课前10分钟
课前十分钟周记(优秀14篇)
课前十分钟周记（优秀14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课前十分钟演讲素材
课前十分钟演讲素材（文章一）：课前十分钟演讲课前十分钟演讲总结在张校长第一次和老师们见面的会议上，即和七年级教师的见面会场，张校长提到了进行课前演讲的设想，我回忆起了当年在师专参加演讲的许多经历，深知交流沟通的第一途径乃是语言，口语交流更是重要。
在学校科研项目推广会上，张校长又一次倡导课前十分钟演讲，我在迟疑之后，主动承担了本项工作。
在第一学期，同学们的演讲从时间上来讲，主要是利用早读的后十分钟，午唱的时间，每天两次，每人2——3分钟，除了升旗占时以外，各班大致进行了四轮演讲，主题如下：第一轮：行为与习惯。
以扬正气，树新风，使学生尽快适应新环境，建立新集体，跟上初中的学习节奏，为引桥工程略尽薄力。
第二轮：爱国主义教育。
紧跟精神文明建设月到来的是国庆节，爱国主义，理想主义教育可以帮助学生树立志存高远的信念，对塑造他们的世界观，人生观有重大意义。
第三轮：文明与品味。
针对学生乱扔乱丢，破坏公物，不爱护集体等陋习，让学生充分自省自律，互相校正，男孩努力作绅士，女孩努力成淑女，体验与不文明习惯告别的快乐，起到了良好的效果！操场上的球场隔栏，防护网，学生们不再拼命摇晃；乒乓球台也不再是个别学生的演武场??如果说定位的话，我觉得初一学生的许多恶习并非恶意，而是调皮捣蛋，不思后果，自制力差！让他们自我成长很重要，但教师的悉心关注，言传身教更不可少！演讲宣传在一定程度上起到了这种扬正气抑恶习的效果！第四轮：阅读与成长。
阅读是最好的学习，学生阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成，学习方法、经验与技巧的交流，是完善学习方法，提高学习能力的重要途径。
第二学期，学校里的八年级也开展了课前演讲活动，主题自定。
教室课前经常可以听到掌声雷动，比七年级学生更富和动力，脱稿即兴的演讲比例更高。
我有列席七年级班级演讲的习惯，但八年级主要是和班主任教师有所交流，他们的自由要求比较强烈，更多的是希望办出本班特色。
七年级四月份的演讲主题是“学习习惯大家谈”。
课前10分钟演讲稿
课前10分钟演讲稿
大家好，我是今天的主持人，很高兴能有机会和大家分享关于课前10分钟的
演讲。
课前10分钟，是我们每天都会经历的一段时间，但它的重要性常常被忽视。
今天，我想和大家一起探讨一下课前10分钟的重要性以及如何充分利用这段时间。
首先，课前10分钟是我们准备迎接新一天的重要时间段。
在这段时间里，我
们可以做一些准备工作，比如整理课桌、准备课本、预习今天的课程内容等。
这些准备工作可以帮助我们更好地投入到课堂学习中，提高学习效率。
其次，课前10分钟也是我们与同学交流互动的时间。
在这段时间里，我们可
以和同学们聊天交流，分享彼此的学习心得和体会。
通过与同学们的交流，我们可以互相学习、互相促进，共同进步。
此外，课前10分钟也是我们调整心态、准备好迎接新一天挑战的时间。
在这
段时间里，我们可以做一些简单的放松和调整，比如做几次深呼吸、放松肩颈、调整心情等。
这样可以让我们更好地投入到学习中，提高学习效果。
那么，如何充分利用课前10分钟呢？首先，我们可以提前到教室，做好一切
准备工作，不要迟到。
其次，我们可以和同学们进行交流，分享学习心得，互相鼓励，共同进步。
最后，我们可以通过一些简单的放松和调整，让自己更好地投入到学习中。
总之，课前10分钟虽然短暂，但它的重要性不容忽视。
通过充分利用这段时间，我们可以更好地迎接新一天的挑战，提高学习效率，增强与同学们的交流互动，调整心态，做好准备。
希望大家都能重视课前10分钟，让它成为我们每天学习生
活中的重要一部分。
谢谢大家！。
课前十分钟励志精彩个人演讲稿范文
课前十分钟励志精彩个人演讲稿范文励志演讲稿也叫励志演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。
为帮助大家学习方便，小编收集整理了课前十分钟励志精彩个人演讲稿，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习！课前十分钟励志精彩个人演讲稿1尊敬的老师，同学们，大家好!今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆》在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。
当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢?是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可;面对失败，人们总是黯然神伤。
但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗?所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。
人生的航程本来就是有波浪，有涟漪;人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。
我们应该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。
在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。
他从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。
但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。
难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。
也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音乐家贝多芬!从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是否有坚强的意志和信念。
我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们!同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。
你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。
课前十分钟策划
阳光学院课前十分钟活动方案一、活动主题：“我的课前十分钟”二、活动意义：1.课前十分钟意在提供同学们展示自我的舞台，锻炼同学们的自我表达能力，培养同学们的自信心，能使同学们更有胆量，还可以丰富同学们的知识。
2.由于在准备演讲的过程中需要收集大量资料，能够增强同学们对资料的整理和处理能力，加大了阅读面，丰富了知识。
3.通过在台上的演讲，相互的交流和沟通，有利于将来同学们在各种场合大胆发言，展现自己。
同时，通过同学们之间的点评，可以了解自己需要改进有待提高的地方，有益于以后对自身发展。
4.有效杜绝迟到现象。
三、活动参加人员：学院课堂提前十分钟班级及任课教师、辅导员四、课前十分钟演讲内容：时政热点、专业热点难点、读书心得、英语精彩一句等健康向上的话题。
五、实施方案（一）准备阶段：1.学院团委学习部在全院范围内倡议、宣传。
(9月25日--9月30日）2.各系通过年段会、班会等形式宣传动员，向同学们介绍这一活动，强调这一活动的意义，以引起同学们的重视，让每个同学都能珍惜这样的锻炼机会，积极参与到活动中来。
(9月25日--9月30日）（二）实施阶段：1、学院课堂提前十分钟班级可向所在系学习部申报或由各系推荐1-2个班级，请各系于9月30日中午11：00点前将所在系申报班级名称报给院学习部负责人林玲玲同学2、各班级根据课程设置的具体情况决定每周进行“课前十分钟”活动的次数和时间，班委或辅导员与相应的任课老师取得联系，让任课老师参与到活动中来。
(9月25日--9月30日）3、活动正式开始，班委制定班上同学上台的顺序，演讲主题由学生自行决定。
同学演讲结束后，由班级同学及任课教师进行点评，填写“我的课前十分钟”活动记录表，由演讲同学、班级负责人及点评老师签字。
（三）总结阶段：各个申报班级对“我的课前十分钟”活动进行总结，总结需全面（最好有活动照片），院学生会学习部将对各个班级及各系的表现情况，在期末会评出“优秀组织奖”“优秀班级奖”，该项成绩将计入五四评比成绩中。
课前十分钟安全主题
课前十分钟安全主题1.防灾准备：-火灾：学生应了解消防设备的位置和使用方法，学习火灾逃生的基本知识和技能。
-地震：学生应学习如何寻找安全避难的地方，并了解地震后的紧急救援步骤。
2.交通安全：-遵守交通规则：学生应了解道路交通规则，包括过马路时的注意事项和行车时的安全要求。
-安全乘坐交通工具：学生应学习如何安全地乘坐公共交通工具，如不挤不推、不乱扔垃圾等。
3.食品安全：-饮食卫生：学生应了解食品安全的基本知识，如保持手卫生、不吃过期食品等。
-饮食均衡：学生应学习饮食均衡的重要性，如多吃蔬菜水果、适量摄入主食和蛋白质等。
4.网络安全：-防止网络诈骗：学生应学习如何辨别网络诈骗，不随意泄露个人信息，并学习网络安全知识。
-谨慎使用社交媒体：学生应了解社交媒体的潜在风险和注意事项，如不发布个人隐私和避免陌生人添加等。
5.自然灾害：-暴雨和洪水：学生应了解暴雨和洪水的预警标志和应对措施，如尽快转移到高处避难等。
-暴风雪和寒冷天气：学生应了解如何防寒保暖，避免在恶劣天气中滞留。
6.个人安全：-防范校园欺凌：学生应了解欺凌的表现和影响，学习如何保护自己和他人免受欺凌。
-防止意外伤害：学生应学习如何正确使用刀具、电器和其他危险工具，避免意外伤害的发生。
7.突发事件处理：-自我保护：学生应学习在突发事件中如何保持冷静和自我保护的基本技巧，如躲避、寻找避难所等。
8.健康生活方式：-锻炼身体：学生应了解适度锻炼对身心健康的重要性，并学习基本的运动技巧和注意事项。
-规律作息：学生应学习保持规律作息对身体健康的影响，如早睡早起、合理安排学习和娱乐时间等。
9.持久爱护环境：-节约能源：学生应了解节约能源的重要性和实施方法，如关灯节水、避免浪费等。
-垃圾分类：学生应学习如何正确分类垃圾，减少对环境的污染。
10.预防疾病：-定期体检：学生应了解定期体检的重要性，培养良好的健康意识。
-预防传染病：学生应学习如何预防传染病的基本措施，如勤洗手、保持通风等。
精选课前十分钟分享素材【6篇】
课前十分钟分享素材【精选6篇】课间十分钟“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那清新的空气冲进喉咙”！下课啦，真快活！这是幸福的十分钟，开心的十分钟，多姿多彩的十分钟……大家都爱课间十分钟。
下课的铃声响了！同学们脸上都写满了兴奋，变得十分不安，想离开坐了四十分钟的椅子。
授课老师终于讲完课，大喊：“休息！”轰！说完休息还不到零点几秒，同学们像从监狱里释放的人似的，冲出了教室。
我走出去一看，外面已是人山人海。
有的同学在跳皮筋，有的在排练小品，有的在藏猫或玩小兵军营，有的在猜照片……走廊里热闹非凡。
我也加入了猜照片的行列，和同学们一起欢笑，空气中荡漾着欢声笑语，我们几乎把所有照片的位置都记得滚瓜烂熟。
然后我们去看同学演小品。
他们演得十分投入，一会儿严肃，一会儿生气，一会儿大笑……真有趣！观看的人都忍俊不住，直到哈哈大笑。
正当一个同学要跳起来时，上课铃响了，同学们很不情愿地走进了教室，心中暗暗骂道：讨厌的上课铃！四十分钟终于过去了，又一次下课铃打响了，但数学老师一点都没有要下课的意思，仍然讲着《典中点》，同学们都焦急起来，分了心，结果数学老师罚我们静坐一分钟，还批评了我们。
一分钟终于过去了，老师又开始讲题，这回，我们都不敢分心了。
七分钟过去了，老师终于讲完了题，宣布下课，我深呼吸了一口气，赶紧收数学作业，下节课是音乐，得到科艺楼去上，我紧张起来，慌慌张张地收完，交到了科代表那儿。
这时，上课铃响了，我如梦初醒，抓起音乐书，飞奔到了音乐教室，气吁吁地坐下来，打开书，开始上课……下课铃打响了，我拿起书慢吞吞地回到了教室，在走廊上散步。
女生仍然乐此不疲地跳着皮筋；男生来回蹦跑。
课间十分钟，有快乐、有慌张，也有轻松……多姿多彩的课间十分钟永远充满了无穷的乐趣，永远让我们期盼，期盼……课间十分钟我给妈妈出两个脑筋急转弯：什么时间最长？什么时间最短？妈妈说不上来，我说：“上课时间最长，下课时间最短。
课前十分钟励志演讲稿大全
课前十分钟励志演讲稿大全励志其实很简单，用你生活中的励志故事就能作一次很好的演讲，为听众带来不一样的励志体验。
下面是店铺为你整理的几篇课前十分钟励志演讲稿，希望能帮到你哟。
课前十分钟励志演讲稿篇一十年冷窗苦读，我们怀着冲动的心境跨进了大学的校门。
在这里，我们吸纳着前人的智慧精华，接收着人文道德的洗礼。
我们是幸福的，是荣幸的。
由于我们是大学生，我们有毅力畅游知识的海洋、有韧性攀缘科学的顶峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人们给了我们光彩的称号，给了我们这么多荣幸的光环，更给了我们衷心回报社会、家庭的神圣的职责。
这就是我们大学生应有的良知。
在这知识的殿堂里，我们是否做天了与知己为伴，让灵魂得到高尚、让人格得到高贵、让人生得天升华呢!有的人做到了，时刻让良知牵引自己前行，尽力为以后的人生展垫着牢固的基石。
然而，令我们可悲的是，在这通往光亮与光辉的路上，有人却轻易地抛掉了良知，让昏暗遮蔽了自己。
马加爵，这个曾经的乖孩子、昔日的优等生，但谁也无法想到，他竟然会亲手杀逝世自己的同学的四位同窗。
四个不瞑的灵魂走了，留给我们的却是深深地思索。
马加爵，作为一个大学生，本应当保卫自己的这片良知净土，积极乐观，克服心理作遂。
但惋惜的是他泯灭了这一切，让自己同罪行的凶犯站在同一平台上，终极让邪恶毁掉了自己。
他是可悲的，由于他没能让大学生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天这无法挽回的悲剧。
还有一个不知该为他的不幸而哭，还是该为他的幼稚而笑的咸阳大一男生，由于在情人节送花给敬慕的女生遭到谢绝，他竟以选择跳楼而停止了自己和性命。
他死了，人们给他的只是同情，同情他的年少、同情他的无知。
作为大学生，没有大学生处置问题的沉着，更没有大学生应有的广阔胸怀，这真的是作为大学生的悲痛。
更有一个令人难以置信的法律专业的大学生，为了替父还债，竟然绑架了邻居小孩，勒索20万元现金。
被逮捕后，却以没想过伤害人质为由，请求广大处置。
真令人痛心，这种痛是为她如此单薄的法律意识的痛;为她就这样轻易葬送自己美妙前途的痛;更为她作为大学生，却摈弃了大学生良知的痛。
课前十分钟学习策划
课前十分钟学习策划一、活动背景：进入大四我们所学科目越来越临床化，为帮助全班大部分同学能将以往知识捡起来，初进班级整体成绩的提升，在此将班级成绩优异的同学召集起来，为同学排忧解难。
二、活动目的及意义：进一步促进班风建设，促进班级整体成绩的提升，帮助班级同学捡起学过的知识点，并理清这些知识，逐渐学会构建医学知识体系的框架；同时带动大家逐步养成自主学习的习惯，以部分人带动整体的学习氛围。
三、活动频率及时间：每周一次，25~35min之间四、活动准备：1、招募讲课人员及小组长全班通知，只要是有意愿为同学们服务，愿意牺牲自己一部分时间尽力备课的同学皆可报名（报名时间：国庆假期过后1~2天；报名处：xxx、xxx）2、讲课人员职责每个讲课人员务必提前一个星期通知下次讲课的内容以及时间，根据自身情况及大家需要备好课，根据自己对难点重点的理解来讲3、分小组（1）讲课小组（待定）（2）平时学习小组：找30个小组长（自觉性高，爱自习的同学），组长可以根据自身情况择期择时组织本小组成员自习和相互讨论问题，同学们可以自行选择小组长，每组3~5名同学，小组长最重要的职责就是带动本小组的成员学习，可以慢慢学习自主学习又可以增进感情。
五、活动内容：1、前期：在本学期学的课程（内科、外科、妇产科、儿科、临麻、传染病学、疼痛诊疗学）的基础上，回顾讲解课程中所涉及的解剖、生理、病生、病理、药理、诊断知识，通过回顾讲解重要的基础知识让基础医学知识与临床知识的学习紧密连接起来，同时巩固以前所学的基础知识。
讲解的内容尽量细化，且选择常用、重点、必备知识讲解。
如：内科学上了尿路感染，可以讲解泌尿系统解剖，泌尿系统生理（尿生成排除，尿生成调节等），泌尿系统病生，尿路感染所用抗生素的药理知识等。
还可以回顾诊断学中体检方法，常用正常检查指标等，提供见习所需知识等。
2、后期：临近考试月，每个讲课人员将各自总结的重点难点和课堂笔记做成word，发到班级群并通知全班同学，同学们自行下载。
课前十分钟PPT
钗头凤
柔软光滑细腻娇美的玉手，频频的斟着美味的黄縢老酒。满城荡漾着春 天的景色，你却早已像宫墙中的绿柳那般遥丌可及。春风多么可恶，欢情被 吹得那样稀薄。满杯酒像是一怀忧愁的情绪，离别几年来的生活十分萧索。 遥想当初，只能感叹错，错，错。 • 美丽的春景依然如旧，只是人却白白相思得消瘦。泪水洗尽脸上的胭红， 把薄绸的手帕全都湿透。满春的桃花凋落在寂静空旷的池塘楼阁上。永远相 爱的誓言虽在，可是锦文书信再也难以交付。遥想当初，只能感叹莫，莫， 莫。 • 世情轻薄，人情可恶，黄昏中下着雨， 打落片片桃花. 晨风干燥，吹拂 面庞，泪痕却犹残留。我喃喃自语地独倚斜栏，想用笺纸写下心事寄给你。 却是难，难，难。 • 今时丌同往日，人事皆非，身染重病的我常觉得自己像秋千的绳索那般晃 荡无凭。听着远方的角声，心中生起寒意，夜已经快过去了。怕人询问, 我 忍住泪水, 在别人面前强颜欢笑。辛苦伤心地瞒！瞒！瞒！ • •
沈园
• 传说，唐琬见了这首《钗头凤》词后，感慨万端， 亦提笔和《钗头凤· 世情薄》词一首。不久，唐琬竟因 愁怨而死。又过了四十年，陆游七十多岁了，仍怀念 唐琬，重游沈园，并作成《沈园》诗二首。
《沈园》 梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。 此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。
钗头凤
• 世人说，陆游的一首《钗头凤》要了唐婉的命。但 是我更愿意相信，他们是为了自己小天地里的那份爱 情誓言，为伊消得人憔悴。就像舒婷所说“与其在悬 崖上展览千年，不如在爱人肩头痛哭一晚。”也许在 慢慢的人生长河中总有那么一个人，让我们爱的撕心 裂肺，爱的死心塌地，即使我们遍体鳞伤，但至少我 们有可以追忆的冲动岁月。回首往事，我们不会懊悔 自己的青春过于平淡。至少我们可以说，我们真正的 爱过、醉过、痴狂过。也许这爱真的不会流传千古， 但至少能徘徊在自己的心田。
课前十分钟活动创意
课前十分钟活动创意课前十分钟活动创意一、一周娱乐新闻播报，自备材料，一个同学负责两分钟；二、“社会大百科”综合知识竞赛，以小组为单位计分；三、天气逐渐转冷，起床后直接带跳绳到操场进行跳绳一对一PK，自己挑选对手；四、“生活点点通”展示，动手演示并教会同学们生活中的小窍门，比如叠衣服的技巧等；五、“舌尖上的家乡”，向同学们介绍自己家乡的特色美食，并介绍该美食的由来和简单制作方法等。
六、词语接龙：给第一排每个人说一个成语，不让其他人听到，往后传成语，传的成语不和前边同学告诉你的一样，但含义相近，6人之后公布第一个成语七、画鼻子八、投篮比赛：找一个大桶，及乒乓球，忘桶里投九、抢板凳十、任务，地点，时间，由学生先写，打乱之后，分别抽取一张，公布十一、先让第一个同学说：一只螃蟹两只眼睛。
然后后面的一个同学说：8条腿。
再后面一位同学说：两只螃蟹四眼睛。
接着后面一位同学说：16条腿。
以此类推，没有接上的人将要受到惩罚：要想办法让全班同学高兴！有一个人不笑都不行！十二、选几位同学，全体向后转，第一位告诉第二位一个成语（悄悄）。
然后第二位作手势向第三位，依次向后，最后一名猜出。
十三、.歌词大接龙歌词大接龙的游戏规则如下：将班级分为3个小组，其中一组出一个字，第一组手唱第一句歌词，最后的一个字，需要在下一组唱的那句歌词中的任何地方出现，然后取其歌词最后一字，依次类推。
选手，不可重复同一首歌。
参加此游戏为3组成员。
(歌词中的字可同音)十四、.传话游戏。
课前：把同学分成几组，然后你告诉每组第一个同学一句话，小声说，不能让别的同学听见。
然后同样让那些同学去转告第二个同学。
传到最后看看那组完成的最好！之后把第一组到最后一组的话连到一起说。
（当然，那几组的话连一起是一首大家不熟悉的诗或短文）看看到最后变化成了什么样。
规则：每人只有一次机会告诉下一个人他说的是什么（根据难易程度可以改变）。
不可做动作也就是肢体语言，前面的同学说的时候后面的都闭上眼睛，直到前面十五、贴牌道具：一副扑克牌（拿走大小怪）规则：一人抽一张牌，贴在额头上。
课间十分钟(优秀6篇)
课间十分钟（优秀6篇）课间十分钟教案篇一活动目标1、能够通过体验活动感受十分钟的重要性。
2、能够合理安排自己的时间，尝试制订十分钟计划。
3、养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。
重点难点活动重点：能够通过体验课间十分钟，制订十分钟活动计划。
活动难点：能够根据自己的计划合理安排时间。
活动准备经验准备：参观过小学，了解小学生课间十分钟的活动。
物质准备：PPT、纸、笔、区域材料、户外玩具等。
活动过程一、体验：课间十分钟。
1、体验：十分钟的时间做自己想做的事情。
2、十分钟你都做了什么事情？3、小结：十分钟可以上厕所、玩自己喜欢的玩具、喝水等等。
二、出示图片，回忆小学生十分钟做的事情。
1、还记得小学生课间十分钟都做了哪些事情吗？2、小结：他们先准备下节课所需要用的课本、喝水、上厕所、照顾蚕宝宝、跳绳、打板羽球等等。
三、讨论十分钟必须要做的事情，理解做事要合理安排时间。
1、十分钟有哪些事情是必须要做的？2、可以怎么安排课间十分钟？3、小结：我们要合理安排课间十分钟，先做必须做的事情，后做那些做不做都可以的事情，学会抓紧时间，合理使用时间。
四、制订活动计划，学习安排自己的时间。
1、如果再给你十分钟的时间，你想做什么？2、制订自己的课间十分钟计划。
五、活动延伸盥洗后按照你制订的课间十分钟计划活动。
活动总结一、环境创设与材料的投放（一）环境创设我为幼儿创设了宽松的环境，让幼儿在体验中感受、学习。
（二）材料投放1、倒计时器、手机：让幼儿有初步的时间观念，为幼儿上小学做准备。
2、图片：帮助幼儿回忆参观小学时小学生的课间十分钟都做了什么事情。
3、纸、笔：方便幼儿制订计划。
在活动中以集体讨论、个人体验相结合的形式让幼儿在体验中学习。
二、教育形式与手段1、提问法：对幼儿进行提问，幼儿回答来帮助幼儿积累经验。
2、新视听方法：利用多媒体进行倒计时及利用图片帮助幼儿回忆。
3、谈话法：让幼儿对我提出的问题进行讨论，如：十分钟有哪些事情是必须要做的？可以怎么安排课间十分钟？4、情景教学法：让幼儿在体验中感受时间的重要性。
10分钟的课前演讲稿7篇
10分钟的课前演讲稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课前十分钟演讲素材
课前十分钟演讲素材以下是 6 条课前十分钟演讲素材：素材一：大家想过没有，假如我们的生活没有电会变成什么样？就像你正玩着手机游戏，突然一下子黑屏了，哎呀，那得多抓狂啊！想想看，没有了电灯，晚上到处黑漆漆的；没有了电视，我们就没法愉快地追剧了；没有了电脑，很多工作都没法开展了。
电真的太重要了，不是吗？所以我们要珍惜电，不要浪费它！素材二：你们有没有经历过特别尴尬的时刻？我就有啊！上次我在大街上认错人了，还特别热情地打招呼，结果人家一脸懵，哎呀，那场面，我真想找个地缝钻进去。
这就像你明明要找苹果，却拿了个梨，搞错啦！尴尬的事情谁都可能遇到，但也是生活中的小插曲呀，能让我们以后回想起来哈哈大笑。
素材三：有没有发现有时候时间过得超级快？比如说周末的时候，你还没玩够，一转眼就天黑了。
这就好像坐过山车一样，嗖的一下就过去了！但其实我们可以把时间利用好啊，做些有意义的事情。
就像每天抽出一点时间来阅读，长期积累下来，那收获可不是一点点呢。
大家说是不是应该珍惜时间呢？素材四：大家都喜欢看电影吧？电影里那些奇幻的场景，真的好神奇。
就像哈利·波特的魔法世界，哇，要是我们也能有魔法该多好。
但现实中没有魔法呀，那我们就靠自己的努力去创造美好。
就像努力学习能让我们考上好大学，努力工作能让我们实现梦想。
电影只是想象，我们的生活可需要自己脚踏实地呀！素材五：你们有没有特别佩服的人？我就特别佩服那些运动员，他们在赛场上拼搏的精神真让人赞叹。
就像博尔特，跑起来像闪电一样快，太厉害了！他们付出的努力肯定很多很多。
这就和我们学习一样，不努力怎么能取得好成绩呢？我们也应该向他们学习那种坚韧不拔的精神。
素材六：说到旅行，那可真是太棒啦！去看看不同的风景，体验不同的文化，就像进入了一个全新的世界。
你可以在海边漫步，感受海风的吹拂；可以在山间呼吸新鲜空气，放松自己。
这不是比整天待在家里好玩多了吗？所以有机会大家一定要多出去走走，去探索外面的精彩世界呀！。
语文课前十分钟演讲稿
语文课前十分钟演讲稿----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！语文课前十分钟演讲稿篇一一座城，一段尘;一姑苏，一明月。
月明人倚楼，红尘不惊心。
细水长流，青山翠绿，人才辈出之地，名落孙山似乎成了他历史册页上骄傲的空白。
他也是这样坚信，所以怀揣着年轻的梦想，展开了一段仕途羁旅。
案卷如叠，笔墨飞扬，多少日夜心血浸染，挑灯夜读，他都历历在目。
汗如雨下抑或冰冻三尺，也不过弹指一挥，落满尘埃。
他在月夜中求索，在月夜中咀嚼苦涩，但他的心是热烈的，畅快的，他期待着月明之时。
可是，谁又能料想，事与愿违的不测早已成为命运的枷锁?又是一年春风，又是一年绿水青山。
但故人已去，旧情枉然，心头苦水难收，汹涌地喷涌而出，占据了他整个身心，难以自拔。
那伏案疾笔的身影呢?那染墨成黑的池水呢?那月明之时的期许呢?不，一切都成了浮云，化作一滴心泪，溅在那不及第的案卷上，独自蒸干。
他想告别尘世，不再有过去和未来。
千年的空白，竟要由他来填补，万念成灰，累得他不成人形。
他颓废弓起的背影，隐没在姑苏的枫林之中。
飒飒秋风吹红了远处枫林，酒家船火已稀稀落落。
江景已渐渐远去，晶莹的液体慢慢充溢，眼前顿然模糊不堪，容不下任何光景。
他再一次沉重地跌倒在内心悲伤的河流里，再不愿爬起。
一切似入了缄默的境地，无可悲也无心绪。
冰冷的江水刺骨，给他切肤之痛。
悲凉的秋风掠过，将他生命的最后一片叶摘落。
生命的坐标轴上，曲线已至极点，而未曾有过极致。
他任枫林如火，却消褪自己的色彩。
月光洒下银辉，将一切笼罩。
他在混沌中如若初见般陌生，又如千百次回眸似的熟悉，慈爱的光辉，曾在他心中点燃过激情。
而此时的他已不再是从前月下的他了。
月光，还会是曾经的月光么?柔和得像纤纤玉手，撩拨起他一绺长发。
江水涌动，月光被揉碎在他记忆的深处。
“露从今夜白，月是故乡明”。
他的故乡不是姑苏。
呵，这分明是矛盾的情触。
课前十分钟演讲
课前十分钟演讲为什么要进行课前十分钟演讲？课前十分钟演讲是一种很好的锻炼自己口才的方式，同时也能提高我们对知识的理解和表达能力。
无论是在学校还是工作中，经常会遇到需要进行演讲的情况，因此通过课前十分钟演讲，可以提前培养好自己的表达能力。
如何进行课前十分钟演讲？1.准备演讲内容在进行演讲前，需要选择一个适合的话题，并对话题进行充分的了解和准备。
可以通过课程讲解、书籍、网络等渠道，了解更多关于此话题的知识和信息。
在了解了足够的内容后，可以对这些内容进行整理和归纳，形成自己的演讲稿。
2.练习口才在进行演讲前，需要进行口才的训练。
可以通过模仿和练习，提高自己的语速和语调，同时也可以通过朗读等方式，增强自己的表达能力。
3.把握演讲节奏进行演讲时，需要注意自己的演讲节奏。
要让自己的语速、语调和表情都和谐地配合起来，不要走神或者太过紧张。
要适当调整自己的语速，使得自己的演讲更加生动有趣。
4.注意身体语言演讲时，要注意自己的身体语言，例如面部表情、手势等。
这些都能够更好地表达自己的观点，并且能够吸引听众的关注。
课前十分钟演讲的好处1.提高口才课前十分钟演讲可以让每个人都有机会练习自己的口才，这对于每个人的职业生涯都是非常重要的。
2.增强信心通过课前十分钟演讲，可以让自己变得更加自信和充满魅力，这一点对于个人的发展非常重要。
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通过演讲可以让自己的沟通能力更加出色，提高自己在人际关系中的能力。
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通过课前十分钟演讲，可以让自己成为更加优秀的职业人士，并且能够更加成功地发展自己的事业。
结语课前十分钟演讲对于每个人来说都是非常有用的，通过演讲，可以提高自己的口才、沟通能力和职业能力，同时也能够更好地理解和应用所学知识。
课前十分钟演讲稿3篇
课前十分钟演讲稿3篇Excellent speech document 10 minutes before class 编订：JinTai College课前十分钟演讲稿3篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：课前十分钟演讲稿2、篇章2：课前十分钟演讲稿3、篇章3：课前十分钟演讲稿演讲稿也称演说词，是在大会上或某些公开场合发表和宣扬的文稿。
小泰为大家整理了关于课前十分钟优秀演讲稿3篇，希望对你有帮助。
篇章1:课前十分钟演讲稿各位同学、老师早上好。
很荣幸我是我们班第一个做课前十分钟演讲的人，我的普通话不是很标准，还望各位同学、老师海涵!我演讲的题目是我们是90后。
90后的我们活泼可爱，意志坚定，聪明好学，我们是祖国的未来，我们是展翅飞翔的雏鹰，因为我们有着一个响亮的称号—90后我们不屈不挠，意志坚定。
面对困难，我们从来没有害怕和退缩。
我们坚信：只要有坚定的信念，任何困难都阻挡不了我们前进的步伐!90后的我们聪明好学。
但有时候也犯糊涂。
我们活泼但也顽皮。
90后的我们热爱祖国。
不容许自己的祖国受到伤害，例如:钓鱼岛事件。
黄岩岛事件。
90后的我们在祖国母亲的呵护下健康成长，茁壮成长。
我们也会努力学习，长大后为祖国的建设，奉献出自己一份微薄的力量!让别的国家不敢小瞧咱们中国。
课前10分钟励志故事精选
课前10分钟励志故事精选要胜利，就要长期等待而不焦躁，态度从容却保持敏锐，不怕挫折且布满盼望。
下面由我与大家共享课前10分钟励志故事，盼望你们喜爱!欢迎阅读!励志故事1：前方不只有罗马麦瑞格丽丝13岁时，想做一名精彩的医生。
圣诞节，在床头挂上袜子时，她许下的心愿，是拥有一套完整的人体骨骼模型。
那副被处理过的骨架，被父亲带了回来。
但它不能塞进床头的袜子，只能摆在家中的猎物室里。
这副模型是用金属挂钩把人体的骨骼组装起来的。
麦瑞只用了两周时间，就可以把它完全拆卸，然后组装得毫无瑕疵。
她总是喜爱在手里攥一块白骨揣摩的习惯，让她失去不少伴侣。
孩子们当中，没有几个人喜爱这种阴森森的东西。
她“怪人”的外号不胫而走。
在被霍普金斯医学院录用时，虽然没有实际坐诊阅历，但就对疾病的深化讨论来说，麦瑞或许不亚于一些在医学院学习了四年的同学。
她的特别，让霍普金斯医学院打算破例允许一个新生提前跟随教授们讨论课题，到医学院附属医院去坐诊，学习实际诊断技术与阅历。
副校长说：“为什么不呢?既然她已经为到罗马付出了那么多努力，我们不妨让她的速度更快一些。
”在一次手术中，麦瑞发觉，自己竟然晕血。
当看到医师的手术刀割出剖口，鲜血涌出时，她四肢冰冷，头晕目眩，没听清晰医师在喊什么，就昏迷过去了。
麦瑞认为，自己不能就此止步。
为洗刷耻辱，弥补缺陷，私下里，她在试验室解剖青蛙、豚鼠。
她戴上墨镜，想通过看不到殷红色的鲜血来缓解自己的紧急。
可是，这也失败了。
她闻到血腥的味道，也会消失晕血的症状。
学校建议，麦瑞转修内科。
这不需要与鲜血和手术接触。
可大家都忽视了一点，内科的病号也有咯血等症状。
查房时的再次晕倒，让麦瑞无法把握自己的前途。
她心灰意冷，休学回到家中，经常在卧房里一待就是一天，甚至想自杀。
最疼爱麦瑞的祖母打算找她谈一谈。
那天下午，祖母拿着从《国家地理》上细心找出的一摞图片，来到麦瑞的卧房。
她一张张地把那些漂亮的风景展现给麦瑞看。
麦瑞不理解祖母想向自己表达什么。
课前十分钟演讲稿范文
课前十分钟演讲稿范文课前演讲这一活动，活跃了课堂气氛，激发了学生学习的兴趣，促使学生自觉扩大阅读面，同时，锻炼了学生的胆量。
下面小编为大家带来课前十分钟演讲稿范文，希望大家喜欢!课前十分钟演讲稿范文1老师、同学们：大家好!今天我演讲的主题是《我的梦想》。
人活在世界上，不能没有梦想;为了自己的梦想，要付出艰辛的努力。
既然你是一个完整的生命，你就应该拥有自己生命中的辉煌。
一只小毛毛虫做了一个梦，梦见自己在大山顶上看到了整个山谷。
它喜欢梦中看到的景色，他决定将它变成现实。
蝗虫、鼹鼠、青蛙和花儿都以同样的口吻劝小毛虫放弃这个打算，但小毛虫始终坚持着向前爬行······最终小毛虫变成蝴蝶飞到了大山顶上。
重生的小毛虫终于实现了自己的梦想。
这是寒假我偶然看到的一个故事，却给我很大的感触。
对小毛虫来说，一块石头就是高山，一个水坑就是海洋，一根树干就是无法逾越的障碍，它历经艰辛，为的只是化为蝶的梦想，只是翩然展翅的美丽。
房间里充满了人们的掌声。
“妈妈，看，电视里的明星多棒呀!大家都喜欢她。
我以后也想当一明星。
”小女孩儿的眼神中流露着羡慕。
慢慢的小女孩儿长大了些，她望着电脑上美丽的风景图神往着。
“我一定要努力赚钱，以后去周游世界，幽静的山谷或是美丽的樱花······”那时，她的心仍小小的，还不懂得装下更多。
__大地震、智利地震，巴基斯坦水灾，印尼地震海啸火山喷发······直到，她的眼中映出灾难扭曲后家园的面孔，人们止不住的泪水，耳中充斥着撕心的哀号。
有种晶莹的东西在她眼中打颤。
“怎么办?”这时，她看到了电视中穿着白挂子的医生穿梭于废墟中，在他们手中一个个鲜活的生命得以存活。
他们为灾区的人们带去了希望，牵引着他们再看看这个美丽的世界。
“我以后一定要当一名医生······”那个女孩就是现在站在这儿，满怀着希望、理想的我!或许现在的我成绩平平、没有什么才能。
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国际象棋起源的传说
• 传说二千年前的印度，战乱四起，民不聊生。 人们热衷于战争，互相残杀，情景惨不忍睹。 为了消灭战争，维持和平，聪明能干的宰相达 依尔想出一个好主意：发明一种类似两军打仗 的游戏，将人们的精力吸引到棋盘上来，借以 消灭战争，保持和平。这种游戏就是早期的国 际象棋。 • 国际象棋发明以后，正如达依尔所期待的那样， 这种走子别致、棋路新颖的棋戏果真具有那样 大的魔力，很快受到了人们的喜爱。于是，好 战的狂热情绪逐渐被切磋棋艺的热情所代替， 随之而来的是国家的繁荣与昌盛。
残局
• 目标：败中 • 取• 兵的升变
• 本方任何一个兵直进达到对方底线时，即 可升变为除"王"和"兵"以外的任何一种棋子， 可升变为“后”、“车”、“马”、 “象”，不能不变。这被视为一步棋。升 变后按新棋子的规则走棋。
• 王车易位是国际象棋中较为重要的一种战略， 它涉及王、车两种棋子，是关键时刻扭转局势 或解杀还杀的手段。每局棋中，双方各有一次 机会，让王朝车的方向移动两格，然后车越过 王，放在与王紧邻的一格上。 • 当且仅当以下6个条件同时成立时，方可进行 • 1.王与用来易位的车均从未被移动过 • 2.王与用来易位的车之间没有其他棋子阻隔； • 3.王不能正被对方“将军 • 4.王所经过的格子不能在对方棋子的攻击范围 之内； • 5.王所到达的格子不能被对方“将军” • 6.王和对应的车必须处在同一横行
• 人们非常感谢达依尔，国王舍罕答应他提出一 个要求作为发明国际象棋的奖赏。聪明的达依 尔灵机一动：“我的要求很简单，国王只要在 国际象棋棋盘的第一格子上放一粒麦子，第二 个格子上放二粒，第三个格子上放四粒，以后 按此比例每一格加一倍，一直放到第64格，我 就感恩不尽了。”国王想：“这么点麦子有多 少！”当即答应了宰相的要求。但是，当国王 让人扛来一袋小麦后，不一会儿就用完了，再 来几袋，很快又没有了。国王十分纳闷，连忙 请来研究数学的人计算，好长时间才得到结果。 原来这是个很大的天文数字，就是拿出当时全 印度的所有粮食也不够这个数字。
国际象棋
胜负和
• 1.一方轮走时，提议作和，对方同意； • 2.双方都无法将死对方王时，称为material或 “死局”； • 3.一方连续不断地将对方的王，且对方无力避 免，这被称为“长将和”； • 4.轮到一方走棋，王没有被将军，但却无路可 走，称为stalemate或“逼和”（相当于中国象 棋的“困毙”，不同的是，国际象棋中出现这 种情况时算和局，而不是算被“困毙”的一方 输。）； • 5.双方在连续50回合内都没有吃掉对方任何一 子，并且未移动一个兵的，判为和局。