2018年湖南省株洲市中考生物试卷-答案

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（3）由实验1可知，实验的变量为蛋壳的颜色，由实验2可知，实验的变量为完整蛋与破蛋壳的距离。根据 实验1和2可以得到黑头鸥繁殖期“抛壳”行为的原因是白色蛋壳比自然色蛋壳更能吸引捕食者，移走破蛋 壳能增加巢和雏鸥的安全；从获得途径上看属于动物的先天性行为；卵壳对卵既起到保护作用，也有利于卵
与外界进行气体交换；动物的行为以及结构是生物在长期进化过程中通过自然选择形成的，是对环境的适
湖南省株洲市2018年初中毕业学业考试
生物答案解析
1.【答案】A 【解析】细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位；所有多细胞生物个体都是通过细胞的分裂和分化形成 的；病毒必须寄生在细胞中才能生活，而细菌有细胞结构；原核细胞没有成形的细胞核，哺乳动物成熟的红 细胞无细胞核。 【考点】细胞是生命活动的基本单位的相关内容。 2.【答案】A 【解析】高度分化的组织细胞不具有分裂能力；组织的形成是细胞分化的结果；细胞通过分裂产生新细胞； 在细胞分裂过程中，染色体和染色质相互转化的现象最为明显。 【考点】细胞分裂和分化的相关内容。 3.【答案】B 【解析】农场中玉米属于生产者，牛、鸡、人属于消费者，细菌等微生物属于分解者；由鸡、玉米和人组成 的食物链共有三条，即玉米→鸡→人、玉米→牛→人、玉米→人；有毒物质通过食物链逐级富集，营养级越 高，有毒物质积累越多，因此有毒物质积累最多的是人。 【考点】食物链、生物与环境成生态系统的相关内容。 4.【答案】C 【解析】种子萌发时，首先发育出根，然后发育出芽；幼根生长与分生区细胞分裂、数量增多和伸长区细胞 伸长、体积增大均有关；叶芽发育时，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，它们共同构成枝 条；受精卵形成种子中的胚，胚发育成新的植物体。 【考点】种子的萌发和植株的生长的相关内容。 5.【答案】D 【解析】导管属于组织，根属于器官；肾小管属于组织，气管属于器官；皮肤属于器官，血液属于组织；西 瓜与西瓜籽均属于器官。 【考点】细胞构成生物体的相关内容。 6.【答案】A 【解析】杂交授粉后雌蕊中的子房发育成果实，胚珠发育成种子；果实的味道、大小等特征在遗传学上叫性 状，性状是由基因决定的；无性繁殖技术可保持品种优良特性，作为嫁接的砧木一般选择生长健壮、根系发 达、适应当地环境条件、具有一定抗性、与接穗具有较强亲和力的品种；桃的果肉由子房壁发育而来，口味 由母本决定，桃核种子的胚由受精卵发育而来，受精卵由精子和卵细胞经过受精作用形成，因而桃核种下后
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12.【答案】C 【解析】本题考查的是人体内废物的排出的相关内容。由图可知，①为入球小动脉、②为肾小球、③为出球 小动脉、④为肾小囊、⑤和⑤为肾小管、⑦为毛细血管。①②③中流动的均是动脉血；当血液流经肾小球时， 除大分子蛋白质、血细胞以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质过滤到肾小囊，形成原尿； 肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管构成；当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐 被重吸收，因此终尿中只含有水、无机盐、尿素等。 【考点】人体生命活动调节的相关内容。 13.【答案】A 【解析】植物根尖分生区细胞有细胞壁，动物得跑没有；植物根尖分生区细胞和动物细胞均有线粒体和细胞 核；植物根尖分生区细胞和动物细胞均没有叶绿体。 【考点】植物细胞和动物细胞结构的相关内容。 14.【答案】D 【解析】鲸为哺乳动物，为胎生哺乳；家蚕为变态发育，经过卵→幼虫→成虫四个时期：家鸽为鸟类，其， 生殖方式为卵生；卵外有坚硬的卵壳；青蛙为两栖动-物，其变态发育过程中，蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼 吸，皮肤可辅助呼吸。 【考点】动物的生殖和发育的相关内容。 15.【答案】A 【解析】基因是具有遗传效应的DNA片段；DNA是遗传物质，它的名字叫做脱氧核糖核酸；染色体主要由DNA 和蛋白质组成，人体内有23对染色体；动植物细胞分裂时，首先进行遗传物质的复制，然后染色体会均等分 配到两个子细胞中，遗传物质不会减少。 【考点】基因在亲子代之间传递的相关内容。 16.【答案】C 【解析】由图可知，可根据动物体内有无脊柱将动物分为无脊椎动物和脊椎动物；卵生的鸡和胎生的牛均为 恒温动物，胎生和哺乳是哺乳动物的主要特征；蝗虫体表有外骨骼，蚯蚓体表无外骨骼，蝗虫和蚯蚓身体均 分节；生物在形态结构和生理功能等方面的特征是生物分类的依据。 【考点】动物的主要类群的相关内容。 17.【答案】C 【解析】细菌为原核生物，真菌为真核生物，二者的主要区别是有无成形的细胞核；绝大多数细菌和真菌能 将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者；少数细菌能利用无机物合成有机物，如硝化细菌；细菌进 行简单的分裂生殖，真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。 【考点】细菌和真菌的相关内容。
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长成的桃树再结出的果实口味由父本、母本共同决定。 【考点】植物的生殖发育的相关内容。 7.【答案】C 【解析】氧气是呼吸作用的原料，二氧化碳是呼吸作用的产物，呼吸作用在光照和黑暗处均能进行；根尖成 熟区表面分化形成根毛，是植物吸水的主要部位，水分主要通过导管运输；气孔是气体进出植物体的通道， 氧气、二氧化碳进出叶片以及蒸腾作用过程中水分的散失，均是通过气孔进行的；植物的所有活细胞都能进 行呼吸作用，其中含有叶绿体的细胞可以进行光合作用。 【考点】绿色植物与生物圈的水循环、绿色植物与生物圈中的碳氧平衡的相关内容。 8.【答案】D 【解析】完成射门动作时；骨骼肌收缩牵动它所附着的骨绕着关节活动；运动员射门、观众们兴奋和欢呼都 是多个系统相互协调、共同完成的；运动系统主要是由骨、骨连结和骨骼肌组成的；强大的运动能力，有利 于适应复杂多变的环境。 【考点】动物运动的相关内容。 9.【答案】B 【解析】由图可知；a为右心房、b为右心室、c为左心房、d为左心室，①为上腔静脉、②为主动脉、③为肺 动脉、④为肺静脉。右心房中为颜色暗红含氧较少的静脉血；左心房与肺静脉相连，内流动脉血；右心房和 右心室以及左心房和左心室之间有房室瓣，可以防止血液倒流；肺循环途径为b右心室→③肺动脉一脚部毛 细血管网→④肺静脉→c左心房。 【考点】人体内物质运输的相关内容。 10.【答案】A 【解析】男性的生殖细胞精子是在率丸中产生的，女性的生殖细胞卵细胞是在卵巢中产生的，精子和卵细胞 中都含有遗传物质；受精在输卵管发生，一个卵细跑只能接受一个精子，同卵双胞胎是受精卵发育到一定的 程度时平均分为两部分所致，异卵双胞胎是两个卵细跑及两个精子分别结合发育所致；胎儿生活在子宫内半 透明的单水中，通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧；男女性发育到青春期，生理和心理发 生变化主要是雄性激素和谁性激素作用的结果。 【考点】人的生殖和发育的相关内容。 11.【答案】B 【解析】人产生听觉的感受器位于耳蜗，人产生视觉的感受器位于视网膜；听觉神经和视神经都是传入神 经；听觉的产生部位在大脑皮层的听觉中枢，面物像的形成部位在视网膜；视觉形成中能否清晰成像取决于 睫状体对品状体的调节。 【考点】人体生命活动调节的相关内容。
（2）珊瑚礁和珊瑚岛上生活的所有生物和它们生活的环境可以看作是一个生态系统；由图可知，生物种类 和生物数量都随着珊瑚礁体积增大而增加，这是由于珊瑚礁体积增加能为生物生存提供更复杂的空间，生物
种类增加、生物数量增多；曲线可以反映出生物与环境之间以及生物之间能相互制约、相互依存。
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22.【答案】（1）B （2）B （3）A （4）A 【解析】（1）杂交水稻是选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种，进行 杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种，属于有性生殖。 （2）试管婴儿是分别将卵子和精子取出后，置于培养液内使其受精，再将胚胎移植回母体子宫内发育成胎 儿的过程，属于有性生殖。 （3）植物组织培养是指分离一个或数个体细胞或植物体的一部分培养成完整植物体的技术，属于无性生殖。 （4）克隆羊多莉是核移植技术的产物，属于无性生殖。 【考点】生物生殖的相关内容。 23.【答案】（1）反光镜、细准焦螺旋（答对一项即可） 不能将叶片直接用来观察仅调节粗准焦螺旋观察不清。 （2）DNA 左侧 【解析】（1）由图一可知，显微镜缺反光镜、细准焦螺旋等结构；显微镜观察的材料必须薄而透明，而图 中是将叶片直接在显微镜下进行观察，应将叶片切成薄片制成临时装片进行观察；要想观察清楚叶肉细胞结 构，应先调节粗准焦螺旋，后调节细准焦螺旋，而图中只有粗准焦螺旋可以调节。 （2）DNA为分子，在光学显微镜下观察不到；图中细胞核位于液泡的右侧，由于显微镜成的是上下左右均 相反的像，所以实物中细胞核在液泡的左侧。 【考点】显微镜使用的相关内容。 24.（1）破蛋壳的白色内表面能吸引捕食者的注意力，破蛋壳被移走能增加巢和雏鸥的安全。 （2）完整蛋与破蛋壳相距200 m的比相距100 m和15 m的被捕食的数量少 （3）蛋壳的颜色，完整蛋与破蛋壳的距离 白色蛋壳比自然色蛋壳更能吸引捕食者的注意力，破蛋壳移走能增加巢和雏鸥的安全 先天性 保护与外界进行气体交换 自然选择 【解析】（1）通过实验1和实验2可知，对蛋壳的不同处理方式使乌鸦和银鸥对2种蛋的捕食率不同，由此可 作出假设：破蛋壳的白色内表面能吸引捕食者的注意力，破蛋壳移走能增加巢和雏鸥的安全。（2）根据实 验2可预测实验结果为完整蛋与破蛋壳相距200 m的比相距100 m和15 m的被捕食数量少。
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18.【答案】B 【解析】藻类植物结构简单，有单细胞个体，也有多细胞个体；蕨类植物具有根、茎和叶，是细胞分化形成 的；种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物产生种子，种子外面没有果皮，不能形成果实；藻类和苔 藓植物均没有输导组织。 【考点】生物圈中绿色植物的相关内容。 19.【答案】A 【解析】静脉出血在进行止血处理时，加压或包扎的位点在出血点的远心端；坏血病是由维生素C缺乏引起 的，患者需要补充维生素C，补充维生素D有利于对钙的吸收；输血时应遵循输同型血的原则，即i型为B型 血的人因外伤导致失血严重，应输B型血，只有在紧急的情况下才可输人少量的O型血；是药三分毒，对标 识为“OTC”的非处方药物也应按量服用。 【考点】用药与急救的相关内容。 20.【答案】C 【解析】植树造林、爱护植被、绿化祖国对于每个人都责无旁贷；就地保护，如建立自然保护区是保护生物 多样性最有效措施；化石燃料的大量燃烧，将导致大气中的二氧化碳在短时间内急剧增加，不利于维持生物 圈碳氧平衡；实施退耕还林还草，有利于提高植被覆盖率，可改善水土流失、土壤沙化和沙尘暴等环境问题。 【考点】人类与生物圈关系以及保护环境的相关内容。 21.【答案】（1）F （2）T （3）T （4）T （5）F （6）F 【解析】（1）鸟卵中的卵细胞主要包括卵黄膜、卵黄、胚盘，在一个鸡蛋中除了含有卵细胞的结构外还含 有卵壳、卵壳膜、卵黄系带等结构。 （2）玉米为单子叶植物，种子中的营养物质储存在胚乳中，其萌发由胚乳提供营养。 （3）由体内遗传物质发生改变引起的变异可以遗传，而仅由环境变化引起、生物体内的遗传物质没有发生 改变的变异不遗传。 （4）现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 （5）草履虫等原生动物没有神经系统，对刺激发生反应属应激性，不是反射。 （6）孢子是生物的生殖细胞，而芽孢仅是细菌的休眠体，不是生殖细胞。 【考点】鸟类的生殖、种子的萌发、生物，变异、生物进化、生命活动的调节、细菌和真菌的相关内容。
应。
【考点】生物实验设计和鸟类繁殖的相关内容 25.【答案】（1）互利共生·珊瑚虫在适宜的环境中生长发育
（2）生态系统珊瑚礁体积增加能为生物生存提供更复杂的空间，生物种类增加、生物数量增多生物与环境 【解析】（1）造礁珊瑚虫生长发育需要的氧气以及有机物由虫黄藻提供藻，可知虫黄藻与珊瑚虫之间为互利共生关系；通常在10~20m阳光充足和温暖的 浅水区，珊瑚虫才得以充分发育，造就出珊瑚礁，从而使得珊瑚的生长发育具有一定方向和范围。