我的青春我做主主题班会总结
我的青春我做主 主题班会
我的青春我做主主题班会
近年来，“我的青春我做主”这一口号在青少年中越来越流行。
年轻人开始更加关注自己的发展与成长，追求个性化的生活方式。
他们不愿受到传统观念和社会压力的束缚，更加倾向于追求个体的自由和独立。
青春是一个人成长过程中最宝贵的时光，它充满了无限的可能性和机遇。
而“我做主”则是一个人权利的体现，代表了个人在自己的成长道路上拥有决策自己人生的权利。
这一理念强调了青少年应该树立自信心，敢于追求自己所热爱的事物，不被他人的意见左右。
然而，掌握自己的青春并不容易。
在现实生活中，很多时候青少年们受到来自家庭、学校和社会的各种期望和要求。
他们面临着选择学业还是兴趣爱好，追求理想还是安于现状的抉择。
有时，他们可能会迷茫，不知道应该怎样做才是正确的。
因此，在实践“我的青春我做主”的道路上，我们需要明确目标和方向。
我们需要勇敢面对困难和挑战，坚持自己的梦想，努力追求自己的目标。
我们需要拥抱变化，不断学习和成长，提升自己的能力和素质。
我们需要珍惜时间，不虚度青春，要有计划地安排自己的学习、工作和娱乐时间。
青春时光转瞬即逝，我们应该努力活出真实的自己，用激情和热情去追求自己所渴望的生活。
无论是做什么，我们都应该牢记“我的青春我做主”的理念，坚持自我选择和主动负责的态度。
只有在这样的道路上，我们才能发掘自己的潜能，实现青春的真正意义。
青春班会总结范文3篇
青春班会总结范⽂3篇“我的青春谁做主”主题班会策划书活动主题：我的青春谁做主活动地点：综合楼五主办单位:08级计应02班班委会与09级计应01班和02班班委会参加⼈员：08级计应02班全体成员与09级计应01班和02班全体成员参加⼈数: 130⼈组织者：刘洁洁陈昊王佑凡张连宇主持⼈：思想来源：每个⼈都有属于⾃⼰的青春，⼈⽣中青春是最最美好的，精彩的阶段．尤其我们在校⼤学⽣为青春⽽奋⽃，所以在奋⽃中我们会经常遇见⼀些精神上的困扰，如⼈际交往，感情纠纷，学习的压⼒等等，但只有经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为⼀个真正有意义的⼈．青春，短暂，会从你⼿边轻轻流⾛，把握好青春意味着充实的⼈⽣就在不远的前⽅等待着你！青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽⽆⽐！可它枯萎的时候就惨不忍睹！我们的青春也是如此，不论在⼈际交往中的失败，还是在友谊与爱情中的迷茫，在青春的季节中，我们都要学会坚强，在此背景下，我们计应0802班委班带领09级计应专业的学弟学妹们共同探讨我们青春期中可能发⽣的现象及如何树⽴正确的恋爱观念，使⼤家认识到友谊和恋爱现象的正常性，同时让⼤家学会珍惜友情，爱情，让他们为⾃⼰在青春的乐谱上谱写⼀⾸感⼈，动⼼的乐章。
前期⼯作：1. 三个班级的班委会共同讨论班会策划案，并批写策划书；2. 申请综合楼五教室及⾳响设备；3. 拟写主题班会邀请函；4. 制作主题班会演⽰稿；5. 各班准备⼀⽀⿊⾊画笔；6. 购买准备相关物品（主题班会横幅，杯⼦，茶叶，开⽔）7. 各个⼯作分配：l 拍照负责⼈：l ⼈员签到负责⼈：l 流程记录者：l 现场秩序负责⼈：l 教室卫⽣负责⼈：8. 预算这次主题班会的总开⽀；活动流程：1. 各班同学在联谊横幅上签下⾃⼰的名字；2. 将横幅挂在适合位置；3. 主持⼈介绍今天邀请的嘉宾；4. 主持⼈开场⽩，介绍这次联谊班会的活动意义及主题的内涵；5. 出⽰ppt6. ppt放完后主持⼈⼀起谈谈⾃⼰的感受并邀请嘉宾代表上台致辞.7. 邀请这次总策划者上台讲话8. 结束语，并对到来的嘉宾表⽰感谢;后期事务1. 完成班会的跟踪报告，扩⼤影响⼒2. 做好本活动的总结⼯作注意事项：（1）要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；（2）要保护好多媒体机⼦，及⾳像设备不得让同学乱⽤；（3）保持教室的卫⽣，同学不得乱扔垃圾；（4）主题班会结束后各班班委留下来整理残物。
青春主题班会总结
青春主题班会总结
本次青春主题班会给我们带来了很多启发和思考。
我们不仅讨论了青春的定义和特点，也分享了彼此的青春故事和成长经历。
通过这次班会，我意识到青春是一个美好而又短暂的阶段，我们应该珍惜并充分利用青春岁月。
在班会中，同学们分享了自己的青春故事，有的人谈到了勇敢面对挑战的经历，有的人谈到了努力追求梦想的经历。
这些故事充满了勇气和坚持，给了我很大的鼓舞。
在这里，我深刻认识到青春是追梦的舞台，只有积极主动地去追求自己的梦想，我们才能过上充实而有意义的青春生活。
青春不仅仅意味着充实和努力，也意味着享受生活和拥抱快乐。
在班会中，同学们纷纷表示要积极寻找快乐，并分享了自己的快乐源泉，比如与朋友们的交流、参加社团活动、学习新技能等等。
我深有体会地认识到，青春是我们拼搏的同时也要享受的阶段，只有保持积极阳光的心态，我们才能更好地迎接青春的挑战和机遇。
此次班会还提到了青春期的特点和问题。
我们大家都面临着身体和心理上的变化，青春期的困惑和焦虑也是难免的。
在班会中，老师给我们提供了一些有效的方法和建议，比如与亲友交流、寻求帮助、保持积极心态等等。
这些方法对我们来说都是非常实用的，帮助我们更好地度过青春期的挑战。
总的来说，本次青春主题班会给了我们很多思考和启发。
我们要珍惜青春，积极追求梦想，享受生活的快乐，同时也要面对
青春期的问题，并学会去解决。
青春是我们一生中最宝贵的财富，让我们在青春里闪耀光芒，创造属于自己的辉煌。
我的青春我做主-心得体会
心得体会
通过这次主题班会为《大二成就我的学业--我的青春我做主》，让我们继续的认识自己，并且通过几个短片让我们懂得继续坚持我们儿时的梦想，最终获得成功。
通过这次主题思想教育活动，同时也对自己在过去的一年里的学习、生活经历的总结，我认识到自己在过去的一年了过的是多么的迷茫与颓废，同时听到了我们的学长对我们的建议以及他对我们的忠告，对我们提出了一些问题，我们都仔细思考但是都是一脸迷茫的样子。
毫无答案，听了学长的经历，我真的觉得我们太渺小了，对我们以后的路，我们到底该怎么走？心底不断的问自己·····他还提到大二是我们最重要的一年，一定要好好把握。
在大二的这一年继续坚持我的梦想，并且为之努力。
为了我们以后的路能好好走。
把握青春，创造惊喜！。
我的青春我做主 我的青春谁做主心得体会(实用8篇)
我的青春我做主我的青春谁做主心得体会(实用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!我的青春我做主我的青春谁做主心得体会(实用8篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。
班会-我的青春我做主
2
1
4
你认为该如何勇敢大胆地去做？
关于勇敢地去做
哲人说：“昨天就像使用过的支票，明天就像没发售的债券，只有今天才是现金！”那么就以今天的青春现金去购买绚丽的人生画卷
让我们享受青春！
谢谢！
2
3
关于把握时机
要勇敢就要有自信，这个是前提条件。人的差异是很正常的，金无赤足，人无完人。
我们每个人都有自身的长处，你也一样，找到自成大，积少成多，从一点一滴开始积累
克服恐惧，不要让你的恐惧阻挡了你前进的道路，你愈是害怕做的事，愈要去做愈要去多做。大胆地去做勇敢地去做，这样才能完善你的个性。适应这个社会
我的青春我做主
01
02
青春就是可以让你任意挥霍， 青春是让你肆意潇洒， 青春让你无穷幻想， 青春是无穷无尽的梦想， 青春就是以后你走出社会最回味的时刻。
你希望你的青春是怎样的？
青春是什么？
我们该如何把握住这段宝贵的青春呢？
惜时 抓住时机 勇敢地做
关于惜时 惜时,是指要爱惜时间。时光流逝是无情,所以应当爱惜。
多留意学校的一些活动，积极参与。特别在自己擅长的领域，更要积极参与。
要明白世界上伯乐并不多，天下不会自己掉馅饼也不会自己找上门，每个人都应自己主动寻找机会把握机遇
要懂得胜败乃兵家常事，即使没有获得名次也是一种经验的积累。人才就是这样炼成的，只有多实践才能锻炼个人能力与体现个人才能 怎么把握时机？
1
你们觉得该如何珍惜时间？
1.制定一个合理的学习计划，让自己变得匆忙，因为当一个人已有空闲的时间就会变得懒惰。 2.学会挤时间，早餐吃快一点点不会咽到，走路快一点点不会摔跤，虽然只是短短的几分钟，但是一个学期下来该有多少个几分钟失去了？同时我们还可以利用排队搭地铁的时间 3.当然，惜时不仅局限在学习上，这样的青春太枯燥。
我的青春我做主 主题班会
我的青春我做主主题班会
《我的青春我做主》
青春是一段美好而又充满挑战的时光，我们每个人都希望能够在这个时期做主人，活出自己想要的生活。
然而，在现实生活中，我们常常受到各种外界因素的影响，导致我们无法完全做主自己的青春。
因此，本次主题班会的主题就是《我的青春我做主》，希望能够通过交流和分享，让每个人都能够找到属于自己的青春。
首先，我们要明白青春是我们自己的，只有我们自己才能决定如何度过这段时光。
不要被外界的期望和压力左右，要学会坚持自己的想法和选择。
不论是在学业还是生活中，都要勇敢地追求自己的梦想和目标，不要被别人的眼光影响自己的选择。
其次，要学会对待失败和挫折。
青春是成长的时期，必然会遇到挫折和失败，但是不要因此放弃自己的梦想和希望。
要学会从失败中总结经验教训，不断完善自己，不断前行，让自己的青春更加丰富和有意义。
最后，要珍惜青春，不要虚度光阴。
青春是有限的，要在这段时光里尽情地追求自己感兴趣的事物，去尝试不同的经历和挑战自己的极限。
要让自己的青春充满色彩，让自己在以后的日子里能够怀着美好的回忆。
在本次主题班会中，我们希望每个人都能够找到自己的青春方式，做主自己的青春。
不被外界的影响左右，坚持自己的选择
和梦想，勇敢地追求自己想要的生活。
让我们一起努力，让《我的青春我做主》成为我们每个人的座右铭。
我的青春我做主主题班会
我的青春我做主主题班会
主题：我的青春我做主
班会内容：
大家好！今天，我们聚集在一起开展一次特别的班会，主题是“我的青春我做主”。
青春是生命最美好的时光，它是一段独特的旅程，也是我们成长的重要阶段。
让我们一起来探讨如何在青春年华中做主，发掘自我的无限潜能吧！
首先，我们需要了解自己。
作为独特的个体，每个人都有自己的兴趣、梦想和价值观。
在这个大千世界中，我们需要通过不断的探索和体验来寻找自己的定位。
请大家思考一下，你们希望成为怎样的人？有什么样的兴趣爱好？什么是你们青春中最重要的价值观？
紧接着，我们要明确自己的目标和努力。
青春不应该虚度，而是要勇敢追寻自己的梦想并为之努力。
无论是学业还是兴趣爱好，我们都要明确自己的目标，并为之努力奋斗。
每个人都有自己的长处和擅长的领域，通过专注和努力培养，我们可以将梦想变为现实。
此外，我们要学会拥抱变化与挑战。
青春是一个充满变数和挑战的时期，我们不能害怕失败和困难，而是要学会从中成长。
如果我们过于害怕失败，就无法尝试新事物和探索新领域，在青春的道路上将错失许多机会。
所以，让我们积极面对变化和挑战，不断成长和进步。
最后，我想强调的是要珍惜青春。
青春年华转瞬即逝，我们要懂得珍惜这段宝贵的时光。
珍惜友情，与朋友们一起度过美好的时光；珍惜家庭，与家人共同分享快乐和困难；同时也要珍惜自己，关注自己的身心健康，保持积极向上的心态。
让我们用青春的激情和智慧，勇敢做出自己的选择，将自己的人生塑造成一幅精彩的画卷！谢谢大家。
（备注：此文中没有出现与主题相关的标题相同的文字）。
我的青春我做主 主题班会
我的青春我做主主题班会
好的，我会尽量在文中避免使用相同的文字作为标题。
青春，是我们人生中最宝贵的阶段之一。
正是因为青春的存在，我们才能充满朝气，拥有无限潜力。
然而，在追求梦想的过程中，我们常常会遭遇到各种挑战和困扰。
在这个动荡的时代，我们要坚守自己的底线，努力做主自己的人生。
首先，我们应该保持独立思考的能力。
青春是一个探索的阶段，我们要学会思辨，分辨对错，找到自己真正的兴趣和激情。
不能被他人的意见和标准左右，要敢于表达自己的想法和信仰。
这样才能找到属于自己的方向，走上属于自己的人生道路。
其次，我们要积极面对挑战和困难。
青春不仅仅是美好的时光，也是充满艰辛和挑战的阶段。
我们可能会遭遇失败、困境、挫折，但这些都是成长的机会。
我们要学会从失败中汲取教训，从困境中寻找出路，从挫折中激发坚持的勇气。
只有在面对困难时，我们才能真正展现自己的能力和智慧，迈向成功的方向。
最后，我们要珍惜青春，活出自己的精彩。
青春是短暂而珍贵的，我们要学会享受每一个当下。
要勇于追求自己的梦想和目标，不被安逸和舒适所诱惑。
要勇敢尝试新鲜的事物，拓展自己的视野和经验。
要充分发挥自己的特长和才能，展示自己的价值和魅力。
只有这样，我们才能真正活出自己的精彩，不留遗憾。
我的青春我做主，这不仅仅是口号，更是一种人生态度。
我们
要勇敢地面对人生的选择和抉择，坚持自己的原则，追求自己的理想。
只有这样，我们才能过上真正属于自己的人生，不被他人操控，真正做主自己的青春。
为青春负责主题班会活动总结与反思
为青春负责主题班会活动总结与反思为青春负责主题班会活动总结与反思一、引言"为青春负责"是一个富有教育意义和深远影响的主题。
在过去的一段时间里，我们举办了一次主题班会活动，旨在激励青少年学生承担起对自己青春的责任。
这次活动既增强了学生对自身成长的认知，也提醒了他们在日常生活中要对自己负责。
以下是我对这次主题班会活动的总结与反思。
二、活动内容及效果1. 理论讲解在班会活动中，我首先向学生们解释了"为青春负责"的含义。
我强调了每个人都需要对自己的年轻时光负责，包括对自己的学习、身体健康、人际关系等各个方面负责。
我用生动的例子和个人经历来说明这一概念的重要性，并引导学生们深入思考自己对青春负责的方式和方法。
2. 身体与健康正确认识青春的关键要素之一就是关注身体健康。
在活动中，我组织了一场与健康相关的小组讨论。
学生们列举了保持健康的重要性及相关方法，并进行了小结。
我还邀请了一位健康专家进行健康知识的宣讲，并提供了一些健康生活的实践建议，如定期锻炼、保持良好的睡眠习惯等。
3. 学业与职业规划为了帮助学生们认识到对自己的学业和未来职业负责的重要性，我组织了一场学业与职业规划的讲座。
我们通过讨论人生目标、职业规划和自我定位等话题，使学生们进一步了解到学业和职业对于个人成长和幸福的重要性。
我还邀请了几位成功的职业人士来分享他们的职业经历和规划，激发学生的动力和热情。
4. 人际关系和社交技巧人际关系和社交技巧对于青少年来说是非常重要的。
为了帮助学生们提升自己的社交能力，我组织了一系列小组讨论和角色扮演，让他们学习如何与人沟通、建立良好的人际关系以及处理冲突等。
通过这些活动，学生们不仅增加了对自我的了解，还学到了一些实用的社交技巧。
三、总结与回顾通过这次主题班会活动，学生们对于"为青春负责"有了更深刻的理解和认识。
以下是我对这次活动的总结与回顾。
1. 深度与广度这次活动的深度和广度都得到了满足。
我的青春我做主班会总结
篇一：我的青春我做主主题班会我的青春我做主主题班会主持词(合）尊敬的各位老师，亲爱的同学们！大家下午好！莹：伴随着岁月的流逝，追随着成长的足迹。
在这盛夏5月的日子里，中职二年五班我的青春我做主主题班会现在开始。
梦：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。
莹：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。
合：年轻的朋友们，我们还太年轻、太年轻了。
梦：可是我们拥有美好的未来。
莹：我们拥有崇高的愿望。
梦：我们拥有火一样的青春。
莹：我们拥有奉献的渴望合：只要矢志不渝梦：就能赢得光辉的未来莹：就能攀登理想的峰巅。
梦：青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，既然我们无法阻止青春的流逝，不如坦然面对，以矫健的步伐和青春同行，让人生的历程留下我们清晰的足迹。
莹：是啊！回想2012年的今天，也许我们还在为中考努力奋斗着，青春总是充满了激情与挑战。
下面请听王麒王瑞琪的诗朗诵青春万岁。
“背景音乐——《g 弦之歌》”青春万岁所有的日子，所有的日子都来吧，让我编制你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编制你们。
在那小船上的歌声，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的讨论，跃动的，温暖的心。
在转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷心愿迷离，象春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界，样样叫我们好惊奇，从来都兴高采烈，从来都不淡漠。
王瑞琪：只要青春还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠里还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪会悄悄融化春雷定将滚滚来梦：在座的各位有没有感受到青春的激情与挑战呢？大家说说自己的看法。
莹：“相信自己，给我一双翅膀，我就可以飞翔；给我一叶小舟，我就可以徜徉；给我一匹骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上。
(精编)我的青春我做主主题班会总结
我的青春我做主主题班会总结“我的青春是我的主人”主题班会综述班级：新联学院xx化学系主持人：马跃主题：我的青春是我的主人时间：20xx年11月18日地点：新联大厦xx3教室参加人员：新联xx化学系辅导员陆老师，全体同学会议目的：有些人刚到大学的时候还是很迷茫很迷茫。
通过这次会议，学生可以做好青年自我规划，学会对自己的生活负责，找到正确的目标，点燃激情，追求成功。
同时，也有助于提高学生之间的认知和理解，形成团结友好的班级群体。
会议流程：1.在班会开始时，主持人马跃解释了班会的主题，然后进入大学后的第一次班会开始了。
2.首先，几位学生代表主动发言，谈了他们对大学生活、学习和兴趣培养的规划。
他们说青春是奋斗的时候。
当你来到大学校园，学习仍然是最重要的。
晨读是一道不容错过的风景。
资源丰富的图书馆是你充实自己、滋养灵魂的阳光圣地。
另外，能力的提升也是必不可少的。
各种不同口味的社团和课外活动，也为我们提供了一个展示才华、锻炼自我的便捷途径。
还有关于亲情，友情，爱情的论述。
家庭是一种深度，没有条件，不求回报。
友谊是一种广度，是一个可以随时放心的浩浩荡荡、波澜壮阔的理解库，而爱情是一种纯粹，神秘而无边，可以让歌曲忘记，让泪水流向潇洒。
你可以使你的生命之树郁郁葱葱，在阳光下和雨中闪耀你的光辉。
最后，任丽娜用一首《一千零一个愿望》向大家表达了自己最美好的祝愿。
3.我们敬爱的辅导员陆淑冰也发表了讲话。
他首先肯定了同学们的发言，也表达了自己作为老师在恋爱等问题上的想法。
他用故事讲真话，教会我们理性思考和做事，树立正确的人生观、价值观和爱情观。
昨天已经过去，明天还是未知。
只有把握今天，才能充实每一天。
4.青春像春天，像朝日，像百花，我们充满活力。
所以在会议的第二部分，我们设计了“递瓶子、展示才华或者回答问题”的游戏，把会议推向了高潮。
各种各样的问题和有趣的回答引起了学生们的阵阵笑声，余音绕梁的歌曲赢得了学生们的掌声。
在轻松愉快的氛围中，我们对青春有了新的认识，消除了学生之间的陌生感，增进了相互理解，拥抱了家的温暖。
我的青春谁做主团课总结（模版）
我的青春谁做主团课总结（模版）第一篇：我的青春谁做主团课总结（模版）《我的青春谁做主》团课总结青春本身，就是个耀眼的词汇，而我们，正处于如此灿烂的年华下。
2010年4月20日我们专业一起开展了我们大学生活中最后一次团课“我的青春谁做主”主题团课，这也是我们两个班级第一次一起举行团课。
同学们通过此次团课更加坚定自己的发展方向，为未来寻找到努力的动力。
首先由王刚同学介绍了《我的青春谁做主》的详细介绍，同学们对该部电视剧也有了一个大致的了解，并通过阅读青春励志事迹激励同学们向这些榜样学习。
然后有几个同学分别给大家讲述几个真实的青春励志故事，每个故事都让我们为之感动，他们让我们知道我们这些大学生有好的有意义的事可以做，无论在哪个行业中只要我们用心去做都可以做的很好。
结束了正式的环节我们就开始了我们的游戏环节，每个游戏都有奖品，每位同学都积极参加把整个团课的气氛提到最高，大家玩的都很开心。
通过这次团课使大家对我们的未来更加的充满信心，同时大家也更加意识到珍惜青春，并为之努力奋斗的重要性。
08机化一班第二篇：我的青春谁做主我的青春谁做主朋友，看了这个题目，你也许会奇怪，我的青春不就是父母做主吗？如果你这么想，那就大错特错了。
我们正是风华正茂的时候，理应学会独立自主，凡事都要有自己的主见。
如果一味依赖父母或其他人，这是没有主见的表现，也会让人瞧不起的。
现实生活中，有许多家长包办孩子的一切。
我要告诉你们，这不是爱孩子，这是害孩子。
要知道，孩子终究要长大，父母不可能包办他们一辈子的。
所以我奉劝这些家长，请让孩子学会独立自主吧，这才是真正爱孩子的体现。
而且我也奉劝一些家长，不要把自己的意愿强加给孩子。
孩子虽然小，但也是独立的个体。
因此请不要把孩子当作自己的附属品。
古今中外，往往是那些独立自主的人能够成就大业。
毛泽东，正是因为他学会独立自主，有自己的主见。
才能建立新中国，成为一代天骄，开国元勋。
反之，那些没有主见的人，都是碌碌无为，虚度一生。
青春主题班会总结
青春主题班会总结
本次青春主题班会是在充满活力和激情的氛围中成功举办的。
班会的目的是为了唤醒同学们内心深处的热情，鼓励他们积极进取，追求梦想。
首先，班会以一段激励的视频开场，激发了同学们的情感。
视频展示了一群青年人追逐梦想、勇敢面对困难、敢于挑战自我的精神，给同学们带来了深深的感动和震撼。
随后，我们邀请了一些优秀的校友分享他们的青春故事。
他们讲述了如何在青春期积极追求兴趣爱好、参与社交活动，培养才艺和技能。
这些校友的经历和奋斗的历程，激励了同学们努力奋斗，不畏挑战。
在班会的最后，我们组织了一场小游戏，通过竞赛的方式，让同学们感受到团队合作的重要性。
这个游戏不仅增强了同学们之间的交流和合作，还培养了他们的团队精神和集体荣誉感。
同学们积极参与，充满激情，展现出了青春的活力与朝气。
通过本次班会，同学们深刻认识到青春时光的宝贵和独特，明白了努力奋斗和追求梦想的重要性。
他们在班会中收获了新的思考和启发，确立了积极向上的人生态度。
在未来的学习和生活中，我们将时刻铭记班会给予我们的鼓舞和激励，不断挑战自我，追求卓越，成为更加优秀的年轻人，为实现青春梦想而努力奋斗。
我的青春我做主——“十六岁的花季”主题班会
我的青春我做主——“十六岁的花季”主题班会引言青春是一场美丽的旅程，是充满激情和活力的时光，也是充满挑战和困惑的时期。
十六岁是一个人成长中的重要阶段，在这个阶段，我们要做出许多的决定，选择自己的方向和未来的生活。
为了帮助同学们更好地度过这个阶段，班主任组织了一次以“我的青春我做主”为主题的班会。
活动内容一、分享经验在活动开始之前，班主任就提前邀请了几位高年级的同学来分享自己在十六岁时的经验和感受。
“十六岁的花季”这个主题不仅是对于同学们的一个挑战，也可以让同学们更好地了解自己，进而更好地去理解周围的世界。
在分享中，高年级同学分享了自己当时的迷茫和困惑，还给同学们提出了不少有益的建议。
二、辩论在分享环节之后，班主任组织了一场辩论。
辩题为：“十六岁的人应该过快乐的生活还是努力追求理想的生活？”这个话题引起了同学们的广泛关注，许多同学积极发言，表达了自己的观点。
有的同学认为，十六岁的人应该过快乐的生活，尽情享受生命中舒适的一面；而也有同学认为，在十六岁的年纪应该追求理想，为了未来的生活努力奋斗。
辩论活动不仅让同学们更好地了解自己的内心想法，也增强了同学们的思维能力和口头表达能力。
三、知识普及在活动的最后，班主任为同学们介绍了一些有关青春期的基础知识。
包括青春期的特点、青春期的心理健康以及如何面对青春期中所遇到的问题等等。
这些知识不仅让同学们更好地理解自己的身体和情感变化，更帮助同学们更好地应对各种意外情况。
感受与收获本次主题班会紧紧围绕“我的青春我做主”的主题，让同学们意识到自己是主角，在这里可以把握自己的人生。
通过分享、辩论和知识普及等环节，同学们更好地了解自己，了解周围的世界，更好地应对青春期中遇到的种种挑战。
这次活动不仅让我明白了许多事情，更让我深刻地意识到青春期是一个人生命中的重要阶段。
在这个阶段，我们将面临各种各样的选择和挑战，需要我们自己去寻找答案。
只有做好自己，才能更好的应对未来的挑战。
青春为主题班会总结
青春为主题班会总结1. 青春的定义首先，我们明确了青春的含义。
青春不仅仅是一个人的年龄段，更是一个状态，一种积极向上、充满活力、充满激情的心态。
青春是一个人最有朝气和活力的时期，是我们拥有最多可能性和机会的阶段。
2. 青春的特点我们进一步总结了青春的特点。
青春是充满激情和朝气的，我们有着无限的梦想和追求。
青春是探索和实践的阶段，我们敢于冒险、勇于尝试，不怕失败。
青春是成长和进步的时期，我们不断学习、不断成长，积累经验，为未来的成功打下坚实的基础。
3. 青春的挑战然而，我们也清楚地意识到青春不仅仅是美好的，它也充满了挑战和困难。
青春的挑战主要有两个方面：内外因素。
外部因素主要包括学业压力、就业竞争、社会关系等，而内部因素则是我们自身的心态、自我认知等方面的挑战。
如何应对这些挑战，是我们在青春阶段必须面对和解决的问题。
4. 青春的意义我们深入探讨了青春的意义。
青春不仅仅是我们个人的时光，更是我们为国家、为社会、为人类作贡献的时期。
青春是我们为实现梦想、追求幸福，为人生的价值和意义而奋斗的时候。
我们应该珍惜青春，用它来创造美好的未来。
5. 青春的奋斗我们强调了在青春的时候要奋斗。
青春是我们人生最重要的时期之一，我们不能虚度年华，更不能辜负了父母和社会的期望。
我们要立足当下，努力学习、提升自己，为将来的发展打下坚实的基础。
同时，我们也要树立正确的人生观、价值观，努力做一个有责任心、有担当的人。
6. 青春的精彩我们分享了一些青春的精彩故事。
这些故事涵盖了学业、事业、爱情、友情等各个方面。
通过这些故事，我们看到了青春的光辉和辉煌，也意识到了青春的幸福和快乐。
这些故事鼓舞了我们，让我们更加坚定地追求梦想和奋斗。
7. 青春的未来最后，我们展望了青春的未来。
我们相信，青春不仅仅是人生的一个阶段，更是一种精神和态度。
我们希望能够在青春的舞台上展现出自己的才华和潜力，用自己的努力和奋斗创造美好的未来。
我们相信，只要我们用心去做，努力去追求，青春的梦想一定会实现。
我的青春我做主(团日活动小结)
我的青春我做主一、活动主题：我的青春我做主1.活动时间：2010年10月16日2.活动地点：西山3.组织人：沈瑜、赵红、钱蕾4.目的：开学之初，同学间相对了解较少，为增进同学友谊举办此次活动，加深了解。
5.参加人员：资源1012所有成员二、活动准备10月16日秋游10月15日下午生活委员、组织委员、两名心理委员以及两名男同学去了大润发采购秋游所需的东西。
大部分东西是为了烧烤准备的，当然还有一些篝火晚会所需的东西。
生活委员去菜场采购了蔬菜并去药店买了晕车药、感冒药、服泻药以及一些外伤药，为秋游中的意外事件作好了预防！所有食品均存放食堂的冰柜以保证新鲜度。
15日晚上，生活委员去了每个女生宿舍提醒大家细节问题和早点休息为秋游活动储备体力，同时发放2010资源班10秋游注意事项复印件。
三、活动流程活动一：搭帐篷一到目的地——石公山，导游便指导大家搭帐篷。
我们几个人一组，所谓的“90后”便第一次建造起了属于自己的“家”。
我们按照导游示范的，一步一步完成了第一个、第二个……有些男生先搭好了，就主动跑去帮没搭好的女生。
就这样，碧绿的草地上建起了一个个色彩缤纷的小“蒙古包”，哈哈~~这就是我们今晚安睡的地方啦！活动二：烧烤太阳渐渐西斜，晚饭时间也即将到了。
每个人都在忙碌的为我们的晚饭——烧烤做准备。
正所谓劳动最光荣，干活的人才有饭吃。
女生们忙活着我们吃的东西，努力快速的把东西串成冷，也不顾刺破的手掌。
男生们呢，也完全不敢懈怠哦！他们正拼命地点烤炉，别以为这活简单，他们可是点了很久都没点起来。
直到后来有人提议在大锅里先把煤点着，再引火到炉子里，终于把烤炉点好了！当一切完毕，天已经完全黑了！我们没有电灯，我们只能在打着手电在朦胧中烤着食物……虽然条件很恶劣，但是同学们依然欢笑着，边聊边吃着。
不时就会听到“啊！焦掉了”“呀！怎么还是生的？”顿时，嬉笑声传遍了整个草坪……活动三：晚会晚会开始，每个人就都拿到了一张写有水果名字的纸片，这是每个人在今晚游戏中的代号。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我的青春我做主主题班会总结“我的青春我做主”主题班会总结
班级：新联学院xx级化学系
主持人：马跃
主题：我的青春我做主
时间：20xx年11月18日
地点：新联楼xx3教室
参加人员：新联xx 级化学系辅导员卢老师及全体同学
会议目的：初到大学陌生的环境中，有人还迷茫、困惑，通过此次会议，让学生做好青春的自我规划，学会对自己的人生负责，找准目标，点燃激情，追求成功，同时，也为了增进同学之间的认知与了解，有助于形成一个团结友爱的班集体。
会议流程：
1、班会伊始，主持人马跃同学诠释了班会的主题，随后，进入大学后的第一次班会也拉开了序幕。
2、首先几位学生代表主动发言，谈论了对自己的大学生活、学习及兴趣培养的规划。
他们说，青春是正值奋斗的年华，来到大学校园，学习仍旧是最重要的事，晨读是一道不可错过的风景，资源丰富的图书馆是你充实自己、滋润心灵的阳光圣地。
另外，能力的提升也是必不可少。
各种各样的社团，趣味各异的课外活动等也都为我们提供了施展才华、锻炼自我的便捷之道，也有对亲情、友情、爱情发表阐述的，亲情是一种深度，它没有条件，不求回报，友情是一种广度，是一种浩荡宏大的可以随时安然栖息的理解堤岸，而爱情是一种
纯度，是一种神秘无边、可以使歌至忘情，泪至潇洒的心灵照耀，有了这三者，便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛，无论阳光下，还是风雨里，都可以闪耀出你的光彩，最后，任黎娜同学以一首《一千零一个愿望》表达了对大家的美好祝愿。
3、我们敬爱的辅导员卢书兵老师也发表了讲话，他首先肯定了同学们的演说，也针对爱情等问题说出了他作为一名老师的想法，用故事晓之以理，教导我们用理性的方法去思考去处事，树立正确的人生观、价值观、爱情观。
昨天已过去，明天还是未知，只有把握好今天，才能充实每一天。
4、青春如春，如朝日，如百卉之萌动，青春的我们是充满活力的。
因此，会议的第二个环节我们设计了“传瓶子，展才艺或答问题”的游戏，把会议引向了高潮，各种各样的问题及大家饶有趣味的回答引发了同学们的阵阵笑声，余音绕梁的歌声赢得了同学们的掌声。
轻松愉快的氛围中，既有了对青春新的认识，又消除了同学之间的陌生感，增进了彼此之间的了解，拥抱了家的温暖。
5、在班委的精心准备、同学们的积极配合下，本次班会取得了圆满的成功，得到了同学们的认可。
会议总结：青春是人生最宝贵的时间，白日莫空过，青春不再来，谁虚度青春，青春就要褪色。
我们有着新鲜活泼的细胞，或许不能够做出一切，而应希望做出一切。
我们需要建设，需要为自己的人生设计好蓝图并实现它，青春飞扬、充满激情的我们会鼓足勇气，克服困难，为梦想而战，为未来加分。
虽有迷茫，纵有困惑。
但没有人会停下脚步，严寒的难捱的冬日里，我们携手寻找成功的金钥匙，路上我们一起追求，一起进步，共创化学系新的辉煌。
我的青春我做主》主题班会评课稿
20xx年4月22日，我参加××市朱金峰名班主任工作室第二次活动，本次活动由瓯海中学徐进光名班主任工作室承办，有幸观摩了瓯海中学任成武老师所带班级高一(2)的一节比较精彩的主题班会课——《我的青春我做主》。
班主任独具匠心的活动设计，学生们满怀激情的投入表演，给我留下了深刻的印象，课后评课老师的点评所引发的思考极有意义。
下面我来简单谈谈对本次班会的几点看法：课堂再现
一、场景再现——曾经的游戏时光
1、学生表演寝室生活：6男生，1人玩掌中游戏机，2人学习，1人提议打扑克(双扣)，怂恿4人参与打牌。
后被老师抓住要求写800字检讨。
引出打牌贻误学习，学生自悔，教育良好。
2、PPT展示一实例：导致抢劫。
二、时光打马而过——曾经对偶像迷一样的追求
1、学生表演，一女生追星，导致上课走神;借同学钱看某明星的演唱会，以致期中考试不及格，被老师叫去谈话，批评教育后方能醒悟，马上悔改，认真投入期末考试复习。
2、让学生谈谈对明星的看法，三人草草而谈，聊聊而结。
三、时光如梭——曾经的青春萌动
1、学生表演，男女同桌产生好感，相继约会耽误学习，后被老师叫去谈话，经批评教育后终成“朋友”，相互鼓励，立志考上大学。
2、PPT展示一实例：某地铁角落有一对中学生早恋者相拥的报道。
3、PPT展示材料：全国因生活困难而失学的儿童数据有300万，入学率只占1%。
请学生谈谈有什么感想?
四、我说：青春的诱惑
1、请两男一女生谈谈看法，他们都对追星谈了一些表面的看法，主持人就敷衍过去。
2、请家长谈看法
3、主持人问：看看老师有没有什么好的建议?没有老师接这个球，于是请班主任谈看法，而班主任却用诗化的语言，“当……的时候”，谈了自己的一些感动，似乎有寄祝福语之意，却与主题相背离。
五、青春誓词
学生全体起立，跟着主持人宣誓。
评点所想
这节主题班会活动安排比较有序，环环紧扣，突出学生的主体性。
整个过程是学生主持、积极参与的过程，是学生生活场景再现生成的过程。
活动设计有特点、比较有序，充分放手让学生操控，学生、家长、班主任参与互动，都是值得肯定与学习借鉴之处。
程序以“现场景、抛问题、引实例、切主题”——“面对诱惑谈感想、明主题”——“家校互动关注生活，明事理”——“寄祝语，明心声，宣誓言”等四个环节组成。
其中第一个环节设计巧妙，抓住“时光”体现“青春之美好”，如：《曾经的游戏时光》、《时光打马而过》、《时光如梭》，都抓住现在中学生生活的内容，贴近生活实际，反映的内容有：玩电子游戏、打牌、追星、早恋等中学生生活中的普遍现象，很有针对性与说服力，往往是我们班主任工作研究的最好案例。
在场景再现中适时引出实例引以教训，给人警醒，值得提倡。
但如何落实其教育的有效性值得商讨，班主任在班会课中的环节设计，切忌避免流于形式，贴内容、装丰富、走过场。
这节班会课活动表演形式丰富多彩，比较真实地展现了瓯海中学学生的素质与风采，学生与学生间的互动不错，但总觉得表演过多，使得教育展示的问题过多难以用“青春”串线，可见用这个标题似乎有点过大，“青春”是什么，有什么还没有真正考虑充分，就美名曰之;“我做主”，怎样做主的“度”处理不当，班主任在设计时可能没有充分的考虑大量展示如何“回网”，以致大量的表演，众多现象的呈现，还没有真正思考这些所呈现的现象是不是就是不好的、负面的，也没有弄清楚这节班会课的要落实的目标是什么。
其实学生玩电子游戏、打牌、追星、早恋等就真的是“洪水猛兽”吗?假如中学生连这些都没有想、不敢想、不让想，我们的学生将来怎么办?这不是体验生活而是压制思想，有悖素质教育的初衷。
这节班会课应该是如何调节这些问题使之趋于平衡并有利于学习，可见这堂课主要应该是解决如何把握这个“度”的问题，在于“怎样去克服或解决”这些有碍学习的“念头”。
由于开始设计的立足点的偏离，所以情景中的学生在处理学生个体问题时，就出现了平时的“说教”，三个场景再现惊人的相似：现象呈现、危机四起、老师谈话、学生顿悟、说教良好。
扮演老师来教育学生的模式也自然如出一辙。
学生参与表演，满堂跑只呈现，学生没思考只说教，教育有这么快吗?效果有这么好吗?这堂课中由于忙于应付，往往也就少了思考的“空白”，有些谈论就会流于表面，难以进入深层次的讨论。
因此，这节班会课给人总体的感觉：表演不错，生成不足;呈现过多，解决过少。
课后所思
1、班会课是为解决问题而开的，还是为抛出问题引起思考而开的?
2、班会课中要不要思考的“空白”?
3、班会课中的表演要不要彩排?应该是学生粗糙的表演还是精致的展示?
4、如何判定班会课中是关注全体的学生，如何做到让所有的学生都参与?
5、班会课是否也应和其他学科一样留有作业?
6、班会课的课型应该是怎样比较合适的?它的一般模式必须具备什么?
以上是我听了这节班会课后所思所想到的，很想与大家交流探讨，共同收获进步。