部编版教材《bpmf》优秀课件11

3bpmf
学书写
1
b 2
书 写来自百度文库提 示
两笔写成，占上格和中格。
注意第一笔竖不能碰到第一条线，右下 半圆要写饱满。
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3bpmf
p1 2
书
写
两笔写成，占中格和下格。
提
示
注意第一笔竖不能碰到第四条
线，右上半圆要写饱满。
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3bpmf
课堂演练 一、找出下面拼音中的声母。
a m ib f
o
y
üp e
mb f y p
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3bpmf
二、猜猜看，是哪几个字母？
两个门洞（ m ）（ m ）（ m ） 右下半圆（ b ）（ b ）（ b ） 一根拐棍（ f ）（ f ）（ f ） 右上半圆（ p ）（ p ）（ p ）
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m1 2 3
书
写
三笔写成，占中格。
提
示
注意m左右两部分要一样大。
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3bpmf
f1
2
书
写
两笔写成，占上格和中格。
提
示
f的横比较短，写在比第二条线略低
点的位置上。
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3bpmf
三、拼读儿歌，圈出儿歌中带有“b p m f”的音节的字。
爸爸带我爬山坡（p）, 爬上山坡看大佛(f )。 大喇叭里正广播(b)， 爱护大佛不要摸（m）。
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3bpmf
两个门洞m m m 。
一根拐杖f f f 。
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3bpmf
生活中的“b p m f”，观察图片记一记。
b
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p
m
f
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第二课时
b
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p
m
f
声母
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3bpmf
这节课我们开始学习音节。声 母和韵母交朋友，就能拼成一个新 的音，这个音就叫音节。
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小男孩和 小男孩
m
小女孩
用手摸
3bpmf
读准音
图中的男孩在听什么？
b
广播 收听广播b b b
双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开，气 流自然放出。
3bpmf
读一读，看看图，再看看b你发现了什么？
收音机像 哪个字母？
b
收听广播b b b。
3bpmf
爸爸和男孩在做什么？
p 爬坡
一起爬坡p p p
双唇紧闭，阻碍气流，然后突然张开， 气流用力喷出。
两个门洞m m m，蒙眼来把朋友摸。
一根拐杖f f f，爷爷拄着看大佛。
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你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！
b
p
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3bpmf
m
3bpmf
读一读，看看图，再看看p你发现了什么？
p
男孩正在做什么？ 男孩上衣的 字母是什么？
男孩爬坡p p p。
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小男孩正在做什么动作？
用手摸
m
用手摸m m m
双唇紧闭，软腭下降，气流从鼻腔流出。
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3bpmf
我们已经学了哪些声母和韵母呢，你还记得吗？
a o e i u ü 韵母
yw
声母
今天老师带领大家再来一起学习四个声母。
人教3 版b 语p 文m 一f 年级 上册
3 bpmf
第一课时 第二课时
3bpmf
第一课时
p
b
f
看图说话：这是 什么地方？图上都有 谁？他们在干什么？
小男孩 和爸爸
播放收音机、 爬山坡
f
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学课文
用拼音
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你能用自己 的话说一说图上 有谁？他们要去 哪里？
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先看一看图 上都有谁？
他们分别 在做什么？
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我会写
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3bpmf
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3bpmf
学拼读来巩固
小儿歌
右下半圆b b b，我们一起听广播。 右上半圆p p p，小小人儿爬山坡。
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读一读，看看图，再看看f你发现了什么？
f
爸爸拄的 拐杖像什 么？
手扶拐杖f f f。
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3bpmf
手指操做起来，小手帮忙记形状。
右下半圆b b b。
右上半圆p p p 。
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读一读，看看图，再看看m你发现了什么？
两个门洞 像什么？
m
两个门洞紧相连， 哥哥蒙眼m m m。
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3bpmf
爬坡时天气是怎样的？
f 迎着风儿
迎着风儿f f f
上齿接近下唇，形成窄缝，气流从窄缝中摩 擦出来。
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图上有一对父 子，还有一对
兄妹。
一对父子在爬山，男 孩手里还拿着收音机 在听广播，那对兄妹
在捉迷藏。
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3bpmf
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！
星期天，大家都到公园里玩 耍。一对兄妹正在山脚捉迷藏。 妹妹躲在山洞门后，哥哥蒙着双 眼正用手小心地摸着。不远处， 一对父子正在爬山，爸爸手扶拐 杖，孩子紧跟其后，一起比赛谁 爬得快。孩子手里拿着的收音机 正在播放优美的乐曲，好像在给 父子俩喊加油呢！