模电实验4
模电实验报告模板 4 音频功率放大电路 .doc
实验报告专业： 物理1201班 姓名： 傅立承 学号： 3120103824日期： 2014/6/16桌号： F3课程名称： 模拟电子技术基础实验 指导老师： 蔡忠法 成绩：________________ 实验名称： 音频功率放大电路一、实验目的1. 理解音频功率放大电路的工作原理。
2. 学习手工焊接和电路布局组装方法。
3. 提高电子电路的综合调试能力。
二、实验器材1. 示波器、信号发生器、万用表。
2. 空电路板，电烙铁等工具。
3. μA741、TDA2030、电阻电容等元件。
三、实验内容 1. 静态调试 2. 动态调试3. 空载测量整机指标4. 加载测量整机指标5. 听音试验（选做）四、实验电路与原理 1. 实验电路：2. 电路原理1) 音频功放电路由哪三个部分组成？各级电路放大倍数的理论值分别是多少？ 答:由前置放大级，音调控制级和功率放大级三部分组成，放大倍数理论值分别为6.1、1、33.32) 音频功放电路中各个电位器的作用分别是什么？若要提升/衰减低音/高音，应分别往哪个方向调？答:RP1控制低音，往左调低音上升，往右调低音下降。
RP2控制高音，往左调高音上升，往右调高音下降。
RP3控制音量，往左调音量上升，往右调音量下降。
3) C9起什么作用？若C9去掉会怎样？答:C9可以保证0输入时0输出，去掉C9则不行。
五、实验步骤和实验结果1. 静态调试实验步骤：1) 对照原理图，检查电路的正确性。
2) 加电源，注意观察（电源电流大小，有无冒烟）。
3) 静态测试：将输入接地，用万用表测试各级电路的静态工作点。
要求零输入时零输出。
2. 动态调试实验步骤：1) 输入信号频率为1kHz、幅度合适的正弦波。
2) 用示波器检查各级电路的输出，验证电路功能。
3) 分别调节音调控制电位器RP1和RP2，检查输出幅度如何变化。
4) 调节音量电位器RP3，检查输出幅度是否变化。
5) 电路功能正常后，将音量电位器RP3置于最大位置、音调控制电位器置于中心位置，用示波器测量主要节点的电压幅度，记录到表格中。
模电两级放大电路实验报告【实验四 两级放大电路实验报告】
3、信号发生器。
方法，即信号源用一个较大的信号，例如 l00mV 1mV)调整工作点使输出
4、毫伏表
信号不失真。阻降为
5、分立元件放大电路模块
,可接受以下措施消除：留意：如发觉有寄生振荡 ①重新布线，
四、试验内容
尽可能走线短。
级为增加信噪比，静态工作点尽可能低。一般接受试验箱上加衰减的的沟
第1级
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整体 V V V V V V V V
空载 32.5mv 0.655v
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0.2mv 6.14v 2.625v 2.025v 0.017v 19.2mv 480mv 1.13 28 28.2 负载 32.5mv 0.655v 0.2mv 6.13v 2.626v
1000
而截止失真会“缩顶〞 、输入信号和输出信号反相，有较大的电流和电
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压增益。4〕〔 3、试验感想当示波器波形、试验所测参数均为放大器处 于放大工作状态下的工作参数，〔1〕所以要在示即放大器非正常工作， 出现失真时，放大器工作在饱和区或截止区， 波器监视输出波形不失真 的状况下测试放大器的各项参数。
∞ =RL
4-2 (2)保持输入信号幅度不变，转变频率，按表测量并记录。
=3K RL
(3)接上负载，重复上述试验。4-2
试验总结及感想七.从试验数据来看，试验值和理论值还是存在肯定
表 资料，欢迎下载
差异。试验中所接受的元件 1.
并非理想元件，理论计算时一般都忽视一些小数据，所以两者存在误
电子技术实训 第4章 模拟电子技术基础实验
电子技术实训
第二节
负反馈放大电路的调整与测试
一、实验目的 1、加深理解电压串联负反馈放大电路的工作原理。 2、验证电压串联负反馈对放大电路放大倍数，通频带及输入、 输出电阻的影响。 3、学习电压串联负反馈放大电路性能的测量。
二、实验原理 负反馈放大器有四种组态，即电压串联负反馈，电压并联负 反馈，电流串联负反馈，电流并联负反馈。本实验以电压串联负 反馈为例，分析负反馈对放大器各项性能指标的影响。实验原理 图如图4-2所示。
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电子技术实训
第一节
单管放大电路的调整与测试
一、实验目的 1、学会放大电路静态工作点的测试与调试方法，研究静态工 作点对放大器性能的影响。 2、学会放大器电压放大倍数、输入电阻，输出电阻测试方法。 3、了解静态工作点对放大器输出波形的影响，观察饱和失真 和截止失真的现象，了解最大不失真输出电压的测试方法。 4、进一步熟悉函数信号发生器、示波器、数字万用表和直流 稳压电源等常用仪器的使用方法。
U o (
RF R U i1 F U i 2 ) R1 R2
图4-4-3
反相加法运算电路
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电子技术实训
3、积分运算电路 积分运算电路如图4-4-4所示，其输出电压与输入电压的运算关
系是
1 t u0 ui dt u c (0) R1C 0
图4-4-4
积分运算电路
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电子技术实训
实验三
集成运算放大器参数的测试
一、实验目的 1、掌握集成运算放大器主要指标的测试方法。 2、通过对集成运算放大器 μ A741主要指标的测试，熟悉集 成运算放大器组件的主要参数定义和表示方法。 二、预习要求 1、查阅μ A741 典型指标数据及管脚功能。 2、测量输入失调参数时，为什么运放反相及同相输入端的 电阻要精选，以保证严格对称。 3、测量输入失调参数时，为什么要将运放调零端开路， 而 在进行其它测试时，则要求对输出电压进行调零。 4、测试信号的频率选取的原则是什么？
模电实验指导书
模电实验指导书模电实验指导书⽬录实验⼀常⽤电⼦仪器的使⽤ (2)实验⼆晶体管共射极单管放⼤器 (7)实验三负反馈放⼤器 (15)实验四直流稳压电源 (19)实验⼀常⽤电⼦仪器的使⽤⼀、实验⽬的1、学习电⼦电路实验中常⽤的电⼦仪器——⽰波器、函数信号发⽣器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使⽤⽅法。
2、初步掌握⽤双踪⽰波器观察正弦信号波形和读取波形参数的⽅法。
⼆、实验原理在模拟电⼦电路实验中，经常使⽤的电⼦仪器有⽰波器、函数信号发⽣器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。
它们和万⽤电表⼀起，可以完成对模拟电⼦电路的静态和动态⼯作情况的测试。
实验中要对各种电⼦仪器进⾏综合使⽤，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺⼿，观察与读数⽅便等原则进⾏合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1－1所⽰。
接线时应注意，为防⽌外界⼲扰，各仪器的共公接地端应连接在⼀起，称共地。
信号源和交流毫伏表的引线通常⽤屏蔽线或专⽤电缆线，⽰波器接线使⽤专⽤电缆线，直流电源的接线⽤普通导线。
图1－1 模拟电⼦电路中常⽤电⼦仪器布局图1、⽰波器⽰波器是⼀种⽤途很⼴的电⼦测量仪器，它既能直接显⽰电信号的波形，⼜能对电信号进⾏各种参数的测量。
使⽤说明见附录1.2、函数信号发⽣器函数信号发⽣器按需要输出正弦波、⽅波、三⾓波三种信号波形。
输出电压最⼤可达20V P－P。
通过输出衰减开关和输出幅度调节旋钮，可使输出电压在毫伏级到伏级范围内连续调节。
函数信号发⽣器的输出信号频率可以通过频率分档开关进⾏调节。
注意：函数信号发⽣器作为信号源，它的输出端不允许短路。
3、交流毫伏表交流毫伏表只能在其⼯作频率范围之内，⽤来测量正弦交流电压的有效值。
为了防⽌过载⽽损坏，测量前⼀般先把量程开关置于量程较⼤位置上，然后在测量中逐档减⼩量程。
三、实验设备与器件1、函数信号发⽣器2、双踪⽰波器3、交流毫伏表四、实验内容1、⽤机内校正信号对⽰波器进⾏⾃检。
模电实验课件-00_4.电子技术实验的焊接技术
电子技术实验的焊接技术
为了保证焊接质量，要求焊点光亮、圆滑，一定不能有虚焊。 虚焊会对电路测试带来极大危害，为此： a) 焊前元件引线要刮净，最好先挂锡再焊。因为引线表面经常 有氧化物或油渍，不易“吃锡”焊接起来十分困难，即使勉
b)
强焊上也容易形成虚焊。 掌握好焊接温度和时间。温度不够，焊锡流动性差．很容易 凝固；温度过高，焊锡流淌，焊点又不易存锡，两种情况都 不易焊好，一般焊接时要求烙铁头的温度高于焊锡熔点，烙 铁头与焊点接触时间以使焊点锡光亮、困滑为宜。如果焊点 不亮或成“豆腐渣”状，很容易形成虚焊。为此，需要增加 焊接温度，只要将烙铁头在焊点上多停留些时间即可，不必 加压力或来回移动。
电子技术实验的焊接技术
c)
扶稳不晃，上锡适量。焊接时，必须将被焊物扶稳扶牢，特 别在焊锡凝固过程中不能晃动被焊元器件，否则很容易造成 虚焊。烙铁头沾锡多少要根据焊点大小来决定，最好所沾锡 量能包住被焊物。如果一次上锡不够，可以下次填补，但要
d)
注意再次填补焊锡时，一定待上次的锡一同熔化后方可移开 烙铁头，使焊点熔结为一体。 焊接结束，首先检查电路有无漏焊、错焊、虚焊等问题。检 查时可用尖嘴钳或镊子将每个元件拉一拉，看有无松动，特 别是三级管管脚是否焊牢，如果发现有松动现象，应重新焊 接。
电路测试与故障检查、排除
静态测试法：用万用表直流电压档测量有故障部分的直流电 位。根据所测的数据确定元件是否损坏。 动态测试法：在故障电路的输入端加入规则信号，按信号流 程依次检查各点的波形，直到找出故障。对于逻辑电路也可用发
光二极管显示其输出状态。 对于集成电路较多的系统，当外部测试不易发现故障原因时， 可采用器件替代的方法，以确定故障的位置。 此外在大型综合性实验的调试过程中，为提高成功的把握性， 可将整个电路按照功能划分成几个模块逐一进行调试，然后再将 各模块连接起来进行统调。
厦门大学模电实验四
实验四单级放大电路一、实验目的1、学会在面包板上搭接电路的方法；2、学习放大电路的调试方法；3、掌握放大电路的静态工作点、电压放大倍数、输出电阻和通频带测量方法；4、研究负反馈对放大器性能的影响；了解射级输出器的基本性能；5、了解静态工作点对输出波形的影响和负载对放大电路倍数的影响。
二、实验原理（一）单级低频放大器的模型和性能1、单级低频放大器的模型：单级低频放大器能将频率从几十Hz~几百kHz的低频信号进行不失真地放大，是放大器中最基本的放大器，单级低频放大器根据性能不同可分为基本放大器和负反馈放大器。
从放大器的输出端取出信号电压（或电流）经过反馈网络得到反馈信号电压（或电流），送回放大器的输入端称为反馈。
若反馈信号的极性与原输入信号的极性相反，则为负反馈。
根据输出端的取样信号（电压或电流）与送回输入端的连接方式（串联或并联）的不同，一般可分为四种反馈类型——电压串联反馈、电流串联反馈、电压并联反馈和电流并联反馈。
负反馈是改变放大器及其他电子系统特性的一种重要手段。
负反馈使放大器的净输入信号减小，因此放大器的增益下降；同时改善了放大器的其他性能：提高了增益稳定性，展宽了通频带，减小了非线性失真，以及改变了放大器的输入阻抗和输出阻抗。
负反馈对输入阻抗和输出阻抗的影响跟反馈类型有关。
由于串联负反馈是在基本放大器的输入回路中串接了一个反馈电压，因而提高了输入阻抗，而并联负反馈是在输入回路上并联了一个反馈电流，从而降低了输入阻抗。
凡是电压负反馈都有保持输出电压稳定的趋势，与此恒压相关的是输出阻抗减小；凡是电流负反馈都有保持输出电流稳定的趋势，与此恒流相关的是输出阻抗增大。
2、单级电流串联负反馈放大器与基本放大器的性能比较：电路图2是分压式偏置的共射基本放大电路，它未引入交流负反馈。
电路图3是在图2的基础上，去掉射极旁路电容Ce，这样就引入了电流串联负反馈。
2、单级电流串联负反馈放大器与基本放大器的性能比较3、射极输出器的性能：射极输出器是单级电压串联负反馈电路，由于它的交流输出电压V全部反Q馈回输入端，故其电压增益：A vf =（1+β）RL’/rbe+（1+β）RL’≤1输入电阻：Rif =Rb//[rbe+（1+β）RL’]，式中RL’=Rc//RL输出电阻：Rof =Re//[(Rb//Rs)+rbe]/(1+β)射极输出器由于电压放大倍数Avf≈1，故它具有电压跟随特性，且输入电阻高，输出电阻低的特点，在多级放大电路中常作为隔离器，起阻抗变换作用。
模拟电子技术实验
实验一 共发射极放大电路1、实验目的（1）熟练掌握共发射极放大电路的工作原理，静态工作点的设置与调整方法，了解工作点对放大器性能的影响；（2）掌握放大器基本性能指标参数的测试方法。
2、实验设备（1）模拟电子线路实验箱 1台 （2）双踪示波器 1台 （3）函数信号发生器 1台（4）直流稳压电源 1台 （5）数字万用表 1台3、实验原理图1.1 所示是一个阻容耦合共发射极放大器。
它的偏置电路采用R b1 和R b2 组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R e （Ｒe ＝Ｒe1＋Ｒe2），以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加输入信号u i 后，在输出端就可以得到一个与u i 相位相反，幅值被放大了的输出信号u o ，从而实现了放大。
（1）静态工作点U BQ = U CC R b2 /（R b1 + R b2）I CQ ≈I EQ =（U BQ -U BE ）/ R e = U EQ / R eU CEQ ≈ U CC -I CQ （R C +R e ）为使三极管工作在放大区，一般应满足： 硅管： U BE ≈ 0.7V U CC >U CEQ >1V （2）电压放大倍数图1.1共发射极放大器CCA u = -βR L ′/r be （注：R L ′＝ＲL ∥ＲC ）（3）输入、输出电阻R i = R b1∥R b2∥r be r be = r bb ′+（1+β）26mV / I EQ mA R o = r o ∥R C ≈ R C4、实验内容与步骤（1）线路连接按图1.1 连接电路，把基极偏置电阻R P 调到最大值，避免工作电流过大。
（2）静态工作点设置接通+12V 直流电源，调节基极偏置电阻R P ，使I EQ =1mA ，也即是使U EQ = 1.9V 。
然后测试各工作点电压，填入表1-1中。
（3）电压放大倍数测量调节信号源，使之输出一个频率为1kHz ，峰峰值为30mV 的正弦信号（用示波器测量）。
模拟电子技术标准实验报告 实验1-4
w.
ibm
14mV 2 18 A 1.16 K I B 18 A 10 A, 选30 A。
I E I C I B 65 30A 2mA
ju
选管 3DG6C，测量其=65。 为求r be ，设I E 2mA，则
st
26mV 1.16k 2mA
I bm 是U i 产生I B 的最大值。为避免产生截止失真，不应使输入信号工作在输入特性的弯 曲部分。故在设置基极电流时最少加 10A的起始电流。
ibm
rbe 300 1 65
ww
核算I E 与初选值是否吻合：
3）选择偏置电阻R b1 和R b2 欲使I B 稳定应使 I 1 I B ，硅管的 I 1 5 10 I B，I B 30 A , 则I 1 150 300 A . 选 I 1 220 A 。 考虑到设计任务对放大器未提出温度等特殊要求，故设计中可作常温（0--45C）处理。 基极电压可选择低一些，使V B =3V，
ww
w.
四、思考题： 1、示波器荧光屏上的波形不断移动不能稳定，试分析其原因。调节哪些旋钮才能使波形稳 定不变。 答：用示波器观察信号波形，只有当示波器内部的触发信号与所测信号同步时，才能在荧光 屏上观察到稳定的波形。 若荧光屏上的波形不断移动不能稳定， 说明触发信号与所测信号不 同步,即扫描信号（X轴）频率和被测信号（Y轴）频率不成整数倍的关系（ x n y ）,从而使 每一周期的X、Y轴信号的起扫时间不能固定，因而会使荧光屏上显示的波形不断的移动。 此时，应首先检查“触发源”开关（SOURCE）是否与Y轴方式同步（与信号输入通道保持 一致） ；然后调节“触发电平” （LEVEL） ，直至荧光屏上的信号稳定。 2、在测量中交流毫伏表和示波器荧光屏测同一输入电压时，为什么数据不同?测量直流电压 可否用交流毫伏表，为什么? 答： 交流毫伏表和示波器荧光屏测同一输入电压时数据不同是因为交流毫伏表的读数为正弦 信号的有效值，而示波器荧光屏所显示的是信号的峰峰值。 不能用交流毫伏表测量直流电压。 因为交流毫伏表的检波方式是交流有效值检波， 刻度 值是以正弦信号有效值进行标度的，所以不能用交流毫伏表测量直流电压。
模电实验四 负反馈放大器
实验内容二：基本放大器的电压 放大倍数、输入电阻、输出电阻
基本放大器，静态工作点不变 由信号源产生正弦波，频率f=1KHZ ，有效 V R U 值Vrms=5mV ，送到电阻Rs左边，作为Us 示波器监视输出波形，在不失真的情况下， 测量Us、Ui、UOL 保持输入信号不变，断开负载电阻RL，测量 空载时的输出Uo
实验内容三：负反馈放大器的电压 放大倍数、输入电阻、输出电阻
基本放大器电路接上反馈电阻Rf，转换成负 反馈放大器，静态工作点不变 由信号源产生正弦波，频率f=1KHZ ，有效 f=1KH 值Vrms=10mV ，送到电阻Rs左边，作为Us 示波器监视输出波形，在不失真的情况下， 测量Us、Ui、UOL 保持输入信号不变，断开负载电阻RL，测量 空载时的输出Uo
模电实验四
负反馈放大器
实验目的
1 学会放大电路中引入负反馈的方法 2 掌握负反馈对放大器各项性能指标的 影响
实验器件
电子技术实验台 电流表 万用表 交流毫伏表 信号源 示波器 电阻、电容若干，9013二个
实验原理图
基本放大器
实验原理图
负反馈放大器
实验内容一：静态工作点
按基本放大器连接实验电路 取VCC=+12V 调节RW，以第二级的UCE为标准，即使第一 级的UCE等于第二级的UCE 测量静态工作点，完成下表 UB(V) 第一级 第二级 UE(V) UC(V) IC(mA)
实验数据处理
电压放大倍数 输入电阻 输出电阻
Av = Uo Ui
Ui ri = • RS U s −Ui
ro =
U o − U oL • RL U oL
Us(mV)
Ui(mV) UoL(mVLeabharlann Uo(mV)Avri
模拟电子技术实验报告
模拟电子技术实验报告实验目的，通过模拟电子技术实验，加深对电子技术原理的理解，掌握基本的电路设计和调试方法。
实验仪器和材料，集成电路实验箱、示波器、电源、电阻、电容、电感等元器件。
实验一，直流电路实验。
1. 实验内容，搭建一个简单的直流电路，测量电压、电流、电阻等参数。
2. 实验步骤，首先将电源连接到实验箱上，然后依次连接电阻、电压表和电流表，调节电源电压，记录电路中各个元件的参数。
3. 实验结果，根据测量结果，绘制电压-电流特性曲线，计算电路中的电阻值。
实验二，交流电路实验。
1. 实验内容，搭建一个简单的交流电路，观察交流电压的变化规律。
2. 实验步骤，将交流电源接入实验箱，连接电阻、电容等元件，利用示波器观察电压波形的变化。
3. 实验结果，根据示波器显示的波形，分析电路中的相位差、频率等参数。
实验三，放大电路实验。
1. 实验内容，搭建一个简单的放大电路，观察输入信号和输出信号的变化。
2. 实验步骤，连接放大电路的输入和输出端，输入不同幅度和频率的信号，观察输出信号的变化。
3. 实验结果，根据实验结果，分析放大电路的增益、频率响应等特性。
实验四，滤波电路实验。
1. 实验内容，搭建一个简单的滤波电路，观察不同频率信号的滤波效果。
2. 实验步骤，连接滤波电路的输入和输出端，输入不同频率的信号，观察输出信号的变化。
3. 实验结果，根据实验结果，分析滤波电路的通频带、阻带等特性。
实验五，振荡电路实验。
1. 实验内容，搭建一个简单的振荡电路，观察输出信号的振荡特性。
2. 实验步骤，连接振荡电路的输入和输出端，调节电路参数，观察输出信号的频率和幅度。
3. 实验结果，根据实验结果，分析振荡电路的频率稳定性、波形失真等特性。
实验总结，通过以上实验，加深了对模拟电子技术原理的理解，掌握了基本的电路设计和调试方法，为今后的电子技术应用奠定了基础。
模电实验四的实验报告
负反馈放大电路一、 实验原理在电子电路中，将输出量的一部分或全部通过一定的电路形式作用到输入回路，用来影响输入量的措施称为反馈。
其中，能够使输入量减小的反馈称为负反馈。
引入负反馈能够使电路提高放大倍数的稳定性、减小非线性失真和抑制噪声、对输入电阻、输出电阻也有相应的影响。
二、实验电路图三、 元器件清单元件 NPN 晶体三级管9013 100Ω电阻 51K Ω电阻 11K Ω电阻 1K Ω电阻 5.1K Ω电阻 100KΩ电阻 信号发生器12．15V 直流电源 -11.86V 直流电源 1.5K Ω电阻 20K Ω电阻 10uF 电容 33uF 电容数量2 1 1 2 2 4 11 1 1 1 12 2四、 静态测量数据记录断开开关K 测量两级静态工作点参数调节W ，使VE=1.5V ，测量参数填入下表中：静态测量记录（Vcc=12.15VV ）B V (V) E V (V)C V (V) C I (mA) β第一级理论值 2.16 1.46 5.40 1.32 226 测量值1.941.355.881.34226第二级 理论值 2.28 1.58 6.80 1.05 228 测量值 2.101.506.961.02228五、 动态测量数据记录1、开环性能指标测量接入信号发生器s u ，测量开环下的v A 、i r 、o r ，测量数据确保在波形不失真下测量。
测量数据填入下表中。
2、 闭环性能指标测量接入f R 形成反馈，确保在输出波形不失真的情况下测量VF A 、iF r 、 OF r 。
测量数据填入下表。
动态测量(mv)S U (mv)i U '(v)o U()o U Vv Ai r （K Ω） o r （K Ω） 开环（微失真） 2.07 1.8 3.952.16理论值 1933 6.81 5.1 测量值1200 6.67 4.23 闭环12.3 11.0 0.531 0.518理论值 52259 0.133 测量值47.1176.80.1273、放大倍数稳定度测量将+12.15V 电压将低到10V 后再次测量电压放大倍数，填入下表：增益稳定度测量记录正常电源 12.15cc V V = 降压电源 10.1cc V V =稳定度v A(mv)i U ()o U V 'VA '100%V VVA A A -⨯ 开环（微失真） 1200 1.8 1.7 944.4 21.3% 闭环47.110.80.50246.51.3%六、 波形观察记录1、开环时的输入输出波形为：由于开环时放大倍数太大，所以当输入很小时，输出还是有一定失真。
模电实验报告
模电实验报告模拟电子实验报告一、引言模拟电子实验是电子信息工程类专业中一门非常重要的课程，通过这门实验课程，我们可以更加深入地了解模拟电路的基本原理和特性。
本次实验我们将学习并掌握一些基本的模拟电路，包括放大电路、滤波电路和振荡电路等。
二、实验一：放大电路1. 实验目的掌握放大电路的基本原理和特性，了解电压放大和功率放大的区别。
2. 实验原理放大电路是指通过放大器将输入信号放大后输出的电路。
信号放大可以分为电压放大和功率放大两种。
电压放大是指将输入信号的电压放大到一定倍数后输出，而功率放大是指将输入信号的功率放大到一定倍数后输出。
3. 实验步骤(1) 搭建共射放大电路，连接电路中的电阻和电容。
(2) 接通电源，调节电源电压和放大器参数。
(3) 输入不同幅度的信号，观察输出信号的变化。
4. 实验结果通过实验我们可以观察到输入信号经过放大电路后，输出信号的电压发生了变化。
当输入信号的幅度较小时，输出信号的幅度也较小；而当输入信号的幅度较大时，输出信号的幅度也较大。
这说明了放大电路可以放大输入信号的电压。
三、实验二：滤波电路1. 实验目的了解滤波电路的基本原理和滤波效果。
2. 实验原理滤波电路是指通过电容、电感和电阻等元件对输入信号进行滤波处理的电路。
滤波电路可以将输入信号中的某些频率成分削弱或者消除，从而得到滤波后的信号。
3. 实验步骤(1) 搭建RC低通滤波电路，连接电容和电阻。
(2) 接通电源，调节电源电压和电路参数。
(3) 输入不同频率的信号，观察输出信号的变化。
4. 实验结果通过实验我们可以观察到当输入信号的频率较低时，输出信号几乎与输入信号一致；而当输入信号的频率较高时，输出信号的幅度明显下降。
这说明了低通滤波电路可以将高频信号削弱，从而实现对输入信号的滤波处理。
四、实验三：振荡电路1. 实验目的了解振荡电路的基本原理和振荡条件。
2. 实验原理振荡电路是指通过反馈回路将一部分输出信号再次输入到输入端，从而使得电路产生自激振荡的现象。
模电实验报告实验现象
一、实验背景模拟电子技术是电子工程和电气工程中的重要基础课程，旨在使学生掌握模拟电路的基本原理、分析方法及实验技能。
本次实验旨在通过实际操作，观察模拟电子电路的实验现象，加深对理论知识的理解。
二、实验目的1. 观察并分析模拟电子电路的实验现象。
2. 掌握实验操作技能，提高实验分析能力。
3. 培养团队合作精神，提高实验报告撰写能力。
三、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 晶体管单级放大器2. 单极共射放大器3. 负反馈放大电路4. RC文氏电桥振荡器5. 直流稳压电源设计6. 场效应管放大电路四、实验现象以下是对各个实验内容的实验现象描述：1. 晶体管单级放大器（1）当输入信号为正弦波时，输出信号为放大后的正弦波，且幅度随输入信号幅度的增大而增大。
（2）当输入信号为方波时，输出信号为放大后的方波，且幅度随输入信号幅度的增大而增大。
（3）当输入信号为三角波时，输出信号为放大后的三角波，且幅度随输入信号幅度的增大而增大。
2. 单极共射放大器（1）当输入信号为正弦波时，输出信号为放大后的正弦波，且幅度、相位均随输入信号幅度的增大而增大。
（2）当输入信号为方波时，输出信号为放大后的方波，且幅度、相位均随输入信号幅度的增大而增大。
（3）当输入信号为三角波时，输出信号为放大后的三角波，且幅度、相位均随输入信号幅度的增大而增大。
3. 负反馈放大电路（1）引入负反馈后，放大电路的带宽变宽，稳定性提高。
（2）负反馈可降低放大电路的增益，提高线性度。
（3）负反馈可改善放大电路的频率响应。
4. RC文氏电桥振荡器（1）当电路参数满足振荡条件时，输出信号为正弦波。
（2）调节振荡电路的参数，可改变振荡频率。
（3）加入稳幅电路，可改善输出信号的波形。
5. 直流稳压电源设计（1）变压器输出电压经整流、滤波、稳压后，输出稳定的直流电压。
（2）输出电压的稳定性受负载、温度等因素的影响。
（3）稳压电源的设计需满足实际应用的需求。
全版模电实验教案实验
全版模电实验教案实验一、实验目的1. 理解模拟电子技术的基本概念和原理。
2. 熟悉常用模拟电子电路的组成和功能。
3. 掌握基本模拟电子电路的搭建、调试和测试方法。
4. 提高实验操作能力和团队协作能力。
二、实验原理1. 放大电路：放大电路的基本原理、放大电路的类型及特点。
2. 滤波电路：滤波电路的分类、原理和应用。
3. 振荡电路：振荡电路的原理、分类和应用。
4. 调制与解调电路：调制与解调的基本概念、原理和应用。
5. 模拟集成电路：集成电路的类型、原理和应用。
三、实验设备与材料1. 实验仪器：信号发生器、示波器、万用表等。
2. 实验器件：电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
3. 实验板：实验电路模板、实验线路连接线等。
四、实验内容与步骤1. 实验一：放大电路的搭建与调试（1）根据实验原理，搭建放大电路。
（2）调节信号发生器，产生所需信号。
（3）用示波器和万用表测试电路性能，分析电路参数。
2. 实验二：滤波电路的搭建与测试（1）根据实验原理，搭建滤波电路。
（2）调节信号发生器，产生所需信号。
（3）用示波器和万用表测试电路性能，分析电路参数。
3. 实验三：振荡电路的搭建与调试（1）根据实验原理，搭建振荡电路。
（2）调节信号发生器，产生所需信号。
（3）用示波器和万用表测试电路性能，分析电路参数。
4. 实验四：调制与解调电路的搭建与测试（1）根据实验原理，搭建调制与解调电路。
（2）调节信号发生器，产生所需信号。
（3）用示波器和万用表测试电路性能，分析电路参数。
5. 实验五：模拟集成电路的应用（1）了解不同类型模拟集成电路的原理和应用。
（2）搭建典型模拟集成电路电路。
（3）用示波器和万用表测试电路性能，分析电路参数。
五、实验注意事项1. 严格遵守实验规程，确保实验安全。
2. 仔细阅读实验指导书，了解实验原理和步骤。
3. 认真观察实验现象，准确记录实验数据。
4. 实验过程中，遇到问题及时与同学和老师沟通。
5. 爱护实验设备，妥善保管实验材料。
模电实验指导书
《模电》实验指导江南大学物联网工程学院微电子系2013年1月目录实验一参观PCB工艺实验室（本科教育教学改革研究项目）..（3）实验二单管放大器 (9)实验三负反馈放大器 (11)实验四运放基本应用一（运算电路） (12)实验五运放基本应用二（波形产生电路） (16)实验六运放基本应用三（文氏电桥振荡器） (20)实验一参观PCB工艺实验室一、目的为以后课程的实践环节打基础。
二、实验介绍印刷电路板（Printed circuit board，简称PCB）是组装电子零件用的基板，即IC载板。
最近，微电子系在学校学院的大力支持下，购置了一套由“北京浩维创新科技有限公司”生产的价值28万的全套小型PCB板制作设备。
该套设备是为了满足电路板的小批量生产、科研、教学、实训及打样的需求，同时，还可以满足学校课题设计、电子设计竞赛以及实验和试验过程中，做单个或个别电路板的加工所不可缺少的。
三、结合本套系统，将来可做的研究内容：以本套PCB板制作设备作为实践教学的平台，（1）利用实验课的时间，让学生熟悉PCB板的制作工艺。
（2）探讨具有趣味性与知识性相结合的具体实验、课程设计题目、毕业设计题目、电子设计竞赛等实践性教学内容，以给学生提供参考性设计课题。
（3）探讨教学与科研良性的互动机制。
四、结合本套系统，将来欲达到的目的（1）继续认真做好多媒体课件，吸取国内外教学的优点，做到“学一点、用一点、巩固一点”；（2）在教师指导下，由学生提出各种自己感兴趣的电子系统（包括电路分析课程、模拟电子技术课程、数字逻辑电路等课程）的设计课题（比如，简单的半导体收音机的制作、简单的耳机的制作、汽车倒车防撞报警器的制作等），学生们设计方案，画出设计电路原理图、印刷电路版图。
然后在开放实验室进行PCB的制作、安装、调试、测试等。
（3）或由老师提供参考性设计课题，学生们设计方案，画出设计电路原理图、印刷电路版图。
然后在开放实验室进行PCB的制作、安装、调试、测试等。
模电实验四otl功率放大电路
模电实验四otl功率放大电路OTL功率放大电路（Output Transformer Less Power Amplifier）又称无输出变压器功率放大电路，是一种常用于音响系统的功率放大设计方案。
它在电子产品设计领域中具有重要的应用，因为它能够实现高保真、高能效、高可靠性等诸多优点。
OTL功率放大电路的优点：1. 无输出变压器：OTL功率放大电路采用直接耦合放大器，省去了输出变压器，可以减小体积、降低成本和产生更好的声音效果。
2. 电流驱动功放：OTL功率放大电路是一种电流驱动功放，因为它采用静态工作点固定的负反馈，所以保证了高保真度。
3. 电源回馈：OTL功率放大电路具有电源回馈作用，可以稳定电源电压，提高了功率放大的可靠性和稳定性。
4. 高输入阻抗：OTL功率放大电路采用电压输入，所以具有高输入阻抗，不会对前级信号造成影响。
1. 输出功率有限：OTL功率放大电路由于输出电压不高，不能用于大功率放大。
2. 难以实现类A放大：OTL功率放大电路由于需要维持大的静态电流，所以难以实现类A放大。
3. 对负载的要求高：OTL功率放大电路对负载要求高，需要使用高灵敏度扬声器，否则可能会出现需要大功率驱动的情况。
OTL功放电路的基本原理是采用高质量的功率管件做放大器，在这些管件的串联上安装一个负载电阻，将电阻的阻值调整到数千欧姆到数十欧姆之间，使得输出涌流的冲击性变得很小，这样就能够避免过载或短路时输电线圈的烧毁。
同时，OTL功放电路还采用输出电压与输入电压成正比的开环反馈，使得音频信号能够得到非常精确和快速的放大。
输入级：又叫前级，接收声音信号进行处理。
中间级：又叫驱动器，把输入信号放大到适当的电平并驱动输出级。
电源：为整个电路供电。
具体的实验流程：实验器材：电压表、电流表、万用表、三极管、晶体管、电容、电阻等。
实验步骤：1.根据电路图构建OTL功率放大电路。
2.连接电源，调整电路静态工作点，使得输出为0V时电流丝不发光。
模拟电子技术基础实验指导书(第四版)
实验一电子仪器的使用【实验目的】1．学习电子电路实验中常用的电子仪器—数字示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、数字万用表等的主要技术指标、性能及正确使用方法。
2．初步掌握用数字示波器正确观测正弦信号波形和读取波形参数的方法。
【实验原理】在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。
它们和万用表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷、调节顺手、观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装臵之间的布局与连接如图1-1所示。
接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称“共地”。
信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线使用普通导线。
图1-1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图1．示波器DS1000系列数字示波器，是一款高性能指标、经济型的数字示波器。
其中，DS1052E型为双通道加一个外部触发输入通道的数字示波器。
前面板设计清晰直观，完全符合传统仪器的使用习惯，方便用户操作。
为加速调整，便于测量，您可以直接使用 AUTO 键，将立即获得适合的波形显示和档位设臵。
（1）前面板DS1000系列数字示波器向用户提供简单而功能明晰的前面板，以进行基本的操作。
面板上包括旋钮和功能按键，旋钮的功能与其它示波器类似。
显示屏右侧的一列5 个灰色按键为菜单操作键（自上而下定义为1 号至5 号）。
通过它们，您可以设臵当前菜单的不同选项；其它按键为功能键，通过它们，您可以进入不同的功能菜单或直接获得特定的功能应用。
图1-2 DS1000系列前面板使用说明图（2）后面板DS1000系列数字示波器的后面板主要包括以下几部分：① Pass/Fail 输出端口：通过/失败测试的检测结果可通过光电隔离的Pass/Fail 端口输出。
模电实验4-RC正弦波振荡器
广东第二师范学院学生实验报告实验成绩指导老师签名一、实验目的1、进一步学习RC正弦波振荡器的组成及其振荡条件2、学会测量、调试振荡器二、实验原理从结构上看，正弦波振荡器是没有输入信号的，带选频网络的正反馈放大器。
若用R、C元件组成选频网络，就称为RC 振荡器，一般用来产生1Hz～1MHz的低频信号。
本实验重点研究RC串并联网络（文氏桥）振荡器。
电路型式如图4-25所示。
图4-25 RC串并联网络振荡器原理图电路特性如下：1.振荡频率：fo=12πRC2.起振条件|A>33.电路特点：可方便地连续改变振荡频率，便于加负反馈稳幅，容易得到良好的振荡波形。
本实验采用两级共射极分立元件放大器组成RC正弦波振荡器。
图4-26 RC串并联网络振荡器三、实验仪器1、模拟电路实验箱2、函数信号发生器3、双踪示波器4、交流数字毫伏表5、万用表6、连接线若干7.电阻、电容等四、实验内容和步骤1.按图4-26组接线路。
2.断开RC串并联网络，（不接A、B），测量放大器静态工作点，填写表4-21。
记录数据，如表4-22所示。
表4-21 静态工作点Ub1/V Ue1/V Uc1/V Ub2/V Ue2/V Uc2/V Ie=U e1R e1/mA Ie2=U e2R e21+R e22/mA2.96 2.37 4.47 1.46 0.83.98 1.98 1.56表4-22 电压放大倍数Ui/mV Uo/mV Av=Uo/Ui1 3.6 3.61.1 3.4 3.09（3）接通RC串并联网络（联A、B），并使电路起振，用示波器观测输出电压u0的波形，调节Rf使获得满意的正弦信号，记录波形及参数（幅度）。
测量振荡频率(示波器),并与计算值进行比较。
记录数据,如表4-23所示。
改变R或C值,观察振荡频率变化情况,记录数据,如表4-23所示。
16//10=6.15,16//100=13.8R1/kΩR2/kΩC1/μF C2/μF f/Hz Uo/V16 16 0.01 0.01 1056 3.126.15 6.15 0.02 0.02 635 3.966.15 6.15 0.01 0.01 856 3.5813.8 13.8 0.01 0.01 615 3.25六、实验数据和分析（1）由给定电路参数计算振荡频率，并与实测值比较，分析误差产生的原因答：由振荡器的原理可以看出，振荡器实际为一个具有反馈的非线性系统，要精确计算是很困难的。
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嘉应学院物理学院大学物理学生实验报告
实验课程名称：模拟电子技术实验
实验项目名称：射极跟随器
实验时间：2011 年月日班级：092班
座号：11号
姓名：陈佳鹏
一、实验任务
1、掌握射极跟随器的特性及测试方法
2、进一步学习放大器各项参数测试方法
二、实验原理
射极跟随器的原理图如图5－1所示。
它是一个电压串联负反馈放大电路，它具有输入电阻高，输出电阻低，电压放大倍数接近于1，输出电压能够在较大范围内跟随输入电压作线性变化以及输入、输出信号同相等特点。
图5－1 射极跟随器
射极跟随器的输出取自发射极，故称其为射极输出器。
1、输入电阻R
i
图5－1电路
R
i ＝r
be
＋(1＋β)R
E
如考虑偏置电阻R
B 和负载R
L
的影响，则
R
i ＝R
B
∥[r
be
＋(1＋β)(R
E
∥R
L
)]
由上式可知射极跟随器的输入电阻R
i 比共射极单管放大器的输入电阻R
i
＝
R B ∥r
be
要高得多，但由于偏置电阻R
B
的分流作用，输入电阻难以进一步提高。
输入电阻的测试方法同单管放大器，实验线路如图5－2所示。
图5－2 射极跟随器实验电路
R U U U I U R i
s i
i i i
-== 即只要测得A 、B 两点的对地电位即可计算出R i 。
2、输出电阻R O 图5－1电路
β
r R ∥βr R be
E
be O ≈= 如考虑信号源内阻R S ，则 β
)R ∥(R r R ∥β)R ∥(R r R B
S be E
B S be O +≈+= 由上式可知射极跟随器的输出电阻R 0比共射极单管放大器的输出电阻R O ≈R
C 低得多。
三极管的β愈高，输出电阻愈小。
输出电阻R O 的测试方法亦同单管放大器，即先测出空载输出电压U O ，再测接入负载R L 后的输出电压U L ，根据
O L
O L
L U R R R U +=
即可求出 R O
L L
O O 1)R U U (R -=
3、电压放大倍数
图5－1电路
)R ∥β)(R (1r )R ∥β)(R (1A L
E be L
E V
+++=≤ 1
上式说明射极跟随器的电压放大倍数小于近于1，且为正值。
这是深度电压负反馈的结果。
但它的射极电流仍比基流大(1＋β)倍， 所以它具有一定的电流和功率放大作用。
4、电压跟随范围
电压跟随范围是指射极跟随器输出电压u O 跟随输入电压u i 作线性变化的区域。
当u i 超过一定范围时，u O 便不能跟随u i 作线性变化，即u O 波形产生了失真。
为了使输出电压u O 正、负半周对称，并充分利用电压跟随范围，静态工作点应选在交流负载线中点，测量时可直接用示波器读取u O 的峰峰值，即电压跟随范围；或用交流毫伏表读取u O 的有效值，则电压跟随范围
U 0P －P ＝22U O
三、实验内容及数据测量、分析与结果
1、静态工作点的调整
表5－1
U E (V) U B (V) U C (V) I E （mA ）
2、测量电压放大倍数Av
表5－2
3、测量输出电阻R 0
U i （V ）
U L （V ）
A V
表5－3
4、测量输入电阻R
i
表5－4
5、测试跟随特性
表5－5
U
i
(V)
U
L
(V)
6、测试频率响应特性
表5－6
f(KHz)
U L (V)
U
（V）U
L
（V）R
O
(KΩ)
U
S
（V）U
i
（V）R
i
(KΩ)。