2016苏教版三年级数学上《间隔排列》课件

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三年级上册数学课件间隔排列苏教版1

25-1=24（个）
两端物体
中间物体
答：一共有24个广告牌。
三年级上册数学课件54间隔排列苏教版192
三年级上册数学课件54间隔排列苏教版192
（1）把一根木料锯3次，能锯成几段？
中间物体个数+1=两端物体个数
次数
段数
3+1＝4（段）答：能锯成4段。
（2）如果锯成6段，需要锯几次？
两端物体个数-1=中间物体个数
欣赏：生活中的一一间隔
三年级上册数学课件54间隔排列苏教版192
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间隔排列
1. 感知规律：
队员们已经排好队伍准备上场了，你知道下一个进来的是男生还是女生？再下一个呢？你是怎么判断的？
“一一间隔排列”
2、发现规律：
两种物体一一间隔排列，如果两端物体相同，那么两端物体个数比中间物体个数多1（或中间物体个数比两端物体个数少1）。
数量关系：
两端物体个数-1=中间物体个数中间物体个数+1=两端物体个数
段数
次数
次数与段数的数量关系是什么？
6-1＝5（次）答：需要锯5次。
次数+1=段数段数-1=次数
三年级上册数学课件54间隔排列苏教版192
三年级上册数学课件54间隔排列苏教版192
75-1=74（棵）
三年级上册数学课件54间隔排列苏教版192
三年级上册数学课件54间隔排列苏教版192

三年级上册数学优秀课件-间隔排列苏教版 (共31张PPT)

5.我们可以发现：不管多少手帕和夹子，只要一一间隔排列
那么两端都是夹子时，那么夹子的数量就比中间手帕的数量
三年级上册数学优秀课件－间隔排列苏教版 (共31张PPT)
多一个
三年级上册数学优秀课件－间隔排列苏教版 (共31张PPT)
如果把与一个隔一个地排成一行，如果有10 个，最少需要几个？最多有几个呢？请你边想边画出来。
当两种物体：一一间隔排列
两种物体一一间隔排列
两端相同两端物体比中间物体多一个
两端不同围成一圈
两种物体数量相同
三年级上册数学优秀课件－间隔排列苏教版 (共31张PPT)
三年级上册数学优秀课件－间隔排列苏教版 (共31张PPT)
欣赏：生活中的一一间隔
三年级上册数学优秀课件－间隔排列苏教版 (共31张PPT)
三年级上册数学优秀课件－间隔排列苏教版 (共31张PPT)
为什么每排两种物体的数量都相差1呢？
三年级上册数学优秀课件－间隔排列苏教版 (共31张PPT)
如果我们把一个夹子和一块手帕看成一组，最后余下的是什
么？把一只小兔和一个蘑菇、一根木桩和一块篱笆也分别看
成一组呢？请你在学案纸上先圈后说。
一、夹子和手帕
同学们，兔子乐园很漂亮吧？你能在图中找到一一间隔排列的两种物体吗？
（夹子）和（手帕）一一间隔排列，并且两端都是（夹子）。
（大树）和（绳子）一一间隔排列，并且两端都是（大树）。
（小兔）和（蘑菇）一一间隔排列，并且两端都是（小兔）。
三年级上册数学优秀课件－间隔排列苏教版 (共31张PPT)
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苏教版三年级数学上册《间隔排列》课件(校级公开课)

快乐的跳舞：
3
3
22
2
4
4
1
5
5
两种物体间隔排列成一圈，
1
两种物体的数量相等。
6
10
10 9
98
8
6
7
7
收获：
回顾我们探索和发现的规律的过程，说说你有什么收获？
一年一度的人民公园菊花展即将开幕了，展台上已经运来红菊花100盆，如果按以下方式一一间隔排列展出，需要多少盆黄菊花？
（99 ）盆
苏教版小学数学三年级上册探索规律
神秘礼盒
像这样两种物体一个隔着一个排列，我们就把这种排列叫做
“一一间隔排列”
欣赏：生活中的一一间隔
在兔子乐园中找一一间隔排列的现象？每组物体在排列（ 8 ）只木桩（13）根手帕（ 9 ）块蘑菇（ 7 ）个篱笆（12）块
夹子和手帕
把一个夹子和一块手帕看成一组，一组一组地圈，最后余下
一个是（夹子）。我们就可以发现，两端都是夹子时，它的数量就比中间的手帕多（ 1 ）个。
兔子和蘑菇
把一只兔子和一个蘑菇看成一组，一组一组地圈，最后余下一
个是（小兔）。我们就可以发现，两端都是兔子时，它的数量就比中间的蘑菇多（ 1 ）个。
（100）盆
（101 ）盆
（1）把一根木料锯3次，能锯成多少段？
一刀二段二刀三段三刀四段答：能锯成4段。
（2）如果要锯成6段，需要锯几次？答：需要锯5次。
找一找单数和双数：
1 2 3 4 5 6……41
求这列数中单数多少个?双数多少个?
课堂回顾：
两种物体一一间隔排列
两端相同两端物体比中间物体多一个
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

苏教版三年级数学上册间隔排列课件

①每两块正方形瓷砖中间贴一块长方形黑砖，图
中一共有( 4 )块长方形黑砖，( 5 )块正方形瓷砖，正方形瓷砖的块数比长方形黑砖( 多1 )。 ②如果像这样贴30块长方形黑砖，那么正方形瓷砖一共需要( 31 )块。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
首尾相同数量相差1
首尾不同数量相等猜一猜: 一一间隔排列的两种物体的数量有怎样的关系？
你能回答下面的问题吗？
1、20只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一个蘑菇，一共有多少个蘑菇？ 19个
2、把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？ 21个
如果把与一个隔一个地排成一行，有10个，最少有几个？
五解决问题的策略
间隔排列
1.结合具体情境发现并理解间隔排列的两种物体之间的规律，并能准确表达。 2.能应用规律解决求有关间隔排列的物体的个数问题，提高比较、分析、综合、抽象、概括的能力。 3.培养用数学眼光视察事物的能力，逐步积累探究规律的经验。
说一说
（）和（）一一间隔排列。
下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点？木桩与篱笆、夹子与手帕呢？它们都是一一间隔的。
小兔与蘑菇一个Leabharlann 隔一个排成一行木桩与篱笆……每相邻两只小兔中间有一个蘑菇每相邻两根……
每组的两种物体都是一一间隔排列。
比较每排两种物体的数量，和同学交流你的发现。小兔（ 8 ）只木桩（13）根夹子（10）个蘑菇（ 7）个篱笆（12）块手帕（9）块
小兔的只数比蘑菇的个数多1……
每排两种物体的数量都相差1。
为什么每排两种物体的数量都相差1呢？
把一只小兔和一个蘑菇看成一组，最后余下的是什么？把一根木桩和一块篱笆、一个夹子和一块手帕也分别看成一组呢？先圈一圈，再说一说。最后分别剩下小兔、木桩、夹子。

间隔排列(课件)——三年级上册数学+苏教版

20
灌云经济开发区实验学校
活动三
指令：
1.最少来几个女生，使它成为一一间隔排列 2.最多来几个女生，使它成为一一间隔排列 3.还有其他排法，使它成为一一间隔排列
灌云经济开发区实验学校
活动四
当两种物一一间隔排列时：
当两端相同时当两端不同时当围成一圈时
两种物体的数量相差1
两种物体的数量相等两种物体的数量相等两种物体的数量相等
小兔( 8 )只木桩( 13 )根夹子(10 )个蘑菇( 7 )个篱笆( 12 )块手帕( 9 )块
为什么每排两种物体的数量都相差1呢？
灌云经济开发区实验学校
活动二
一、小兔和蘑菇
两端的小兔数量就比中间蘑菇的数量多1个
活动二
பைடு நூலகம்
二、夹子和手帕
两端的夹子数量就比中间手帕的数量多1个
活动二
三、木桩和篱笆
苏教版三年级数学上册
一一间隔排列
两中端间物物体体
中两
间端
物物
体体
两
端
物
体
把两种物体一个隔着一个排列，叫做 “一一间隔排列”。
骨肉相连
操场跑道
蜡烛
灌云经济开发区实验学校
活动一
你能用你喜欢的数字、字母或者图形创造一个“一一间隔排列”吗？
灌云经济开发区实验学校
活动二
同学们，兔子乐园很漂亮吧？你能在图中找到一一间隔排列的两种物体吗？
两端的树桩数量就比中间篱笆的数量多1个
当两种物一一间隔排列时
当两端相同时
两种物体的数量相差1
灌云经济开发区实验学校
练一练
1.20只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇，一共有（19 ）个蘑菇。

苏教版(三上)数学课件-间隔排列

1.两种物体一个隔一个地排成一行,它们的数量可能相等, 也可能相差1。 2.一组一组地圈一圈,容易发现间隔排列物体间的数量关系。
同步练习
1.森林运动会上，跑道两边插满了彩旗。如果每两面红旗之间插两ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ绿旗，一共插了12面红旗，一共插多少面绿旗？
12－1＝11（个） 11×2＝22（面）答：一共插22面绿旗。
规范解答
小兔与蘑菇是一个隔一个排列的,木桩与篱笆、夹
子与手帕也是一个隔一个排列的。
(1)20-1=19(个) 答:一共有19个蘑菇。 (2)20+1=21(个) 答:一共需要21个夹子。
研究一一间隔排列规律时，要先确定两端物体和中间物体分别是什么。
两种物体一一间隔排列(两端物体相同),两端物体比中间物体的个数多1,即:中间物体数量+1=两端物体数量,两端物体数量-1=中间物体数量。
第一队是男生，第二队是女生。
我们一起来做操！
第5队是男生还是女生？
第20队是男生还是女生？
知识点1 两种物体间隔排列的规律
下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点?木桩与篱笆、夹子与手帕呢?
知识点1 两种物体间隔排列的规律
下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点?木桩与篱笆、夹子与手帕呢?
你能回答下列问题吗? (1)20只小兔站成一排,每相邻两只小兔中间有一个蘑菇,一共有多少个蘑菇? (2)把20块手帕像上面那样夹在绳上,一共需要多少个夹子?
可以动手摆一摆,再观察 (2)一端是，另一端是 :
结论: 的个数等于的个数，都是10个。
可以动手摆一摆,再观察 (3)两端都是 :
结论: 用了11个，的个数比的个数少1。
规范解答如果把与一个隔一个地排成一行, 最少有几个?最多呢?

(苏教版)小学三年级数学上《间隔排列》课件

苏教版三年级数学上册
一一间隔排列
它们的排列有什么规律呢？
为什么每排两种物体的数量都相差1呢？先试着圈一圈，再跟同桌说一说。
把一只小兔和一个蘑菇看成一组，最后多出了一只小兔，所以小兔的只数比蘑菇多一。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月31日星期六2021/7/312021/7/312021/7/31
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021 10:22:45 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/312021/7/312021/7/31Jul-2131-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/312021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
•
考考你!
如果20只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇，一共有多
1少9个个蘑蘑菇菇？
考考你！
如果把20块手帕像这样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？
•
21个夹子
动脑筋！

新苏教版三年级上数学：间隔排列课件

•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 022/2/ 122022 /2/1220 22/2/1 22/12/2 022 4:17:19 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2022/2/1220 22/2/12 2022/2 /12Feb-2212-F eb-22
•
12、人乱于心，不宽余请。2022/2/12 2022/2/ 122022 /2/12S aturday , February 12, 2022
物体少1”的规律，在解决问题时，要注意分清两端物体和中间物体。
第三十页，共三十三页。
第三十一页，共三十三页。
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/ 2/12202 2/2/12 Saturda y, February 12, 2022
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 022/2/ 122022 /2/1220 22/2/1 22/12/2 022 4:17:20 PM
第5单元解决问题的策略。小兔和蘑菇、木桩和篱笆、夹子和手帕是间隔排列的。最后剩下一只小兔，说明小兔比蘑菇多1.。小兔、木桩、夹子排在每排的什么位置。9、人的价值(jiàzhí)，在招收诱惑的一瞬间被决定。9、人的价值(jiàzhí)，在招收诱惑的一瞬间被决定。14、抱最大的希望，作最大的努力。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。把 20 块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要多少个夹子。谢谢大家
一共需要多少分钟？
我是这样想的。
根据(gēnjù)题意画出示意图。
从图中可以看出一共锯了3次。
第二十二页，共三十三页。
学以致用
(xué yǐ zhì yòng)

新苏教版三年级上册数学间隔排列PPT幻灯片

7
如果我们把一个夹子和一块手帕看成一组，最后余下的是什么？把一只小兔和一个蘑菇、一根木桩和一块篱笆也分别看成一组呢？请你在学案纸上先圈后说。
一、夹子和手帕
把一个夹子和一块手帕看成一组，一一对应地分组，最后余
下一个是（夹子）。我们就可以发现，两端都是夹子时，
它的数量就比中间的手帕多（
1）个。
第一种方案：第二种方案：
第三种方案：
1
像上面那样一个物体隔着一个物体排列，我们就把这种排列叫做
“一一间隔排列”
2
同学们，兔子乐园很漂亮吧？你能在图中找到一一间隔排列的两种物体吗？
3
（夹子）和（手帕）一一间隔排列，并且两端都是（夹子）。
（大树）和（绳子）一一间隔排列，并且两端都是（大树）。
26
动手设计一下：
国庆节快到了,学校的保安叔叔手中有红色彩旗10面,黄色彩旗8面,你能帮忙把这些彩旗布置在校门口的两侧吗?你准备怎么布置?
27
课堂回顾：
两种物一一间隔排列
两端相同两端物体比中间物体多一个
两端不同围成一圈
两种物体数量相同
28
29
5.我们可以发现：不管多少手帕和夹子，只要一一间隔排列那么两端都是夹子时，那么夹子的数量就比中间手帕的数量
多一个 12
如果把与一个隔一个地排成一行，如果有10 个，最少需要几个？最多有几个呢？请你边摆边画出来。
13
一、两端都是正方形时：正方形的个数就比圆形多一个二、两端都是圆形时：圆形的个数就比正方形多一个三、两端不同时：正方形的个数和圆形的个数相等
8
二、小兔和蘑菇
把一只兔子和一个蘑菇看成一组，一一对应地分组，最后余下

间隔排列教学PPT苏教版三年级数学上册

教室的课桌和椅子是间隔排列。
苏教版.三数
生活中还有这种间隔排列的现象吗？女生和男生间隔排列，下一个是……
苏教版.三数
探究知
下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点？木桩与篱笆、夹子与手帕呢？
苏教版.三数
下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点？木桩与篱笆、夹子与手帕呢？
苏教版.三数
下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点？木桩与篱笆、夹子与手帕呢？
两端物体不同，两端物体等于中间物体
最后剩下一只小兔，说明小兔比蘑菇多1.
苏教版.三数
照这样子，圈一圈木桩和篱笆、夹子和手帕，你有什么发现？
小兔、木桩、夹子排在每排的什么位置？
小兔、木桩、夹子在每排的两端，两端物体比中间物体数量多1，中间物体比两端物体数量少1。
苏教版.三数
练一练
1. 20只小兔站成一排，每两只小兔中间有1个蘑菇，一共有多少个蘑菇？ 20－1＝19（个）
苏教版.三数
拓展练习
3.果园里栽了一排杨树共80棵。每两棵之间相隔 2米，第1棵到第80棵共有多少米？ 80－1＝79（个） 79×2＝158（米）答：从第1棵到第80棵一共有158米。
苏教版.三数
课堂总结
间隔排列
两种物体一个隔着一个排列, 这种排列就是间隔排列。
两端物体相同，两端比中间物体多1
有10个，也有10个
苏教版.三数
如果把与一个隔一个地排成一行，有 10 个，最少有几个？最多呢？两端相同，两端多1
有10个，有11个
苏教版.三数
如果把与一个隔一个地排成一行，有 10 个，最少有几个？最多呢？ 9个 10个 11个
苏教版.三数
回顾反思

苏教版三年级上册数学课件-5间隔排列课件

2024/7/20
你能创造出间隔排列吗？
2024/7/20
谢谢指点！
两种物体间隔排列，两端物体相同，两种物体的数量相差1
把一只小兔和一个蘑菇看成一组，一一对应圈一圈，最后余下的是什么？用同样的方法将另外两组物体也先圈一圈，你会发现什么？
2024/7/20
1、假如像图中这样排列的兔子有20只，一共有多少个蘑菇呢？ 19个
2、把20块手帕像下面这样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？ 21个
间隔排列
游戏：猜一猜！
视察图片，哪些物体之间也有间隔排列的现象？
2024/7/20
两端物体小兔（ 8）只木桩（13）根夹子（10）个中间物体蘑菇（ 7）个篱笆（）块手帕（ 9）块
两端物体小兔（8）只木桩（13）根夹子（10）
个
中间物体蘑菇（7）个篱笆（12）块手帕（9）块小组讨论：视察每组物体的数量，你有什么发现？
2024/7/20
两种物体间隔排列，两端物体不同：两种物体数量相等
2024/7/20
下面两种物体都是间隔排列的，你能说说谁的数量多？
5 6 5 6 5 6 ······6
请3位女生来到前面站成一排。男生和女生间隔排列。
1、男生最多有几人？ 2、男生最少有几人？ 3、男生人数和女生人数相同，男生可以怎样站？