小学安全教育课笔记
小学安全教学笔记随笔5篇范文
小学安全教学笔记随笔5篇范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全教育摘抄书笔记
平安教育摘抄书笔记一个人的生命是珍贵的，但又是脆弱的。
生命对于每个人来说只有一次，一不小心，它就会遭到摧残甚至扼杀。
因此，我们更要精心地呵护自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，为大家的平安教育摘抄，欢迎阅读本文!1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
2、必需要有家长或熟悉水性的人的带着下去游泳。
3、在游泳中假设突然觉得身体不舒适或脚部抽筋，千万不要惊慌，要立即上岸休息或呼救。
4、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。
《地震逃生》平安教育课笔记1、为了防落石或倒塌，最好准备一顶平安帽带着走。
来不及准备时，也可带着枕头出门，放在头上。
2、几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同方案，团结配合，必要时采取脱险行动。
3、寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更平安宽阔的地方挪动。
4、一时无法脱险，要尽量节省气力。
如能找到代用品和水，要方案着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。
5、保存体力，不要盲目大声呼救。
在周围非常安静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。
当确定不远处有人时，再呼救。
食物中毒怎么办?1、立即停顿食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量干净水，稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5、出现脱水病症(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
6、不要轻易给病人服用止泻药，以免贻误病情。
《火灾逃生》平安教育课笔记1、切勿惊慌，第一件事观察哪里可以逃生。
2、湿毛巾掩住口鼻。
3、压低姿势，沿地板爬行4、人站在窗边，在窗帘或床单撕列成条连接或沿水管广告牌、电线杆爬行而下或自室外平安梯逃生。
5、通过火焰之时，应将所穿衣服用水浸湿或以棉被、毛毯等浸湿后裹住身体迅速冲出。
6、烟的上升速度远比上楼梯来得快，故火警时应迅速向地面逃生。
小学安全教育听课笔记4篇
3、这些溺水事故绝大多数是由于青少年擅自到江河湖海、水库、积水潭等没有安全保障设施的自然水域游泳或玩耍所造成的。
2、授新
1、野外郊游，播放视频：学生（雷鸣）下河游泳，他准备好了吗？
5..接下来发生了什么？有哪些行为是危险的呢？
水中抽筋，怎么办（播放视频）了解
★水中抽筋分部位，症状缓解快上岸。
★万一落水莫慌张，保持镇定能自救。
不慎溺水，如何自救（播放视频）了解
★全身放松后仰，口鼻露出水面上
6.溺水的不是自已，如果是小伙伴该怎么办？
★盲目施救不可取，报警呼救是正举
遇人落水莫害怕，大声呼救并报警。
4.尽量寻找食物和水，节约使用必要时用尿解决。
5.如果发现同伴更要互相鼓励。
五、脱险互救
要有组织，有章法，不能一窝蜂。
1.先多后少
2.先近后远
3.先易后难
如果暂时救不了，先可以做好记号并传递食物或饮用水，等待专业人员来救。
4.救出来时要用布蒙住眼睛。
六、传递避震知识
1.在家准备防震物资包。
2.在学校进行防震演习。
3.出示资料（新闻播报:溺水死亡数据）
4.“我”的游泳历险记:播放音频，师:他的做法哪些地方不安全吗？我们一起帮忙指正吧！
必须在成人的陪同下游泳
★安全警示要注意，危险水域要远离。
有哪些危险区域呢？
为什么不能前往这些地方游泳呢？你知道吗？
★选择正规、安全的游泳场所
★做好准备运动，和老师一起做热身运动
★不要贸然跳水憋气
⑶禁止横穿马路
⑷坐公交车时，要在车停稳后再上下台阶。
安全教育笔记范文五篇
安全教育笔记范文五篇安全是一种幸福，安全大于天!只有我们足够重视，我们才能身体力行，才能够防患于未然!我们的生活将会变得更加和谐安定。
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安全教育笔记范文1安全，你是一阵风，把“沙尘”都从我们身边吹走;你是一场雪，把无情的大火扑灭;你更是一朵朵洁白的雪花，纯洁美丽地绽放在生命的旅程上，有了你的陪伴，我们才会健康快乐地成长着。
直到现在那惊心动魄的一刻还使我历历在目。
记得那一天，我放学回到家里，饭还没煮好。
我想先炒菜，于是我打开煤气，放上锅，还在锅里放了油。
我突然听到一阵急促的敲门声，我三步并作两步跑去开门，原来是分别已久的老同学，我喜笑颜开地请她进屋坐，那高兴劲儿就甭提了，早已把炒菜的事忘得一干二净了。
等我告别了同学，走向厨房准备继续炒菜时。
眼前的景象让我刚才那高兴劲儿飞到了九霄云外。
随之而来的是恐慌—炒菜锅竟着火了。
看着眼前的“熊熊大火”，我的心里像热锅上的蚂蚁—乱极了。
怎么办呢?家里只有我和弟弟两个小孩。
别说弟弟啦!连我也急得直跺脚。
早被这种景象吓得不知所措了。
我不停地给自己加油鼓劲，让自己镇定。
我心里想：“不能光在这干着急。
得想办法才是啊!”想到这里我赶紧把煤气的阀门关了。
可还是不行，我急得快哭了。
情急之下弟弟灵机一动说：“火的天敌不是水吗?我们拿水泼灭不就行了吗?”弟弟的这句话使我想起老师给我们讲的遇到油锅着火的解决方法。
于是我十分镇静的对弟弟说：“我们千万不能用水，如果用水反而会适得其反。
赶紧把家里的盐和味精找出来倒在锅里。
再拿锅盖把锅盖上，照我说的做”。
我的语气就像神气的将军，既坚定又有力。
弟弟也像士兵一样服从我的命令。
就这样我和弟弟忙了一阵就把火扑灭了。
再看看墙上和屋顶上原来的面貌早已荡然无存了。
到处都黑漆漆的，旁边的米袋也被烤化了。
就连米粒也被烧焦了。
再想想刚才那紧张的时刻，自己心里还有几分害怕，不知当时哪来的勇气，还好没有铸造成大错，否则后果不堪设想。
学生交通安全教育的笔记(3篇)
第1篇一、引言随着社会经济的发展，交通日益繁忙，交通事故频发。
特别是学生群体，由于年龄较小、安全意识薄弱、交通法规知识不足等原因，更容易成为交通事故的受害者。
因此，加强学生交通安全教育，提高学生的交通安全意识，是保障学生生命安全的重要举措。
以下是我对学生交通安全教育的一些笔记。
二、交通安全教育的重要性1. 保障学生生命安全：交通安全教育可以让学生了解交通规则，提高安全意识，减少交通事故的发生，从而保障学生的生命安全。
2. 培养学生良好的道德品质：交通安全教育有助于培养学生的责任感、自律意识和社会责任感，提高学生的道德素质。
3. 促进学校教育教学工作：交通安全教育是学校德育工作的重要组成部分，有助于营造良好的校园安全氛围，促进学校教育教学工作的顺利进行。
4. 落实家庭教育责任：交通安全教育可以引导家长关注孩子的出行安全，增强家庭安全意识，共同为孩子创造一个安全、健康的成长环境。
三、交通安全教育的内容1. 交通法规知识：让学生了解道路交通安全法律法规，包括行人、非机动车、机动车等交通参与者的权利和义务。
2. 交通信号灯和标志：让学生熟悉交通信号灯和标志的含义，学会正确识别和遵守。
3. 交通出行安全常识：教授学生如何在道路上行走、骑车、乘车等出行方式中的安全知识。
4. 交通事故预防：让学生了解交通事故的成因，掌握预防交通事故的方法。
5. 应急处理：教育学生在遇到交通事故时，如何正确应对，保护自己和他人的安全。
四、交通安全教育的实施方法1. 课堂教学：通过课堂教学，让学生了解交通安全知识，提高安全意识。
2. 主题班会：定期开展交通安全主题班会，让学生分享交通安全心得，提高安全意识。
3. 实地参观：组织学生参观交通警察大队、交通安全教育基地等，让学生亲身体验交通安全的重要性。
4. 家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的交通安全，形成家校共育的良好局面。
5. 活动开展：开展丰富多彩的交通安全活动，如交通安全知识竞赛、交通安全手抄报、交通安全宣传等，提高学生的交通安全意识。
关于安全教育的笔记范文五篇
关于安全教育的笔记范文五篇安全，你是一阵风，把“沙尘”都从我们身边吹走;你是一场雪，把无情的大火扑灭;你更是一朵朵洁白的雪花，纯洁美丽地绽放在生命的旅程上，有了你的陪伴，我们才会健康快乐地成长着。
这里给大家分享一些关于安全教育的笔记范文，供大家参考。
安全教育的笔记范文1安全，牵系着每一个人的生活。
每当我走在上学、放学的路上，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。
3月30日，是今年的全国中小学生安全教育日，我观看了一栏节目《新闻大求真》，深有感触……现实生活中，地球上的每一天，都会有约2270个孩子因为一些小小的疏忽离开这个光明、美好的世界，如：坠楼，把一些较小的东西吞到肚子里，堵住食道、呼吸器官等;走斑马线穿红灯被车辆撞到……我们应该从以下方面注意安全，让安全伴随你我健康成长。
交通安全很重要，节目告诉我们发生交通事故是常有的事。
小学生上学、放学路上喜欢追逐打闹，乱闯红灯;还有的家长开车没让坐车的孩子系好安全带或坐在安全椅上，结果从车窗口飞出去，导致了伤亡事故的发生。
踩踏事故也时常发生：一、楼梯上有杂物，使人绊倒;二、人员在逃离现场时突然蹲下，从而使得后面的同学绊倒;三、在逃离现场时向反方向跑，发生踩踏事故……当然摔倒了也有办法自救的：我们可以躺在地面上，侧卧着双手护头，如果拥挤，双手应交叉护胸，让有足够的地方呼吸。
还有校园安全、户外安全……通过观看《新闻大求真》安全教育节目，我多了些安全意识，学了些自救本领。
为了让生命之花美丽绽放，为了让家庭更加幸福，同学们，让安全意识永远伴随你我吧!安全教育的笔记范文2在六月全国安全生产宣传月来临之际，我有幸参加了杭州市安监局组织的“我来当个小小安全员”活动。
6月6日中午，我和同学们及各自家长们坐上了略微颠簸的大巴车开始了行程。
我们活动的第一站是杭州市安监局宣教中心。
在宣教中心教室，陈老师给我们做了“专业培训”，他用洪亮的声音生动地描述了我们中小学生日常生活中常见的几类安全问题，如：交通安全、消防安全、出行安全、环境安全，等等，并结合真实案例着重介绍了安全防护技能。
教师安全知识培训笔记
教师安全知识培训笔记一、校园安全概述校园安全是保障教育教学活动顺利进行的基础，它不仅关系到学生的健康成长，也关系到教师的人身安全。
教师作为校园安全的重要守护者，必须具备必要的安全知识，以便在教学和生活中及时发现和处理潜在的安全隐患。
二、教师的安全责任1.了解并遵守学校安全管理制度：教师应熟悉学校制定的安全规则和程序，确保在教学活动中严格遵循。
2.定期参加安全培训：教师应积极参与学校组织的安全知识培训，不断提升自身的安全意识和应急处理能力。
3.维护课堂秩序：教师在课堂上应保持警觉，及时制止学生的危险行为，确保教学活动的安全进行。
4.监督学生安全：教师在课间和课外活动中应关注学生的行为，防止发生意外伤害。
5.参与安全演练：教师应定期参与学校组织的消防、地震等安全演练，熟悉紧急情况下的逃生路线和应对措施。
三、校园常见安全风险及预防措施1.火灾风险：教师应了解学校消防设施的位置和使用方法，定期检查消防通道是否畅通，并教育学生不要玩火。
2.自然灾害风险：教师应了解学校所在地的自然灾害情况，如地震、台风等，并掌握相应的逃生和自救知识。
3.意外伤害风险：教师应教育学生遵守课间活动规则，避免追逐打闹，同时注意课桌椅等设施的稳固性，防止学生受伤。
4.食品安全风险：教师应提醒学生注意个人卫生，不购买和食用来历不明的食品，并教育学生正确使用学校的餐具和设施。
5.网络安全风险：教师应教育学生正确使用网络，避免泄露个人信息，同时注意网络内容的适宜性，防止不良信息对学生造成负面影响。
四、应急处理技巧1.突发事件处理：教师应学会在突发事件中保持冷静，迅速评估情况，采取适当的措施保护学生和自己，并及时报告相关部门。
2.急救知识：教师应掌握基本的急救知识，如心肺复苏、止血包扎等，以便在紧急情况下为受伤的学生提供及时的帮助。
3.心理健康辅导：教师应关注学生的心理健康，学会识别和处理学生的心理问题，提供必要的支持和辅导。
五、结语教师的安全知识不仅关系到自身的安全，也关系到学生的安全。
校园日常安全教育内容
校园日常安全教育内容校园日常安全教育内容学校日常的安全教育内容如下：一、课间活动：1.不要从高处往下跳，不要爬栏杆，不要滑扶手，不要做有危险的活动。
2.上下楼梯不要奔跑，开展体育活动和课间游戏要到运动场。
3.上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。
4.雨天路滑要小心，同学之间不要推搡。
二、教室活动安全教育：1.防磕碰：不要在教室中追逐、打闹，不要做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2.防摔：需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3.防坠落：无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压：教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
5.防火灾：不要带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6.防意外伤害：不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
三、交通安全教育：1.行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行;红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。
人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行;红灯亮时，不准通行。
2.横穿马路时，要养成看交通信号的好惯。
同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。
不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。
在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。
在城市里的马路上，一般都用白色或黄色的线把马路分成机动行驶的快车道，自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道，及行人走的人行道。
三年级上册道德与法治第三单元《安全护我成长：7：生命最宝贵》听课笔记
听课记录：新2024秋季三年级道德与法治上册《安全护我成长：7：生命最宝贵》一、教学目标（核心素养）核心素养：1.珍爱生命：使学生认识到生命的宝贵性，学会珍惜和保护自己及他人的生命。
2.安全意识：培养学生的安全意识，了解并掌握基本的安全知识和自救技能。
3.责任感：增强学生的责任感，明白保护自己生命安全是对家庭、社会负责的表现。
二、导入教师行为：•教师展示一组关于生命美好的图片或视频，如新生儿降生、孩子快乐成长的瞬间等。
•提问：“同学们，看到这些画面，你们有什么感受？生命对我们来说意味着什么？”学生活动：•学生认真观看图片或视频，脸上洋溢着温暖的笑容。
•听到提问后，学生们纷纷举手发言，表达自己对生命的热爱和珍视。
过程点评：•导入环节通过直观、生动的素材激发了学生对生命的思考，为接下来的教学奠定了情感基础。
三、教学过程3.1 认识生命的宝贵教师行为：•讲述一个关于生命奇迹的真实故事，如某人从严重事故中幸存下来的经历。
•引导学生讨论：为什么说这个人的生命是宝贵的？我们的生命又有哪些独特之处？学生活动：•学生全神贯注地听故事，不时发出惊叹声。
•在讨论中，学生积极发言，分享自己对生命宝贵的理解。
过程点评：•通过故事和讨论，学生深刻体会到了生命的脆弱与宝贵，增强了珍惜生命的意识。
3.2 学习安全知识教师行为：•展示一系列与安全相关的图片或案例，如交通安全、防火安全、食品安全等。
•讲解每种情况下应如何保护自己和他人的生命安全。
学生活动：•学生认真观看图片和案例，听教师讲解。
•在教师的引导下，学生积极参与讨论，提出自己的疑问和建议。
过程点评：•通过具体案例的讲解，学生掌握了实用的安全知识，提高了自我保护能力。
3.3 模拟演练教师行为：•组织学生进行火灾逃生、地震避险等模拟演练。
•强调演练中的注意事项，确保学生安全。
学生活动：•学生积极参与模拟演练，按照教师的指导进行操作。
•在演练中，学生表现出较高的纪律性和合作意识。
安全教育笔记交通安全(3篇)
第1篇随着社会经济的快速发展，汽车已经成为人们日常生活中不可或缺的交通工具。
然而，随之而来的交通安全问题也日益凸显。
为了提高人们的交通安全意识，减少交通事故的发生，以下是我对交通安全的一些思考和学习笔记。
一、交通安全的重要性1. 生命至上：交通安全事关人民群众的生命安全，一旦发生交通事故，往往造成人员伤亡和财产损失，给家庭和社会带来极大的痛苦。
2. 社会和谐：交通事故不仅影响个人和家庭，还会引发社会矛盾，破坏社会和谐。
因此，保障交通安全是维护社会稳定的重要举措。
3. 经济发展：交通安全对经济发展具有重要影响。
交通事故导致的生产力损失、医疗费用支出等，都会对经济产生负面影响。
二、交通安全基本常识1. 遵守交通规则：行人、非机动车、机动车等不同交通参与者都要严格遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、礼让行人等。
2. 穿越斑马线：行人过马路时，要按照交通信号灯指示，走斑马线，切勿横穿马路。
3. 佩戴安全装备：驾驶机动车时，要系好安全带；骑乘摩托车、电动车要佩戴安全头盔。
4. 保持车距：行车时要保持与前车、侧车一定的安全距离，以防追尾事故。
5. 避免酒驾、毒驾：酒后、吸毒后驾车，严重影响驾驶人的判断力和反应能力，极易引发交通事故。
6. 注意夜间行车：夜间行车视线不良，要注意开启车灯，减速慢行，保持安全距离。
7. 避免疲劳驾驶：长时间驾驶容易导致疲劳，影响驾驶安全。
驾驶员应合理安排休息时间，确保精力充沛。
8. 儿童乘车安全：儿童乘车时，要使用安全座椅，并确保安全带系紧。
三、交通安全宣传教育1. 家庭教育：家长要加强对孩子的交通安全教育，培养孩子遵守交通规则的意识。
2. 学校教育：学校要将交通安全教育纳入教学内容，定期组织交通安全知识讲座和实践活动。
3. 社会宣传：通过电视、广播、网络等媒体，广泛宣传交通安全知识，提高全民交通安全意识。
4. 交通安全活动：组织交通安全宣传活动，如交通安全知识竞赛、交通安全主题演讲等，增强人们的交通安全意识。
小学安全教育听课笔记4篇
4、骑自行车时和同学玩耍，闭着眼睛骑车。
5、过马路时应该走天桥还是横穿马路？
6、面对红绿灯时，黄灯应该怎么做？解释黄灯的作用，看下自己在停止线的哪一侧。
7、我们每天走在路上，就像在进行交通安全测验
8、小结：
⑴乘坐出租车选择后排座位，并系好安全带
⑵等候公共骑车时远离机动车道
4.尽量寻找食物和水，节约使用必要时用尿解决。
5.如果发现同伴更要互相鼓励。
五、脱险互救
要有组织，有章法，不能一窝蜂。
1.先多后少
2.先近后远
3.先易后难
如果暂时救不了，先可以做好记号并传递食物或饮用水，等待专业人员来救。
4.救出来时要用布蒙住眼睛。
六、传递避震知识
1.在家准备防震物资包。
2.在学校进行防震演习。
6.地震时如果在做饭，立刻关闭火。
7.电影院要双手抱头，或者拿包挡住头。
8.在百货商场，应该躲避玻璃窗或者是镜子。
9.在人多的公司或机关，应该躲在会议室。
10.如果在学校没法迅速撤离，学生应该抱住头，利用间隙有组织的快速撤离。
11.身处外面，应该躲避到空旷处，不要靠近电线杆或者山边。
四、遇险自救
1.在废墟里，尽量活动手脚，慢慢挪开周围的杂物，2.保持正常呼吸，如果有空间，尽量往有光的地方走。3.用石头敲打引起外面救援人员的注意。
5..接下来发生了什么？有哪些行为是危险的呢？
水中抽筋，怎么办（播放视频）了解
★水中抽筋分部位，症状缓解快上岸。
★万一落水莫慌张，保持镇定能自救。
不慎溺水，如何自救（播放视频）了解
★全身放松后仰，口鼻露出水面上
6.溺水的不是自已，如果是小伙伴该怎么办？
小学生安全教育《小学生日常安全小常识》
• 家庭安全 • 学校安全 • 交通安全 • 社会安全
01
家庭安全
防火安全
总结词
掌握火源管理，预防火灾发生
详细描述
教育孩子不要玩火柴、打火机等火具，不私拉乱接电线 ，不在无人看护的情况下使用炉灶等设施。定期检查家 庭电器和线路，确保无破损、老化现象。
总结词
总结词
确保小学生在进行体育活动时不会发生意外 事故，提高自我保护意识。
学习正确的运动技巧
教育孩子学习正确的运动技巧，避免因错误 的动作而受伤。
穿着合适的服装和鞋子
教育孩子在进行体育活动时穿着合适的服装 和鞋子，避免因穿戴不适而受伤。
注意热身和拉伸
提醒孩子在进行体育活动前进行适当的热身 和拉伸，预防肌肉拉伤和关节扭伤。
网络安全意识
教育小学生认识到网络安全的重 要性，了解网络诈骗、网络谣言 等网络危险行为，提高自我保护
意识。
保护个人信息
指导小学生正确处理个人信息，不 轻易透露个人真实姓名、学校、家 庭住址等敏感信息，防止个人信息 被滥用。
文明上网
教育小学生遵守网络道德规范，文 明上网，不发布和转发不良信息， 不参与网络暴力行为。
防止陌生人诱拐
01
02
03
增强防范意识
教育小学人诱拐要坚决拒绝。
学会求助
教会小学生遇到陌生人诱 拐时，要冷静应对，寻找 机会向周围的人求助，及 时报警或向老师报告。
记住家庭信息
教育小学生牢记家庭地址、 电话号码等重要信息，以 便在紧急情况下及时联系 家人。
课间活动安全
总结词
确保小学生在课间活动 时不会发生意外事故，
维护校园秩序。
防溺水安全教育教案笔记(3篇)
第1篇课时：1课时年级：小学三年级教学目标：1. 让学生了解溺水事故的危害，提高安全意识。
2. 培养学生掌握基本的防溺水知识和自救技能。
3. 增强学生的团队协作能力，提高应对突发事件的能力。
教学重点：1. 溺水事故的危害及原因。
2. 防溺水的基本知识和自救技能。
教学难点：1. 学生如何正确运用自救技能。
2. 学生如何应对突发事件。
教学准备：1. 教师准备：PPT课件、防溺水安全教育视频、溺水事故案例、自救技能演示道具。
2. 学生准备：认真听讲、积极参与。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问的方式，引导学生思考溺水事故的危害。
2. 学生分享自己了解的溺水事故案例。
二、防溺水安全教育1. 教师通过PPT课件，向学生讲解溺水事故的危害及原因。
2. 学生了解溺水事故的危害后，教师讲解防溺水的基本知识和自救技能。
三、自救技能演示1. 教师演示溺水时的自救方法，如：呼救、保持冷静、踩水等。
2. 学生跟随教师进行自救技能的练习。
四、团队协作训练1. 教师将学生分成若干小组，进行防溺水自救技能比赛。
2. 各小组在比赛中互相协作，共同完成自救任务。
五、案例分析1. 教师选取真实的溺水事故案例，让学生分析事故原因和预防措施。
2. 学生讨论案例，提高安全意识。
六、总结1. 教师总结本次课程的主要内容，强调防溺水的重要性。
2. 学生分享自己在课程中的收获和感悟。
七、课后作业1. 学生回家后，向家人宣传防溺水知识。
2. 学生向家长展示自救技能。
教学反思：本次防溺水安全教育课程，通过多种教学手段，让学生了解了溺水事故的危害及预防措施。
在课程中，学生积极参与，掌握了基本的自救技能。
但在实际操作中，部分学生仍存在动作不规范、反应迟钝等问题。
今后，教师应加强学生的实践操作训练，提高学生的自救能力。
一、教学效果1. 学生对溺水事故的危害有了更深刻的认识。
2. 学生掌握了基本的防溺水知识和自救技能。
3. 学生的安全意识得到提高。
二、改进措施1. 在教学中，增加更多实践操作环节，让学生在实际操作中掌握自救技能。
小学生安全知识内容
小学生安全知识内容小学生是社会的未来，他们的安全问题备受关注。
因此，我们有必要给小学生灌输一些基本的安全知识，帮助他们在日常生活中更好地保护自己。
以下是一些小学生应该了解的安全知识内容。
首先，交通安全是小学生应该重点关注的问题之一。
在上学和放学的路上，小学生应该注意遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不要随意横穿马路。
同时，乘坐交通工具时要系好安全带，不要在车内乱动，避免发生意外。
其次，火灾和电气安全也是小学生需要了解的重要内容。
他们应该知道如何正确使用电器，不要私自触碰插座和电线，避免触电事故的发生。
在面对火灾时，小学生应该知道如何正确逃生，不要慌乱，要迅速离开火场，并及时报警求助。
此外，小学生在户外活动时也需要注意自己的安全。
他们应该知道不要随意接触陌生人，不要随意离开家人或老师身边，避免发生意外被拐或走失的情况。
同时，户外活动时要注意穿着合适的衣物和鞋子，避免受伤或感冒。
最后，小学生还需要了解食品安全和个人卫生知识。
他们应该知道不要随意食用街边小摊的食物，要选择干净卫生的食品。
同时，要养成良好的饮食习惯，不要暴饮暴食，避免引起消化不良或食物中毒的情况。
在个人卫生方面，小学生需要养成勤洗手、勤换衣服、勤通风的好习惯，保持身体的清洁和健康。
总之，小学生安全知识内容涉及方方面面，包括交通安全、火灾和电气安全、户外活动安全、食品安全和个人卫生等方面。
学校和家庭应该共同努力，教育小学生掌握这些基本的安全知识，让他们在日常生活中能够更好地保护自己，远离意外和危险。
希望每一个小学生都能健康快乐地成长。
法制安全心理健康教育课学生随堂笔记300字
法制安全心理健康教育课学生随堂笔记300字篇一今天(12月10日)上午，何主任在广播上给我们讲法制教育讲座，讲得非常精彩。
他主要讲了怎样做好在日常生活中的安全防范。
比如校园内的安全问题，上楼和下楼时要靠右走，不要争先恐后，否则很容易会摔跤。
还要注意饮食问题，甲流高峰期不要吃生的饭菜、瓜果..小摊的食品不要吃，因为非常不卫生，要养成好的饮食习惯。
还要追交通安全，平时走路要走人行道;过马路要走斑马线;过马路不要嬉戏、打闹，不要分心;坐公共汽车时不要你推我，我推你，这样会影响司机开车。
还要主动让座给老人家。
还有要注意陌生人，遇到事情要机智、勇敢，有陌生人敲你家门不要开门，不要请外人到家里吃饭，你卜认识的人不要跟他走，有陌生人叫你，你不要相信他。
何主任说的每一句话，都说得头头是道，也让我学习到很多知识。
何主任的每一句话都深深的记在我的脑海之中。
这真是一场很精彩和收益很大的讲座!篇二在这个科技时代，网络对每个人来说已经并不陌生,它伴随着我们的生活、学习。
今天，队会课上老师组织全班同学观看了网络带给我们的好处与坏处。
一开始说了很多好处，比如:你想查找一些书本上没有的资料，还有不高兴的时候可以在网上收看一些搞笑的漫画坏处呢?经常玩网络游戏，看到暴力游戏，就会分不清虚拟世界和现实世界了，也影响我们的身心健康。
例如:有一名少年长期沉浸与在网上，看到同桌嘲笑自己，就用网络游戏中的杀人法把对方杀死了。
我们应当远离网络游戏，一般在一个小时为好，这样就不会误入歧途。
开了这次队会课后，我懂得了上网不宜时间太长，不宜沉浸在网络里，只要我们把网络的好处与坏处区别对待，就不会让悲剧发生。
小学安全教育培训笔记(2篇)
第1篇一、前言为了提高学生的安全意识，预防安全事故的发生，我校特举办小学安全教育培训。
本次培训旨在让学生了解校园安全、交通安全、消防安全、饮食安全、防溺水安全等方面的知识，提高学生的安全防范能力。
以下是本次培训的笔记。
二、校园安全1. 校园活动安全（1）上下楼梯：有序上下楼梯，不拥挤、不打闹，确保安全。
（2）课间活动：不在教室、走廊、楼梯等地方追逐打闹，不玩危险的游戏。
（3）体育活动：听从教练员指挥，遵守比赛规则，注意运动安全。
2. 校园设施安全（1）用电安全：不触摸电源插座，不私自拆装电器设备。
（2）消防安全：不玩火，不乱丢烟头，不随意触摸灭火器。
（3）校园设施损坏：及时报告老师，不要私自触摸损坏的设施。
三、交通安全1. 行走安全（1）过马路：走人行横道，遵守交通信号灯，不闯红灯。
（2）不在马路上玩耍、奔跑，不在道路上玩耍。
2. 乘车安全（1）乘坐公共交通工具时，不拥挤，有序上下车。
（2）乘坐私家车时，系好安全带，不将头、手伸出窗外。
四、消防安全1. 火灾逃生（1）保持冷静，迅速判断火势，选择正确的逃生路线。
（2）用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生。
（3）不要乘坐电梯逃生，使用楼梯逃生。
2. 消防器材使用（1）了解灭火器的种类和使用方法。
（2）掌握灭火器的正确使用方法，如：拔掉保险销、对准火焰根部喷射。
五、饮食安全1. 购买食品（1）选择正规商家购买食品，注意食品的生产日期、保质期。
（2）不购买过期、变质、有异味的食品。
2. 饮食习惯（1）养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食。
（2）不食用陌生人的食物，不采摘校园内的野果、野菜。
六、防溺水安全1. 游泳安全（1）选择正规游泳场所，不私自到野外游泳。
（2）在游泳时，要有成年人陪同，遵守游泳场所的规则。
2. 防溺水知识（1）了解水域的危险性，不靠近危险水域。
（2）掌握基本的自救和救人方法。
七、总结本次安全教育培训，让学生了解了校园安全、交通安全、消防安全、饮食安全、防溺水安全等方面的知识。
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xxx小学安全教育课笔记地点：校园会议主题：开学第一课内容:安全教育一、安全工作的重要性二、小学生应注意安全的地方：（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
四、安全教育总结安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
防春季流行病和传染病内容:第一部分：了解腮腺炎及其传播途径。
讲述：腮腺炎就是人们常说的“痄腮”，腮腺炎是由病毒引起的急性传染病。
得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛、耳底疼痛等。
哪位小朋友得过这种病能说说当时的感受吗学生讨论、汇报。
讲述：得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。
腮腺炎是怎样传播的呢它是一种由病毒引起的急性传染病。
腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。
边讲述，边出示投影片①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。
②在腮腺炎病人的家里→健康人去探视→吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西→患病。
③提问：你知道腮腺炎是怎样传播的吗？讨沦：如果我们班里有一位同学得了腮腺炎，那么周围的同学会受到什么影响为什么会议主题：防交通事故内容:二、新课1、认识交通警察。
交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。
只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。
2、认识交通标志。
其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。
3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。
国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。
（1）出示图片说出图片上行为的对与错，为什么？（2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？（3）请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。
（4）怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道？三、课堂小结1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。
会议主题：防校内意外伤害内容:（一）体育活动的科学性参加体育活动前，一定要做好充分的准备活动，这样能提高中枢神经系统和肌肉的兴奋性，反应速度加快，协调能力加强，有助于完成各种动作，有效地防止肌肉、韧带和肌腱受伤。
（二）体育活动的合理性体育活动要做到合理性，就是指要注意因人、因时、因地制宜。
A要根据参加体育活动人的年龄大小、性别、体制强弱来指定体育活动的活动量。
B要根据不同的季节组织、参加不同的体育活动。
C要考虑当地环境，选择适当的体育项目。
（三）体育活动的原则性A循序渐进：从简单到复杂，从易到难，运动量从小到大。
B全面锻炼：运动要多样化，使身体的各部分都能得到锻炼。
C运动量适度：运动量是指在运动的过程中，完成动作的数量、质量、时间、强度和密度等。
三、活动小结：我们在活动时必须注意活动的科学性和活动的安全性。
会议主题：防校内意外伤害内容：（一）情景展示，引入新课。
（二）引导研究，归纳整理。
（三）竞赛活动，游戏激趣。
1、判断题。
（学生表演后判断对错，并说明原因，并说说怎样做是对的。
）（1）学生拿着一次性注射器射水玩。
（可能意外扎伤。
教师补充案例：高年级一学生在玩注射器时，被跳绳的人撞了一下，针扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。
）（2）学生叠摞凳子拿黑板上方的流动红旗。
（凳子不稳，可能摔伤。
要拿高处的东西，最好请大人帮忙。
）（3）见到地上有图钉，绕着走过去。
（不扎到自己，也可能扎到别人。
应该把图钉捡起来，放到盒子里。
）（4）在教室里互相投掷垒球玩。
（可能砸伤人，砸碎玻璃。
应该到空旷的操场上玩。
）（5）两个人在用力推着门，一个要进门，一个不让进。
（可能挤伤人，卡着手。
不要用门窗打闹）⑹不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。
（容易扎伤人。
应该及时把玻璃碎片打扫干净。
）（万一摔出阳台去，后果不堪设想。
）⑻剪刀没合上，随意地放在别人的凳子上（有可能扎伤别人，千万注意把剪刀合上，放回文具盒。
⑼把笔尖对着别人的脸，故意喊别人。
（极易扎伤别人。
千万别玩这种危险的游戏。
）会议主题：校园安全教育内容：(一)校内安全要求：1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。
学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。
（二）校内临危逃生的基本原则1、保持镇静，趋利避害。
2、学会自救、保护自己。
3、想方设法，不断求救。
4、记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。
打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。
（三）校园内集体活动安全知识1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。
遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。
要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。
严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。
路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
会议主题：校园安全教育内容：（一）、课间活动应当注意什么？l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
（二）、游戏时如何保证安全？1．要注意选择安全的场所。
2．要选择安全的游戏来做。
3．游戏时要选择合适的时间。
（三）、第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。
每天上、放学时应该注意什么？（1）按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。
（2）放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。
（3）放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。
（4）出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。
（5）需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在校园内静静等候。
地点：四年级教室会议主题：小学生交通安全知识内容：事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。
事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。
事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。
事项四：放学回家排路队，不拥不挤不离开。
等候公交在站点，先后排序守规范，车未停稳莫向前，前上后下保安全。
地点：四年级教室会议主题：消防安全教育内容：（一）导入新课。
教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？（4）外出野炊应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃生？（9）山林着火如何逃生？（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。
地点：四年级教室会议主题：消防安全教育内容：一、观看视频案例“寝室不能玩火”，知道视频中小朋友的做法是错误的，并说说以后自己要怎么做。
二、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
三、认识常用的中国消防安全标志。
四、小学生怎样防止火灾发生五、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学一年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
五、小结：内容：二、乘船安全1、讲解乘船的意外伤害事故，引起学生的重视。
2、了解乘船的安全知识。
乘船要做到二要三不要：三、划船安全呢?四、怎样抢救船上落水人1、如果乘船过程中遇到事故不幸溺水，应学会现场急救知识。
(1)把船浆或结实的绳子递给落水人。
(2)把救生圈、木板等能够浮的物体扔给落水人。
(3)大声呼救，请求别人救助。
2、模拟练习，让学生真实地去感受遇难和被救的感觉。
五、教师小结内容：一、(一)体育活动的科学性(二)体育活动的合理性体育活动要做到合理性，就是指要注意因人、因时、因地制宜。
A要根据参加体育活动人年龄大小、性别、体质强弱来指定体育活动的活动量。