人教版三年级数学上册练习十九
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人教版(2023版)小学数学三年级上册：练习十九
答：四周围上篱笆，篱笆长18米。 如果一面靠墙，篱笆至少要12米。
8.下图的长方形纸片被分成了两个部分，哪个部分的 周长长？ 【课本P88页练习十九第8题】
易错点：在判 断时要明确周 长只和图形各 边的长度有关。
答：一样长。
9.下图中大正方形纸片的周长是24厘米，小正方形纸 片的周长是12厘米。这两个正方形纸片拼成的图形 的周长是多少厘米？ 【课本P88页练习十九第9题】
3.用一根36厘米长的铁丝恰好围成一个正方形，这 个正方形的边长是多少厘米？【课本P87页练习十九第3题】
36÷4=9（厘米） 答：这个正方形的边长是9厘米。
4.把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。 要在“绘画园地”的四周贴上花边。【课本P87页练习十九第4题】
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少。
人教版(2023版)小学数学三年级上册
练习十九
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1.先量一量，再计算周长。【课本P87页练长:(3+5)×2=16(厘米) 周长:4×4=16(厘米)
2.篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？
【课本P87页练习十九第2题】
(28+15)×2=86（米） 答：篮球场的周长是86米。
方法一：拼成长方形。
长 （18×2）分米 （9×2）分米 （6×2）分米
宽 （1×2）分米 （2×2）分米 （3×2）分米
周长 （36+2）×2=76（分米） （18+4）×2=44（分米） （12+6）×2=36（分米）
所以将18幅作品贴成长为6幅，宽为3幅的长方形 “绘画园地”可使贴的花边最少。
路线1：AB→BC
路线2：AD→DF→FC 最近
1和3最远， 且一样远
人教版数学三年级上-练习十九
6.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方 形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
【课本P88页练习十九第6题】
长：4×3=12（厘米） 周长：（12+4）×2=32（厘米）
答：这个长方形的长是12厘米。周长是32厘米。
7.一块长方形菜地，长6米，宽3 米。四周围上篱笆，篱笆要多少 米？如果一面靠墙，篱笆至少要 多少米？【课本P88页练习十九第7题】
36÷4=9（厘米） 答：这个正方形的边长是9厘米。
4.把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。 要在“绘画园地”的四周贴上花边。【课本P87页练习十九第4题】
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少。
方法一：拼成长方形。
长 （18×2）分米 （9×2）分米 （6×2）分米
宽 （1×2）分米 （2×2）分米 （3×2）分米
12÷4 = 3 （厘米） 24÷4 = 6 （厘米） 6 + 3 = 9（厘米） （9+6）×2=30（厘米） 答：这两个正方形拼成的图形的 周长是 30 厘米。
（6+3）×2=18（米）
6+3+3=12（米）
哪一面靠墙 周长最短？
答：四周围上篱笆，篱笆长18米。 如果一面靠墙，篱笆至少要12米。
8.下图的长方形纸片被分成了两个部分，哪个部分的 周长长？ 【课本P88页练习十九第8题】
易错点：在判 断时要明确周 长只和图形各 边的长度有关。
答：一样长。
9.下图中大正方形纸片的周长是24厘米，小正方形纸 片的周长是12厘米。这两个正方形纸片拼成的图形 的周长是多少厘米？ 【课本P88页练习十九第9题】
练习十九
1.先量一量，再计算周长。【课本P87页练习十九第1题】
最新人教版数学三年级上册《练习十九》精品教学课件
6cm
3cm
4. 把4个边长是1厘米的小正方形拼成如下图形，分别计 算这两个图形的周长。（用铅笔描出周长）
2cm
1cm
4cm
2. 用12张边长是1厘米的正方形纸拼成长方形，并将下 表填完整。
12cm
4. 用20张边长是1厘米的正方形纸拼成一个长方形。在下面
的方格图中画出来。
1cm 1cm
把15盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆 最节省胶带？
25厘米
15厘米 5×5=25（厘米） 3×5=15（厘米） （25+15）×2=80（厘米） 答：第一层摆5个，摆3层的捆法最节省胶带，需要80厘米。
小结
你有哪些收获呢？
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希 望同学们能遇事独立，积极探索钻研， 解决更多的难题。
感谢各位聆听
就是求长方形周长。
如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
3 米 6米
10. 下图中大正方形的边长是6厘米，小正方形的 边长是3厘米。这两个正方形拼成的图形的周 长是多少厘米？
6cm
3cm
10. 下图中大正方形的边长是6厘米，小正方形的 边长是3厘米。这两个正方形拼成的图形的周 长是多少厘米？
6cm
3cm
练习十九
复习旧知
边长 ：一条边的长度。 周长 ：一周的长度。
3. 用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正 方形的边长是多少厘米？
？米
7. 一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个 长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
4 厘 米
12厘米
8. 一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱 笆，篱笆长多少米？
10. 下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的 周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周 长是多少厘米？
新人教版三年级数学上册课本练习十九详细答案课件PPT
①
④ ②
③
⑤
有5条路可以走。 ①最近。
②和③最远。
提示：两地之间的 路线越接近直线， 越近。解决本题的 关键是巧用平移法 比较路线的长短。
6.一个长方形的宽是 4 厘米，长是宽的 3 倍。这 个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
长方形的长：4×3 = 12（厘米） 长方形的周长：（12+ 4）×2 = 32（厘米） 答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。
每幅作品都 是正方形。
边长都是 2分米。
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少。
➢ 要使贴的花边最少，则要求由18幅作品贴出 的图形的周长最短。
➢ 已知在小正方形的个数一定的情况下，拼得 的长方形的长和宽越接近，这个长方形的周 长就越短，拼成正方形时周长最短。
即拼组后隐藏在图形内部的小正方形的边越 多，其露在外面的边越少，拼成的图形的周 长就越短。
7.一块长方形菜地，长6米， 宽 3米。四周围上篱笆，篱 笆要多少米？如果一面靠墙， 篱笆至少要多少米？ 1.四周围上篱笆，篱笆的长
就是长方形的周长。
（6 +3）×2 = 18（米） 2.长的一面靠墙，可使篱笆
最短，最短为长方形的一
6 +3×2 = 12（米） 个长和两个宽的长度和。
答：篱笆至少要 12 米。
8.下图的长方形纸片被分成了两个部分，哪个 部分的周长长？
② ①
①②两部分的周长均等于“长方形 的长+宽+公共边的长”。
答：两个部分的周长一样长。
9.*下图中大正方形纸片的周长是 24 厘米，小正
方形纸片的周长是 12 厘米。这两个正方形纸片
拼成的图形的周长是多少厘米？
2024(新插图)人教版三年级数学上册练习十九-课件
人教版三年级数学上册
长方形和正方形
练习十九
复习回顾
（一）周长的计算公式 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4
（二）用纸片拼长方形和正方形的规律
用张数相同的正方形纸拼长方形和正 方形，当长与宽的差越小时，拼成的图形 周长越短。拼成正方形时最短。
强化巩固 (教科书第87-88页练习十九) 1 先量一量，再计算周长。
（6+3）×2=18（米） 6+3×2=12（米）
答：四周围上篱笆，篱笆要18米，如果一面靠墙 篱笆至少要12米。
8 下图的长方形纸片被分成了两个部分，哪 个部分的周长长？
①
②
两个部分周
长相等。
9 **下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形
的周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形
的周长是多少厘米？
天每
开个
放孩
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
6厘米
3厘米 3厘米
24÷4=6（厘米） 12÷4=3（厘米） 6−3=3（厘米）
6×4+3+3=30（厘米）
课堂小结
1.可以用长方形、正方形的周长计算公 式来计算长方形和正方形的周长。
2.根据长方形和正方形的特点,利用周 长计算公式，可以算出长方形的长、宽或正 方形的边长。
课后作业
长方形和正方形
练习十九
复习回顾
（一）周长的计算公式 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4
（二）用纸片拼长方形和正方形的规律
用张数相同的正方形纸拼长方形和正 方形，当长与宽的差越小时，拼成的图形 周长越短。拼成正方形时最短。
强化巩固 (教科书第87-88页练习十九) 1 先量一量，再计算周长。
（6+3）×2=18（米） 6+3×2=12（米）
答：四周围上篱笆，篱笆要18米，如果一面靠墙 篱笆至少要12米。
8 下图的长方形纸片被分成了两个部分，哪 个部分的周长长？
①
②
两个部分周
长相等。
9 **下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形
的周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形
的周长是多少厘米？
天每
开个
放孩
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
6厘米
3厘米 3厘米
24÷4=6（厘米） 12÷4=3（厘米） 6−3=3（厘米）
6×4+3+3=30（厘米）
课堂小结
1.可以用长方形、正方形的周长计算公 式来计算长方形和正方形的周长。
2.根据长方形和正方形的特点,利用周 长计算公式，可以算出长方形的长、宽或正 方形的边长。
课后作业
人教版三年级数学上册《练习十九》课件PPT(最新)
（√ ） （ ） （√ ） （ ）
复习旧知
长方形和正方形
知识点2：分数几分之一的大小比较。
当分子都是1，分母小，就是分的份 数少，分数就大；分母大，就是分的份 数多，分数就小。
复习旧知
长方形和正方形
分子都是1
<
分母小的分数大
分子都是1
复习旧知
长方形和正方形
知识点3：同分母分数的大小比较。
同分母分数，分子越大，分数 越大；分子越小，分数越小。
A
B
C
巩固练习
长方形和正方形
“作品展示”大约占黑板报的几分之几？科学世 界呢？哪一部分大？
“作品展示” 占黑板报的4份
“科学世界” 占黑板报的2份
大
把黑板报平均分成了8份。
巩固练习
长方形和正方形
阴影部分占整个图形的几分之几？
平均分成了7份。
课堂小结
长方形和正方形
这节课你学会了哪些知识？
知识点1：分数含义的理解。
把一个整体平均分成若干份， 表示其中的一份或几份要用分 数来表示。
课堂小结 这节课你学会了哪些知识？
长方形和正方形
知识点2：分数的大小比较。
分子都是1 的分 数比较大小：分 母越大，分数越 小。
分母相同的分数 来比较大小：分 子越大，这个分 数越大。
复习旧知
大
长方形和正方形
小
＞
分母相同都是9
巩固练习 涂一涂。
长方形和正方形
巩固练习
长方形和正方形
先写出分数，再比较大小。
＞
巩固练习
长方形和正方形
涂色部分是整个图形的几分之几？
巩固练习 先写出分数，再比较大小。
长方形和正方形
2024年新人教版三年级数学上册《教材练习19练习十九(附答案)》教学课件
义务教育（2024年）人教版 三年级数学上册 教材练习 （附答案） 教学课件
义务教育人教版三年级上册
7 长方形和正方形 练习十九
1.先量一量，再计算周长。
3厘米
5厘米
（5＋3）×2＝16（厘米）
4厘米
4×4＝16（厘米）
2. 篮球场长28米，宽15米。 篮球场的周长是多少米？
（28＋15）×2＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。
8.下图的长方形纸片被分成了两个部分，哪个部分的 周长长？
② ①
答：①和②的周长相等。
9.*下图中大正方形纸片的周长是24厘米，小正方形纸片 的周长是12厘米。这两个正方形纸片拼成的图形的周 长是多少厘米？
解析：这两个正方形拼成的图 形的周长就是用大正方形的周 长加2条小正方形的边长。
12÷4＝3（厘米） 24＋3×2＝30（厘米）
长：4×3＝12（厘米） 周长：（12＋4）×2＝32（厘米） 答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。
7.一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆， 篱笆长多少米？ （6＋3）×2＝18（米） 答：篱笆长18米。
如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ 一条长边靠墙。
6＋3×2＝12（米） 答：篱笆至少要12米。
3.用一根36厘米长的铁丝恰好围一个正方形， 这个正方形的边长是多少厘米？ 已知正方形的周长是36厘米，求边长。 36÷4＝9（厘米） 答：这个正方形的边长是9厘米。
4.把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。 要在“绘画园地”的四周贴上花边。
每幅作品都是正方形。 边长都是2分米。
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？ 提示：题目有要求“绘画园地”一定是长方形或
正方形吗？
义务教育人教版三年级上册
7 长方形和正方形 练习十九
1.先量一量，再计算周长。
3厘米
5厘米
（5＋3）×2＝16（厘米）
4厘米
4×4＝16（厘米）
2. 篮球场长28米，宽15米。 篮球场的周长是多少米？
（28＋15）×2＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。
8.下图的长方形纸片被分成了两个部分，哪个部分的 周长长？
② ①
答：①和②的周长相等。
9.*下图中大正方形纸片的周长是24厘米，小正方形纸片 的周长是12厘米。这两个正方形纸片拼成的图形的周 长是多少厘米？
解析：这两个正方形拼成的图 形的周长就是用大正方形的周 长加2条小正方形的边长。
12÷4＝3（厘米） 24＋3×2＝30（厘米）
长：4×3＝12（厘米） 周长：（12＋4）×2＝32（厘米） 答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。
7.一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆， 篱笆长多少米？ （6＋3）×2＝18（米） 答：篱笆长18米。
如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ 一条长边靠墙。
6＋3×2＝12（米） 答：篱笆至少要12米。
3.用一根36厘米长的铁丝恰好围一个正方形， 这个正方形的边长是多少厘米？ 已知正方形的周长是36厘米，求边长。 36÷4＝9（厘米） 答：这个正方形的边长是9厘米。
4.把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。 要在“绘画园地”的四周贴上花边。
每幅作品都是正方形。 边长都是2分米。
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？ 提示：题目有要求“绘画园地”一定是长方形或
正方形吗？
人教版三年级数学上册练习十九详细答案课件
第七单元 长方形和正方形
练习十九
课本87页 练习十九 1. 先量一量，再计算周长。
3cm 5cm
(5 + 3)×2 = 16（cm）
4cm 4cm
4×4 = 16（cm）
课本87页 练习十九 2.
篮球场的周长是多少米？ (28 + 15)×2 = 43×2 = 86（m）
答：篮球场的周长是86 m。
课本88页 练习十九
5. 从小红家到学校有下面几条路可以走。你能说哪条路近，哪
条路远吗？
用工具测量一下 路线的长度。
蓝色和紫色的路线长度是一样的。
答：红色的路线最近，蓝色或紫色的路线最远。
课本88页 练习十九 6. 一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是
多少厘米？周长是多少厘米？
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？
长：2×6 = 12（dm）
（3）
宽：2×3 = 6（dm）
周长：(12 + 6)×2 = 36（dm）
（1） （2）
长：2×18 = 36（dm）
宽：2 dm
周长：(36 + 2)×2 = 76 （dm）
长：2×9 = 18（dm）
宽：2×2 = 4（dm）
每幅作品都是正方形。
边长都是2分米。
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？
（1）
长：2×18 = 36（dm）
周长：(36 + 2)×2 = 76 （dm）
宽：2 dm
课本87页 练习十九 4. 把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘
画园地”的四周贴上花边。
每幅作品都是正方形。
3
(6 + 3)×2 = 18（m）
练习十九
课本87页 练习十九 1. 先量一量，再计算周长。
3cm 5cm
(5 + 3)×2 = 16（cm）
4cm 4cm
4×4 = 16（cm）
课本87页 练习十九 2.
篮球场的周长是多少米？ (28 + 15)×2 = 43×2 = 86（m）
答：篮球场的周长是86 m。
课本88页 练习十九
5. 从小红家到学校有下面几条路可以走。你能说哪条路近，哪
条路远吗？
用工具测量一下 路线的长度。
蓝色和紫色的路线长度是一样的。
答：红色的路线最近，蓝色或紫色的路线最远。
课本88页 练习十九 6. 一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是
多少厘米？周长是多少厘米？
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？
长：2×6 = 12（dm）
（3）
宽：2×3 = 6（dm）
周长：(12 + 6)×2 = 36（dm）
（1） （2）
长：2×18 = 36（dm）
宽：2 dm
周长：(36 + 2)×2 = 76 （dm）
长：2×9 = 18（dm）
宽：2×2 = 4（dm）
每幅作品都是正方形。
边长都是2分米。
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？
（1）
长：2×18 = 36（dm）
周长：(36 + 2)×2 = 76 （dm）
宽：2 dm
课本87页 练习十九 4. 把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘
画园地”的四周贴上花边。
每幅作品都是正方形。
3
(6 + 3)×2 = 18（m）
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B
路线1：AB→BC
C
学校
路线2：AD→DF→FC
路线3：AD→DG→GE→EH→HF→FC 路线4：AD→DG→GE→EF→FC
答：路线2最近，路线1
路线5：AD→DE→EH→HF→FC
和路线3最远。
6.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方 形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
长：4×3＝12（厘米） 周长：（12＋4）×2＝32（厘米） 答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。
还可以先把18幅画贴成边 长8分米的正方形后，在 任意位置加2个小正方形 （连在一起），如右图， 这样也能使贴的花边最少。
6分米
12分米
12分米 6分米
周长：36分米
…… 周长：36分米
5.下图是从小玲家到学校的路线示意图，从小玲家 到学校有几条路可以走？哪条路近？哪条路远？
A 小玲家D
E
G
F H
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
Hale Waihona Puke 36÷4＝9（厘米） 答：这个正方形的边长是9厘米。
4.把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。 要在“绘画园地”的四周贴上花边。
每幅作品都是正方形。 边长都是2分米。
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？ 提示：题目有要求“绘画园地”一定是长方形或 正方形吗？
答：把18幅画贴成长12 分米、宽6分米的长方形， 能使贴的花边最少。
解析：这两个正方形拼成的图 形的周长就是用大正方形的周 长加2条小正方形的边长。
12÷4＝3（厘米） 24＋3×2＝30（厘米）
答：这两个正方形拼成的图形的周长是30厘米。
人教版数学三年级上册练习十九课件
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少。
长 （18×2）分米 （9×2）分米 （6×2）分米
宽 （1×2）分米 （2×2）分米 （3×2）分米
周长 （36+2）×2=76（分米） （18+4）×2=44（分米） （12+6）×2=36（分米）
都是36分米。
按下面贴，贴的花边最少。
5.从小红家到学校有下面几条路可以走。你能说出 哪条路近，哪条路远吗？【课本P88页练习十九第5题】
路线1：AB→BC
路线2：AD→DF→FC 最近
1和3一样远
路线3：AD→DG→GE→EH→HF→FC
路线4：AD→DG→GE→EF→FG 或：AD→DE→EH→HF→FG
6.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长 方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
【课本P88页练习十九第6题】
长：4×3=12（厘米） 周长：（12+4）×2=32（厘米）
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
长 （18×2）分米 （9×2）分米 （6×2）分米
宽 （1×2）分米 （2×2）分米 （3×2）分米
周长 （36+2）×2=76（分米） （18+4）×2=44（分米） （12+6）×2=36（分米）
都是36分米。
按下面贴，贴的花边最少。
5.从小红家到学校有下面几条路可以走。你能说出 哪条路近，哪条路远吗？【课本P88页练习十九第5题】
路线1：AB→BC
路线2：AD→DF→FC 最近
1和3一样远
路线3：AD→DG→GE→EH→HF→FC
路线4：AD→DG→GE→EF→FG 或：AD→DE→EH→HF→FG
6.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长 方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
【课本P88页练习十九第6题】
长：4×3=12（厘米） 周长：（12+4）×2=32（厘米）
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
人教版数学三年级上册练习十九课件牛老师
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少。
长 （18×2）分米 （9×2）分米 （6×2）分米
宽 （1×2）分米 （2×2）分米 （3×2）分米
周长 （36+2）×2=76（分米） （18+4）×2=44（分米） （12+6）×2=36（分米）
都是36分米。
按下面贴，贴的花边最少。
5.从小红家到学校有下面几条路可以走。你能说出 哪条路近，哪条路远吗？【课本P88页练习十九第5题】
路线1：AB→BC
路线2：AD→DF→FC 最近
1和3一样远
路线3：AD→DG→GE→EH→HF→FC
路线4：AD→DG→GE→EF→FG 或：AD→DE→EH→HF→FG
6.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长 方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
【课本P88页练习十九第6题】
长：4×3=12（厘米） 量，再计算周长。【课本P87页练习十九第1题】
人教版数学三年级上册 练习十九
图形的周长是多少厘米？
方法一
6厘米
24÷4=6（厘米） 12÷4=3（厘米）
6厘米 3厘米
3厘米 3厘米
6-3=3（厘米）
3厘米
（6+3）×2+6+3+3=30（厘米）
6厘米
3厘米
答：周长是 30 厘米。
9 * 下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的周 长是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周长是 多少厘米？
两地之间的路线越 接近直线，越近。
6 一个长方形的宽是 4 厘米，长是宽的 3 倍。这个 长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
长方形的长 ： 4×3 = 12（厘米） 长方形的周长：（12 + 4）×2 = 32（厘米）
答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。
7 一块长方形菜地，长6米， 宽3米。四周围上篱笆，篱 笆要多少米？如果一面靠 墙，篱笆至少要多少米？
（6 + 3）×2 = 18（米）
6 + 3×2 = 12（米）
答：四周围上篱笆，篱笆要18米，如果一面靠墙 篱笆至少要12米。
8 下图的长方形纸片被分成了两个部分，哪个部分 的周长长？
①
② 两个部分周长相等。
9 * 下图中大正方形纸片的周长是24厘米，小正方形
纸片的周长是12厘米。这两个正方形纸片拼成的
（16+1）×2 = 34（分米）
（8+2）×2 = 20（分米） 4×4=16（分米）
在小正方形的个数一定时，拼得的图形的长和 宽越接近，那么这个长方形的周长就越短。
选自教材第87页～88页练习十九
1 先量一量，再计算周长。 5 cm
4 cm
人教版三年级上册数学(新插图) 练习十九 教学课件
648
670 × 47
4690
2.计算下面各题。[教材P76 练习十六 第2题]
127×8 = 1016
604×5 = 3020
127 × 2 58
1016
604 × 25
3020
2.计算下面各题。[教材P76 练习十六 第2题]
405×0 = 0
234×9 = 2106
234 × 3 39
2106
5.右图是从小玲家到学 校的路线示意图，从 小玲家到学校有几条 路可以走？哪条路近？ 哪条路远？
【课本P88页练习十九第5题】
路线1：AB→BC
路线2：AD→DF→FC 最近
1和3最远， 且一样远
路线3：AD→DG→GE→EH→HF→FC
路线4：AD→DG→GE→EF→FC 或：AD→DE→EH→HF→FC
6.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方 形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
【课本P88页练习十九第6题】
长：4×3=12（厘米） 周长：（12+4）×2=32（厘米）
答：这个长方形的长是12厘米。周长是32厘米。
7.一块长方形菜地，长6米，宽3 米。四周围上篱笆，篱笆要多少 米？如果一面靠墙，篱笆至少要 多少米？【课本P88页练习十九第7题】
[教材P76 练习十六 第6题]
每班3台
每班5台
15个班
？个班
3×15÷5＝9（个） 答：可以分给9个班。
练习十九
1.先量一量，再计算周长。【课本P87页练习十九第1题】
3厘米
4厘米
5厘米
周长:(3+5)×2=16(厘米) 周长:4×4=16(厘米)
2.篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？
670 × 47
4690
2.计算下面各题。[教材P76 练习十六 第2题]
127×8 = 1016
604×5 = 3020
127 × 2 58
1016
604 × 25
3020
2.计算下面各题。[教材P76 练习十六 第2题]
405×0 = 0
234×9 = 2106
234 × 3 39
2106
5.右图是从小玲家到学 校的路线示意图，从 小玲家到学校有几条 路可以走？哪条路近？ 哪条路远？
【课本P88页练习十九第5题】
路线1：AB→BC
路线2：AD→DF→FC 最近
1和3最远， 且一样远
路线3：AD→DG→GE→EH→HF→FC
路线4：AD→DG→GE→EF→FC 或：AD→DE→EH→HF→FC
6.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方 形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
【课本P88页练习十九第6题】
长：4×3=12（厘米） 周长：（12+4）×2=32（厘米）
答：这个长方形的长是12厘米。周长是32厘米。
7.一块长方形菜地，长6米，宽3 米。四周围上篱笆，篱笆要多少 米？如果一面靠墙，篱笆至少要 多少米？【课本P88页练习十九第7题】
[教材P76 练习十六 第6题]
每班3台
每班5台
15个班
？个班
3×15÷5＝9（个） 答：可以分给9个班。
练习十九
1.先量一量，再计算周长。【课本P87页练习十九第1题】
3厘米
4厘米
5厘米
周长:(3+5)×2=16(厘米) 周长:4×4=16(厘米)
2.篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？
人教版三年级数学上册第七单元第8课时《练习十九》课后练习题(附答案)
人教版三年级数学上册第七单元
第8课时《练习十九》课后练习题（附答案）
1. 用90厘米长的铁丝围成一个长18厘米，宽9厘米的长方形后,还剩下多少厘米的铁丝？剩下的铁丝还能围成一个边长是9厘米的正方形吗？
2. 下图中每个小正方形的边长都是1厘米，请在下图中先画出一个周长是8厘米的正方形，再画一个长方形，使长方形的周长是正方形的2倍。
3. 1个正方形被分成4个大小、形状完全一样的长方形,每个长方形的周长都是20厘米。
原来正方形的周长是多少厘米？
参考答案
1.（18+9）×2=54（厘米） 90-54=36（厘米） 9×4=36（厘米）36厘米=36厘米
答：还剩下36厘米的铁丝，剩下的铁丝还能围成一个边长是9厘米的正方形。
2.
（长方形的画法不唯一）
3. 20÷2=10（厘米）10÷（4+1）=2（厘米）
2×4=8（厘米） 8×4=32（厘米）
答：原来正方形的周长是32厘米。
人教版三年级数学上册练习十九
练习十九
1.先量一量，再计算周长。 请同学们自己动手做一做。
2．
篮球场的周长是多少？ （28+15）×2=86（米） 答:篮球场的周长是86米。
3．用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方 形的边长是多少厘米？
36÷4=9（厘米） 答：这个正方形的边长是9厘米。
4.把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。 要在“绘画园地”的周边贴上花边。
4×3＝12(厘米) (12+4)×2＝32(厘米) 答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。
8.一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆， 篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
(6＋3)×2＝18(米) 将长边靠墙：6＋3×2＝12(米) 答：篱笆长18米。如果一面靠墙，篱笆至少要12米。
9. 下图的长方形分成了两个部分，哪个部分的周长长？ 周长同样长。
10.下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的 周长是12厘米。算一算，这两个正方形拼成的图 形的周长是多少厘米？
24+12=36（厘米） 12÷4=3（厘米） 36-3×2=30（厘米） 答：这两个正方形拼成的图形的周长是30厘米。
答：设计成长为12分米，宽为6分米的长方形，才 能使贴的花边最少。
怎样设计“绘画园地” ，才能使贴的花边最少？ 把绘画作品摆成3行，每行6幅，或摆成6行，每 行3 幅，花边长为（2×6+2×3）×2=36(分米)。
5．从小红家到学校有下面几条路可以走。你能说 出哪条路近，哪条路远吗？
请同学们自己动手做一做。
6.一张长方形纸，长30厘米，宽21厘米。从这张纸 上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少？ 剩下的图形的周长是多少？ 21×4＝84(厘米) (30-21+21)×2＝60(厘米) 答：这个长方形的周长是84厘米，剩下的图形的 周长是60厘米。
1.先量一量，再计算周长。 请同学们自己动手做一做。
2．
篮球场的周长是多少？ （28+15）×2=86（米） 答:篮球场的周长是86米。
3．用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方 形的边长是多少厘米？
36÷4=9（厘米） 答：这个正方形的边长是9厘米。
4.把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。 要在“绘画园地”的周边贴上花边。
4×3＝12(厘米) (12+4)×2＝32(厘米) 答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。
8.一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆， 篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
(6＋3)×2＝18(米) 将长边靠墙：6＋3×2＝12(米) 答：篱笆长18米。如果一面靠墙，篱笆至少要12米。
9. 下图的长方形分成了两个部分，哪个部分的周长长？ 周长同样长。
10.下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的 周长是12厘米。算一算，这两个正方形拼成的图 形的周长是多少厘米？
24+12=36（厘米） 12÷4=3（厘米） 36-3×2=30（厘米） 答：这两个正方形拼成的图形的周长是30厘米。
答：设计成长为12分米，宽为6分米的长方形，才 能使贴的花边最少。
怎样设计“绘画园地” ，才能使贴的花边最少？ 把绘画作品摆成3行，每行6幅，或摆成6行，每 行3 幅，花边长为（2×6+2×3）×2=36(分米)。
5．从小红家到学校有下面几条路可以走。你能说 出哪条路近，哪条路远吗？
请同学们自己动手做一做。
6.一张长方形纸，长30厘米，宽21厘米。从这张纸 上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少？ 剩下的图形的周长是多少？ 21×4＝84(厘米) (30-21+21)×2＝60(厘米) 答：这个长方形的周长是84厘米，剩下的图形的 周长是60厘米。
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练习十九
1.先量一量，再计算周长。
2.篮球场长28米，宽15米。
篮球场的周长是多少米？
3.用一根 36 厘米长的铁丝恰好围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
4.把 18 幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。
要在“绘画园地”的四周贴上花边。
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少。
5.下图是从小玲家到学校的路线示意图，从小玲家到学校有几条路可以走？哪条路近？哪条路远吗？
6.一个长方形的宽是 4 厘米，长是宽的 3 倍。
这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
7.一块长方形菜地，长6米，宽3米。
四周围上篱笆，篱笆要多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
8.下图的长方形纸片被分成了两个部分，哪个部分的周长长？
9.*下图中大正方形纸片的周长是 24 厘米，小正方形纸片的周长是 12 厘米。
这两个正方形纸片拼成的图形的周长是多少厘米？。
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练习十九
1.先量一量，再计算周长。
2.篮球场长28米，宽15米。
篮球场的周长是多少米？
3.用一根 36 厘米长的铁丝恰好围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
4.把 18 幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。
要在“绘画园地”的四周贴上花边。
怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少。
5.下图是从小玲家到学校的路线示意图，从小玲家到学校有几条路可以走？哪条路近？哪条路远吗？
6.一个长方形的宽是 4 厘米，长是宽的 3 倍。
这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？
7.一块长方形菜地，长6米，宽3米。
四周围上篱笆，篱笆要多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
8.下图的长方形纸片被分成了两个部分，哪个部分的周长长？
9.*下图中大正方形纸片的周长是 24 厘米，小正方形纸片的周长是 12 厘米。
这两个正方形纸片拼成的图形的周长是多少厘米？。
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人教版三年级数学上册 第七单元 长方形和正方形
练习十九 人教版三年级数学上册
人教版三年级数学上册
熊的世界
1. 先量一量，再计算周长。
5 4
厘
厘
米
米
6厘米
人教版三年级数学上册
5厘米
（6＋4）×2＝20（厘米）
5×4＝20（厘米）
人教版三年级数学上册
熊的世界
2.
篮球场长28米，宽15米。
篮球场的周长是多人教少版米三？年级数学上册
（28＋15）×2＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。
人教版三年级数学上册
熊的世界
3. 用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长 是多少厘米？
36÷4＝9（厘米） 答：这个人教正版方三形年级的数边学长上册是9厘米。
人教版三年级数学上册
熊的世界
4. 把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在 “绘画园地”的四周贴上花边。
3×2＋6＝12（米） 答：如果一面靠墙，篱笆至少12米。
，哪个部分的周长长？ 答：两部分周长一人样教长版。三年级数学上册
人教版三年级数学上册
熊的世界
9. 下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的周长是12厘 米。这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米？
4×3＝12（厘米） （12＋4）×2＝32（厘米）
人教版三年级数学上册
答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。
人教版三年级数学上册
熊的世界
7. 一块长方形菜池，长6米， 宽3米。四周围上篱笆， 篱笆长多少米？如果一面靠 墙，篱笆至少要多少米？
（6＋3）×2＝18（米） 答：四周围上篱笆人，教篱版笆三年长级1数8米学上。册
每幅作品都是正方形。 边长都是2分米。
怎样设计“绘画园地”人教，版才三能年级使数贴学的上册花边最少？
6×2=12（分米） 3×2=6（分米）
人教版三年级数学上册
熊的世界
5. 从小红家到学校有下面几条路可以走。你能说出哪条路 近，哪条路远吗？
最近
人教版三年级数学上册
最远
人教版三年级数学上册
熊的世界
6. 一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长 是多少厘米？周长是多少厘米？
24＋12＝36（厘米） 12÷4＝3（厘米）人教版三年级数学上册 36－3×2＝30（厘米） 答：这两个正方形拼成的图形的周长是30厘米。
人教版三年级数学上册
熊的世界
练习十九 人教版三年级数学上册
人教版三年级数学上册
熊的世界
1. 先量一量，再计算周长。
5 4
厘
厘
米
米
6厘米
人教版三年级数学上册
5厘米
（6＋4）×2＝20（厘米）
5×4＝20（厘米）
人教版三年级数学上册
熊的世界
2.
篮球场长28米，宽15米。
篮球场的周长是多人教少版米三？年级数学上册
（28＋15）×2＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。
人教版三年级数学上册
熊的世界
3. 用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长 是多少厘米？
36÷4＝9（厘米） 答：这个人教正版方三形年级的数边学长上册是9厘米。
人教版三年级数学上册
熊的世界
4. 把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在 “绘画园地”的四周贴上花边。
3×2＋6＝12（米） 答：如果一面靠墙，篱笆至少12米。
，哪个部分的周长长？ 答：两部分周长一人样教长版。三年级数学上册
人教版三年级数学上册
熊的世界
9. 下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的周长是12厘 米。这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米？
4×3＝12（厘米） （12＋4）×2＝32（厘米）
人教版三年级数学上册
答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。
人教版三年级数学上册
熊的世界
7. 一块长方形菜池，长6米， 宽3米。四周围上篱笆， 篱笆长多少米？如果一面靠 墙，篱笆至少要多少米？
（6＋3）×2＝18（米） 答：四周围上篱笆人，教篱版笆三年长级1数8米学上。册
每幅作品都是正方形。 边长都是2分米。
怎样设计“绘画园地”人教，版才三能年级使数贴学的上册花边最少？
6×2=12（分米） 3×2=6（分米）
人教版三年级数学上册
熊的世界
5. 从小红家到学校有下面几条路可以走。你能说出哪条路 近，哪条路远吗？
最近
人教版三年级数学上册
最远
人教版三年级数学上册
熊的世界
6. 一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长 是多少厘米？周长是多少厘米？
24＋12＝36（厘米） 12÷4＝3（厘米）人教版三年级数学上册 36－3×2＝30（厘米） 答：这两个正方形拼成的图形的周长是30厘米。
人教版三年级数学上册
熊的世界