小学三年级语文《海滨小城》课件
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部编版小学三年级语文上册第19课《海滨小城》优质课件(共118张PPT)
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渔舟归来的热闹场景
这一部分作者运用了 怎样的写作顺序?
大海
由远及近
沙滩
课文1-3自然段,主要描写了 海滨美景 , 请用小标题的形式概括文中出现的美景。
海上景象 海天远景
海上日出
沙滩景象 贝壳遍地
渔舟归来
读课文4-6自然段,说说这部分 主要描写的是哪里的景物?这些景物 具有怎样的特点?
小城内的景物:
放。
笔顺:
结构:左右 部首:身 笔画:15 组词:平躺 躺椅 躺下 造句:他静静地躺在床上养病。
笔顺:
结构:半包围 部首:车 笔画:10 组词:超载 承载 载客 满载而归 造句:“六一”儿童节那天,我们在
校园里载歌载舞。
笔顺:
结构:上下 部首:非 笔画:15 组词:依靠 靠近 可靠 无依无靠 造句:小船靠岸后,人们纷纷走下船。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,
读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
滨灰飘渔遍躺载 靠亚夏除踩洁
笔顺:
结构:左右 部首:氵 笔画:13 组词:海滨 湖滨 滨江 率土之滨 造句:这是一座环境优美的海滨小城。
笔顺:
结构:半包围 部首:火 笔画:6 组词:灰色 石灰 灰尘 灰飞烟灭 造句:公园里的白桦树上有两只惹人
喜爱的灰雀。
笔顺:
结构:左右 部首:风 笔画:15 组词:飘扬 飘浮 飘舞 香飘十里 造句:彩旗在空中迎风飘扬。
笔顺:
结构:左右 部首:氵 笔画:11 组词:打渔 渔船 渔利 坐收渔利 造句:我国沿海地区的渔业非常发达。
笔顺:
结构:半包围 部首:辶 笔画:12 组词:普遍 遍地 遍布 漫山遍野 造句:春天来了,鲜花漫山遍野地开
这一部分作者运用了 怎样的写作顺序?
大海
由远及近
沙滩
课文1-3自然段,主要描写了 海滨美景 , 请用小标题的形式概括文中出现的美景。
海上景象 海天远景
海上日出
沙滩景象 贝壳遍地
渔舟归来
读课文4-6自然段,说说这部分 主要描写的是哪里的景物?这些景物 具有怎样的特点?
小城内的景物:
放。
笔顺:
结构:左右 部首:身 笔画:15 组词:平躺 躺椅 躺下 造句:他静静地躺在床上养病。
笔顺:
结构:半包围 部首:车 笔画:10 组词:超载 承载 载客 满载而归 造句:“六一”儿童节那天,我们在
校园里载歌载舞。
笔顺:
结构:上下 部首:非 笔画:15 组词:依靠 靠近 可靠 无依无靠 造句:小船靠岸后,人们纷纷走下船。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,
读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
滨灰飘渔遍躺载 靠亚夏除踩洁
笔顺:
结构:左右 部首:氵 笔画:13 组词:海滨 湖滨 滨江 率土之滨 造句:这是一座环境优美的海滨小城。
笔顺:
结构:半包围 部首:火 笔画:6 组词:灰色 石灰 灰尘 灰飞烟灭 造句:公园里的白桦树上有两只惹人
喜爱的灰雀。
笔顺:
结构:左右 部首:风 笔画:15 组词:飘扬 飘浮 飘舞 香飘十里 造句:彩旗在空中迎风飘扬。
笔顺:
结构:左右 部首:氵 笔画:11 组词:打渔 渔船 渔利 坐收渔利 造句:我国沿海地区的渔业非常发达。
笔顺:
结构:半包围 部首:辶 笔画:12 组词:普遍 遍地 遍布 漫山遍野 造句:春天来了,鲜花漫山遍野地开
《海滨小城》PPT优质课件
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读一读,写一写
遍
书写指点:半包围中的扁上,户 的外框需扁,辶要拖住扁。
biàn
遍
结构:半包围 音序:B 部首:辶
组词:几遍,翻遍 造句:春天来了,漫山遍野开满了五彩斑斓
各种颜色的美丽的小花.。
字词学习
读一读,写一写
躺
书写指点:躺字左窄右宽,记住 框里是口不是曰。
tǎng
躺
结构:左右 音序:T 部首:身
字词学习
复习一下,我们刚刚都学了那些字
bī
hūi
yú
biàn tǎng zài
滨灰渔 遍躺载
kào zāi
yà
xià
cǎi
jié
靠栽亚夏踩 洁
字词学习
de 冷得很 今年的冬天真的是冷得很,我得亏是提早准备
得
dé 得到 了一些厚衣服,还有去年冬天从哥哥那里得到
děi 得亏 的旧围巾。
zài 载人 三年级的语文课本上记载着我们国家第一
提问,贝壳为什么会“寂寞的躺在那里”?
前文中“遍地”说明了贝壳数量很多,而这里是海 滨,城里孩子对贝壳见得多了,也就没有什么兴趣 了。同时这里作者还用到了拟人的修辞手法,形象 又可爱的描写出贝壳寂寞孤独的样子。
课文解读
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮 太阳,挡风雨。
这里用了什么修辞手法?为什么?
课文解读
早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆 船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
提问,“镀上”一词有什么表达效果?
文中“镀上”一词形象地写出了朝阳照耀下的海上风景,形象的 表现了海上温暖、美丽的色彩之美。
课文解读
部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》精美课件(共75张PPT)
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新课导入
同学们,前几天我们去了 富饶的西沙群岛,畅游了五 光十色的海水,观看了成群 结队的鱼群。今天我们的脚 步继续前行,去到广东省的 一座美丽的海滨小城看一看。
会认的字
bīn ōu gē bei cǎi zài
滨鸥 胳臂 睬载
huáng yà róng dèng féng chú
凰亚 榕凳 逢除
第1课时
19 海滨小城
字词识记
读一读
bīn
ōu
海滨 浩瀚 灰色 海鸥 镀金
cǎi
zài
遍地 理睬 躺着 满载 靠岸
huánɡ yà
桉树 橄榄树 凤凰 亚热带
dènɡ fénɡ chú
石凳 每逢 除以 沥青 咯吱
ɡē bei
渔民 胳臂
喧闹 栽树
rónɡ
初夏 榕树踩点 整洁Fra bibliotek睬 亚臂
载 凰
榕
逢凳
除
滨
2.仔细观察我们的校园,试着用“先概括 后具体”的方法写一个片段。
19.海滨小城
林遐
教学目标:
1.认识“滨、鸥、胳”等12个生字,学会“滨、灰 、渔、遍”等13个生字,认识多音字“臂”,理解 相关词语的意思。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。
3.理解课文内容,感受海滨小城的美丽 景物及其特点,从中体会作者对家乡的 热爱之情。
胳 鸥
写一写
让我们分一分字的结构。
滨 灰渔遍躺载靠
栽亚夏 除踩洁
左右结构 滨 渔 躺 除 踩 洁 上下结构 靠 夏 半包围结构 灰 遍 载 栽 独体字 亚
词语解释
1.①水势盛大。②形容广大或繁多。( B ) 2.①喧哗热闹。②喧哗吵闹。( A ) 3.像笼子似的罩在上面。( C )
部编版小学语文三年级《海滨小城》课件
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谢 谢 聆 听!
THANKS 讲师
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰 树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘 得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一 片片红云中色。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶 撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石 凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
海滨:位于陆地与大海之间的前沿线的地方。
◤ 课后习题选讲 ◥
朗读课文。说一说,课文写了海滨小城的哪些景象? 这些景象是什么样的?
答:作者按由远及近的顺序,分别描绘了大海、沙滩 、庭院、公园和街道几处地方。行文围绕课题“海滨小 城”,先介绍了大海和沙滩,这两者都属于“海滨”的景 色,主要从颜色方面入手,突出了景色的美丽;再介 绍了“小城”里的庭院、公园、街道的景色,突出了小 城的美丽和整洁,展现了海滨小城特有的美丽景色。
滨海小城课件
第一课时
讲师
目录
1 阅读原文
2 图文并茂
3 重点词句
4 课后习题
海滨小城
我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道尽头,就可以看 见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕 色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海 鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。 帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色 。
海边是一片沙滩,沙滩.上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里 的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。 远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪 闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就 喧闹起来。
部编人教版小学三年级上册语文《海滨小城》课件
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问题:小城的庭院里都栽了什么树呢?
一片片红云
作者是怎样描写公园的?
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就 像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡 风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了 人。
问题:找出这段话中的比喻句,并说明写出了什么?
把大榕树比作撑开的绿绒大伞,写出了榕树的高 大和枝繁叶茂。
作者是怎样描写小城街道的?
小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成 的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们 把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
问题:1.“咯吱咯吱”写出了什么?
“咯吱咯吱”是拟声词,非常生动地让人感觉就 像真的走在细沙上一样。
2.人们把街道打扫得怎么样呢?
干净得连一片树叶都没有。
体会作者的思想感情。
这座滨海小城真是又美丽又整洁。
问题:结尾的作用是什么? 总结全文,赞美海滨小城的美丽和整洁。
美丽、整洁的海滨小城
海滨小城
板书设计
大海:蓝色 浩瀚 海滨
沙滩:各种贝壳 喧闹 庭院:很多树 分述 公园:树大 人多 街道:干净 整洁
美丽、整洁
课堂小结
本文作者按照从远到近的 顺序描述了海滨小城的美景, 突出了这座海滨小城的整洁与 美丽,表达了作者对家乡的热 爱与赞美。
鸥
识字方法
加一加:区+鸟=鸥 组词:海鸥
凳
巧记:“山”下一块大“石”头 组词:石凳
胳臂
造句:健美运动员 的胳臂都好结实啊!
zài
载
易错字
组词:运载 满载 装载 造句:探险队用马匹运载干粮和帐篷越 过了这些崇山峻岭。
不要写成“木”
zāi
《海滨小城》课件ppt(共35张PPT)
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有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思, 你能从课文中找出来吗?
示例:1.小城里每一个庭院都栽了很多树。 2.小城的公园更美。 3.小城的街道也美。
在课文中画出你认为写得好的句子,抄写下来和同学 交流。
示例:
1.这里的孩子见得多了,都不去 理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地 躺在那里。(拟人) 2.凤凰树开了花,开得那么热闹, 小城好像笼罩在一片片红云中。 (比喻)
会写的字
左右结构
bīn yú tǎng chú cǎi jié
滨 渔 躺 除 踩洁
会写的字
上下结构
独体结构
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
第四题
kào 11、【答案】D
B:物质是运动的承担者,B错误。
xià
yà
学生1:因为愚公的能力是有限的,他不可能移山成功,通过这样的结局可以显示文章的真实性。
huáng yà róng dèng féng 则知明而行无过矣。
晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。 (一)教学重点:掌握一些文言字词的意义及用法,理解文本的时代意义。
chú
凰 亚 榕 凳 逢 除 ①实现了唯物论与可知论的有机统一
(3)小结:通过角色表演,调动学生的积极性,让学生感受每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力,增强战胜挫折的勇气和信心。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
C. 把握大好时光,安享便捷生活
D. 马上走上工作岗位,贡献自己的力量
通假字:选贤与能 与:通“举”
会写的字
huī
灰
半包围结构
19.《海滨小城》课件(共36张PPT)
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运用比喻、夸张 的修辞手法更能突出 事物的特点。
读读第四自然段;数数有几个句子;说说每个 句子的意思。
①小城的街道也美。②有除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩 上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。③人们把街道打扫得十 分干净,甚至连一片落叶都没有。
橄榄树
凤凰树
字词乐园
我会读
bīn ōu gē bei cǎi 海滨 海鸥 胳臂 理睬
说明了凤凰花开得十分繁盛、红艳,也说明 了凤凰花之多。
远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。 船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色 的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
28
贝壳只好寂寞地躺在那里。
“寂寞”是用来形容人 的孤单清冷,这里用拟人的 手法,写出了在海滩上贝壳 已经让人司空见惯,引不起 孩子们的一点兴趣。
zài huáng yà
róng
满载 凤凰 亚热带 榕树
dèng féng chú 石凳 每逢 除了
①“加一加”法识字
亚
榕
凳
除
一 业 木容 登 几 阝 余
识字方法
①“加一加”法识字
滨
鸥
胳
睬
氵 宾 区 鸟 月各 目 采
都被朝阳镀上了一层金黄色
海滩景象: 海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、
各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不 去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。
小城的街道也美。除了沥青的大路,都是 用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩 在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净, 甚至连一片落叶都没有。
街道景象
这段话描绘了什么景象?
街道打扫得十分干净。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树 叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
读读第四自然段;数数有几个句子;说说每个 句子的意思。
①小城的街道也美。②有除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩 上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。③人们把街道打扫得十 分干净,甚至连一片落叶都没有。
橄榄树
凤凰树
字词乐园
我会读
bīn ōu gē bei cǎi 海滨 海鸥 胳臂 理睬
说明了凤凰花开得十分繁盛、红艳,也说明 了凤凰花之多。
远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。 船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色 的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
28
贝壳只好寂寞地躺在那里。
“寂寞”是用来形容人 的孤单清冷,这里用拟人的 手法,写出了在海滩上贝壳 已经让人司空见惯,引不起 孩子们的一点兴趣。
zài huáng yà
róng
满载 凤凰 亚热带 榕树
dèng féng chú 石凳 每逢 除了
①“加一加”法识字
亚
榕
凳
除
一 业 木容 登 几 阝 余
识字方法
①“加一加”法识字
滨
鸥
胳
睬
氵 宾 区 鸟 月各 目 采
都被朝阳镀上了一层金黄色
海滩景象: 海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、
各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不 去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。
小城的街道也美。除了沥青的大路,都是 用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩 在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净, 甚至连一片落叶都没有。
街道景象
这段话描绘了什么景象?
街道打扫得十分干净。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树 叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
《海滨小城》ppt课件
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这座海滨小城真是又美丽又整洁。
金沙滩
栈桥
中山公园
水族馆
八大关
关键句:青岛的______ 特 别 _______ 。 这 里 有 ______, 这里有________。
任务二:学习第4自然段,围绕关键句把景物写优美
读第4自然段,从哪里感受到“树多”。
关键句
①小城里每一个庭院都栽了很多树。②有桉树、椰子树、 橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。 ③初夏,桉 树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。 ④凤凰树开 了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街 满院都是。
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼 罩在一片片红云中。
任务三:小组合作,为最美推荐语积累优美语言
小组合作
学习要求: (1)选择其他的景点,先自己朗读课文,划出优美句子 (2)小组合作完成学习单 (3)交流展示:展示表格,读出美的感受。
景点 景物
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、
橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉
桉树
椰子树
树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开
了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
橄榄树 凤凰树
返回
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、 橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉 树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开 了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
统编版小学语文三年级上册第六单元“祖国山河”
19 海滨小城
美丽中国行
《富饶的西沙群岛》 (海南省)
《海滨小城》 (广东省)
赏祖国山河, 我为青岛代言!
金沙滩
栈桥
中山公园
水族馆
八大关
关键句:青岛的______ 特 别 _______ 。 这 里 有 ______, 这里有________。
任务二:学习第4自然段,围绕关键句把景物写优美
读第4自然段,从哪里感受到“树多”。
关键句
①小城里每一个庭院都栽了很多树。②有桉树、椰子树、 橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。 ③初夏,桉 树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。 ④凤凰树开 了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街 满院都是。
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼 罩在一片片红云中。
任务三:小组合作,为最美推荐语积累优美语言
小组合作
学习要求: (1)选择其他的景点,先自己朗读课文,划出优美句子 (2)小组合作完成学习单 (3)交流展示:展示表格,读出美的感受。
景点 景物
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、
橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉
桉树
椰子树
树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开
了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
橄榄树 凤凰树
返回
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、 橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉 树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开 了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
统编版小学语文三年级上册第六单元“祖国山河”
19 海滨小城
美丽中国行
《富饶的西沙群岛》 (海南省)
《海滨小城》 (广东省)
赏祖国山河, 我为青岛代言!
小学语文部编版海滨小城ppt完美版课件
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人 教 部 编 版 三 年 级 上 册语文课件: 海滨小城(共 张PPT)
27
人 教 部 编 版 三 年 级 上 册语文课件: 海滨小城(共 张PPT)
海上第日3自出然段写了什么景象?
海边是一片沙滩,沙滩上遍地是
各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的
孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,
贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起
海海滨滨小小城城(共共 张张PT)
32
人教部编版三年级上册语文课件:19 海滨小城(共44张PPT)
银光闪闪的鱼
人人教教部部编编版版三三年年级级上上册册语语文文课课件件: : 19 海海滨滨小小城城(共共4张张PT)
33
人教部编版三年级上册语文课件:19 海滨小城(共44张PPT)
满载而归 金黄色的海螺
清幽的比日神山 热闹的福建园
美丽的鲁朗小镇
大山里山花烂漫 山坡上羊驼觅食
……
我的家乡在林芝,
人 教 部 编 版 三 年 级 上 册语文课件: 海滨小城(共 张PPT)
43
人教部编版三年级上册语文课件:19 海滨小城(共44张PPT)
作业:
1.查看电子书包我的学案,在图 片和文字帮助下有感情朗读1-3自然 段,并录音上存。
借助关键语句理解一段话的意思。
人教部编版三年级上册语文课 件:
海滨小城(共44张PPT)
21
人教部编版三年级上册语文课 件: 19 海滨小城(共44张PPT)
天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水 平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰 来来往往。天空飞翔着白色的、灰色 的海 鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
2.拍照上存写得最满意的生字。 3.点播和浏览同学的朗读和书写 作业,送鲜花评价或写评论。
三年级上册语文19 海滨小城 教学课件PPT

19 海滨小城
请你说一说:作者是从哪几个地 方展现小城的美丽和整洁的呢?
庭院
公园
街道
19 海滨小城
庭院
小城里每一个庭院都栽了很多树。
中心句,总起下文。
19 海滨小城
树种类多
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树, 还有别的许多亚热带树木。
桉椰橄树子榄凤树树凰树
19 海滨小城
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘 得满街满院都是。
热
海边
闹
19 海滨小城
船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
海滩上的人么会 怎么做呢?
19 海滨小城
19 海滨小城
仿照例子说一说,并想象画面。
银光闪闪的鱼 金光闪闪的(海面) 银光闪闪的(白沙)
19 海滨小城
作者是如何描写海滨美景的?
作者是站在什么地方观察景物的?
街道尽头
作者是按什么顺序观察景物的?
不透风,可以~遮~~太~~阳~~,~挡~~风~~雨~~。~~树~~下~~摆~着石凳,
19 海滨小城
互动课堂
朗读1-3自然段,用自己喜欢的方 式画出描写海滨的景物,看看作者是 如何描写海滨美景的。
19 海滨小城
我的家乡在广东,是一座海滨小城。
开篇点题 点明文章要描写的对象——海滨小城。
19 海滨小城
人们走到街道尽头,就可以看见浩瀚的大海。 天是蓝的,海也是蓝的。
海上
19 海滨小城
~~~~~~~~
桉树叶香味浓
19 海滨小城
凤凰树花开得热闹
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城 好像笼罩在一片片红云中。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 写出了花的多和
艳,争相开放。
运用比喻的手法,把凤凰花比作红云,写 出了凤凰花的多而鲜艳。
三年级上册语文 19海滨小城【第1课时】 人教部编版 (共33张)PPT课件

4
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
5
自读提示 请同学们自由朗读课文,注意读准字音,
读通句子,难读的地方多读几遍。
6
我会认
海鸥
ōu
鸥
鸥盟 水鸥
胳臂
gē
胳
胳膊 胳臼窝
7
我会认
胳臂
bei
臂
理睬
cǎi
睬
睬瞅 不理不睬
8
我会认
凤凰
huáng
凰 金凤凰 凤凰磐涅
榕树
róng
榕
榕城 榕海
11
【浩瀚】 【镀】 【理睬】 【喧闹】 【笼罩】 【密不透风】
试着把词语和意思连起来!
声音大而热闹。 (星空、大海)广大,无边无际。
象笼子似地罩在上面。 形容包围紧密或防卫严密,连风也透不进去。 对别人的言行给以注意并表示态度。 在金属或物体的表面上形成薄层。
12
检查自读情况 指名读课文,同学互评:字音是否正确,
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
句子是否通顺。
13
再读课文,想一想课文写了什么? 本文从海滨和小城两个方面介绍了海滨小
城美丽的景色。
14
bīn
海滨 滨
结构:左右 音序:B 部首:氵 组词:湖滨 滨海 造句:我生活在渤海湾畔的一个海
滨小城。
书写指导:“兵”首撇要平 短,下横要长。
15
huī
灰色 灰
结构:半包围
音序:H 部首:火 组词:灰白 灰心丧气
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
5
自读提示 请同学们自由朗读课文,注意读准字音,
读通句子,难读的地方多读几遍。
6
我会认
海鸥
ōu
鸥
鸥盟 水鸥
胳臂
gē
胳
胳膊 胳臼窝
7
我会认
胳臂
bei
臂
理睬
cǎi
睬
睬瞅 不理不睬
8
我会认
凤凰
huáng
凰 金凤凰 凤凰磐涅
榕树
róng
榕
榕城 榕海
11
【浩瀚】 【镀】 【理睬】 【喧闹】 【笼罩】 【密不透风】
试着把词语和意思连起来!
声音大而热闹。 (星空、大海)广大,无边无际。
象笼子似地罩在上面。 形容包围紧密或防卫严密,连风也透不进去。 对别人的言行给以注意并表示态度。 在金属或物体的表面上形成薄层。
12
检查自读情况 指名读课文,同学互评:字音是否正确,
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
句子是否通顺。
13
再读课文,想一想课文写了什么? 本文从海滨和小城两个方面介绍了海滨小
城美丽的景色。
14
bīn
海滨 滨
结构:左右 音序:B 部首:氵 组词:湖滨 滨海 造句:我生活在渤海湾畔的一个海
滨小城。
书写指导:“兵”首撇要平 短,下横要长。
15
huī
灰色 灰
结构:半包围
音序:H 部首:火 组词:灰白 灰心丧气
部编人教版三年级上册语文《 19 海滨小城》PPT课件

海鸥(ō√u nōu) 满载(z√ài zǎi) 胳膊(bì b√ei)
二、在括号里填上适合的词语。
浩瀚的( 大海) ( 飞翔 )的海鸥 棕色的(机帆船) (金黄色)的朝阳 整洁的( 道路) (各种各样)的贝壳
三、判断对错。
A.作者写的这座小城在广东。
( √)
B.这篇文章中出现了凤凰树、橄榄树、槐树。
海上
海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、
各种花纹的贝壳。
~~~~~~
~~~ ~~~~~~
贝壳:数量多、美丽
海边
这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝 壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。 拟人
写出了孩子们对海滩 上贝壳已经司空见惯,提 不起一点儿兴趣。
安
海边
静
渔船归来的热闹场景
远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的 船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼, 还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队 一靠岸,海滩上就喧闹起来。
2.这座海滨小城有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还 有别的许多亚热带树木。(用变色词语造句) ___书__架__上___有__童__话___故__事__、___散__文__、___诗__歌__,__还___有__一__本___词__典__。
三、小城的人们都十分热爱自己的家乡, 那么你热爱你的家乡吗?请你以“我的家乡” 为题,写一段话,介绍你的家乡。
我的家乡在广东,是一座海滨小城。
开篇点题 点明文章要描写的对象——海滨小城。
人们走到街道尽头,就可以看见浩瀚的大海。 天பைடு நூலகம்蓝的,海也是蓝的。
海上
海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和 银白色的军舰来来往往。
海上
天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟 海鸥一样颜色的云朵。
《海滨小城》课件完美版(共8张PPT)

人教版小学语文三年级
19 海滨小城
第一课时
引入新课
同学,我们伟大的祖国风景优美。我们刚刚告 别《富饶的西沙群岛》,今天老师又要带领大家一起
走进这具有南国风光的美丽的海滨小城。
我会写
zài(满载)
载
zái(记载)
bei (胳臂)
臂
bì (手臂)
我会认
bīn ōu gē bei cǎi zài
滨鸥 胳 臂睬载
huáng yà róng dèng féng chú
凰 亚榕凳逢除
我会写
海滨 灰色 渔民 遍地 躺下 满载 靠岸 栽树 亚热带 初夏 除非 踩着 整洁 咯吱咯吱
我会写
海滨:指靠近大海的地方。
浩瀚:指海水广大无边的样子。
(一)掌握文中重点文言字词句子的意义及用法,能够做到积累并熟练灵活地应用。 24.俗话说;“人闲百病生。”医学研究表明,适度 紧张有益于健康激素的分泌,这种激素能增强身体的免疫力,抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明
学生闭上眼想象。 A. 微博上看到有人说“某理工女博士得出‘维生素 A 伤害宝宝大脑’的研究结论” B. 某论坛上发布“今天天空惊现‘地震云’,请大家做好防震准备!” 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,
课文讲解
1~3自然段
(1)这部分介绍了海滨哪两处地方?
(2)“镀”是什么意思?这里为什么用 “镀”?
(1)海上海边。
(2)“镀”是使一种金属附着在另一种金 属表面的化学方法。这里指海面上的景物 在阳光的照射下变得金灿灿的,像镀上一 层金子,形象地表现了色彩之美。
19 海滨小城
第一课时
引入新课
同学,我们伟大的祖国风景优美。我们刚刚告 别《富饶的西沙群岛》,今天老师又要带领大家一起
走进这具有南国风光的美丽的海滨小城。
我会写
zài(满载)
载
zái(记载)
bei (胳臂)
臂
bì (手臂)
我会认
bīn ōu gē bei cǎi zài
滨鸥 胳 臂睬载
huáng yà róng dèng féng chú
凰 亚榕凳逢除
我会写
海滨 灰色 渔民 遍地 躺下 满载 靠岸 栽树 亚热带 初夏 除非 踩着 整洁 咯吱咯吱
我会写
海滨:指靠近大海的地方。
浩瀚:指海水广大无边的样子。
(一)掌握文中重点文言字词句子的意义及用法,能够做到积累并熟练灵活地应用。 24.俗话说;“人闲百病生。”医学研究表明,适度 紧张有益于健康激素的分泌,这种激素能增强身体的免疫力,抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明
学生闭上眼想象。 A. 微博上看到有人说“某理工女博士得出‘维生素 A 伤害宝宝大脑’的研究结论” B. 某论坛上发布“今天天空惊现‘地震云’,请大家做好防震准备!” 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,
课文讲解
1~3自然段
(1)这部分介绍了海滨哪两处地方?
(2)“镀”是什么意思?这里为什么用 “镀”?
(1)海上海边。
(2)“镀”是使一种金属附着在另一种金 属表面的化学方法。这里指海面上的景物 在阳光的照射下变得金灿灿的,像镀上一 层金子,形象地表现了色彩之美。
部编版三年级语文上册第六单元第19课《海滨小城》课件

别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤
凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
1.用“____”画出文段的关键句。
2.这段话写了庭院里树的__种__类____多、桉树的__香__味____浓,凤凰树的___花___美
。
凤凰花
3.文段中画“ ”的句子把__________比作C “红云”。
理睬.(chǎi cǎi)
亚.(yǎ yà)洲
石凳.(dēnɡ dènɡ) 每逢.(fénɡ fènɡ)
二、读拼音,写词语。
zhěnɡ jié
yú mín
整洁 渔民
kào àn
靠岸
chū xià
初夏
biàn dì
遍地
三、按查字典的要求填空。
本课中所学的“载”用音序查字法先查大写字母
____Z____,再查音节___z_à_i ___;用部首查字法先查
臂也镀上了一层金黄色。
cǎi
dènɡ
采——睬 ·
登——凳 ·
rónɡ
bīn
容——榕
宾——滨
·
·
zāi
载——栽
·
说说发现了什么。
huánɡ
皇——凰 · ōu
区——鸥 ·
加点的字都是熟字加偏旁组成。“载”是用交通工
具装的意思,所以有“车”;“栽”是种植的意思,所
以有“木”。
cǎi dènɡ
huánɡ rónɡ
二、延伸阅读 ______________的乡村清晨
②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白 色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥 漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又像巨大的天幕。
《海滨小城》ppt课件

凰
(huánɡ)
bīn 字义:①水边。②靠近。
笔顺:
huī 字义:①灰色,介于黑和白之间的颜色。②物质燃烧后剩下 的粉末状的东西。
笔顺:
piāo 字义:随风摇动或飞扬。
笔顺:
开篇点题,交代“我”的家乡是广 东的一座海滨小城。
用“是………也是……”这个表示并 列关系的句式,形象地描写了海天一 色的美好景象。
biàn 字义:①普遍,全面。②量词,次、回。
笔顺:
tǎnɡ 字义:身体横倒,也指车辆、器具倒在地上。
笔顺:
zài 字义:①用交通工具装。②充满(道路)。
笔顺:
kào 字义:①倚着,挨近。②依靠,依赖。
笔顺:
“遍地”说明贝壳多,两个“各 种”写出了贝壳的颜色、花纹 多,说明海滩上的贝壳又多又 美丽。
感谢聆听
是通过天空、大海、机帆 船、军舰、海鸥、云 朵等事 物勾画海上的美丽场景 的,突出了这些 景物的色 彩美
yú 字义:①捕鱼。②谋取(不应得的东西)。
笔顺:
朝阳下海上的美景
这两句的表达方式相似,句中“都”和“也”的运用,让句子有了变化,写 出了朝阳下美丽的海景。“镀”化静为动,太阳好像一位魔术师,它轻轻一 抹,就让沐浴在阳光下的景物闪闪发光。
按照由“海面(下)→天空(上)”的顺序描写了机帆船与军舰、海鸥与云朵。 “棕色”“银白色”“白色”“灰色”写出了机帆船、军舰、海鸥、云朵 的色彩美。白色的、灰色的海鸥与云朵点缀下的蓝天相交融,美不胜收。
描写了海滨小城的大海 与天空的美丽景象。
课堂互动
第1自然段是通过哪些 事物勾画海上 的美丽场 景的?突出了这些事物 的什 么特点?
描写了小城里每个庭院中都 有很多树木。
19.《海滨小城》课件(共21张PPT)

你最喜欢这两段中哪句话描绘的景象?
大声读第3自然段,说一说,这段话描写了沙滩上
的哪些景象,有什么特点。
海滩
活动3
走进小城 感受迷人风光
大声读课文第4自然段,画出段落的关键句,思考:
围绕关键句,段落写了哪些内容?
庭院
关键句
大声读课文第5自然段,画出段落的关键句。 思考:围绕关键句,段落写了哪些内容?
公园
自由读课文第6自然段,画出关键句。
关键句
街道
自由读课文第4-7自然段,找出概括海滨小城 景物特点的一句话吧!
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
活动4
我为小城代言
我们已经对小城和周边的环境做了深入的了解, 谁来试试当海滨小城的代言人?
“最佳代言人”评价表
语句通畅,能围绕关键 句把意思说清楚
语文 三年级 上册
19 海滨小城
任务: 争做海滨小城代言人
活动1
闯过关卡 获代言资格
关卡 字词大通关 词语我会认
海滨 海鸥 胳臂 理睬 满载 凤凰
亚热带 榕树 石凳 每逢 除了
活动2
漫步海边 感受秀美景色
朗读课文第1-2自然段,说说海上有哪些景象,这些景
象是什么样的,让我们试着想象画面。 海上
落落大方,能运用积累 的好词佳句
语言有创新,表达画面 感强
部编新人教版小学语文三年级上册《海滨小城》PPT课件

我喜欢海中的棕色的机帆船、银白色的军舰、蓝蓝的大海,色彩很美,很有画面感。
你最喜欢这两段中哪句话描绘的景象?
通过上面的学习,你知道了什么学习方法?
通过“圈画景物,想象画面,摘抄喜欢的句子”的学习方法体会到了海滨小城的大海之美和文章语句的韵律美。
大声读第3自然段,想一想:这段话描写了沙滩上的哪些景象?
海滨小城
19
第一课时
第二课时
语文 三年级 上册
第一课时
大声朗读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。边读边想,这篇课文写了海滨小城的哪些景象?
初读课文
海滨 海鸥 胳臂 理睬 满载 凤凰 亚热带 榕树 石凳 每逢 除了
bīn
zài
ōu
先总述后分述
树多
叶香
花美
美
二、根据课文填空。
2.完成本课练习。
1.化身“小导游”抓住景物特点向游客介绍 海滨小城(可以试着用文中的词语或句子)。
课后作业
安静
远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
热闹
喧闹的船队
伴随着马达声,一艘艘渔船陆续回港,渔民们忙碌起来:分拣鱼,清理渔网,跳跃的鱼儿让饱经沧桑的渔民露出了灿烂的笑容。
码头上一派鱼跃人欢的景象,岸边渔民的吆喝声、收购商的讨价还价声此起彼伏,传递着开渔第一网获得丰收的喜悦。
自读提示
开篇点题
圈画出作者描写的景物。
海天一色
“跟海鸥一样颜色的云朵”,多么美丽呀。你还能说说这样的句子吗?
跟 一样颜色的大海。
跟 一样颜色的 。
跟 一样颜色的 。
天空
朝阳
你最喜欢这两段中哪句话描绘的景象?
通过上面的学习,你知道了什么学习方法?
通过“圈画景物,想象画面,摘抄喜欢的句子”的学习方法体会到了海滨小城的大海之美和文章语句的韵律美。
大声读第3自然段,想一想:这段话描写了沙滩上的哪些景象?
海滨小城
19
第一课时
第二课时
语文 三年级 上册
第一课时
大声朗读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。边读边想,这篇课文写了海滨小城的哪些景象?
初读课文
海滨 海鸥 胳臂 理睬 满载 凤凰 亚热带 榕树 石凳 每逢 除了
bīn
zài
ōu
先总述后分述
树多
叶香
花美
美
二、根据课文填空。
2.完成本课练习。
1.化身“小导游”抓住景物特点向游客介绍 海滨小城(可以试着用文中的词语或句子)。
课后作业
安静
远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
热闹
喧闹的船队
伴随着马达声,一艘艘渔船陆续回港,渔民们忙碌起来:分拣鱼,清理渔网,跳跃的鱼儿让饱经沧桑的渔民露出了灿烂的笑容。
码头上一派鱼跃人欢的景象,岸边渔民的吆喝声、收购商的讨价还价声此起彼伏,传递着开渔第一网获得丰收的喜悦。
自读提示
开篇点题
圈画出作者描写的景物。
海天一色
“跟海鸥一样颜色的云朵”,多么美丽呀。你还能说说这样的句子吗?
跟 一样颜色的大海。
跟 一样颜色的 。
跟 一样颜色的 。
天空
朝阳
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
关键句
①小城的公园更美。②这里栽着许许多多 榕树。③一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大 伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。④ 树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是 坐满了人。
关键句
①小城的街道也美。②除了沥青的大路, 都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好 像踩在沙滩上一样。③人们把街道打扫得十分 干净,甚至连一片落叶都没有。
特点: 美丽整洁
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
总结全文, 点明中心。
课后作业
仿写片段练习
仿照课文第四自然段,写一段话。
里 秋天, 了,
。有 。 。
。 开花
19
(新部编版三年级语文上册)
1
海滨
小城
合作学习要求
1、小组长分配任务:一个同学读, 两个同学找,组长负责汇报。
2、全班交流。
学法指导
有些句子很重要,可以帮助我们理解 一段话的意思,你能从课文中找出来吗?
关键句 ①小城里每一个庭院都栽了很多树。②有 桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许 多亚热带树木。③初夏,桉树叶子散发出来的 香味,飘得满街满院都是。④凤凰树开了花, 开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有 桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别 的许多亚热带树木。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘 得满街满院都是。
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城 好像笼罩在一片片红云中。
独立学习要求
1、默读第5或第6自然段,用“—”画出 这一段的关键句,想想这个地方有什么 特点。
2、用“﹏”画出你认为写得好的句子, 用“ΔΔΔ”标出体现特点的词语。