小学体育优质课教案

小学体育优质课教案

一、指导思想：

本课以“健康第一”为指导思想。结合我校自己的特色，本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”依据低年级学生的心理特点，结合本课教材内容，围绕五个学习领域，紧扣三个目标创设意境，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。通过教师的启发、引导让每位学生以饱满的热情，积极的姿态，投入到学练中，使学生在玩中学、学中玩，享受到在运动中做主人的快乐。从而促进学生创造性的学习，激发学生的运动兴趣。培养学生在学练中养成积极思考、勇于创新、主动参与的习惯，增强自信心，增进团体合作意识。

二、教材分析：

本节课教材是“课标”中水平二的跳跃部分，由于学生对它的认识比较肤浅，因此在教学内容的安排上，把单脚起跳，双脚落地；踏跳准确、有力；落地轻巧作为本节课的重难点。

通过教师引导，学生自主的学练形式来完成其教学任务。

三、教学目标

根据本班学生生理、心理特点和运动技能水平制定如下目标：

1.学生能主动参与运动动作的学习。

2.学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。

3.学生初步掌握单跳双落的动作要领。

4.学生在体育活动中能表现出较高的热情及合作行为。

四、教学方法

1.教学中注意启发诱导、有意识培养学生的想象力、创造力，发展学生个性。

2.教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。

3.教学中收放结合，有意识让学生自我锻炼，调动学生的学习

主动性、积极性。

4.采用游戏，提高学生积极性。

5.运用音乐伴奏，活跃课堂气氛

阶n操2、学生做游戏钟段i、热身操2、教师讲解游戏组织：

的规则，强调运动圆内散点各

2、小游安全1

戏

斗鸡、摸肩

次

单跳双落教法：学法：

跳远1、故事“羊妈妈1、认真听讲故事，在教|

1、步踏教小羊学本领”师语言引导下进入角

跳，双脚落引入；色；4

地；2、走2、教师扮演“羊2、教师讲解动作要领，

2 —

3 步，妈妈”，学生扮演注意观察，齐读动作口416

单脚起跳，“小羊”，模拟

“羊诀；分

双脚落地；妈妈教小羊学跳3、集体在“羊妈妈”动钟

3、助跑3过小沟的本领”的作口诀指挥下练习；4

—5步，单全过程；4、自己体会动

脚起跳，双3、“羊妈妈”讲解作；

脚落地；示范跳“小沟”的5、两人一组互帮互学、

合动作，简介踏跳区互检互评；

作概念，提示重、难6、示范正、误动作，对

探点；

八、、‘比分析；2

究4、“羊妈妈”与

“小7、分组评比，小组长负

重点：单脚羊”,共述动作口责组织检查，给完成动

起跳，双脚诀；作好的“小羊”颁发“金

落地。5、“羊妈妈”指挥苹果”,以获取红花多的

“小羊”练习，动组为优胜组； 4 —

作练习先分解后8、相互鼓励。6次

连贯，速度先慢后组织：

难点：踏跳快；圆上练习

准确、有6、“小羊”自练，

力;落地轻“羊妈妈”巡视指

巧。

导，反馈信息，矫

正回授，鼓励进取;