优秀信息员推荐表

学校“优秀信息员”评选条模版

学校“优秀信息员”评选条模版第一章总则第一条为了充分发挥信息员的作用，加强校园信息工作，激励信息员积极参与，培养学生的信息素养和综合能力，特制定本条例。

第二条优秀信息员是指在校园信息工作中表现突出，具备良好的信息技术和沟通能力，积极协助学校开展各项信息活动，为广大师生提供优质服务的学生代表。

第三条校“优秀信息员”评选旨在激励和表彰学校信息工作的积极分子，树立校园信息工作的典型榜样，推动校园信息工作的发展。

第四条评选工作遵循公正、公平、公开的原则，实行学生自愿报名、学生自荐、专业评委评审的选拔模式。

第二章评选条件第五条优秀信息员应具备以下条件：（一）具备良好的信息技术能力，熟练掌握常用的办公软件和操作系统，具备信息安全意识，能够快速解决信息技术问题。

（二）具备良好的沟通和表达能力，能够清晰地表达自己的思想和观点，理解他人的需求并提供相应的解决方案。

（三）具备团队合作意识和协作能力，能够与他人良好地合作，共同完成信息工作。

（四）具备责任心和积极性，主动参与校园信息工作，积极为广大师生提供服务。

（五）具备良好的学习态度和综合素质，注重自身知识和能力的提升，具备一定的综合素质和领导能力。

第六条对于校园信息工作中表现突出的学生，可以优先推荐参与“优秀信息员”评选。

同时学生可以自愿报名参加评选，提交个人简历和自荐信等材料。

第三章评选程序第七条本次评选分为初评、复评和终评三个环节。

第八条初评阶段：由组织评选工作的部门组织评委对报名学生的材料进行初步评审，根据学生的信息技术能力、沟通能力、团队合作能力、责任心和积极性以及综合素质等方面进行初步筛选，确定复评名单。

第九条复评阶段：对初评通过的学生进行集中培训和实践考察，评委根据学生在培训和考察中的表现进行综合评定，确定终评名单。

第十条终评阶段：终评阶段主要包括面试、答辩和综合评定等环节，评委根据学生在终评环节中的表现进行综合评定，确定候选名单，并最终评选出优秀信息员。

关于开展2011-2012学年度优秀学生教学信息员评选

在此，对上学期的工作进行总结，归列如下：
（1）教学方面
1.部分老师上课使用多媒体时翻页过快，同学记录不下。
2.部分老师上课时课堂气氛不够活跃，比较死板，不能与同学们进行互动。
3.实验课程较少，不能很好的锻炼动手能力。
4.老师讲课跨度太大，学生不能完全接受。
5.专业学术讲座太少，知识面不广。
6.部分老师教学生动，能调动大多数学生的积极性，课堂内容丰富多彩，少部分老师则只顾自己讲，赶课程的进度。
（签章）
年月日
（3）学生学习态度方面
相对于上学期，学生能自觉的进行自我学习，但还是存在很多问题，具体问题如下：
1、课堂上存在同学睡觉、说话、玩手机现象。
2、迟到、旷课情况较严重。
3、课堂上不能跟着老师的思路走，课后不能按时完成作业。
4、有的同学考试存在作弊现象。
5、对于不懂得问题，不能与同学一起探讨，也不及时问老师。
（2）硬件设施方面
1.有些多媒体教室投影效果和扬声器不好，影响学生上课效果。例如学知楼206，新知楼的部分教室也是如此，但这学期学校进行了更换和修理后，效果明显改善。
工
作
情
况
总
结
2.部分老师喜欢用粉笔在投影仪屏幕上画，影响了其他PPT的质量。
3.机房使用不便，而且病毒太多。
4.一些班级在教室里开展活动，在黑板上粘贴物品，导致粘贴物无法祛除，影响老师在黑板上写字。
6、有的同学不能及时登录教务系统查看相关信息，错过了很多重要的事情，如考试和补考等。
以上就是我对上学期的总结情况。
教
学
院
(部)
意
见
签（章）：
年月日
教
务
处
意

附件1
优秀教学工作学生信息员推荐汇总表
学院名称：
学生信息员总数：；推荐人数（20%）：
顺序
姓名
班级
职务
1
2
3
院学工组、团委意见
负责人签名
年月日
院教学督评小组意见
组长签名
年月日
附件2
优秀教学工作学生信息员推荐表
所在学院：
姓名
性别
班级
职务
主要工作情况和成绩：
签名
பைடு நூலகம்年月日
院学工组、团委意见：
负责人签名
年月日
学院督导与评价小组意见：
组长签名
年月日
校学工部意见：
盖章
年月日
校团委意见：
盖章
年月日
督评中心意见：
盖章
年月日
注：学院只填写“院学工组、团委意见”和“学院督导与评价小组意见”。

优秀新闻信息员推荐信模板

尊敬的先生/女士,
我写这封信是为了向您强烈推荐一位优秀的新闻信息员,他/她是我有幸合作过的一位出色专业人士。

我相信他/她将成为您团队中的一份宝贵财富,并且将以其卓越的工作表现和敬业精神赢得您和同事们的尊重和信任。

该信息员在我任职的媒体机构中担任了新闻采编和报道工作,他的/她的工作表现令人印象深刻。

他/她具有出色的新闻敏感度,能够准确捕捉到新闻事件的重点和趋势,同时具有优秀的采访技巧和报道能力。

他/她在处理复杂和敏感的新闻事件时表现出高度的专业素养和冷静判断能力,为我们机构赢得了不少读者和观众的信任和支持。

除此之外,他/她还展现出了卓越的领导能力。

他/她经常带领团队完成重要新闻报道任务,有效地协调和组织团队成员的工作,确保新闻报道的质量和效率。

他/她在处理紧急情况时能够迅速做出决策并采取行动,使团队能够迅速响应新闻事件的突发情况。

在我与该信息员的合作中,我深深感受到他/她的敬业精神和职业道德。

他/她始终保持着高度的职业操守和责任心,为了确保新闻报道的准确性和及时性,他/她经常不惜付出额外的时间和努力。

他/她对新闻事业的热爱和追求卓越的态度,激励着周围的同事也不断提高自己的工作水平。

我相信该信息员将成为贵机构的一位优秀员工。

他/她的专业素养、领导能力和敬业精神将为您团队带来巨大的贡献。

如果您需要更多信息,请随时联系我。

非常感谢您抽出宝贵时间阅读我的推荐信。

此致，
敬礼
XXX
(签名)
(日期)。

学校“优秀信息员”评选条范本（2篇）

学校“优秀信息员”评选条范本一、职责意识优秀信息员应具备良好的职责意识，理解和积极履行自己作为信息员的职责，体现出对学校和同学的关心和责任心。

他们应该:1.及时传达校内重要信息，确保信息的快速准确传递；2.积极反馈学生的意见和建议，为学校改进提供有效的参考；3.协助处理同学的问题，提供必要的帮助和指导；4.关注同学的需求和心理状况，及时向学校反馈并提供适当的支持。

二、团队合作优秀信息员应具备良好的团队合作能力，能够与其他信息员有效沟通和协作，共同完成工作任务。

他们应该:1.积极参与各类信息员培训和学习交流活动，提高自身的专业素养和工作能力；2.与其他信息员建立良好的工作关系，相互支持和协作，共同完成学校交给的任务；3.与班级、学院等组织部门保持紧密联系，协调各方利益，促进信息沟通和交流；4.主动参与学生活动和志愿服务，展现团队合作能力和担当精神。

三、沟通能力优秀信息员应具备良好的沟通能力，能够与同学、老师和其他部门有效沟通和交流，顺利完成学校交给的任务。

他们应该:1.善于倾听和理解同学的需求和问题，能够准确把握信息传递的目的和内容；2.清晰准确地表达自己的意见和观点，能够有效地向同学和其他部门传递信息；3.善于与同学进行互动和交流，用亲和力和耐心解答他们的疑问和困惑；4.能够与老师和其他部门保持良好的沟通和合作关系，高效完成工作任务。

四、创新意识优秀信息员应具备良好的创新意识，能够积极探索和应用新的工作方法和工具，提高工作效率和质量。

他们应该:1.关注时事热点和学校最新动态，不断更新自己的知识储备，提供优质的信息服务；2.积极提出改进工作的建议和方案，为校方决策提供参考；3.熟练掌握信息技术和应用工具，能够灵活运用于工作中；4.勇于尝试新的工作方法和策略，不断优化工作流程。

五、责任担当优秀信息员应具备良好的责任担当精神，能够在学校工作岗位上承担相应的责任和压力，勇于面对各种挑战。

他们应该:1.保持对工作的高度责任心，积极主动地完成工作任务；2.忠诚维护学校的形象和利益，在外交往时严格遵守学校的纪律和规定；3.有较强的应急处理能力，能够在紧急情况下果断决策和灵活应对；4.具备较强的团队意识和集体荣誉感，积极参与集体活动和任务。

学校“优秀信息员”评选条范本