中心幼儿园日计划
幼儿园一日活动计划教研(3篇)
第1篇一、活动背景幼儿园一日活动是幼儿在园生活中最重要的组成部分,它直接关系到幼儿的身心健康、智力发展和品德教育。
为了提高幼儿园一日活动的质量,我们特此开展一日活动计划教研活动,旨在通过探讨、交流和实践,为幼儿提供更加丰富、有益的一日生活体验。
二、活动目标1. 提高教师对一日活动计划的认识,明确一日活动计划的重要性。
2. 学习和掌握制定一日活动计划的方法和技巧。
3. 提升教师对幼儿生活、学习、游戏等方面的指导能力。
4. 优化幼儿园一日活动计划,提高幼儿在园生活质量。
三、活动内容1. 一日活动计划概述(1)一日活动计划的概念及意义(2)一日活动计划的基本内容(3)一日活动计划在幼儿园教育中的作用2. 制定一日活动计划的方法与技巧(1)根据幼儿年龄特点制定计划(2)结合幼儿兴趣和发展需求设计活动(3)合理安排时间,确保活动有序进行(4)注重活动间的衔接与过渡3. 一日活动中各环节的指导策略(1)生活环节:培养幼儿良好的生活习惯,提高生活自理能力(2)学习环节:激发幼儿学习兴趣,促进幼儿全面发展(3)游戏环节:丰富幼儿游戏经验,提高幼儿创造力、想象力(4)户外活动环节:锻炼幼儿身体素质,培养幼儿团队协作精神4. 案例分析与研讨(1)分享优秀一日活动计划案例(2)分析案例中的亮点和不足(3)针对问题提出改进措施5. 优化幼儿园一日活动计划(1)结合幼儿园实际情况,优化一日活动计划(2)加强教师之间的交流与合作,共同提高一日活动质量四、活动时间本次教研活动为期一天,具体安排如下:上午:8:30-9:00 研讨会签到9:00-10:00 一日活动计划概述10:00-10:15 休息10:15-11:15 制定一日活动计划的方法与技巧11:15-11:30 休息11:30-12:30 一日活动中各环节的指导策略下午:13:00-14:00 案例分析与研讨14:00-14:15 休息14:15-15:15 优化幼儿园一日活动计划15:15-15:30 总结与反思五、活动形式1. 专家讲座:邀请幼儿园教育专家进行一日活动计划专题讲座。
2024年幼儿园日工作计划样本(六篇)
2024年幼儿园日工作计划样本幼儿园园务工作计划一、指导思想以国家教育方针和政策为指引,以先进的教育理念统领幼儿园各项工作,紧密遵循《幼儿园教育指导纲要》的要求,积极响应教育局的工作部署,凝聚并引领全园教职员工,致力于幼儿园的可持续发展,聚焦特色建设,追求内涵提升。
围绕区域“规范管理,突出特色,促进均衡”的中心工作,强化重点,严格规范,推动发展,勇于创新。
以保教结合为核心原则,以安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵深化为重点,以促进幼儿全面发展为终极目标,高效有序地开展幼儿园各项工作,着力打造幼儿园特色品牌,确保每位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路本年度幼儿园工作将深入贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》的精神,秉承“发展孩子、服务家长,成就教师”的教育理念,以安全工作为基石,凸显金蒙早教及英语教育的特色优势,着力加强园所文化、教师队伍、家长及社区工作三大建设板块,实现规范管理,彰显特色,促进均衡,优化服务。
致力于构建一个温馨如家的环境,确保每个孩子在爱与关怀中健康成长。
三、主要工作目标1. 规范管理:增强团队凝聚力,提升教职员工对幼儿园发展的信心。
创新管理机制,强化人性化管理,确保幼儿园各项工作有序进行。
2. 强化队伍:完善师资队伍培养体系,加强对骨干教师及新教师的培养与管理,鼓励全体教师参与课程评价实践,深化教研工作,提升保育员专业技能,并实施年度考核制度。
3. 突出特色:坚持保教并重,丰富幼儿日常活动内容,强化行为规范教育,在英语、蒙氏教育及美术教育等特色领域实现突破。
4. 优质服务:牢固树立服务意识,明确安全责任,落实安全措施,确保幼儿安全健康。
5. 家园共育:定期召开期初与期末家长会,持续开展家访和家长开放日活动,增进家园沟通与合作。
四、主要工作及措施1. 规范管理:实施责任考评制度,明确职责分工,重申各项规章制度,确保幼儿园工作高效运行。
2. 营造良好氛围:弘扬“爱岗敬业、创造奉献”的园风,倡导积极向上的团队文化,打造民主、开放、和谐的工作环境,使教职员工在工作中感受幸福与快乐。
幼儿园日工作计划工作重点
一、工作目标1. 确保幼儿在园内的安全与健康,营造一个温馨、舒适、安全的生活环境。
2. 培养幼儿良好的生活习惯,提高幼儿的自我保护意识。
3. 丰富幼儿的户外活动,增强幼儿的身体素质。
4. 开展丰富多彩的教学活动,促进幼儿全面发展。
二、工作重点1. 早晨入园(1)安排专人负责接待幼儿,确保幼儿入园安全。
(2)对幼儿进行晨检,确保幼儿身体健康。
(3)提醒家长做好幼儿的衣物、用品整理,培养幼儿的自理能力。
2. 上午教学活动(1)根据幼儿年龄特点,制定合理的教学计划。
(2)开展丰富多彩的教学活动,激发幼儿的学习兴趣。
(3)注重幼儿的个性化教育,关注每个幼儿的发展。
(4)培养幼儿的团队协作精神,提高幼儿的沟通能力。
3. 上午户外活动(1)安排专人负责幼儿的户外活动,确保幼儿安全。
(2)根据季节和天气情况,开展适合的户外活动。
(3)引导幼儿参与户外游戏,锻炼幼儿的体质。
4. 午餐及午休(1)安排专人负责午餐,确保幼儿饮食卫生。
(2)培养幼儿良好的饮食习惯,提高幼儿的自我服务能力。
(3)安排午休,确保幼儿充足的休息。
5. 下午教学活动(1)继续开展上午的教学活动,巩固幼儿所学知识。
(2)针对幼儿的不足,进行个别辅导。
(3)组织幼儿进行课外阅读,培养幼儿的阅读兴趣。
6. 下午户外活动(1)安排专人负责幼儿的户外活动,确保幼儿安全。
(2)根据季节和天气情况,开展适合的户外活动。
(3)引导幼儿参与户外游戏,锻炼幼儿的体质。
7. 晚间离园(1)安排专人负责幼儿的离园,确保幼儿安全。
(2)提醒家长做好幼儿的衣物、用品整理,培养幼儿的自理能力。
(3)与家长沟通幼儿在园情况,共同关注幼儿的成长。
三、工作要求1. 教师要具备较高的专业素养,关爱每一个幼儿。
2. 加强与家长的沟通,共同关注幼儿的成长。
3. 严格执行幼儿园各项规章制度,确保幼儿在园安全。
4. 定期开展教研活动,提高教师的教学水平。
5. 关注幼儿心理健康,及时发现并解决幼儿的心理问题。
幼儿园一日教学活动计划方案
一、活动名称:幼儿园一日教学活动计划方案二、活动目标:1. 培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。
2. 提高幼儿的社交能力,学会与人交往。
3. 培养幼儿对知识的兴趣,激发幼儿的求知欲。
4. 增强幼儿的体质,提高幼儿的免疫力。
三、活动时间:全天四、活动内容:1. 早晨入园(7:30-8:00)(1)晨间接待:教师热情接待幼儿,进行体温检测,询问幼儿健康状况。
(2)晨间活动:组织幼儿进行简单的晨间锻炼,如跑步、跳绳等。
2. 上午活动(8:00-12:00)(1)早操:组织幼儿进行早操活动,培养幼儿的集体意识。
(2)教学活动:根据教学计划,开展丰富多样的教学活动,如语言、数学、科学、艺术等。
(3)户外活动:组织幼儿进行户外活动,如滑滑梯、跳绳、玩沙等,锻炼幼儿的体质。
3. 午餐时间(12:00-12:30)(1)组织幼儿有序排队,养成良好的用餐习惯。
(2)教师引导幼儿学习餐桌礼仪,培养幼儿的文明素养。
4. 午休时间(12:30-14:30)(1)教师组织幼儿进行午休,确保幼儿有充足的睡眠。
(2)教师巡视班级,关注幼儿的午休情况。
5. 下午活动(14:30-17:30)(1)教学活动:继续开展丰富多样的教学活动,如音乐、舞蹈、体育等。
(2)户外活动:组织幼儿进行户外活动,如玩球、踢毽子、跳皮筋等。
6. 晚餐时间(17:30-18:00)(1)组织幼儿有序排队,养成良好的用餐习惯。
(2)教师引导幼儿学习餐桌礼仪,培养幼儿的文明素养。
7. 离园时间(18:00-18:30)(1)教师组织幼儿进行离园前的整理,如收拾玩具、整理床铺等。
(2)教师与家长进行沟通,了解幼儿在园情况,解答家长疑问。
五、活动实施要求:1. 教师要充分了解幼儿的兴趣和需求,制定合理的教学计划。
2. 教师要注重培养幼儿的自主性、独立性和合作精神。
3. 教师要关注幼儿的情感需求,给予幼儿关爱和鼓励。
4. 教师要注重家园合作,与家长保持良好的沟通,共同关注幼儿的成长。
幼儿园一日活动计划方案(8篇)
幼儿园一日活动计划方案一、晨间活动(一)晨间接待1、热情接待每一位家长与幼儿,提醒幼儿使用礼貌问语,表扬自己扶楼梯上楼的幼儿,并发给他们五角星。
2、学会正确搬椅子的方法。
(二)室内游戏玩积木、毛毛虫、雪花片二、创造性游戏内容:娃娃家、建筑角、图书角、重点指导:建筑角要求:1、幼儿能用5-6块泡棉积木搭建简单的物体(如楼房、城墙等),并初步给建构物命名。
2、听到游戏结束的信号,能将积木放回原处。
三、美味小点内容:豆浆、饼干要求:坐在小椅子上,独立的喝完自己的豆浆。
四、集体活动:歌曲《小老鼠打喷嚏》五、户外活动(一)早操、律动内容:《大茶壶》、《动物模仿操》要求:1、幼儿学习跟着音乐一起做操。
2、能与小朋友一起律动,感受一起运动的乐趣。
(二)晨间锻炼锻炼内容:玩球、小兔跳圈、钻山洞重点指导:小兔跳圈锻炼要求:(1)跳时膝盖弯曲,手臂摆动,用力向前。
(2)愿意参加体育锻炼,喜欢和小朋友一起运动。
六、营养午餐餐前要求1、介绍食谱,引起幼儿的食欲。
2、能够安静的听故事保持良好,安定的心情准备进餐。
用餐要求提醒幼儿用餐时不讲话,细嚼慢咽,帮助吃饭有困难的幼儿。
七、散步散步幼儿园,观看幼儿园的环境。
八、甜蜜梦乡午睡要求1、安静的听故事,保持良好的心情准备午睡。
2、知道上完厕所后再进入午睡房入睡。
集体活动小老鼠打喷嚏活动目标:1.学习运用动作表现乐句。
2.喜欢倾听音乐,体验参与表演游戏的快乐。
活动准备:1.手偶小老鼠____只。
2.音乐磁带《小老鼠打喷嚏》,录音机。
活动过程:1.教师出示手偶小老鼠,引起幼儿兴趣。
教师:看,小老鼠来和我们玩了!操作小老鼠和幼儿互相问好。
2.教师边讲述故事边做小老鼠的动作,引导幼儿模仿。
教师:有一天,天很冷,有一只小老鼠在外面跑来跑去,不小心感冒了,直打喷嚏,鼠妈妈说:"小老鼠快去晒晒太阳吧!"太阳晒在小老鼠身上好暖和它变得舒服极了。
3.教师播放音乐,引导幼儿听音乐做动作。
幼儿园一日活动计划表
幼儿园一日活动计划表幼儿园一日活动计划表教师姓名:班级:时间:活动项目:入园活动目标:1.学会主动与老师、同伴问好。
2.能配合班级教师做好晨检工作。
活动要求:1.情绪愉快地入园,使用礼貌用语。
2.不带存在安全隐患的物品来园,能主动放好自己的书包。
活动项目:学具操作活动目标:1.认识半点,初步了解时针、分针的运转关系。
2.加强时间观念,珍惜时间,养成按时作息的好惯。
活动内容:入厕活动要求:1.能排队等候轮流上厕所,不在厕所内逗留、哄闹。
2.学会便后擦拭,并及时冲厕。
活动内容:洗手活动要求:1.按正确的方法洗手,能有序排队洗手。
2.注意节约用水,不玩水。
3.知道饭前、便后、手脏时能及时洗手。
活动内容:早餐活动要求:1.餐前桌面消毒。
2.能够安静地吃早餐,不打闹,不交头接耳。
3.保持桌面地面干净。
活动项目:礼仪-—出游礼仪活动目标:1.感受出游的乐趣,愿意遵守出游礼仪。
2.学会遵守出游礼仪,爱护环境,遵守规则。
活动项目:晨间检查晨间活动安排:生活活动活动内容:科学-—杯子造高楼活动目标:1.积极探索用杯子叠造高楼的方法。
2.尝试使用连接材料辅助叠高,体验合作的乐趣。
活动内容:早操活动目标:1.能认真、有精神地做操。
2.会听信号、口令,动作自然正确。
活动要求:1.进退场动作整齐迅速,上下楼梯一个跟着一个,不推挤不奔跑,注意安全。
2.能跟着音乐有节奏地做早操。
活动目标:1.锻炼幼儿的八大技能(走、跑、钻、爬、跳、投掷、平衡、攀登)。
2.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活惯,卫生惯和参加体育活动的兴趣。
活动项目:美工区—-石画活动目标:1.研究石画的方法,能根据石头的形状进行想象并作画。
2.体验用水粉颜料在石头上作画的乐趣。
活动项目:数学区-—把他们送回家活动目标:1.理解楼层关系,尝试根据二位坐标帮动物们找到他们的家。
2.会用“第几层第几号”表述自己找到的结果。
活动区:生活区——缝纽扣活动目标:1.尝试自己缝纽扣,体验劳动的乐趣。
幼儿园一日活动计划表
幼儿园一日活动计划表
早晨活动:
1. 早晨到校,老师与孩子们一起进行晨间操;
2. 进行自由活动,让孩子们自由选择自己喜欢的玩具进行游戏,培养孩子
们的兴趣爱好;
3. 进行简单的手工活动,如折纸、画画等,培养孩子们的动手能力和创造力。
上午活动:
1. 进行简单的课堂活动,如认知游戏、数学游戏等,培养孩子们的认知能力;
2. 进行音乐活动,让孩子们跟着音乐动起来,培养孩子们的音乐感;
3. 进行集体活动,如团体游戏、合作活动等,培养孩子们的团队合作精神。
午餐和午休:
1. 与孩子们一起吃午餐,让孩子们学会自己动手吃饭,培养他们的自理能力;
2. 进行午休,让孩子们在安静的环境中休息,补充体力。
下午活动:
1. 进行户外活动,如操场活动、小径漫步等,让孩子们接触大自然,锻炼
身体;
2. 进行绘本故事活动,老师为孩子们讲述有趣的绘本故事,培养孩子们的
阅读兴趣;
3. 进行简单的科学实验活动,如水溶液混合、颜色变化等,培养孩子们的
探究精神。
傍晚活动:
1. 进行简单的英语活动,如英语歌曲、英语游戏等,培养孩子们的英语兴趣;
2. 进行自由活动,让孩子们自由选择自己喜欢的玩具进行游戏,放松身心,准备回家。
晚托活动:
1. 进行简单的手工活动,如折纸、画画等,让孩子们放松心情;
2. 进行自由活动,让孩子们自由选择自己喜欢的玩具进行游戏,培养孩子
们的兴趣爱好;
3. 进行团体游戏,如传球游戏、合作游戏等,培养孩子们的团队合作精神。
以上是幼儿园一日活动计划表,通过这样的活动安排,可以全面培养孩子们的
身心发展,让他们在快乐的氛围中健康成长。
幼儿园日工作计划(通用10篇)
幼儿园日工作方案〔通用10篇〕幼儿园日工作方案〔通用10篇〕幼儿园日工作方案篇1幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,鼓励幼儿给植物换水,提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可。
角色游戏:重点指导:小医院详细措施:1、幼儿游戏,老师巡视。
2、扮演病人介入游戏,与幼儿进展角色对话,引导幼儿正确游戏。
3、讲评:重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。
教学活动:讲讲做做——小黑猫目的:1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减,开展幼儿手部小肌肉。
2、通过制作小黑猫,认识猫的外形特征,激发幼儿对猫的喜欢。
准备:人手一份操作材料〔剪刀、记号笔、一次性纸杯,手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布〕、范例、图片。
过程:一、谜语导入——引发幼儿兴趣1、猜谜。
2、出示猫的图片,认识猫的外形特征。
二、欣赏范例——激发创作兴趣1、猜猜老师的猫是用什么做的。
2、欣赏范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。
3、老师示范做法。
三、幼儿制作——开展动手才能1、介绍材料和使用方法。
2、提醒幼儿使用工具注意平安3、幼儿制作,老师巡视4、个别指导,鼓励幼儿大胆制作。
四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品生活盥洗:重点指导:点心后正确做标记详细措施:1、幼儿吃点心,老师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。
2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。
3、表扬记得做记号的小朋友。
体育锻炼:注意幼儿的活动量,及时提醒,幼儿擦汗及增减衣服。
午餐:鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁,老师巡视提醒。
幼儿园日工作方案篇2上午名称:穿珠珠练习指导:练习手眼一致的一个一个的穿珠珠。
观察;幼儿是不是掌握了穿珠珠的方法。
自由活动;活动内容:观看视频给幼儿介绍地震的知识重点:让孩子们理解一些保护自己的方法。
教育活动名称:数学- 找朋友形式:集体活动目的:1、能手口一致地点数4以内的实物并说出总数。
2、学习使用点子记录法记录物体的数量重点:能手口一致的进展点数4以内的实物难点:点子记录法的掌握准备:经历准备:能纯熟唱数1-10材料准备:快乐家园相关画页、及时贴指导策略:1、根据小班幼儿年龄特点设计情景,以游戏的口吻引发活动兴趣。
幼儿园日计划及反思模板
【幼儿园名称】【班级】【日期】:____年__月__日一、日计划1. 早晨入园- 8:00-8:30:幼儿入园,进行晨检。
- 8:30-9:00:幼儿进行晨间活动,包括自由玩耍、阅读等。
2. 上午教学活动- 9:00-9:30:集体教学活动一,主题:______。
- 9:30-10:00:集体教学活动二,主题:______。
- 10:00-10:30:休息时间,幼儿进行户外活动或室内游戏。
3. 上午区域活动- 10:30-11:00:区域活动一,包括角色扮演、建构游戏等。
- 11:00-11:30:区域活动二,包括美工、科学探索等。
4. 午餐及午休- 11:30-12:00:午餐时间,培养幼儿良好的进餐习惯。
- 12:00-14:30:午休时间,保证幼儿充足的睡眠。
5. 下午教学活动- 14:30-15:00:集体教学活动三,主题:______。
- 15:00-15:30:集体教学活动四,主题:______。
- 15:30-16:00:休息时间,幼儿进行户外活动或室内游戏。
6. 下午区域活动- 16:00-16:30:区域活动三,包括角色扮演、建构游戏等。
- 16:30-17:00:区域活动四,包括美工、科学探索等。
7. 放学准备- 17:00-17:30:整理书包,进行放学前的安全提醒。
- 17:30:幼儿有序排队,家长接幼儿离园。
二、反思1. 晨间活动- 反思:幼儿在晨间活动的参与度如何?是否达到了预期的教育目标?- 改进措施:针对幼儿的兴趣和需求,调整晨间活动的内容和形式。
2. 上午教学活动- 反思:教学活动的效果如何?幼儿是否掌握了相应的知识和技能?- 改进措施:根据幼儿的反馈,调整教学方法和手段,提高教学效果。
3. 上午区域活动- 反思:区域活动是否满足了幼儿的不同需求?幼儿在活动中的表现如何?- 改进措施:丰富区域活动的内容,关注幼儿在活动中的个体差异,提供更多的支持和引导。
4. 午餐及午休- 反思:幼儿的进餐习惯和午休质量如何?是否保证了幼儿的身体健康?- 改进措施:加强饮食营养搭配,培养幼儿良好的进餐习惯;确保午休环境舒适,提高午休质量。
幼儿园日计划
幼儿园日计划幼儿园是孩子们成长的摇篮,每一天都是孩子们快乐学习的重要时光。
为了培养孩子们的综合素质和养成良好的习惯,幼儿园制定了一套丰富多彩的日计划。
早晨:迎接朝阳的到来,幼儿园的大门敞开着,孩子们充满好奇地走进幼儿园。
首先,老师会组织孩子们进行早操,让他们活动筋骨,增强体质。
接着,进行晨间会,老师会与孩子们分享一天的天气、节日或其他有趣的话题,激发他们的思维和想象力。
上午:上午是孩子们学习的时间。
首先是语言活动,老师会通过游戏、歌谣等形式,帮助孩子们学习汉字、拼音和基础的语言表达能力。
接着是数学活动,老师会通过游戏和实物教具,让孩子们掌握简单的数学概念和计算技巧。
此外,幼儿园还注重培养孩子们的观察力和创造力,进行科学、美术、音乐等活动。
午餐:午餐时间,幼儿园提供营养均衡的午餐,保证孩子们的身体健康。
在用餐过程中,老师会教育孩子们养成良好的饮食习惯,如不挑食、不浪费食物等。
午休:午休是为了让孩子们放松身心,恢复精力。
幼儿园为每个孩子准备了舒适的床铺和安静的环境,让他们能够有足够的休息时间。
老师会播放柔和的音乐,帮助孩子们入睡。
下午:下午是孩子们进行游戏和探索的时间。
幼儿园为孩子们准备了各种各样的游戏和玩具,如积木、拼图、模型等,让孩子们通过玩耍中学习和发展。
此外,幼儿园还会组织户外活动,如草地上的跑步、跳绳等,让孩子们接触大自然,锻炼身体。
晚餐:晚餐时间,幼儿园会再次提供健康的食物,保证孩子们的营养摄入。
在用餐过程中,老师会引导孩子们有序用餐,让他们学会分享和互助。
晚间:晚间是孩子们学习和互动的时间。
老师会组织孩子们进行小组活动,如绘画、手工制作等,培养他们的合作意识和动手能力。
此外,还会进行故事会,让孩子们通过听故事,培养阅读兴趣和语言表达能力。
晚安:晚安时间,老师会与孩子们一起唱歌、跳舞,帮助他们放松身心,准备入睡。
在教室里安静下来后,老师会为每个孩子讲述一个温馨的睡前故事,祝愿他们做个好梦。
幼儿园一日计划表(通用6篇)
幼儿园一日计划表(通用6篇)幼儿园一日计划表第1篇7:30----8:00入园活动1.主动与幼儿问早,鼓励幼儿与老师、同伴问早,与家长说“再见”。
2.帮助孩子脱掉外套,折叠整齐,提醒孩子记住自己的外套,以免拿错。
3.与家长个别交流,了解孩子周日在家活动情况。
4.观赏石腊红1)出示实物某小朋友带来一盆花,你们认识它吗?2)自由观察我们来和花做朋友,一起看看、闻闻、摸摸,石腊红是什么样的呢?3)分享经验把你们的发现告诉小朋友。
4)合作表现老师最喜欢这根枝条,因为它是这样的(用身体表现),很美!你们喜欢哪根枝条?也用身体动作表现出来。
先个别,再以小组形式表现,老师指导孩子互相配合造型。
5)爱护花草石腊红以后要和我们做朋友了,我们该怎样爱护它呢?8:00----8:30晨间活动小螃蟹运球活动目标:1.尝试两人合作玩皮球,动作灵活、协调。
2.积极参与游戏,体验合作游戏的快乐。
活动准备:球、螃蟹胸饰活动过程:1.小螃蟹韵律操。
2.小螃蟹合作夹小球(1) 两只小螃蟹面对面,或背靠背夹球侧身向前走。
(2) 小螃蟹以组为单位开展比赛。
(3) 选出每组的冠军进行决赛。
2.小螃蟹自由结伴想出更多玩球的方法。
8:30----8:45早操1、检查幼儿的领子、裤子、鞋子,让幼儿穿戴整齐。
2、老师精神饱满地组织早操活动,口令规范,示范正确,面向全体幼儿。
3、随时观察幼儿早操情况,做到三看(情绪、动作力度、准确度);三提示(动作、增减衣物、运动卫生及安全)。
4、个别指导:幼儿节奏、动作到位、做操态度5、指导幼儿选择和按规定收拾器械。
8:45——9:00 入厕、简餐1、三位老师合理安排位置,所有的孩子都要在老师视线所及的范围内。
一位指导洗手,一位关注接水,一位发饼干。
2、提醒幼儿正确洗手的:肥皂流水,手心手背手指间。
配合儿歌:搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,十指交叉搓一搓,甩三下,一二三!洗好以后,两手相握,防止污染。
3、秩序、安全:注意地上是否有水,及时干拖。
幼儿园日工作计划
幼儿园日工作计划一、晨间接待- 7:30-8:00 教师到岗,准备教室环境,确保安全与卫生。
- 8:00-8:30 迎接孩子,进行健康检查,记录体温和健康状况。
二、早操活动- 8:30-9:00 组织孩子进行早操,确保每个孩子都能参与。
三、早餐时间- 9:00-9:30 安排孩子有序用餐,培养良好的餐桌礼仪。
四、主题教学- 9:30-10:00 开展主题教学活动,根据教学计划进行。
五、自由活动- 10:00-10:30 孩子自由活动,教师巡视指导。
六、户外活动- 10:30-11:30 安排户外活动,确保每个孩子都能参与,注意安全。
七、午餐时间- 11:30-12:00 安排孩子有序用餐,培养良好的餐桌礼仪。
八、午休时间- 12:00-14:30 安排孩子午休,确保安静舒适的环境。
九、下午教学- 14:30-15:00 开展下午的主题教学活动。
十、艺术活动- 15:00-15:30 组织孩子进行艺术创作或手工活动。
十一、点心时间- 15:30-16:00 提供点心,培养孩子的自我服务能力。
十二、游戏时间- 16:00-16:30 安排室内或室外游戏,促进孩子社交能力。
十三、放学准备- 16:30-17:00 准备放学,整理个人物品,进行简短的总结。
十四、放学- 17:00-17:30 安排孩子有序放学,确保家长接走。
注意事项:- 确保每个环节都有教师在场,注意孩子的安全。
- 根据孩子的年龄和兴趣调整活动内容。
- 保持与家长的沟通,及时反馈孩子在园的表现。
- 定期检查教学设施和玩具,确保无安全隐患。
附加活动:- 特殊节日或主题活动,根据实际情况安排。
紧急预案:- 制定并熟悉紧急疏散和应对突发事件的预案。
幼儿园日计划内容
幼儿园日计划内容幼儿园日计划是指按照幼儿园教学计划和教育教学要求,为幼儿园教师在日常教学活动中科学合理地安排和组织幼儿的学习、生活和游戏活动所制定的一份详细计划。
日计划内容丰富多彩,旨在促进幼儿的全面发展,培养其良好的学习习惯和生活习惯。
下面就幼儿园日计划的内容进行详细介绍。
一、晨间活动。
晨间活动是幼儿园日计划的重要组成部分。
在晨间活动中,教师可以通过唱歌、跳舞、游戏等形式,让幼儿活跃起来,增强他们的身体素质和活力。
同时,晨间活动也是幼儿园教师和幼儿之间亲近交流的好时机,可以拉近师生关系,增进彼此感情。
二、早餐时间。
早餐时间是幼儿园日计划中不可或缺的部分。
在早餐时间,教师要引导幼儿养成良好的饮食习惯,教会他们如何正确地洗手、用餐、擦嘴等,同时要关注幼儿的饮食安全和营养均衡,确保他们健康成长。
三、游戏活动。
游戏活动是幼儿园日计划中的重要环节。
通过各种游戏活动,可以激发幼儿的学习兴趣,培养他们的动手能力和团队合作意识,提高他们的想象力和创造力。
游戏活动还是幼儿交流互动的重要方式,可以促进幼儿之间的友谊和情感交流。
四、午休时间。
午休时间是幼儿园日计划中的必备环节。
在午休时间,教师要引导幼儿养成良好的午休习惯,让他们在安静、舒适的环境中休息,保证他们的身心健康。
同时,教师还可以通过讲故事、听音乐等方式,让幼儿在午休时间得到放松和愉悦。
五、户外活动。
户外活动是幼儿园日计划中的重要组成部分。
在户外活动中,幼儿可以接触大自然,感受阳光、空气和风景,开阔视野,增长见识。
同时,户外活动也是幼儿锻炼身体、发展运动技能的好机会,可以促进幼儿的身体发育和健康成长。
六、课堂活动。
课堂活动是幼儿园日计划中的重要内容。
在课堂活动中,教师要根据幼儿的年龄特点和发展需求,设计丰富多彩的教学活动,引导幼儿主动参与,激发他们的学习兴趣,培养他们的认知能力和语言表达能力。
七、收尾活动。
收尾活动是幼儿园日计划的结束环节。
在收尾活动中,教师要对一天的教学活动进行总结,让幼儿回顾一天的学习和生活,巩固所学知识,培养自我评价能力。
幼儿园一日常规计划
幼儿园一日常规计划幼儿园一日活动的流程:上午有:晨间接待、区域活动、教育活动、早操活动、喝水、盥洗、游戏体育活动、离园活动下午有:午间接待、区域活动、教育活动、游戏体育活动、喝水、盥洗、离园活动。
幼儿园一日活动各环节的具体要求:晨间接待▲对幼儿的要求:1、衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友见面。
2、有礼貌地和家长告别。
3、学会告诉老师自己的身体有无不舒畅的感觉。
4、积极投入晨间活动。
主动随教师进行 15 分钟的经典诵读▲对保教人员的要求:1、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。
2、以热情、亲切的态度接待幼儿,与家长交流幼儿情况。
3、晨间检查:按晨检常规规定项目来进行。
4、早读经。
做好 15 分钟的经典诵读组织工作,能领读。
早操▲对幼儿的要求1、挨次自然地进入活动场地。
2、听从指挥做操。
精神饱满、情绪愉快,注意力集中,姿式正确、动作整齐,努力达到锻炼目的。
3、用轻器械进行早操活动,结束后放回原处,注意爱护。
▲对保教人员的要求:1、做操前半小时准备好场地,以免干燥起尘,场地要平整,无障碍物,无积水。
2、前一天认真检查器械所需数量,清洁、安全,做好充分准备。
3、教师精神饱满带操,不穿高跟鞋,口令、示范动作准确、熟练。
并注意幼儿活动情况。
4、小班以摹仿操为主,中大班以徒手操为主,每学期应更换一套新操节。
教育活动▲对幼儿的要求:1、活动前,逐渐转入肃静状态。
2、在老师的指导启示下,逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。
3、在活动过程中,积极思量,踊跃发言或者提问。
不干扰别人,不影响活动秩序。
▲对保教人员的要求:1、做好教育活动前的准备工作。
包括环境准备、制定教育活动计划、教具和学具准备。
2、保证教育质量3、注意培养幼儿正确的坐、立、行姿式和握笔姿式,保护幼儿的视力和嗓子。
喝水▲对幼儿的要求:1、用自己口杯喝水,喝水时不说笑。
2、不浪费开水,口杯用后放回原处。
▲对保教人员的要求:1、口杯要在幼儿使用之前消毒,每一个幼儿的口杯应放在口杯柜中固定的地方。
幼儿园日计划
幼儿园日计划一、概述幼儿园日计划是为了规划幼儿园每天的活动内容和安排,以满足幼儿的学习和发展需求。
本文将详细介绍幼儿园日计划的标准格式及其内容要求。
二、标准格式幼儿园日计划的标准格式如下:日期:(填写具体日期)主题:(填写当天活动的主题)时间:(填写活动开始和结束的具体时间)地点:(填写活动地点)参预人员:(填写参预该活动的幼儿和教师姓名)三、内容要求1. 晨间活动(时间:8:30-9:00)- 活动目的:通过晨间活动,培养幼儿的集体意识和自理能力。
- 活动内容:包括早操、晨间会、自由活动等。
- 活动方法:可以通过歌曲、游戏、故事等方式进行。
2. 课堂活动(时间:9:00-11:30)- 活动目的:通过课堂活动,促进幼儿的认知、语言、社交等多方面的发展。
- 活动内容:根据当天的主题,安排相应的教学活动,如绘画、手工制作、游戏等。
- 活动方法:采用多种教学方法,如教师讲解、示范、小组合作等。
3. 午休时间(时间:11:30-14:00)- 活动目的:提供幼儿午休和歇息的时间,保证他们的身心健康。
- 活动内容:安排午休、个人清洁、午餐等活动。
- 活动方法:提供肃静的环境,让幼儿歇息和放松。
4. 户外活动(时间:14:00-15:30)- 活动目的:通过户外活动,促进幼儿的身体发展和探索精神。
- 活动内容:进行户外游戏、观察自然等活动。
- 活动方法:组织幼儿进行集体游戏或者小组活动,引导幼儿观察和探索。
5. 自由活动(时间:15:30-16:30)- 活动目的:提供自由活动的时间,让幼儿根据自己的兴趣进行选择和发展。
- 活动内容:提供各种玩具、游戏等供幼儿选择。
- 活动方法:教师提供适当的引导和监督,鼓励幼儿自主探索和学习。
6. 放学准备(时间:16:30-17:00)- 活动目的:为幼儿的离园做好准备,确保幼儿的安全。
- 活动内容:整理教室、准备离园物品等。
- 活动方法:教师指导幼儿按照规定的程序进行准备。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
好吃的糖果
活动形式
集体
活动特质
以艺术领域为主
主题
好吃的食物
活动目标:
1.学习使用方形、三角形、圆形画出各式各样的糖。
2.鼓励幼儿使用多种色彩,使画面丰富。
活动准备:
1.创意绘本、油画棒人手一套、绘画范例大图。
2.活动前请幼儿每人带2颗自己平时喜欢吃的糖果。
活动过程
活动环节
过程设计(主要提问与小结提升)
闵行区七宝中心幼儿园日计划
第2周 班级星星(小班)教师**日期(周二)
活动名称
多多什么都爱吃
活动形式
集体
活动特质
以语言领域为主
主题
好吃的食物
活动目标:1.注意阅读图画内容并发现画面中的前后变化。
2.通过阅读图画书,推测故事中妈妈和小姑娘的对话内容。
活动准备:课件
活动过程
活动环节
过程设计(主要提问与小结提升)
三、选择游戏(每题分A、B两个答案,幼儿站在认为正确的答案那一边)
活动反思:
我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境,引起幼儿的兴趣.帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象,再通过游戏活动,共同分析判断,懂得在生活中不要轻信陌生人的话,更不要跟陌生人走。
闵行区七宝中心幼儿园日计划
第4周 班级星星(小班)教师王佳日期(周二)
2)一个圆形和两个小三角形组合。
3)一个长方形,两边画成锯齿状,表示糖纸的花边。
4.幼儿开始作画,教师巡回指导,并提出要求。
1)提醒幼儿给糖果涂上漂亮的颜色。
2)将罐子里的空间都画上糖果,布局合理。
3)鼓励幼儿画出更多形状各异的糖果。
5.幼儿将作品放在桌上,互相欣赏。
6.可以请幼儿在绘画范例大图上添画自己最喜欢的糖果。
师:“小姑娘想像多多长大了会给她带来哪些好处、哪些麻烦”
“最后小姑娘又是怎样想和怎么做的呢”
“那你觉得食物都给小姑娘吃好呢还是给多多吃好呢”
“我们要怎样做才能让自己长高长大呢”
活动反思:
小班年龄段的孩子吃饭也是一个问题,挑食的现象还是普遍存在的,这本绘本里的话题是我们老师和家长都很关注的。希望通过这个绘本的阅读让孩子知道挑食是个不好的习惯,长大才是最好的。
3、师:“小朋友们听了多多和妈妈的对话,现在来想一想,如果食物都让多多吃了,多多长得很大很大,会怎么样呢”
三、与幼儿一起阅读图画书后半部分的内容。
在阅读到最大的那幅插画时,让幼儿充分地感受和想像,并提问:
师:“大家来看看最大的这幅画,图画里的多多怎么了”
“多多长得这么大,会给小姑娘带来什么不方便”
四、阅读结束后与幼儿讨论:
一、播放课件,引起幼儿兴趣。
引导幼儿观察封面
师:“小朋友们,你们看这是谁”“她旁边还有谁”
小结:这只小狗叫多多,是小姑娘的好朋友,你们想不想知道他们的故事
二、幼儿阅读前半部分
1、老师用不同的声音来朗读妈妈和小姑娘说的话,让幼儿明白故事是通过妈妈和小姑娘的对话发展的。
2、引导幼儿思考小狗多多长大带来的后果,鼓励幼儿从不同的方面进行想像并交流自己的想法。
2.集体讨论:(1)妈妈为什么说沙沙做得对(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情
3.出示图片:
图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。
图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。
图三:陌生人要去你家时,你不能带路。
图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。
二、情境练习
情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。
闵行区七宝中心幼儿园日计划
第3周 班级星星(小班)教师王佳日期(周四)
活动名称
不跟陌生人走
活动形式
集体
活动特质
以健康领域为主
主题
好吃的食物
活动目标:
1.知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备:
1.有关的图片四张。
2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境
活动过程
活动环节
过程设计(主要提问与小结提升)
一、故事《沙沙和陌生人》
1.讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“沙沙,你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢”
活动延伸:
播放轻快的音乐,组织幼儿共同分享大家带来的糖果。提示幼儿糖果不可一次吃太多,吃后要及时漱口或刷牙。
活动反思:
在活动最后部分,就是问小朋友糖果可以吃很多吗为什么有几个小朋友都能够说到点子上,知道糖果吃多了牙齿容易坏掉,看到小班的孩子能够用自己的语言讲到这一点,我感到很高兴,刚好我们有一个小朋友因为以前吃多了糖果所以有了蛀牙,我就请那个小朋友上来,说说自己的牙齿为什么会长蛀牙通过这个环节教育孩子平时吃糖果要适量,这样我们的牙齿就不会长蛀牙了。
集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说
情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。”
教师提醒:(1)你认识她吗(2)如果你不认识她.能不能轻信她的话(3)那你应该怎么对这位阿姨说
教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。
1.请幼儿分组观察大家带来的糖果,说一说,都有哪些糖是什么颜色的什么形状的大家一起吃一吃,嚼一嚼,感觉糖果的味道。
2.出示绘画范例大图,根据情景提示,告诉幼儿。
马上要过新年了,小猪用神奇的帽子变出了一大罐糖果。请小朋友在罐子里画出好吃的糖果。
3.和幼儿一起总结糖果的画法:
1)一个长方形和两个小三角形组合,或者长方形、圆形加上糖纸。