【 部编版】二年级上册道德与法治-第二单元 我们的班级单元测试(含答案)
部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷含答案(满分必刷)
部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.老师要给我们发作业本了, 你认为下面哪种领取的方式最好？（）A.有序排队B.谁跑的快谁先领C.谁离的近谁先领2.开国大典上, （）宣告中华人民共和国中央人民政府成立。
A.邓小平B.毛泽东C.周恩来3.作品区是展示同学（）的地方。
A.作业B.才艺C.图书4.中华人民共和国国庆节是每年的（）。
A.3月12日B.9月10日C.10月1日5.（）族人过望果节。
A.藏族B.汉族C.苗族6.（）为班级增添了生机与美丽。
A.荣誉角B.作品区C.植物角二.填空题(共6题, 共16分)1.中秋节时间在农历（）。
2.教室是我们的（）。
3.下课了, 同学们应该去（）去做游戏。
4.教室是我们的（）, 我们一起来设计一下, 让它变得更（）。
5.秋天里, 少数民族有自己的节日, 比如（）节、（）节。
6.（）月（）日是中国烈士纪念日, 我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬和怀念之情。
三.判断题(共6题, 共12分)1.小云坐在椅子上不停摇晃。
（）2.环卫工人不能为国家建设作贡献。
（）3.居民身份证上有国徴的图案。
（）4.暑假里, 我会合理安排学习时间。
（）5.丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。
（）6.我在植树节那天种下一棵小树。
（）四.连线题(共1题, 共8分)1.国庆期间, 有很多的人仍需坚守岗位, 你了解他们的岗位吗？请对应连线。
白衣天使为大家送快递边防军人建造高楼大厦建筑工人保卫祖国边疆五.填表题(共1题, 共8分)1.春节是中华民族的传统节日, 吃“年夜饭”的习俗由来已久, 每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮, 与全家人团在一起, 吃上一顿热热间的“年夜饭”。
除了春节以外, 我们国家还有很多传统节日, 请填一填。
六.简答题(共5题, 共31分)1.请你为教室的卫生角进行装扮, 画一幅好看的图。
2.除了动笔在练习本上做作业外, 你还知道有哪些作业？3.简单地说一下你在值日的时候遇到过的难题。
二年级上册道德与法治第二单元我们班级教学设计部编版
二年级上册道德与法治第二单元我们班级教学设计部编版第5课《我爱我们班》◆ 教材分析本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。
教材以“班级生活快乐多”、“团结友爱的同学们”、“我为我们班点个赞”以及“全班来跳集体舞”四个活动为主线，让学生回顾集体生活中的快乐时光同时，感受同学间的友爱之情，老师的关爱之情，因为在班级中快乐、温暖所以才会爱班级，才会自觉的为班级服务，自觉的维护班级荣誉。
让学生自然的流露出对班级的喜爱之情。
◆ 教学目标【知识与能力目标】1、知道班级就像一个温暖的家庭；2、了解班级生活中团结友爱的同学们。
【过程与方法目标】在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验在集体中的乐趣。
【情感态度价值观目标】1、热爱同学、老师和班集体，有集体荣誉感和班级主人翁意识；2、养成团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉的好习惯。
◆ 教学重难点◆ 【教学重点】1、在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验在集体中的乐趣；2、增强自己喜爱班级的情感。
【教学难点】学会与同学之间相处的融洽，关爱同学。
◆ 课前准备◆ 1、教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件；2、学生准备：搜集一些班级活动的图片等。
◆ 教学过程一、创设情境，感知班集体。
1、播放了《让爱住我家》2、从画面中你看到了什么，想到了什么？3、家是温馨的港湾，家是快乐的驿站，我们都有一个幸福的家庭，我们来自不同的家庭，现在我们走到一起组成了一个大家庭——这温暖如家的班集体。
我们在一起已经生活了一年多了，你们爱自己的班级吗？二、图景叙事，班级生活快乐多。
1、首先我们看看书上18页为我们展示了哪些愉快的班级生活。
（一起秋游、讨论学习、活动合影、节日收获等）2、提问：除此以外，你还觉得有哪些令你感到快乐的集体生活？3、（播放班集体成长历程和取得的一些荣誉的画面）教师激情解说：这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我们一起快乐游戏玩耍，跌倒时是同学把你扶起，遇到困难时是同学把你帮助，受伤时是老师把你扶起，遇到疑问时是老师帮你解答。
部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷含答案(考试直接用)
部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.升国旗时, 少先队员应该（）。
A.行注目礼B.敬队礼C.鞠躬2.今天我是值日生, 我应该( )。
A.早点到班级打扫卫生B.早点到班级读书C.晚点到班级检查卫生3.每周一我们学校都会举行升旗仪式, 少先队员应该（）。
A.行注目礼B.行队礼C.鞠躬4.值日生不应该（）。
A.打扫卫生B.擦黑板C.想管谁就管谁5.学习上遇到问题时, 下列同学的做法不正确的是（）。
A.小美: 不和任何人说B.小静: 向老师请教C.小刚: 和同学一起讨论6.教室里的（）可以带给我们凉爽。
A.电风扇B.课桌C.投影仪二.填空题(共6题, 共22分)1.有问题, 要（）量；求大（）, 存小（）。
我们共同（）动, 让教室更美丽。
2.有问题, 要（）；求大同, 存小异。
3.农历（）月（）日是中秋节, 是全家团圆的日子。
4.课本、铅笔等是我们的（）, 我们必须爱护。
5.要（）, 效率才会高。
6.祖国的首都是（）, 有（）个民族。
三.判断题(共6题, 共12分)1.唱国歌时态度要严肃、庄重。
（）2.看完一本书可以不用放回原位。
（）3.小红总是把她的座位擦得干干净净的。
（）4.下雨了, 国旗还在外面, 我不想去收。
（）5.中国人最重视的节日是春节。
（）6.上课铃响, 不回教室。
（）四.连线题(共1题, 共8分)1.国庆期间, 有很多的人仍需坚守岗位, 你了解他们的岗位吗？请对应连线。
白衣天使为大家送快递边防军人建造高楼大厦建筑工人保卫祖国边疆五.填表题(共1题, 共8分)1.在我们国家, 有许多与“秋天”有关的节日。
（如下列表格所示）请你将下列节日所缺内容补充完整。
六.简答题(共5题, 共27分)1.除了动笔在练习本上做作业外, 你还知道有哪些作业？2.今天我值日啦, 要做哪些事呢？3.中秋节的传说故事有哪些？4.我们怎么庆祝国庆节？5.班级中我们要制定一些规则, 你认为我们应该制定一些什么规则呢？请至少写出3条。
新部编版五年级上册道德与法治第二单元 我们是班级的主人单元测试卷_含答案
新部编版五年级上册道德与法治第二单元我们是班级的主人单元测试卷_含答案一、选择题(共7题，共计28分)1、讨论和决定班级事务时，应该坚持（）。
A.班主任说了算B.班委说了算C.公平公正D.抽签决定2、下列同学属于履行干部管理职责的是（）。
A.有同学迟到了，主动上前问明原因并说明迟到的坏处B.我是卫生委员，劳动的时候，我不用动手，只要在一旁监督就行C.我是班长，只有我才可以在班会上发表意见3、在班委民主选举过程中，哪个是错误的做法（）。
A.自愿报名参加B.不公开唱票，但公示结果C.无记名投票4、下列同学在开集体会议时的表现正确的是（）。
A.莹莹提了个意见，但大家没有采纳，她就生气不再说一句话B.小虎爱在会议上大声嚷嚷，别人插不上话C.玲玲总是先专心听取别人的意见，然后自己再总结发言5、班会需要重程序的内容不包括（）。
A.应选主持人B.充分表达意见C.表决形式单一6、五（2）班班委会开展工作来，承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，比如书法比赛、科技节等等，为班级和同学服务，班委委员不应该怎么做（）。
A.高效组织B.分工合作C.各自为政D.积极协调7、（）课间不应该做。
A.轻声走出教室B.不拥挤C.追逐打闹D.上下楼梯靠右行二、填空题(共5题，共计22分)8、如果每个同学都对班级建设抱有一颗（）的心，勇于承担自己的（），班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。
9、班委会民主选举的流程是：（）、（）、（）、（）、（）。
10、班委会由（）组成。
11、讨论和决定班级事务，应该坚持（）。
让所有同学了解讨论的事情，并且讨论的结果要及时（）。
12、讨论和决定班级事务，给每个同学充分表达（）的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。
三、判断题(共5题，共计20分)13、每个人都有向班会提案的权利。
（）14、班级成员集体形成的最终决定，对所有同学具有约束力。
（）15、只有大家积极参与选举，充分发表每个人的意见，积极投票，才能体现大家的意愿。
第二单元 我们的班级 大单元备课(教案)部编版道德与法治二年级上册
第二单元我们的班级大单元备课（教案）部编版道德与法治二年级上册一、教学目标1. 能够了解班级的组成、特点以及班级规矩的重要性。
2. 能够理解团队合作的意义，学会与同学们友好相处。
3. 能够了解做人的基本道理，学会尊重他人、与他人和睦相处。
4. 能够提高自我管理能力，自觉遵守班级规则。
二、教学内容1. 班级的组成。
2. 班级规矩的重要性。
3. 同学相处的原则。
三、教学过程1.引入学生在班级中度过了大部分的学习、生活时间，班级既是学校的一个基本单位，也是孩子们共同度过童年的地方。
因此，班级文化相当重要，为生动、和谐的班级文化打下基础是班主任的首要任务。
如何使学生意识到自己是班级的一份子，树立起正确的尊重集体、珍爱集体的观念，塑造和营造出一个和谐美满的班级文化，成为班主任重要的工作。
2.讲解（1）班级的组成问：“一个班级应该由哪些人组成？”引导学生说出班主任、同学等。
思考“一个班来自哪里？”引导学生回答“不同家庭的孩子们”。
以班级通讯录为例，依次列举出学生的姓名、家长姓名、家庭住址、联系电话、学号等信息。
（2）班级规矩的重要性指导学生了解班级规矩和遵守规矩的意义，并将班级规矩分成两类：1、学习方面的规矩，如按时上课、认真听讲、积极发言等；2、生活方面的规矩，如礼貌用语、爱护环境、不打架斗殴等。
通过案例分析、学生讨论、本网作业等方式，引导学生理解班级规矩对班级文化的重要性，学会珍视班级规矩。
（3）同学相处的原则通过故事或案例，引导学生掌握友善、宽容、帮助、尊重等原则，了解与他人相处的基本态度和行为规范。
使用“积极正面的交流方式”和“公正公平的处理方式”等实践方式，让学生理解和实践人际交往这一基本态度和行为规范。
3.任务规定一个任务，让学生以小组为单位，设计班级规矩手册。
每个小组讨论班级的生活与学习情况并提出建议（包括课堂纪律、卫生安全、集体活动方案、心理健康等方面），小组汇报并形成一份规矩手册，由全体学生签署。
五年级上册道德与法治试题-第二单元 我们是班级的主人 测试题-部编版(含答案)
五年级上册道德与法治试题-第二单元我们是班级的主人测试题-部编版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.中国有句俗话：“众人拾柴火焰高”，这说明（）。
A.团结合作的重要性B.要讲文明礼仪C.要坚持不懈D.要为他人着想2.下列说法正确的一项是（）。
A.学习委员主要负责组织趣味运动会，把同学们的运动热情调动起来B.劳动委员主要负责组织公益劳动，让我们在劳动中成长C.宣传委员主要负责在班级建立图书角，鼓励我们多读书3.班级的共同决定是（）。
A.可以任意改动的B.任何人不能随意改动的C.班长可以随意改动的4.关于班委的产生方式，说法正确的是（）。
A.必须由班主任指定B.可以由同学们投票选举产生C.必须由体育委员指定5.新学期开始，班主任要求同学们推选一名劳动委员，下列同学的做法你不支持的是（）。
A.晓晴自告奋勇，愿意担任劳动委员B.小雅觉得自己的一票无所谓，随便写了一个同学的名字C.张梅选了敢于承担责任的王杰同学6.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重少数民族同学的饮食习惯，我们应该（）。
A.少数服从多数B.听从老师的话C.让那些同学不要参加D.不理会老师的话二.填空题(共6题，共20分)1.班委要有为班级服务的（）和（）精神。
2.在决定班级事务时，要遵循一定（），这是（）决策的重要保证。
3.班级中的每个同学都是班级的（），在班委选举中,都享有选举权和被选举权。
4.如果每个同学都对班级建设抱有一颗（）的心，勇于承担自己的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。
5.民主讨论能为班级创设宽松、（）的氛围,让每个人都能畅所欲言,充分发表自己的意见。
6.班委会选举无论用什么样的选举办法，都要尊重同学们的（）,遵循一定的（）,保障大家的（）。
三.判断题(共6题，共18分)1.选干部时要采取“你投我一票，我也投你一票”的方法。
（）2.班级出现问题，要共同协商解决。
（）3.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。
部编版小学五年级道德与法治上册 第二单元 我们是班级的主人 单元检测试题(含答案)
五年级道德与法治上册第二单元检测卷时间:60分钟总分: 100分一、知识广场(25分,每空1分)1.___________承担着班级建设中的很多日常工作,并负责___________参加学校的一些活动,为班级和同学服务。
2.班级中的每个同学都是班级的___________,在班委选举中,都享有___________和___________。
3.班级建设不仅需要班委___________,也需要班级其他同学发挥___________精神。
4.如果每个同学都对班级建设抱有一颗____________的心,勇于承担. 自己的___________,班级工作就会不断改进,同学关系就会更加融洽。
5.从___________到通过多种途径解决问题.我们变得越来越___________。
6.面对班级协商中出现的___________，我们还可以通过向___________以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。
7.班级决定公布后,- .些同学如果有意见,可以向___________提出。
在作出新的决定前,仍要执行班级___________的决定。
8.___________是力量的源泉，_____________是智慧的摇篮。
9.让所有同学___________所讨论的事情,引导大家积极___________充分___________,讨论的结果要___________。
10.做好班级工作需要我们付出一定的____________,需要有坚持到底的___________,需要有敢于面对困难的___________和一定的___________。
二.判断大厅(10分,每题1分)1.班级中的每个同学在班委选举中都有投票表决的权利。
( )2.有的活动是某个班委-个人组织的。
( )3.体育委员经常组织班级开展体育运动。
( )4.班委会都是由民主选举产生。
( )5.唐唐认为班委--定要由学习成绩好的同学担任。
( )6.班委选举投票必须实名制。
二年级上册《道德与法治》知识点归纳及各单元测试卷(附答案)
第3页共5页
第三单元：我们在公共场所
1、爱护 ( 公共 )财物——《中小学生守则》。
2、我也会把 ( 垃圾 )整理好带走，因为这是( 文明 ) 的做法，也是每个人的
( 责任 )。
3、《中小学生守则》提倡我们保持( 公共卫生 ) 。
4、守 ( 规则 ) ，懂 ( 礼让 ) 。
5、不排队，乱哄哄，不 ( 文明 )。很多人挤在一起，也容易发生( 危险 )。（P.43）
④海外华人也过中秋。
能力测试（ 5 分）
答：（答案不唯一）
部编版二年上册道德与法治
第二单元 我们的班级 同步测试
姓名
班级
一．我会填（共 15 个 每个 1 分）
1.我们班是一个温暖的大家庭，老师和同学们一起（
）、（
）、
玩耍。
2.请不要在楼梯上打闹，这样危险，还会影响（
）。
3．有问题，要（
）；求大同，存（
）。
5．每年 10 月 1 日是我国的（
）。
6．中华人民共和国国旗是（
）。
7. 我们共同（
）自己的国家，一起（
）自己的节日。
8．农历（
）是我国的传统节日中秋节。
9. 古诗词中有很多（
）的佳句。
10. （
）登高、赏菊的风俗古代就有呀！
二、我会判断。对的打“√”错的打“×”（ 20 分）
1. 夏天给我们最好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑假。（
夜思》）( 海上升明月，天涯共此时。 )（张九龄《望月怀古》）
18、( 农历九月初九 )是中国的重阳节，也叫（“敬老节”），风俗有( 赏菊 )、
( 登高 )，美食有( 重阳糕 )，因为中国古代把“九”看做阳数，九月九日是
2022-2023学年人教部编版道德与法治二年级上册期末测试卷含答案
2022-2023学年度二年级上册小学道德与法治期末考试卷姓名：___________班级：___________一、选择题（40分）1．我们要爱护公物，你知道下面哪些是公物吗（）。
A．教室里的桌椅B．我的书本C．同学的文具2．中秋节的习俗有（）。
A．赏月，吃月饼B．拜年C．吃粽子，划龙舟3．班级里有不太文明的现象。
为了防止这些现象的产生，我们应该制定（）提醒大家，时刻注意。
A．班级规则B．卫生规则C．时间规则4．下面同学的想法不正确的是（）。
A．教室是我家，我们要一起努力把它变得更美B．今天我值日，所有同学都要听我的C．班级大扫除，我们分工合作把教室打扫得干干净净5．你会背《静夜思》吗？下面不是古诗《静夜思》的诗句的是（）。
A．独在异乡为异客B．举头望明月，低头思故乡C．床前明月光，疑是地上霜6．下面小朋友的说法，你觉得说得对的是（）A．芳芳说：“教室是我们的家，我们要爱护它。
”B．云云说：“我的家乡也没什么特产，我不喜欢。
”C．聪聪说：“爱国是大人的事，和我们这些小孩子无关。
”7．升国旗的时候我们应该（）。
A．行注目礼B．鞠躬C．想干什么就干什么8．（）可以把我们的学习成果不断的装进去，记录下我们成长的脚印。
A．文具盒B．书包C．成长袋9．你觉得下面哪个现象好？（）A．B．C．10．中华人民共和国国庆节是每年的（）。
A．3月12日B．9月10日C．10月1日11．双休日在家中，我们的生活（）。
A．可随意安排B．应该有规律C．不用有规律12．秋天是收获的季节，（）。
A．小麦黄了B．高粱红了C．棉花白了13．中华人民共和国的国歌是（）。
A．《义勇军进行曲》B．《黄河大合唱》C．《国际歌》14．同学们去秋游活动时，我们会（）。
A．自由活动，想去哪就去哪B．听从老师的指挥，遵守活动纪律C．和几个好朋友一起活动15．在装扮教室的时候，同学们应该（）。
A．都坚持各自的想法B．各弄各的，互不商量C．一起商量，选择合适的设计16．学习上遇到问题时，下列同学的做法不正确的是（）。
小学道德与法治人教二年级上册(统编2023年更新)第二单元我们的班级-教案2
人教版小学二年级上册《道德与法治》第六课《班级生活有规则》教学设计教材分析：本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第二课。
教材包含了“班级生活放大镜”、“大家一起来约定”以及“把‘约定’做成文明棋”这三个活动主题。
这些内容贴近学生的生活实际，通过班级生活中各种各样遵守或不遵守规则的情境，如课间打闹、同学有礼貌、课堂纪律好等，帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性。
在观察、分析、联系实际的基础上，指导学生树立规则意识，养成自觉遵守规则的习惯。
学情分析：很多二年级学生的班级规则意识尚未形成，不理解老师为什么给班级生活制定那么多的规则，很多学生天性活泼好动，喜欢试探，他们有时候并不知道自己的一些行为违反了班级规则。
规则的制定者首先应该是受益者，引导学生自主参与班规的制定，有助于学生理解班规的意义，提升自我教育能力以及主体性，同时也有助于他们学会运用规则共同维护和建设一个和谐的班级生活。
教学目标：1、知识与能力目标（1）知道班级生活处处有规则；（2）明白遵守规则的重要性。
2、过程与方法目标通过与同学合作制定班级公约以及游戏等活动，树立遵守规则意识，自觉遵守班规。
3、情感态度价值观目标（1）体会规则带给我们的好处，树立遵守规则意识。
（2）自觉遵守班规，学会做个讲文明的学生。
教学重难点：1、教学重点（1）了解日常的学习与生活中必须遵守的规章制度。
（2）初步树立规则意识、对班级公约产生认同。
2、教学难点愿意自觉遵守班级规则。
教学准备：教师准备：搜集遵守规则以及不遵守规则的事例，可采用照片或视频等形式展示；学生准备：1、调查了解班级生活中的规章制度；2、搜集身边守规则和不守规则的事例。
教学过程：活动一：引入规则抢橡皮游戏游戏结束，首先张老师要表扬我们班每一个小朋友都遵守了游戏规则，我们的游戏才能顺利的进行。
想想要是刚才的游戏我们取消游戏规则，还能进行吗？（设计意图：通过游戏激发孩子们的学习兴趣，让孩子认识游戏规则，为后面的活动作了很好的铺垫。
部编版二年级道德与法治上册第二单元《我们的班级》说课稿(共6课时)
部编版二年级道德与法治上册第二单元《我们的班级》说课稿（共6课时）一. 教材分析部编版二年级道德与法治上册第二单元《我们的班级》共6课时，本单元主要围绕班级这个主题，从不同角度让学生了解和认识班级，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
通过本单元的学习，使学生能够更好地融入班级，积极参与班级活动，维护班级利益，促进班级的和谐发展。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的集体生活经验，对班级有了一定的认识。
但部分学生可能还存在以自我为中心，缺乏团队合作意识的现象。
因此，在教学过程中，需要教师引导学生换位思考，培养学生关爱他人，尊重他人的品质。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解班级的基本情况，如班级名称、班级人数、班级口号等；培养学生团队合作，共同完成任务的能力。
2.过程与方法：通过、讨论、分享等方式，让学生亲身参与班级活动的和实施，提高学生的实践能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱班级，关心班级，为班级争光的情感；培养学生尊重他人，团结协作，公平竞争的价值观。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解班级的基本情况，培养学生团队合作，共同完成任务的能力。
2.教学难点：培养学生关爱他人，尊重他人的品质；引导学生换位思考，培养学生的同理心。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、案例教学法、小组讨论法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等，丰富教学内容，直观展示班级活动的场景，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入：通过展示班级活动的图片，引导学生回顾班级活动，激发学生的学习兴趣。
2.教学内容展示：分别介绍班级的基本情况，如班级名称、班级人数、班级口号等；通过案例分享，让学生了解班级活动的和实施过程。
3.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何和实施一次班级活动，培养学生的团队合作意识。
4.实践活动：让学生亲身参与班级活动的和实施，提高学生的实践能力。
新部编版五年级上册道德与法治第二单元 我们是班级的主人单元测试卷_含答案
新部编版五年级上册道德与法治第二单元我们是班级的主人单元测试卷_含答案一、选择题(共7题，共计28分)1、对班级重大事务的决策，要采用（）的方式。
A.班主任决定B.班长决定C.民主讨论D.以上都对2、在执行班级共同决定时，张鹏有不同意见，在作出新的决定前，他应该（）。
A.先执行共同决定B.先不执行共同决定C.看心情是否执行共同决定3、班级的共同决定是面向班级全体成员的。
每个成员都是（）。
A.享有“特权”的B.独一无二的C.平等的4、要想打造和建设一个积极向上的班集体，应该（）。
A.全体班委去建设B.一部分积极的同学参加就可以C.人人参与，共同打造5、班委竞选活动，流程正确的选项是（）。
①自愿报名参加②竞选人演讲与答辩③发布竞选公告④公开唱票，公示结果⑤无记名投票A.①②③⑤④B.③①⑤②④C.③①②⑤④6、选班委时我会选（）。
A.我的好朋友B.有能力胜任的人C.我的同桌7、在落实班级决定过程中，如有同学提出不同意见，我们应该（）。
A.直接否决B.完全采纳C.协商解决二、填空题(共5题，共计16分)8、班委要具有一定的（）能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和（）精神。
9、班委会在班级日常事务（）中发挥着重要作用。
10、如果你的班级想组织一次“我想解决的班级问题”调查，结合本班实际你想解决的问题是（）。
11、班委竞选活动的流程是发布（）,自愿报名参加,竞选人演讲与答辩,无记名投票,公开唱票、（）。
12、班级的共同（）是面向班级全体成员的。
每个成员都是（）的,不应存在享有“特权”的同学。
三、判断题(共5题，共计20分)13、班委选举应该选学习成绩好的同学。
（）14、干部是老师的小助手，是帮老师和同学做事的。
（）15、在班级作出新的决定之前，原有决定仍有效力。
（）16、班级事务决策共商定，有程序，同时也有原则。
（）17、小明在班级里面表现不好，学习也差，班级重大事务不用听取他的意见了。
部编版五年级上册道德与法治第二单元 我们是班级的主人 测试题(附答案)
部编版五年级上册道德与法治第二单元我们是班级的主人测试题(附答案)第二单元测试题一、填空题（每空2分，共40分）1.班委承担着班级建设中的很多日常工作，为班级和同学服务。
2.班委要有为班级服务的意识和奉献精神。
3.无论采取什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权益。
4.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有投票权和被选举权。
5.在责任担当中，我们可以发挥主动性，提高领导能力。
6.对于班级重大事务的决策，班委会要采用民主的方式，这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动。
7.在班级建设中，遵守规则是管理的前提，用公平的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。
8.讨论和决定班级事务，班级成员要相互沟通、协商和共同决定。
9.班级的共同决定是面向班级全体成员的，执行标准要公正、公平，任何人不能擅自修改。
二、判断题（正确的在括号后打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.（√）劳动委员小强经常组织公益劳动，让我们在劳动中成长。
2.（√）班长张鹏和体育委员李辉一起商量有关运动会的参赛人员问题。
3.（×）在班委选举中，小红弃权。
4.（√）小青选和自己有过矛盾但有责任心的小刚做班长。
5.（√）做好班级工作需要有坚持到底的意志和毅力。
6.（×）对于班级重大问题的决策，班主任说了算。
7.（√）决定班级事务时，每个人都有提案的权利。
8.（√）让所有同学积极参与班级事务的讨论，有利于推动班级工作的健康运行。
9.（√）当班级作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。
10.（√）当班级共同决定出现问题需要适当调整时，应该采纳同学们的建议。
三、选择题（每小题3分，共18分）1.在选举班委时，下列几位同学的发言你不赞同的是（C）。
A.小刚：我体育比较棒，愿意担任体育委员B.小芳：我愿意为班级服务，担任班长C.小红：我什么也不行，让别的同学干吧2.新学期开始，班主任要求同学们推选一名班长，下列同学做法可取的是（C）。
部编版二年级上册道德与法治第二单元《我们的班级》测试卷带答案(完整版)
部编版二年级上册道德与法治第二单元《我们的班级》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.课间还要做什么？选择不应该做的是（）。
A.喝水B.上厕所C.准备下节课课本D.课间阅读E.到学校外边逛一圈。
2.图书角可以放（）。
A.同学们喜欢的图书B.花草C.同学们自己得的荣誉3.下列说法正确的是（）。
A.装扮教室越高档越好B.装扮教室是老师的事情C.我们的教室要突出我们班的特点4.作品区是展示同学（）的地方。
A.作业B.才艺C.图书5.当有班级活动时，我们应该（）。
A.不理睬B.发挥各人的长处C.让班长一个人完成二.填空题(共6题，共16分)1.我知道学校里的公物有（）（）。
2.班级整洁靠（），用完东西要（）。
3.把同学的奖状集中在一个位置，这个地方的名字叫（）。
4.教室里的电风扇属于学校里的（）。
5.《中小学生守则》提倡我们保持公共（）。
6.值日的时候要把地打扫干净，让同学们在教室里学习得更（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.教室里的桌子摆放地整整齐齐。
（）2.用桌布想办法保护桌子。
（）3.我们可以和同学打架。
（）4.植物角为教室增添了生机与美丽。
（）5.小云早上到校很早，放好书包就帮着整理全班的课桌椅。
（）6.我用软橡皮轻轻地擦，本子就擦的很干净了。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看。
①班长 A.在班级建立图书角，鼓励同学多读书②学习委员 B.组织趣味运动会，调动同学运动热情③体育委员 C.负责班级沟通协调工作④宣传委员 D.组织同学设计板报，为班级生活添彩五.简答题(共4题，共26分)1.你发现自己在班里有过哪些不文明的行为？愿意改正吗？2.说两条你爱护班级公共财物的好办法。
3.我们的卫生约定有哪些？4.小明说：“下课了，不让在教室跑，也不让在教室叫，太不自由了。
”你觉得他说的对吗？你想对他说什么？六.综合题(共1题，共6分)1.他们的做法对吗？判断正误。
（1）认真思考。
（）（2）不认真听讲。
人教版二年级上册《道德与法治》全册单元测试(复习)资料
人教版二年级上册《道德与法治》全册单元测试（复习）题第一单元我们的节假日一、填空题1 暑假生活结束了，我们又开学了。
2. 我们周末可以这样安排：在活动安排上体现劳逸结合；在内容选择上要强调有益身心；在时间分配上，各项活动__都要适度___。
3.（国旗），（国歌），（国徽）是国家的象征。
4.“九”与“久”谐音，“九九”有长久长寿之意，所以重阳节也叫“（敬老节）”。
二、选择题1.（C ）可以把我们的学习成果不断的装进去，记录下我们成长的脚印。
A.文具盒B.书包C.成长袋2.下列选项不是学习用品的是（C ）。
A.铅笔B.格尺C.面包3.学会与家长积极（A ），安排好周末生活。
A.沟通B.不沟通三、简答题1.怎样爱惜书本和文具？答案：爱惜书本和文具应做到以下几点：（1）我用软橡皮轻轻地擦，本子就擦的很干净了；（2）书卷角了，用湿布把书角擦平，再牙一夜就会平整了；（3）我每次做作业前洗洗手，就不会把作业本弄脏了。
解析：结合实际的生活例子来回答，答案不固定。
只要符合题意就可以。
2.周末很多事都想做，怎么安排更合理呢？答案：应该先做重要的事，也要安排些室外活动。
解析：只要符合题意就可以。
3.你还在哪些地方见过国旗，国徽？答案：每周一升旗时、亚运领奖台前、政府大院里看到过国旗；公安局、法院、检察院、百元人民币上、居民身份证上见过国徽。
解析：只要符合题意就可以。
4.中秋节有哪些风俗习惯呢？答案：吃月饼、赏月、赏桂花、饮桂花酒、赏花灯。
解析：只要符合题意就可以。
第二单元我们的班级一、填空题1.只要我们积极认真参加班级活动，就值得点赞。
2.夸一夸下面班级讲文明、守规则的地方。
（桌椅整洁）( 升旗敬礼)（讲究礼貌）（举手发言）2.先读读它们的作用，再想一想是教室的什么区域。
（作品区）展示同学们的才艺，还有我的作品呢！（植物角）为教室增添了生机和美丽。
有了（图书角），可以读到很多好书！ 看看这个（荣誉角 ），我们班很了不起呢！二、判断题1.明明扫地时，教室里到处都飞着灰尘。
部编人教版2022--2023学年度第一学期l二年级道德与法治上册期末测试卷及答案(含两套题)
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷二年级 道德与法治（满分：100分 时间：40分钟）一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 夏天的礼物， 是雷雨和（ ） 。
A. 烈日 B. 蝉鸣 C. 彩虹 2. 一些有（ ） 兴趣的同学还组成了兴趣小组。
A. 不一样 B. 共同 C. 不同 3. 不排队， 乱哄哄， 不（ ）A. 危险B. 文化C. 文明 4. 生活在熟悉的人身边， 我觉得很（ ） 。
A. 难过 B. 幸福 C. 痛苦 5. 周末可以去书店（ ） 。
A. 看书B. 踢球C. 跑步 6. 小学生不可以长时间（ ） 。
A. 和家人聊天B. 学习C. 看电视 7. 请您在（ ） 米线外排队。
A. 一B. 二C. 三 8. 窗台外面放花容易掉下来， 不（ ） 。
A. 安全 B. 危险 C. 美观9. 开国大典上， （ ） 宣告中华人民共和国中央人民政府成立。
A. 邓小平B. 毛泽东C. 周恩来 10. （ ） 为班级增添了生机与美丽。
A. 荣誉角 B. 作品区 C. 植物角二、填空题（每空2分，共20分）1. 学好， 玩好， 休息好， 我们过得很快乐， 暑假________真不少！ 2． 我们班同学之间都很__________。
3． 爱护公共__________ 。
——《中小学生守则》4． 靠山吃山， 靠水吃水。
这水__________ 了我们几代人呀！ 5． 每年 10 月 1 日是我国的__________。
6． 把我们的__________做成文明棋， 经常下一下， 可以时刻提醒自己遵守约定。
7. 不排队， 乱哄哄， 不__________。
8． 这几年家乡的__________可真不小， 我家门前就有不少新事呢！ 9. 古诗词中有很多__________的佳句。
10. __________登高、 赏菊的风俗古代就有呀！三.判断题（对的在( )里打“√”，错的在( )里打“X ”。
部编版小学道德与法治二年级上册单元一课一练试题(全册)
第一单元我们的节日1 假期有收获【提示】提到暑假，我们的暑假正好刚刚结束，能告诉我你们的暑假怎么过的？在这样的暑假里你收获到了什么？一、填一填1.暑假里我印象最深的事是（）。
2.假期里，我看过的一本书是（）。
3.假期中我和家人去（）游玩，玩的很开心。
二、辨一辨1.假期我们可以玩好，休息好，不用学习了。
（）2.假期里我制定了每天的学习计划。
（）三、选一选1.暑假里，我会（）A.合理安排玩耍和学习的时间B.每天看动画片C.玩个够2.开学前几天，我主要做这件事（）A.收拾开学的学习用品B.忙着赶作业C.主要玩耍四、对的画，错的画。
1.（）2.（）五、我会说1.简单说说自己的假期里开心的事情？2.说说你假期里每天的计划？2 周末巧安排【提示】周末刚刚过去，这个周末你做了什么？小朋友们的周末真是丰富多彩，那么你们知道什么样的周末才最有意思吗？周末要巧安排。
一、填一填1.周末，我可以写作业画画。
（）。
2.我的这个周末计划是去（）。
二、判断。
对的打√，错的打×1.周末，老师不在身边，我想干什么就干什么。
（）2.周末，我先做完作业，再出去玩。
（）三、选一选。
1.周末了，小莉（），真是个好孩子。
A.很晚才起来B.按计划表完成当天的安排C.吃很多零食2.周末你写作业，（）A.自己主动完成B.需要父母的督促C.边写边完四、对的画，错的画。
1.（）2.（）五、我会说。
1.周末我想睡懒觉，妈妈老叫我起床，这时候我该怎么办？2.周末计划里应该先做重要的事情，请写出两件自己认为重要的事情。
3 欢欢喜喜庆国庆【提示】你知道吗？还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。
那一天我们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢。
一、填一填1.中华人民共和国国旗是（）2.1949年10月1日，（）中央人民政府成立。
3.中华人民共和国的国歌是（）。
二、辨一辨。
对的打√，错的打×。
1.中国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
第二单元我们是班级的主人单元测试卷-2021-2022学年道德与法治五年级上册-部编版(含答案)
第二单元我们是班级的主人单元测试卷-2021-2022学年道德与法治五年级上册-部编版（含答案）一.选择题1.（）是担任班长所具备的条件。
A.组织能力强B.拉帮结派C.自私、无集体荣誉感2.在班级集体讨论时，我们应该（）。
A.积极参与讨论，我们的权利不能放过B.我说了也没有用，不如不说C.与我关系不大，还是做我的数学题吧D.这是我个人的看法，大多同学不会赞同的，讨论也是浪费时间3.决定班级的事务大家各有各的意愿和想法，这时应该（）。
A.由班主任说了算B.由班长说了算C.由校长决定D.通过表决或投票，采纳大多数人的意见4.在班委选举中，小华应该（）。
A.珍惜自己的选举权利，认真投出一票B.放弃投票C.采取选谁都无所谓的态度5.关于决定班级事务的原则,下面说法错误的是（）。
A.需要公平公正B.坚持公开透明C.班长说了算二.填空题1.班委会承担着（）中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学（）2.（）承担着班级建设中的很多日常工作，并负责（）参加学校的一些活动，为班级和同学服务。
3.各班委之间要相互（），（），与同学们一起推动班级进步。
4.（）能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的（）。
在这一过程中，我们也逐渐（）。
5.“孤雁难飞，孤掌难鸣”这句名言告诉我们在处理班级事务中要学会（）。
三.判断题1.班级事务由班长一个人决定就行。
（）2.决定班级事务时，每个人都有提案的权利。
（）3.劳动委员组织了很多公益劳动，让我们在劳动中成长。
（）4.每个人都有向班会提案的权利。
（）5.上周测趣味运动会是体育委员一个人组织的。
（）四.连线题1.我会连。
决定班级事务要合理规划与人沟通要主动拒绝安排课余生活要坚持公平公正原则烟酒与毒品要真诚坦率五.简答题1.说说我国各民族在我国社会发展进程中的重要作用。
2.相信大家都参与过班级民主选举，那么班委竞选活动的流程是什么呢？填一填。
部编版二年级上册道德与法治第二单元《我们的班级》测试卷及答案
部编版二年级上册道德与法治第二单元《我们的班级》测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.我们的老师和我们一起（）。
A.劳动B.吵架C.做坏事2.教室里的（）可以带给我们凉爽。
A.电风扇B.课桌C.投影仪3.运动会上，我们班没有得第一，我们应该（）。
A.互相埋怨B.互相安慰4.为了让班级生活更美好，我们可以（）。
A.课间互相打闹B.制订班级规则C.不遵守课堂纪律5.当有班级活动时，我们应该（）。
A.不理睬B.发挥各人的长处C.让班长一个人完成二.填空题(共5题，共12分)1.今天我是值日生，我会（）到校，把教室（）干净。
2.今天我值日，要给大家做（）。
3.我们班是一个温暖的（），老师和同学们一起学习、劳动、玩耍。
4.扫地之前，应该先（）。
5.教室里的电风扇带给我们（）。
三.判断题(共5题，共10分)1.我们共同行动，让教室更美丽。
（）2.教室的美丽来自于我们每个人的辛勤付出。
（）3.擦黑板时，我够不着上面就不擦了。
（）4.我的值日任务完成了，可其他人还没做完，我不用管他们。
（）5.看完一本书可以不用放回原位。
（）四.连线题(共1题，共8分)1.值日生要做些什么呢？请你选择合适的任务连线。
值日生应该做的事？（写出至少4点）五.简答题(共5题，共31分)1.值日做好了，你心里怎么想？2.在你值日的时候，都碰到过什么难题？写一写吧！3.你发现自己在班里有过哪些不文明的行为？愿意改正吗？4.说一说你对你们的班级规则有什么建议。
5.如何让班级工作开展得有声有色？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.B二.填空题1.提前；打扫2.榜样3.大家庭4.洒水5.凉爽三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×四.连线题1.略五.简答题1.看到整洁的教室，干净的地面，我的心里可自豪了，这是我们组共同努力的结果呢。
2.我值日时，遇到过同学未值完日就走了，只剩下我一个人在班里打扫卫生。
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部编版二年级上册第二单元测试
道德与法治
一.选择题(共9题，共18分)
1.同桌在课桌上画小人，你会（）。
A.告诉他要爱护课桌
B.装作不知道
C.和他一起画
2.（）为班级增添了生机与美丽。
A.荣誉角
B.作品区
C.植物角
3.下列选项不是我们这学期的课本是（）。
A.数学
B.英语
C.语文
4.（）公共财物。
——《中小学生守则》
A.爱护
B.破坏
C.拿走
5.同学们进入班级，这样做会安静（）。
①关门轻点。
②放椅子时轻点。
③不打闹。
A.①②③
B.②③
C.①③
6.自己动手（）多。
A.失败
B.损失
C.收获
7.下面说法不正确的是（）。
A.今天我值日，要把地扫干净，让同学们学习的更舒服
B.今天我值日，同学们都要听我使唤
C.我每次值日都很认真，从没忘记过值日
8.课间还要做什么？选择不应该做的是（）。
A.喝水
B.上厕所
C.准备下节课课本
D.课间阅读
E.到学校外边逛一圈。
9.把“值日生同学要负责”写进（）里吧！
A.游戏
B.规矩
C.规则
二.填空题(共9题，共20分)
1.（）为我们的学习提供方便。
2.我们班是一个温暖的（），老师和同学们一起学习、劳动、玩耍。
3.值日生在下课以后，要先去擦（），整理（）。
4.跳舞的时候要注意（）。
5.同学们带来的花盆集中在一个位置，这个地方的名字叫（）。
6.装扮教室时，有问题，要商量；求（），存（）。
我们共同行动，让教室更美丽。
7.保持教室的干净整洁，是每个同学的（）。
8.跳舞时要保持距离（），玩得才开心。
9.班级整洁靠（），用完东西要（）。
三.判断题(共9题，共18分)
1.用桌布想办法保护桌子。
（）
2.我们可以和老师、同学一起学习。
（）
3.看到同学在课桌上画画，我应该去制止他这么做。
（）
4.我们班运动会接力虽然得了第二名，我也为我们班点个赞。
（）
5.班里同学集体做操时，不需要和别人做的整齐。
（）
6.同学在课桌上画小人，你和他一起画。
（）
7.自习课上可以尽情的说笑。
（）
8.教室里的电风扇、校园里的图书角、厕所门等都是公物。
（）
9.你看，我们两个合作完成值日活动。
（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.班级生活快乐。
五.简答题(共4题，共30分)
1.请你填一填公物名字或者这些公物给我们带来了什么？
答：①在学校的（）打球，带给我们很多快乐。
②教室里的（）带给我们凉爽。
③学校阅览室的（）让我增长知识。
④桌椅为我们的学习提供（）。
2.简单地介绍一下你们班有哪些兴趣小组？你最想参加其中哪一个？
3.对于班级规则你有什么好的建议？和你的小伙伴讨论一下，收集一下。
4.说一说你对你们的班级规则有什么建议。
六.辨析题(共1题，共8分)
1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了，聪聪早早地来到教室，鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室，你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对？为什么？
七.综合题(共1题，共6分)
1.他们的做法对吗？判断正误。
（1）认真思考。
（）
（2）不认真听讲。
（）
（3）讨论没兴趣。
（）
（4）问题抢着说。
（）
（5）上课睡觉。
（）
（6）不愿一起学。
（）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.A
6.C
7.B
8.E
9.C
二.填空题
1.桌椅
2.大家庭
3.黑板；讲台
4.团结协作
5.植物角
6.大同；小异
7.责任
8.配合好
9.大家；还回原位
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.篮球场；电风扇；图书；方便
2.篮球小组、画画小组、跳舞小组；最喜欢里面的篮球小组。
3.对于已经制定好的班规，我们要遵守，对于制定好的班规，但还存在着不合理的内容，我们也应遵守，但一定经过相应的程序纠正过来，对于未形成的班规，我们要经过集体的讨论成为我们共同的准则。
4.对于积极完成作业的同学，可以采取奖励制度。
六.辨析题
1.鹏鹏做得不对。
因为值日生需要提前到教室开门，在上课前把地扫干净，鹏鹏这样会耽误大家上课时间。
七.综合题
1.√；×；×；×；×；×。