文档第五章考试试题

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自考词汇第五章练习题

第五章自测试题I. Each of the statements below is followed by four alternative answers. Choose the one that would best complete the statement.1. A word is the combination of andA. sound, spellingB. spelling, meaningC. form, meaningD. sound, meaning2. Words are but symbols, many of which have meaning only when they have acquired .A. conceptB. senseC. motivationD. reference3. By form we meanA. its spellingB. its pronunciationC. both its pronunciation and spellingD. its symbols4. Reference is the relationship between language andA. the motivationB. the conceptC. the worldD. sense5. A word has meaning only when a connection has been established between the linguistic sign and aA. referenceB. referentC. conceptD. motivation6. Of the four types of motivation, motivation is the most productive.A. etymologicalB. morphologicalC. semanticD. onomatopoeic7. meaning refers to that part of the meaning of the word which indicates grammatical concept or relationships.A. LexicalB. ConceptualC. AssociativeD. Grammatical8. The oldest motivation is supposed to be motivation.A. semanticB. etymologicalC. onomatopoeicD. morphological9. Although reference is a kind of abstraction, yet with the help of , it can refer to something specific.A. conceptB. motivationC. contextD. sense10. Sense denotes the relationships .the concept B. outside the language C. with the meaning the language11. Motivation accounts for the connection between the linguistic symbol and its .A. senseB. meaningC. conceptD. reference12. Concept which is beyond language, is the result of human .A. recognitionB. cognitionC. acquisitionD. practice13. The relationship between the word form and meaning is and .A. arbitrary, non-motivatedB. arbitrary, motivatedC. conventional, motivatedD. arbitrary, conventional14. The sense of an expression is its place in a system of relationships with other expressions in the language.A. logicalB. morphologicalC. semanticD. grammatical15. Most words can be said to be .A. motivatedB. non-motivatedC. affixesD. compounds16. is universal to all men alike regardless of culture, race, language and so on.A. SenseB. MotivationC. ConceptD. Reference17. The connection between the reference of a word and the thing outside the language is the result ofand __A. specification, generalizationB. generalization, abstractionC. abstraction, specificationD. extension, generalization18. By means of , a speaker indicates which things in the world are being talked about.A. referentB. referenceC. conceptD. motivation19. "much" and "many" have the same .A. conceptB. motivationC. collocationD. sense20. The word meaning is made up of .A. connotative meaning and affective meaningB. stylistic meaning and collocative meaningC. grammatical meaning and lexical meaningD. conceptual meaning and associative meaning21. Grammatical meaning of a word becomes important only when it is used in .A. extra-linguistic contextB. non-linguistic contextC. actual contextD. lexical context22. Conceptual meaning, also known as meaning, is the meaning given in the dictionary and forms the core ofword meaning.A. lexicalB. associativeC. connotativeD. denotative23. meaning is the secondary meaning supplemented to the meaning.A. Lexical, grammaticalB. Conceptual, associativeC. Associative, conceptualD. Connotative, conceptual24. Associative meaning comprises four types: .A. Lexical, grammatical, stylistic, and affectiveB. Connotative, stylistic, affective, and collocativeC. Lexical, conceptual, affective, and collocativeD. Conceptual, connotative, affective, and stylistic25. Words that have emotive values may fall into two categories: or .A. lexical, grammaticalB. appreciative, pejorativeC. associative, conceptualD. stylistic, affective26. Both "pretty" and "handsome" have the same meaning of " good-looking ", but they are different in____A. conceptual, style , emotive values C. conceptual, collocation D. stylistic, connotation27. It is noticeable that meaning overlaps with and affective meanings because in a sense bothlatter meanings are revealed by means of collocations.A. stylistic, collocativeB. connotative, associativeC. collocative, stylisticD. conceptual, lexical28. meaning is unstable, varying considerably according to culture, historical period, and the experience of theindividual.A. LexicalB. GrammaticalC. ConnotativeD. Stylistic29. "charger", "steed", "horse", and "plug" have the same meaning, but they differ in meaning.A. stylistic, conceptualB. affective, stylisticC. collocative, connotativeD. conceptual, stylistic30. meaning surfaces only in use, but meaning is constant in all the content words within or with-out contextas it is related to the notion that the word conv-eys.A. Lexical, grammaticalB. Conceptual, associativeC. Associative, conceptualD. Grammatical, lexical31. The word "cooperation" and "endless" are words.A. etymologically motivatedB. semantically motivatedC. morphologically motivatedD. onomatopoeically motivated32. The words "bow-wow", "buzz", "tick-tuck" are words.A. semantically motivatedB. etymologically motivatedC. morphologically motivatedD. onomatopoeically motivated33. " " is not a morphologically motivated word.A. laconicB. airmailC. reading-lampD. hopeless34. Associative meaning comprises several types except .A. connotative meaningB. stylistic meaningC. affective meaningD. lexical meaning35. "love", "care", "tenderness" are of mother.A. the stylistic meaningsB. the connotative meaningsC. the stylistic meaningsD. the collocative meanings III. Complete the following statements with proper words or expressions according to the course book.1. Affective meaning indicates the speaker's towards the person or thing in question.2. Martin Joos(1962)in his book The Five Clock suggests five degrees of : "frozen", "formal", "consultative", "casual" and "intimate".3. Lexical meaning is made up of conceptual meaning and ______________ meaning.4. meaning is the meaning given in the dictionary and forms the Core of word meaning.5. Semantic motivation refers to the associations sug-gested by the conceptual meaning of a word.6. The meanings of etymologically motivated words relate directly to their ______________.7. Semantic motivation explains the connection between the literal sense and sense of the word.8. Onomatopoeic words are created by imitating the sounds or noises.9. Not every word has . For example, "probable", "and", "if", and “yes” , all have some sense, but none of them refer to anything in the world.10. "roar" is a word produced through motivation.11. In the sentence, "The reactionary's chief ambition is to become the emperor. ", "ambition" has aconnotation.12. Connotative meaning refers to the qvertones or associations suggested by the meaning traditionallyknown as connota-tions.13. The relationship between the word form and meaning is conventional and arbitrary, and most words can be said to be_______________.14. Semantic motivation refers to the mental associations suggested by the meaning of a word.15. Meaning and concept are Closely related but not _______________.16. The meaning consists of connotative meaning, stylistic meaning, affective meaning and collocative meaning.17. A concept is to all men alike.18. "mouth" in "the mouth of the river" is motivated.19. Not all the words produced by applying the word-forming rules are .20. The grammatical meanings can indlcate parts of speech of words, singular and plural meanings of nouns,meanings of verbs and their inflectional forms, etc.21. A concept has referring expressions.22. Connotative meaning varies considerably according to euhure, historical period and the of the individual.23. "commence" is in style.24. meaning includes conceptual meaning and asso-ciative meaning.25. words have both the same conceptual meaning and associative meaning.26. "roommate" and "miniskirt" are motivated words.27. Denotative meaning is the meaning given in the dictionary and it forms the of word meaning.28. "pen" is a/an motivated word.29 .Unlike conceptual meaning, meaning is unstable and indeterminate.30. Normally, when we talk about the meaning of a word, we are speaking of what we call its .31. A word is the of form and meaning.32. is the relationship between language and the world.33. There are a lot of words whose structures are , i. e. their meanings are not the combinations of the separate parts.34. In the sentence, "He is fond of the bottle. ", "bottle" refers to .35. Parts of speech of words, singular and plural meaning of nouns, tense meaning of verbs all belong tomeaning.36. meaning surfaces only in use.37. Just like meaning, affective meaning varies from individual to individual, from culture to culture, fromgeneration to generation.38. Compounds and derived words are words and the' meanings of many are the sum of the morphemescombined.39. Word meaning is not monogeneous but a consisting of different parts.40."black" is appreciative, but "nigger" is .III. Match the morphemes, words or expressions in Column A with those in Column B according to ①types of motivation;②types of meaning; ③types of word formation; ④types of mor-phemes and ⑤types of formality.A B1. diminutive A. onomatopoeic motivation2. nigger B. appreciative3. tiny C. differing in emotive values4. commence/begin D. back formation5. tongue of the bell E. conlpounding6. laconic F. blending7. black G. pejorative8. ambitious H. acronym9. determined/pigheaded I. conversion10. bleat J. initialism11. tremble/quiver K. colloquial12. moonlight L. grammatical meaning13. slurb M. formal14. sub- N. derivational prefix15. CORE O. semantic motivationP. differing in stylistic meaning17. water(n) Q. differing in colloca-tire meaning18. house (v) R. suffixation19. fan S. etymological motivation20. . T. back clippingIV. Study the following morphemes, words or expressions and identify ①types of bound morphemes underlined;②types ofword formation; ③types of meaning; ④types of motivation and ⑤types of formality.1. mother (love) ( )2. atom(from the smallest unit of matter) ( )3. – es in sandwiches ( )4. quack ( )5. the foot of the mountain ( )6. bloom (n.) ( )7. handsome ( = good-looking) ( )8. domicile ( )9. sitcom ( )(colloquial) ( )V. Define the following terms.1. reference2. concept 4. motivation 5. semantic motivation 6. grammatical meaning7. conceptual meaning 8. connotative meaning 9. collocative meaning 10. onomatopoeic motivationmotivation meaning 13. morphological motivation 14. lexical meaning15. meaning 16. form 17. stylistic meaningVI. Answer the following answers should be clear and short. Write your answers in the space given.1. How do we classify meaning2. What is the function of reference3. What is motivation How do we classify it4. What is the relationship and the difference between grammatimeaning and lexical meaning5. What is the relationship and difference between conceptual meaning and associative meaning6. How is associative meaning classified7. What are the characteristics of connotative meaning8. What is stylistic meaning What are its characteristics9. How is affective meaning classified10. What is collocative meaning What are its functionsVII. Analyze and comment on the following,Write you're an-swers in the space given below.1. It is not a is a house.Study the above two sentences and analyze the grammatical meaning, conceptual meaning and connotative meaning of home and of house.2. After chucking a stone at the cops, they did a bunk with the loot.Are all the words in the sentence used appropriately If not, ex-plain the reasons and improve the sentence.3. a lacoic answerWhat does "laconic" mean What motivation is found in it Where is the word derived4. The pen is mightier than the sword.What motivation can be found in the sentence What is that moti-vation What do(es) the motivated word(s) mean参考答案I．Each 0f the statemeuts below is followed by four alterna-tive answers．Choose the one that would best complete the statement1．C 2．D 3．C 4．C 5·B 6．B 7．D 8．C 9．C 10．D 11．B 12．B 13．D 14．C 15．B 16．C 17．B 18．B 19．A 20．C 21．C 22. D 23．C 24．B 25．B 26．C 27．C ．28．C 29．D 30．D 31．C 32．D 33．A 34．D 35．BⅡ. Compkte the following statements with proper words or expressions according tO the course b00k．1．attitude 2．Forillalitv 3．aSSOCiative 4．Conceptual 5．mental 6．origiBS 7．6gurative 8．Natural 9．reference 10．Onomatoooeic 11．negative／pejoratiVe 12．conceptuall 3．non-motivated 14．Conceotual 15．identical 16．associative 17. aniversal 18．semanticallv 19．acceptable 20．Tense 21．many 22．Experienee 23．formal 24．Lexical 25．few 26．Norphologically 27．core 28．etymologicaIly 29．associative 30．denotation31．COBbination 32．Reference 33．opaque 34．what is contained iBSide 35．grammatical36．Grammatical 37．connotative 38．multi。

高考化学化学第五章化工生产中的重要非金属元素试题及答案

高考化学化学第五章化工生产中的重要非金属元素试题及答案一、选择题1．对于1L HNO3和H2SO4的混合溶液，若HNO3和H2SO4物质的量浓度存在如下关系：c(H2SO4)+c(HNO3)═1.0mol•L﹣1．则理论上最多能溶解铜的物质的量为()A．1.0mol B．0.8mol C．0.72mol D．0.6mol【答案】D【详解】金属铜和稀硫酸之间不会反应，但是可以和稀硝酸之间反应，硫酸存在条件下硝酸根可以全部被还原，反应离子方程式：3Cu+2NO3﹣+8H+＝3Cu2++2NO↑+4H2O，NO3﹣和H+的物质的量之比为1：4时恰好反应，溶解的Cu最多。

设硫酸的物质的量为xmol，硝酸的物质的量为ymol，则：x+y＝1，y：(2x+y)＝1：4，联立解得：x＝0.6，y＝0.4。

设参加反应的铜的最大物质的量是z，则：3Cu+2NO3﹣+8H+＝3Cu2++2NO↑+4H2O3 2z 0.4mol3：2＝z：0.4mol解得：z＝0.6mol故选：D。

2．下列离子的检验方法及对应结论正确的是( )A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A.氢氧化铝和氢氧化镁均为白色沉淀，取样，滴加氢氧化钠溶液，观察到有白色沉淀，不能证明有镁离子，可能有铝离子，故A错误；B.铁离子与硫氰根离子反应生成红色的硫氰化铁，取样，滴加硫氰化钾溶液，观察到溶液变红，证明有铁离子，故B正确；C.氯化银、碳酸钡、亚硫酸钡和硫酸钡均为白色沉淀，取样，滴加氯化钡溶液，观察到白色沉淀，不能证明有硫酸根离子，可能有银离子或碳酸根离子或亚硫酸根离子，故C错误；D.取样，用铂丝进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃观察到紫色火焰，证明有钾离子，故D错误；故选B。

3．将51.2g Cu完全溶于适量浓硝酸中，收集到氮的氧化物（含NO、N2O4、NO2）的混合物共0.8mol，这些气体恰好能被500 mL NaOH溶液完全吸收，生成NaNO2和NaNO3两种盐溶液，其中NaNO3的物质的量为0.2mol，则NaOH的浓度为A．2mol/L B．1.8mol/L C．2.4 mol/L D．3.6 mol/L【答案】A【详解】试题分析：n(Cu)=51.2g÷64g/mol=0.8mol，由于Cu是+2价的金属，所以Cu失去电子的物质的量是n(e-)=0.8mol×2=1.6mol；Cu失去电子的物质的量与硝酸变为氮的氧化物（含NO、N2O4、NO2）得到电子的物质的量相等。

王炳波-40道选择题-word-第五章

Word文档的扩展名是（）。

打开一个Word文档通常是指（）。

当同时打开多个Word文档时，处于活动的文档窗口有（）。

在不同的Word文档之间切换，可以使用的方法是（）。

保存Word文档的快捷组合键是（）。

关闭编辑的Word文档时，是将文档从屏幕上清除，同时也从（）中清除。

Word中，下列（）操作不能将选中的文本进行剪切。

当Word“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色时，则表示（）。

在Word编辑中，将插入点光标定位在待选句子任意处，然后按住（）键后，单击鼠标左键，可以在Word中的“插入”|“图片”命令不可插入（）。

在word的“文件”菜单中有“保存”命令和“另存为”命令。

以下概念中正确的是（）在Word中，关于选定文本内容的操作，如下叙述（）不正确。

Word的查找和替换功能很强，不属于其中之一的是（）。

在Word文档编辑中，按（）键删除插入点左边的字符。

在Word中，执行“编辑”菜单中的（）命令，可恢复刚删除的文本。

在Word文档编辑中，可使用格式菜单中的（）命令来设置行间距和段落间距。

Word具有分栏功能，下列关于分栏的说法中正确的是（）。

在Word文档中插入图形，下列方法（）是不正确的。

在Word文档编辑中，对所插入的图片不能进行的操作是（）。

下列关于文档分页的叙述，错误的是（）。

在Word文档编辑中，可使用（）菜单中的“分隔符”命令，在文档中指定位置强行分页。

在Word中，关于表格单元格的拆分，下列说法正确的是（）。

在Word中，表格插入后，单元格的高度和宽度（）。

在Word中，将表格中的虚线变为实线的方法是使用格式菜单中的（）命令。

在Word中，选定表格的某一列，再从“编辑”菜单中选择清除命令，将（）。

在Word中，下列不属于字符格式设置的操作是（）。

关于Word中的段落对齐方式，下列说法正确的是（）。

下列关于Word的说法不正确的是（）。

Word文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在（）。

第五章：二元一次方程组测试题(3)

第五章：二元一次方程组测试题（三）一、选择题1．下列方程组中，是二元一次方程组的是（）A ．B ．C ．D ．2．下列方程组中，解是的是（）A ．B ．C ．D ．3．由方程组可得出x 与y 的关系是（）A ．2x+y=4B ．2x ﹣y=4 C ．2x+y=﹣4 D ．2x ﹣y=﹣44．已知3a 2x ﹣1b 2y 与﹣3a ﹣3y b 3x+6是同类项，则x+y 的值为（）A ．B ．C ．D ．﹣5．如图，以两条直线l 1，l 2的交点坐标为解的方程组是（）A ．B ．C ．D ．6．某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员，花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件，其中甲种奖品每件16元，乙种奖品每件12元，求甲乙两种奖品各买多少件？该问题中，若设购买甲种奖品x 件，乙种奖品y 件，则方程组正确的是（）A ．B ．C ．D ．7．一个两位的十位数字与个位数字的和是7，如果把两位数加上45，那么恰好成为个位数字与十位数字对调后组成的两位数，则这个两位数是（）A ．34 B ．25 C ．16 D ．618．已知一个等腰三角形的两边长x ，y 满足方程组，则此等腰三角形的周长为（）A ．5B ．4C ．3D ．5或4 9．某个体商贩在一次买卖中，同时卖出两件上衣，售价都是135元，若按成本计，其中一件盈利25%，另一件亏本25%，在这次买卖中他（）A ．不赚不赔 B ．赚9元 C ．赔18元 D ．赚18元10．有一根长40mm 的金属棒，欲将其截成x 根7mm 长的小段和y 根9mm 长的小段，剩余部分作废料处理，若使废料最少，则正整数x ，y 应分别为（）A ．x=1，y=3 B ．x=3，y=2 C ．x=4，y=1 D ．x=2，y=3二、填空题11．若3x m ﹣1y 4与﹣2x 2y n 是同类项，则m= ，n= ．12．已知|3y+2x+2|+（x+2y ﹣5）2=0，则x= ，y= ．13．母亲节那天，很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒．从图中信息可知一束鲜花的价格是元．14．若直线y=﹣x+a 和直线y=x+6的交点坐标为（m ，8），则a+b= ．15．小明现有5分、2分的硬币各若干枚，共6角7分．设5分硬币有x 枚，2分硬币有y 枚，可列方程为，x 最大值为．16．在方程kx ﹣2y=7中，如果是它的一个解，则k= ．17．方程组的解也是方程2x+3y=6的解，则k 的值为．18．若一次函数y=3x ﹣5与y=2x+7的交点P 坐标为（12，31），则方程组的解为．三、解答题 19下表是某一周甲、乙两种股票每天每股的收盘价（收盘价：股票每天交易结束时的价格）：某人在这周内持有若干甲、乙两种股票，若按照两种股票每天的收盘价计算（不计手续费、税费等），则他账户上星期二比星期一增加200元，星期三比星期二增加1300元．这个人持有甲、乙股票各多少股？20周末，小明骑自行车从家里出发到野外郊游．从家出发0.5小时后到达甲地，游玩一段时间后按原速前往乙地．小明离家1小时20分钟后，妈妈驾车沿相同路线前往乙地，如图是他们离家的路程y（km）与小明离家时间x（h）的函数图象．已知妈妈驾车的速度是小明骑车速度的3倍．（1）求小明骑车的速度和在甲地游玩的时间；（2）小明从家出发多少小时后被妈妈追上？此时离家多远？（3）若妈妈比小明早10分钟到达乙地，求从家到乙地的路程．21．一辆快车从甲地驶往乙地，一辆慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，匀速行驶设行驶的时间为x（时），两车之间的距离为y（千米），图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系．（1）根据图中信息，求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离；（2）已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米，若快车从甲地到达乙地所需时间为t时，求t的值；（3）在（2）的条件下，若快车到达乙地后立刻返回甲地，慢车到达甲地后停止行驶，请你在图中画出快车从乙地返回到甲地过程中y关于x的函数的大致图象．第五章二元一次方程组测试题（三）参考答案与试题解析一、选择题1：D．2 C．3 A4D5C6B7C8A9解：设在这次买卖中原价都是x元，则可列方程：（1+25%）x=135 解得：x=108比较可知，第一件赚了27元第二件可列方程：（1﹣25%）x=135解得：x=180，比较可知亏了45元，两件相比则一共亏了18元．故选：C．10解：根据题意得：7x+9y≤40，则x≤，∵40﹣9y≥0且y是正整数，∴y的值可以是：1或2或3或4．当y=1时，x≤，则x=4，此时，所剩的废料是：40﹣1×9﹣4×7=3mm；当y=2时，x≤，则x=3，此时，所剩的废料是：40﹣2×9﹣3×7=1mm；当y=3时，x≤，则x=1，此时，所剩的废料是：40﹣3×9﹣7=6mm；当y=4时，x≤，则x=0（舍去）．则最小的是：x=3，y=2．故选B．二、填空题11解：根据题意得：m﹣1=2，n=4，解得：m=3，n=4．故答案为：3；412解：根据题意得，①﹣②×2得3y﹣4y+2+10=0，解得y=12，把y=12代入②得x+24﹣5=0，解得x=﹣19．故答案为﹣19，12．13解：设一束鲜花x元，一个礼盒y元，由题意可知：，解得，所以一束鲜花15元．故填15．14解：把（m，8）分别代入y=﹣x+a和y=x+b得﹣m+a=8，m+b=8所以a=8+m，b=8﹣m，所以a+b=16．故答案为16．15解：设5分硬币有x枚，2分硬币有y枚，根据题意可列方程为：5x+2y=67；∵y=，∴≥0，x≤，∵x只能取整数，∴x最大值为13．故答案为：5x+2y=67，13．16解：把代入方程得：3k+2=7，解得：k=．故答案是：．17解：方程组解得：x=7k，y=﹣2k，代入方程2x+3y=6得：14k﹣6k=6，解得：k=．18解：∵一次函数y=3x﹣5与y=2x+7的交点P坐标为（12，31），根据一次函数和二元一次方程组的关系可知一次函数y=3x﹣5与y=2x+7的交点坐标正好是它们组成的方程组的解，∴方程组的解为．三、解答题19解：设这个人持有甲、乙股票各x股，y股．根据题意，得，解得．答：这个人持有甲、乙股票各1000股，1500股．20解：（1）小明骑车速度：在甲地游玩的时间是1﹣0.5=0.5（h ）．（2）妈妈驾车速度：20×3=60（km/h ）设直线BC 解析式为y=20x+b 1，把点B （1，10）代入得b 1=﹣10∴y=20x ﹣10 设直线DE 解析式为y=60x+b 2，把点D （，0）代入得b 2=﹣80∴y=60x ﹣80…∴解得∴交点F （1.75，25）．答：小明出发1.75小时（105分钟）被妈妈追上，此时离家25km ．（3）方法一：设从家到乙地的路程为m （km ）则点E （x 1，m ），点C （x 2，m ）分别代入y=60x ﹣80，y=20x ﹣10得：，∵∴∴m=30．方法二：设从妈妈追上小明的地点到乙地的路程为n （km ），由题意得：∴n=5∴从家到乙地的路程为5+25=30（km ）．21解：（1）设直线AB 的解析式为y=kx+b ．∵直线AB 经过点（1.5，70），（2，0），∴，解得．∴直线AB 的解析式为y=﹣140x+280（x ≥0）．∵当x=0时，y=280．∴甲乙两地之间的距离为280千米．（2）设快车的速度为m 千米/时，慢车的速度为n 千米/时．由题意可得，解得．∴快车的速度为80千米/时．∴快车从甲地到达乙地所需时间为t==小时；（3）∵快车的速度为80千米/时．慢车的速度为60千米/时．∴当快车到达乙地，所用时间为： =3.5小时，∵快车与慢车相遇时的时间为2小时， ∴y=（3.5﹣2）×（80+60）=210，∴C 点坐标为：（3.5，210），此时慢车还没有到达甲地，若要到达甲地，这个过程慢车所用时间为：=小时，当慢车到达甲地，此时快车已经驶往甲地时间为：﹣3.5=小时，∴此时距甲地：280﹣×80=千米，∴D 点坐标为：（，），再一直行驶到甲地用时3.5×2=7小时．∴E 点坐标为：（7，0），故图象如图所示：。

计算机第五章word试题及答案

计算机第五章word试题及答案一、选择题1. Word是一款文字处理软件，常用于编写和编辑文档。

以下哪项不属于Word的功能？A. 图片插入和编辑B. 表格制作和处理C. 数据库管理和设计D. 拼写和语法检查答案：C. 数据库管理和设计2. 在Word中，以下哪个选项可以用于调整文本的字号？A. 样式B. 缩进C. 字体D. 字号答案：D. 字号3. 在Word中，以下哪个选项用于将选定的文本向右缩进？A. 加粗B. 斜体C. 下划线D. 缩进答案：D. 缩进4. 在Word中，快速删除文档中选定的部分时，可使用以下哪个快捷键？A. Ctrl + XB. Ctrl + CC. Ctrl + VD. Ctrl + Backspace答案：A. Ctrl + X5. 在Word中，以下哪个选项用于将选定的文本剪切到剪贴板上？A. 复制B. 剪切C. 粘贴D. 删除答案：B. 剪切二、填空题1. 在Word中，可以通过【插入】菜单中的【图片】选项插入图片。

2. 在Word中，【字体】选项用于调整文本的样式。

3. 在Word中，可以使用【复制】和【粘贴】快捷键快速复制和粘贴文本。

三、判断题1. 在Word中，可以使用自动保存功能来避免文档丢失。

答案：正确2. 在Word中，使用【撤销】按钮可以撤销最近的操作。

答案：正确3. 在Word中，可以通过【另存为】选项将文档另存为其他格式。

答案：正确四、简答题1. 描述如何将选定的文本居中对齐。

在Word中，可以通过以下步骤将选定的文本居中对齐：1) 选中需要居中对齐的文本。

2) 在工具栏上方的对齐选项中，点击居中对齐按钮。

3) 文本将会居中显示在页面上。

2. 描述如何设置页面边距。

在Word中，可以通过以下步骤设置页面边距：1) 点击页面布局选项卡。

2) 在页面设置部分，点击边距按钮。

3) 在弹出的边距设置对话框中，可以手动调整页面的上、下、左、右边距。

4) 设置完成后，点击确定按钮即可应用新的页面边距。

八年级数学第五章相交线与平行线单元测试卷专题练习(word版

八年级数学第五章相交线与平行线单元测试卷专题练习（word 版一、选择题1．如图，AD ∥CE ，∠ABC ＝95°，则∠2﹣∠1的度数是（）A ．105°B ．95°C ．85°D ．75°2．下列说法中，正确的有（）①等腰三角形的两腰相等； ②等腰三角形底边上的中线与底边上的高相等； ③等腰三角形的两底角相等； ④等腰三角形两底角的平分线相等．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个3．如图，已知AB ∥CD ∥EF ，则∠x 、∠y 、∠z 三者之间的关系是( )A ．180x y z ++=°B ．180x y z +-=°C ．360x y z ++=°D ．+=x z y4．给出下列命题：①平分弦的直径垂直于弦，且平分弦所对的弧；②平面上任意三点能确定一个圆；③图形经过旋转所得的图形和原图形全等；④三角形的外心到三个顶点的距离相等；⑤经过圆心的直线是圆的对称轴.正确的命题为（）A ．①③⑤B ．②④⑤C ．③④⑤D ．①②⑤ 5．下列命题中，假命题的个数为（）（1）“是任意实数，”是必然事件；（2）抛物线的对称轴是直线；（3）若某运动员投篮2次，投中1次，则该运动员投1次篮，投中的概率为；（4）某件事情发生的概率是1，则它一定发生；（5）某彩票的中奖率为10%，则买100张彩票一定有1张会中奖；（6）函数与轴必有两个交点．A ．2B ．3C ．4D ．5 6．如图，BD 是△ABC 的角平分线，DE ∥BC ，DE 交AB 于E ，若AB ＝BC ，则下列结论中错误的是（）A ．BD ⊥ACB ．∠A ＝∠EDAC ．2AD ＝BC D ．BE ＝ED7．下列命题是假命题的是（）A ．等腰三角形底边上的高是它的对称轴B ．有两个角相等的三角形是等腰三角形C ．等腰三角形底边上的中线平分顶角D ．等边三角形的每一个内角都等于60°8．甲，乙两位同学用尺规作“过直线l 外一点C 作直线l 的垂线”时，第一步两位同学都以C 为圆心，适当长度为半径画弧，交直线l 于D ，E 两点（如图）；第二步甲同学作∠DCE 的平分线所在的直线，乙同学作DE 的中垂线．则下列说法正确的是（）A ．只有甲的画法正确B ．只有乙的画法正确C ．甲，乙的画法都正确D ．甲，乙的画法都不正确9．已知：如图AB//EF ，BC CD ⊥，则α∠，β∠，γ∠之间的关系是( )A ．βαγ∠∠∠=+B ．αβγ180∠∠∠++=C ．αβγ90∠∠∠+-=D ．βγα90∠∠∠+-=10．如图，直线l 与直线AB 、CD 分别相交于点E 、点F ，EG 平分BEF ∠交直线CD 与点G ，若168BEF ∠=∠=︒，则EGF ∠的度数为（）．A ．34°B ．36°C ．38°D ．68°11．下列四个说法：①两点之间，线段最短；②连接两点之间的线段叫做这两点间的距离；③经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行；④直线外一点与这条直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短.其中正确的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个12．下列命题中，是真命题的是（）A．在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线平行B．相等的角是对顶角C．两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补D．过一点有且只有一条直线与已知直线平行二、填空题13．如图，已知A1B//A n C，则∠A1＋∠A2＋…＋∠A n等于__________(用含n的式子表示)．14．某段铁路两旁安置了两座可旋转探照灯，主道路是平行，即PQ∥MN．如图所示，灯A射线从AM开始顺时针旋转至AN便立即回转，灯B射线从BP开始顺时针旋转至BQ便立即回转，两灯不停交叉照射巡视．若灯A转动的速度是每秒2度，灯B转动的速度是每秒1度．若灯B射线先转动30秒，灯A射线才开始转动，在灯B射线到达BQ之前，A灯转动_________秒，两灯的光束互相平行．15．如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD=_________.16．如图，已知AB∥CD,∠EAF =14∠EAB,∠ECF=14∠ECD ,则∠AFC与∠AEC之间的数量关系是_____________________________17．如图，直线l1∥l2∥l3，等边△ABC的顶点B、C分别在直线l2、l3上，若边BC与直线l3的夹角∠1=25°，则边AB与直线l1的夹角∠2=________．18．如图，已知AB 、CD 相交于点O,OE ⊥AB 于O ，∠EOC=28°，则∠AOD=_____度；19．已知∠A 与∠B 的两边分别平行，其中∠A 为x °，∠B 的为(210﹣2x )°，则∠A =____度．20．如图，AD 平分,34BDF ∠∠=∠，若150,2130∠=︒∠=︒，则CBD ∠=________︒．三、解答题21．如图，已知//AB CD ，50A C ∠=∠=︒，线段AD 上从左到右依次有两点E 、F （不与A 、D 重合）（1）求证：//AD BC ；（2）比较1∠、2∠、3∠的大小，并说明理由；（3）若:1:4FBD CBD ∠∠=，BE 平分ABF ∠，且1BDC ∠=∠，判断BE 与AD 的位置关系，并说明理由．22．已知//AB CD ，点E 、F 分别在AB 、CD 上，点G 为平面内一点，连接EG 、FG ．（1）如图，当点G 在AB 、CD 之间时，请直接写出AEG ∠、CFG ∠与G ∠之间的数量关系__________．（2）如图，当点G 在AB 上方时，且90EGF ︒∠=，求证：90︒∠-∠=BEG DFG ；（3）如图，在（2）的条件下，过点E 作直线HK 交直线CD 于K ， FT 平分DFG ∠交HK 于点T ，延长GE 、FT 交于点R ，若ERT TEB ∠=∠，请你判断FR 与HK 的位置关系，并证明．（不可以直接用三角形内角和180°）23．如图，AD 平分∠BAC 交BC 于点D ，点F 在BA 的延长线上，点E 在线段CD 上，EF 与AC 相交于点G ，∠BDA+∠CEG=180°．（1）AD 与EF 平行吗？请说明理由；（2）若点H 在FE 的延长线上，且∠EDH=∠C ，则∠F 与∠H 相等吗，请说明理由．24．如图，//AB CD ，EG 平分DEF ∠，FG 平分BFE ∠．（1）求证：90EFG GEF ∠+∠=︒；（2）在（1）问的条件下，过点G 作GH AB ⊥，垂足为H ，FGH ∠的平分线GI 交AB 于点I ，EGH ∠的平分线GJ 交AB 于点J ，求IGJ ∠的度数．25．问题情境：如图1，AB ∥CD ，∠PAB=130°，∠PCD=120°．求∠APC 度数．小明的思路是：如图2，过P 作PE ∥AB ，通过平行线性质，可得∠APC=50°+60°=110°．问题迁移：(1)如图3，AD ∥BC ，点P 在射线OM 上运动，当点P 在A 、B 两点之间运动时，∠ADP=∠α，∠BCP=∠β．∠CPD 、∠α、∠β之间有何数量关系？请说明理由；(2)在(1)的条件下，如果点P 在A 、B 两点外侧运动时(点P 与点A 、B 、O 三点不重合)，请你直接写出∠CPD 、∠α、∠β间的数量关系．26．如图1，//PQ MN ，点A ，B 分别在MN ，QP 上，2BAM BAN ∠=∠射线AM 绕A 点顺时针旋转至AN 便立即逆时针回转，射线BP 绕B 点顺时针旋转至BQ 便立即逆时针回转．射线AM 转动的速度是每秒2度，射线BQ 转动的速度是每秒1度．（1）直接写出QBA ∠的大小为_______；（2）射线AM 、BP 转动后对应的射线分别为AE 、BF ，射线BF 交直线MN 于点F ，若射线BP 比射线AM 先转动30秒，设射线AM 转动的时间为t ()0180t <<秒，求t 为多少时，直线//BF 直线AE ？（3）如图2，若射线BP 、AM 同时转动m ()090m <<秒，转动的两条射线交于点C ，作120ACD ∠=︒，点D 在BP 上，请探究BAC ∠与BCD ∠的数量关系．27．在△ABC 中，∠BAC ＝90°，点D 是BC 上一点，将△ABD 沿AD 翻折后得到△AED ，边AE 交BC 于点F ．(1)如图①，当AE ⊥BC 时，写出图中所有与∠B 相等的角：；所有与∠C 相等的角：．(2)若∠C －∠B ＝50°，∠BAD ＝x °(0＜x ≤45) ．① 求∠B 的度数；②是否存在这样的x 的值，使得△DEF 中有两个角相等．若存在，并求x 的值；若不存在，请说明理由．28．点C ，B 分别在直线MN ，PQ 上，点A 在直线MN ，PQ 之间，//MN PQ ．（1）如图1，求证：A MCA PBA ∠=∠+∠；（2）如图2，过点C 作//CD AB ，点E 在PQ 上，ECM ACD ∠=∠，求证：A ECN ∠=∠；（3）在（2）的条件下，如图3，过点B 作PQ 的垂线交CE 于点F ，ABF ∠的平分线交AC 于点G ，若DCE ACE ∠=∠，32CFB CGB ∠=∠，求A ∠的度数．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【分析】直接作出BF ∥AD ，再利用平行线的性质分析得出答案．【详解】解：作BF ∥AD ，∵AD∥CE，∴AD∥BF∥EC，∴∠1=∠3，∠4+∠2=180°①，∵∠3+∠4=95°，∴∠1+∠4=95°②，①-②，得∠2-∠1=85°．故选C．【点睛】此题主要考查了平行线的性质，正确得出∠1+∠4=95°，∠2+∠4=180°是解题关键．2．D解析：D【解析】分析：等腰三角形中顶角平分线，底边中线及高互相重合，即三线合一，两腰上的角平分线、中线及高都相等．详解：①等腰三角形的两腰相等；正确；②等腰三角形底边上的中线与底边上的高相等；正确；③等腰三角形的两底角相等；正确；④等腰三角形两底角的平分线相等．正确．故选D．点睛：本题主要考查了等腰三角形的性质以及命题与定理的概念，能够熟练掌握．3．B解析：B【分析】根据平行线的性质可得∠CEF=180°-y，x=z+∠CEF，利用等量代换可得x=z+180°-y，再变形即可．【详解】解：∵CD∥EF，∴∠C+∠CEF=180°，∴∠CEF=180°-y，∵AB∥CD，∴x=z+∠CEF，∴x=z+180°-y，∴x+y-z=180°，故选：B．4．C解析：C【分析】①垂径定理的逆定理，注意有否有缺少什么；②如果三点共线；③旋转的性质；④三角形的外心的性质；⑤圆的性质.【详解】①平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，且平分弦所对的弧，原命题错误；②三点共线时不能确定一个圆，原命题错误；③由旋转的性质可知，原命题正确；④由三角形的外心的性质，原命题正确；⑤由圆的性质，原命题正确；本题的答案是：C.【点睛】考查垂径定理的逆定理、旋转的性质、三角形的外心的性质、圆的性质.5．C解析：C【解析】试题解析：（1）“a是任意实数，|a|-5＞0”是不确定事件，是假命题；（2）抛物线y=（2x+1）2的对称轴是直线x=-，是假命题；（3）若某运动员投篮2次，投中1次，则该运动员投1次篮，投中的概率为，是假命题；（4）某件事情发生的概率是1，则它一定发生，是真命题；（5）某彩票的中奖率为10%，则买100张彩票中奖的可能性很大，但不是一定中奖，是假命题；（6）函数y=-9（x+2014）2+与x轴必有两个交点，是真命题，则假命题的个数是4；故选C．考点：命题与定理．6．C解析：C【解析】试题分析：BD是△ABC的角平分线， AB＝BC，则BD是AC边上的高及中线，所以∠ABD＝∠DBC ,BD⊥AC，2AD=AC, ∠A＝∠BCA；因为DE∥BC，所以∠EDA＝∠BCA,∠EDB＝∠DBC，所以∠A＝∠EDA, ∠ABD＝∠EDB，所以BE＝ED。

计算机第五章word试题及答案

计算机第五章word试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 在Word中，要将文本设置为斜体，应该使用以下哪个工具？A. 粗体B. 斜体C. 下划线D. 删除线答案：B2. Word文档中，以下哪个功能可以对文档进行拼写和语法检查？A. 格式刷B. 拼写和语法C. 插入表格D. 插入图片答案：B3. 在Word中，要插入页码，应该使用以下哪个菜单选项？A. 插入B. 视图C. 格式D. 工具答案：A4. 如果需要在Word文档中插入一个表格，应该使用以下哪个工具？A. 插入B. 绘图C. 表格D. 符号答案：C5. 在Word中，如何将文档保存为PDF格式？A. 通过“文件”菜单选择“另存为”B. 通过“文件”菜单选择“导出”C. 通过“打印”对话框选择“打印到PDF”D. 通过“视图”菜单选择“打印预览”答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 在Word中，可以通过“________”菜单下的“查找和替换”功能来快速查找文档中的特定文本或替换文本。

答案：编辑2. Word文档中，可以通过“插入”菜单下的“________”选项来插入超链接。

答案：链接3. 在Word中，要设置段落的首行缩进，可以使用“格式”菜单下的“________”工具。

答案：段落4. Word文档中，可以通过“视图”菜单下的“________”选项来查看文档的大纲视图。

答案：大纲5. 在Word中，可以通过“工具”菜单下的“选项”来自定义“________”工具栏。

答案：常用三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述在Word中如何创建一个目录。

答案：在Word中创建目录，首先需要确保文档中的标题具有正确的大纲级别。

然后，可以通过“插入”菜单下的“目录”选项来自动生成目录。

Word会根据文档中的标题和大纲级别自动创建目录。

2. 描述在Word中如何插入一个脚注。

答案：在Word中插入脚注，首先将光标放置在需要插入脚注的文本旁边。

中国近代史纲第五章试题库 (2)

第五章中国革命的新道路一、单项选择题1．中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队的开始是（）A南昌起义B八七会议C秋收起义D广州起义2．中国共产党创建初期，其主要精力是放在（）A发展党的组织B发动工人运动C解决农民问题D开展军事斗争3．中国共产党开创的第一块农村革命根据地是（）A晋察冀根据地B井冈山根据地C湘鄂西根据地D鄂豫皖根据地4．最早确立党对军队的绝对领导是在（）A南昌起义B秋收起义C八七会议D三湾改编5．与中共一大相比较，中共二大最重要的贡献是确立了 ( )A以工人运动为中心的任务B在民主革命阶段的纲领C民主集中制的原则D为共产主义奋斗的目标6．与孙中山领导的反对北洋军阀的斗争相比，北伐战争的一个显著特点是 ( )A依靠"新军"反对北洋军阀B依靠革命武装反对北洋军阀C依靠会党反对北洋军阀D依靠地方军阀反对北洋军阀7．1928年蒋介石在南京建立政权，其性质是 ( )A地主阶级政权B官僚资产阶级政权C资产阶级政权D大地主大资产阶级政权8．中国共产党一向认为中国革命的基本问题是（）A党的问题B农民问题C工人问题D民族资产阶级问题9．1931年11月，中国共产党成立了中华苏维埃共和国临时中央政府，其政权性质是（）A资产阶级专政B各革命阶级（包括民族资产阶级和小资产阶级）联合专政C抗日民主专政D工农民主专政10．中国革命的主要形式是（）A议会斗争B群众斗争C地下斗争D武装斗争C《反对本本主义》D《新民主主义论》二、多项选择题1．南昌起义的主要领导人是（）A周恩来B贺龙C叶挺D朱德E刘伯承2．中共八七会议的主要内容是（）A坚决纠正了以陈独秀为代表的右倾投降主义错误B撤消了陈独秀的职务，确定毛泽东的领导地位C把发动农民举行秋收起义作为当前党的主要任务D确定实行土地革命和武装反抗国民党的总方针E决定把进攻的重点由城市转向农村3．第一次国共合作得以实现的条件有( )A中国共产党需要团结各种力量作为革命同盟军B中国国民党在当时各政党中是"比较革命的民主派"C共产国际提出了实行国共合作的建议D"打倒列强除军阀"成为全国人民的共同愿望4．毛泽东第一次从理论上系统分析和论证了中国红色政权的发生、发展的原因和条件的著作有（）A《中国的红色政权为什么能够存在？》B《井冈山的斗争》C《星星之火，可以燎原》D《反对本本主义》E《战争和战略问题》5．土地革命战争时期，中国红色政权能够存在和发展的主观条件有（）A政治经济发展的不平衡B相当力量的红军存在C共产党组织的坚强有力和政策的正确D第一次国内革命战争的影响E全国革命形势的继续发展三、主观分析题1 ．毛泽东是如何在革命实践中探索和开辟中国革命道路的?2 ．中华苏维埃政府是怎样进行农村革命根据地的建设的？3 ．20 世纪20 年代后期、30 年代前中期，中国共产党内为什么连续出现“左”倾错误?参考答案：1、单项选择题ABBDB BDBDD2多项选择题ABCDE ACD ABCD ABCD BC三、主观分析题1 ．毛泽东是如何在革命实践中探索和开辟中国革命道路的?答：①在革命失败后，中共开始了独立领导中国革命的新时期。

第五章天然药物活性成分的研究天然药物化学（第2版）测试试卷

作者吕华冲
题目编号： 0503 第 5 章 2 节页码
难度系数： C (A B C 三级，A 简单，C 最难)
题目：调节溶液的 pH 改变分子的存在状态影响溶解度而实现分离的方法有
答案 A
醇提水沉法
答案 B
酸提碱沉法
答案 C
碱提酸沉法
答案 D
醇提丙酮沉法
正确答案： BC
题目编号： 0504 第 5 章 2 节页码难度系数： B (A B C 三级，A 简单，C 最难)
题目编号： 0506 第 5 章 2 节页码
难度系数： C (A B C 三级，A 简单，C 最难)
题目：用系统溶剂法提取天然药物成分中的游离生物碱、香豆素等化合物时可选用
答案 A
水
答案 B
碱水
答案 C
氯仿
答案 D
乙醇
正确答案： CD
编号方法：题目编号按章编号：章号在前占 2 位，共用四位数。如简答题第十一章第二题： 1102 答题卡请同时提供电子版文档，如果某种类型题没有，就不用填该类型卡。如果提供卡中有没有所须类型，可仿照设计
试题库出题卡 1 单选题教材名称
题目编号： 0509 第 5 章 2 节页码
天然药物化学
作者吕华冲
难度系数： A (A B C 三级，A 简单，C 最难)
题目：系统预试液石油醚提取部分可检查的成分是
答案 A
油脂
答案 B
单宁
答案 C
强心苷
答案 D
生物碱
正确答案： A
题目编号： 0510 第 5 章 2 节页码题目：中药黄芩中有效成分属于
难度系数： B (A B C 三级，A 简单，C 最难)

化学化学第五章化工生产中的重要非金属元素试题含答案解析

化学化学第五章化工生产中的重要非金属元素试题含答案解析一、选择题1．二氯化二硫（S2Cl2）是广泛用于橡胶工业的硫化剂，其分子结构与双氧水分子相似。

常温下，S2Cl2是一种橙黄色液体，遇水可发生反应，并产生能使品红褪色的气体。

下列说法中不正确的是A．S2Br2与S2Cl2结构相似，沸点S2Br2 > S2Cl2B．S2Cl2的结构式为Cl—S—S—ClC．S2Cl2中S显—1价D．2S2Cl2＋2H2O＝SO2↑＋3S↓＋4HCl【答案】C【详解】A. 组成和结构相似的分子晶体，相对分子质量越大，分子间作用力越大，熔、沸点越高；S2Br2与S2Cl2结构相似，S2Br2相以分子质量较大，所以沸点S2Br2 > S2Cl2，A正确；B. 由题中信息分子结构与双氧水分子相似，双氧水的结构式为H-O-O-H，所以S2Cl2的结构式为Cl-S-S-Cl，B正确；C. 氯和硫都是第3周期元素，氯的非金属性较强，所以S2Cl2中Cl显-1价，S显+1价，C错误；D. 由题中信息S2Cl2遇水可发生反应，并产生能使品红褪色的气体，可知反应后生成二氧化硫，所以S2Cl2与水发生反应的化学方程式为2S2Cl2＋2H2O＝SO2↑＋3S↓＋4HCl，D正确；故选C。

2．下列说法不正确．．．的是( )A．生铁和钢都是铁和碳的合金B．氯化钙是漂白粉的有效成分C．玻璃、水泥属传统硅酸盐产品D．氧化铝陶瓷是新型无机非金属材料【答案】B【详解】A．生铁和钢都是铁合金，含有的杂质元素主要是碳，因此二者都是铁和碳的合金，A正确；B．漂白粉的主要成分是氯化钙、次氯酸钙，有效成分是次氯化钙，B错误；C．玻璃、水泥的主要成分是硅酸盐，因此都属于传统硅酸盐产品，C正确；D．氧化铝陶瓷、高温结构陶瓷、生物陶瓷都是新型无机非金属材料，D正确；故合理选项是B。

3．下列选项中，描述与结论都正确的是( )C用蘸有浓盐酸的玻璃棒检验氨气两者反应会产生大量白烟D加热仔细打磨的铝箔，铝箔会熔化并滴落铝单质的熔点较低A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A．常温下可以用铁罐运输浓硫酸，是由于浓硫酸具有强氧化性，会将金属Fe表面氧化，产生一层致密的氧化物保护膜，阻止金属的进一步氧化，即发生钝化现象，不是二者不反应，结论不合理，A错误；B．SO2溶于水后与水反应产生H2SO3，H2SO3电离产生H+使溶液显酸性，因此将SO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红色，描述不符合事实，B错误；C．由于浓盐酸具有挥发性，挥发产生的HCl与氨气反应产生NH4Cl白色固体小颗粒，因此用蘸有浓盐酸的玻璃棒检验氨气，会发现两者反应会产生大量白烟，C正确；D．加热铝箔时Al与空气中的O2反应产生Al2O3，Al2O3熔点高达2050℃，但Al的熔点只有660℃，故加热仔细打磨的铝箔，铝箔会熔化但不滴落，证明Al易与O2反应，产物的熔点高，铝单质的熔点较低，描述有问题，D错误；故合理选项是C。

急危重护理学试卷第五章文档

第五章 ICU的管理与护理1.属于ICU收容范围是（A ）A. 急性心肌梗死B. 晚期肺癌C. 流行性出血热D. 脑外伤后植物状态E. 股骨骨折2.影响脉搏氧饱和度监测的因素（A ）A. 指甲油B. 血压的影响C. 温度的影响D. 机械通气E. 血液pH和PaCO2影响3．脉搏血氧饱和度的正常值是A．60％～70％B．80％～90％C．90％～100％D．96％～100％E．86％～100％4．动脉血氧分压正常值A．60～70mmHgB．70～80mmHgC．80～90mmHgD．90～100mmHg5、关于抢救药品及设备的管理，哪项错误A．专人管理B．定品种数量C．定期检查D．定位放置E．外借时一定要登记二、填空题1、体温的测量部位。

2、CVP的正常值.3、动脉血液中PH值为.三、名词解释1、重症监护病房2、影响血压的因数四、案例分析题张某，男性，34岁。

突然呕血、黑便2天住院。

经输液、输血治疗后，测血压80/56mmHg,中心静脉压20cmH2O.以上情况能提示什么？应采取的护理措施有哪些？答案：1、选择题：①A;②A;③D;④D;⑤E2、填空题：(1)①口腔和腋下②直肠;③食管;④鼻咽;⑤耳膜⑥平均皮肤温度。

(2)5—12cmH2O(3)7.35—7.453、名词解释（1）是医院应用现代医学理论，利用先进的医疗设备与技术，对危重患者进行集中监测、强化治疗，为重症患者提供规范的高质量的生命支持的医疗场所。

（2）心排血量、循环血容量、周围血管阻力、血管壁的弹性和血液粘稠度4、案例分析失血性休克，心力衰竭。

护理措施：①给氧；②减慢输液速度，③抗休克；④血管活性药物使用期间严密观察血压、心率的变化；⑤绝对卧床，做好皮肤护理；⑥密切观察病情，定时测量生命体征；⑦做好心理护理。

(完整word版)精神分裂症患者的护理试题及答案,推荐文档

第五章精神分裂症患者的护理一.单项选择题1.精神分裂症最多见的幻觉是：（）A.听幻觉B.视幻觉C.触幻觉D.嗅幻觉E.味幻觉2.精神分裂症的情感障碍主要表现为：（）A.情感不稳B.情感不协调C.情感高涨D.情感低落E.情感脆弱3.偏执型精神分裂症的妄想主题多为：（）A.被害妄想B.夸大妄想C.疑病妄想D.影响妄想E.贫穷妄想4.在缺乏相应的客观因素下，病人出现忐忑惶恐，坐力不安，精神十分紧张。

这个症状为（）A.易激惹B.情绪不稳C.恐惧D.焦虑E.情感低落5.对诊断精神分裂症最有意义的一组症状是：（）A.思维迟缓，情绪低落，企图自杀B.情绪高涨，思维活动加速C.思维散漫，思维破裂D.反复出现强迫观念及症状E.思维敏捷，动作增多6.注意增强常见于：（）A.青春型精神分裂症B.偏执型精神分裂症C.单纯型精神分裂症D.紧张型精神分裂症E.未分型精神分裂症7.精神分裂症最多见的幻觉是：（）A.幻听B.幻视C.幻触D.幻嗅E.内脏幻觉8.偏执型精神分裂症的妄想主题为（）A.被害妄想B.夸大妄想C.自罪妄想D.疑病妄想E.嫉妒妄想9.精神分裂症患者的幻觉主要是：（）A.假性幻听B.言语性幻听C.幻视D.内脏幻觉E.幻嗅10.问一女病人年龄时，病人答到：“二十二，二月初二生，二八月乱穿衣，衣服脏了没人洗，洗衣机是我买的，我属猴”你认为这个回答说明病人有下列何症状：（）A.思维散漫B.病理象征性思维C.音联意联D.强制性思维E.思维破裂11.诊断精神分裂症的特征性依据：（）A.幻觉突出B.无自知力C.思维情感不协调D.青壮年E.妄想12.引起错觉的常见因素为（）A谵妄状态B焦虑、紧张等情绪因素C疲劳D以上都对13、在精神分裂症病因学研究中，目前最重要的因素是（）A 遗传因素B 环境因素C 精神因素D 性格因素14．精神分裂症最主要的临床表现为（）A 思维障碍B 记忆障碍C 意志障碍D 行为障碍15．关于精神分裂症的预后，错误的是（）A 发病年龄越早预后越好B 病前性格健全预后较好C 无明显发病诱因预后较差 E 病程长、发病迟、未及时治疗效果差16．下列不属于精神分裂症阳性症关的是（）A 焦虑B抑郁症C精神分裂症D癔症17．有关精神分裂症，下述错误的是（）A 多起病于青壮年B 常缓慢起病，病程多迁延C 具有思维、意识等多方面障碍D 在重性精神障碍中患病率最高18．下列不属于精神分裂症常见症状的是（）A 被控制感B 情感障碍C 幻听D 智能障碍19．精神分裂症最有效的维持治疗是（）A 较长时间住院B 坚持服药C 坚持服药并参加工作D 渐减药并参加工作20．精神分裂症的治疗首选（）A 心理治疗B 精神药物治疗C 电痉挛治疗D 手术治疗21．精神分裂症各种类型中治疗效果最差的是（）A 单纯型B 青春型C 紧张型D 偏执型22．精神分裂症患者的幻觉主要是（）A 假性幻听B 言语性幻听C 幻视D 内脏幻觉23．关于精神衰退的说法，正确的是（）A 精神衰退与患者过度劳累有关B 阳性症状越多，越容易精神衰退C 长期封闭式住院可加速精神衰退D 偏执型精神分裂症患者更容易衰退24．青年学生，失恋半年来学习成绩明显下降，孤僻少语，生活懒散，对老师、家长的批评持无所谓态度，还经常照镜子并且自言自语，说镜子里自己的脸变形了。

(完整word版)第五章习题(带答案)

第五章判断题F 1 ASCII、GB2312、GB18030、Unicode是我国为适应汉字信息处理需要制定的一系列汉字编码标准。

（判断)F 2 MPEG－1声音压缩编码是一种高保真声音数据压缩的国际标准，它分为三个层次，层1的编码效果最佳，层3最差. （判断）F 3 美国标准信息交换码（ASCII码）中，共有128个字符，每个字符都可打印。

（判断)T 4 人们说话的语音频率范围一般在300HZ——3400KHZ之间，数字化时取样频率大多为8kHz。

（判断)F 5 若中文Windows环境下西文使用标准ASCII码，汉字采用GB2312编码，则十六进制内码为C4 CF 50 75 B3 F6的文本中，含有4个汉字。

（判断）F 6 数字声音虽然是一种连续媒体,但与文本相比，数据量不大,对存储和传输的要求并不高. （判断）T 7 为了与ASCII字符相区别及处理汉字的方便，在计算机内,以最高位均为1的2个字节表示GB2312汉字.（判断）T 8 西文字符在计算机中通常采用ASCII码表示,每个字节存放1个字符. （判断)F ［01］. 文本处理强调的是使用计算机对文本中所含的文字信息进行分析和处理,因而文本检索不属于文本处理。

（判断）T ［02]. 中文Word是一个功能丰富的文字处理软件，它不但能进行编辑操作，而且能自动生成文本的"摘要".（判断）F ［03］. Linux和Word都是文字处理软件。

（判断）T ［04]。

与文本编辑不同的是，文本处理是对文本中包含的文字信息的音、形、义等进行分析、加工和处理。

（判断）T [05］. 文本展现的大致过程是:首先对文本格式描述进行解释,然后生成字符和图、表的映象,然后再传送到显示器或打印机输出.(判断）F [06］. OFFICE软件是通用的软件，它可以不依赖操作系统而独立运行 .（判断)[07]。

目前广泛使用的Google、百度等搜索引擎大多数是基于全文检索原理工作的.（判断)T [08］。

第五章相交线与平行线单元试卷测试卷(含答案解析)

第五章相交线与平行线单元试卷测试卷（含答案解析）一、选择题1．已知直线12l l //，一块含60°角的直角三角板如图所示放置，125∠=︒，则2∠等于（）A ．30°B ．35°C ．40°D ．45° 2．如图，直线l 1，l 2，l 3交于一点，直线l 4∥l 1，若∠1=124°，∠2=88°，则∠3的度数为（）A ．26°B ．36°C ．46°D ．56°3．如图，有一块含有30°角的直角三角形板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠2=44°，那么∠1的度数是（）A ．14°B ．15°C ．16°D ．17°4．如图，要得到AB ∥CD ，只需要添加一个条件，这个条件不可以．．．是（）A ．∠1＝∠3B ．∠B ＋∠BCD ＝180°C ．∠2＝∠4D ．∠D ＋∠BAD ＝180°5．如图，已知直线AB 、CD 被直线AC 所截，AB ∥CD ，E 是平面内任意一点（点E 不在直线AB 、CD 、AC 上），设∠BAE=α，∠DCE=β．下列各式：①α+β，②α﹣β，③β﹣α，④360°﹣α﹣β，∠AEC 的度数可能是（）A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．①②③④6．①如图1,AB∥CD,则∠A +∠E +∠C=180°；②如图2,AB∥CD,则∠E =∠A +∠C;③如图3,AB∥CD,则∠A +∠E－∠1=180° ； ④如图4,AB∥CD,则∠A=∠C +∠P.以上结论正确的个数是( )A ．、1个B ．2个C ．3个D ．4个 7．如图，直线AB 、CD 、EF 相交于点O ，其中AB ⊥CD ，∠1：∠2=3:6，则∠EOD =（）A ．120°B ．130°C ．60°D ．150°8．现有以下命题：①斜边中线和一个锐角分别对应相等的两个直角三角形全等；②一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形；③在圆中，平分弦的直径垂直于弦；④平行于同一条直线的两直线互相平行．其中真命题的个数为（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 9．如图，将三角形ABC 沿BC 方向平移3,cm 得到三角形,DEF 若5BC cm ，则EC 的长为（）A ．2cmB ．4cmC ．6cmD ．8cm10．下列命题是假命题的是（）A ．等腰三角形底边上的高是它的对称轴B ．有两个角相等的三角形是等腰三角形C ．等腰三角形底边上的中线平分顶角D ．等边三角形的每一个内角都等于60°11．如图，下列条件：13241804523623∠=∠∠+∠=∠=∠∠=∠∠=∠+∠①，②，③，④，⑤中能判断直线12l l 的有( )A ．5个B ．4个C ．3个D ．2个12．已知：如图，直线a ∥b ，∠1=50°，∠2=∠3，则∠2的度数为（）A ．50°B ．60°C ．65°D ．75°二、填空题13．如图，已知，∠ABG 为锐角，AH ∥BG ，点C 从点B （C 不与B 重合）出发，沿射线BG 的方向移动，CD ∥AB 交直线AH 于点D ，CE ⊥CD 交AB 于点E ，CF ⊥AD ，垂足为F （F 不与A 重合），若∠ECF ＝n°，则∠BAF 的度数为_____度．（用n 来表示）14．如图，AB ∥CD, AC ∥BD, CE 平分∠ACD ，交BD 于点E ，点F 在CD 的延长线上，且∠BEF=∠CEF ，若∠DEF=∠EDF ，则∠A 的度数为_____︒.15．α∠与β∠的两边互相垂直，且o 50α∠=，则β∠的度数为_________.16．把命题“等角的余角相等”改写成“如果…，那么…”的形式为______．17．如图，直线l 1∥l 2∥l 3，等边△ABC 的顶点B 、C 分别在直线l 2、l 3上，若边BC 与直线l 3的夹角∠1=25°，则边AB 与直线l 1的夹角∠2=________．18．如图，//AB CD ，FN AB ⊥，垂足为点O ，EF 与CD 交于点G ，若130∠=︒，则2∠=______．19．如图，AD ∥BC ，∠D=100°，CA 平分∠BCD ，则∠DAC=________度．20．观察下列图形：已知a b ，在第一个图中，可得∠1+∠2=180°，则按照以上规律：112n P P ∠+∠+∠++∠=…_________度．三、解答题21．已知直线//EF MN ，点,A B 分别为EF ， MN 上的点．（1）如图1，若120FAC ACB ∠=∠=︒，12CAD FAC ∠=∠， 12CBD CBN ∠=∠，求CBN ∠与ADB ∠的度数；（2）如图2，若120FAC ACB ∠=∠=︒，13CAD FAC ∠=∠， 13CBD CBN ∠=∠，则ADB =∠_________︒；（3）若把（2）中“120FAC ACB ∠=∠=︒，13CAD FAC ∠=∠， 13CBD CBN ∠=∠”改为“FAC ACB m ∠=∠=︒，1CAD FAC n ∠=∠， 1CBD CBN n∠=∠”，则ADB =∠_________︒．（用含,m n 的式子表示）22．阅读下面材料：彤彤遇到这样一个问题：已知：如图甲，AB //CD ，E 为AB ，CD 之间一点，连接BE ，DE ，得到∠BED ．求证：∠BED ＝∠B +∠D ．彤彤是这样做的：过点E 作EF //AB ，则有∠BEF ＝∠B ．∵AB //CD ，∴EF //CD ．∴∠FED ＝∠D ．∴∠BEF +∠FED ＝∠B +∠D ．即∠BED ＝∠B +∠D ．请你参考彤彤思考问题的方法，解决问题：如图乙．已知：直线a //b ，点A ，B 在直线a 上，点C ，D 在直线b 上，连接AD ，BC ，BE 平分∠ABC ，DE 平分∠ADC ，且BE ，DE 所在的直线交于点E ．（1）如图1，当点B 在点A 的左侧时，若∠ABC ＝60°，∠ADC ＝70°，求∠BED 的度数；（2）如图2，当点B 在点A 的右侧时，设∠ABC ＝α，∠ADC ＝β，直接写出∠BED 的度数（用含有α，β的式子表示）．23．课题学习：平行线的“等角转化”功能．阅读理解：如图1，已知点A 是BC 外一点，连接AB ，AC ，求BAC B C ∠+∠+∠的度数．（1）阅读并补充下面推理过程．解：过点A 作ED BC ∥B EAB ∴∠=∠，C ∠=__________．__________180=︒180B BAC C ∴∠+∠+∠=︒解题反思：从上面的推理过程中，我们发现平行线具有“等角转化”的功能，将BAC ∠，B ，C ∠“凑”在一起，得出角之间的关系，使问题得以解决．方法运用：（2）如图2，已知AB ED ，试说明：180D BCD B ∠+∠-∠=︒（提示：过点C 做CF AB ∥）．深化拓展：（3）已知AB CD ∥，点C 在点D 的右侧，70ADC ∠=︒．BE 平分ABC ∠，DE 平分ADC ∠，BE ，DE 所在的直线交于点E ，点E 在AB 与CD 两条平行线之间． ①如图3，点B 在点A 的左侧，若60ABC ∠=︒，则BED ∠的度数为________． ②如图4，点B 在点A 的右侧，且<AB CD ，AD BC <．若ABC n ∠=︒，则BED ∠的度数为________．（用含n 的代数式表示）24．已知：//AB DE ，//AC DF ，B C E F 、、、四点在同一直线上．（1）如图1，求证：12∠=∠；（2）如图2，猜想1,3,4∠∠∠这三个角之间有何数量关系？并证明你的结论；（3）如图3，Q 是AD 下方一点，连接,AQ DQ ，且13DAQ BAD ∠=∠，13ADQ ADF ∠=∠，若110AQD ∠=︒，求2∠的度数． 25．问题情境：我们知道，“两条平行线被第三条直线所截，同位角相等，内错角相等，同旁内角互补”，所以在某些探究性问题中通过“构造平行线”可以起到转化的作用．已知三角板ABC 中，60,30,90BAC B C ∠=∠=︒∠=︒︒，长方形DEFG 中，DE GF ．问题初探：（1）如图（1），若将三角板ABC 的顶点A 放在长方形的边GF 上，BC 与DE 相交于点M ，AB DE ⊥于点N ，求EMC ∠的度数．分析：过点C 作CH GF ∥，则有CH DE ∥，从而得,CAF HCA EMC MCH ∠=∠∠=∠，从而可以求得EMC ∠的度数．由分析得，请你直接写出：CAF ∠的度数为____________，EMC ∠的度数为___________．类比再探：（2）若将三角板ABC 按图（2）所示方式摆放（AB 与DE 不垂直），请你猜想写出CAF ∠与EMC ∠的数量关系，并说明理由．26．（1）如图1，已知直线//m n ，在直线n 上取A B 、两点，C P 、为直线m 上的两点，无论点C P 、移动到任何位置都有：ABC S ____________ABP S △（填“>”、“<”或“=”）（2）如图2，在一块梯形田地上分别要种植大豆（空白部分）和芝麻（阴影部分），若想把种植大豆的两块地改为一块地，且使分别种植两种植物的面积不变，请问应该怎么改进呢？写出设计方案，并在图中画出相应图形并简述理由．（3）如图3，王爷爷和李爷爷两家田地形成了四边形DEFG ，中间有条分界小路（图中折线ABC ），左边区域为王爷爷的，右边区域为李爷爷的。

(完整)大学无机化学第五章试题及答案,推荐文档

） D .Ni2+
14.下列元素原子半径的排列顺序正确的是（ A. Mg＞B＞Si＞Ar C. Si＞ Mg＞ B ＞Ar
） B. Ar＞Mg＞Si＞B D. B ＞Mg＞ Ar ＞Si
15.下列元素中，原子半径最接近的一组（大版)
A. Ne 、Ar、Kr、Xe C. B、C、N、O
）(《无机化学例题与习题》吉
E
13.6 n2
eV
。
第二节：微观粒子运动的特殊性
1：掌握微观粒子具有波粒二象性（ h h ）。 P mv
2：学习运用不确定原理（
x
P
h 2 m
）。
第三节：核外电子运动状态的描述
1：初步理解量子力学对核外电子运动状态的描述方法——处于定态的核外电
子在核外空间的概率密度分布（即电子云）。
2：掌握描述核外电子的运动状态——能层、能级、轨道和自旋以及 4 个量子
力也增加，使原子半径逐渐减小；○2 随着核外电子数的增加，电子间的相互斥力也增强，使得原子半径增加。但是，由于增加的电子不足以完全屏蔽增加的核电荷，因此从左向右有效核电荷逐渐增加，原子半径逐渐减小。
2：电离能——从左向右随着核电荷数的增多和原子半径的减小，原子核对外层电子的引力增大，电离能呈递增趋势。
3.写出下列元素的符号、名称、价电子构型和惰性气体在周期表中的分区。
(《无机化学例题与习题》吉大版)
A. 第四周期的惰性气体
B. 第四周期的ⅣB 族元素
C. 5p 电子半充满的元素
4.K 和 Ca 中的 4s 能量和 3d 能量哪个低？（试用斯莱特经验公式求算 E 值）电子排布式应是什么？
5.回答下列问题：
7
3.Fr,F,五 Tc

(完整版)普通遗传学第五章连锁遗传自出试题及答案详解第一套,DOC,推荐文档

连锁遗传一、名词解释1、完全连锁与不完全连锁2、相引性与相斥性3、交换4、连锁群20、双交换二、填空题1、有一杂交：CCDD×ccdd，假设两位点是连锁的，而且相距20个图距单位。

F2中基因型(ccdd)所占比率为。

2、在三点测验中，已知AbC和aBc为两种亲本型配子,在ABc和abC为两种双交换型配子,这三个基因在染色体上的排列顺序是____________。

3、基因型为AaBbCc的个体，产生配子的种类和比例：（1）三对基因皆独立遗传_________种，比例为___________________________。

（2）其中两对基因连锁，交换值为0，一对独立遗传_________种，比例为________________。

和6OPS63，这三个基因在染色体上的顺序是（）A、opsB、pos C、osp D、难以确定2、如果干涉为33.3％，观察到的双交换值与预期的双交换值的比例应为（）A、66.7％B、33.3％C、5/6D、20.6％3、已知a和b的图距为20单位，从杂交后代测得的重组值仅为18％，说明其间的双交换值为（）。

A、2％B、1％C、4％D、难以确定4、有一杂交CCDD ccdd，假设两位点是连锁的，而且距离为20个图距单位，F2代中ccdd基因型所占的比例是（）A、1/16B、1/4C、0.16D、0.20E、以上答案均不对5、已知有三个位点是连锁的，D和E相距20个图距单位，E和F相距20个图距单位，又知三位点的顺序是DEF。

用杂交DDEEFF ddeeff的子代进行测交，就表型分析，发现测交子代中，有2%的DdeeFf和2%的ddEeff，根据这些资料，此区段的并发系数（）A、1B、0.5C、0D、已给的资料可计算并发系数，但上述答案都不对E、不能计算并发系数6、在蛾子中，黑体（b）对正常体色（b+）为隐性，紫眼（）对正常眼（p+）为隐性，一个双杂合体雌蛾与一紫眼黑体雄蛾杂交，其子代为91完全正常：9正常体色紫眼：11黑体正常眼：89黑体紫眼，从这个资料来看，这两基因有无连锁关系（）A、连锁 10个图距B、连锁 20个图距C、连锁 5个图距D、连锁 90个图距E、不连锁7、已知基因A和B都是X连锁的，下列何种杂交所得的子代能确定位点间的重组率（假定雄性是异配性别，而且两性别均可发生交换）。

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