《狐狸打猎人》课件

胆小如鼠、不学无术。 2、老猎人： 稳健，老到，不信谣言。
探究主题
1、为突出年轻猎人的胆小，作者极尽 夸张之能，将他胆小的丑态表现得淋 漓尽致。让小读者在他的丑态中，充 分认识到胆小而又没有本事的危害性。 当然，其尖锐的嘲讽仍然是善意的， 寓含着深刻的生活哲理。 2、故事告诉我们： 再狡猾的狐狸都逃不过智慧的猎手
故事概述 《狐狸打猎人》是一篇 充满了喜剧味的讽刺性童话，嘲讽 的是一个胆小如鼠的年轻猎人。年 轻的猎人平时好吃懒做、不好好学 本领，只会背着枪装装样子，连狐 狸假扮的怪狼都分不清。以至被狡 猾的狐狸交了枪不说，还被逼着上 山去教它们枪上膛。幸而被老猎人 所救。
人物形象
1、年轻猎人：
狐狸打猎人
金 近
学习目标
1、了解故事情节 2、分析人物形象 3、明确故事主题 4、探究作品的教育价值 （二课时）

作者简介

金近（1915——1989） 原名金知温。浙江省上虞 县人。幼时上过私塾。十二岁迁居上海，当过学 徒、校对、抄写员、记者、编辑、教员。1937年 开始发表作品。50年代起历任长春电影制片厂和 上海美术电影制片厂剧本创作人员，《儿童文学》 杂志编辑、顾问，中国作家协会儿童文学委员会 副主任等。出版的主要作品有：儿童诗集《小毛 的生活》《冬天的玫瑰》《小队长的苦恼》，童 话集《红鬼脸壳》《春姑娘和雪爷爷》《春风吹 来的童话》《金近童话集》，中篇小说《山村里 的新事情》《三个孤儿》，小说集《小牛黑眼儿》 《逃学》以及《金近文集》等。在第二次全国少 年儿童文艺创作评奖中被授予荣誉奖。

作品的教育价值
1、不以讹传讹
2、不人云亦云
Βιβλιοθήκη Baidu 3、不“一叶障目，不见泰山。”
4、真才实学可闯天下 5、虚心求教，增人智慧。
写作特点
1、善意讽刺，形象鲜明。
2、故事完整，细节真实。
3、极力夸张，哲理深刻。