学生沉迷于网络的危害PPT
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网络成瘾危害PPT课件
加强师生沟通
教师应与学生保持密切联系，关注其思想动态和心理状况，及时发现 并解决问题。
社会监管及政策法规完善
加强网络监管
政府应加强对网络平台 的监管力度，打击网络 犯罪和不良信息传播， 维护网络秩序和安全。
完善政策法规
制定和完善相关法律法 规和政策措施，明确网 络使用规范和责任追究 机制，为预防和治理网 络成瘾提供法律保障。
睡眠不足与疲劳
过度使用网络会挤占睡眠时间，导致睡眠不足，影响身体机 能的恢复。
长时间使用网络容易让人感到疲劳，出现头晕、注意力不集 中等症状。
肥胖与缺乏运动
长时间坐在电脑前，缺乏运动，容易 导致肥胖。
网络成瘾者往往忽视饮食健康，摄入 过多高热量食物，进一步加剧肥胖问 题。
心理健康问题
网络成瘾容易导致孤独感、抑郁等心理健康问题。 过度使用网络还会影响人的社交能力，造成人际关系紧张。
03 网络成瘾对心理健康的影 响
焦虑与抑郁症状
焦虑情绪
网络成瘾者常常表现出过度担忧、紧 张不安的情绪，对日常生活和学业造 成严重影响。
抑郁症状
长时间沉迷于网络可能导致个体出现 情绪低落、兴趣丧失等抑郁症状，严 重时甚至可能发展为抑郁症。
自闭与社交障碍
自闭倾向
网络成瘾者往往倾向于独自沉浸在虚拟世界中，减少与现实世界的互动，表现 出自闭的特征。
网络成瘾危害ppt课件
目 录
• 网络成瘾概述 • 网络成瘾对身体健康的影响 • 网络成瘾对心理健康的影响 • 网络成瘾对学业和职业的影响 • 网络成瘾对家庭和社会关系的影响 • 预防和治疗网络成瘾的措施
01 网络成瘾概述
定义与特点
网络成瘾定义
指个体过度使用互联网而导致明 显的心理、社会功能损害的一种 现象。
教师应与学生保持密切联系，关注其思想动态和心理状况，及时发现 并解决问题。
社会监管及政策法规完善
加强网络监管
政府应加强对网络平台 的监管力度，打击网络 犯罪和不良信息传播， 维护网络秩序和安全。
完善政策法规
制定和完善相关法律法 规和政策措施，明确网 络使用规范和责任追究 机制，为预防和治理网 络成瘾提供法律保障。
睡眠不足与疲劳
过度使用网络会挤占睡眠时间，导致睡眠不足，影响身体机 能的恢复。
长时间使用网络容易让人感到疲劳，出现头晕、注意力不集 中等症状。
肥胖与缺乏运动
长时间坐在电脑前，缺乏运动，容易 导致肥胖。
网络成瘾者往往忽视饮食健康，摄入 过多高热量食物，进一步加剧肥胖问 题。
心理健康问题
网络成瘾容易导致孤独感、抑郁等心理健康问题。 过度使用网络还会影响人的社交能力，造成人际关系紧张。
03 网络成瘾对心理健康的影 响
焦虑与抑郁症状
焦虑情绪
网络成瘾者常常表现出过度担忧、紧 张不安的情绪，对日常生活和学业造 成严重影响。
抑郁症状
长时间沉迷于网络可能导致个体出现 情绪低落、兴趣丧失等抑郁症状，严 重时甚至可能发展为抑郁症。
自闭与社交障碍
自闭倾向
网络成瘾者往往倾向于独自沉浸在虚拟世界中，减少与现实世界的互动，表现 出自闭的特征。
网络成瘾危害ppt课件
目 录
• 网络成瘾概述 • 网络成瘾对身体健康的影响 • 网络成瘾对心理健康的影响 • 网络成瘾对学业和职业的影响 • 网络成瘾对家庭和社会关系的影响 • 预防和治疗网络成瘾的措施
01 网络成瘾概述
定义与特点
网络成瘾定义
指个体过度使用互联网而导致明 显的心理、社会功能损害的一种 现象。
《如何防止少年网络沉迷？》PPT班会课件
2.要重表率，立榜样
家长须重视网瘾危害，懂预 防之策，远网游之害，读有 益之书，表示范之率。
3.要常陪伴，增亲情
家长须营造和美家庭，增亲 子之情，理假日之乐，广健 康之趣，育博雅之操。
4.要导心理，促健康
家长须关注子女情绪，调其 心理，坚其意志，勇于面对 挫折，正确利用网络。
5.要多配合，常沟通
在允许孩子第一次使用网络 前，家长就应该认真跟孩子 介绍一些使用电脑或手机上 网的技巧和方法。例如，告 诉孩子在电脑或手机中专门 设置一个文件夹摆放孩子的 文件、哪些网站有他们需要 的资料等。
如果家长真的认为确实有必 要，可以在孩子使用的电脑 或手机上进行一些设置，或 者安装一些过滤软件、管理 软件。在设置和安装前要跟 孩子说明，避免当孩子发现 以后产生消极、抵抗的心理 。
什么是网络成瘾？1 Fra bibliotek提根据《中国青少年健康教育核心信息及释义(2018版)》 ，网络成瘾指在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的 失控行为，表现为过度使用互联网后导致明显的学业、 职业和社会功能损伤。其中，持续时间是诊断网络成瘾 障碍的重要标准，一般情况下，相关行为需至少持续12 个月才能确诊。
1 前提
网络成瘾不应被简单定义为一种疾病，青少年过度使用 网络往往伴随着其他问题，涉及家庭、学校和孩子自身 ，问题的改善和解决需要多方共同努力。家长正确关注 和教育、学校支持，以及同伴帮助，都可以减少青少年 对网络的过度使用。
预防网络沉迷，家长 该怎么做？
1.要善引导，重监督
家长须强化监护职责，养良 善之德，树自卫之识，戒网 络之瘾，辨不良之讯。
如何防止少年网络沉迷？
汇报人姓名
1 前提
网络世界，新花样五花八门，新玩法层出不穷。青少年对 新东西充满好奇。特别是智能手机、平板电脑的普及，使 得上网成本降低。青少年由于自制力还不够高，常常连续 长时间上网，从而形成了网瘾。家长应该如何帮助孩子预 防网络沉迷，合理科学地使用网络？一起来看这些知识和 建议
家长须重视网瘾危害，懂预 防之策，远网游之害，读有 益之书，表示范之率。
3.要常陪伴，增亲情
家长须营造和美家庭，增亲 子之情，理假日之乐，广健 康之趣，育博雅之操。
4.要导心理，促健康
家长须关注子女情绪，调其 心理，坚其意志，勇于面对 挫折，正确利用网络。
5.要多配合，常沟通
在允许孩子第一次使用网络 前，家长就应该认真跟孩子 介绍一些使用电脑或手机上 网的技巧和方法。例如，告 诉孩子在电脑或手机中专门 设置一个文件夹摆放孩子的 文件、哪些网站有他们需要 的资料等。
如果家长真的认为确实有必 要，可以在孩子使用的电脑 或手机上进行一些设置，或 者安装一些过滤软件、管理 软件。在设置和安装前要跟 孩子说明，避免当孩子发现 以后产生消极、抵抗的心理 。
什么是网络成瘾？1 Fra bibliotek提根据《中国青少年健康教育核心信息及释义(2018版)》 ，网络成瘾指在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的 失控行为，表现为过度使用互联网后导致明显的学业、 职业和社会功能损伤。其中，持续时间是诊断网络成瘾 障碍的重要标准，一般情况下，相关行为需至少持续12 个月才能确诊。
1 前提
网络成瘾不应被简单定义为一种疾病，青少年过度使用 网络往往伴随着其他问题，涉及家庭、学校和孩子自身 ，问题的改善和解决需要多方共同努力。家长正确关注 和教育、学校支持，以及同伴帮助，都可以减少青少年 对网络的过度使用。
预防网络沉迷，家长 该怎么做？
1.要善引导，重监督
家长须强化监护职责，养良 善之德，树自卫之识，戒网 络之瘾，辨不良之讯。
如何防止少年网络沉迷？
汇报人姓名
1 前提
网络世界，新花样五花八门，新玩法层出不穷。青少年对 新东西充满好奇。特别是智能手机、平板电脑的普及，使 得上网成本降低。青少年由于自制力还不够高，常常连续 长时间上网，从而形成了网瘾。家长应该如何帮助孩子预 防网络沉迷，合理科学地使用网络？一起来看这些知识和 建议
中学生手机危害 课件(共22张PPT)
健康问题
05
1. 对眼睛的危害。 长时间盯着手机屏幕会导致视力下降、眼睛疲劳等问题，更严重的可能会引发近视、远视等眼部疾病。 2. 对身体健康的危害。 过多使用手机会导致颈椎病、腰椎病、手指酸软等问题。而且长时间使用手机会影响睡眠质量，干扰人的生物钟，导致睡眠不足、精神压力等健康问题。
我们应该警惕手机成瘾
社交障碍
04
过多使用手机对中学生的眼睛有害，会引发眼疲劳、近视等问题，长期使用还可能导致视力下降。
过多使用对眼睛有害
影响学习与注意力
1. 分心影响学习效率：中学生在学习时，容易受到手机的干扰，如收到消息、看到新闻、打游戏等，导致分心，影响学习效率。研究发现，手机的干扰可以让学生花费更长的时间完成任务，同时会减少记忆能力和理解能力。 2. 睡眠质量下降：手机具有辐射和蓝光，会对人体产生不利影响。睡眠是中学生身心发展的重要环节，长时间使用手机会对睡眠产生负面影响，特别是在就寝前使用手机，蓝光辐射刺激脑部，使大脑处于兴奋状态，导致难以入睡，进而影响第二天的学习和注意力。
减少社交和运动时间
1. 由于手机的存在，中学生会更倾向于在手机上消磨时间而不是参与体育运动或其它户外活动，长期下来可能会导致肥胖、近视等健康问题。 2. 手机可以让中学生过度依赖社交网络，导致他们在现实生活中缺少人际交往的机会，容易导致社交问题和孤独感。 3. 手机使用也会分散学生的注意力，降低学生的专注度和学业成绩，甚至可能导致沉迷游戏或长时间浏览无关紧要的内容，进一步影响学生成长和发展。
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容易上瘾，产生睡眠不足等问题
1. 时间过度消耗：学生过度使用手机容易上瘾，导致时间的过度消耗，特别是在学习和睡眠时间上。这将直接影响学生成绩的提高和身体健康的维护。 2. 产生睡眠不足：由于晚上使用手机的方式，会让中学生的大脑所接受的光线过强，而难以迅速入眠。在睡眠中，手机还会导致中断和周期性唤醒，对睡眠造成很大的干扰。这些不良现象将轻微和严重地降低中学生的睡眠质量。 3. 心理健康问题：长时间使用手机会对学生的心理带来负面影响，产生抑郁、焦虑、自闭等问题。这些心理健康问题不仅会影响学生的学习和生活，而且会对青年的成长和发展产生长远的影响。
《青少年与网瘾》课件
青少年应自觉抵制网络成瘾，合理安排时 间，积极参与现实生活中的社交活动和兴 趣小组。
对家庭、学校和社会的期望
家庭期望
家庭成员应关注孩子的心理健康，给予孩子足够的关爱和支持， 帮助孩子树立正确的价值观和人生观。
学校期望
学校应加强对学生的心理健康教育，提高学生的自我保护意识和 自我控制能力。
社会期望
全社会应共同努力，营造一个健康、积极的网络环境，减少对青 少年的负面影响。
、颈椎疼痛等问题。
02
青少年网瘾的现状与原因
青少年网瘾的现状
网瘾青少年数量增长
近年来，青少年网瘾问题日益严重， 青少年网瘾者数量逐年增长。
沉迷网络游戏
影响学业和社交
青少年网瘾往往导致学业成绩下降， 与家人和朋友的沟通减少，社交能力 减弱。
青少年网瘾者中，大部分沉迷于网络 游戏，长时间无法自拔。
青少年网瘾的原因
家庭因素
家庭环境、家庭教育方式和父母 关系对青少年的心理发展有重要 影响，可能导致青少年寻求网络
上的安慰和满足。
学校因素
学习压力、师生关系和同学关系等 学校环境因素也可能促使青少年沉 迷于网络。
社会因素
社会变革、价值观多元化和信息爆 炸等社会环境因素对青少年的心理 发展带来挑战，导致部分青少年选 择逃避现实，沉迷网络。
鼓励孩子参与其他活动
家长可以鼓励孩子参加一些户外运动、文化活动或者集体 聚会等其他有益身心健康的活动，让孩子多样化的体验生 活。
学校因素在预防和戒除青少年网瘾中的作用
加强心理健康教育
学校应该开设心理健康教育课程，帮助学生树立正确的价值观和 人生观，增强学生的心理素质和自我调节能力。
引导合理使用网络
网瘾对青少年的心理影响
学生沉迷网络的危害PPT课件
2019/9/18
• 此外，大学生在校的主要任务是学习，而规章制度是规范 一个人行为的有效措施，所以，高校要通过完善学生日常 管理制度并加大执行力度，大力抓好校风学风建设，形成 积极向上的学习风气，激发大学生的学习动机和兴趣，从 而把他们的兴趣和注意力引导到学习中来。惟有如此，大 学生网络成瘾问题才能真正解决。
2019/9/18
2019/9/18
• 大学生网络成瘾已成为高校管理者、学生 家长颇感头疼的问题。如何趋利避害，采 取有效措施防止或减少网络对大学生的负 面影响?这是摆在全社会面前亟待解决的一 项重要课题。笔者以为，探索大学生网瘾 戒除的有效办法需要全面考虑、多方给力 和共同推进。
2019/9/18
。 民族观念和爱国主义思想淡薄
2019/9/18
危害四
”网络上瘾症”、”网络孤独症”对青少年的身心健 康构成危害与威胁。电脑空间到处都是新鲜 的事物，而且在不断地增加着。因此对易于 接受新鲜事物的青少年有着无限的吸引力， 这种吸引往往会导致青少年对网络的极度迷 恋。沉溺于网上冲浪而严重荒废学业。具媒 体报道曾有学生在网吧里生活了数天不归。 导致不正常的社会沟通和人际交流，脱离时 代，孤独不安、情绪低落、思维迟钝、甚至 有自杀意念和行为。
2019/9/18
• 其次家庭需关注子女在家和在校的日常表现。在预防或戒除大学生网 瘾方面，也离不开家长的配合。然而，现实中有些家长在孩子考上大 学后，一味的在物质上满足其要求，而对其在校表现过问甚少，有的 根本“不闻不问”。事实上，对一个人来说，家庭是人生的第一所学 校，父母是人生的第一任老师，因此从大学生健康成长的角度来说， 家长不仅要在物质生活上关心孩子，还应主动与孩子所在院系的辅导 员或年级导师进行交流，从中了解子女使用网络的状况，及时发现孩 子在思想、学习和生活中的困惑，积极配合学校指导孩子合理安排日 常生活，促使其养成比较均衡的由学习、运动、娱乐等组成的生活方 式，形成良好的上网习惯，使其不致沉迷于虚拟世界而不能自拔。应 该说，引导大学生确立正确的网络使用观念，合理而适度地使用网络 ，家庭必须负起相应的责任。
• 此外，大学生在校的主要任务是学习，而规章制度是规范 一个人行为的有效措施，所以，高校要通过完善学生日常 管理制度并加大执行力度，大力抓好校风学风建设，形成 积极向上的学习风气，激发大学生的学习动机和兴趣，从 而把他们的兴趣和注意力引导到学习中来。惟有如此，大 学生网络成瘾问题才能真正解决。
2019/9/18
2019/9/18
• 大学生网络成瘾已成为高校管理者、学生 家长颇感头疼的问题。如何趋利避害，采 取有效措施防止或减少网络对大学生的负 面影响?这是摆在全社会面前亟待解决的一 项重要课题。笔者以为，探索大学生网瘾 戒除的有效办法需要全面考虑、多方给力 和共同推进。
2019/9/18
。 民族观念和爱国主义思想淡薄
2019/9/18
危害四
”网络上瘾症”、”网络孤独症”对青少年的身心健 康构成危害与威胁。电脑空间到处都是新鲜 的事物，而且在不断地增加着。因此对易于 接受新鲜事物的青少年有着无限的吸引力， 这种吸引往往会导致青少年对网络的极度迷 恋。沉溺于网上冲浪而严重荒废学业。具媒 体报道曾有学生在网吧里生活了数天不归。 导致不正常的社会沟通和人际交流，脱离时 代，孤独不安、情绪低落、思维迟钝、甚至 有自杀意念和行为。
2019/9/18
• 其次家庭需关注子女在家和在校的日常表现。在预防或戒除大学生网 瘾方面，也离不开家长的配合。然而，现实中有些家长在孩子考上大 学后，一味的在物质上满足其要求，而对其在校表现过问甚少，有的 根本“不闻不问”。事实上，对一个人来说，家庭是人生的第一所学 校，父母是人生的第一任老师，因此从大学生健康成长的角度来说， 家长不仅要在物质生活上关心孩子，还应主动与孩子所在院系的辅导 员或年级导师进行交流，从中了解子女使用网络的状况，及时发现孩 子在思想、学习和生活中的困惑，积极配合学校指导孩子合理安排日 常生活，促使其养成比较均衡的由学习、运动、娱乐等组成的生活方 式，形成良好的上网习惯，使其不致沉迷于虚拟世界而不能自拔。应 该说，引导大学生确立正确的网络使用观念，合理而适度地使用网络 ，家庭必须负起相应的责任。
初中班会手机对中学生的危害课件(20张PPT)
加强对不良信息的打击
对于传播暴力、色情等不良信息的行为，应依法予以打击，从源头 上遏制不良信息的传播。
推广网络素养教育
学校和家庭应加强对学生的网络素养教育，提高他们的信息辨别能 力和自我保护意识。
推广健康手机文化
倡导合理使用手机
社会各界应共同倡导合理使用手机，避免过度沉 迷和依赖手机。
推广健康手机应用
减少面对面交流，导致社交能 力下降
网络暴力和欺凌，影响心理健 康
不良信息侵害
接触不良信息，如暴力、色情等 受网络诈骗和不良行为的诱导和影响
泄露个人隐私和安全风险
02
手机对中学生的危害
影响学习
01
02
03
分散注意力
手机上各种应用程序的通 知和诱惑很容易分散学生 的注意力，导致他们无法 专注于学习。
不良信息侵害
网络谣言与诈骗
网络上充斥着各种谣言和诈骗信 息，学生缺乏辨别能力，容易受
到误导和欺骗。
暴力与恐怖内容
网络上存在大量暴力和恐怖内容， 学生接触这些内容会对他们的心理 造成不良影响。
色情与低俗内容
网络上充斥着色情和低俗内容，学 生接触这些内容会扭曲他们的性观 念和价值观。
03
案例分析
案例一：沉迷手机游戏导致成绩下降
夜间使用手机
在黑暗环境下使用手机， 屏幕的强光会对眼睛造成 更大的伤害。
沉迷虚拟世界
社交媒体成瘾
学生过度使用社交媒体，沉迷于虚拟 的社交圈子，影响现实生活中的社交 能力。
网络游戏成瘾
虚拟世界中的暴力与色情
虚拟世界中充斥着暴力和色情内容， 学生接触这些内容容易对他们的价值 观和行为产生不良影响。
网络游戏容易让学生上瘾，沉迷其中 无法自拔，影响学习和身心健康。
对于传播暴力、色情等不良信息的行为，应依法予以打击，从源头 上遏制不良信息的传播。
推广网络素养教育
学校和家庭应加强对学生的网络素养教育，提高他们的信息辨别能 力和自我保护意识。
推广健康手机文化
倡导合理使用手机
社会各界应共同倡导合理使用手机，避免过度沉 迷和依赖手机。
推广健康手机应用
减少面对面交流，导致社交能 力下降
网络暴力和欺凌，影响心理健 康
不良信息侵害
接触不良信息，如暴力、色情等 受网络诈骗和不良行为的诱导和影响
泄露个人隐私和安全风险
02
手机对中学生的危害
影响学习
01
02
03
分散注意力
手机上各种应用程序的通 知和诱惑很容易分散学生 的注意力，导致他们无法 专注于学习。
不良信息侵害
网络谣言与诈骗
网络上充斥着各种谣言和诈骗信 息，学生缺乏辨别能力，容易受
到误导和欺骗。
暴力与恐怖内容
网络上存在大量暴力和恐怖内容， 学生接触这些内容会对他们的心理 造成不良影响。
色情与低俗内容
网络上充斥着色情和低俗内容，学 生接触这些内容会扭曲他们的性观 念和价值观。
03
案例分析
案例一：沉迷手机游戏导致成绩下降
夜间使用手机
在黑暗环境下使用手机， 屏幕的强光会对眼睛造成 更大的伤害。
沉迷虚拟世界
社交媒体成瘾
学生过度使用社交媒体，沉迷于虚拟 的社交圈子，影响现实生活中的社交 能力。
网络游戏成瘾
虚拟世界中的暴力与色情
虚拟世界中充斥着暴力和色情内容， 学生接触这些内容容易对他们的价值 观和行为产生不良影响。
网络游戏容易让学生上瘾，沉迷其中 无法自拔，影响学习和身心健康。
初中班会 手机对中学生的危害 课件 (20张PPT)
1. 社交闭塞：中学生过度依赖手机，不愿意与周围人交 流，导致社交闭塞。这种情况下，中学生可能会失去与 他人互动的机会，影响彼此的感情交流和发展。
手机成瘾，影响学习
2. 难以建立深厚关系：中学生总是用手机沉浸在虚拟世 界中，对于与周围人建立深厚的感情交流缺乏兴趣。这
1. 降低注意力和学习效率：长时间使用手机容易让中 种情况下，中学生可能难以在现实中建立有意义的关系，
眼睛疲劳
1.手机对中学生的危害-： 2.手机使用导致眼睛疲劳。长时间盯着手机屏幕不仅会造成眼睛疲劳，还可能导致近视等眼部疾病的产生。 使用手机时屏幕太亮或太暗都会产生不同层次的眼睛疲劳。因此，应该保持适当的屏幕亮度来减少对眼睛的刺激。
上瘾成瘾
还可能对学业造成影响。由于手机成瘾性强，中学生可能会 沉迷于手机游戏、社交软件等，影响到学习时间和质量，甚 至会影响到考试。因此，要避免手机成为中学生的学习障碍。
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影响学习
1.分散注意力：长期使用手机会对中学生的学习产生负面影响。在学习时 使用手机容易分散注意力，导致学生思想散漫，效率低下，学习成绩下降。
2.减弱记忆力：手机使用过度会使中学生的记忆力下降。这是因为长时间 盯着手机屏幕不仅会增加眼睛的负担，而且会减少学生的思考时间，导致 记忆力减弱。
手机辐射，影响身体健康
手机辐射危害： 1. 健康受到影响：长期持续使用手机会加重人 体细胞的氧化应激，从而导致免疫力下降、光 电病、肌肉疲劳、神经衰弱等健康问题。 2. 社交障碍产生：长时间使用手机、沉迷网络 游戏、社交媒体，会给中学生的学习和生活带 来负面影响，导致社交障碍和情感交流能力降 低。
手机依赖会影响中学生的人际交往。具体来说，手机依 赖会导致以下危害：
网络游戏对小学生的危害ppt
加强家庭教育，引导孩子正确对待网络游戏
树立正确的家庭教育观念
01
家长应该树立正确的家庭教育观念，重视孩子的全面发展，不
过度溺爱或放任孩子玩游戏。
增强与孩子的沟通交流
02
家长应该时常与孩子沟通交流，了解他们在游戏中的体验和感
受，引导他们正确看待游戏。
培养孩子的网络素养
03
教育孩子如何正确使用网络，提高他们的网络素养，让他们能
网络游戏对小学生的危害
目录
• 网络游戏对小学生的生理影响 • 网络游戏对小学生的心理影响 • 网络游戏对小学生的学业影响 • 网络游戏对小学生的人际关系影响 • 如何预防网络游戏对小学生的危害
01 网络游戏对小学生的生理 影响
长时间玩游戏影响视力
长时间盯着屏幕玩游 戏，容易导致眼睛疲 劳，引发近视。
提高小学生的自控能力
1 2 3
培养孩子的自我管理能力
通过日常生活中的一些活动和任务，锻炼孩子的 自我管理能力，让他们学会控制自己的行为。
引导孩子正确看待游戏
教育孩子明白游戏只是一种娱乐方式，不能影响 正常的学习和生活，让他们学会控制自己的游戏 欲望。
鼓励孩子多参与有益的活动
鼓励孩子参加一些有益的课外活动，如体育运动、 文艺表演等，丰富他们的生活内容，减少对游戏 的依赖。
详细描述
某些网络游戏中的暴力场面和色情内 容可能对小学生的心理发展造成不良 影响，引发焦虑、抑郁、攻击性行为 等问题，甚至可能导致心理障碍。
游戏中的攀比心理对小学生的负面影响
总结词
网络游戏中充斥着攀比心理，使小学生产生不健康的价值观象，如比较装备、等级等，容易 让小学生产生虚荣心和攀比心，导致他们在实际生活中产生 不健康的消费行为和竞争心态。
青少年网络成瘾班会课件(共18张ppt)
家长对孩子过高、严厉的期望使孩子逃避现实，走 向虚拟。 四、家庭教育
过分溺爱或过分严格都会导致孩子疏远，容易形成 网瘾。
学校因素
一、学习评价机制 评价机制单一，学生压力大，容易转向网
络。 二、学校管理模式
有些学校管理过于严格，学生没有自由， 叛逆。 三、教师关心
教师忙于工作、科研等，不能及时发现学 生心理上的变化，任其发展容易形成网瘾。 四、学校信息教育
青少年网络成瘾
什么是网络成瘾？ 什么原因导致网络成瘾？
网络成瘾有什么危害？ 怎样应对青少年网络成瘾？
一、网络成瘾的界定
网络成瘾，又称“网络成瘾综合 症”(Internet Addiction Disorder，简称lAD)， 于1994年由纽约的一位精神医生Goldberg提出， 临床上是指由于患者对互联网过度依赖而导致明 显的心理异常症状以及伴随的生理性受损的现象。 表现为对网络的再度使用产生强烈的欲望，停止 或减少网络使用时出现戒断反应，同时可伴有精 神及躯体症状，是一种与上网有关的包括病态行 为和认知适应不良的心理障碍。
学校信息技术教育薄弱，使学生对网络只 知道其娱乐功能，不知学习功能。
社会因素
一、监督管理 对社会上存在的网吧监督管理不善，有不合格网吧
放任青少年肆意上网。 二、信息嘈杂
对网络中存在的不法信息，例如黄色、暴力等信息泛 滥。 三、法律法规滞后 我国现行有关网吧、网络传播的政策法规较少，相关政策法 规严重滞后于网络的发展。
1、对学生的评价要多元化； 2、课程设置要人性化； 3、课程教学要生动化； 4、师生关系要平等化、学生的校园生活要丰富化。
积极应对青少年网络成瘾
社会该为青少年做些什么？
1、社区管理层都应当加强 社区设施的健全和社区 文化的建设，在学生寒暑假期间组织青少年多参加 一些有益的社会活动；
过分溺爱或过分严格都会导致孩子疏远，容易形成 网瘾。
学校因素
一、学习评价机制 评价机制单一，学生压力大，容易转向网
络。 二、学校管理模式
有些学校管理过于严格，学生没有自由， 叛逆。 三、教师关心
教师忙于工作、科研等，不能及时发现学 生心理上的变化，任其发展容易形成网瘾。 四、学校信息教育
青少年网络成瘾
什么是网络成瘾？ 什么原因导致网络成瘾？
网络成瘾有什么危害？ 怎样应对青少年网络成瘾？
一、网络成瘾的界定
网络成瘾，又称“网络成瘾综合 症”(Internet Addiction Disorder，简称lAD)， 于1994年由纽约的一位精神医生Goldberg提出， 临床上是指由于患者对互联网过度依赖而导致明 显的心理异常症状以及伴随的生理性受损的现象。 表现为对网络的再度使用产生强烈的欲望，停止 或减少网络使用时出现戒断反应，同时可伴有精 神及躯体症状，是一种与上网有关的包括病态行 为和认知适应不良的心理障碍。
学校信息技术教育薄弱，使学生对网络只 知道其娱乐功能，不知学习功能。
社会因素
一、监督管理 对社会上存在的网吧监督管理不善，有不合格网吧
放任青少年肆意上网。 二、信息嘈杂
对网络中存在的不法信息，例如黄色、暴力等信息泛 滥。 三、法律法规滞后 我国现行有关网吧、网络传播的政策法规较少，相关政策法 规严重滞后于网络的发展。
1、对学生的评价要多元化； 2、课程设置要人性化； 3、课程教学要生动化； 4、师生关系要平等化、学生的校园生活要丰富化。
积极应对青少年网络成瘾
社会该为青少年做些什么？
1、社区管理层都应当加强 社区设施的健全和社区 文化的建设，在学生寒暑假期间组织青少年多参加 一些有益的社会活动；
网络游戏危害PPT课件
对青少年心理和行为的影响
焦虑和抑郁
过度沉迷于网络游戏，与 现实生活脱节，可能导致 青少年出现焦虑和抑郁等 心理问题。
暴力和攻击行为
一些暴力或攻击性的游戏 内容可能引发青少年的模 仿行为，对他们的行为产 生负面影响。
社交障碍
过度沉迷于网络游戏可能 导致青少年缺乏现实生活 中的社交互动，影响他们 的社交能力。
视力下降
长时间盯着电脑屏幕玩游 戏可能导致视力下降。
对心理和精神的危害
焦虑和抑郁
过度玩游戏可能导致情绪波动，引发焦虑和抑郁 等心理问题。
人际关系问题
沉迷于网络游戏可能导致社交障碍，影响人际关 系。
自尊心受损
过度玩游戏可能导致自我评价降低，影响自尊心。
对学习和工作的危害
1 2
学习成绩下降
沉迷于网络游戏可能导致学习时间减少，影响学 习成绩。
对青少年学习和成长的影响
学习成绩下降
长时间玩游戏会分散青少年的学 习精力，导致学习成绩下降。
逃课和辍学
过度沉迷于网络游戏可能导致青 少年逃课、辍学，影响他们的教 育发展。
价值观扭曲
一些网络游戏中的不良信息和价 值观可能对青少年的价值观产生 负面影响，如过度追求虚拟财富 和等级等。
04 如何预防和解决网络游戏 成瘾问题
观。
政府监管
政府应加强对网络游戏 的监管力度，制定相关 法律法规，规范行业发
展。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
建立有效的心理干预机制
心理咨询与辅导
01
针对网络游戏成瘾的青少年，提供专业的心理咨询和辅导服务，
帮助他们认识问题并找到解决办法。
家庭治疗
02
远离网游主题班会PPTPPT课件
于网游。
设定游戏时间限制
设定每天或每周的游戏时间限制， 并严格遵守，培养自我控制能力。
培养时间管理意识
通过参与其他有益的活动，提高时 间管理意识，合理分配时间。
培养其他兴趣爱好
发掘个人兴趣
尝试发掘其他兴趣爱好，如阅读、 运动、音乐等，丰富自己的生活。
参加社团活动
参加学校或社区的社团活动，结 交志同道合的朋友，共同追求积
04
CHAPTER
网游的替代品
阅读
阅读经典文学作品
选择适合学生年龄段的经典文学作品，如童话、小说、诗歌等， 培养阅读兴趣和文学素养。
阅读科普书籍
引导学生阅读科普书籍，了解科学知识，培养科学思维和探索精学生的历史意 识和文化素养。
运动
避免网络诈骗
网游中存在很多诈骗行为，如 虚假交易、冒充官方客服等， 容易造成经济损失。
未成年人在网游中缺乏辨别能 力和警惕性，容易成为诈骗分 子的目标。
提高网络安全意识，不轻信陌 生人的信息，不随意透露个人 信息，有助于避免网络诈骗。
03
CHAPTER
如何远离网游
控制游戏时间
制定时间表
制定明确的时间表，合理安排学 习和休息时间，避免长时间沉迷
疾。
网游画面色彩丰富，快速切换的 画面会刺激眼睛，影响视力健康。
保持适当的距离和正确的姿势， 每隔一段时间休息一下眼睛，有
助于减轻眼睛的疲劳和损伤。
提高学习效率
网游容易让人沉迷，占用大量时间和精力，影响学习进度和效率。 学习需要专注和耐心，而网游往往让人心浮气躁，不利于培养良好的学习习惯。
合理安排时间，将学习和休闲时间分开，有助于提高学习效率，取得更好的成绩。
我们应该自觉抵制低俗、不良的游戏，避免受到游戏中的负面影响。
设定游戏时间限制
设定每天或每周的游戏时间限制， 并严格遵守，培养自我控制能力。
培养时间管理意识
通过参与其他有益的活动，提高时 间管理意识，合理分配时间。
培养其他兴趣爱好
发掘个人兴趣
尝试发掘其他兴趣爱好，如阅读、 运动、音乐等，丰富自己的生活。
参加社团活动
参加学校或社区的社团活动，结 交志同道合的朋友，共同追求积
04
CHAPTER
网游的替代品
阅读
阅读经典文学作品
选择适合学生年龄段的经典文学作品，如童话、小说、诗歌等， 培养阅读兴趣和文学素养。
阅读科普书籍
引导学生阅读科普书籍，了解科学知识，培养科学思维和探索精学生的历史意 识和文化素养。
运动
避免网络诈骗
网游中存在很多诈骗行为，如 虚假交易、冒充官方客服等， 容易造成经济损失。
未成年人在网游中缺乏辨别能 力和警惕性，容易成为诈骗分 子的目标。
提高网络安全意识，不轻信陌 生人的信息，不随意透露个人 信息，有助于避免网络诈骗。
03
CHAPTER
如何远离网游
控制游戏时间
制定时间表
制定明确的时间表，合理安排学 习和休息时间，避免长时间沉迷
疾。
网游画面色彩丰富，快速切换的 画面会刺激眼睛，影响视力健康。
保持适当的距离和正确的姿势， 每隔一段时间休息一下眼睛，有
助于减轻眼睛的疲劳和损伤。
提高学习效率
网游容易让人沉迷，占用大量时间和精力，影响学习进度和效率。 学习需要专注和耐心，而网游往往让人心浮气躁，不利于培养良好的学习习惯。
合理安排时间，将学习和休闲时间分开，有助于提高学习效率，取得更好的成绩。
我们应该自觉抵制低俗、不良的游戏，避免受到游戏中的负面影响。
青少年网络成瘾(社区讲座)PPT课件
青少年网络成瘾(社区讲 座)ppt课件
• 引言 • 青少年网络成瘾的现状与影响 • 网络成瘾的原因分析 • 如何预防和干预青少年网络成瘾 • 成功戒除网络成瘾的案例分享 • 结语
01
引言
主题介绍
青少年网络成瘾现状
随着互联网的普及，青少年网络成瘾 问题日益严重，对青少年的身心健康 和学习生活造成严重影响。
社会因素
网络环境
当前网络环境复杂，存在 大量不良信息、游戏等， 对青少年的诱惑力大。
同伴影响
同伴间的影响不容忽视， 一些青少年可能因为同伴 的引导或压力而沉迷于网 络。
文化因素
部分文化作品中对于网络 的过度渲染，可能导致青 少年对网络产生过度的好 奇和依赖。
04
如何预防和干预青少年网络成瘾
提高青少年的网络素养
支持群体可以提供情感支持和互助，帮助青少年互相鼓励、共同成 长。
05
成功戒除网络成瘾的案例分享
成功戒除网络成瘾的案例介绍
案例一
小张的故事
案例二
小李的转变
案例三
小王的重生
从案例中学到的经验和教训
经验一
寻求专业帮助
经验二
家庭支持与关爱
经验三
积极参与康复计划
早发现早治疗
教训一
教训二
避免严厉惩罚和责备
社区在预防和治疗中的作用
强调了社区在预防和治疗青少年网络成瘾中的重要作用，包括开展宣传教育、提供心理支 持和组织相关活动等。
对社区居民的建议和期望
关注青少年的网络使用情况
建议家长、教师和其他监护人密切关注青少年的网络使用 情况，包括时间、内容和方式等，及时发现和解决潜在问 题。
建立积极的家庭和学校环境
社区讲座的必要性
• 引言 • 青少年网络成瘾的现状与影响 • 网络成瘾的原因分析 • 如何预防和干预青少年网络成瘾 • 成功戒除网络成瘾的案例分享 • 结语
01
引言
主题介绍
青少年网络成瘾现状
随着互联网的普及，青少年网络成瘾 问题日益严重，对青少年的身心健康 和学习生活造成严重影响。
社会因素
网络环境
当前网络环境复杂，存在 大量不良信息、游戏等， 对青少年的诱惑力大。
同伴影响
同伴间的影响不容忽视， 一些青少年可能因为同伴 的引导或压力而沉迷于网 络。
文化因素
部分文化作品中对于网络 的过度渲染，可能导致青 少年对网络产生过度的好 奇和依赖。
04
如何预防和干预青少年网络成瘾
提高青少年的网络素养
支持群体可以提供情感支持和互助，帮助青少年互相鼓励、共同成 长。
05
成功戒除网络成瘾的案例分享
成功戒除网络成瘾的案例介绍
案例一
小张的故事
案例二
小李的转变
案例三
小王的重生
从案例中学到的经验和教训
经验一
寻求专业帮助
经验二
家庭支持与关爱
经验三
积极参与康复计划
早发现早治疗
教训一
教训二
避免严厉惩罚和责备
社区在预防和治疗中的作用
强调了社区在预防和治疗青少年网络成瘾中的重要作用，包括开展宣传教育、提供心理支 持和组织相关活动等。
对社区居民的建议和期望
关注青少年的网络使用情况
建议家长、教师和其他监护人密切关注青少年的网络使用 情况，包括时间、内容和方式等，及时发现和解决潜在问 题。
建立积极的家庭和学校环境
社区讲座的必要性
拒绝网瘾 主题班会课件(共16张ppt)
2020/5/26
8
网络成瘾的害处
五、浪费金钱
上网需要大量金钱，而作为没有收入 来源的青少年这笔花费也容易诱发青 少年不择手段的欺诈、偷盗 行为。
2020/5/26
9
网瘾导致的悲剧案例
一名沉迷于网络游戏虚拟世界的13岁男孩张潇艺在网 吧连续上网36个小时后 ，选择一种特别造型告别了现 实世界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶 上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝着 东南方向的大海“飞”去，去追寻网络游戏中的那些 英雄朋友：大第安、泰兰德、复仇天神以及守望 者……
2020/5/26
6
网络成瘾的害处
• 三.社会适应困难
一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往， 会忽视真实存在的人际关系，不与人交往,产生自闭倾向 ， 无法适应社会。
2020/5/26
7
网络成瘾的害处
四、荒废学业前程
一些学生终日沉迷网络聊天、网络游戏，经常旷课逃学， 荒废了他们的学业，断送了他们的前程。
理智上网 拒绝网瘾
2
1Байду номын сангаас
网络已经在人们的日常生活、学 习和工作中占据越来越重要的位 置.
2
2
但是，网络所带来的负面影响也是非常 明显的，青少年沉迷于网络游戏已成为 日益突出的社会难题
2020/5/26
3
中国著名的戒除网瘾专家陶宏开教授说：
“中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸都是从 不健康的网络游戏开始……” “每一个网瘾少年的背后都有一个不幸的家庭和一对 可怜的父母”
2020/5/26
12
应对策略：
1、外力帮助：这种力量主要来自自己的家人和老师，因 为对青少年正面影响最大的、最希望青少年健康成长的 就是自己的家人和老师。因此在上网问题上你们应该听 从家长的劝告、服从老师的管理
手机对中学生的危害——警惕沉迷与影响成长 课件(共23张ppt)
1. 手机过多使用会导致中学生学习成绩下降，因 为手机会分散他们的注意力，减少他们的学习时间 和效率。 2. 长时间低头看手机会对中学生的身体健康产生 负面影响，如引起颈椎病、近视等问题，从而进一 步影响学习效果。 3. 手机上的游戏和社交应用可以让中学生陷入沉 迷，难以自拔，从而忽略学业和其他重要的生活事 务分心影响学习：经常使用手机会使中学生分心，影响学习成绩。
2. 长时间使用影响视力：中学生使用手机的时间越长，越容易患 上近视和其他视力问题。
3. 睡眠质量下降：晚上使用手机会影响中学生的睡眠质量，导致 疲劳、学习成绩下降等问题。
1. 通过手机社交网络来交往可能会让中学生更 加孤独。他们可能会错过那些在面对面时建立 关系的机会，即使他们经常与朋友聊天也会产 生这种效果。
网络暴力会对中学生的心理健康造成不良影响，导致情绪波 动大、焦虑、抑郁等问题，严重时甚至可能引发自杀等行为；
不良信息如色情、暴力、恐怖内容，容易造成中学生性格扭 曲、价值观偏离等问题，还可能给正常的社交和学习带来负 面影响。
1. 会导致近视率上升。长时间使用手机会使人专注近距离的物品，而 这种近距离的观察对眼睛的调节非常负面，容易导致近视。据统计， 现在许多中学生近视率都已经超过了70%。
2. 中学生沉迷于手机的游戏和应用程序，花费 大量的时间在这些应用程序上，使他们不愿意 参加面对面的社交活动，与他们的同伴之间的 联系逐渐变得稀少。
对青少年视力、脑力造成影响
1. 对视力造成危害：长时间使用手机会对中学生的视力产生负面影响。手机屏幕会放 射出有害的蓝光，这会对眼睛造成刺激，使得眼睛疲劳、干涩、甚至视力下降。
2. 对脑力造成危害：过度使用手机也会对中学生的脑力产生负面影响。手机使用时间 越长，注意力集中时间就越短，大脑的认知能力也会下降。同时，手机会干扰中学生 的思维和判断能力，使得他们在学习和生活中出现更多的错误和不良行为。
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络新闻等等，其内涵无穷大，的确给人们的
工作、生活、学习带来了很多方便。现代人
已经离不开网络了，它像一块巨大的磁铁，
吸引着无数的人。。精。选课。件 。。
18
沉迷网络游戏的危害
• 1、模糊了道德认知，淡化了游戏虚 拟与现实生活的差异
网络游戏大多以“攻击、战 斗、竞争”为主要成分，未成 年人长期玩飚车、砍杀、爆破 、枪战等游戏，大多数游戏告 诉青少年的却是尔虞我诈、弱 肉强食和勾心斗角，这些内容 容易使他们模糊了道德认知， 淡化了游戏虚拟与现实生活的 差异，误认为这种通过伤害他 人而精选达课件成目的的方式是合理1的9
精选课件
27
沉迷网络游戏的危害 网络安全隐患和网络犯罪现象
•
网络引发了青少年的安全焦虑。由于
青少年生理和心理发育均不成熟、识别是
非能力差、自我保护意识不强，极易造成
网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等现
象，一旦遇到，往往惶恐不安，无所适从。
网络交流的随意性和隐蔽性，又常常使青
少年成为受害者。由于青少年极强的好奇
精选课件
14
通力一搏
精选课件
15
回天乏术
精选课件
16
数据统计
精选课件
17
网络的积极作用
工作、学习之余，可以上网聊天，缓解精
神压力，是一种自娱自乐的好方式。古人云，
秀才不出门，能知天下事。如今的网络是人
人都可以变成“秀才“，这要归功于高科技。
网络远程教学、网络购物、网络论坛、网络
文学、网络征婚、网络炒股、网络聊天、网
• 3、下课尽量少玩手机
• 4、在家吃饭、和父母说话的时候不碰手机
• 5、和同学一起活动、和老师说话的时候，不玩 手机
• 6、不使用手机作弊
• 7、不使用手机来引发各种事端
• 8、不使用手机做违法犯罪的事
• 9、好好地把手机用在精学选课习件 上
35
小结
网络犹如一把双刃剑，能做到健康上网，
适时适度的利用网络学习，网络就对我们
有益，这把双刃剑不但扎不不到我们自己，
还能为我们打开知识的大门。如果沉迷于
网络游戏，深陷其中不能自拔，达到竟然
为了玩网游去犯罪，网络就对我们有害，
这把剑就会扎向我们自己，使我们受到伤
害。关键靠我们自己控制自己，努力规范 自己，做到健康上网。
精选课件
36
感悟与启迪
保持一个正常的心态对网络活动 是有益的，毕竟网络总体上是好 的。但是，沉溺网络是绝对有害 的，无度者迷！迷之者毁！！
如何去战胜别人，如何多练级数，甚
至于如何去盗取别人的账号等，长期
地不思学习，以至于成绩下滑。
精选课件
25
沉迷网络游戏的危害
对学习的影响
• 2、精力不济，沉湎网游后 ，第二天根本没有精神上课， 老师讲课时精神游离，上课效 果无法保证，学习没有劲头。
精选课件
26
沉迷网络游戏的危害
对学习的影响
• 3、注意力分散，沉湎网游后 ，游戏的场面刺激而惊险，会深深 地印在脑子里，即使身在课堂，心 也就飞到了游戏中间。
• 对心理和精神健康的危害
由于爆破、枪杀等恐怖镜头频繁， 许多中学生玩家常常情绪不稳定，失眠， 有时发生知觉错乱现象，对极其重要的 事物会茫然无所知觉。对声音极度敏感， 即便轻微的声音也会激动得心跳、冒汗。 长期如此，还有可能导致神经衰弱症！
精选课件
23
沉迷网络游戏的危害
• 对学习的影响
据调查，在大多
心和模仿性，使得很多网络受害者又成为
侵略者，网络犯罪不精选断课件 上升。(案例) 28
案例一：
有一名八年级男生，让同学捎来
了其父亲给写的病假条，三天后，老
师带着全班的班干部去看望这位有病
的同学，然而在他家里，碰上了如梦
初醒的父亲，原来他已经三天没上学
了，事后老师也才弄明白，原来请假
条是网吧老板代替完成的。三天没来
负担。
精选课件
20
沉迷网络游戏的危害 • 3、对身心健康的危害
医务专家指出，长时间沉溺网络游 戏会使人产生精神依赖，导致植物神经 紊乱，体内激素水平失衡，使人免疫功 能下降，引发心血管疾病、肠胃神经功 能病、紧张性头痛、焦虑、忧郁等，甚 至可能导致死亡。
精选课件
21
身体危害
精选课件
22
沉迷网络游戏的危害
上学的孩子不是去看医生，而在网吧
里过了三天。
精选课件
29
案例二：
3月，湖南沅江一名14岁少年因网 络游戏入魔产生幻觉，从4楼跌落身亡。
精选课件
30
案例三：
2006年10月12 日中午11时许， 甘肃省武威市少 年许福斌因不满 父母对其上网的 责骂，将父母杀 害，而后从父亲 身上搜得现金27 元，继续回网吧 上网。
精选课件
31
案例四：
2006年5月， 海南省临高县临城 镇一14岁中学生， 在五一长假，长时 间玩电脑游戏不吃 不喝，结果猝死在 电脑桌前。
精选课件
32
多么触目惊心的血淋淋的事例呀！
这都是杀人不见血的“刽子手”网络
游戏害的呀！这都是“电子海洛因”
惹的祸！学生真的不应玩网络游戏。
因此，告诫大家，千万不要被网络游
戏所奴役，网络游戏里的陷阱是看不
清的。让我们远离网络游戏这个虚拟
的世界，憧憬美好的未来，放飞健康
积极的青春梦想吧！
精选课件
33
你想成为聪明人 吗？
一会认识错误，
二会改正错误，
三不重复犯错，
最聪明的人还会 不犯别人犯过的 错误。
精选课件
34
中学生应如何合理使用手机
• 1、吃饭时不玩手机
• 2、上课的时候不碰手机
沉迷于网络的危害
七年级168班主题班会
精选课件
1
精选课件
2
人满为患
精选课件
3
“专心致志”
精选课件
4
夜以继日
精选课件
5
梦游之中
精选课件
6
用心良苦
精选课件
7
“废寝忘食”
精选课件
8
课堂风采
精选课件
9
夜半无人
精选课件
10
如此人生
精选课件
11
营养补给
精选课件
12
争分夺秒
精选课件
13
“网癌”晚期
沉迷网络游戏的危害
• 2、由于目前的网络游戏大多是收 费游戏，不断发展和完善的同时，也
暴露出一个弊端——“金钱问题”
网络游戏的内容不外乎练级和买装备，
然而这些都需要消耗大量的时间和金钱。随
着上网时间的增多，上网费也在不断增高。
而且，玩游戏所需的游戏卡也需要不断地更
新、充值。这在无形中给中学生增加了经济
数中学生网络游戏玩
家中，有80%的同学成
绩处于中下水平，在
这80%中有超过一半的
同学是因为玩网络游
戏而成绩下降。
精选课件
24
1、浪费时间，不能保证学习的时间。 如今的文化课学习，任务很重，没有 充足的时间保证，是难以提高学习成
绩的
• 我们得知，有些同学之所以成绩下
降是因为太过于沉迷于游戏中，几乎
无时无刻不想着游戏中的情节，想着