五年级上册语文作业课件-阅读训练(四) 人教部编版(共12张PPT)

阅读训练（四）
阅读练习
一、阅读短文，回答问题。 一枝红杏
①有个孩子无意中把一棵杏核埋在墙脚下边，杏树苗 居然冲破坚硬的壳和多石的地，向蓝天露出笑脸。不久， 这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
②“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长 成什么怪样！嘻嘻！”
③杏树受了伤害，却没有死。在掐去尖儿的地方长出 了两枝小杈。
狼群围着苦楝树齐声嗥叫，有两匹胆大的公狼还趴在枝 丫上，将狼嘴伸进洞里去嗥，但洞里的狗熊仿佛聋了似的， 照样酣睡。
大公狼卡鲁鲁蹲在树洞口，望着黑咕隆咚的洞底，试探 着将一只前爪伸进洞里，又很快缩了回来。狼虽然本性凶猛，
却也懂得珍惜自己的生命。 就在这时，蓝魂儿从狼群里蹿出来，跳上树丫，和卡
鲁鲁并排蹲在树洞口，然后，扭过脸，朝树下的紫岚望了 一眼。
④“这是什么东西，怎么到墙脚下来了！”孩子的父 亲觉得奇怪，不由分说，用斧头砍断杏树。
⑤杏树流着眼泪在雪中过了一个严酷的冬天。春天一 到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候：孩子的 爷爷又觉得碍眼，便锯去了它几枝杈。
⑥掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当 又一个春天到来的时候，杏树终于长到外边，开出美丽的 花朵。
实现理想。
二、阅读短文，回答问题。 尽管生存越来越艰难，蓝魂儿却在饥寒交迫中愈长愈大
了。他不但个头越长越高，相貌越来越帅，性格也越来越凶 猛，猎食时总是不要命地冲在最前面，猛扑猛咬。
那次，狼群一连五天在雪野里没找到任何食物，实在饿 极了，便去猎杀冬眠中的狗熊。要对付狗熊，绝不是轻而易 举的事。狗熊性凶蛮，力大无比、特别是那双厚实的熊掌， 能一掌把碗口粗细的小树拦腰拍断，再壮实的大公狼，被熊 掌扇着，也是非死即伤。
3.联系上下文，说说蓝魂儿回望紫岚的一眼为什么极其复杂？ 因为蓝魂儿决定以身犯险，入洞去引诱狗熊，它无法估计 自己的生死，所以回望紫岚的那一眼中带有些不舍、眷恋 和决绝，所以极其复杂。
4.大公狼卡鲁鲁并不是主角，作者写它的真正用意是什么？
在文中大公狼卡鲁鲁只是将前爪伸进洞中，又很快缩回。 而蓝魂儿却以身犯险，勇敢闯入洞中，通过对比，凸显出 了蓝魂儿的勇敢、机智。 5.短文画线部分属于什么描写？其作用是什么？
紫岚感觉到了蓝魂儿这一瞥的分量。那束眼光极其复 杂。
突然，蓝魂儿像成熟的大公狼似的发出一声低嚎，将 狼头往肩胛里地猛地一缩，倏地钻进树洞去了。
苦楝树一片静穆，只有北风吹拂地面雪粒和雪粒摩擦 碰撞的咝咝声。
紫岚快急疯了，树洞里还没有动静。突然间，寂静的 雪地里爆响起一声沉闷的熊吼。紫岚的心一下子悬到嗓子 眼，真想扑进树洞去看个究竟。就在这时，一个熟悉的身
⑦很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯弯曲 曲的身躯。不觉“呀”的惊叫一声：“你靠什么力量活下 来，又开出了这样美丽的花朵？”
⑧杏树回顾自己走过的艰辛道路，沉思了很久，最后 深情地说：“希望，还有信念。”
1.概括短文主要内容。
一棵杏树在历经掐尖、斧砍、锯杈后，没有放弃自己，在掐去 尖儿的地方长出两枝小杈，又抽出芽来，长到大墙外面，开出 了鲜艳的花朵。
属于环境描写，通过描写周围环境的寂静，渲染营造出紧 张的气氛，为下文紫岚的紧张和担心做铺垫，体现出主人 公蓝魂儿的勇敢。
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤 不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁 是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩， 惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成 刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身 是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的 是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦 足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一 志读尽人间书。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋，天才 以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种 荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。做人可以不高尚，但不能无 不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思 去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只 人，才算得上真正拥有你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能 不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平 才是长久的，真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂 胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会； 样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取 得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。有的人不管年纪多 不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！感动 个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感��
影像箭一样从树洞里射出来，在半空中挺胸收腹，做了一 个漂亮的前滚翻动作，轻巧地落在雪地上。紫岚急忙奔过 去，将蓝魂儿从头至尾仔仔细细看了一遍，宝贝好端端的， 身上连一点磕碰的伤痕也没有。想不到蓝魂儿小小年纪就 创造出奇迹来。紫岚心里真比吃了蜜糖还要甜。
1.结合文意，写出下面词语的意思。 （1）饥寒交迫：
2.“杏树流着眼泪在雪中过了一个严酷的冬天”在文中起
承上启下
的作用。
3.杏树最终开出了美丽的花朵，在这个过程中，它经历了哪
些困难、挫折？
掐尖、斧砍、锯杈。
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4.短文最后一句中的“希望”和“信念”是
指 对开花的向往和战胜艰辛的信心
。
5.这个感人的故事告诉我们什么道理？
只要有向上的希望和战胜困难的信念，无论多艰难的环境也能
本义指衣食无着，又饿又冷。文中指蓝魂儿生活艰难。
（2）轻而易举：指事情做成容易，毫不费力。 2.句子“想不到蓝魂儿小小年纪就创造出奇迹来”中的“创 造出奇迹”指的是什么？从句中你读出紫岚什么情感？ “创造出奇迹”指的是蓝魂儿孤身进入危险的熊洞却能毫 发无损地出来。紫岚此时为蓝魂儿感到骄傲自豪，心里非 常甜蜜。