实验室安全与环保通识教育
高校实验室安全通识
高校实验室安全通识
随着高校实验室的不断发展和完善，实验室安全已经成为学校管理的重要课题。
实验室是一种特殊的工作环境，其安全事故可能对人员和环境造成严重的伤害和破坏。
因此，高校实验室安全通识已经成为非常重要的一部分。
首先，学生和教师需要了解实验室的基本安全知识。
比如，实验室内的化学品应该妥善存放，严禁私自使用，实验操作时要佩戴好相应的防护设备，如实验服、手套、护目镜等。
同时，学生和教师应该了解实验室内的应急措施，比如火灾、化学泄露等情况下应该如何处置。
其次，学校需要加强对实验室的管理和监督。
学校应该配备专门的实验室管理人员，对实验室进行定期的检查和维护，确保实验室设施和设备的正常运行。
同时，学校还应该建立健全的实验室安全管理制度，明确相关责任人和管理程序，确保实验室的安全运行。
另外，学校还应该加强对学生的安全教育。
学校可以通过举办安全知识培训、开展安全演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
同时，学校还可以设置安全教育课程，让学生了解实验室安全知识，培养学生的安全责任感和自我保护意识。
总之，高校实验室安全通识是非常重要的。
学生和教师需要了解实验室的基本安全知识，学校需要加强对实验室的管理和监督，同时加强对学生的安全教育。
只有这样，才能够确保实验室的安全运行，保障人员和环境的安全。
华南农业大学实验室安全与环保通识教育试题答案(2020)
1、[判断题] 乙炔发生器或回火防止器内的水冻结时，应用火焰烘烤溶化。
（分值1.0）你的答案：错误2、[判断题] 钳工工作时，应穿好工作服，扎紧袖口，长发者要戴好防护帽。
（分值1.0）你的答案：正确3、[判断题] 焊接场地在10米内，禁止堆放易燃和易爆物质。
（分值1.0）你的答案：正确4、[判断题] 在冲压过程中，必须小心谨慎地控制脚踏开关，严禁外人在脚踏开关的周围停留。
（分值1.0）你的答案：正确5、[判断题] 数控铣床对刀时，可以快速进给。
（分值1.0）你的答案：错误6、[判断题] 在钻床上工作时，如果钻头上缠有铁屑，应停车清理。
（分值1.0）你的答案：正确7、[判断题] 可见光能复活生物体中的光复活酶，使形成的二聚体拆开复原。
所以采用紫外光灭菌时，不能同时开启日光灯和紫外灯。
（分值1.0）你的答案：正确8、[判断题] 化学杀菌剂是指用于杀死微生物（包括它们的孢子）的化学品或化学品的混合物。
（分值1.0）你的答案：正确9、[判断题] 在《遗传学实验》果蝇实验中要反复用到乙醚，乙醚不是易燃易爆的。
（分值1.0）你的答案：错误10、[判断题] 在生物实验室中必须配备有效的消毒剂、眼部清洗剂或生理盐水，且易于取用。
可配备应急药品。
（分值1.0）你的答案：正确11、[判断题] 初次进入实验室的操作人员应了解实验室具体的潜在危险，认真阅读、理解安全手册和操作手册。
（分值1.0）你的答案：正确12、[判断题] 箱式电阻炉的加热元件及其电源连接点需保持良好的绝缘性能，管理员应进行定期检查。
（分值1.0）你的答案：正确13、[判断题] 当工件卡在模具中时，可以用手将工件取出。
（分值1.0）你的答案：错误14、[判断题] 连接电气设备的开关需安装在火线上。
（分值1.0）你的答案：正确15、[判断题] 扑救气体火灾切忌盲目扑灭火势，首先应切断火势蔓延途径，然后疏散火势中压力容器或受到火焰辐射热威胁的压力容器，不能疏散的部署水枪进行冷却保护。
关于做好高校实验室安全环保工作的几点思考-概述说明以及解释
关于做好高校实验室安全环保工作的几点思考-概述说明以及解释1.引言1.1 概述实验室是高校教育科研的核心场所，为保障实验室内师生员工的生命安全和健康, 实验室安全环保工作显得尤为重要。
实验室安全环保工作涉及诸多方面，包括建立完善的安全管理制度、加强实验室安全培训和教育，以及推行实验室环保措施等。
本文旨在对高校实验室安全环保工作进行思考和探索，以期为实验室安全环保工作提供经验和建议。
首先，我将关注实验室安全管理方面。
建立完善的安全管理制度是保障实验室安全的基础。
该制度应包括实验室安全规章制度的制定和执行，实验室安全设施的检查与维护，以及对实验室安全责任人的明确和追责等。
只有通过严格的制度和规定，实验室的安全意识和安全行为才能得到有效引导和规范。
其次，加强实验室安全培训和教育也是至关重要的。
实验室安全知识和操作技能的培训应成为每位实验人员的必修课程。
相关部门可以组织专门的培训班和讲座，提供全面的实验室安全知识和操作规范，增强实验人员的安全意识和应急能力。
同时，定期进行应急演练和案例分析，也有助于提升实验人员在危急情况下的应对能力。
另外，推行实验室环保措施也是实验室安全环保工作的重要方面。
提倡绿色实验室建设，意味着在实验室设计、建设和运行中要更加注重节能减排、资源循环利用和环境友好。
通过采用先进的节能设备和技术，优化实验室布局和设计，合理使用化学品和实验仪器设备，减少实验室废物和污染物的排放，可以有效地降低实验室对环境的影响，为实验人员创造更安全、健康的工作环境。
综上所述，高校实验室安全环保工作是一项综合性的工作，要求我们全面、系统地思考和探索。
只有建立完善的安全管理制度，加强实验室安全培训和教育，以及推行实验室环保措施，才能更好地保障实验室的安全和环保。
在本文的后续内容中，我们将对这些方面进行详细的探讨和分析，并提出进一步完善的措施和建议，为高校实验室安全环保工作的开展贡献我们的力量。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将围绕高校实验室的安全环保工作展开讨论，主要分为以下几个部分：第一部分是引言部分，包括概述、文章结构和目的。
高校实验室安全与环境保护的思考
高校实验室安全与环境保护的思考作者：宋阳来源：《西部论丛》2020年第02期摘要：在高校教学中，实验室既是广大师生展开项目研究、实践学习的重要场所，也收纳着各种实验设备、药品及危化品等。
故此，应重视对实验室的安全管理与环境保护，以免引发校园安全事故，造成财产损失及人员伤亡，形成较为恶劣的社会影响，或引发不必要的纠纷。
因此，高校管理人员应重视对实验室安全隐患的全面排查与有效整顿，建立全面、立体的管控机制，确保实验室安全与环境保护。
在此，本文展开对高校实验室安全管控与环境保护的策略探究。
关键词：高校;实验室;安全管理;环境保护引言为吸取管理漏洞酿成实验室安全事故的教训，确保广大师生的人身安全，应深入落实《关于加强高校实验室安全工作的意见》，加强实验室安全管理与环境保护[1]。
为此，既应提升领导班子的重视，也需构建安全管理机制，更需加强对信息化系统的运用，实现精细化管理，构建智慧校园。
从而，助力安全管控与环境保护的同措并举，实现对实验室的高效利用。
1、浅议高校实验室安全管理与环境保护问题1.1关于实验废液处理问题在实验过程中，对于所产生的废液应妥善处理，以免影响师生人身安全或污染环境。
有些院校习惯将实验所产生的废液直接排入城市管网，并没有进行特殊处理，这便会对水源形成污染。
还有的院校会将废液进行初步的稀释，但因其仍存在有害物质，存在安全隐患，易给环境带来难以磨灭的影响，或腐蚀地下排污管道。
1.2废气与固体废弃物处理在实验教学中，面对废弃、固体废物的产生，有些院校也未对其进行回收处理，而是直接通过排风设施抽出室外或扔进垃圾堆。
对于一些刺激性较强或存在爆炸危害的气体，可能会危害师生或附近居民的人身安全，严重的还可能会引发爆炸。
因此对于固体废弃物，不可将其随意丢弃，以免对环境、土壤造成不可逆转的影响，危害人们健康[2]。
1.3存在安全管理纰漏问题在实验室安全管理中，因存在管理疏忽，造成安全责任落实不到位，工作人员综合素养欠佳。
实验室通识安全教育
- 消防演练- 视频教程- 手册/指南阅读
每学期一次，新员工入职时
8
实验室废弃物处理
- 废弃物分类与标识- 废弃物储存与运输- 废弃物处理法规
- 专题讲座- 实验室现场指导- 手册/指南阅读
每学期一次，新员工入职时
9
心理健康与压力管理
- 实验室工作压力识别- 心理健康资源介绍- 压力管理技巧
5
辐射安全
- 辐射源识别与分类- 辐射防护设备的使用- 辐射事故应急处理
- 专题讲座- 实地参观（如可能）- 手册/指南阅读
每学期一次，新员工入职时（针对涉及辐射的实验室）
6
电气安全
- 电气设备的安全使用- 电气火灾预防与应对- 接地与漏电保护
- 实地演示- 视频教程- 手册新员工入职时
3
化学品安全
- 化学品分类与标识- 化学品储存与运输- 化学品泄漏应急处理
- 专题讲座- 实验室现场教学- 应急演练
每学期一次，新员工入职时
4
生物安全
- 生物危害识别- 生物安全柜与离心机的使用- 生物废弃物处理
- 线上课程- 实验室现场指导- 手册/指南阅读
每学期一次，新员工入职时（针对生物实验室）
- 心理健康讲座- 小组讨论- 心理健康手册分发
每年一次
10
安全文化培养
- 安全意识提升- 安全行为观察与反馈- 安全改进建议征集
- 安全文化宣传活动- 安全行为观察小组- 安全改进建议箱
每月或每季度一次
实验室通识安全教育
序号
安全方面
教育内容
教育形式
建议频次
1
实验室规章制度
通识类实验室安全基础知识要点
通识类实验室安全基础知识要点目录1. 实验室安全概述 (3)1.1 实验室安全的重要性 (4)1.2 实验室安全的基本原则 (4)1.3 实验室安全的组织与管理 (5)2. 实验室安全设施与环境 (7)2.1 实验室的安全设施 (8)2.1.1 消防设施 (9)2.1.2 安全出口与疏散通道 (11)2.1.3 安全警示标识 (11)2.1.4 紧急事故处理设备 (12)2.2 实验室的环境条件 (14)2.2.1 温度与湿度控制 (15)2.2.2 空气质量管理 (16)2.2.3 噪声控制 (17)3. 实验室化学品安全管理 (18)3.1 化学品分类与标签 (19)3.2 化学品储存与运输 (20)3.2.1 化学品储存要求 (22)3.2.2 化学品运输要求 (23)3.3 化学品使用与操作 (24)3.3.1 化学品使用的注意事项 (25)3.3.2 化学品操作的规范要求 (26)3.4 化学品事故处理与应急预案 (27)4. 实验室电气安全管理 (29)4.1 电气设施与设备的安全管理 (29)4.2 用电安全规定与操作规程 (31)4.3 电气火灾预防与应急处理 (31)5. 实验室生物安全管理 (33)5.1 生物实验安全的基本要求 (34)5.2 微生物实验安全规定 (35)5.3 病原体泄漏应急预案 (36)6. 实验室辐射安全管理 (38)6.1 辐射源及防护措施 (38)6.2 辐射事故的应急处理与防护装备使用 (40)7. 实验室人身伤害事故预防与处理 (41)7.1 人身伤害事故的预防措施 (43)7.2 人身伤害事故的应急处理与救援 (44)7.3 人身伤害事故的责任追究与赔偿处理 (46)1. 实验室安全概述实验室安全是指在实验室环境中，为了保护人员安全、遵守法律规定、保护环境以及维护设备正常运行所采取的所有预防措施。
建立和维护实验室安全文化是每个实验室工作人员的责任，安全不仅是基于避免事故发生，还包括如何应对紧急情况以及如何在事故发生后迅速有效处理。
超星高校实验室安全通识课
超星高校实验室安全通识课摘要：1.实验室安全通识课的重要性2.实验室安全事故的常见类型及防范措施3.超星高校实验室安全通识课的内容及特点4.如何提高实验室安全意识和技能5.超星高校实验室安全通识课的作用与价值正文：实验室是高校进行科研和实验的重要场所，同时也是一个充满潜在危险的地方。
为了保证实验室的安全，提高师生的实验室安全意识和技能，超星高校推出了实验室安全通识课程。
一、实验室安全通识课的重要性实验室安全通识课程对于高校师生来说具有重要意义。
通过学习这门课程，可以了解实验室安全事故的常见类型及防范措施，从而降低实验室安全事故的发生率。
二、实验室安全事故的常见类型及防范措施实验室安全事故主要包括化学品泄漏、火灾、爆炸、生物污染等类型。
为了防止这些事故的发生，我们需要遵循实验室安全规程，了解化学品的性质和用途，定期检查实验设备，保持实验室整洁等。
三、超星高校实验室安全通识课的内容及特点超星高校实验室安全通识课程涵盖了实验室安全的各个方面，包括实验室安全法规、实验室安全管理、实验室安全操作技能等。
该课程采用理论与实践相结合的方式，注重培养学生的实际操作能力。
四、如何提高实验室安全意识和技能提高实验室安全意识和技能需要我们从以下几个方面入手：一是加强实验室安全教育，通过实验室安全通识课程等途径，提高师生的安全意识；二是完善实验室安全管理制度，确保实验室安全措施的落实；三是开展实验室安全培训和演练，提高师生的应急处理能力。
五、超星高校实验室安全通识课的作用与价值超星高校实验室安全通识课程在提高实验室安全方面发挥了重要作用。
通过学习该课程，师生可以了解实验室安全的重要性，掌握实验室安全知识和技能，从而降低实验室安全事故的发生率。
同时，该课程对于提高我国高校实验室安全水平，保障科研工作的顺利进行具有重要价值。
总之，实验室安全通识课程是提高实验室安全意识和技能的有效途径。
实验室安全教育与环境保护
实验室安全教育与环境保护实验室安全教育与环境保护1. 引言实验室是科学研究、教学和产业开发的重要场所，实验室安全教育和环境保护是实验室工作的重要内容。
合理的安全教育能够提高实验室成员的意识，减少事故的发生；环境保护意识能够保护实验室周围的生态环境，减少对环境的污染。
本文将重点介绍实验室安全教育与环境保护的重要性以及如何进行相关工作。
2. 实验室安全教育2.1 安全教育的重要性实验室中常常涉及到各种危险性较高的实验操作和化学试剂，缺乏安全意识和不正确的行为举止可能导致人员伤害或事故发生。
因此，进行实验室安全教育是必不可少的。
安全教育的目的是提高实验室成员对安全风险的认识，有效地防范和控制事故的发生。
通过安全教育，可以培养实验室成员的安全意识和安全习惯，增强他们自我保护的能力，减少实验室事故的发生率。
2.2 安全教育的内容安全教育的内容应包括以下几个方面：实验室设施和设备的安全使用；操作规程和安全操作方法的学习与掌握；化学试剂的安全存放和使用；应急处理和事故报告的流程；安全意识和风险评估的培养；个人防护和实验室安全标识的了解。
2.3 安全教育的实施实验室安全教育可以通过以下几种方式进行：印发安全手册和规程，让实验室成员熟悉并掌握；组织安全培训课程，邀请专业人员进行讲解；定期组织安全知识竞赛，增加实验室成员的安全知识；在实验过程中对实验室成员进行现场指导和提醒。
3. 环境保护3.1 环境保护的重要性实验室的科研工作和教学活动涉及到许多化学试剂和废弃物的产生，如果处理不当或者任意排放，容易对环境造成污染。
因此，环境保护对于实验室工作来说同样重要。
环境保护的意识能够让实验室成员认识到他们所处的自然环境的重要性，并且主动采取措施减少对环境的污染，保护周围的生态环境，为人类可持续发展做出贡献。
3.2 环境保护的措施实验室应采取以下措施保护环境：合理使用和储存化学试剂，避免过量使用导致废弃物的增加；对废弃物进行分类、密封包装和标识，方便后续处理；定期清洗和维护实验室设备，减少化学物质的外泄；建立废弃物处理制度，找到合适的处理渠道；提倡节约能源和减少二氧化碳排放。
实验室安全教育与环境保护
实验室安全教育与环境保护在科学实验室中，安全教育和环境保护是至关重要的。
实验室的安全教育旨在培养实验人员的安全意识和操作技能，以减少实验中的意外事故。
同时，环境保护也是实验室工作中的一项重要职责，旨在保护环境免受化学品和其他污染物的危害。
本文将探讨实验室安全教育和环境保护的重要性，并提供一些建议来改善实验室的安全和环境保护。
一、实验室安全教育的重要性1.1 保护实验人员安全实验室中常常涉及到各种化学品、设备和实验操作，而一些操作不当很容易导致事故的发生。
通过实验室安全教育，可以提高实验人员的安全意识，让他们了解并熟悉实验室的安全操作规程。
例如，正确佩戴防护设备、正确使用化学品和设备、遵循实验室的消防和紧急救援程序等。
安全教育的目标是让实验室人员在工作中始终保持警惕，防范潜在的危险。
1.2 防止实验室事故和损失实验室事故不仅危及实验人员的生命安全，还可能导致设备损坏、实验数据丧失，甚至影响整个研究计划的顺利进行。
通过实验室安全教育，实验人员能够正确使用实验设备，遵守实验操作规程，减少实验事故的发生。
合理的安全教育措施可以降低实验事故和损失的风险，保障实验室工作的正常开展。
1.3 培养科研人员的素质和创新精神安全教育不仅仅是为了安全本身，更是培养科研人员的素质和创新精神的过程。
安全教育要求实验人员具备一定的理论知识和实践技能，能够独立思考并解决实验过程中出现的问题。
通过安全教育，还可以培养实验人员的团队合作精神，提高他们的实验能力和科研水平。
二、实验室环境保护的重要性2.1 预防污染和危害实验室中常常使用各种化学品和设备，如果没有适当的环境保护措施，化学品可能会泄漏或排放到环境中，给环境和人员健康带来危害。
通过环境保护措施，可以最大限度地减少化学品和其他污染物对环境的污染和危害。
例如，建立合适的废物处理系统，定期检查和维护设备，以及推动绿色实验的开展，减少对环境的负面影响。
2.2 合规法规和道德要求实验室环境保护不仅仅是遵守法律法规的要求，更是科学家和研究人员的道德责任。
实验室建设方案安全环保的实验室设计与管理
实验室建设方案安全环保的实验室设计与管理实验室建设方案：安全环保的实验室设计与管理实验室是科学研究、实验教学和技术开发的重要场所，而安全环保是实验室建设和运营的核心要求。
本文将从实验室设计与实验室管理两个方面，探讨如何确保实验室的安全环保。
一、实验室设计安全环保的实验室设计是实验室建设的基础，它应考虑以下几个方面：1. 安全设计安全是实验室设计的首要目标。
在实验室设计中，应合理规划实验室各功能区域，包括样品处理区、试剂储存区、实验装置区等，确保不同区域的工作流程相互分离，降低事故风险。
此外，应设置紧急设施，如洗眼器、灭火器等，以应对紧急情况。
2. 空气质量控制实验室中常涉及有害气体、化学品等，因此应合理规划通风系统，确保实验室的空气质量。
通风系统应能及时排除有害气体和排放的气体，减少污染物对实验人员的危害。
3. 废弃物管理实验室中会产生废弃物，包括化学废液、废弃试剂、废气等。
设计时应考虑如何对废弃物进行储存、处理和处置。
储存区域应设有密封储存设施，以防止废弃物泄漏或对人员造成伤害。
二、实验室管理实验室管理是维护实验室安全环保的关键环节，以下为保障实验室安全环保的几个方面：1. 人员管理实验室管理应明确实验室人员的职责和相应的安全操作规程。
实验室人员应接受相关的安全培训，并戴好相应的个人防护用品，如实验手套、护目镜等。
2. 设备管理实验室设备应定期进行维护保养，并进行设备操作培训。
实验室设备的合理使用和维护，有助于减少事故发生的可能性。
3. 资源管理实验室资源包括试剂、仪器设备、实验室用品等。
实验室管理应做好试剂和化学品的储存管理，定期清点、检查并及时更新。
4. 废弃物处理实验室废弃物应按照规定进行分类、储存和处理。
对于化学废液等有害废弃物，应采取相应的处置措施，确保不对环境造成污染。
总结：实验室建设方案的安全环保是确保实验室建设和运营的核心要求。
通过合理的实验室设计和有效的实验室管理，可以降低实验室工作中的风险，确保实验室人员的安全和实验的顺利进行。
实验室安全安全与环境的平衡
实验室安全安全与环境的平衡实验室安全与环境的平衡在当今的科学研究领域中，实验室被视为一座桥梁，连接着理论和实践。
然而，实验室工作所涉及到的化学品、器材等因素使得实验室安全成为至关重要的问题。
与此同时，环境的保护也是全球范围内的热门议题。
如何在实验室中保障安全的同时保护环境，成为了一个值得深思的平衡问题。
本文将就实验室安全与环境的平衡进行探讨。
一、实验室安全的意义实验室安全是指通过采取一系列措施，确保在实验室工作中人员和环境的安全。
实验室中存在着许多潜在的危险因素，如化学品泄漏、火灾爆炸等，如果不采取安全措施，将会对人们的生命财产造成严重威胁。
因此，实验室安全的重要性不可忽视。
实验室安全的措施包括但不限于：1. 熟悉安全操作规程，明确实验的风险等级和防护要求；2. 合理使用化学品，遵循正确处理、存储、处置和回收的方法；3. 定期检查实验室设备，确保其正常运行和使用；4. 配备必要的个人防护装备，如实验室服、安全眼镜、手套等；5. 建立紧急疏散计划和事故处理程序，以应对突发事件。
二、环境保护的重要性环境保护是指遵循可持续发展原则，采取一系列的措施，减少对自然环境的消耗和破坏，达到人与环境的和谐共处。
随着环境问题的日益突出，人们对环境保护的重视也越来越高。
实验室对环境的污染主要来自两个方面：1. 化学废物：使用化学品进行实验时，会产生大量废弃物，如废水、废气、废液等。
如果这些废物排放未经处理直接进入环境，将对生态系统造成巨大的破坏。
2. 能源消耗：实验室使用大量的电力和水资源，如果能源的使用不节约，将会加剧能源短缺和环境污染问题。
三、实验室安全与环境的平衡实验室安全和环境保护是相互联系的。
只有实验室能够保持安全，才能够真正发挥其作用；只有环境能够得到有效保护，我们才能够长期从实验室研究中受益。
在探求实验室安全与环境平衡的方法时，有以下几个方面的考虑：1. 推广绿色实验室：绿色实验室旨在最大程度地减少实验室对环境的影响，通过改变实验室操作流程、使用环保型化学品等方式，降低废物产生和能源消耗。
实验室环境保护及安全管理制度
实验室环境保护及安全管理制度
是为了保护实验室环境、确保实验室操作的安全性而制定的一系列规章制度。
其主要目的是保障实验人员的生命安全、健康和实验数据的可靠性。
1. 实验室环境保护
- 确保实验室内的环境干净、整洁，垃圾分类处理。
- 使用环保材料和设备，并合理使用实验室资源和能源。
- 定期进行环境卫生检查，确保实验室环境符合相关标准。
2. 实验操作安全管理
- 制定实验操作规程，明确实验室操作流程和操作规范。
- 配备必要的个人防护装备，并进行适当的使用和维护。
- 给予操作人员必要的培训和指导，确保其了解实验室安全操作规程。
- 建立实验室安全预警机制，发现事故隐患及时报告和处理。
3. 实验物品和废品管理
- 对实验室物品进行清点和管理，做好出入库登记、借用归还等工作。
- 对实验废品进行分类、储存和处置，确保其不会对环境造成污染。
4. 紧急应急预案和演练
- 制定实验室安全生产管理制度和紧急应急预案，包括火灾、泄漏、事故等应急处理措施。
- 定期组织安全演习，提高实验人员应急处理和自救能力。
5. 实验室安全巡查和监控
- 定期进行实验室安全巡查，发现问题及时整改。
- 安装安全监测设备，如安全检测仪器、摄像监控等，监测实验室安全情况。
以上是一些常见的实验室环境保护及安全管理制度，具体可以根据实验室的特点和需求进行细化和完善。
同时，在制定和执行这些制度时，还应充分考虑国家相关法律法规和行业标准的要求，确保实验室的安全管理达到规范要求。
超星高校实验室安全通识课
超星高校实验室安全通识课摘要：一、引言二、超星高校实验室安全通识课的背景和目的三、课程的主要内容和教学方法四、课程的实际效果和意义五、结论正文：一、引言随着科学技术的不断发展，高校实验室在教学和科研中的作用日益凸显。
然而，实验室安全问题也日益受到关注。
为了提高实验室安全管理水平，提升师生的安全意识，超星高校推出了一门实验室安全通识课，旨在加强实验室安全教育，提高实验室安全管理水平。
二、超星高校实验室安全通识课的背景和目的近年来，我国高校实验室安全事故频发，对师生的生命安全造成了严重威胁。
超星高校实验室安全通识课正是在此背景下应运而生，旨在加强实验室安全教育，提高实验室安全管理水平。
课程的主要目的是让师生了解实验室安全知识，掌握实验室安全技能，提高实验室安全意识。
三、课程的主要内容和教学方法超星高校实验室安全通识课涵盖了实验室安全法律法规、实验室基本安全知识、实验室危险品管理、实验室事故应急处理等方面的内容。
课程采用线上教学的方式，通过视频课程、PPT、案例分析等多种形式进行教学，让师生在轻松愉快的氛围中学习实验室安全知识。
四、课程的实际效果和意义超星高校实验室安全通识课自推出以来，受到了广大师生的热烈欢迎。
许多师生表示，通过学习这门课程，他们不仅掌握了实验室安全知识，而且提高了实验室安全意识。
课程的实际效果表明，加强实验室安全教育，提高实验室安全管理水平，对保障师生的生命安全具有十分重要的意义。
五、结论超星高校实验室安全通识课的推出，是加强实验室安全教育，提高实验室安全管理水平的重要举措。
通过这门课程的学习，师生可以更好地了解实验室安全知识，掌握实验室安全技能，提高实验室安全意识。
实验室安全通识
书中提到：“安全是实验室工作的首要任务，任何实验的进行都必须建立在 安全的基础上。”这句话简单明了地表达了实验室安全的核心思想，提醒我们无 论在何时何地，我们都应该把安全放在第一位。
书中还提到：“实验室中的危险是多种多样的，包括化学品的危害、物理危 害、生物危害等。”这让我们意识到实验室是一个复杂的环境，其中可能存在各 种未知的危险。因此，我们需要时刻保持警惕，了解并熟悉实验室中的各种危险 源。
第二章“实验操作规范与安全防护”重点介绍了实验操作过程中需要注意的 安全事项和防护措施。这一章详细阐述了实验操作的基本流程、安全操作规程以 及实验过程中可能遇到的各种危险情况及其应对方法。
第三章“化学品安全与管理”主要涉及化学品的安全使用和管理。这一章详 细介绍了常见化学品的性质、分类、储存、使用以及废弃处理等方面的知识，旨 在帮助读者正确、安全地使用化学品。
《实验室安全通识》这本书让我对实验室安全有了更深入的了解和认识。通 过阅读这本书，我不仅掌握了各种实验室安全知识和技能，更意识到了自己在实 验室工作中应该时刻安全问题，严格遵守操作规范和管理制度。只有这样，才能 更好地保障实验室的安全，避免事故的发生。
目录分析
《实验室安全通识》是一本关于实验室安全的重要指南，旨在帮助读者了解 实验室中可能存在的危险，并提供相应的预防措施。通过对其目录的分析，我们 可以更好地理解这本书的结构和内容，从而更好地把握其主题和要点。
书中写道：“在发生事故时，我们应该保持冷静，采取适当的应急措施，并 及时向相关部门报告。”这提醒我们在遇到紧急情况时，要保持清醒的头脑，按 照训练有素的方式行事，并及时寻求帮助。
《实验室安全通识》这本书通过这些精彩摘录强调了实验室安全的重要性。 只有我们每个人都认识到安全的重要性，遵守实验室规定，才能保证实验室工作 的顺利进行。
通识类实验室安全知识
通识类实验室安全知识
通识实验室安全知识指的是一些适用于各种实验室环境的基本安全知识。
以下是一些常见的通识实验室安全知识：
1. 熟悉实验室的紧急出口和灭火器的位置，并清楚地了解实验室的疏散计划和紧急联系人。
2. 穿戴合适的个人防护装备，如实验室服、安全眼镜、手套等，以保护自己免受实验室中的物质和实验活动的伤害。
3. 在实验室中工作时要保持高度的警惕性，注意观察和遵循实验室的安全规定和操作程序。
4. 使用实验室设备和工具时要小心谨慎，确保熟悉其正确使用方法和安全操作步骤。
5. 在操作实验室化学品和危险物质时，必须具备相关的知识和技能，并遵循正确的操作程序和防护措施。
6. 在实验室中保持整洁和有序，确保通道畅通，易于疏散。
同时，储存化学品和危险物质时要分类储存，并标明相应的危险性标志和警示语。
7. 定期检查和维护实验室设备和电气装置，确保其正常工作和安全使用。
8. 在进行实验时，遵循合适的操作程序，避免不必要的风险和
危险行为。
9. 在实验室中进行安全培训和教育，确保所有人员了解实验室的安全知识和应急预案，并知道如何处理紧急情况。
总之，通识实验室安全知识包括了对实验室安全的基本了解、紧急情况的应对措施以及正确的实验操作和防护措施。
这些知识对于实验室工作者和学生来说都非常重要，可以帮助他们减少事故的发生，并保障实验室的安全。
面向应用型本科专业的实验室安全与环保课程建设
面向应用型本科专业的实验室安全与环保课程建设作者：宋东平刘龙飞陶骏骏黄涛金俊勋来源：《高教学刊》2021年第26期摘要：针对高校实验室安全现状和地方应用型本科高校的特点，论述了以化学为基础的本科专业开设实验室安全与环保课程的必要性。
根据课程特点，结合常熟理工学院材料工程学院的实际情况，基于OBE教育理念，从教学内容、教学模式和课程考核方式三个方面开展面向应用型本科专业的课程教学改革，提升课程的教学效果，帮助学生树立安全与环保意识，增强学生安全防范和处理危机能力，提高学生的实验室环保素养。
关键词：实验室安全与环保;应用型本科;课程建设;教学效果;能力提升中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）26-0064-05Abstract： For the current safety situation of university laboratory and the characteristics of Local Application-oriented Universities， the necessity of setting up laboratory safety and environmental protection course for undergraduate majors based on chemistry was discussed. According to the characteristics of the course， combined with the actual situation of School ofMaterials Engineering of Changshu Institute of Technology， based on the OBE education， the curriculum teaching reform for application-oriented undergraduate majorwas carried out from three aspects： curriculum content， teaching methods and assessment methods. Through the reform， we can improve the teaching effect of the course， help students establish the awareness of safety and environmental protection， enhance their ability of safety prevention and crisis handling， and improve their environmental literacy in the laboratory.Keywords： laboratory safety and environmental protection; application-oriented undergraduate major; curriculum construction; teaching effect; ability improvement一、實验室安全与环保背景浅析高校实验室是高校开展人才培养、科学研究和社会服务的重要场所，实验室安全与否直接关乎到高校师生的生命财产是否安全、高校各项职能能否顺利履行以及高校各项事业能否健康快速发展，进一步影响到社会的稳定与和谐。
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实验室安全与环保通识教育（2018研究生）分数：97.0 考试时间：2019-01-02 14:021、[判断题]内照射指放射性物质呼吸道吸入、消化道进入、皮肤伤口渗入等途径进入体内，造成放出的射线及化学毒性对人体器官的双重损伤。
（分值1.0）你的答案：正确2、[判断题]机床在运行中，可以更换主轴转速。
（分值1.0）你的答案：错误3、[判断题]动物实验结束后，废弃的动物尸体与器官可作为饲料原料再利用。
（分值1.0）你的答案：错误4、[判断题]使用离心机时，离心样品的平衡并不重要。
（分值1.0）你的答案：错误5、[判断题]在需用橡胶或塑料手套的生化类实验中，不用经常检查手套有无破损。
（分值1.0）你的答案：错误6、[判断题]当生物安全柜内发生少量感染性材料溢洒时，应用吸收纸巾立即处理，并立即用浸满消毒液的毛巾或纱布对生物安全柜及其内部的所以物品进行擦洗。
工作面消毒后应更换手套，不论是摘下手套还是更换手套都要洗手。
（分值1.0）你的答案：正确7、[判断题]高压灭菌液体终止时，为尽快地取出灭菌液体，可快速排气使压力迅速降低。
（分值1.0）你的答案：错误8、[判断题]重金属如铅、镉、汞等对人体有害。
（分值1.0）你的答案：正确9、[判断题]实验室毒物进入人体有三条途径即皮肤、消化道和呼吸道。
实验室防毒应加强个人防护。
（分值1.0）你的答案：正确10、[判断题]误吸入溴蒸气、氯气等有毒气体时，立即吸入少量酒精和乙醚的混合蒸气，以便解毒, 同时应到室外呼吸新鲜空气，再送医院。
（分值1.0）你的答案：正确11、[判断题]皮肤被黄磷灼伤禁用含油敷料。
（分值1.0）你的答案：正确12、[判断题]对危险废物的容器和包装物以及收集、贮存、运输、处置危险废物的设施、场所，必须设置危险废物识别标志。
（分值1.0）你的答案：正确13、[判断题]电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电气爆炸伤人。
（分值1.0）你的答案：正确14、[判断题]实验室内出现火情，若被困在室内时，应迅速打开水龙头，将所有可盛水的容器装满水，并把毛巾打湿。
用湿毛巾捂嘴，可以遮住部分浓烟不被吸入。
（分值1.0）你的答案：正确15、[判断题]仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。
（分值1.0）你的答案：正确16、[判断题]在钻床上工作时，如果钻头上缠有长铁屑，可用手拉断。
（分值1.0）你的答案：错误17、[判断题]数控铣床对刀时，可以快速进给。
（分值1.0）你的答案：错误18、[判断题]核衰变是原子核自发产生的变化，放射性衰变服从指数规律。
（分值1.0）你的答案：正确19、[判断题]可以用手触摸放射源表面。
（分值1.0）你的答案：错误20、[判断题]半衰期短的同位素试剂及其实验废弃物必须用容器密封保存8个半衰期以上，经检测其活度达到安全水平以下，可作为普通实验废弃物处理。
（分值1.0）你的答案：正确21、[判断题]射线装置、辐射工作场所须安装防盗、防火、防泄漏设施，保证放射性同位素和射线装置的使用安全。
辐射工作场所的入口处应放置辐射警示标志和工作信号。
（分值1.0）你的答案：正确22、[判断题]放射性同位素应当单独存放，不得与易燃、易爆、腐蚀性物品等一起存放。
（分值1.0）你的答案：正确23、[判断题]国务院环境保护主管部门根据放射源对人体健康和环境的潜在危害程度，将放射源从高到低分为Ⅴ、Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ五类。
（分值1.0）你的答案：正确标准答案：错误24、[判断题]用电安全的基本要素有：电气绝缘良好、保证安全距离、线路与插座容量与设备功率相适宜、不使用三无产品。
（分值1.0）你的答案：正确25、[判断题]重复接地是指零线上的一处或多处通过接地装置与大地再连接，可提高线路的安全性。
（分值1.0）你的答案：正确26、[判断题]金属材料可以很好地屏蔽低频磁场。
（分值1.0）你的答案：错误27、[判断题]漏电保护器既可用来保护人身安全，还可用来对低压系统或设备的绝缘状况起到监督作用；漏电保护器安装点以后的线路应是对地绝缘良好。
（分值1.0）你的答案：正确28、[判断题]风速计为一较精密的仪器，严防碰撞振动，不可在含尘量过多或有腐蚀性的场所使用。
（分值1.0）你的答案：正确29、[判断题]声级计长期不用时应取下电池。
（分值1.0）你的答案：正确30、[判断题]冲压模型前，认真检查防护装置的完好性以及离合器和制动装置的安全性。
（分值1.0）你的答案：正确31、[判断题]钳工工作时，应穿好工作服，扎紧袖口，长发者要戴好防护帽。
（分值1.0）你的答案：正确32、[判断题]在室外灭火时，应站在上风位置。
（分值1.0）你的答案：正确33、[判断题]火灾发生后，当所有的逃生线路被大火封锁时，应立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
（分值1.0）你的答案：正确34、[判断题]电源插座、接线板、电线的容量应满足电器功率的需要。
（分值1.0）你的答案：正确35、[判断题]废弃的放射源，必须报实验室与设备管理处，由实验室与设备管理处联系有资质的单位进行收贮，不得私自处理。
（分值1.0）你的答案：正确36、[判断题]不得在冰箱、烘箱等加热、产热设备附近放置纸板、化学试剂、气体钢瓶等物品。
（分值1.0）你的答案：正确37、[判断题]在不影响实验室周围的走廊通行的情况,可以堆放仪器等杂物。
（分值1.0）你的答案：错误38、[判断题]未经允许不得随意拆卸实验仪器和设备。
（分值1.0）你的答案：正确39、[判断题]发现被盗或人为破坏，应保护现场并立即报告保卫处。
（分值1.0）你的答案：正确40、[判断题]可以在粉尘操作区饮食及吸烟。
（分值1.0）你的答案：错误41、[判断题]实验室内可以使用电炉、微波炉、电磁炉、电饭煲等取暖、做饭。
（分值1.0）你的答案：错误42、[判断题]节假日或假期在实验室做实验必须经导师批准，并报院系备案。
（分值1.0）你的答案：正确43、[判断题]学生进入实验室学习、工作前应接受安全教育、培训，并通过考核。
（分值1.0）你的答案：正确44、[判断题]实验室应保持整洁有序，不准喧哗、打闹、抽烟。
（分值1.0）你的答案：正确45、[判断题]任何电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。
（分值1.0）你的答案：正确46、[判断题]当手、脚或身体沾湿或站在潮湿的地板上时，切勿启动电源开关和触摸电气用具。
（分值1.0）你的答案：正确47、[判断题]对于触电事故，应立即切断电源或用有绝缘性能的木棍棒挑开和隔绝电流，如果触电者的衣服干燥，又没有紧缠住身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离带电体；但救护人不得接触触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。
（分值1.0）你的答案：正确48、[判断题]为避免线路负荷过大，而引起火灾，功率1000瓦以上的设备不得共用一个接线板。
（分值1.0）你的答案：正确49、[判断题]除非特殊需要并采取一定的安全保护措施，否则空调、计算机、饮水机等不得无人开机过夜。
（分值1.0）你的答案：正确50、[判断题]实验室必须妥善保管消防器材和防盗装置，并定期检查。
消防器材不得移作它用，周围禁止堆放杂物。
（分值1.0）你的答案：正确51、[判断题]使用手提灭火器时，拨掉保险销，对准着火点根部用力压下压把，灭火剂喷出，就可灭火。
（分值1.0）你的答案：正确52、[判断题]血压升高，目光无神，情绪烦躁，面色苍白等，如果是因锻炼造成的，则都是运动不足的征兆。
（分值1.0）你的答案：错误53、[判断题]出现肌肉痉挛（抽筋），常见的缓解法是拉长痉挛的肌肉，同时配合局部按摩和点压穴位等方法促进缓解。
（分值1.0）你的答案：正确54、[判断题]自然地形跑步时要注意做好缓冲动作，用全脚掌先着地，后蹬程度和前摆高度要小一些。
（分值1.0）你的答案：正确标准答案：错误55、[判断题]实验时,禁止用口吸方式移液。
（分值1.0）你的答案：正确56、[判断题]正在进行实验时，可带着防护手套接听电话。
（分值1.0）你的答案：错误57、[判断题]要保持实验室环境整洁，做到地面、桌面、设备三整洁，减少安全隐患。
（分值1.0）你的答案：正确58、[判断题]在清洁、维修仪器时，应先断电并确保无人能开启仪器。
（分值1.0）你的答案：正确59、[判断题]溅入口中已下咽的强碱，先饮用大量水，再服用乙酸果汁，鸡蛋清。
（分值1.0）你的答案：正确60、[判断题]涉及生物安全性的动物实验，都必须在相应级别的生物安全实验室内进行。
（分值1.0）你的答案：正确61、[判断题]夏季天气热时可以在实验室内穿露有脚趾的鞋。
（分值1.0）你的答案：错误62、[判断题]用手搬运重物时，应先以半蹲姿势，抓牢重物，然后用腿肌出力站起，切勿弯腰，以防伤及背部和腰。
（分值1.0）你的答案：正确63、[判断题]实验中遇到一般割伤，应立即取出伤口内的异物，保持伤口干净，并用酒精棉清除伤口周围的污物，涂上外伤膏或消炎粉。
（分值1.0）你的答案：正确64、[判断题]如溴滴落到皮肤上，应立即用水冲洗，再用1体积25%的氨水，1体积松节油和10体积（75%）酒精混合液涂敷；也可先用苯甘油除去溴，然后用水冲洗。
（分值1.0）你的答案：正确65、[判断题]实验中溅入口中而尚未下咽的毒物，应立即吐出，并用大量水冲洗口腔。
（分值1.0）你的答案：正确66、[单选题]锻造过程中，对于尚未冷却透的锻件，应注意：（分值1.0）A. 可以接触它B. 不得接触它C. 用嘴对其吹气，促使其冷却D. 直接伸手去取你的答案： B67、[单选题]操作钻床时，如果采用手动进刀，事先应该：（分值1.0）A. 选好锉刀B. 调整好行程限位块C. 选好进给速度D. 选好锯条你的答案： B68、[单选题]车床开动以后：（分值1.0）A. 不能同时使用纵、横向自动手柄B. 不能改变进给量C. 可以同时使用纵、横向自动手柄你的答案： A69、[单选题]在分子生物学、遗传学、基因工程等实验中，哪种常见药品是致癌物质？实验中不能让药品接触到皮肤上。
（分值1.0）A．单体丙烯酰胺B．甲叉双丙稀酰胺C．溴化乙锭（EB）你的答案： C70、[单选题]关于湿热灭菌和干热灭菌两种方法的比较，错误的说法是：（分值1.0）A. 湿热灭菌较干热灭菌消毒效果更好，使用也较普遍B. 使用湿热灭菌时，蛋白质在含水多时容易变性，易于凝固C. 使用湿热灭菌时，蒸汽具有潜热，当蒸汽与被灭菌的物品接触时，可凝结成水而放出潜热，使温度迅速升高，加强灭菌效果D. 干热灭菌比湿热灭菌穿透力强，传导快你的答案： D71、[单选题]高压蒸汽灭菌是对实验材料进行灭菌的最有效和最可靠的方法，确保正确灭菌的条件是？（分值1.0）A. 121℃、灭菌10 分钟B. 100℃、灭菌30 分钟C. 121℃、灭菌15 分钟D. 115℃、灭菌15 分钟你的答案： C72、[单选题]正常屏障系统动物实验室内的气压，相对室外是什么压力？（分值1.0）A. 正压B. 负压C. 等压D. 随意你的答案： A73、[单选题]使用手持电动工具时，下列哪个措施不正确? （分值1.0）A．使用静电防护毯B．带防护手套C．使用漏电保护器D. 穿绝缘鞋你的答案： A74、[单选题]使用电烙铁应注意：（分值1.0）A. 不能乱甩焊锡B. 及时放回烙铁架，用完及时切断电源C. 周围不得放置易燃物品D. 以上都是你的答案： D75、[单选题]为防止静电火花引起事故，凡是用来加工、贮存、运输各种易燃气、液、粉体的金属设备、非导电材料都必须：（分值1.0）A. 有足够大的电阻B. 有足够小的电阻C. 可靠接地D. 可靠绝缘你的答案： C76、[单选题]为了减少电击（触电）事故对人体的损伤，经常用到电流型漏电保护开关，其保护指标设置为≤30mAS。