湖北随州中考语文总复习训练课件-训练18 40则作文材料立意、拟题训练PPT优秀课件
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专题十一-(随州)2020届九年级语文中考复习课件
生命之长短殊不重要,只要你活得快乐,在有生之年做些有意义的事,便已足够。 乐观者在灾祸中看到机会,悲观者在机会中看到灾祸。 欲知世上刀兵劫,但听屠门夜半声,不要光埋怨自己多病,灾祸横生,多看看横死在你手上的众生又有多少? 人间事往往如此,当时提起痛不欲生,几年之后,也不过是一场回忆而已。 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家! 懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。 先淡后浓,先疏后密,先远后近,交友之道也。 这个世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出来的成绩,然后再去强调你的感受。 不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。 静以修身,俭以养德。——诸葛亮 勇敢地接受挑战,不断地超越自我,这样才能发出你的无限潜能。 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
小专题(三)-(随州)2020届九年级语文中考复习课件 (共65张PPT)
在西南联大,傅斯年每天只吃一盘藤 藤菜, 有时只 喝一碗 稀饭, 偶尔招 待来访 的客人 ,甚至 要向邻 居借钱 ,实在 接济不 上了就 卖书。 傅斯年 一生最 好读书 藏书, 积蓄几 乎全部 用在买 书上, 非到万 不得已 ,是不 卖书的 。 传统中国画是在中国文人特有的观察 方式和 美学思 想引导 下的图 式体系 ,有着 与西方 绘画焦 点透视 完全不 同的散 点透视 之成像 特征。 散点成 像的构 图涵盖 了诸多 主观因 素,画 面基本 呈均衡 图式
点是形成画面视觉的最小亮点。它是 画面视 觉收缩 的地方 。有闪 动、紧 张、活 跃画面 的作用 。它一 般处在 画面视 觉集中 的位置 ,也可 呈散点 分布。 可以是 某种皴 法,也 可以是 物象。 只是视 觉面积 呈点的 状态。 不要以为考古的工作对象是实物资料 ,只要 加以客 观报道 ,自然 而然的 就是唯 物主义 的,就 能从中 阐发历 史规律 。自然 规律、 社会历 史规律 是客观 存在, 无时无 刻不在 运转并 制约着 人们的 活动。 但规律 又是抽 象的, 看不见 ,摸不 着,认 识规律 不那么 容易。 历史上依次更替的任何一个阶段都只 是人类 社会由 低级到 高级的 无穷发 展过程 中的一 些暂时 阶段。 每一个 阶段都 是必然 的,因 此,对 它所发 生的时 代和条 件来说 ,都有 它存在 的理由 ;但是 对它自 己内部 逐渐发 展起来 的新的 、更高 的条件 来说, 它就变 成过时 的和没 有存在 的理由 了;
它不得不让位于更高的阶段,而这个 更高的 阶段也 同样是 要走向 衰落和 灭亡的 。时史 前史的 研究就 是要揭 示史前 时代消 亡的原 因,由 于史料 的匮乏 ,史前 史的研 究还显 得很年 轻。 判断诗的好坏,跟学连在一起。有学 问的诗 跟无学 之诗, 是完全 不同的 。有学 问的诗 ,味道 深远
点是形成画面视觉的最小亮点。它是 画面视 觉收缩 的地方 。有闪 动、紧 张、活 跃画面 的作用 。它一 般处在 画面视 觉集中 的位置 ,也可 呈散点 分布。 可以是 某种皴 法,也 可以是 物象。 只是视 觉面积 呈点的 状态。 不要以为考古的工作对象是实物资料 ,只要 加以客 观报道 ,自然 而然的 就是唯 物主义 的,就 能从中 阐发历 史规律 。自然 规律、 社会历 史规律 是客观 存在, 无时无 刻不在 运转并 制约着 人们的 活动。 但规律 又是抽 象的, 看不见 ,摸不 着,认 识规律 不那么 容易。 历史上依次更替的任何一个阶段都只 是人类 社会由 低级到 高级的 无穷发 展过程 中的一 些暂时 阶段。 每一个 阶段都 是必然 的,因 此,对 它所发 生的时 代和条 件来说 ,都有 它存在 的理由 ;但是 对它自 己内部 逐渐发 展起来 的新的 、更高 的条件 来说, 它就变 成过时 的和没 有存在 的理由 了;
它不得不让位于更高的阶段,而这个 更高的 阶段也 同样是 要走向 衰落和 灭亡的 。时史 前史的 研究就 是要揭 示史前 时代消 亡的原 因,由 于史料 的匮乏 ,史前 史的研 究还显 得很年 轻。 判断诗的好坏,跟学连在一起。有学 问的诗 跟无学 之诗, 是完全 不同的 。有学 问的诗 ,味道 深远
2024年中考语文专题复习-作文讲评(审题、立意、构思、开头、结尾、点题)课件(共31张PPT)
04
Part Four
开头
方法1: 炫彩耀目法
开头用一串的排比 句、比喻句,或者引用 一些诗词、名言、歌词 等,先做个渲染,再引 出自己想写的内容。
我看,大自然好似一首曲子,优美的旋律穿梭于林间, 让人久久难以忘怀。
——杨嘉烨《我看大自然》
我看,冬天宛若一首雪白的诗篇。雪花如仙子从云朵中 探出头,然后温柔地飘下,想要给世人拥抱。
回顾考场 作文题
“我看____”
01 审提示语:跳过
02 审题目:
审已给信息:“我”是记叙对象,“看”是主 要动作。
审空缺信息:围绕“看”的动作展开,“看” 可以为:阅读、看见、看到、看待、觉得、端详等。
03 审要求,明注意事项
所补词宜“小”不宜“大”,力求“小”中见大, “小”中见深;所补词不仅“准”,还要“新”。
一双没有光彩的眼睛深陷在如枯井一样的骨框里, 眼珠有气无力的盯着我,泪水将流未流,泪珠想滴未 滴,就是爷爷这双眼睛看着我长大。
——《我的爷爷》
方法4: 先声夺人法
这样的开头方法, 就是语言描写开头法, 当一个人的语言,能够 刻画这个人的形象时, 可以试试这样的开头方 法。
老师重重地将门推开,径直走向讲台,“啪!” 的一声将书甩到桌上,可怜的书直接来了个360度大旋 转。“你说说你们!一天天的净给我惹事!”皱着眉 头,调整完麦克风怒斥道。
方法2:小标题法
定义:紧扣中心,把写作思 路浓缩用成小标几题个的小形标式题行文,,分一别
般有两种情况:①按照事物的
统领着几个典型材料。
内在联系组织材料,分设标题;
开②头按:照用事物精发彩展片的段阶点段组题织。材
料,分设标题。
中间:用小标题统领着3至
专题十一-(随州)2020届九年级语文中考复习课件 (共18张PPT)优秀课件
7 、只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望之云。 1 、想急于得到所需的东西,一时冲动,草率行事,就会身遭不幸。遇事时要多动脑,多思考,才能成功。 9 、要寻找与自己有共同价值观的人,爱自己的人,好好珍惜,好好保护,终了一生。 4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍,不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 9 、世界这么大,一样米养百样人,你无法要求所有人的三观都同你吻合,唯一的方法,只有让自己变得更强,心理上的无坚不摧才能保护你 ,不被那些自私又狭隘的人所伤害。
15 、在竞争异常激烈的现今时代,只有通过不断地学习,掌握尽可能多的技能知识,不断地充实自己,才能在竞争中立于不败之地。 7 、一个获得成功的人,从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
1 、用心工作,成功根本;用心思考,力量根本;用心读书,智慧根本;用心结缘,交友根本;用心慈悲,做人根本;用心祝福,快乐根本。愿你用 心,幸福一生! 14 、人生没有不可逾越的天堑,只要一步步走过去,前方就是幸福的彼岸。 10 、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。 9 、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们重要,不能借口学习条件不好而不努力学习。 17 、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走 下去,才必须勉为其难地去达到它。
14 、心态安好,则幸福常存。有梦想,就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开,熟悉的陌生的,曾走近又走远的。当你真心相信一切都会 好的时候,一切就会真的好了。你的目光所及,就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人,说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人 ,说明你正在走下坡路。
3 、成功就像一座平衡的秤,一边是努力,一边是快乐;付出的多,收获的也多。 1 、勇敢的人不是天生的,需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢,那就取决于你的决心了。 16 、有希望就会有动力,只要坚持不懈,黑暗过去,迎接的就是无限光明。 13 、不断进取,勇于面对一切困难,努力克服它,战胜它,这是生存的法则。相反,逃避是懦夫的作为,最终只能带来更多的危机。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜,可是为时已晚,即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜,失去 时已无可挽回。
15 、在竞争异常激烈的现今时代,只有通过不断地学习,掌握尽可能多的技能知识,不断地充实自己,才能在竞争中立于不败之地。 7 、一个获得成功的人,从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
1 、用心工作,成功根本;用心思考,力量根本;用心读书,智慧根本;用心结缘,交友根本;用心慈悲,做人根本;用心祝福,快乐根本。愿你用 心,幸福一生! 14 、人生没有不可逾越的天堑,只要一步步走过去,前方就是幸福的彼岸。 10 、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。 9 、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们重要,不能借口学习条件不好而不努力学习。 17 、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走 下去,才必须勉为其难地去达到它。
14 、心态安好,则幸福常存。有梦想,就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开,熟悉的陌生的,曾走近又走远的。当你真心相信一切都会 好的时候,一切就会真的好了。你的目光所及,就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人,说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人 ,说明你正在走下坡路。
3 、成功就像一座平衡的秤,一边是努力,一边是快乐;付出的多,收获的也多。 1 、勇敢的人不是天生的,需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢,那就取决于你的决心了。 16 、有希望就会有动力,只要坚持不懈,黑暗过去,迎接的就是无限光明。 13 、不断进取,勇于面对一切困难,努力克服它,战胜它,这是生存的法则。相反,逃避是懦夫的作为,最终只能带来更多的危机。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜,可是为时已晚,即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜,失去 时已无可挽回。
2024年中考语文复习专题作文选材课件(29张ppt)
新。选取 一个全新的角度,从原有的材料中引申出去,赋予 其新的含义,反用材料。其实,从小学到初中,不 谈课外看到、听到的素材,即使是学过的教科书中 的材料,也足够我们使用的了。
另外,对原有材料进行适当剪裁也是一个好办 法。俗话说“量体裁衣”。如果把文章比作裁衣, “体”即中心思想。“裁”就是对材料的裁割取舍, 只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。
收集与自己生活息息相关的材料,因为这样的 材料最易带有个性色彩,也最容易触动情感。但是, 这些材料也许不都新颖、典型。作为学生,很难找 到在任何题目下都适用的、有意义又有个性的材料。 遇到这种情况怎么办?不妨借助联想,合理“虚构” 一下。这里的“虚构”并不是天马行空的随意编造, 而是在遵循现实的基础上的“创造”,通过生动描 绘使其生动具体。
④我上了中学,爸爸的习惯也改了:由看电视改成了 读书看报。
①写有用的, 不写没用的
②写典型的, 不写一般的
怎样 选材
围绕 “母爱”这个主题,你选择哪些材料?
1.我在学校生病了,委屈地跑回家,母亲说:“学 校条件太差了,就在家治好了再去上学!”
2.我跌倒了,母亲没有扶我起来,却说:“你是个 勇敢的孩子,自己跌倒自己爬起来!”
选材方法初探二:材料来源
1.写其他人时,最好写那些一听就产生爱怜或职 业使人充满向往的人,如离家出走的小女孩生命 垂危的姑娘或地质勘探队员探险家等,这类题材 最能抓住读者;
2.写同学朋友的事时,写美好不如写遗憾,写密 切不如写分手,写优秀不如写缺陷,写美丽不如 写丑陋,写同性不如写异性,写成功不如写蠢事
有时,看到爷爷那对我漠不关心的神情,总觉得自己是那 么多余……
有一次,爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时,他对我 扬起了笑脸,我的心被蛰了一下,总觉得这是他第一次对我笑。 我有个坏习惯,睡觉总喜欢踢被子,这不这几天鼻涕横流,呵 欠连连……可是这几天当我起床时被子总盖得好好的,我以为 是妈妈,顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了,因为感冒难受, 我久久难以入睡,这时门缝忽然射进一道光,我赶紧闭上眼睛, 他帮我盖好了被子,用手背抚摸我的额头,接着叹了口气便离 开了,我缓缓睁开眼睛,那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之 中……这手的温度,手的粗糙难道是爷爷……
另外,对原有材料进行适当剪裁也是一个好办 法。俗话说“量体裁衣”。如果把文章比作裁衣, “体”即中心思想。“裁”就是对材料的裁割取舍, 只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。
收集与自己生活息息相关的材料,因为这样的 材料最易带有个性色彩,也最容易触动情感。但是, 这些材料也许不都新颖、典型。作为学生,很难找 到在任何题目下都适用的、有意义又有个性的材料。 遇到这种情况怎么办?不妨借助联想,合理“虚构” 一下。这里的“虚构”并不是天马行空的随意编造, 而是在遵循现实的基础上的“创造”,通过生动描 绘使其生动具体。
④我上了中学,爸爸的习惯也改了:由看电视改成了 读书看报。
①写有用的, 不写没用的
②写典型的, 不写一般的
怎样 选材
围绕 “母爱”这个主题,你选择哪些材料?
1.我在学校生病了,委屈地跑回家,母亲说:“学 校条件太差了,就在家治好了再去上学!”
2.我跌倒了,母亲没有扶我起来,却说:“你是个 勇敢的孩子,自己跌倒自己爬起来!”
选材方法初探二:材料来源
1.写其他人时,最好写那些一听就产生爱怜或职 业使人充满向往的人,如离家出走的小女孩生命 垂危的姑娘或地质勘探队员探险家等,这类题材 最能抓住读者;
2.写同学朋友的事时,写美好不如写遗憾,写密 切不如写分手,写优秀不如写缺陷,写美丽不如 写丑陋,写同性不如写异性,写成功不如写蠢事
有时,看到爷爷那对我漠不关心的神情,总觉得自己是那 么多余……
有一次,爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时,他对我 扬起了笑脸,我的心被蛰了一下,总觉得这是他第一次对我笑。 我有个坏习惯,睡觉总喜欢踢被子,这不这几天鼻涕横流,呵 欠连连……可是这几天当我起床时被子总盖得好好的,我以为 是妈妈,顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了,因为感冒难受, 我久久难以入睡,这时门缝忽然射进一道光,我赶紧闭上眼睛, 他帮我盖好了被子,用手背抚摸我的额头,接着叹了口气便离 开了,我缓缓睁开眼睛,那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之 中……这手的温度,手的粗糙难道是爷爷……
湖北随州中考语文总复习训练课件熟读四现代文阅读考点思维导图(共51张PPT)
深层意思是指“你”和“儿子”经受了磨炼之后,都实现了自我蜕变。 【考点五:句段的作用】从人们熟知的陆地上的山脉引出说明对象,总领全文,激发读者的阅读兴趣。 彭德怀带兵打仗“横刀立马”,平时非常注重抓学习,而且还经常督促身边工作人员养成读书习惯。 前后相互照应,表现儿子学以致用,孝顺父母。 结合语境,说说文中第⑤段画线句子的含意。
【考点十二:概括文章主旨,体会作者的情感、观点】①孩子需要在锤
炼磨砺中成长。②父母教育孩子需要掌握一定的技巧,学会反思,学会 鼓励,与孩子共成长。
请(阅分真读析 题 《第)平⑦这凡段篇的画小世1【波说界3考.浪的》(线主,点真句人孙十子公少题的是安三)说谁对:明?奋这方请斗拓篇法谈的展及谈坚小作你持探说用的让究。观我的点感】主和动示理,人由让例公。我一明是白:谁了“奋你?斗”请的是价谈主值谈和人生你公活的的。意观①义点。小和说理用由大。量(文5字分描) 【【对考考高点 点 雅七一生::活句中的段心追写心的论求路“理点,你解】对历”和观时在程赏点代儿析性潮,】句流子表过子的成度:引现的①领长了呵做。过护一“你不粒程利“”中对于读孩书,儿子种教子成子长”育深;,方沉静下式的心和爱来读心,一理塑点书状造、态了做一的一点变个学问化“当,,因代为展母其现中亲有出”对的复优典秀杂传型的统形文化的承袭, 第果从(。第1②1段)画段波“浪敦象熬线厚。,的的句铁② 学子砧会“中板你任上反”选躺见思一着证个黑,角乎了学度乎儿,的会结杂子鼓合铁由自,励己忍叛,的受逆读着实书大、现事小幼例锤了,的稚自谈打走谈击我你,向蜕的不成体曾变会呻熟,。吟。”引一在发句这运读用个者了过什对么程母修中辞爱手“的你法?思”承请考试受着。煎赏析其表达效
熟读四 现代文阅 读考点思维导图
还有,他训练时因为紧张,扔手榴弹意外脱手,班长扑在他身上,受了点儿轻微伤。 浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开手的风筝注定飞不高。 钟扬的故事向我们所展示的,不只是知识的力量,更有实践的力量、创新的力量,赋予“读书种子”以新内涵。 世人常常说,“知识就是力量”,但知识必须与实践结合,使之变成能力或本领之后,才能产生力量。 【考点五:句段的作用】从人们熟知的陆地上的山脉引出说明对象,总领全文,激发读者的阅读兴趣。 本句诗说明读书是一个漫长艰辛但快乐的过程,用在此处论述了“读书种子”是一个在不知不觉中变化气质、增长才干的过程,增强 了文章的说服力。 他们还发现,这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角,延伸到了印度洋。 ”随着儿子猛关卧室门的骤响,你的心一个震颤,委屈的眼泪淌下来。 “读书种子”与实践“沃土”的紧密结合,必能孕育壮苗、结出硕果。 彭德怀带兵打仗“横刀立马”,平时非常注重抓学习,而且还经常督促身边工作人员养成读书习惯。 由于训练表现突出,入了党; ⑦虽然同为巨大的山脉,但是海底山脉和陆地山脉的生成机制不同。
2024年中考语文总复习课件(共21张PPT)第五编 写作
人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。请任选一个角度,自主
立意,自拟题目,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外),不得
泄露个人信息;不少于600字
续表
1.2023年江西学考作文命题继承了2021年以来的材料作文的形式,三年来, 选用材料作文的形式有3次,2023年和2021年为“材料+选题作文”的形式,两 道选题作文均分别标明文体写作要求。 对标 考情 2.命题依据课标,源于教材,望于高考,落实“双减”政策和《义务教育语文 课程标准(2022年版)》学业水平考试意见,写作主题涵盖写人叙事、风 物感悟、教育引导、辩证思考等,引导考生基于情境、问题导向、深度思维 而进行写作。
请将《____改变了我》补充完整,并将其作为题目,写一篇文章。 要求:(1)要有真情实感;(2)自定立意,自选文体(诗歌除外)。 11.同学们,你了解自己吗?如你的习惯、品德、优缺点、学习情况等。请以《谈 谈我的____》为题,写一篇作文。
【材料作文】
12.阅读下面的材料,选择一个题目写作。 优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞
3.题目:《发芽》 要求:文体自选。 4.阅读下面文字,按要求作文。
少年,最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里,少年就 该像常春藤一样,向着心中的梦想不断攀登,把青春的绿色铺满人生的征途。
请以《把青春的绿色铺满征途》为题,写一篇作文。 要求:文体不限。
5.阅读下面材料,按要求作文。 我/是一朵盛开的夏荷/多希望/你能看见现在的我/风霜还不曾来侵蚀/秋雨还未
【半命题作文】
8.请以《为___ 鼓掌》为题,写一篇文章。 要求:在横线上选填好恰当的词语再作文,选好角度,确定立意,明确文体
最新中考语文材料作文写作指导ppt课件[共57张]教学讲义PPT
结果 枭搬到东边,村里人照样讨厌它
原因 没有从根本上解决问题 (不能更鸣)
立意: 与其改变环境,不如改变自己 治标不如治本 认识到自己的不足,还要找到完善自我的恰当的方
法 赢得社会认同,在于完善自己
• 任何事物的产生、变化和发展,, 都有其内在或外在的原因。因此 ,阅读分析材料的因果联系,从 原因切入立意,是行之有效的方
• 燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。 冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人 亚里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了 2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋 匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张 纸条—“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在 燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归 时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典, 在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了 2400多的的谬误终于得以澄清。
从儿子的角度——扬长避短
深圳市七校联考作文题
阅读下面这句黄永玉给自己的 画作《螃蟹》所写的解说,写篇 不少于800字的文章。
立意:①学会放手 ②走出思维的定势,战胜自己。 ③要善于听从别人的意见。
以果溯因法
训练三
• 材料:
• 古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大 鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天, 仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么 也没捞到,这是为什么呢?
以果溯因法
训练三
• 材料:
• 古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大
1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质
审题立意之方法 1.抓关键句法
开头句 结尾句 对话句 结语句
审题立意之方法
1.抓关键句法
原因 没有从根本上解决问题 (不能更鸣)
立意: 与其改变环境,不如改变自己 治标不如治本 认识到自己的不足,还要找到完善自我的恰当的方
法 赢得社会认同,在于完善自己
• 任何事物的产生、变化和发展,, 都有其内在或外在的原因。因此 ,阅读分析材料的因果联系,从 原因切入立意,是行之有效的方
• 燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。 冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人 亚里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了 2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋 匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张 纸条—“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在 燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归 时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典, 在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了 2400多的的谬误终于得以澄清。
从儿子的角度——扬长避短
深圳市七校联考作文题
阅读下面这句黄永玉给自己的 画作《螃蟹》所写的解说,写篇 不少于800字的文章。
立意:①学会放手 ②走出思维的定势,战胜自己。 ③要善于听从别人的意见。
以果溯因法
训练三
• 材料:
• 古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大 鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天, 仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么 也没捞到,这是为什么呢?
以果溯因法
训练三
• 材料:
• 古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大
1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质
审题立意之方法 1.抓关键句法
开头句 结尾句 对话句 结语句
审题立意之方法
1.抓关键句法
部编版语文 中考作文专题复习 拟标题 课件 (共26张PPT).ppt
这样的讨论,引发了你什么样的思考和体验, 又有什么样的想法。请写一篇文章,将你的思考、 体验、想法写下来。
先审题立意,然后运用本课所学拟几个文题。
从今天起,做一个善拟标题的人 给每一篇文章取一个好听的名字 添前后缀,物象点染,词语组合 从今天起,积累诗词和素材 我有一个好标题,面朝阅卷老师,惊艳四座
·×雷同、宽泛 ·√观点明确 ·×立场不明、无文学色彩 ·×跑题! ·√切题、对偶句 ·√典雅、凝练 ·√新颖、含蓄 ·×冗长、表意繁杂 ·√化用、诗意 ·×病句
拟题原则
基本要求
无错字语病
不拖沓冗长
不偏离题意
健康向上
大题小作
简洁凝练
准确贴切
新颖醒目
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式
例:《走过懵懂年少时》《走过低谷,静待花开》 《我们一起走过》
《聚光灯下的璀璨》
技法二 物象点染法
选取生活中震撼过自己心灵的物象,并从声音、色彩、形态、 情感等方面进行点化,以色彩鲜明、情味浓郁、动感强烈, 富有视觉冲击力的物象作为标题。
例:《又见枝头吐新芽》
《我曾指尖弹出盛夏》
《淅淅雨止,一路清香》
2021年广东中考作文“黄金标题”举例:
《红红长纱,绵绵热爱》 《浮舟沧海,立马昆仑》 《握崭新机遇,担永恒使命》 《寻青春之本真,书少年之模样》 《以吾辈青春之风华,护大国盛世之繁华》
中考作文中的“黄金标题”
所谓“黄金标题”就是目前中考高分作文最流行、最受青 睐、最被阅卷老师重视的,以对偶形式出现的,富有文化内涵 的标题。
感谢聆听!
请以“舞台”为话题,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限;②表达真情实感,不得 套作、抄袭;③文中不得出现真实的地名、校名、姓名;④字数 在600字以上。
先审题立意,然后运用本课所学拟几个文题。
从今天起,做一个善拟标题的人 给每一篇文章取一个好听的名字 添前后缀,物象点染,词语组合 从今天起,积累诗词和素材 我有一个好标题,面朝阅卷老师,惊艳四座
·×雷同、宽泛 ·√观点明确 ·×立场不明、无文学色彩 ·×跑题! ·√切题、对偶句 ·√典雅、凝练 ·√新颖、含蓄 ·×冗长、表意繁杂 ·√化用、诗意 ·×病句
拟题原则
基本要求
无错字语病
不拖沓冗长
不偏离题意
健康向上
大题小作
简洁凝练
准确贴切
新颖醒目
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例:《走过懵懂年少时》《走过低谷,静待花开》 《我们一起走过》
《聚光灯下的璀璨》
技法二 物象点染法
选取生活中震撼过自己心灵的物象,并从声音、色彩、形态、 情感等方面进行点化,以色彩鲜明、情味浓郁、动感强烈, 富有视觉冲击力的物象作为标题。
例:《又见枝头吐新芽》
《我曾指尖弹出盛夏》
《淅淅雨止,一路清香》
2021年广东中考作文“黄金标题”举例:
《红红长纱,绵绵热爱》 《浮舟沧海,立马昆仑》 《握崭新机遇,担永恒使命》 《寻青春之本真,书少年之模样》 《以吾辈青春之风华,护大国盛世之繁华》
中考作文中的“黄金标题”
所谓“黄金标题”就是目前中考高分作文最流行、最受青 睐、最被阅卷老师重视的,以对偶形式出现的,富有文化内涵 的标题。
感谢聆听!
请以“舞台”为话题,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限;②表达真情实感,不得 套作、抄袭;③文中不得出现真实的地名、校名、姓名;④字数 在600字以上。
专题八(随州)九年级语文中考复习课件 (共23张PPT)
专题八(随州)九年级语文中考复习 课件 (共23张PPT) 专题八(随州)九年级语文中考复习 课件 (共23艺术 家的立 场出发 ,将创 作看作 艺术家 审美经 验的结 晶过程 ,作品 完成就 意味着 创作完 成。而 从接受 美学的 角度来 看,这 一完成 并不说 明创作 已经终 结,它 只说明 创作的 第一阶 段告一 段落, 接下来 是读者 或观众 、听众 的再创 作。 2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ,只有 通过阅 读,它 才转化 为现实 的存在 ,因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ,也就 是说, 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。 3.接 受 者 作 为 主体 ,他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”, 即理解 前的心 理文化 结构, 这种结 构影响 着理解 。理解 不可能 是文本 意义的 重现, 而只能 是文本 与“前 理解”的 统一。
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8.书法家要想使字表现生命,就要用 他所具 有的方 法和工 具在字 里表现 出生命 体的骨 、筋、 肉、血 的感觉 来。许 慎说:“书者, 如也。”书的任 务是如 ,写出 来的字 要“如”我们心 中对于 物象的 把握和 理解。
4.文 本 与 接 受 就呈 现出一 种相互 作用的 关系: 一方面 文本在 相当程 度上规 定了接 受者理 解的范 围、方 向,让 理解朝 它的本 义靠拢 ;另一 方面, 文本不 可能将 接受者 完全制 约住、 规范住 ,接受 者必然 会按照 自己的 方式去 理解作 品,于 是不可 避免地 就会出 现误读 或创造 。 5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史,它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ,都只 能是过 去的, 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时,我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活,体 验古人 的思想 感情, 但我们 毕竟是 现代人 ,只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
2020九年级语文(湖北)中考复习课件:训练18 40则作文材料立意、拟题训练PPT下载
①目光短浅,只贪图眼前享受,没有长远打算的人,早晚要吃亏的。② 任风云变化万千,未雨绸缪的人总能避免灾难。 【拟题】 ①机会给有准备的人;②未雨绸缪。
5.猎豹是非洲草原上跑得最快的动物,它的声名响彻整个草原。一天, 猎鹰很不以为然地对它说:“你尽管跑得很快,但无法像我一样站在高耸的山 顶上俯瞰世界。”猎豹一惊,除了上树,它几乎从未攀上高山。它决定用实际 行动证明自己的能力。
2020九年级语文(湖北)中考复习课 件:训 练18 40则作文材料立意、拟题训练PPT下 载
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9.(2019·潍坊)阅读下面的文字,按要求作文。 英国女王的孙女儿尤金妮十二岁那年,因脊柱侧弯进行了手术医治。手 术很成功,只是她的背部永远留下了一条疤痕。十几年后,在尤金妮的 王室婚礼上,她特意选择了后背“深V”设计的婚纱,而且不戴头纱,大方 地展现那条长长的疤痕;她还特意邀请当年为她动手术的医护人员参加 婚礼,感谢他们当年付出的艰辛劳动。在接受采访时,尤金妮说:“美丽 的定义是可以改变的。” 【立意】 ①自信就是美;②勇于接受自己的不完美;③重新定义美。 【拟题】 ①断臂的维纳斯;②勇敢面对。
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8.一只鹿非常口渴,跑到了泉水边。它一边喝着甘甜的泉水,一边望着 水中自己的倒影。当它看到自己美丽的双角时,禁不住得意扬扬。可一 看见自己细小的腿,便闷闷不乐。正在这时,有只狮子向它猛扑过来。 鹿转身拼命地逃跑,一下就把狮子远远地甩在了身后。如果在空旷的平 原,鹿就能跑得飞快,保住性命。但当它进入树林时,角被树枝挂住, 最后被狮子捉住了。鹿临死时说:“我真不幸啊!我不喜欢的东西能救我 的命,我最宠爱的东西却让我断送了性命。” 【立意】 ①美丽的东西不一定有用,甚至还会坏事,不美的东西却在关键时刻有 实用。②审美价值与实用价值常常不能统一为一体,即美的往往非实用 的,实用的往往非美的;或说真的善的往往并不美,美的可能非真非善。 这种价值表现的反差,往往使人的认识出现错误、行为发生偏差。③只 看到丑的表象,就断然下论,以为不足用而蔑视,乃至将其抛掷一旁, 这样的判断与决策显然缺乏足够的理性,我们还应该深入其本质,看到 丑的价值,扬长弃短,这样方才不致抱憾终生。 【拟题】 ①美与丑;②好看与有用。
5.猎豹是非洲草原上跑得最快的动物,它的声名响彻整个草原。一天, 猎鹰很不以为然地对它说:“你尽管跑得很快,但无法像我一样站在高耸的山 顶上俯瞰世界。”猎豹一惊,除了上树,它几乎从未攀上高山。它决定用实际 行动证明自己的能力。
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9.(2019·潍坊)阅读下面的文字,按要求作文。 英国女王的孙女儿尤金妮十二岁那年,因脊柱侧弯进行了手术医治。手 术很成功,只是她的背部永远留下了一条疤痕。十几年后,在尤金妮的 王室婚礼上,她特意选择了后背“深V”设计的婚纱,而且不戴头纱,大方 地展现那条长长的疤痕;她还特意邀请当年为她动手术的医护人员参加 婚礼,感谢他们当年付出的艰辛劳动。在接受采访时,尤金妮说:“美丽 的定义是可以改变的。” 【立意】 ①自信就是美;②勇于接受自己的不完美;③重新定义美。 【拟题】 ①断臂的维纳斯;②勇敢面对。
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8.一只鹿非常口渴,跑到了泉水边。它一边喝着甘甜的泉水,一边望着 水中自己的倒影。当它看到自己美丽的双角时,禁不住得意扬扬。可一 看见自己细小的腿,便闷闷不乐。正在这时,有只狮子向它猛扑过来。 鹿转身拼命地逃跑,一下就把狮子远远地甩在了身后。如果在空旷的平 原,鹿就能跑得飞快,保住性命。但当它进入树林时,角被树枝挂住, 最后被狮子捉住了。鹿临死时说:“我真不幸啊!我不喜欢的东西能救我 的命,我最宠爱的东西却让我断送了性命。” 【立意】 ①美丽的东西不一定有用,甚至还会坏事,不美的东西却在关键时刻有 实用。②审美价值与实用价值常常不能统一为一体,即美的往往非实用 的,实用的往往非美的;或说真的善的往往并不美,美的可能非真非善。 这种价值表现的反差,往往使人的认识出现错误、行为发生偏差。③只 看到丑的表象,就断然下论,以为不足用而蔑视,乃至将其抛掷一旁, 这样的判断与决策显然缺乏足够的理性,我们还应该深入其本质,看到 丑的价值,扬长弃短,这样方才不致抱憾终生。 【拟题】 ①美与丑;②好看与有用。
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①目光短浅,只贪图眼前享受,没有长远打算的人,早晚要吃亏的。② 任风云变化万千,未雨绸缪的人总能避免灾难。 【拟题】 ①机会给有准备的人;②未雨绸缪。
5.猎豹是非洲草原上跑得最快的动物,它的声名响彻整个草原。一天, 猎鹰很不以为然地对它说:“你尽管跑得很快,但无法像我一样站在高耸的山 顶上俯瞰世界。”猎豹一惊,除了上树,它几乎从未攀上高山。它决定用实际 行动证明自己的能力。
13.三个年轻人即将踏上生活之途。临行前,一位智者分别送给他们一面 镜子。一个人每天照一次镜子,看看脸上有没有灰尘和污物,然后端盆 热水,洗去征尘,容光焕发地继续上路;一个人每天照十次镜子,越照 越躲在屋里不敢出门,生怕再沾染上灰尘;一个人十天也不照一次镜子, 只顾埋头赶路,弄得灰头土脸,没人愿意与他为伍。看来“照镜子”大有 深意…… 【立意】
10.(2019·长沙)阅读下面的材料,按要求作文。 学校要求同学们将社会实践活动等材料上传到“综合素质评价”网络 平台上,初三学生王晓阳正准备自己动手上传,妈妈却说:“听说这些材 料关系到中考录取,很重要的。这些事还是要你爸爸替你做,这样我们 会更放心一些。” 【立意】
①自己的事自己做,学会为自己负责;②作为当代中学生,要有独 立、自立意识;③父母学会放手,孩子才能自立;④成长的路上,很多 的阻力是来自父母。
9.(2019·潍坊)阅读下面的文字,按要求作文。 英国女王的孙女儿尤金妮十二岁那年,因脊柱侧弯进行了手术医治。手 术很成功,只是她的背部永远留下了一条疤痕。十几年后,在尤金妮的 王室婚礼上,她特意选择了后背“深V”设计的婚纱,而且不戴头纱,大方 地展现那条长长的疤痕;她还特意邀请当年为她动手术的医护人员参加 婚礼,感谢他们当年付出的艰辛劳动。在接受采访时,尤金妮说:“美丽 的定义是可以改变的。” 【立意】 ①自信就是美;②勇于接受自己的不完美;③重新定义美。 【拟题】 ①断臂的维纳斯;②勇敢面对。
【立①意人】 是环境的产物;②好家风的重要性。 【拟①题近】 墨者黑,近朱者赤;②也说“孟母三迁”。
3.章鱼面临敌人攻击咬住不放时,它会向敌人喷墨、变色,仍然无效时, 它会不假思索地收缩肌肉,切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在 海岛上,栖息于岩石,但潮水来了,无立足之地,由陆居变为水居,全 身作了调适与演化,它不但学会了游泳,还精于潜水。金鱼在宽广的池 中不知道有多逍遥,但屈身鱼盆或者鱼缸后,由于转身不便,它会自动 瘦身,鳍也变小了…… 【立意】
【拟题】 ①自己灌溉的果实更甘甜;②我能行。
11.作家莫言在诺贝尔文学奖颁奖仪式上发表获奖感言,“……此刻 我最想念的人,我的母亲,你们永远无法看到了。”谈到能有今天的成就, 莫言深情回忆母亲影响自己的一件事:
我记忆中最痛苦的一件事,就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗, 身材高大的麦田看守人搧了母亲一个耳光,并没收了我们捡到的麦穗, 吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情 让我终生难忘。多年后,那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人, 在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲却拉住了我,平静地对 我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”
①认识,是帮助的前提,也是相处的前提,没有深入的认识,不可能成 为真正的朋友。②站在对方的立场上看问题,才能和谐共处。 【拟题】 ①换位思考是良方;②沟通,相处的法宝;③理解万岁。
7.一个小老鼠从一间房子里爬出来,看到高悬在空中、放射着万丈光芒的太 阳,它禁不住说:“太阳公公,你真是太伟大了!”太阳说:“待会儿乌云姐 姐出来,你就看不见我了。”一会儿,乌云出来了,遮住了太阳。小老鼠又 对乌云说:“乌云姐姐,你真是太伟大了,连太阳都被你遮住了。”乌云却说: “风姑娘一来,你就明白谁最伟大了。”一阵狂风吹过,云消雾散,一片晴空。 小老鼠情不自禁道:“风姑娘,你是世界上最伟大的了!”风姑娘有些悲伤地 说:“你看前面那堵墙,我都吹不过呀!”小老鼠爬到墙边,十分景仰地说: “墙大哥,你真是世界上最伟大的了。”墙皱皱眉,十分悲伤地说:“你自己 才是最伟大的呀,你看,我马上就要倒了,就是因为你的兄弟在我下面钻 了好多的洞啊!”果真,墙摇摇欲坠,墙脚上跑出一只只的小老鼠。 【立意】
2.(2019·黄冈)读下面材料,按要求写一篇作文。 南朝时候,吕僧珍是饱学之士,他生性诚恳老实,待人忠实厚道。他的家教 极严,对每一个晚辈都耐心教导,严格要求,所以他家形成了优良的家风,家庭 中的每一个成员都待人和气,品行端正。他家的好名声远近闻名。
南康郡守季雅为官清正耿直,秉公执法,从来不愿屈服于达官贵人的威胁利 诱,为此他得罪了很多人。一些大官僚都视他为眼中钉、肉中刺,想尽办法让他 革了职。
第二天,猎豹宣布,它将去征服草原上的最高峰。动物们在惊疑之余, 也对它挑战极限的壮举给予最大的褒扬。不幸的是,这只勇敢的猎豹再也没 有从山上下来。其后,整个草原为它举行了最隆重的追悼会,将它称为史上 最勇敢的猎豹。这时,那只猎鹰又出现了,它高声笑道:“我看它是史上最愚 蠢的猎豹!”
【立意】
①鲁莽不是勇敢,办事要量力而行,逞匹夫之勇不可取,不要做没有理 智的莽夫。②挑战充满风险,路是自己选的,一旦决定,就坚决向前,成功 是用失败换来的,输得起才能赢得来,敢冒险才有空间。失败了可以再来! ③生活中要警惕猎鹰这样的人,不要轻易被别人鼓动,要独立思考,做出判 断。
【拟题】 ①扬长避短;②脑袋长在自己的头上。
6.泥人和木人在河边玩,木人调皮地向泥人泼水,泥人吓得连滚带爬地 逃走,没命地喊着:“杀人啦,救命呀!”木人生气地说:“你这个人很难 相处啊,泼一点水在身上算得了什么?怎地喊杀人、救命呀?没意思!” 两人走到篝火前,泥人抱起木人就往火边放,木人吓得魂飞魄散,失声 喊道:“杀人啦,救命呀!”泥人赶快抱离篝火,不理解地说:“你这个人 也太难相处了,怕你冷,抱你烤烤火,喊什么杀人、救命呀?没意思!” 【立意】
【立意】
①世易时移,不要把眼光总停留在过去。如果总是拿过去的是非来 权衡一个人,那么,这种静止的眼光只能丈量出自己的狭隘。②时间并 不能抚慰心中的那份伤痛,世界应该多一份爱,少一份伤害。
【拟题】 ①海纳百川,有容乃大;②退一步天高地阔。
12.一次,美国通用电气公司的一台大型电机出了故障,技术人员修理了 两个月,也未找到毛病。这时,一位瘸腿驼背的德国移民在电机旁仔细 进行观测、记录、计算,时间不长,他就用粉笔在电机外壳上画了一条 线,很有把握地说:“打开电机,把画线处里面的线圈减少十六匝就好 了。”许多人半信半疑,但按他的话做了以后,电机果真修好了。公司非 常满意,经理问他要多少报酬,这人毫不客气地说:“画一条线一美元, 知道在哪里画线,九千九百九十九美元。”周围的人听了深感吃惊,但精 明的公司经理不但照付一万美元,而且还重金聘请了他做公司的顾问, 他就是从小被人讪笑,在逆境中顽强奋斗,最终登上科学高峰的德国科 学家卡尔·斯坦门茨。 【立意】 ①从卡尔·斯坦门茨角度考虑,逆境可以锻炼人;从经理的角度考虑,慧 眼识英雄。②谁拥有人才,谁就拥有明天的太阳。③从“周围的人”和取 笑斯坦门茨的人来考虑,人不可貌相。④从主旨上考虑,知识的价值是 巨大的(或知识就是金钱)。 【拟题】 ①逆袭;②得人才者得天下。
①美丽的东西不一定有用,甚至还会坏事,不美的东西却在关键时刻有 实用。②审美价值与实用价值常常不能统一为一体,即美的往往非实用 的,实用的往往非美的;或说真的善的往往并不美,美的可能非真非善。
这种价值表现的反差,往往使人的认识出现错误、行为发生偏差。③只 看到丑的表象,就断然下论,以为不足用而蔑视,乃至将其抛掷一旁, 这样的判断与决策显然缺乏足够的理性,我们还应该深入其本质,看到 丑的价值,扬长弃短,这样方才不致抱憾终生。 【拟题】 ①美与丑;②好看与有用。
训练18 40则作文材料立意、拟题 训练(材料作文题库)
[对下列材料作文进行立意、拟题训练,我们已经给出部分参考答案, 希望你调动知识储备,写上自己对材料的立意、拟题的理解。这里包含 了2019年全国各地市中考材料作文真题。从中挑选感兴趣的进行整篇作 文的训练。]
1.(2019·娄底)对下列材料进行立意、拟题训练。 悬崖当前,那些庞大的动物会心生恐惧——赶紧止步。然而,蒲公英的 种子纵身而下,由此发现一片新天地,然后扎下根来,开花、结籽。 一粒尘埃、一片羽毛,这些轻微、渺小的事物,在巨大的危险面前,也 会获得重新起舞、飞翔的机会! 【立意】 ①大与小,失望与希望;②渺小的力量;③真正的强大来自梦想。 【拟题】 ①我要飞翔,因为理想;②卑微的人生,谱写华章。
15.(2019·台州)阅读下面文字,按要求作文。 同一段路,这一回我觉得很短,另一回又觉得很长;同一件事,有 时我觉得有趣,有时则感到乏味;某个时候我什么都能做,换另一个时 候又什么都不想做…… 上述材料引发了你哪些感受与思考?请你写一篇文章,可以讲述经 历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。 【立意】
吕僧珍过来拜访这家新邻居。两人寒暄了一番,吕僧珍问季雅:“先生买这 幢宅院,花了多少钱呢?”季雅据实回答。吕僧珍很吃惊:“据我所知,这处宅院 已不算新了,也不很大,怎么价钱如此之高呢?”季雅笑了,回答说:“我这钱里 面,10万钱是用来买宅院的,100万钱是用来买您这位道德高尚、治家严谨的好 邻居的啊!”
季雅被罢官之后,一家人只好另寻住处。到哪里去住呢?他颇费了一番心思, 离开住所后四处打听,看哪里的住所最符合他的心愿。
很快,他就从别人口中得知,吕僧珍家是一个君子之家,家风极好。他不禁 大喜,经过仔细观察,他发现吕家子弟个个温文尔雅,知书达理。说来也巧,吕 家隔壁的人家要搬到别的地方去,打算把房子卖掉。季雅赶快去找这家主人,愿 意出110万钱的高价买房,那家人很是满意,二话不说就答应了。
①我们每个人都存在缺点(弱点),不要被自己的缺点所束缚。②要正 视自己并不断加以改进和提高。 【拟题】 ①贵有度பைடு நூலகம்②自知与知人。
14.(2019·通辽)阅读下面的文字,按要求作文。 吃饱了撑的,本义是指一个人吃饱了,会撑得难受。食物是用来喂 胃的,欲望是用来喂心的。对于胃来说,食物喂得太多,会让胃撑得难 受;对于心来说,欲望喂得太多,会让心撑得难受。有的人生活中充斥 着“直播”“抖音”……有的人沉迷“手游”、购物、晒朋友圈……面对生活中 各种各样的诱惑、考验,有的人没有把控好自己,“吃”得太多,心“撑”得 难受,本来愉悦精神、方便生活的东西却影响了正常的工作和学习。 【立意】 ①欲望太多,生活太累;②抵制诱惑,从小事做起;③要拥有“适量” 的欲望。 【拟题】 ①欲望是心魔;②我要控制我自己。
5.猎豹是非洲草原上跑得最快的动物,它的声名响彻整个草原。一天, 猎鹰很不以为然地对它说:“你尽管跑得很快,但无法像我一样站在高耸的山 顶上俯瞰世界。”猎豹一惊,除了上树,它几乎从未攀上高山。它决定用实际 行动证明自己的能力。
13.三个年轻人即将踏上生活之途。临行前,一位智者分别送给他们一面 镜子。一个人每天照一次镜子,看看脸上有没有灰尘和污物,然后端盆 热水,洗去征尘,容光焕发地继续上路;一个人每天照十次镜子,越照 越躲在屋里不敢出门,生怕再沾染上灰尘;一个人十天也不照一次镜子, 只顾埋头赶路,弄得灰头土脸,没人愿意与他为伍。看来“照镜子”大有 深意…… 【立意】
10.(2019·长沙)阅读下面的材料,按要求作文。 学校要求同学们将社会实践活动等材料上传到“综合素质评价”网络 平台上,初三学生王晓阳正准备自己动手上传,妈妈却说:“听说这些材 料关系到中考录取,很重要的。这些事还是要你爸爸替你做,这样我们 会更放心一些。” 【立意】
①自己的事自己做,学会为自己负责;②作为当代中学生,要有独 立、自立意识;③父母学会放手,孩子才能自立;④成长的路上,很多 的阻力是来自父母。
9.(2019·潍坊)阅读下面的文字,按要求作文。 英国女王的孙女儿尤金妮十二岁那年,因脊柱侧弯进行了手术医治。手 术很成功,只是她的背部永远留下了一条疤痕。十几年后,在尤金妮的 王室婚礼上,她特意选择了后背“深V”设计的婚纱,而且不戴头纱,大方 地展现那条长长的疤痕;她还特意邀请当年为她动手术的医护人员参加 婚礼,感谢他们当年付出的艰辛劳动。在接受采访时,尤金妮说:“美丽 的定义是可以改变的。” 【立意】 ①自信就是美;②勇于接受自己的不完美;③重新定义美。 【拟题】 ①断臂的维纳斯;②勇敢面对。
【立①意人】 是环境的产物;②好家风的重要性。 【拟①题近】 墨者黑,近朱者赤;②也说“孟母三迁”。
3.章鱼面临敌人攻击咬住不放时,它会向敌人喷墨、变色,仍然无效时, 它会不假思索地收缩肌肉,切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在 海岛上,栖息于岩石,但潮水来了,无立足之地,由陆居变为水居,全 身作了调适与演化,它不但学会了游泳,还精于潜水。金鱼在宽广的池 中不知道有多逍遥,但屈身鱼盆或者鱼缸后,由于转身不便,它会自动 瘦身,鳍也变小了…… 【立意】
【拟题】 ①自己灌溉的果实更甘甜;②我能行。
11.作家莫言在诺贝尔文学奖颁奖仪式上发表获奖感言,“……此刻 我最想念的人,我的母亲,你们永远无法看到了。”谈到能有今天的成就, 莫言深情回忆母亲影响自己的一件事:
我记忆中最痛苦的一件事,就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗, 身材高大的麦田看守人搧了母亲一个耳光,并没收了我们捡到的麦穗, 吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情 让我终生难忘。多年后,那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人, 在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲却拉住了我,平静地对 我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”
①认识,是帮助的前提,也是相处的前提,没有深入的认识,不可能成 为真正的朋友。②站在对方的立场上看问题,才能和谐共处。 【拟题】 ①换位思考是良方;②沟通,相处的法宝;③理解万岁。
7.一个小老鼠从一间房子里爬出来,看到高悬在空中、放射着万丈光芒的太 阳,它禁不住说:“太阳公公,你真是太伟大了!”太阳说:“待会儿乌云姐 姐出来,你就看不见我了。”一会儿,乌云出来了,遮住了太阳。小老鼠又 对乌云说:“乌云姐姐,你真是太伟大了,连太阳都被你遮住了。”乌云却说: “风姑娘一来,你就明白谁最伟大了。”一阵狂风吹过,云消雾散,一片晴空。 小老鼠情不自禁道:“风姑娘,你是世界上最伟大的了!”风姑娘有些悲伤地 说:“你看前面那堵墙,我都吹不过呀!”小老鼠爬到墙边,十分景仰地说: “墙大哥,你真是世界上最伟大的了。”墙皱皱眉,十分悲伤地说:“你自己 才是最伟大的呀,你看,我马上就要倒了,就是因为你的兄弟在我下面钻 了好多的洞啊!”果真,墙摇摇欲坠,墙脚上跑出一只只的小老鼠。 【立意】
2.(2019·黄冈)读下面材料,按要求写一篇作文。 南朝时候,吕僧珍是饱学之士,他生性诚恳老实,待人忠实厚道。他的家教 极严,对每一个晚辈都耐心教导,严格要求,所以他家形成了优良的家风,家庭 中的每一个成员都待人和气,品行端正。他家的好名声远近闻名。
南康郡守季雅为官清正耿直,秉公执法,从来不愿屈服于达官贵人的威胁利 诱,为此他得罪了很多人。一些大官僚都视他为眼中钉、肉中刺,想尽办法让他 革了职。
第二天,猎豹宣布,它将去征服草原上的最高峰。动物们在惊疑之余, 也对它挑战极限的壮举给予最大的褒扬。不幸的是,这只勇敢的猎豹再也没 有从山上下来。其后,整个草原为它举行了最隆重的追悼会,将它称为史上 最勇敢的猎豹。这时,那只猎鹰又出现了,它高声笑道:“我看它是史上最愚 蠢的猎豹!”
【立意】
①鲁莽不是勇敢,办事要量力而行,逞匹夫之勇不可取,不要做没有理 智的莽夫。②挑战充满风险,路是自己选的,一旦决定,就坚决向前,成功 是用失败换来的,输得起才能赢得来,敢冒险才有空间。失败了可以再来! ③生活中要警惕猎鹰这样的人,不要轻易被别人鼓动,要独立思考,做出判 断。
【拟题】 ①扬长避短;②脑袋长在自己的头上。
6.泥人和木人在河边玩,木人调皮地向泥人泼水,泥人吓得连滚带爬地 逃走,没命地喊着:“杀人啦,救命呀!”木人生气地说:“你这个人很难 相处啊,泼一点水在身上算得了什么?怎地喊杀人、救命呀?没意思!” 两人走到篝火前,泥人抱起木人就往火边放,木人吓得魂飞魄散,失声 喊道:“杀人啦,救命呀!”泥人赶快抱离篝火,不理解地说:“你这个人 也太难相处了,怕你冷,抱你烤烤火,喊什么杀人、救命呀?没意思!” 【立意】
【立意】
①世易时移,不要把眼光总停留在过去。如果总是拿过去的是非来 权衡一个人,那么,这种静止的眼光只能丈量出自己的狭隘。②时间并 不能抚慰心中的那份伤痛,世界应该多一份爱,少一份伤害。
【拟题】 ①海纳百川,有容乃大;②退一步天高地阔。
12.一次,美国通用电气公司的一台大型电机出了故障,技术人员修理了 两个月,也未找到毛病。这时,一位瘸腿驼背的德国移民在电机旁仔细 进行观测、记录、计算,时间不长,他就用粉笔在电机外壳上画了一条 线,很有把握地说:“打开电机,把画线处里面的线圈减少十六匝就好 了。”许多人半信半疑,但按他的话做了以后,电机果真修好了。公司非 常满意,经理问他要多少报酬,这人毫不客气地说:“画一条线一美元, 知道在哪里画线,九千九百九十九美元。”周围的人听了深感吃惊,但精 明的公司经理不但照付一万美元,而且还重金聘请了他做公司的顾问, 他就是从小被人讪笑,在逆境中顽强奋斗,最终登上科学高峰的德国科 学家卡尔·斯坦门茨。 【立意】 ①从卡尔·斯坦门茨角度考虑,逆境可以锻炼人;从经理的角度考虑,慧 眼识英雄。②谁拥有人才,谁就拥有明天的太阳。③从“周围的人”和取 笑斯坦门茨的人来考虑,人不可貌相。④从主旨上考虑,知识的价值是 巨大的(或知识就是金钱)。 【拟题】 ①逆袭;②得人才者得天下。
①美丽的东西不一定有用,甚至还会坏事,不美的东西却在关键时刻有 实用。②审美价值与实用价值常常不能统一为一体,即美的往往非实用 的,实用的往往非美的;或说真的善的往往并不美,美的可能非真非善。
这种价值表现的反差,往往使人的认识出现错误、行为发生偏差。③只 看到丑的表象,就断然下论,以为不足用而蔑视,乃至将其抛掷一旁, 这样的判断与决策显然缺乏足够的理性,我们还应该深入其本质,看到 丑的价值,扬长弃短,这样方才不致抱憾终生。 【拟题】 ①美与丑;②好看与有用。
训练18 40则作文材料立意、拟题 训练(材料作文题库)
[对下列材料作文进行立意、拟题训练,我们已经给出部分参考答案, 希望你调动知识储备,写上自己对材料的立意、拟题的理解。这里包含 了2019年全国各地市中考材料作文真题。从中挑选感兴趣的进行整篇作 文的训练。]
1.(2019·娄底)对下列材料进行立意、拟题训练。 悬崖当前,那些庞大的动物会心生恐惧——赶紧止步。然而,蒲公英的 种子纵身而下,由此发现一片新天地,然后扎下根来,开花、结籽。 一粒尘埃、一片羽毛,这些轻微、渺小的事物,在巨大的危险面前,也 会获得重新起舞、飞翔的机会! 【立意】 ①大与小,失望与希望;②渺小的力量;③真正的强大来自梦想。 【拟题】 ①我要飞翔,因为理想;②卑微的人生,谱写华章。
15.(2019·台州)阅读下面文字,按要求作文。 同一段路,这一回我觉得很短,另一回又觉得很长;同一件事,有 时我觉得有趣,有时则感到乏味;某个时候我什么都能做,换另一个时 候又什么都不想做…… 上述材料引发了你哪些感受与思考?请你写一篇文章,可以讲述经 历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。 【立意】
吕僧珍过来拜访这家新邻居。两人寒暄了一番,吕僧珍问季雅:“先生买这 幢宅院,花了多少钱呢?”季雅据实回答。吕僧珍很吃惊:“据我所知,这处宅院 已不算新了,也不很大,怎么价钱如此之高呢?”季雅笑了,回答说:“我这钱里 面,10万钱是用来买宅院的,100万钱是用来买您这位道德高尚、治家严谨的好 邻居的啊!”
季雅被罢官之后,一家人只好另寻住处。到哪里去住呢?他颇费了一番心思, 离开住所后四处打听,看哪里的住所最符合他的心愿。
很快,他就从别人口中得知,吕僧珍家是一个君子之家,家风极好。他不禁 大喜,经过仔细观察,他发现吕家子弟个个温文尔雅,知书达理。说来也巧,吕 家隔壁的人家要搬到别的地方去,打算把房子卖掉。季雅赶快去找这家主人,愿 意出110万钱的高价买房,那家人很是满意,二话不说就答应了。
①我们每个人都存在缺点(弱点),不要被自己的缺点所束缚。②要正 视自己并不断加以改进和提高。 【拟题】 ①贵有度பைடு நூலகம்②自知与知人。
14.(2019·通辽)阅读下面的文字,按要求作文。 吃饱了撑的,本义是指一个人吃饱了,会撑得难受。食物是用来喂 胃的,欲望是用来喂心的。对于胃来说,食物喂得太多,会让胃撑得难 受;对于心来说,欲望喂得太多,会让心撑得难受。有的人生活中充斥 着“直播”“抖音”……有的人沉迷“手游”、购物、晒朋友圈……面对生活中 各种各样的诱惑、考验,有的人没有把控好自己,“吃”得太多,心“撑”得 难受,本来愉悦精神、方便生活的东西却影响了正常的工作和学习。 【立意】 ①欲望太多,生活太累;②抵制诱惑,从小事做起;③要拥有“适量” 的欲望。 【拟题】 ①欲望是心魔;②我要控制我自己。