湘教版四年级科学上册水族的公民课件
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四年级科学上册2.2水族的公民 ppt课件1
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
四年级科学上册2.2水族的公民课件1湘教版
鱼的特点 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍
在水中生活的作用
保持平衡
使运动协调
掌握方向
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
湘教版科学四上2.2《水族的公民》课件135页PPT
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
湘教版科学——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
湘教版科学——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
四年级科学上册2.2水族的公民 精品课件1湘教版
水族的公民
观察鱼的记录
草鱼
鳙鱼（花鲢）
鲤鱼
鲢鱼
银龙鱼
神仙鱼
鱼的外表特点
鱼的特点 流线型 鳃 侧线 鳞片 鳍
在水中生活的作用
实验：鳍在水中的作用
• 1~鱼没有背鳍。 2~鱼没有胸鳍。 3~鱼没有腹鳍。 4~鱼没有臀鳍。 5~鱼没有尾鳍。 结果： 1~身体向两侧倾斜 2~运动不协调，身体不稳定。 3~运动也不协调，身体不稳定。 4~运动也不协调，身体不稳定。 5~不能转弯，横冲直撞。 结论： 1~鱼的背鳍的作用是保持平衡 2~鱼的胸鳍，腹鳍，臀鳍，的作用是使运动协调 3~鱼的尾鳍的作用是掌握方向
中小学课件
鱼的特点 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍
Hale Waihona Puke 在水中生活的作用保持平衡
使运动协调
掌握方向
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
观察鱼的记录
草鱼
鳙鱼（花鲢）
鲤鱼
鲢鱼
银龙鱼
神仙鱼
鱼的外表特点
鱼的特点 流线型 鳃 侧线 鳞片 鳍
在水中生活的作用
实验：鳍在水中的作用
• 1~鱼没有背鳍。 2~鱼没有胸鳍。 3~鱼没有腹鳍。 4~鱼没有臀鳍。 5~鱼没有尾鳍。 结果： 1~身体向两侧倾斜 2~运动不协调，身体不稳定。 3~运动也不协调，身体不稳定。 4~运动也不协调，身体不稳定。 5~不能转弯，横冲直撞。 结论： 1~鱼的背鳍的作用是保持平衡 2~鱼的胸鳍，腹鳍，臀鳍，的作用是使运动协调 3~鱼的尾鳍的作用是掌握方向
中小学课件
鱼的特点 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍
Hale Waihona Puke 在水中生活的作用保持平衡
使运动协调
掌握方向
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
四年级上册科学水族的公民 湘科版(一起)
观察鱼
实验研究计划
研究题目： 鱼的嘴一张一合，是在喝水吗？ 研究方法： 实验法
实验材料： 鲫鱼1条、水槽1个、食用色素、滴管 实验步骤： 1. 在鱼嘴的前方，用滴管快速地滴一
滴色素，观察鲫鱼是否在喝水。 2. 实验进行4次。 3. 写出研究报告。
研究鱼
实验研究报告单研究Leabharlann 间研究小组研究问题
猜想
研究材料
湘教版义务教育课程标准试验教科书 四年级上册
观察鲫鱼
观察鱼的记录
鱼的外形特点
鱼眼 鱼鳃
鱼鳍 尾部
鱼嘴 侧线
鱼鳞
下面的鱼也有同样的特点吗？
草鱼 鲢鱼
鲤鱼 鳙鱼
鱼类的哪些特点与其在 水中生活有关？
鱼的特点
在水中生活的作用
研究鱼
我们的问题 鱼的嘴一张一合，是在喝水吗？
鲫鱼
食用色素
水槽
1、明 确 成 员 分 工 2、商 议 研 究 过 程 3、提 出 注 意 事 项
研究步骤
研究结论
观察鱼的呼吸
通过观察和研究发现：
• 鱼的共同特征是：身体表面有鳞， 用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后 代，终生生活在水中。凡是具有这 种特征的动物都是鱼。
鲳鱼
海豚
金枪鱼
鳄鱼
说一说
这节课，你学会了什么？
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简单介绍
湘教版小学科学四年级上册《水族的公民》PPT课件
30
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
31
10
金鱼的排泄
11
思考：鱼的鳃和鳍有什么功能？
鳞片有什么作用？
•鱼的鳃是用来呼吸的器官 •鱼的鳍是运动器官。用来游泳的。 •鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
12
观察与实验
观察金鱼的活动，数一数鱼鳃一分钟开合几次？金鱼不断地喝水会涨破肚子吗？
往鱼缸里滴一些红色食用色素，我 们看到什么现象？这些现象说明什 么？
13
用红水观察金鱼的呼吸
14
鳃
鱼用鳃呼吸
15
观察金鱼的呼吸
16
蚂蚁和金鱼有什么相同和不同？
蚂蚁
金鱼
生活在陆地上
生活在水中 身上有鳞片
身体有三节 都是活的，会运动
用鱼鳍游泳
长着6只脚 爬行 群居生活 食物多样
需要吃食维持生长 会排泄废物 会繁殖后代
用鳃呼吸 吃鱼食和面包屑 会繁殖后代
会繁殖后代
17
红白琉金
18
红白和金
19
黑狮头
20
鹤顶红
21
红高头珍珠鳞
22
熊猫龙晴
23
红寿星
24
红白兰寿
25
红水泡眼
8
29
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
31
10
金鱼的排泄
11
思考：鱼的鳃和鳍有什么功能？
鳞片有什么作用？
•鱼的鳃是用来呼吸的器官 •鱼的鳍是运动器官。用来游泳的。 •鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
12
观察与实验
观察金鱼的活动，数一数鱼鳃一分钟开合几次？金鱼不断地喝水会涨破肚子吗？
往鱼缸里滴一些红色食用色素，我 们看到什么现象？这些现象说明什 么？
13
用红水观察金鱼的呼吸
14
鳃
鱼用鳃呼吸
15
观察金鱼的呼吸
16
蚂蚁和金鱼有什么相同和不同？
蚂蚁
金鱼
生活在陆地上
生活在水中 身上有鳞片
身体有三节 都是活的，会运动
用鱼鳍游泳
长着6只脚 爬行 群居生活 食物多样
需要吃食维持生长 会排泄废物 会繁殖后代
用鳃呼吸 吃鱼食和面包屑 会繁殖后代
会繁殖后代
17
红白琉金
18
红白和金
19
黑狮头
20
鹤顶红
21
红高头珍珠鳞
22
熊猫龙晴
23
红寿星
24
红白兰寿
25
红水泡眼
8
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
《水族的公民》多种多样的动物PPT课件【优质课件】共34页
END
《水族的公民》多种多样的动物PPT 课件【优质课件】
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
【推荐】四年级上册科学课件-2.2 水族的公民(2)_湘教版(三起) (共32张PPT)
14
用红水观察鱼的呼吸
15
鳃
鱼用鳃呼吸
16
鱼用鳃呼吸
17
当我们观察一条鱼的的时候，我 们会发现鱼的嘴巴在不停地一张一合 吞水，其实，这是鱼在呼吸。鱼吸水 时腮盖是盖着的，以防止吸入的水流 失；接着，鱼口关闭，并将吸入的水 压向腮盖排出去，同时由腮滤下的氧 会输送到全身。接着鱼口又张开，进 行下一轮呼吸。
10
下面的鱼也有同样的特点吗？ Nhomakorabea草鱼
鲤鱼
鲢鱼
鳙鱼
11
鱼类的哪些特点与其在 水中生活有关？
鱼的特点 在水中生活的作用
12
鳞片：保护身体。 侧线：用来感觉水流。
13
观察与实验
观察金鱼的活动，数一数鱼鳃一分钟开合几 次？金鱼不断地喝水会涨破肚子吗？
往鱼缸里滴一些红色食用色素，我 们看到什么现象？这些现象说明什 么？
鹤顶红 20
红高头珍珠鳞
21
熊猫龙晴
22
红寿星
23
红白兰寿
24
红水泡眼
25
红白朝天眼
26
27
28
29
其他水生动物，你认识它们吗？
30
资料卡
主题 出处
搜集时间 搜集人
简单介绍
31
思考：鱼的鳃和鳍有什么功能？
鳞片有什么作用？
•鱼的鳃是用来呼吸的器官 •鱼的鳍是运动器官。用来游泳的。 •鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
5
观察鲫鱼
观察鱼的记录
6
7
1、头：控制中心； 2、身：里面有好多器官；
3、背鳍qí：控制平衡； 4、尾鳍：划水，控制平衡；
5、臀鳍：划水，控制平衡；6、腹鳍：控制平衡；
用红水观察鱼的呼吸
15
鳃
鱼用鳃呼吸
16
鱼用鳃呼吸
17
当我们观察一条鱼的的时候，我 们会发现鱼的嘴巴在不停地一张一合 吞水，其实，这是鱼在呼吸。鱼吸水 时腮盖是盖着的，以防止吸入的水流 失；接着，鱼口关闭，并将吸入的水 压向腮盖排出去，同时由腮滤下的氧 会输送到全身。接着鱼口又张开，进 行下一轮呼吸。
10
下面的鱼也有同样的特点吗？ Nhomakorabea草鱼
鲤鱼
鲢鱼
鳙鱼
11
鱼类的哪些特点与其在 水中生活有关？
鱼的特点 在水中生活的作用
12
鳞片：保护身体。 侧线：用来感觉水流。
13
观察与实验
观察金鱼的活动，数一数鱼鳃一分钟开合几 次？金鱼不断地喝水会涨破肚子吗？
往鱼缸里滴一些红色食用色素，我 们看到什么现象？这些现象说明什 么？
鹤顶红 20
红高头珍珠鳞
21
熊猫龙晴
22
红寿星
23
红白兰寿
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红水泡眼
25
红白朝天眼
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其他水生动物，你认识它们吗？
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主题 出处
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简单介绍
31
思考：鱼的鳃和鳍有什么功能？
鳞片有什么作用？
•鱼的鳃是用来呼吸的器官 •鱼的鳍是运动器官。用来游泳的。 •鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
5
观察鲫鱼
观察鱼的记录
6
7
1、头：控制中心； 2、身：里面有好多器官；
3、背鳍qí：控制平衡； 4、尾鳍：划水，控制平衡；
5、臀鳍：划水，控制平衡；6、腹鳍：控制平衡；
小学四年级上册科学课件-2.2水族的公民-湘科版(8张)ppt课件
小组确定研究问题 采用哪些研究方法 选择实验材料 商议研究步骤 明确小组成员分工
背鳍
胸鳍
腹鳍Biblioteka 臀鳍尾鳍我国人民对鱼类的观察、认识和 利用很早就开始了。春秋时代的越国 大夫范蠡编著的《养鱼经》，就记述 了鲤鱼养殖技术。
起源于中国野生鲫鱼的金鱼，是 先由银灰色的野生鲫鱼突变为红黄色 的金鲫，再经过数百年的饲养和改良， 才有了现在的多姿多彩。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
背鳍
胸鳍
腹鳍Biblioteka 臀鳍尾鳍我国人民对鱼类的观察、认识和 利用很早就开始了。春秋时代的越国 大夫范蠡编著的《养鱼经》，就记述 了鲤鱼养殖技术。
起源于中国野生鲫鱼的金鱼，是 先由银灰色的野生鲫鱼突变为红黄色 的金鲫，再经过数百年的饲养和改良， 才有了现在的多姿多彩。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
《水族的公民》多种多样的动物PPT课件
用红水观察鱼的呼吸
鳃
鱼用鳃呼吸
鱼用鳃呼吸
当我们观察一条鱼的的时候，我们会 发现鱼的嘴巴在不停地一张一合吞水，其 实，这是鱼在呼吸。鱼吸水时腮盖是盖着 的，以防止吸入的水流失；接着，鱼口关 闭，并将吸入的水压向腮盖排出去，同时 由腮滤下的氧会输送到全身。接着鱼口又 张开，进行下一轮呼吸。
你知道吗？
熊猫龙晴
红寿星
红白兰寿
红水泡眼
红白朝天眼
其他水生动物，你认识它们吗？
资料卡
主题 出处
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简单介绍
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思考：鱼的鳃和鳍有什么功能？
鳞片有什么作用？
•鱼的鳃是用来呼吸的器官 •鱼的鳍是运动器官。用来游泳的。 •鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
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熊猫龙晴
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红寿星
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红白兰寿
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红水泡眼
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其他水生动物，你认识它们吗？
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简单介绍
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用红水观察金鱼的呼吸
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当我们观察一条鱼的的时候，
我们会发现鱼的嘴巴在不停地 一张一合吞水，其实，这是鱼 在呼吸。鱼吸水时腮盖是盖着 的，以防止吸入的水流失；接 着，鱼口关闭，并将吸入的水 压向腮盖排出去，同时由腮滤 下的氧会输送到全身。接着鱼 口又张开，进行下一轮呼吸。
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鱼用鳃呼吸
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1.头：控制中心； 2.鳞(片）：保护身体。 3、4、5、6、7.鳍：划水，控制平衡； 8、鳃：呼吸，过滤；9、眼：看东西； 10、嘴：吃东西；
侧线：用来感觉水流。
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你知道吗？
我国人民对鱼类的观察、认识和利用 很早就开始。春秋时代的越国大夫范蠡编 著的《养鱼经》，就总结记述了鲤鱼养殖 技术。
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2 水族的公民
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这个池塘中生活着哪些水生生物？
这些水生生物数量最多的是什么？
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鱼类是最古老的脊椎动物。它
们几乎栖居于地球上所有的水生环境 ━━淡水的湖泊、河流到咸水的大海 和大洋。
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观察鱼，提出研究问题
实验研究报告
研究题目：鱼的嘴一张一合，是在喝水吗？ 研究方法：实验法 实验材料：鲫鱼1条、水槽1个、红墨水、筷子一根 实验步骤：1. 在鱼嘴的前方，用筷子蘸了红墨水快
速地点一下，观察鲫鱼是否在喝水。 2. 实验进行4次。
3. 写出研究报告。
……
实验结论： 湘教版四年级科学上册水族的公民
起源于中国野生鲫鱼的金鱼，是先由 银灰色的野生鲫鱼突变为红黄色的金鲫， 再经过数百年的饲养和改良，才有了现在 多姿多彩的金鱼。
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金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物。
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金鱼是一种杂食性鱼类
• 植物性饲料有水草、植物种子、麸皮、面包渣、 米饭粒等
• 动物性饲料有浮游动物、昆虫幼体、鱼虾碎肉、 动物内脏等
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红白琉金
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红白和金
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黑狮头
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鹤顶红
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红高头珍珠鳞
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思考：鱼的鳃和鳍有什么功能？
鳞片有什么作用？
•鱼的鳃是用来呼吸的器官 •鱼的鳍是运动器官。用来游泳的。 •鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
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鱼的身体构造
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下面的鱼也有同样的特点吗？
草鱼
鲤鱼
鲢鱼
鳙鱼
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鱼类的哪些特点与其在 水中生活有关？
鱼的特点 在水中生活的作用
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鱼的种类很多，常见的鱼类有：
青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼（四大家 鱼）、鲫鱼、鲤鱼、金鱼、黄鱼、带鱼、 鲨鱼、石斑鱼等
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观察鲫鱼
观察鱼的记录
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我观察到的特点：
1. 有头部、躯干、尾部 2. 生活在水中，用鳃呼吸 3. 身体表面有鳞片 4. 用鳍游泳