修订版部编版语文综合性学习我的语文生活ppt课件

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广告训练场
2.下面是学校中常见的两个提示语，你能将其改为语 气更委婉的句子吗？
⑴（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。 ⑵（阅览室里）报刊不准带出，违者罚款。 ⑴多一点安静，少一点嬉闹，环境因你更精彩。 ⑵只想阅读，不想拥有，它们在这里更珍贵。
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广告训练场
3.有一则公益广告：“地球是我家，请你爱护它！” 有人认为这一则广告的用意无可厚非，但是文字上却 有些不妥。他的理由是：既然是“我家”，那么，又 有什么理由“请你（别人）”来爱护它呢？
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2.整理交流。以小组为单位，对招牌中的错别字 分类整理、统计，并在班内交流。评出一个你认为 好的招牌。
【交流点拨】优秀招牌示例：
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优秀招牌赏析：
（1）这块招牌的底色为红黄色，与烧烤焰火 颜色相接近，符合店面主题。
（2）“烧烤”二字放置在招牌的右面，用大 大的红字，而两字的“火”字旁，则设计成了火 焰的形状，与“烧烤”融合在了一起。同时“烧 烤”二字上方还点缀了几点小火苗的形状，构思 巧妙。
问题。下面就让我们用发现的眼睛，来走
进生活，学习语文吧。
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学习目标
1、通过此次活动，沟通课堂内外，使学生充分
认识语文与现实生活的密切联系。
2.引导学生探讨招牌广告、报刊杂志、对联等社
会生活中的最新鲜、最活泼的语言现象。
3.让学生养成在生活中学习语文的好习惯，逐步
建立“生活即语文”的大语文观。培养学生语言
【交流点拨】广告词示例：
不打不相识。（打字机广告）
眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。（眼
镜店广告）
夏天的“凉”友，冬日的“火”伴。（空调广告词）
没有加进什么，不过提出水分。（奶粉广告词）
多一些润滑，少一些可摩编擦辑p。pt （统一润滑油）
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广告展示台
优秀的广告语令人过目(耳)不 忘，你熟知哪些优秀的广告呢？
（1）闻香知好茶。
【赏析示例】这则广告词语言凝练，不仅 告诉了人们识别好茶的方法，还告诉人们 这个品牌的茶叶，茶好，味道也香。
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（2）一杯茶，一份情，一生缘。
【赏析示例】这则广告词巧妙地运用了 排比的修辞手法，形象地道出了一杯好 茶，会让茶商与顾客之间建立一份浓浓 的感情，成就彼此之间一生的茶缘。该 广告不仅读起来朗朗上口，而且由茶到 情，再到缘，内涵逐渐扩大，构思巧妙 ，主题丰富。
综合性学习
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精彩开篇词
罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺
少发现美的眼睛。”同理，生活中也从不
缺少语文，而是缺少发现语文的眼睛。
生活处处皆语文，语文无处不生活。无
论是读书看报与人聊天，还是听相声看电
视逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富
有艺术的，只要留心观察，随时注意语言
现象，总会碰到与学习和运用语文有关的
如果让你修改，你打算怎样改？其理由是什么？
将“我”改成“咱”；因为“咱家”的成员中 也包括“你”，这样，“请你爱护它”也就合 乎逻辑了。
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3、赏析广告词。 从课本提供的四则广告词中选择你最喜欢的 一个，并自选一个角度进行赏析。（提示：广告 词的赏析可从运用的修辞手法、内涵的丰富、是 否易读易记等多个角度进行赏析。）
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广告创作室
四、突出商品特点，指出功效和作用
例如： 消化不良，请吗叮啉帮忙。 泻痢停，泻痢停，痢疾拉肚，一吃就停。
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广告创作室
广告的特点：
一、语言简洁、句式整齐、音韵和谐。 二、内涵丰富，巧用修辞。 三、巧用成语和俗语。 四、突出商品特点，指出功效和作用。
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（3）轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
【赏析示例】这则广告词巧妙地引用了徐
运用能力和创新能力。
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二、自学指导——合作与探究
(一)正眼看招牌 1.调查访问。班内分成若干小组，每组各选择 一条街道，记录下所有商店招牌，可采用不同的 记录形式，如文字、绘画、照片、视频等。留意 招牌中是否有错别字，是否违反书写、拼音的规 范等。若有类似现象，请及时告知店主。
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（3）“兄弟”两字应该是店的名字，它们打 在了招牌的左上角，并加了黄色底纹。“兄弟” 二字的周围则画了许多菜品图案，很清楚地说明 了店里的菜品信息。左下角是蓝色的“特色”二 字。整个招牌颜色鲜艳可，编辑p图pt 案分明，信息明确。6
生活中的语文
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Βιβλιοθήκη Baidu
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（二）我来写广告词 1.分小组搜集不同媒体的广告，如报纸、杂志、广 播、电视、网络、路牌、电子屏幕等。记录三条你喜 欢的广告词。
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广告点评台
理财：你不理财，财不理你 运用拟人、一语双关的手法，生动地写出了理财的 重要性。
某电风扇：我的名声是吹出来的
运用一语双关的手法，“吹”字既写出了电风扇的特 点，写出了电风扇名气大。
某矿泉水：口服心服
某牙刷： 一毛不拔
打印机： 不打不相识
某粘合剂：它能粘住一切，除了一颗破碎的心
某减肥药：肚子越来越小可，编辑感ppt觉越来越好
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广告创作室
一、 语言简洁、句式整齐、音韵和谐 广告词一般不超过两句，每句一般不
超过七个字，且一般采用对偶句，或者两 句的字数大致相等。
例如： 1.爱生活，爱拉芳。（拉芳化妆品） 2.苦苦的追求，甜甜的享受。（伊利苦咖啡） 3.穿奥康，走四方。（奥康皮鞋） 4.沸腾的事业，冷静的支持。（奥柯玛空调）
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广告创作室
二、内涵丰富，巧用修辞 双关、比喻、对比、夸张等修辞手法的
巧用，使广告内涵丰富。
例如：
现代汉语，一‘典’即通。（《现代汉语 词典》） 13亿颗心与心之间的桥梁。（普通话） 臭名远扬，香飘万里。（王致和臭豆腐） 今年二十，明年十八。（香皂广告）
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广告创作室
三、巧用成语或俗语，使人牢记 例如： 一表人才，一见钟情。（某手表广告） 咳不容缓。（某止咳药广告） 不打不相识。（某打印机）
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广告创作室
1、介绍家乡特产：在生活中，你一定品尝了不 少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜 爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它 走出扬州，名扬天下。
例如：高邮双黄蛋——天上太阳月亮， 地上鸭蛋双黄。
2、请为学校图书馆拟写一则广告提醒同学们轻 声慢步。
轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
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