最新-《思想道德修养与法律基础》(2019)知识集萃 精品
精选最新2019《思想道德修养与法律基础》期末完整考题库1000题(答案)
2019年大学《思想品德与法律修养》期末考试题库1000题含答案一、选择题1．以生产经营为主的有限责任公司的注册资本不得少于( C )万元人民币。
A 48.B 28.C 58.D 302．《荀子·劝学》中说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”这段话对我们进行道德修养的启示有( ABCD )。
A．脚踏实地，从小事做起，从近处做起B．自知之明，解剖自己，意志坚强，控制自己C．一个动作一个动作地去做，一次一次地经常去做D．精心地保持自己的善行，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”3．当事人在民事诉讼中，对案件事实情况所作的叙述称为( A )。
A 当事人陈述B 当事人发言C 原告起诉D 被告答辩4．在民事诉讼中，普通管辖确定受诉法院应以( A )。
A 被告住所地为标准B 原告住所地为标准C 被告工作单位所在地为标准D 原告户籍所在地为标准5．关于法律和国家关系的表述中，正确的是( A )。
A．国家需要法律B．法律先于国家而产生C．法律不一定从属于国家D．法律的产生与国家的产生没有必然联系6．（B）已经成为社会选人、用人、评价人的基本尺度。
A．德才兼备、以才为先B．德才兼备、以德为先C．德才兼备、不分先后D．智体兼备、以智为先7．我国现代社会人们进行自我修养的根本目标是（B）。
A．做到慎独B．做“四有”新人C．做到知足常乐D．修身齐家治国平天下8．人才素质的灵魂是（A）。
A．德B．智 C．体 D．美9．道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。
这说明道德具有A．调节功能B．认识功能C．激励功能D．评价功能10．现代人才综合素质的灵魂是（B）A．人才的文化素质B．人才的思想道德素质C．人才的身心素质D．人才的专业素质11．一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。
思想道德修养与法律基础(知识点)
思想道德修养与法律基础（知识点）知道你想要什么全是高校必考，根据各自考点自选干货满满，前选择，后大题结合每章后面的思考题进行复习（记要点，其他的看看就好）一定是分点答题一、新时代要求我们怎么做？培养自主学习、独立思考问题并解决问题的能力；学会过集体生活也要独立；积极参与社会活动；提高独立生活能力，树立独立生活的意识; 虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；树立自主学习和全面学习的理念，树立创新学习的理念，更要树立终身学习的理念；培养勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，更要树立远大的理想。
二、如何形成有意义的价值观？1、"实践出真知"，积极投入到社会实践中去，在具体的社会实践中丰富自身的知识和经历，通过这种学习与生活经历的实践过程逐步取获对于客观世界的正确认识，为形成自身正确的价值观奠定充分的实践基础。
2、要有理想，有目的的人生才有努力奋斗的方向，拥有努力奋斗的方向人生就拥有了克服各种艰难险阻的精神动力，其次保持〃遇喜不骄、临危不惧〃的人生态度和〃实事求是〃的处事态度，最后建立以社会公道德为基础的人生价值观。
3、个人价值观的形成是在总结前人的经验和教训的基础上成长的，必须要自觉地抵制那些糟粕的价值观。
三、理想信念的内涵、特征、意义1、内涵：人类特有的精神现象，人的精神世界的核心，是人精神上的〃钙〃。
2、意义：是追求远大理想、坚定崇高信念、是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力；理想信念昭示奋斗目标；理想信念提供前进动力；理想信念提供精神动力。
3、理想的内涵：是人们在实践中形成的，有实现可能性、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
4、理想的特征：超越性、实践性、时代性5、信念的内涵：人类特有的精神现象，是人们在一定的人事基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
是认知、情感和意志的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。
《思想道德修养与法律基础》自考知识点全集
思想道德修养与法律基础1.思想道德素质的含义：思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。
在人的各种素质中，它是最重要的素质。
道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德素养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
2.法律素质的含义：法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力。
3.法律和道德的不同作用及相互关系：道德规范着人们应当如何行为，它主要通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来发挥作用，是一种纯粹精神的力量。
法律规范着人们必须如何行为，它主要依靠国家强制力来保证实施，是一种精神的力量，更是一整物质的力量。
法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠。
道德是执行法律的基础。
4.核心价值观的含义和意义：核心价值观是核心价值体系的高度凝练和集中表达。
核心价值观，承载着一个民族，一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
5.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观6.社会主义核心价值观的基本内容：富强，民主，文明。
和谐；自由，平等，公正，法治；爱国，敬业，诚信，友善7.社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的内在一致性：社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观具有高度的内在一致性，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达，完全可以成为引领当代大学生做人成才的根本指针，成为提高当代大学生思想道德素质和法律素质的中心环节。
8.历史使命的含义：人在社会中生活，总要担当各种各样的任务和责任，其中，人们担负的重大历史任务和责任就是历史使命。
9.当代大学生的历史使命：建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。
思想道德修养与法律基础目录
思想道德修养与法律基础绪论一、提升思想道德素质和法律素质（一）思想道德和法律的相互关系1、思想道德和法律的共同点2、思想道德和法律的不同点3、思想道德和法律的相互关系（1）思想道德为法律体系提供价值基础（2）法律为思想道德建设提供制度保障（-）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用（三）思想道德素质和法律素质是人的基本素质二、培育和践行社会主义核心价值观（一）社会主义核心价值观的基本内容1、基本内容2、核心价值观是对建设什么样的国家与社会、培育什么样的公民等问题的回答（二）培育和践行社会主义核心价值观的重要意义1、实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑2、协调推进“四个全面”战略布局的精神动力3、引导大学生进德修业、成长成才的根本指针第一章追求远大理想坚定崇高信念・第一节树立科学的理想信念一、理想信念的含义、特征与作用（一）理想的含义与特征（二）信念的含义、特征（三）理想与信念的关系（四）理想信念的作用二、确立马克思主义的科学信仰（一）马克思主义是科学真理，是科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系（二）马克思主义具有持久的生命力（三）马克思主义以改造世界为己任，是认识世界、改造世界的科学理论（四）马克思主义科学遇见人类社会最终必然实现共产主义三、树立中国特色社会主义的共同理想（一）坚定对中国共产党的信任（二）坚定中国特色社会主义信念（三）坚定实现中华民族伟大更兴的信心・第二节在实践中化理想为现实一、正确理解理想与现实的关系（一）辩证看待理想与现实的矛盾（-）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性1、理想的实现是一个过程2、正确对待实现理想过程中的顺境和逆境（三）艰苦奋斗是实现理想的重要条件二、坚持个人理想和社会理想的统一（一）个人理想和社会理想的含义（二）个人理想和社会理想的关系1、社会理想规定、指引个人理想2、社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华三、树立中国特色社会主义的共同理想（一）立志当高远（二）立志做大事（三）立志须躬行（四）伟大出自平凡第二章弘扬中国精神共筑精神家园・第一节中国精神的传承与价值一、重精神是中华民族的优秀传统（一）中华民族崇尚精神的优秀传统的表现（-）中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承人和坚定弘扬者二、中国精神是兴国强国之魂三、中国精神是民族精神和时代精神的统一（一）中国精神的基本内容（二）民族精神和时代精神的含义（三）民族精神和时代精神关系（四）大力弘扬中国精神・第二节以爱国主义为核心的民主精神一、民族精神的基本内容（一）爱国主义是中华民族精神的核心（二）团结统一（三）爱好和平（四）勤劳勇敢（五）自强不息二、爱国主义及其时代价值（一）爱国主义的科学内涵（二）爱国主义的特点（三）爱国主义的基本要求（四）爱国主义的时代价值三、新时期的爱国主义（一）爱国主义与经济全球化（二）爱国主义与爱社会主义的一致性（三）爱国主义与拥护祖国统一的一致性四、做忠诚的爱国者（一）推进祖国统一（二）促进民族团结（三）增强国家安全意识・第三节以改革创新为核心的时代精神一、时代精神及其主要体现（一）以改革创新为核心的时代精神（二）以改革创新为核心的时代精神的体现二、改革创新的重要意义（一）改革和创新的主要内容（二）改革创新的重要意义三、做改革创新的实践者（一）树立改革创新的自觉意识（二）培养改革创新的货任感（三）增强改革创新的能力本领第三章领悟人生真谛创造人生价值・第一节树立正确的人生观一、人生与人生观（一）世界观的含义（二）人生观的含义（三）世界观和人生观的相互关系二、人生观的主要内容（一）人生目的（三个决定作用）（二）人生态度1、人生态度的含义2、人生态度与人生观的关系3、端正人生态度（三）人生价值1、价值观的含义2、价值观的内容3、社会核心价值体系4、人生价值的内涵和特征三、正确认识人生矛盾（一）树立正确的得失观（二）树立正确的幸福观（三）树立正确的生死观四、用科学高尚的人生观指引人生・第二节创造有价值的人生一、人生价值的标准与评价（一）人生的自我价值与社会价值（二）人生价值的标准1、人生的社会价值是人生价值的最基本内容2、人生价值评价的根本尺度、普遍标准与基本尺度（三）人生价值的评价（三个价值）二、人生价值实现的条件三、在实践中创造有价值的人生（一）社会实践是实现人生价值的必由之路（-）大学生在实践中创造有价值的人生的特殊要求・第三节科学对待人生环境一、促进自我身心的和谐（一）保持身心健康的关键环节（-）保持身心健康的途径和方法二、促进个人与他人的和谐（一）个人与他人关系的本质和处理个人与他人关系的关键（二）促进个人与他人的和谐应坚持的原则（三）正确认识和处理竞争与合作的关系三、促进个人与社会的和谐（一）正确认识个人需要与社会需要的统一关系（二）正确认识个人利益与社会利益的统一关系（三）正确认识个人权利与承担社会责任的统一关系四、促进个人与自然的和谐（一）正确认识人对自然的依存关系（-）科学把握人对自然的改造活动（三）自觉珍爱自然，保护生态第四章注重道德传承加强道德实践・第一节道德及其历史发展一、道德的本质、功能和作用（一）道德的本质（-）道德的功能和作用1、道德功能的含义2、道德的主要功能（认识、规范、调节）3、道德的社会作用（内容、表现、性质）二、道德的历史发展（一）道德有自己的发生发展过程（二）道德发展的规律（三）人类道德进步的主要表现・第二节弘扬中华传统美德一、中华传统美德的当代价值（一）中华传统美德是中国传统道德的精华（-）弘扬中华传统美德的重大现实意义二、中华传统美德的基本精神（一）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神（二）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐（三）讲求谦敬礼让，强调克骄妨矜（四）倡导言行一致，强调恪守诚信（五）追求精神境界，重视道德需要（六）强调道德修养，塑造理想人格三、中华传统美德的创造性转化和创新性发展（一）强调对中华传统美德的挖掘和阐发（二）用中华传统美德滋养社会主义道德建设（三）以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果・第三节继承和发扬中国革命道德一、中国革命道德的形成和发展（一）含义（二）形成与发展（三）中国共产党始终非常重视继承和发扬革命道德传统（四）中国革命道德的重要的作用（五）弘扬中国革命道德，要同弘扬中华传统美德二、中国革命道德的主要内容三、发扬光大中国革命道德（四个有利于）・第四节加强社会主义道德建设一、着眼“四个方面”战略布局加强道德建设二、社会主义道德建设的核心与原则（一）社会主义道德建设要以为人民服务为核心1、道德建设核心问题的实质2、社会主义道德建设要以为人民服务为核心的原因（二）社会主义道德建设要以集体主义为原则1、社会主义道德建设要以集体主义为原则的原因2、正确处理集体利益和个人利益的关系三、积极投身崇德向善的道德实践（一）践行社会主义荣辱观（-）参加志愿服务和学雷锋活动（三）培养诚实守信的良好品质（四）养成节俭节约的良好习惯（五）自觉学习道德模范第五章遵守道德规范锤炼高尚品德・第一节社会公德一、公共生活与公共秩序（一）当代公共生活的特征（二）公共生活需要公共秩序二、公共生活中的道德规范（社会公德）（一）社会公德的主要内容1、文明礼貌2、助人为乐3、爱护公务4、保护环境5、遵纪守法（二）自觉遵守社会公德三、网络生活中的道德要求（一）网络生活必须遵守道德规范（二）网络生活中的道德要求（三）自觉学习和遵守有关互联网的法律规定，坚守底线・第二节职业道德一、职业生活中的道德规范（一）爱岗敬业（二）诚实守信（三）办事公道（四）服务群众（五）奉献社会二、大学生的择业和创业（一）树立正确的择业观（-）树立正确的创业观三、自觉遵守职业道德・第三节职业道德一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范（一）恋爱中的道德规范（-）婚姻家庭生活中的道德规范1、婚姻家庭关系2、大力提倡家庭美德（1）含义（2）重要性（3）主要内容：尊老爱幼、男女平等、夫妻和谐、勤俭节约、邻里团结二、大学生的恋爱观与婚姻观（一）树立正确的恋爱观（-）树立正确的婚姻观三、弘扬家庭美德（一）认识家庭美德的重要性（二）营造良好家风（三）遵守婚姻家庭法律法规・第四节个人品德一、个人品德及其作用（一）个人品德的含义（-）个人品德的特点（三）个人品德的作用二、加强个人道德修养（一）道德修养的含义（二）个人品德的养成1、提高个人道德修养的自觉性2、采取有效的道德修养方法3、积极参加社会实践三、追求崇高道德境界（一）道德境界的含义（-）中华民族自古以来就非常重视对个人道德境界的引领（三）追求崇高的道德境界是每个人都应该树立的人生目标第六章学习宪法法律建设法制体系・第一节法律的概念及发展一、法律的含义（一）“法律” 一词的两种用法（二）法律的含义二、法律的本质和特征（一）法律的本质（二）法律的特征三、法律的演进与发展（一）法律不是从来就有的，也不是永恒存在的（二）法律的四种历史演进与发展1、法律的四种历史类型2、不同历史类型法律的特征（1）奴隶制法律的特征（2）封建制法律的特征（3）资本主义法律的特征（4）社会主义法律的特征・第二节我国社会主义法律一、社会主义法律的特征（一）我国社会主义法律的本质特征1、从体现的意志看，是中国共产党的主张和人民共同意志的体现，是阶级性与人民性的统一2、从实质内容看，是社会历史发展规律和自然规律的反映，是科学性和先进性的统一（-）中国特色社会主义法律体系的特征1、体现中国特色社会主义的本质要求2、体现改革开放和社会主义现代化建设的时代要求3、体现结构内在统一而又多层次的国情要求4、体现继承中国法治文化优秀传统和借鉴人类法治文成果的文化要求5、体现动态、开放、与时俱进的发展要求二、社会主义法律的作用（一）指引作用（二）预测作用（三）评价作用（四）强制作用（五）教育作用三、社会主义法律的运行（一）法律制定（法律运行的起始性和关健性环节）1、法律制定的含义2、我国宪法、立法法等法律对法律制定的规定3、我国立法活动必须坚持的原则4、立法活动必须遵循法定程序（二）法律执行1、含义2、行政执法是法律实施和实现的重要环节3、行政执法的基本原则4、行政执法的主体（三）法律适用（司法）1、含义2、我国的司法机关3、司法机关的职责4、司法的基本要求和原则（四）法律遵守（依法办事即守法）1、含义2、依法办事的两层含义3、在法律运行过程中，守法是法律实施和实现的基本途径•第三节我国的宪法与法律部门一、我国宪法确立的基本原则和制度（一）我国宪法的地位（-）我国宪法的基本原则1、党的领导原则2、人民主权原则3、人权保障原则4、法制原则5、民主集中制原则（三）我国宪法确立的根本政治制度1、人民代表大会制度的重要性2、人民代表大会制度是我国政权组织形式3、人民代表大会制度的优越性（四）我国宪法确立的基本政治制度1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度2、民族区域自治制度3、基层群众自治制度（五）我国宪法确立的基本经济制度1、我国的基本经济制度2、社会主义公有制是我国经济制度的基础二、我国的实体法律部分（一）宪法相关法（二）民法商法（三）行政法（四）经济法（五）社会法（六）刑法三、我国的程序法律部门（一）我国的程序法律部门包括诉讼法与非诉讼程序法（二）诉讼法1、刑事诉讼法2、民事诉讼法3、行政诉讼法（三）非诉讼程序法1、仲裁法2、调节法・第四节建设中国特色社会主义法制体系一、建设中国特色社会主义法制体系的意义（一）凝聚思想共识的法治航标（-）推进国家治理现代化的重要举措（三）全面依法治国的基础工程二、建设中国特色社会主义法制体系的内容（一）建设完备的法律规范体系（二）建设高效的法治实施体系（三）建设严密的法治监督体系（四）建设有力的法治保障体系（五）建设完善的党内法规体系三、全面依法治国的基本格局（一）科学立法（重要性、目标、要求）（二）严格执法（重要性、目标、要求）（三）公正司法（重要性、目标、要求）（四）全民守法（重要性、目标、要求）第七章树立法治观念尊重法律权威・第一节树立社会主义法治意识一、坚持走中国特色社会主义法治道路（一）坚持走中国特色社会主义法治道路的重要性（二）中国特色社会主义法治道路的内涵二、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一（一）坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一是我国社会主义法制建设的一条基本经验（-）坚持党的领导、人民当家作主与依法治国是一个统一的整体1、党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证2、人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求3、依法治国是党领导人民当家作主的治国方略三、坚持依法治国和以德治国相结合（一）正确认识法治和德治的地位（共同点、不同点）（-）正确认识法治和德治的作用（共同点、不同点）（三）正确认识法治和德治的实现途径四、加强宪法实施，落实依宪治国（一）深刻认识宪法实施和依宪治国的重大意义（二）全面实施宪法的基本要求（三）准确把握宪法实施的正确方向1、西方国家宪政的主要内容2、我国依宪治国、依宪执政与西方宪政的本质区别・第二节培养社会主义法治思维一、法治思维的含义和特征（一）法治思维的含义（二）法治思维与人治思维的区别1、法治思维与人治思维的区别（依据、方式、价值、标准）2、做一个尊法学法用法守法信法的“法制人”二、法治思维的基本内容（一）法律之上（含义、要求、具体表现、意义）（二）权力制约（含义、原因、要求）（三）公平正义（含义、内容、条件、意义）（四）人权保障（宪法、立法、行政、司法、意义）（五）正当程序（重要性、表现）三、培养法制思维的途径（一）学校法律知识（二）掌握法律方法（三）参与法律实践（四）养成依法办事习惯第三节尊重社会主义法律权威尊重法彳:威的重要意义（一）法律权威的含义（二）法律有无权威的基本要素（三）我国社会主义法律应当具有最高的权威（四）尊重和维护法律权威的重大意义二、尊重法律权威的基本要求（一）信仰法律（二）遵守法律（三）服从法律（四）维护法律第八章行使法律权利履行法律义务・第一节法律权利与法律义务一、法律权利（一）法律权利及其特征1、马克思主义权利观与其他权利观的根本区别2、法律权利的含义3、法律权利的特征（二）法律权利的分类1、基本权利和普通权利2、政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、文化权利3、一般主体享有的权利和特点主体享有的权利4、实体性权利和程序性权利（三）法律权利与人权1、人权的含义2、在现代法治国家中，人权己经发展成为涉及人类社会生活各个方面的权利体系3、人权与法律权利的关系4、树立正确的人权观念二、法律义务（一）法律义务的含义（二）法律义务与法律义务相对应（三）履行法律义务的表现形式（四）法律义务具有法定的强制性（五）法律义务的特点三、法律权利与法律义务的关系（一）辩证统一（-）一律平等（三）互利互赢•第二节我国宪法法律规定的权利与义务一、政治权利与义务（一）含义（二）重要性（三）内容1、选举权利与义务2、表达权利与义务3、民主管理权利与义务4、监督权利与义务二、人生权利与义务（一）含义（二）重要性（三）内容1、生命健康权利与义务2、人生自由权利与义务3、人格尊严权利与义务4、住宅安全权利与义务5、通信自由权利与义务三、财产权利与义务（一）含义（二）重要性（三）内容1、私有财产权利与义务2、继承权利与义务四、社会经济权利与义务（一）含义（二）社会经济权利的核心（三）国家对于公民的社会经济权利的义务与社会经济权利的内容1、劳动权利与义务2、休息权利与义务3、社会保障权利与义务4、物质帮助权利与义务五、宗教信仰及文化权利与义务（一）含义（二）重要性（三）内容1、宗教信仰权利与义务2、文化教育权利与义务・第三节依法行使权力与履行义务一、依法行使权力（一）符合权利行使的目的（-）符合权利行使的限度（三）符合权利行使的方式（四）符合权利行使的程序二、依法救济权利（一）救济权利的重要性（-）我国公民的权利救济的主要方式（司法、行政、政治与社会、自力）（三）依法维权三、尊重他人权利（一）尊重他人权利是公民权利意识的重要内容（-）尊重他人权利既是一项法律义务，也是一项道德义务（三）不尊重他人权利，就会丧失自己的权利四、依法履行义务（一）法律权利的行使必须伴随着法律义务的履行（二）义务法定（三）我国宪法规定的公民的基本义务（四）公民未能依法履行义务，根据情节轻重，应当承担相应的法律货任1、民事货任2、行政责任3、刑事责任。
思想道德修养与法律基础知识点整理
思想道德修养与法律基础知识点整理绪论一、社会主义核心价值体系的基本内容1马克思主义指导思想2xx特色社会主义共同理想3以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神4社会主义荣辱观二、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义是什么？学习和实践社会主义核心价值体系：1有利于巩固马克思主义的指导地位2有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党的教育和人民3有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力4有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志5有利于在全社会形成良好的xx三、当代大学生的历史使命是什么？1继往开来，建设xx特色社会主义2勇于创新，实现中华民族的伟大复兴3积极努力，为和平发展，人类社会的进步事业做出贡献四、xx和法律规范之间的相互关系1二者的区别：道德规范人们的行为应当如何做；法律规范人们行为必须如何做2两者的密切联系：道德规范和法律规范密不可分、相互结合、相互补充、协同发挥作用。
道德是维护法律的基础，法律为道德提供法律保障。
第一章一、什么是理想，什么是信念，它们的关系1理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，信念是人的认识、情感、意志的统一体或“合金”。
3（1）联系：理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。
任何信仰都包含信念和理想两个基本方面，它们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现。
（2）区别：人们对世界和自身及其关系的把握相信，就是信念。
而他们对自身未来发展设想和想象，就是理想。
二、理想信念在人生中具有哪些方面重要作用？1理想信念是人生的精神向导2理想信念是人生的精神动力3理想信念是人生的精神支柱三、马克思主义理想信念有哪些特点？1现实性2科学性3崇高性4健全性四、理想信念是哪些基本特征？理想信念有哪些基本类型？1特征：（1）是相信和实践性（2）时代性和阶级性（3）多样性与共同性2类型（1）生活领域的理想信念（2）职业利于的理想信念（3）xx领域的理想信念（4）社会领域的理想信念五、中国特色社会主义共同理想信念包括哪些基本内容？1坚定实现中华民族伟大复兴的信心2坚定xx特色社会主义道路的信念3坚定对党的领导的信任六、为什么说追求理想必须艰苦奋斗?1理想的追求和实现是一个长期艰苦奋斗的过程2艰苦奋斗的过程也是进一步强化理想信念的过程3艰苦奋斗不是一种孤立的自我奋斗，而是相互配合，共同奋斗的过程七、理想与现实的关系：是一对矛盾，既对立的统一1对立：理想是主观的，现实是客观的，理想是完美的，现实是有缺陷的；理想是未来的，现实是当下的；等等。
《思想道德修养与法律基础》知识重点
《思想道德修养与法律基础》知识重点1.道德与法律关系/德治与法治：道德与法律是维护公共秩序的两种基本手段。
道德和法律的作用方式有所不同，但两者互为补充，相辅相成。
道德调节领域更为广泛，为法律实施创造条件。
法律作用的实现是道德作用的发挥的重要支撑。
因此,良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也要靠法律。
社会主义法律和社会主义道德在性质、作用和目标上的一致性，决定了建设中国特色社会主义法治国家，必须一手抓法治、一手抓德治，坚持依法治国和以德治国相结合。
只有让法治和德治共同发挥作用，才能使法律与道德相辅相成，相得益彰。
2.个人与社会、价值观、理想信念：（1）个人理想与社会理想： 个人理想和社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面的反映。
人的本质属性是社会性，因此，我们应该将个人的命运与国家和人民的命运联系在一起,在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。
（2）理想与现实：理想与现实是辩证统一的，理想和现实属于“应然”和“实然”的矛盾。
一方面,现实中包含着理想的因素,孕育着理想。
在一定条件下,现实必定要转化为理想。
另一方面,在一定条件下理想可以转化成未来的现实。
同时，我们还要充分认识到理想实现的长期性、艰巨性和曲折性，正确看待和处理顺境和逆境。
要实现理想，必须要树立坚定的信念，而勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
（3）个人幸福与他人幸福：个人幸福与社会整体幸福和他人幸福是辩证统一的。
个人幸福只有在社会整体幸福不断增长中才会有保障。
在追求幸福的过程中，只有为社会作贡献、为他人服务，我们才能获得更大的幸福，实现个人幸福与社会整体幸福、他人幸福的相互促进。
（4）爱国主义：爱国主义既是一项道德要求也是一种法律要求。
爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。
爱国在当今仍有其时代价值，它是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，也是实现人生价值的力量源泉。
《思想道德修养与法律基础》自考知识点全集
思想道德修养与法律基础1.思想道德素质的含义：思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。
在人的各种素质中，它是最重要的素质。
道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德素养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
2.法律素质的含义：法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力。
3.法律和道德的不同作用及相互关系：道德规范着人们应当如何行为，它主要通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来发挥作用，是一种纯粹精神的力量。
法律规范着人们必须如何行为，它主要依靠国家强制力来保证实施，是一种精神的力量，更是一整物质的力量。
法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠。
道德是执行法律的基础。
4.核心价值观的含义和意义：核心价值观是核心价值体系的高度凝练和集中表达。
核心价值观，承载着一个民族，一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
5.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观6.社会主义核心价值观的基本内容：富强，民主，文明。
和谐；自由，平等，公正，法治；爱国，敬业，诚信，友善7.社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的内在一致性：社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观具有高度的内在一致性，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达，完全可以成为引领当代大学生做人成才的根本指针，成为提高当代大学生思想道德素质和法律素质的中心环节。
8.历史使命的含义：人在社会中生活，总要担当各种各样的任务和责任，其中，人们担负的重大历史任务和责任就是历史使命。
9.当代大学生的历史使命：建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。
思想道德修养与法律基础【2019版复习提纲】
《思想道德修养与法律基础》绪论1、如何理解中国特色社会主义进入了新时代？P1-P22、大学生怎样才能成为时代新人？P3-P73、简述思想道德与法律的关系。
P6【区别和联系】第一段4、思想道德素质与法律素养的含义。
P6最后一段5、学习本课程的重要意义。
P7第二段第一章人生的青春之问第一节人生观是对人生的总看法1、人的本质。
P9最后一段2、人生观的含义。
P10第三段3、人生目的。
P10最后一段]4、人生目的的重要性。
P10-P11首先、其次、再次。
5、人生态度的含义。
P11第二段6、人生价值的含义。
P12第二段7、自我价值与社会价值的关系。
P12第二段第二节正确的人生观1、世界观的含义。
P13第二段2、世界观与人生观的关系。
P13第三段3、个人与社会的关系。
P13-14【对立统一。
最根本的是？】4、科学高尚的人生最追求是什么？P15第三段为什么？4点（4个才能）5、树立正确的人生态度。
P16-17 四点6、人生价值评价的根本尺度是什么？当前标准是什么？P18第二段7、如何评价人生价值？【根本尺度，当前标准，三点方法】P188、人生价值实现的条件是什么？P19 三点第三节创造有意义的人生1、怎样看待幸福问题？P20-212、怎样看待得失问题？P213、怎样看待苦乐问题？P21-224、怎样看待顺逆问题？P225、怎样看待生死问题？P22-236、怎样看待荣辱问题？P237、怎样看待金钱问题？8、个人主义。
P25第二段9、几种错误的人生观。
P23-2510、如何成就出彩的人生？P25-26第二章坚定理想信念第一节理想信念的内涵及重要性1、理想的含义及特点P292、信念的含义及特点P303、理想信念的重要性。
P31-32第二节崇高的理想信念1、为什么要信仰马克思主义？P33-352、中国特色社会主义共同理想。
P35第二段3、新时代中国特色社会主义的总任务。
P35-364、四个自信。
P36第二段5、中国特色社会主义最本质的特征。
2019 思想道德修养与法律基础 知识纲要 完整版
2019思想道德修养与法律基础知识提纲总结作者—--frank第一章1、什么是人生观？9人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
2、正确认识人的本质:9对人的认识，核心在于认识人的本质。
社会属性是人的本质属性。
人的社会关系的总和决定了人的本质。
认识人的本质，只能立足于具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人，而不能从抽象的人性论出发，更不能依靠神的启示。
马克思揭示人的本质：人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
3、人生观的主要内容：10包括:人生目的、人生态度和人生价值。
人生目的回答人为了什么活着,人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值.这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。
4、什么是人生目的？10是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求.人生目的是对“人为什么活”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心。
5、人生目的的现实作用：10人生目的决定人生道路.人生目的规定了人生的方向,对人们所从事的具体活动起着定向的作用。
人生目的决定人生态度。
人生目的决定人生价值选择。
6、正确人生目的的作用：11正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；7、错误的人生目的带来的影响：11错误的人生目的会使人或是投机钻营、违法犯罪，或是虚度人生、放纵人生,或是悲观消沉、厌世轻生。
8、什么是人生态度?11人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。
人生态度是人生观的重要内容。
人生态度是人生观的表现和反映。
9、什么是人生价值:11人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
10、人生价值的内涵：12人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
2019年自考《思想道德修养与法律基础》复习重点
2019年自考《思想道德修养与法律基础》复习重点复习一：1．当代大学生承担的历史使命？答：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。
在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战。
2．当代大学生成才目标？答：成为德智体美全方面发展的社会主义事业建设者和接班人，是历史发展对大学生必然要求，是党和人民殷切期望。
（1）德是人才素质德灵魂（2）智是人才素质基础（3）体是人才素质条件（4）美是人才素质重要内容。
3．社会主义荣辱观（八容八耻）？答：以热爱祖国为荣，危害祖国为耻；以服务人民为荣，背离人民为耻；以崇尚科学为荣，愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，损人利己为耻；以诚实守信为荣，见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，骄奢淫逸为耻；4．学《思修》课意义？答：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路；（2）有助于当代大学生掌握丰富思想道德和法律知识，为提高思想修养和法律素养打下知识基础；（3）有助于当代大学生摆正德与才位置，做到德才兼备，全面发展。
5．理想含义，特征？答：理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征：（1）源于现实又高于现实（2）是多方面多类型的（3）具有现实性（4）具有预见性（5）是一定社会关系产物6．理想信念对大学生成才意义？答：（1）引导大学生做什么人（2）指引大学生走什么路（3）激励大学生为什么学7．如何认识个人理想与社会理想的关系？答：强调个人理想要符合社会理想，不是抹杀排斥个人理想，而是要摆正个人理想与社会理想关系。
社会理想是个人理想凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想二进行的活生生的实践中。
当社会理想和个人理想有矛盾冲突时，有志气，有抱负的人可以做出最大自我牺牲，使个人理想服从于全社会的共同理想。
思想道德修养与法律基础》知识点整理
思想道德修养与法律基础》知识点整理思想道德修养与法律基础的基本要求1、思想道德修养的内涵：①思想修养②道德修养③文化修养④心理修养2、法律基础的内涵：①法律基本原理②法律基本制度③法律基本知识3、思想道德修养和法律基础的关系：思想道德修养和法律基础是相互关联、相互促进的关系，二者共同构成了人的全面素质。
4、大学生思想道德修养和法律基础的基本要求：①具有正确的世界观、人生观和价值观；②具有高尚的道德情操和行为规范；③具有丰富的文化素养和科学知识；④具有健康的心理状态和人格特质；⑤具有基本的法律素养和法律意识。
5、大学生思想道德修养和法律基础的培养途径：①课堂教学；②社会实践；③读书活动；④网络研究；⑤自我反思。
6、大学生思想道德修养和法律基础的评价标准：①思想政治表现；②道德品质表现；③学业成绩表现；④心理健康表现；⑤法律意识表现。
继承爱国传统，弘扬中国精神爱国主义是中华民族的精神支柱，是我们继往开来的重要精神传统。
在全球经济一体化的今天，国家仍然是民族存在的最高形式，是国际社会中的独立主体。
民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
中华民族精神的内涵包括爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等方面。
时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
改革创新是时代精神的核心，因为它是进一步解放和发展生产力的必然要求，是建设社会主义创新型国家的迫切需要，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。
其中，爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。
《反分裂国家法》表明了全中国人民坚决反对“台独”、捍卫国家主权和领土完整的共同意志和坚定决心。
政治安全和国防安全是国家安全的支柱和核心，需要我们全民共同努力维护。
思想道德修养与法律基础-19.doc
思想道德修养与法律基础-19(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：27，分数：67.00)1.道德建设核心体现并决定着道德建设的根本性质和发展方向，规定着道德领域的种种道德现象，我国社会主义道德建设的核心是______（分数：2.00）A.集体主义B.为人民服务C.共产主义D.以人为本2.道德的本质是______（分数：2.50）A.社会经济关系的反映B.在法律上的反映C.全体人民的意愿D.统治阶级的意志3.道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”与这段话在含义上近似的是______（分数：2.50）A.“仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣”B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”C.“君子求诸已，小人求诸人”D.“有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者”4.社会主义思想道德体系。
必须以为人民服务为核心、以集体主义为原则，并______（分数：2.50）A.以崇尚志向为重点B.以诚实守信为重点C.以开拓创新为重点D.以遵纪守法为重点5.大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是学习和实践______（分数：2.50）A.“三个代表”重要思想B.中华民族传统美德C.科学发展观D.社会主义荣辱观6.当代大学生承担的历史使命是______（分数：2.50）A.成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人B.实现共产主义C.建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴D.发奋学习、刻苦钻研、努力成才7.在现代市场经济中，诚信是______（分数：2.50）A.一个人事业成败的决定因素B.市场经济内在要求和做人的基本准则C.伦理道德的核心规范D.人的行为的最高准则8.古代先贤主张“仁者爱人”，强调“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”。
这些都体现了中华民族传统美德中的______（分数：2.50）A.求真务实，敬重诚实守信B.勤劳勇敢，追求自由解放C.乐群贵和，强调人际和谐D.励志自强，崇尚精神境界9.人类社会需要道德，也产生和发展了道德。
精编2019最新大学思想道德修养与法律基础期末完整题库(含参考答案)
大学期末思修考试2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案]一、选择题1．人身伤害而致残废的，受害人受到的赔偿应当包括以下费用( ABD )。
A 医疗费和交通费B 因误工减少的收入C 看望伤者的亲属的误工费D 残废者的生活补助费2．人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）A、信念B、理想C、情感D、意志3．我国当今时代精神的核心是（）A、改革创新B、求真务实C、自强不息D、爱国主义4．为人的心理活动提供定位系统，为培养良好的心理素质奠定基础的是（）CA．正确的学习观、实践观、修身观B．正确的能力观、交往观、修身观C．正确的世界观、人生观、价值观D．正确的知识观、修身观、交往观5．下列选项中，对社会主义道德正确理解的有（）ABCDA．社会主义道德是以公有制为主体的经济基础的反映B．社会主义道德是以马克思主义世界观为指导，由无产阶级自觉地培养起来的道德C．社会主义道德是以为人民服务为核心，集体主义为原则，代表无产阶级和广大劳动人民根本利益和长远利益的先进道德体系D．社会主义道德属于共产主义道德体系，是共产主义道德在社会主义历史阶段的具体体现6．我国的根本政治制度是( )CA．社会主义制度 B．人民民主专政制度C．人民代表大会制度 D．中国共产党领导的多党合作与政治协商制度7．宪法的最高法律效力主要包括以下哪些方面的含义？（）ABA．宪法是制定普通法律的依据，任何普通法律、法规都不得与宪法相抵触B．宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则C．在制定和修改程序上，宪法比其他法律的要求更加严格D．在内容上，宪法规定国家最根本、最重要的问题8．在社会主义国家中，守法的主体是（A）。
A一切组织和个人B中华人民共和国公民C国家权力机关D各企事业单位9．社会主义法制是社会主义民主的( )。
A、体现B、前提C、基础D、保障E、来源10．公法与私法的划分主要存在于( A )。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《思想道德修养与法律基础》(2019)知识集萃
一、我们处在中国特色社会主义新时代，时代新人要以民族复兴为己任31科学把握中国特色社会主义新时代2做有理想有本领有担当的时代新人3提升思想道德素质与法治素质(紧密联系、相互促进)思想道德为法律提供思想指引和价值基础，法律为思想道德提供制度保障。
4基础课是融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。
学习本课程具有重要意义。
二、人生的青春之问61人生观是对人生的总看法正确认识人的本质、人生观的主要内容(人生目的、人生态度、人生价值)、个人与社会的辩证关系(对立统一，最根本的是个人利益与社会利益的关系)2正确的人生观科学高尚的人生追求、积极进取的人生态度(人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生要进取)、正确评价人生价值(根本尺度、基本尺度、三个统一)、人生价值实现的条件(主客观因素)3创造有意义的人生辩证对待人生矛盾(正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观、荣辱观)、反对错误人生观、成就出彩人生三、坚定理想信念31理想信念的内涵及重要性理想信念的内涵与特征、理想信念是精神之“钙”(昭示奋斗目标、提供前进动力、提高精神境界)2崇高的理想信念信仰马克思主义(科学性和革命性统一、鲜明的实践品格、持久的生命力)、中国特色社会主义是我们的共同理想、胸怀共产主义远大理想3在实现中国梦的实践中放飞青春梦想理想与现实的关系(对立统一)、个人理想与社会理想的统一(个人理想以社会理想为指引、社会理想是对个人理想的凝练和升华)、为实现中国梦注入青春能量(立志当高远、立志做大事、立志需躬行)四、弘扬中国精神31中国精神是兴国强国之魂中国精神是民族精神(爱国主义为核心)和时代精神(改革创新为核心)的统一伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神实现中国梦必须弘扬中国精神(凝聚中国力量的精神纽带、激发创新创造的精神动力、推进复兴伟业的精神定力)2爱国主义及其时代要求爱国主义的基本内涵(爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家)、新时代的爱国主义(坚持爱国主义和社会主义相统一、尊重和传承中华民族历史和文化、必须坚持立足民族又面向世界)、做忠诚爱国者3让改革创新成为青春远航的动力改革创新是时代要求(创新始终是推动人类社会发展的第一动力，创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现，改革创新是我国赢得未来的避让要求)做改革创新生力军树立改革创新的自觉意识(增强改革创新的责任感、突破陈规的意识、探索未知领域的信心)增强改革创新的能力本领(夯实创新基础、培养创新思维、投身创新实践)五、践行社会主义核心价值观31全体人民共同的价值追求社会主义核心价值观的基本内容(建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民)当代中国发展进步的精神指引(坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循、提高国家文化软实力的迫切要求、增进社会团结和谐的最大公约数)2坚定价值观自信社会主义核心价值观的历史底蕴、现实基础、道义力量3做社会主义核心价值观的积极践行者扣好人生的扣子(坚持由易到难、由近及远，从现在做起从自己做起，日常行为化)勤学修德明辨笃实六、明大德守公德严私。