!未定义书签。

项目申报................................................. 错误!未定义书签。

上海市安全生产标准化系统用户使用手册

上海市安全生产标准化系统用户使用手册

上海市安全生产标准化系统用户使用手册用户使用手册上海市建设工程安全生产标准化管理系统2010年04月28日版本号:1.0注意事项1、用户长时间未对网页进行操作(60分钟),将自动退出登录状态。

2、如网页长时间不能对用户的操作进行响应,可能是由于网络不顺畅造成,请尝试重新进入网站,如仍存在问题,请联系客服。

3、如发现网页内容有误,或其他网站相关问题,请“确认后”联系客服。

4、用户如在操作过程中出现误操作或要变更有关信息时,可在上一级用户操作前进行修改。

一旦上一级用户操作完成,用户不能修改。

例如:施工单位的开工申报信息在监督站受理之前均可以修改,之后不能修改;施工单位或监理单位的月评记录在监督站季度确认之前可以修改,之后不能修改。

5、施工总包企业有新工地拟申报标准化时,必须确保受监监督站在安全质量监督系统中已生成该工地(有工地编号)后,才会在标准化系统中“申报”—“待申报工地列表”显示。

11.登录本系统用户分为:企业登录:施工企业(总、分包)、监理企业操作;施工现场登录:总包单位、监理单位操作;管理系统:各区县(专业)监督站和总站操作。

1.1企业用户登录打开IE浏览器,在地址栏中输入:/ZjBzhWeb/Login/login.aspx进入上海安全质量标准化系统的网站。

如图1.1.1图1.1.1按照提示依次输入正确的企业编码,标识码和密码,点击登录,如有数据填写错误,系统会显示错误信息,用户可根据提示内容重新确认填写的信息。

如图1.1.223图1.1.2如系统确认所填写的企业编码,标识码,密码都正确,则登录成功。

如图1.1.3图1.1.31.2施工现场登录打开IE浏览器,在地址栏中输入:/ZjBzhWeb/Login/login.aspx进入安全质量标准化系统的网站。

选择施工现场登录。

如图1.1.4图1.1.4按照提示依次输入正确的用户名,密码,点击登录,如有数据填写错误,系统会显示错误信息,用户可根据提示内容重新确认填写的信息。

系统培训计划方案

系统培训计划方案

系统培训计划方案导语:人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。

以下本人为大家介绍系统培训计划方案文章,欢迎大家阅读参考!系统培训计划方案1 为提高公司员工队伍的素质及专业技能,促进公司的软件推广,增加企业在市场中的竞争能力,公司决定对员工进行有效培训,特制定公司培训部的培训计划如下:(1)会前5分钟励志歌曲---《相信自己》,全体员工跟着音乐齐唱.(2)歌曲完毕,主持人跟大家问好,员工回应好,振作士气.进入会议的主题.(3) 广州总部内部员工在会议室先开晨会,让每个部门总结一下前一天的工作,谈谈工作的收获与存在的问题,还有计划新一天的工作目标,让大家对自己的工作有一个清晰的目标,同事之间良性竞争,相互激励;(4)使用我们公司的远程软件,跟全国其他的部门一起来开个视频会议,大家每个人报到问侯,汇报工作的情况与存在的问题,大家互相鼓励,在新的一天展开我们工作的热情(1)公关礼仪:包括接待礼仪、业务礼仪、电话礼仪、公司礼仪。

(2)部门沟通和协作的技巧:各部门的衔接、合作、分工、问题处理,增强企业凝聚力。

(3)公司管理制度:考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度.(4)公司的企业文化与简介,主推的远程软件使用,市场定位等.(5) 员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。

(6)如何打造高绩效、学习型团队1.招商部(1)公司业务制度:包括工作流程、,薪金、提成等.(2)基础知识:目标与使命感、入门须知、基本动作训练、实行计划与决心宣言、销售骨干的重用(3)客户心理把握:了解掌握客户心理测试、提高工作效率.(4)市场分析:比较分析同行企业收费、特点,着重了解本公司的的软件件(5)市场推广的销售技巧(6)客人问题:收集、整理客户提问率最高的若干问题,由主管总结出最合理的答案,为员工的作答统一口径。

(7)素养培训:综合素质、职业道德教育。

操作手册(培训机构)

操作手册(培训机构)

重庆市职业培训系统用户使用手册--培训机构分册目录1.培训信息发布 (4)1.1培训信息发布 (4)1.1.1培训信息发布 (4)1.1.2意向学员信息录入................................................. 错误!未定义书签。

2.基础信息 (5)2.1单位基本信息管理 (5)2.1.1委托企业维护 (5)2.1.2企业岗位维护 (6)2.2人员基本信息管理 (8)2.2.1人员基本信息登记 (8)2.2.2人员基本信息修改................................................. 错误!未定义书签。

3.职业技能培训 (9)3.1培训过程管理 (9)3.1.1开班申请 (9)3.1.2培训结果录入 (12)3.2补贴管理 (14)3.2.1补贴申请 (14)4.家服培训 (15)4.1学员备案管理 (15)4.1.1学员备案 (15)4.1.2学员批次管理 (16)4.2培训过程管理 (18)4.2.1培训结果录入 (18)4.3补贴管理 (19)4.3.1培训补贴申请 (19)5.定向培训 (21)5.1学员备案管理 (21)5.1.1学员备案 (21)5.2培训过程管理 (22)5.2.1开班申请 (22)5.2.2培训结果录入 (25)5.3补贴管理 (26)5.3.1培训补贴申请 (26)6.失业培训 (28)6.1培训过程管理 (28)6.1.1开班申请 (28)6.1.2培训结果录入 (31)6.2补贴管理 (32)6.2.1培训补贴申请 (32)7.就业见习 (34)7.1补贴管理 (34)7.1.1申报批次管理 (34)7.1.2培训补贴申请 (36)1.培训信息发布1.1培训信息发布1.1.1培训信息发布功能培训机构发布培训项目信息。

界面图示培训信息发布界面操作说明1.查询条件:在查询条件框中输入对应的查询条件点击【查询】按钮。

SAHR用户操作手册OM组织管理-Vp

SAHR用户操作手册OM组织管理-Vp

点击“ ”按钮,可以选择要维护和预览的期间;
维护基本数据;
点击“基本数据”,如下图;
图 23 详细说明:
维护顺序 数据项
输入类型特征 内容/用途
1
组织单元 1
系统必填项
组织机构名称的缩写
2
组织单元 2
系统必填项
组织机构全称
3
子类型
系统必输项
可选择基本情况描述、职责描述等描述分类
4
描述
系统可输项
描述的具体内容
维护属性 部门属性
需维护数据项 部门层级,人员编制(单位:人),是否虚岗,备注
维护完成后,点击“ ”按钮,屏幕左下方显示数据已保存。 图5 若要创建其它组织机构,重复上述操作; 后续业务 1.1.3 特殊说明
因为误操作,创建了不该创建的组织机构,可以采用以下操作进行组织机构的删除,此操作不同于组 织机构撤销。 在“组织和工作人员 更改”界面,选择要删除的组织机构,点击鼠标右键,点击菜单中“删除-对 象”,删除组织机构。 图6
系组成公司的组织机构。
4
查询条件
系统可输项
可以在后边输入组织单位的名称,或者采用模糊查询
的方式来查询组织单位。
5
评估期间
系统可输项
要查看组织结构的时间。
6
关键日期Βιβλιοθήκη 系统可输项是可以选择的一个特定日期对组织单位进行查询。
7
评估路径
系统必输项
显示组织机构图的方式,例如 ORGEH 显示组织机
构;
8
状态向量
第一章 组织管理
功能概述 该部分主要描述如何在公司人力资源信息系统中对下列组织管理相关业务进行操作: 组织机构管理 组织机构的创建、变更、撤销与组织机构职能分工等; 职位管理 组织机构的职位创建与变更的管理等; 职务管理 职务创建、变更的管理等; 部门岗位定员管理 部门岗位定员管理、劳动定额管理。 组织机构管理

TMS培训管理系统用户操作手册

TMS培训管理系统用户操作手册

TMS 培训管理系统 (经销商)系 统 操 作 说 明东风英菲尼迪汽车有限公司2013年4月目录:TMS 培训管理系统 (I)(经销商) (I)系 统 操 作 说 明 (I)1 基本功能说明 (1)1.1 页面区块说明 (1)1.2 功能按钮说明 (1)1.3 控件使用 (2)1.3.1 日期控件 (2)2 培训申请管理 (3)2.1 培训申请 (3)2.1.1 业务描述 (3)2.1.2 业务操作 (3)2.1.2.1 菜单导航 (3)2.1.2.2 报名申请新增 (3)2.1.2.3 报名申请修改 (5)2.1.2.4 报名申请提交 (6)2.1.2.5 报名申请删除 (6)2.2 培训申请统计 (6)2.2.1 业务描述 (6)2.2.2 业务操作 (6)2.2.2.1 菜单导航 (6)2.2.2.2 培训申请统计导出 (7)2.3 培训需求录入 (7)2.3.1 业务描述 (7)2.3.2 业务操作 (7)2.3.2.1 菜单导航 (7)2.3.2.2 培训需求录入 (8)2.4 经销商报名状况 (9)2.4.1 业务描述 (9)2.4.2 业务操作 (9)2.4.2.1 菜单导航 (9)2.4.2.2 经销商报名状况 (10)3 经销商管理 (11)3.1 经销商信息维护 (11)3.1.1 业务描述 (11)3.1.2 业务操作 (11)3.1.2.1 菜单导航 (11)3.1.2.2 经销商信息录入 (11)3.2 人员基本信息维护 (11)3.2.1 业务描述 (11)3.2.2 业务操作 (12)3.2.2.1 菜单导航 (12)3.2.2.2 人员信息查询 (12)3.2.2.3 人员信息新增 (12)3.2.2.4 人员信息修改 (14)3.2.2.5 公司机构树显示 (14)3.2.2.6 人员信息更新 (15)3.2.2.7 导出 (15)3.3 培训记录 (15)3.3.1 业务描述 (15)3.3.2 业务操作 (16)3.3.2.1 菜单导航 (16)3.3.2.2 培训记录 (16)3.4 证书查询 (16)3.4.1 业务描述 (16)3.4.2 业务操作 (16)3.4.2.1 菜单导航 (16)3.4.2.2 证书查询 (17)4 培训中心 (18)4.1 教室资源情况 (18)4.1.1 业务描述 (18)4.1.2 业务操作 (18)4.1.2.1 菜单导航 (18)4.1.2.2 教室资源情况 (18)4.2 培训中心 (18)4.2.1 业务描述 (18)4.2.2 业务操作 (19)4.2.2.1 菜单导航 (19)4.2.2.2 培训中心 (19)5 基本信息查询 (20)5.1 课程查询 (20)5.1.1 业务描述 (20)5.1.2 业务操作 (20)5.1.2.1 菜单导航 (20)5.1.2.2 课程查询 (20)5.2 酒店查询 (21)5.2.1 业务描述 (21)5.2.2 业务操作 (21)5.2.2.1 菜单导航 (21)5.2.2.2 酒店查询 (21)5.3 培训教室查询 (22)5.3.1 业务描述 (22)5.3.2 业务操作 (22)5.3.2.1 菜单导航 (22)5.3.2.2 培训教室查询 (22)6 系统设置 (24)6.1 修改密码 (24)6.1.1 业务描述 (24)6.1.2 业务操作 (24)6.1.2.1 菜单导航 (24)6.1.2.2 修改密码 (24)7 待办事项 (25)7.1 长时间未更新人员信息提醒 (25)7.1.1 业务描述 (25)7.1.2 业务操作 (25)7.1.2.1 菜单导航 (25)7.1.2.2 长时间未更新人员信息提醒 (25)TMS培训管理系统1基本功能说明1.1 页面区块说明1.2 功能按钮说明删除按钮(删除需要选择对应记录的复选框)移除按钮(删除需要选择对应记录的复选框)添加按钮(添加新行按钮)重置按钮(页面置为初始页面)查询按钮(检索信息按钮)新增按钮(新增信息按钮)返回按钮(返回到前画面按钮)导出按钮(信息导出至本地)发送邮件按钮(发送邮件)保存按钮(保存输入信息按钮)提交按钮(提交输入信息按钮)带*号的输入框(必填) 1.3 控件使用1.3.1 日期控件点图标显示如下点击要选择的日期,例如:点142培训申请管理2.1 培训申请2.1.1 业务描述本功能主要用于经销商人事部门为本公司的人员申请培训报名。

ATS仿真培训系统的设计与实现

ATS仿真培训系统的设计与实现

ATS 仿真培训系统的设计与实现摘要利用仿真技术对员工进行职业培训已越来越广泛地得到认可。

从上海市地铁1 号线A TS 系统实际出发,综合现代仿真理论、DCOM 和ActiveX 等技术,设计一种基于分布式三层结构的城轨A TS 仿真培训系统解决方案。

重点介绍系统的体系结构,以及该仿真培训系统的各功能模块。

关键词列车自动监控,仿真培训系统,分布式结构,数据缓冲城轨交通列车自动控制(A TC) 系统中的列车自动监控(A TS) 子系统位于管理级,列车进入正线运行要接受该系统的指令信号。

它主要完成列车的调度和跟踪,运行时刻表的调整控制和监督,列车进路的控制和表示,系统状况、报警信息的显示和记录,统计汇编、系统诊断等功能,对提高行车效率起着重要作用。

本文利用现代仿真理论,并结合ActiveX 组件等新技术开发的A TS 仿真培训系统,是实际工作环境下培训行车调度员的一种高技术工具,为提高操作人员和技术人员的素质提供了良好的培训手段。

1 系统体系结构A TS 子系统由控制中心的A TS 设备( 通称CA TS) ,车站A TS 设备和车载A TS 设备组成。

CA TS 由A 、B 两套冗余系统组成,每套又分别包括控制处理机和通信处理机。

两套计算机系统通过转换模块与外设相连,通过调制解调器与轨旁A TS 设备相连,通过以太网与4 个工作站相连。

下面结合A TS 仿真系统的特点,介绍培训系统的网络拓扑和三层分布式结构。

1. 1 网络拓扑结构考虑到仿真与培训两方面的需要,培训中心内部局域网采用了星形结构,通信介质为双绞线。

以应用服务器为中心,以数据库服务器为基础,通过教师机、学员机终端为用户提供服务。

其拓扑结构如图1 。

图1 网络拓扑结构图1. 2 三层分布式结构三层客户/ 服务器体系结构是在两层客户/ 服务器体系结构的基础上发展和成熟起来的,它建立在分布式技术的基础上,将业务处理从客户程序中分离出来,形成独立的应用程序服务器,从而将应用系统分为界面、业务和数据访问等3 个功能层次。

培训操作手册

培训操作手册

培训操作手册一、引言培训是提升员工技能、提高工作效率、促进企业发展的重要手段。

本手册旨在规范培训流程,明确培训目标,确保培训质量,帮助员工更好地掌握培训内容,为企业发展提供有力支持。

二、培训目标1.提升员工专业技能:通过培训,使员工熟练掌握本职工作所需的专业知识和技能,提高工作效率。

2.增强团队协作能力:通过培训,加强员工之间的沟通与协作,提升团队整体执行力。

3.培养创新意识:激发员工创新思维,鼓励员工提出创新性建议,为企业发展注入活力。

4.提升员工综合素质:通过培训,提高员工职业道德、职业素养,促进员工全面发展。

三、培训流程1.培训需求分析:根据企业发展需求,结合员工实际工作情况,分析培训需求,确定培训内容。

2.培训计划制定:根据培训需求分析结果,制定培训计划,明确培训时间、地点、师资、课程等内容。

3.培训实施:按照培训计划,组织员工参加培训,确保培训质量。

4.培训评估:对培训效果进行评估,总结经验教训,为下一轮培训提供参考。

5.培训反馈:收集员工对培训的反馈意见,不断优化培训内容和方法。

四、培训内容1.专业技能培训:针对员工岗位需求,开展专业知识和技能培训,提高员工业务水平。

2.管理技能培训:针对管理层,开展领导力、团队建设、沟通协调等管理技能培训,提升管理水平。

3.职业素养培训:开展职业道德、职业素养、心理健康等培训,提升员工综合素质。

4.创新能力培训:开展创新思维、创新方法等培训,激发员工创新意识,提高创新能力。

五、培训方式1.面授培训:组织专业讲师进行现场授课,结合案例分析、互动讨论等形式,提高培训效果。

2.在线培训:利用网络平台,开展线上培训,方便员工随时随地学习。

3.实践培训:组织员工参与实际项目,通过实际操作,提升员工专业技能。

4.外部培训:选派员工参加外部专业培训,学习先进理念和技术,拓宽视野。

六、培训评估与反馈1.培训评估:对培训效果进行评估,包括学员满意度、知识掌握程度、实际应用能力等方面。

MPS系统操作手册

MPS系统操作手册
3
通过该套系统可以学到: z 机械机构的工作原理 z 各种传感器的使用 z 气动元件的使用和调整 z 技术技能 z 学习方法等
在实验过程中,通过这套系统还可以培训和发展学员如下能力;团队精神、 合作精神和组织能力。
课程的进行和培训形式可按下述方式进行: z 计划 z 安装 z 编程 z 调试 z 操作 z 系统维护和故障检测
5.2 控制面板 各站都可通过一控制面板来控制 PLC 的控制程序使各站按要求进行工作,一
个控制面板上有 8 个按钮开关,二个选择开关和一个急停开关。
各开关的控制功能定义为: z 带灯按钮,绿色 z 带灯按钮,黄色 z 按钮,黄色
开始 复位 特殊
11
z 两位旋钮,黑色 z 两位旋钮,黑色 z 按钮,红色 z 带灯按钮,红色 z 急停按钮,红色
别当心!
机械系统 z 所有部件的紧定螺钉应拧紧。 z 不要在系统运行时人为的干涉正常工作。
5
三、 系统结构
该系统的各站是安装在带槽的铝平板上(700mm×35线。
3.1 系统组成 上海英集斯公司提供的 MPS 系统从三站到九站型不等,具体系统组成以各
下面为 PLC I/O 控制的控制框图:
PLC
PLC
PLC
PLC
PLC
PLC
PLC
ST1
ST2
ST3
ST4
ST5
ST6
ST7
5.1 PLC 接口 在各站与 PLC 之间是由一个标准电缆进行连接的,通过这个电缆可连接 8 个
传感器信号和 8 个输出控制信号。通过该电缆各站的传感器和输出控制器可得到 24V 电压。(包括 24V 接地线)
PLC 主机:三菱 FX2N 系列、西门子 S7 系列 扩展模块:485、PPI、MPI、Profibus 网络 组成模块:旋转平台、模拟钻孔模块、模拟检测

上海市教师培训平台操作手册

上海市教师培训平台操作手册

2017上海市教师培训平台操作手册上海市教师教育管理平台、上海市教师教育学习平台上海市师资培训中心上海市教师培训平台操作手册2017年10月目录上海市教师教育管理平台 (2)1登录与密码管理 (2)2用户管理 (3)2.1添加用户 (3)2.2用户信息修改 (4)2.3用户离职与调动 (6)2.4重置密码、停用、删除用户 (6)3.课程管理 (7)申报课程 (7)4班级管理 (8)4.1申报班级 (8)4.2班级开班、结业 (8)4.3班级人员、成绩管理 (8)4.4赋分 (9)5.选课与报名 (9)5.1查找课程 (9)5.2选班报名 (10)6.评价与赋分 (11)6.1评价 (11)6.2赋分 (11)上海市教师教育学习平台 (13)1.建设课程(资料上传) (13)2.结业赋分 (15)上海市教师教育管理平台1登录与密码管理用户可以使用网址访问平台,输入“上海市教师教育统一身份认证”系统内的账号密码(师训号、身份证或者自设用户名均可作为用户名)后,点击登录即可。

若发生密码遗忘等情况,可以通过以下两种方式进行处理:1、点击登录框下的“不知道密码”链接,进入统一身份认证密码找回系统,输入证件号后选择“信息验证找回”,随后根据提示输入信息后即可找回密码。

2、联系学校管理员,通过系统菜单“用户管理”查找到用户,点击“重置密码”按钮,对用户进行密码重置。

2用户管理2.1添加用户市区校三级管理员均有权注册新用户。

用户分为“教师”、“非教师”两种:需要参加教师培训的用户注册为教师,不用参加教师培训,仅担任管理、授课等工作的用户可以注册为“非教师”。

注册教师用户:教师管理-教师信息管理-添加教师。

填写完必要信息后,自动生成师训号。

请注意检查教师身份证号正确无误。

注册非教师用户:系统管理-用户信息-添加用户。

注意,此处也可以添加普通教师用户,各级管理员可以依照操作习惯自行选择。

2.2用户信息修改用户信息修改分为两种方式:用户自行修改以及管理员修改。

新员工培训体系

新员工培训体系

新员工培训体系(一)我们重视对员工的培养,尤其是对校招新员工系统性的培养。

我们关注员工的个人发展,立足于创造高平台的发展空间,致力于打造学习型的组织,培养专业化、高素质的人才,保持员工的持续发展力。

一.校招新员工培训体系(一)基础性培训:结合新员工的特点,分三个阶段进行。

第一阶段:消除员工的陌生感。

让新员工全面了解企业情况及各项管理制度、行业知识、产品知识等;全方位的接触公司文化及团队氛围;了解职业人应具备的基本知识。

第二阶段:基础性工作技能的传授,帮助大家解决实际工作中遇到的共同困惑,顺利地开展工作。

第三阶段:侧重心理辅导方面,加强公司和新员工之间的沟通方面,以帮助大家正确评估自己,理解职业环境特征,顺利转变为“职业人”。

(二)岗位技能培训:各部门都根据自己的业务特点及对不同岗位的要求,建立了公共技能课程体系和专业技能课程体系。

授课以外,结合采用指导老师制和轮岗制,通过一对一的辅导,帮助新员工尽快熟悉工作环境,胜任本岗位工作。

新员工入职后半年内,公司都会为其配置生活指导老师,帮助大家了解公司所处的周边环境和人文文化,帮助其尽快融入社会环境。

二.其他培训体系(一)内部讲师培训体系:有意愿成为内部讲师的员工可以通过自荐和审核后参加该体系培训,合格后将被认证为内部兼职讲师。

(二)管理人员培训体系:员工有潜力被培养成管理人员时,公司会提供相应的辅助和指导,以帮助其顺利完成角色的转变,在新的岗位发挥其能力。

(三)其他培训体系:我们根据员工不同发展阶段的需求,提供各层面的培训,帮助员工全面持续地提升自己的综合能力。

金地集团新员工培训体系建设方案新员工培训对于新员工快速和全面了解公司、尽快进入工作角色、认同公司企业文化,有非常重要的作用。

因此,有必要在原有新员工培训的基础上更进一步加强新员工培训体系的建设。

一、目前新员工培训的现状从目前现有情况来看,集团的新员工入职培训制度不规范,操作上无制度可依,具体表现在以下几个方面:l 集团公司和一线公司在新员工培训的操作上没有清楚的界限。

网上办事大厅-个人从业信息采集与维护用户指南

网上办事大厅-个人从业信息采集与维护用户指南

上海建筑建材业网上办事大厅建设工程企业从业人员个人从业信息采集与维护用户指南目录1. 名词解释 (3)2. 个人短信用户注册 (3)2.1注册流程 (3)2.2注册常见问题解决 (6)3. 个人短信用户登录 (6)3.1登录流程 (6)3.2登录常见问题解决 (7)4. 个人从业信息与维护 (8)1.个人基本信息展示 (8)2.学历证书信息 (8)2.1学历证书信息展示 (8)2.2学历证书信息添加 (9)2.3学位证书信息添加 (11)3.职称信息 (12)3.1职称信息展示 (12)3.2职称信息添加 (14)4.注册信息 (15)4.1注册信息展示 (15)5.技能培训证书信息 (15)5.1技能培训证书展示 (15)5.2技能培训证书新增 (17)6.工作经历信息 (17)6.1工作经历展示 (17)5.2工作经历添加 (18)6.工程业绩信息 (18)6.1工程业绩展示 (18)7.个人签名信息 (19)7.1个人签名信息打印 (19)7.2签名信息采集表上传 (19)7.3签名信息采集表查看 (20)1.名词解释动态密码:发送到手机的验证短信,有90秒有效期验证码:图片验证码,数字和字母随机组成,用户需要输入正确2.个人短信用户注册2.1人员身份信息采集(以下简称:人员读卡建档)企业可集中携带本企业相关人员的二代身份证原件,也可由个人携带本人二代身份证原件,就近到建设工程企业资质受理服务窗口(以下简称受理窗口,具体地址、联系方式见附件)通过读卡机自助完成个人身份信息采集。

持军官证、外国护照、港澳同胞回乡证、台胞证等身份证件的人员身份信息到市受理服务中心办理,由窗口受理人员人工验证、采集、录入。

2.2自助服务用户注册流程人员必须完成身份信息采集后才能开通自助服务功能。

①点击短信用户注册①填写数据②点击“验证”1.如果已经开通过自助服务,可以直接用开通时的信息登录系统,不需要再注册注册2.2注册常见问题解决2.2.1提示该手机号已注册过个人短信用户,无法重复注册。

关于启用本市企业职工职业培训信息管理系统

关于启用本市企业职工职业培训信息管理系统

关于启用本市企业职工职业培训信息管理系统做好企业职工职业技能培训和专业技术培训工作的通知根据《关于完善地方教育附加专项资金分配使用办法进一步加强企业职工职业培训的实施意见》(沪府办〔〕号)、《关于区县使用地方教育附加专项资金开展职工职业培训工作的指导意见》(沪人社职[]号)精神,为便于广大企业了解补贴政策和申请补贴资金,提高企业申请补贴资金的便捷性,优化政府公共服务平台的服务功能,实现在线业务办理,建设了全市统一的企业职工职业培训信息管理系统(以下简称“信息系统”),现就相关工作通知如下:一、信息系统启用时间年月日起启用信息系统,企业利用地方教育附加专项资金开展职工职业培训的均纳入信息系统,对地方教育附加专项资金的申报、审核、核拨、监督实施网络化管理。

年度培训补贴的申请和核拨不纳入本信息系统,各区县仍按原渠道和方式进行操作。

二、信息系统操作方式(一)关于对企业自行开展职工职业培训实施培训补贴、培训申报:年度开始,企业培训计划申报统一使用本信息系统进行申报,培训补贴于次年核拨。

、项目审核:职业技能类培训项目由区县培训管理部门审核,专业技术类培训项目由区县专业技术培训管理部门审核或提供政策支持,并由工作协调小组进行联合审定,上传相关会议纪要(受理点设在街镇的则由街镇进行初审,区县培训管理部门进行审核)。

、培训实施:培训项目审核通过后,企业应录入参加培训的职工名册,企业自主开展培训的由企业自行开班注册,委托社会培训机构开展培训的由培训机构进行开班注册。

培训督导由企业自行组织实施,区县工作协调小组根据实际情况,进行督导抽查。

、鉴定考核:岗位培训由企业自主考核并输入考核结果;行业特有工种项目由经人力资源和社会保障部批准的在沪行业特有工种鉴定站实施鉴定,鉴定结果由企业自行录入;企业特有工种、通用工种评价、专项职业能力类项目实施鉴定按市鉴定中心相关规程要求进行操作,系统自动读取市鉴定中心的鉴定结果。

专业技术类培训由企业自主考核并输入考核结果。

4520模块中文操作手册

4520模块中文操作手册

3.2 端口说明.................................................................................................................... 9
3.3 电源要求.................................................................................................................... 9
3.8 通讯端口.................................................................................................................. 15
3.9 通讯端口用法........................................................................................................... 15
本出版物设计到符号释义本出版物设计到符号释义本出版物设计到符号释义本出版物设计到符号释义
DEEP SEA ELECTRONICS PLC
DSE4510 / DSE4520 操作手册
文件编号: 057-171
作者: Allan Jones
DSE4510/DSE4520 操作手册
DSE4510/4520 操作手册
DSE商标以及名称是Deep Sea Electronics公司在英国注册的。
本出版物内所有带有注册商标标志的产品名称归各自公司所有。
Deep Sea Electronics公司保留对本文档进行修订的权利,若有改动,恕不另行通知。

上海市企业职工职业培训信息管理系统操作手册企业法人用

上海市企业职工职业培训信息管理系统操作手册企业法人用

上海市企业职工职业培训信息管理系统操作手册企业法人用上海市企业职工职业培训信息管理系统用户手册(企业法人用)(版本1.0)万达信息股份有限公司二○一五年十二月版本记录目录第1章........................................................................................... 引言错误!未定义书签1.1目的....................................................................... 错误!未定义书签。

1.2整体风格 ............................................................... 错误!未定义书签。

1.3硬件要求 ............................................................... 错误!未定义书签。

第2章.................................................................................... 操作步骤错误!未定义书签2.1系统登录 ............................................................... 错误!未定义书签。

2.2首页 (3)2.3单位基本信息维护 ............................................... 错误!未定义书签。

2.4直接补贴 (6)2.4.1项目申报 (6)2.4.1.1直接补贴项目申报 (7)2.4.1.2直接补贴项目修改 (11)2.4.2录入学员 ........................................................ 错误!未定义书签。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

上海市企业职工职业培训信息管理系统用户手册(企业法人用)(版本)万达信息股份有限公司二○一五年十二月版本记录目录第1章................................................ 引言错误!未定义书签。

目的 ....................................... 错误!未定义书签。

整体风格 ................................... 错误!未定义书签。

硬件要求 ................................... 错误!未定义书签。

第2章............................................ 操作步骤错误!未定义书签。

系统登录 ................................... 错误!未定义书签。

首页 (3)单位基本信息维护............................ 错误!未定义书签。

直接补贴 (6)项目申报 (6)直接补贴项目申报 (7)直接补贴项目修改 (11)录入学员.................................. 错误!未定义书签。

自主培训录入学员......................... 错误!未定义书签。

委托培训录入学员 (17)成绩管理 (18)培训质量管理 (19)集中服务 ................................... 错误!未定义书签。

项目申报.................................. 错误!未定义书签。

集中服务项目申报......................... 错误!未定义书签。

集中服务项目修改......................... 错误!未定义书签。

项目修改.................................. 错误!未定义书签。

对接机构确认.............................. 错误!未定义书签。

录入学员.................................. 错误!未定义书签。

补贴经费申请 ............................... 错误!未定义书签。

补贴经费申请.............................. 错误!未定义书签。

支付失败再申请............................ 错误!未定义书签。

查询 ....................................... 错误!未定义书签。

单位项目查询.............................. 错误!未定义书签。

附件一:上海市法人一证通用数字证书受理告知单.错误!未定义书签。

5第1章引言1.1目的为了使用户能够更好的使用本系统,本文即《上海市企业职工职业培训信息管理系统用户手册》(以下简称《手册》)将向用户介绍如何使用该子系统的各项功能,同时为用户在使用过程中可能出现的问题作解答。

1.2整体风格1.前有*号或底色为黄色输入框为必输项。

2.灰色底色输入框为只读项。

3.无底色输入框为可选项。

1.3硬件要求浏览器版本:IE7、IE8、IE9、IE10、IE11。

第2章操作步骤2.1系统登录打开网页浏览器,在地址栏输入登录系统首页,在界面右侧显示有登录框。

(如图)图在用户登录框中输入您密码登录,即可登录系统,进入系统后显示经办大厅。

(如图)图单击劳动就业,如需再次输入密码,请输入密码。

图单击图职业培训,进入职业培训系统首页。

2.2首页登录后进入系统首页,显示单位已申报培训项目的进展情况。

(如下图)(注:直接补贴培训详见章节、集中服务培训详见章节)图2.3单位基本信息维护选择“企业申报”菜单,进入单位基本信息维护界面,录入单位基本信息(其中税收地所属区县首次选择确认保存后,不能再修改,区县选择需和企业税务登记情况相一致,如维护错误则会影响经费发放,如图)。

图单位基本信息维护完成后,单击下一步可进入劳服机构信息维护界面。

(如图)图新增劳务机构信息,单击新增按钮,输入组织机构代码或者劳服企业名称,单击查询,选择对应的机构,输入相关劳务人员数(人员数应小于或等于劳服企业人数,经营范围中没有劳务派遣内容的企业不得录入),单击保存确认。

(如图至图)图图修改劳务机构信息,在图单击修改按钮,可修改相关劳务人员数,单击确定保存。

(如图)图删除劳务机构信息,在图单击删除按钮,可删除该劳务机构的信息。

(如图)图2.4直接补贴图2.4.1项目申报单位信息维护确认后,可进行培训项目申报,单位当年度同一类别培训项目选择“直接补贴”或“集中服务”其中一种补贴方式后,另一种补贴方式就不能再选择。

(如图)2.4.1.1图直接补贴项目申报选择直接补贴,进入直接补贴项目申报界面。

(如图)图项目类型中四个专项各自对应四个职能部门审核职业技能类项目 (人保部门审核)专业技术类(人保局专技部门审核)岗位能力和综合素质(教育部门审核)岗位能力和综合素质(班组长培训、岗位练兵技能比武等) (总工会审核)新增培训项目申报,单击新增按钮,首先选择培训项目的类型,再录入培训项目名称,根据培训要求填写完整相关内容(*为必输项)。

(如图)1)职业技能类项目:可单击…从职业代码中进行选择,其中等级工职业输入名称可进行模糊查询;岗位培训需先选择上岗等级查询并确定大类后,再录入培训项目名称。

2)专业技术类等其他3类项目:直接录入培训项目名称。

图项目申报过程中或结束,单击暂存按钮,可对申报的内容进行保存,对已暂存的申报内容可以进行修改或删除。

(如图)图单击修改按钮,可对已暂存的项目信息进行修改,修改完成后单击暂存按钮即可。

(如图至)图图单击删除按钮,可对已暂存的项目进行删除(项目删除后,不能恢复,需重新申报)。

(如图)图当年度计划开展的培训项目全部申报结束后,单击下一步,系统自动汇总单位当年度职工职业培训计划和上年度职工教育经费使用情况。

录入“上年度缴纳地方教育附加总额”和选择“是否按规定提取和使用职工教育经费”后(*必输项),点击下一步。

(如图)图选择“是否组建工会”,选“否”还需录入“承诺组建工会时间”,上传文件相关的申报材料,以及区县需要单位提交的其他材料(注:如无特殊说明,系统只接受pdf格式文件)。

勾选承诺项,单击暂存按钮,可对申报信息进行暂时保存,并可在提交审核前进行维护。

单位对所有申报信息确认后,单击提交审核按钮,正式提交(提交后申报的项目不能再新增和修改,直接补贴培训项目申报流程结束)。

申报的相关表式可选择打印保存。

(如图至图)2.4.1.2图图直接补贴项目修改申报项目修改,指申报项目经区县相关管理部门审核未通过,退回单位修改。

退回的项目可在系统首页进行修改和删除操作。

(如图)图单击图按钮,显示待修改项目的具体信息。

(如图)图项目修改,单击修改按钮,可对项目填报的内容进行修改,单击暂存按钮(可对项目修改信息暂时保存,并可在提交审核前继续修改)或提交审核按钮(项目修改确认后正式提交,提交后不能再修改。

)(如图)图项目删除,单击删除按钮,直接删除申报的项目信息,单击确定即可(注:项目删除后,无法恢复)。

(如图)2.4.2图录入学员选择“录入学员”菜单,进入学员录入的界面,单击“︾”可展开更多查询条件。

(如图)图输入查询条件,单击查询按钮可查询到所有已审核通过的培训项目。

(如图)2.4.2.1图自主培训录入学员对于项目申报时“是否委托培训”选择了否的项目,单击录入学员链接,进入自主培训学员信息维护界面。

(如图)图在一个项目中可对应不同的授课计划添加一个或多个批次的培训学员。

图单击新增按钮,在新增批次界面中,可选择单个录入或批量添加学员信息(系统自动判断是否本单位职工(含劳服企业),非本单位职工不能录入)。

(如图)1)单个录入:在身份证号一栏里输入学员的身份证号码,单击确定按钮。

2)批量添加:单击批量导入按钮,可将学员信息批量导入。

其中模板下载按钮,可下载批量导入的模板。

学员录入后,并添加培训信息,再单击保存按钮,可保存已录入的学员信息等。

单击图导出按钮,可将选中的学员信息以excel格式导出。

本批次学员信息录入完成后会返回如图所示界面。

图单击图修改链接,可修改已录入批次的学员和培训信息。

图单击删除按钮,确认后可将学员从该培训批次中删除,已经开班的学员无法删除。

(如图)2.4.2.2委托培训录入学员对于项目申报时“是否委托培训”选择了是的项目,点击录入学员链接,进入委托培训学员信息维护界面。

(如图)图可选择单个录入或批量添加学员信息(系统自动判断是否本单位职工(含劳服企业),非本单位职工不能录入)。

1)单个录入:在身份证号一栏里输入学员的身份证号码,单击确定按钮。

2)批量添加:单击批量导入按钮,可将学员信息批量导入。

其中模板下载按钮,可下载批量导入的模板。

学员录入完成,单击界面下方保存按钮,可保存已录入的学员信息。

单击Excel导出按钮,可将选中的学员信息以excel格式导出。

批次添加完成后会返回如图所示界面。

图单击删除按钮,确认后可将学员从该培训项目中删除,已经开班的学员无法删除。

(如图)2.4.3成绩管理选择“成绩管理”菜单,进入成绩管理的界面。

(如图)图输入项目名称单击查询按钮,可查询到相关项目信息,单击管理链接可进行成绩管理。

(如图)图进入成绩管理页面选中学员后可进行合格、不合格、导出单个或批量操作,成绩管理后单击保存。

(如图至)2.4.4图图培训质量管理选择“培训质量管理”菜单,进入培训质量管理的界面,选择培训方式后单击查询。

(如图)图对已开班的培训项目可进行培训质量管理,单击管理链接,添加管理信息。

(如下图)图单击新增按钮,选择记录类别,选择“督导记录”类别的,填写记录内容后单击保存。

(如图)图选择“违规记录”的,填写相关违规记录,并可修改学员的补贴金额。

(如图)图单击添加学员,勾选需要调整补贴金额的学员,确定后单击添加按钮。

(如图)图添加学员后可单个或批量勾选修改补贴金额,输入调整后的金额数(修改的金额只能小于当前补贴金额),按确定即可。

违规记录录入完成后,单击保存。

(如图至)2.5图图集中服务图2.5.1项目申报单位信息维护确认后,可进行培训项目申报,单位当年度同一类别培训项目选择“直接补贴”或“集中服务”其中一种补贴方式后,另一种补贴方式就不能再选择。

(如图)2.5.1.1图集中服务项目申报选择集中服务,进入集中服务项目申报界面。

(如图)图新增培训项目申报,单击新增按钮,首先选择培训项目的类型(已选择直接补贴的项目类型则不可再进行选择),再录入培训项目名称,根据单位培训需求填写完整相关内容(*为必输项)。

相关文档
最新文档