餐厅服务培训+服务概念培训资料

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度需求













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2、做好制度化、标准化服务。
迎宾服务
欢送服务
1、身姿、礼貌用语。
席间服务
点菜服务
上菜服务
1、上菜服务。 2、划菜服务。
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2-(1)制度化服务---标准托盘
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2-(2)标准化服务---系列
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2-(3)制度化服务(与人性化结合)---眼镜布
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3-(3)人性化服务---送花
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3-(4)人性化服务---道歉的艺术
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4、做服务要因地制宜。
➢ 方言-------
需不需要考虑服务中的地方话Baidu Nhomakorabea增加亲切感。
➢ 着装-------
需不需要着装上有地方特色或民族特色。
➢ 风俗-------
需不需要考虑当地的风俗特点、民俗习惯。
三、本课重点总结。
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LOGO
Thank You!
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培训效果调查表(A=1分,B=2分,C=3分)
1、您对本次培训的时长有何感受? A、时间过长。B、时长合适。C、时间过短。
2、您对本次培训的内容有何感受? A、受益良深。B、感觉一般。C、完全没用。
3、您对本次培训的讲课方式有何感受? A、很新鲜,很直观,效果很好。B、没太大感觉。C、花里胡哨,完全没用。
三 本课重点总结。
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第一节:服务的意义。
1
什么是服务?
2
为谁而服务?
3
为什么服务?
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1、什么是服务?
服务的定义:
有偿的或无偿的为他人做事,采取必要的手段和方法, 使服务对象的需求获得满足。
餐饮服务的定义:
有偿的或无偿的为顾客做事, 通过生产、销售,提供饮食及满足顾客心理需求的行为。
➢ 饮食-------
需要不需要结合当地人的饮食习惯采取不同的服务模式。
。。。。。。。
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5、行之有效、持之以恒的培训与监督
培训
餐厅管理者监督 培训与监督
员工入职
岗前职业培训 在岗培训执行 在岗追踪考核
(基本情况) (技能+素养) (技能+素养) (技能+素养)
晋升或其他
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2、为谁而服务?

顾 客

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3、为什么要服务?
为要 什服 么务
让顾客满意,让餐厅盈利。
生存,更好的改善生活,实现自我价值 。
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3、为什么要服务?
为要 什服 么务
服务是一种售后工作,它 直接影响品牌的生命力。
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第二节:怎样做好服务。
1 服务问题容易发生在哪里。 2 做好制度化、标准化服务。 3 做到人性化、个性化服务。
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2-(4)制度化服务(与人性化结合) ---海底捞美 甲
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2-(5)制度化服务(与人性化结合) ---海底捞擦 鞋
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3、做到人性化、个性化服务。
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3-(1)人性化服务---酒精含量检测
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3-(2)人性化服务---风油精
4
做服务要因地制宜。
5 行之有效、持之以恒的培训和监

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1-(1)、顾客满意度需求取决于-CHAMPS
顾客满意 度的需求
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1-(2)、CHAMPS的变化影响顾客满意度需求
时间 责任心 工作状态 员工数量 管理者执行力 (技能+心态)
√√







顾客满意 √ √

LOGO
餐饮服务 之
概念培训
Service training
所属部门:培训部
培训大纲
一 服务的意义。
1 1、什么是服务?
2
2、为谁而服务? 3、为什么服务?
二 怎样做好服务。
1、服务问题容易发生在哪里? 2、做好制度化、标准化服务。 3、做到人性化、个性化服务。 4、行之有效、持之以恒的培训与监督。
4、您对讲师的讲课方式有何感受? A、幽默风趣,道理深刻。B、没什么感觉。C、华而不实,听课让我昏昏沉沉。D、其他 ______。
5、您希望多增加几次其他相关课程的培训吗? A、希望增加。B、无所谓。C、最好别增加。
6、如果满分是100分,您会给本次培训打________分。
7、您的其他意见或建议:_________________________
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