九年级政治全册知识复习核心观点
人教版九年级上册道德与法治核心观点速记
人教版九年级上册道德与法治核心观点速记1、处理犯族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
2、社会主义民族关系:平等团结互助和谐。
3.在我国,各民族具有同等的社会地位,各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。
祖国统一4.解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
6.一个中国原则是两岸关系的政治基础。
解决台湾问题的基本方针:“和平统一、一国两制。
”中国梦6.中国梦的本质:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
7.实现中国梦必须坚持中国共产党领导,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”布局,贯彻新发展理念;必须走中国道路;必须弘扬中国精神;必须凝聚中国力量。
8.自信的中国人对国家有认同,对文化有底气、对发展有信心。
经济全球化世界多极化1.当今世界是开放的、发展的、紧密联系的。
2.经济全球化的表现:商品生产在全球范围内完成;商品贸易在全球范围内进行。
3.经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
5.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
文化多样性6.【易错点]每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
7.面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
构建人类命运共同体8.当今时代的主题:和平与发展。
9.当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(2021.9③)10.采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
初中九年级政治主要观点总结
初中九年级政治主要观点总结一、引言为了帮助同学们更好地掌握九年级政治的主要观点，我们特此整理了一份总结，涵盖了中国共产党的地位和作用、改革开放、基本经济制度、民生问题、可持续发展战略、人民代表大会制度、民族区域自治制度、宗教政策、我国的选举制度及其选举方式、感受共和国的巨变、青少年怎样维护国家的安全、增强社会责任感和主人翁意识、立志报效祖国等方面的内容。
二、中国共产党的地位和作用1. 中国共产党的地位：中国共产党是伟大的党，是工人阶级的先锋队，是中国人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
2. 中国共产党的作用：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党是最高政治领导力量，是推进中国特色社会主义事业的根本保证。
三、改革开放1. 改革开放的意义：改革开放是中国共产党领导的一场新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
2. 改革开放的成果：改革开放以来，我国取得了举世瞩目的发展成果，人民生活水平不断提高，国家综合实力显著增强。
四、基本经济制度1. 我国的基本经济制度：我国实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
2. 非公有制经济的作用：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、促进经济增长具有重要意义。
五、民生问题1. 民生问题的定义：民生问题涉及人民生活的各个方面，包括教育、医疗、就业、社会保障、住房等。
2. 关注民生问题的意义：关注民生问题是实现全体人民共同富裕、构建和谐社会的重要举措。
六、可持续发展战略1. 可持续发展战略的定义：可持续发展战略是指在满足当代人需求的基础上，不损害后代满足其需求能力的发展。
2. 实施可持续发展战略的意义：实施可持续发展战略是关系中华民族世世代代持续发展的大事，是我国现代化建设必须坚持的基本国策。
七、人民代表大会制度1. 人民代表大会制度的定义：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民行使国家权力的机关。
九年级重要政治观点总结
政治观点总结一、九年级重要观点1、奉献精神，是社会责任感的集中表现。
2、我国是世界上最大的发展中国家，面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
3、社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。
4、中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。
5、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
6、坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
7、我国始终把独立自主，自力更生作为自己发展的根本基点。
8、我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。
9、教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。
10、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
11、要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
12、在我国，一切权力属于人民。
（我国是人民当家作主的法治国家。
）13、人民代表大会制度，是保证人民当家作主的根本政治制度。
14、全国人民代表大会是最高国家权力机关。
15、依法行政是依法治国的重要环节。
16、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
17、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
二、观点总结18、总依据：我国正处在社会主义初级阶段19、新中国成立特别是改革开放以来取得的巨大成就，彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。
20、我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路21、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路22、在新的历史起点上，开创中国特色社会主义新局面，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，既不偏离“一个中心”，也不偏离“两个基本点”。
23、改革开放以来，我们取得举世瞩目的辉煌成就，最根本因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
24、民族国情：我国是一个统一的多民族国家。
九年级思想品德知识归纳
中考思想品德核心观点归类班级：姓名：“一”字序1. 一个中心：以经济建设为中心。
2.“一个国家”：中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
3. 社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
4.改革开放以来，我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条：就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
5、实现现代化具有决定性意义的一条就是：吧经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
“二”字序1.我们维护合法权益的两种手段：诉讼手段和非诉讼手段。
2.法律的两方面的作用：规范作用、保护作用。
3.保护未成年的两部法律：未成年保护法和预防未成年人犯罪法。
4.刑罚的两大类：主刑和附加刑。
5.两个基本点：坚持四项基本原则和坚持改革开放。
6.两个特别行政区：香港和澳门7.精神文明建设的两个方面：思想道德建设和教育、科学、文化建设。
“三”字序1.义务教育的三方面特征：强制性；公益性；统一性。
2. 法律的三方面特征：一是法律由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
3.三种违法行为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。
4. 犯罪的三种基本特征：严重危害姓，是违法犯罪的最本质特征；刑事违法性，是犯罪的法律标志；刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
5. 三种附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产。
6. 履行受教育的义务，主要有三项：其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限义务教育的义务，不得中途退学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
7. 我国仍处于社会主义初级阶段的三个表现：生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不够完善。
8. 三种严峻形势：人口——人口过多和过块增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；环境——长期以来，我国经济增长依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。
政治：九年级核心观点
九年级核心观点（背诵）
1
做一个负责任的公民;对自己、他人、集体、社会、国家负责任。
2
不同的角色承担不同的责任。
3
个人利益与集体利益是相互依存的，自觉维护集体的荣誉和利益。
4
具有强烈的社会责任感，不言代价与回报。
5
做负责任的公民要求我们信守承诺、勇担过错;自觉承担责任;学会反思自己的责任。
6
我国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
履行促进民族团结进步的义务。
10
体现对外开放的基本国策;把独立自主、自力更生作为发展的根本基点。
11
我国面临着严峻的人口、资源、环境的现状，坚持计划生育、保护环境和节约资源的基本国策;坚持可持续发展战略。
12
符合科教兴国和人才强国战略。加强科技创新，把教育摆在优先发展的战略地位。
13
继承和发扬我国优秀传统文化；弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神。
7
我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，彰显了中国特色社会主义优越性和生命力。
8
（国家发展中不足）体现了我国还处于社会主义初级阶段
（各种民生问题）体现了/有利于缓解我国当前的主心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
9
坚持民族区域自治制度；处理民族关系的原则：民族平等、团结、共同繁荣；
14
体现依法治国的基本方略，依法治国的重要环节是依法行政。宪法是国家的根本大法。
15
积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权；
履行维护国家安全荣誉和利益的基本义务
16
共同富裕是社会主义的根本原则;
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造财富的源泉涌流。
17
政治九年级核心观点
第二课核心观点： 1、集体利益与个人利益是相互依存的：只有维护集体 利益，个人利益才有保障，保障个人利益是集体的责任； 而集体利益是集体中每个成员努力地结果。因此，集体 应充分尊重和保护个人利益，个人耿该积极关心和维 护集体利益
2、我们要自觉维护集体的荣誉和利益，发扬集体的好作风，在集 体中能求大同存小异，团结他人 3、我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的 责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 4、参与社会公益活动，我们既承担了社会责任，又帮助了他人， 并使自身的价值在奉献中得以提升
8、当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一 生产力 9、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到 底是教育的竞争、人才的竞争；教育决定一个国家和民族的未 来，是一个民族最根本的事业 。 10、教育是民族振兴的基石，我国必须坚持把教育摆在优先发 展的战略地位。 11、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素； 要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 12、 发展教育、科技，是实现振兴经济和社会主义现代化的 根本大计。
第四课核心观点： 1、我们必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点， 同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来。 2、我国的人口现状的基本特点是：人口基数大，新增人口多，人 口素质偏低。 3、从本质上讲，人口问题就是发展问题。 4、实行计划生育的目的是：控制人口数量，提高人口素质。 5、实行计划生育的具体要求是：提倡晚婚、晚育、少生、优生。 6、我国在以经济建设为中心的同时，要把环境保护放在突 出的位置，因为保护和改善环境也是保护和发展生产力，保 护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。 7、我国的资源国情：自然资源总量大、种类多，但人均资 源占有量少，开发难度大。
九年级下册(全)-中考道德与法治必备知识清单(部编版)
2022年中考道德与法治必备知识清单（思维导图+核心知识+考点梳理）九年级下册（注：❤表示熟读★表示背默）第一单元我们共同的世界【思维导图】第二单元世界舞台上的中国【思维导图】第三单元走向未来的少年【思维导图】第一单元我们共同的世界【核心观点】1．面对经济全球化，要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
2．文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
3．面对多样的文化，要正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
4．世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
5．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
6．当今时代的主题：和平与发展。
时代潮流：和平、发展、合作、共赢。
7．青少年要增强忧患意识，树立全球观念，增强为世界和平发展作贡献的意识和愿望。
【考点梳理】第一课同住地球村一、开放互动的世界★1．当今世界的特点？（P3～4）（1）这是一个开放的世界。
（2）这是一个发展的世界。
（3）这是一个紧密联系的世界。
★2．经济全球化的表现及影响？（P5～7）（1）表现①商品生产在全球范围内完成，②商品贸易在全球范围内进行。
（2）影响①经济全球化有利于在世界范围内配置资源。
经济全球化也使各国经济相互联系不断加深。
②经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
★3．如何应对经济全球化？（P7）面对经济全球化，我们既要保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识。
★4．文化多样性的作用（影响）（P7～8）（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
（2）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
（3）有时会导致彼此误解与冲突。
★5．如何对待世界文化的多样性？（P8～9）（1）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
九年级政治知识点框架
九年级政治知识点框架一、公民与法律1. 公民的基本权利与义务- 权利与义务的概念- 权利与义务的关系- 基本人权的内涵2. 法律基础知识- 法律的概念与作用- 法律的分类- 法律的制定与实施3. 宪法的重要性- 宪法的地位- 宪法的基本原则- 宪法中的基本权利与义务4. 法律意识与守法行为- 法律意识的培养- 守法的重要性- 违法行为及其后果二、社会秩序与公共道德1. 社会秩序的维护- 社会秩序的意义- 公共生活的基本准则- 遵守社会秩序的重要性2. 公共道德的内涵- 公共道德的概念- 公共道德的价值- 公共道德的实践3. 社会责任感的培养- 社会责任感的意义- 培养社会责任感的途径- 社会责任感与公民素质三、国家制度与社会主义核心价值观1. 国家制度的理解- 国家制度的类型- 我国国家制度的特点- 国家制度与公民生活2. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观的内容- 社会主义核心价值观的实践路径 - 社会主义核心价值观与个人发展3. 国家利益与个人利益的关系- 国家利益的概念- 个人利益的概念- 国家利益与个人利益的协调四、法治社会与公民参与1. 法治社会的概念- 法治社会的基本特征- 法治社会与公民权利2. 公民的政治参与- 政治参与的途径- 政治参与的意义- 政治参与与公民责任3. 法律监督与公民权利- 法律监督的重要性- 公民监督权利的行使 - 法律监督与社会公正五、环境保护与可持续发展1. 环境问题的严重性- 当前环境问题概述- 环境问题对人类的影响 - 环境保护的必要性2. 可持续发展的理念- 可持续发展的定义- 可持续发展的三个维度 - 可持续发展的实践策略3. 公民的环保责任- 环保意识的培养- 公民参与环保的途径 - 环保行为与社会责任六、历史与文化传承1. 中华优秀传统文化- 传统文化的价值- 传统文化的传承与发展 - 传统文化与现代生活2. 历史意识的培养- 历史意识的重要性- 学习历史的方法- 历史与公民身份3. 文化多样性与交流- 文化多样性的意义- 文化交流的方式- 文化多样性与社会和谐七、全球化与国际关系1. 全球化的影响- 全球化的概念- 全球化对经济的影响- 全球化对文化的影响2. 国际关系的基本格局- 国际关系的特点- 当前国际关系的主要问题- 国际合作与冲突3. 世界和平与发展- 和平与发展的关系- 维护世界和平的途径- 发展问题与国际责任请注意，以上内容是一个框架性的概述，具体的教学内容和深度需要根据实际教学大纲和学生的接受能力进行调整。
初三政治学习全书：必备知识点
初三政治学习全书：必备知识点一、国家与社会主义1. 国家的概念：国家是一个独立的政治组织，由一定的人口、一定的领土和一定的政权组成。
2. 国家的特征：国家具有主权、领土、人民和政权四个基本特征。
3. 社会主义的基本原则：社会主义追求共同富裕、人民民主、社会公正和文明进步的基本原则。
二、中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的基本特征：中国特色社会主义具有中国的领导、人民民主、社会主义市场经济、社会主义法治和中国特色社会主义文化五个基本特征。
2. 中国特色社会主义的基本任务：中国特色社会主义的基本任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
三、政治制度与国家机构1. 政治制度的概念：政治制度是指国家的组织形式和国家权力的运行方式。
2. 中国的政治制度：中国实行人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
3. 国家机构：中国的国家机构包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、国务院各部门等。
四、法律与法制1. 法律的概念：法律是由国家制定和公布，用于规范社会行为的行为准则。
2. 法律的作用：法律能够维护社会秩序、保护公民权益、调整社会关系和推动社会发展。
3. 法制建设：法制建设是指建设社会主义法治国家，加强法律的实施和法治的建设。
五、公民的权利与义务1. 公民的权利：公民享有宪法和法律赋予的平等权利，包括人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
2. 公民的义务：公民有守法、参政、劳动、研究、爱国、守信、文明等义务。
六、民族团结与民族区域自治1. 民族团结的意义：民族团结是维护国家统一和促进民族发展的重要保障。
2. 民族区域自治的概念：民族区域自治是指在国家统一和民族平等基础上，国家依法保障少数民族地区自治权力的制度安排。
七、法治与社会主义核心价值观1. 法治的基本要求：法治要求依法治国、公正司法、全民守法、严格执法。
2. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
2023年中考道德与法治必背核心观点
部编版道德与法治九年级中考必背核心观点第一单元成长的节拍1少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
【关系】2努力,是梦想与现实之间的桥梁。
努力,需要立志,需要坚持,需要掌握方法。
【做法】3学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
【意义】4学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式。
5重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识，培养研究能力,努力做到知行合一。
6我们可以通过自我评价和他人评价来客观地认识自我;接纳自己,塑造客观、完整的自我形象。
7做更好的自己,需要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能。
【做法】第二单元友谊的天空1朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
【重要性】2友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。
3友谊不是一成不变的;竞争并不必然伤害友谊;友谊不能没有原则。
【易错点】4建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动。
【做法】5呵护友谊,需要用心去关怀对方学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害。
6正确处理与朋友的冲突:要保持冷静,坦诚交流,及时处理,勇担责任,换位思考。
7网上交友要学会理性辨别、慎重选择。
第三单元师长情谊1.教师是人类文明的主要传承者之一,承担教书育人的使命,是我们学习的指导者和成长的引路人。
【地位、作用】2.对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
3师生彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。
4.尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
【原因】5孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
【原因】6尽孝在当下,我们应该用行动表达孝敬之心。
【易错点】7.理解父母为抚养自己付出的辛劳,要做到尊敬、倾听、感恩双亲长辈。
精讲初三政治：核心知识点
精讲初三政治：核心知识点1. 国家与国家制度国家是指人口、领土和主权共同构成的有机整体。
国家制度是指国家的组织形式和运行机制。
2. 国家的组成部分国家的组成部分包括人民、领土和主权。
- 人民是国家的基本组成部分，是国家的主体和力量源泉。
- 领土是国家的物质载体，是国家权力的空间范围。
- 主权是国家的核心特征，是国家行使权力的基础。
3. 国家的属性国家具有以下属性：- 独立性：国家在国际上独立存在，不受其他国家的控制和干涉。
- 统一性：国家内部的各个地区、民族、阶级等要素具有统一性。
- 主权性：国家在自己的领土上拥有最高权力，享有独立决定内外事务的权利。
- 法定性：国家的权力是依法行使的，国家机关和公民都必须遵守法律。
4. 国家制度国家制度是指国家的政治组织形式和运行机制。
主要包括国家政权制度和国家政治制度。
- 国家政权制度是国家政权的组织形式和权力运行方式，如中国的社会主义政权制度。
- 国家政治制度是国家政治活动的组织形式和运行机制，如中国的人民代表大会制度。
5. 国家的权力机关国家的权力机关是国家行使权力的组织机构。
在中国，主要包括国家主席、国务院、全国人民代表大会等。
- 国家主席是国家的最高领导人，代表国家行使国家权力。
- 国务院是国家的最高行政机关，负责国家的行政管理工作。
- 全国人民代表大会是国家的最高权力机关，代表人民行使国家权力。
6. 国家的政党制度国家的政党制度是国家政治组织的重要组成部分。
在中国，中国是执政党，具有领导地位。
- 政党是代表一定阶级、阶层或群体利益的政治组织。
- 执政党是在国家政权中拥有最高权力的党派。
7. 国家的民主集中制国家的民主集中制是中国特色社会主义制度的基本特征，它体现了民主与集中、自由与纪律的统一。
- 民主是指人民在国家政治生活中的广泛参与和自由表达意见的权利。
- 集中是指党的集中统一领导，保证国家政权的高度集中和高效运行。
8. 国家的社会主义制度国家的社会主义制度是中国特色社会主义制度的基本特征，它具有以下主要内容：- 社会主义公有制：坚持公有制经济在国民经济中的主导地位。
政治九年级上册第一单元核心观点总结
政治九年级上册第一单元核心观点总结
1.我国是社会主义国家，的根本任务是为人民服务，全心全意为人民服务。
2.我国一切权力属于人民，我们的党员干部要牢固树立全心全意为人民服务的思想。
3.党在现阶段的总任务是领导和团结全国各族人民建设有中国特色社会主义。
4.坚持党的基本路线不动摇，在任何情况下都必须坚持四项基本原则，坚持改革开放。
5.我国经济建设和社会发展必须在中国共产党的领导下进行，任何组织和个人都不得有超越党章和法律的特权。
6.我国实行改革开放以来，取得了举世瞩目的成就。
我们必须毫不动摇地坚持发展中国特色社会主义。
7.发展是我们党执政兴国的第一要务，发展就是硬道理。
8.我国经济建设中出现重大问题时需。
江苏省南京市九年级政治全册 知识复习 核心观点
中考政治核心观点一、做一个心理健康的人1.要客观地认识自我2.要学会调控情绪。
★3.正确对待诱惑，学会拒绝不良诱惑。
★4.克服盲目从众心理和好奇心。
★5.要学会正确对待挫折。
二、做一个道德高尚的人1.孝敬父母和长辈。
2.正确对待父母的关爱和教育，正确认识逆反心理。
3.正确与老师交往（正确对待老师的表扬与批评）。
4.养成团结合作的品质。
★5.学会换位思考，与人为善。
6.正确认识宽容。
★7.做诚实的人。
★8.自觉维护集体的荣誉和利益。
★9.做一个负责任的公民。
三、做一个法制观念强的人★1. 权利与义务的关系具有一致性（正确行使权利，自觉履行义务）。
2. 维护受教育权利，自觉履行受教育的义务。
3. 依法维护消费者的合法权益，履行消费者的义务。
4. 积极参与政治生活（正确行使建议权、监督权等政治权利）。
★5. 维护民族团结；履行维护国家安全、荣誉和利益的政治义务。
6. 学法：违法与犯罪的关系。
7. 守法：正确行使权利，自觉履行义务★8. 用法：防范侵害，保护自己；依法维权；运用法律同违法犯罪行为作斗争。
9. 自觉树立法制观念。
四、做一个爱国的人（知国情、懂国策的人）1. 我国在世界格局中的地位、作用（国际影响力、最大的发展中国家）。
2. 我国处理民族关系的原则和政策。
（政治）★3. 依法治国的含义、意义及基本要求。
（政治）4.坚持对外开放基本国策的必要性和要求。
（经济）5.实现共同富裕。
（经济）★6.实施科教兴国战略的意义和途径。
（文化）★7.积极实施可持续发展战略。
（生态、社会）8. 社会主义精神文明建设.(思想道德建设和教育科学文化建设)（文化）9. 发扬艰苦创业精神。
（文化）★10.构建社会主义和谐社会。
（社会、总目标）。
九年级政治学习核心知识点归纳
九年级政治学习核心知识点归纳
本文档旨在归纳九年级政治学习的核心知识点，帮助学生复习和掌握重要概念。
1. 政治的概念和特征
- 政治的含义和基本特征
- 政治与生活的关系
- 政治社会化和政治意识形态
2. 国家的概念和属性
- 国家的基本概念和特征
- 国家的属性和要素
- 国家的职能和使命
3. 国家的组织和运行
- 国家的三权分立和相互制约
- 国家机构的组成和职能
- 国家的决策过程和决策机制
4. 政治制度和政治文明- 政治制度的概念和分类
- 民主制度与专制制度的对比- 政治文明的内涵和培养
5. 党的领导和党的建设- 中国共产党的历史和地位- 党的领导地位的法定化
- 党的建设和党风廉政建设
6. 公民的权利和义务
- 公民的权利和自由
- 公民的义务和责任
- 公民参与政治的方式和途径
7. 法律和法治
- 法律的概念和特点
- 法治的内涵和要求
- 法律意识和法治教育
8. 政治经济学基本概念
- 政治经济学的含义和研究对象
- 市场经济和计划经济的对比
- 公有制和私有制的特点和作用
9. 国际关系和国际组织
- 国际关系的基本概念和特征
- 主权和国际关系的制约
- 国际组织的作用和发展趋势
以上是九年级政治学习的核心知识点归纳，希望能对学生复习和备考有所帮助。
请注意，本文档仅为概述，具体内容可参考教材和课堂讲解。
九年级核心观点
5、坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的
政治基础。
课题
核心观点
具体知识
第
四
课
坚持对外开放基本国策
1、中国要发展，要进步，要富强，就要吸收和借鉴一切
先进的东西。
2、坚持引进来和走出去相结合，全面提高对外开放水平。
3、在坚持对外开放的同时，必须坚持独立自主，自力更生的根本基点，把对内搞活和对外开放结合起来。
九年级思想品德核心观点
课题
核心观点
具体知识
第
一
单
元
自觉承担责任，做责任的主人
1、我们在社会中生活，扮演着不同的角色，每一种角色往往都意味着一种责任。
2、承担责任，不计代价与回报，这种奉献精神是社会责任感的集中体现。
3、集体利益与人个人利益是相互依存的，对集体负责，承担关爱集体的责任。
4、承担关爱社会的责任。维护国家的尊严、荣誉和利益。
基本路线的核心内容
1、一个中心，两个基本点：即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
2、以经济建设为中心是兴国之要，是党和国家
兴旺发达和长治久安的根本要求。
3、四项基本原则是立国之本，是党和国家生存发展的政治基石。
4、改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。
5、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，
1、要在法律允许的范围内正确行使；
2、应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况
3、投诉或举报时，不捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报﹑聚众闹事等方法
依法履行维护国家安全的政治义务
树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全，是宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
精讲初三政治：核心知识点
精讲初三政治：核心知识点
一、导言
初三政治课程是帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观的重要课程。
本文档将深入解析初三政治的核心知识点，帮助学生更好地理解和掌握政治学科的重要概念和理论。
二、核心知识点解析
1. 中国特色社会主义理论体系
- 中国特色社会主义道路
- 中国特色社会主义理论体系
- 中国特色社会主义制度
2. 宪法与法律
- 宪法的地位和作用
- 公民的基本权利和义务
- 国家的组织机构
3. 经济与社会
- 我国的经济制度
- 市场经济与计划经济
- 我国的社会主义市场经济体制4. 文化建设与精神文明
- 社会主义核心价值观
- 精神文明建设的重要性
- 文化自觉与文化自信
5. 国际关系与外交政策
- 国际社会的性质和基本原则- 我国的外交政策
- 我国的国际地位和作用
6. 生态文明建设
- 生态文明的概念和内涵
- 生态文明建设的重要性
- 生态文明建设的途径和措施
7. 政治参与
- 公民的政治权利和义务
- 公民的政治参与途径和方式
- 公民的政治参与的意义和价值
三、总结
初三政治的核心知识点是帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观的重要内容。
通过深入解析这些核心知识点，学生可以更好地理解和掌握政治学科的重要概念和理论，为未来的和生活打下坚实的基础。
九年级政治核心观点
第三课核心观念：1、我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
2、我国正处在社会主义初级阶段。
3、我国社会的主要矛盾和根本任务。
4、党的基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”。
5、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
6、民族平等、团结和共同繁荣是处理民族关系的原则。
7、为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针。
第四课核心观念：一、对外开放的基本国策1、实行对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择。
2、对外开放过程中必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
3、对外开放中既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
二、计划生育与保护环境的基本国策1、实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
2、我国的环境问题严重，环境形势相当严峻。
3、保护和改善环境也是保护和发展生产力。
4、保护环境和节约资源是我国的基本国策。
三、实施可持续发展战略1、人口、资源、环境问题，本质上都是发展问题。
2、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略。
四、实施科教兴国的发展战略1、科学技术是第一生产力。
2.、我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。
3、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
4、把教育摆在优先发展的战略地位。
5、实施科教兴国战略，加强科技创新和教育创新第五课核心观念：1、弘扬和培育民族精神2、以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神3、在新时代的条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会的发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
4、青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
第六课核心观念：1. 积极实施依法治国基本方略，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
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中考政治核心观点
一、做一个心理健康的人
1.要客观地认识自我
2.要学会调控情绪。
★3.正确对待诱惑，学会拒绝不良诱惑。
★4.克服盲目从众心理和好奇心。
★5.要学会正确对待挫折。
二、做一个道德高尚的人
1.孝敬父母和长辈。
2.正确对待父母的关爱和教育，正确认识逆反心理。
3.正确与老师交往（正确对待老师的表扬与批评）。
4.养成团结合作的品质。
★5.学会换位思考，与人为善。
6.正确认识宽容。
★7.做诚实的人。
★8.自觉维护集体的荣誉和利益。
★9.做一个负责任的公民。
三、做一个法制观念强的人
★1. 权利与义务的关系具有一致性（正确行使权利，自觉履行义务）。
2. 维护受教育权利，自觉履行受教育的义务。
3. 依法维护消费者的合法权益，履行消费者的义务。
4. 积极参与政治生活（正确行使建议权、监督权等政治权利）。
★5. 维护民族团结；履行维护国家安全、荣誉和利益的政治义务。
6. 学法：违法与犯罪的关系。
7. 守法：正确行使权利，自觉履行义务
★8. 用法：防范侵害，保护自己；依法维权；运用法律同违法犯罪行为作斗争。
9. 自觉树立法制观念。
四、做一个爱国的人（知国情、懂国策的人）
1. 我国在世界格局中的地位、作用（国际影响力、最大的发展中国家）。
2. 我国处理民族关系的原则和政策。
（政治）
★3. 依法治国的含义、意义及基本要求。
（政治）
4.坚持对外开放基本国策的必要性和要求。
（经济）
5.实现共同富裕。
（经济）
★6.实施科教兴国战略的意义和途径。
（文化）
★7.积极实施可持续发展战略。
（生态、社会）
8. 社会主义精神文明建设.(思想道德建设和教育科学文化建设)（文化）
9. 发扬艰苦创业精神。
（文化）
★10.构建社会主义和谐社会。
（社会、总目标）。