新人教版2017八年级上册语文第19课蝉PPT课件

《蝉》在《昆虫记》第5卷中，《蝉》原 文共有5章，分别是第13章“蝉和蚂蚁的 寓言”，第14章“蝉的地穴”，第15章 “蝉的变态”，第16章“蝉的歌唱”，第
17章“蝉的产卵和孵化”。
本文的体裁：
科学观察笔记及考察报告
事物说明文
科学小品（文艺性说明文）
科学小品文
科学小品文属于说明文的范畴，但 不同于一般的说明文只客观解说的表达 方式，它融说理、抒情于一体，兼有杂 文的犀利、论文的深刻、散文的情致、
明确：幼虫建筑地穴比成虫产卵要丰
富有趣得多，从已知到未知，由易到难， 符合认知规律，使行文新颖活泼，不落 俗套，引起读者的兴趣，突出蝉“四年 黑暗的苦工”这一重要特点。
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21 成虫 产卵
交配产 卵死亡
wk.baidu.com蝉卵 孵化
幼虫 出壳
即刻
蝉的一生 立刻
几分 钟
约三个 多小时
离枝 飞去
幼虫 蜕皮
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悬挂 落地
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3.如果它不受干扰，一根枯枝常常刺 25 出三四十个孔。卵就产在这些孔里
。小孔成为狭窄的小径，一个个斜 下去。一个小孔内约生十个卵，所 以生卵总数约为三四百个。 明确：这里运用了列数字的说明方 法，具体准确地说明了产卵的地 方、方式和数量等。
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语言的准确性，是说明文写作的一个重要特点。
藏身 地穴
爬出 地穴
夏至前 后爬出
说明顺序：
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逻辑顺序
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说明方法及作用： 1、例如金蜣，窠外面总有一座土堆。这种 23 区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工
作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积 在地面。蝉在幼虫是从地下上来的，最后的 工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以 不可能在门口堆积泥土。
明确：这里运用了作比较、举例子的说明方 法，写出了蝉窠与其他多数掘地昆虫的窠的 不同，突出了蝉的窠周围无土的特点。语言 准确、形象，给人留下深刻的印象。
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2、其实，它干起活来简直像矿 24 工或铁路工程师。 明确：这句话运用了打比方的说
明方法，把蝉比作矿工或铁路工 程师，生动形象地说明了蝉的聪 明，自然而亲切。
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3、结尾一段有何作用?运用 19 了什么表达方式？
明确：运用了抒情、议论两 种表达方式。用富有诗意的 语言总结蝉的一生。抒发了 对蝉经过艰苦劳动才换来短 暂欢乐的由衷赞叹和同情。
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小结:这一部分按照卵----幼虫的生 长过程来写的。
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思考：从文章全文来看，作者按照 幼虫---成虫---卵---幼虫的顺序来写 ，这样安排有什么好处？
（1）就是这个_约__两厘米半口径的圆孔，四围 _一__点_被清理出的杂物都没有。 （2）当它在隧道顶端出口被发现时，身上常会 粘有或_多_或__少____的泥浆。 （3）头_先_出来，_接_着__是吸管和前爪，_最_后__是翅 膀与后退。 （4）它选择_最__小_的树枝，粗细大都在枯草与铅 笔之间，这些小树枝，_常_常__都是向上翘起的，而 且__差__不_多_已经枯死了。 （5）这时蚋就会_立_刻__上前占领蝉的位置。 （6）这可怜的母亲__一_直_一无所知。
由外及内的空间顺序.
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6.在蝉由幼虫到成虫的过程中需要脱皮, 11 文中是怎样描写幼虫脱皮的?按什么顺
序描写?朗读第8—11段. 第8段：找到树枝或草叶准备脱皮。 第9段：进行脱皮。 第10段：完成脱皮。 第11段：离开空壳。 按照事物发展变化顺序。
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7.重点分析第10段，找出写蝉从壳中脱 12 出的动词，思考这样写有什么好处？
内部结构：深十五六寸，下面较宽大，底 部却完全关闭起来，且坚固，一般建在含有汁 液的植物根须上。
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3.“做隧道的时候，泥土都搬到哪里去了？”
明确：“它掘土的时候，将汁液……挤进
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干土的罅隙.”
4.“为什么墙壁不会塌下来呢？”
明确：“在隧道的墙上涂上水泥，……用
来做灰泥.”
5.作者是按什么顺序来介绍蝉的地穴的?
（12-13）介绍蝉产卵的地点、方式、数量 蝉的（14-17）写蝉卵遇到的危险 卵 （18-24）介绍蝉卵的孵化和幼虫的活动
（25-26）概括写蝉的生活历程
四一 年月 黑阳 暗光 中下 的的 苦享 工乐
一、蝉的地穴 1、蝉是从哪里来的？ 9 明确：蝉的幼虫是从阳光曝晒的道路上的小圆
孔里爬出来的。作者将读者的目光由蝉吸引到 道路上的小圆孔上。 2.这个小圆孔的外部形态及内部结构是怎样的？ 明确：外部形态：约一寸口径，周围一点土都没 有。
挖掘jué 金蜣qiāng 窠kē 7黏nián性 轧yà扁 臃肿yōng zhǒng
罅隙xià xì 徘徊pái huái 翘起qiào 翘首（楚）qiáo 鳍qí 刹那chà 刹车shā 钹bó ：打击乐器。 无动于衷：心里一点 儿不受感动，
一点儿也不动心。
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文章结构
（1）介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程 地穴 （2-7）写对蝉的地穴的考察 蝉的 （8-10）写对蝉的幼虫蜕皮情形的考察
随笔的轻松、诗歌的醇郁。 语言生动活泼，具有文学性。
词语
卵：luǎn 孵：fū 镐：gǎo 喧嚣：xuān xiāo 跳蚤 ： zǎo 媲美：pì 附着：fù zhuó 车辙：zhé 蚋：ruì 蜕皮：tuì 曝晒：pù shài 纤弱 ：xiān 纤夫：qiàn 转瞬即逝：形容在很短的时间里消失。
明确：“腾跃”、“翻转”、“倒悬” 、“伸直”、“张开”、“翻”、“钩 住”。
通过这些动词把蝉从壳中艰难脱出的过 程具体写了出来，既生动又准确。
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金蝉脱壳： 16 蝉变为成
虫时要脱 去一层壳。 比喻用计 脱身，使 人不能及 时发觉。
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小结：
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这部分主要按由幼虫-----成虫 的生长过程来写的。虽然这一部 分的小标题是“蝉的地穴”，但 并不仅是介绍蝉的地穴的情况， 而表明对蝉的考察从地穴开始。
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二、蝉的卵 18 1.这一部分写了哪些内容？
明确：蝉产卵的特点，蝉的敌害， 蝉卵的孵化及幼虫的活动。 2、蝉为什么要产大量的卵？ 明确：因为蝉只会产卵而不知道保 护这些卵，必须有大量的卵，遭到 毁坏时才可能有幸存者。
蝉
法 布
蝉
尔
法布尔
法布尔
让·亨利·卡西米尔·法 布尔，法国昆虫学家， 动物行为学家，文学 家。
法国著名作家雨果称 他是“昆虫学的荷 马”。
演化论之父达尔文赞 美他是“无与伦比的 观察家”。
《昆虫记》
《昆虫记》共十卷， 每卷由若干章节组成， 绝大部分完成于荒石 园。1878年第一卷发 行，此后大约每三年 发行一卷。 被称之为“昆虫世界 的维吉尔”与“昆虫 的史诗”。