师范生实习工作计划
(完整版)师范生实习工作计划3篇
师范生实习工作计划3篇篇一：师范生实习工作计划（997字）现在我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是十分成熟，由其是实践能力十分薄弱，而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。
实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。
实习有利于提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
说实话大学期间自己没有实质性的家教经验，而且课本知识许久不碰，知识难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑，压力很大。
不过俗话说“有压力才有动力”，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。
下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划，也可以说是自己想达到的基本阶段。
为了更好地投入工作，现将工作计划如下：一、教学方面：首先得转变观念，努力做好由学生向教师的角色转变。
其次得掌握教师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学能力。
然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。
二、生活方面：首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求；其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和睦相处；还有是努力协调好实习工作与家庭事务。
三、与人相处方面：希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向老师们学习。
我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。
希望与孩子们友好相处但不失威严，这是个永远值得我学习和探索的问题。
还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同进步。
这次实习体验使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。
我也明白了要想成为一名优秀的教师是想十分不容易的。
师范生实习工作计划3篇
师范生实习工作计划1一、提升专业技能在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。
教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。
作为青年教师,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己把握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。
二、加强师德修养在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。
教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。
我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子,使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。
走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲美丽的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、丰富保育知识在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。
我将带领红红一起学习,一起探索,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地发展。
四、重视及时反思多年的工作经验告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。
并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。
因此,本学期要求红红积极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的指导青年教师,引导她向有经验的教师学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在徒弟的心目中永远是和蔼可亲的好师傅。
师范类学生实习计划
②深入了解实习班级学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标，明确重点、难点、时间分配和作业布置。
③编写教案初稿。教案应明确上课日期、班级、课题、基本内容、教学目标、教学环节、教学方法、板书设计、教具(包括使用现代教
学手段)以及各个环节的时间分配。教案书写要清晰整洁，并交指导教师和原任课教师审阅。
师范类学生实习计划
【篇一：师范类教育实习大纲】
xx教育实习大纲
xxxx教育实习大纲
教育实习是高等师范院校人材培养计划的重要组成部份，是整个教师教育过程中培养高师生的创新精神和实践能力的重要环节。为了规范实习教学，保证教育实习顺利进行，不断提高教育实习质量，特制定本工作条例。
一、教育实习的目的和任务
教育实习是教师教育中不可缺少的构成部份，是教师教育贯彻理论与实践相结合原则的主要途径。通过教育实习，能使高师生经受全面深刻的专业思想教育，增强其从事教育工作的光荣感和责任感，确立为人民教育事业奉献人生的观念。通过教育实习，能全面检验高师生所学的专业知识和现代教育教学基本技能，培养其从事教育教学的独立工作能力，为毕业后从事教育工作打下良好的基础。通过教育实习，全面检验xx的教育教学质量，促进xx的教育教学改革，因此，教育实习工作具有十分重要的地位。
【篇二：英语师范实习计划】
教育实习计划
顶岗实习即将开始，为了能让顶岗实习的工作顺利进行，令自己处于一种临危不惧的状态中，本人制定了为期40天的教育实习计划。具体计划如下：
一、实习的目的要明确。通过到广西钦州市钦北区板城中学顶岗实习，深入学习如何当好一位英语老师以及如何胜任班主任工作，把学到的理论知识与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。
师范生班主任实习工作计划7篇
师范生班主任实习工作计划7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师范生实习工作计划
师范生实习工作计划作为一名师范生，实习是将理论知识应用于实践、提升教育教学能力的重要环节。
为了充分利用实习机会，获得丰富的教学经验和专业成长，我制定了以下详细的实习工作计划。
一、实习目标1、教学能力提升熟练掌握教学设计、课堂管理和教学方法，能够独立完成备课、授课和课后反思。
提高教学效果，使学生在知识、技能和情感态度等方面得到有效发展。
2、班级管理能力发展了解班级管理的基本原则和方法，协助班主任处理班级日常事务。
培养组织班级活动、与学生和家长沟通的能力。
3、教育观察与研究观察教育教学现象，分析问题并提出改进建议。
参与学校的教研活动，了解教育改革动态。
4、职业素养培养树立正确的教育观念，增强教师责任感和使命感。
提高团队合作能力、沟通能力和应变能力。
二、实习时间与地点实习时间：具体时间实习地点：实习学校名称三、实习内容与安排1、教学实习听课阶段（第 1 2 周）积极参与指导教师的课堂教学，认真做好听课记录，包括教学内容、教学方法、师生互动等方面。
分析指导教师的教学特点和优点，学习优秀的教学经验。
备课与试讲阶段（第 3 4 周）根据教学大纲和教材要求，结合学生实际情况，精心备课。
在指导教师的指导下进行试讲，不断改进教学方案。
授课阶段（第 5 10 周）逐步增加授课课时，承担部分教学任务。
注重课堂教学的组织与管理，调动学生的学习积极性。
及时进行课后反思，总结教学中的成功经验和不足之处。
接受指导教师和学生的评价，了解自己的教学效果。
根据评价结果，进一步改进教学方法和策略。
2、班主任实习日常管理协助（第 1 4 周）协助班主任做好班级日常管理工作，如出勤检查、纪律维护等。
观察班主任与学生的沟通方式和处理问题的方法。
主题班会组织（第 5 8 周）与班主任共同策划并组织主题班会，培养学生的良好品德和行为习惯。
锻炼组织活动和引导学生参与的能力。
个别学生辅导（第 9 12 周）关注个别学生的学习和生活情况，协助班主任进行辅导和谈心。
教育专业个人实习计划(参考5篇)
教育专业个人实习计划(参考5篇)教育专业个人实习计划篇1一、实习目的1、检验和巩固大学三年的专业知识、基础理论和教师技能，作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。
观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，学习优秀教师，提高师范技能、获得实际工作的经验。
2、检查自己专业知识、专业技能的不足，及时调整与改进，为早日成为称职的人民教师而努力。
培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施问题、独立解决问题的能力。
3、在教育实习中，提高人际交往能力、协调组织能力、任务执行能力，实际动手能力，培养团队精神、合作精神，增强责任感、使命感。
二、实习时间安排和主要任务要求1、准备阶段：6月下旬至9月20日钻研新课标、教学大纲和教师参考书等资料，搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。
完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，阅读教育学、心里学等相关书籍，进行试讲微格教学，练好三笔字等。
2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日(1)听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。
(2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作计划。
(3)旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。
3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。
包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。
(1)备课：A、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。
B、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。
C、编制教案。
教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。
师范生实习工作总结与计划
师范生实习工作总结与计划一、实习目的与岗位认识实习期间，我深入到了教学一线，担任了小学语文教师的角色。
我认识到，教师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、情感态度和综合素质。
实习的目的，就是要让我在教育实践中体验教学，深化对教育职业的理解，提升教育教学能力。
二、实习过程中的问题与解决方法在实习过程中，我遇到了很多问题，如课堂管理、学生互动、教学内容选择等。
对于这些问题，我积极向导师请教，观摩其他优秀教师的教学，阅读相关教育书籍，寻找解决办法。
例如，在课堂管理方面，我学会了如何制定课堂规则，如何运用奖惩机制，以及如何引导学生积极参与课堂。
三、实习过程的总结与收获通过实习，我深刻体会到了教育的艰辛与快乐。
我认识到，教育是一项需要耐心、爱心和责任心的事业，教师的工作不仅仅是传授知识，更是引导学生健康成长，塑造他们的人生观和价值观。
实习过程中，我不断总结经验，提升了教育教学能力，也更深刻地认识到了教育的重要性。
同时，我也认识到了自己在教育实践中的不足之处，比如教学设计能力还有待提高，课堂管理能力也需要进一步加强。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平。
四、对实习过程中不足之处的建议在实习过程中，我发现自己在某些方面还存在不足。
例如，我在处理学生问题时，有时过于急躁，缺乏耐心。
对此，我认为我应该加强自我修养，提高情绪管理能力，以更好地应对教学中的各种挑战。
此外，我还应进一步加强与其他教师的交流和学习，吸收他们的先进教学经验和方法。
为了提高自己的教学水平，我还计划利用课余时间深入学习相关教育理论知识，通过阅读教育名著、参加教育培训等方式，不断丰富自己的教育素养。
同时，我还将关注教育领域的最新动态，了解教育改革的方向和趋势，以便更好地适应未来教育发展的需要。
五、个人对实习过程的体会和收获实习过程中，我不仅积累了宝贵的实践经验，还收获了成长和进步。
我深刻体会到教育工作的艰辛和责任，也更加珍惜身为教师的荣誉和使命。
教师个人实习工作计划(7篇)
教师个人实习工作计划（7篇）老师个人实习工作打算〔精选7篇〕老师个人实习工作打算篇1一、指导思想：本学期，我校的教学工作连续以课程改革为中心，以课堂教学，老师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学讨论，切实提高老师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、详细工作：(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于老师，课改良展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。
1、落实"蓝青工程"，做好新老师的在岗培训工作。
学校努力为新老师制造的学习机会，供应宽阔的学习空间，使新老师尽快适应教学工作。
2、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，制造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，提高力量，在辅导区，北塘区脱颖而出。
3、鼓舞并催促老师注意理论学习，自觉学习教育教学杂志，仔细做好摘抄(5000字以上)，并加强学校内老师间的互相听课，每学期听本校的课不少于10节。
4、组织老师学习并实施区教学常规和评价标准。
5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化，制度化的学习时间，学习方式和学习习惯，以不断提高老师素养。
6、主动组织老师参与省，市，区各学科的论文，案例等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到提高。
(二)立足课堂，深化教学改革课堂是实施素养教育的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，提升老师教学水平是深化推动素养教育，全面提高同学素养的主攻方向。
本学期我们必需以改革教学方法为突破口，确立"以人为本"的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，班级组听课，学科组听课，评课等活动，加强教学讨论，提高老师的上课，评课力量，提高每一堂课的效益。
1、加强集体备课。
班级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。
教师实习工作计划
教师实习工作计划教师实习工作计划精选15篇时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的教师实习工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师实习工作计划1一、指导思想教育实习是培养合格教师的一个必不可少的重要环节，通过教育实习，师范生能进一步了解小学教育，巩固专业知识--熟悉学科教学常规;锻炼和提高备课、上课、听课、评课、布置和批改作业、对学生学业成就进行评价的能力和水平;熟悉班主任工作，学习了解学生、教育学生、与学生沟通和相处、管理班级，学习与家长沟通;学习优秀教师和班主任的教学、工作的经验、方法，从而提升自己相应方面的水平;积累相关经验;吸取教训，避免今后走上正式工作岗位后再犯同样错误;通过实践，检验自己的教育理论，并不断修正和完善自己的理论;加强研究能力，提高科学表达水平。
为了使我的实习工作有条不紊地进行，充分利用好有限的实习时间锻炼和提高自己各方面的能力和水平，特制定该计划。
二、实习准备在暑假期间做好如下准备：写好实习计划，对整个实习过程的内容与要求有一个整体的把握;写好个人情况简介，便于实习学校对自己有一个大致的了解;准备好第一次上台与班上学生见面时自我介绍的演讲;写好班主任“就职”演讲初稿;写好对实习的期许;大量阅读教育、教学及心理学类书籍，研读《教育实习指南》，加强理论知识;研读小学数学课程标准，熟读小学数学教材，初步开发课程资源，为从事教学做好心理准备;研读《教育研究方法》，熟悉教育研究的相关理论及方法。
三、了解学校、学生基本情况b (一)了解学校基本情况实习一开始或最好是实习前就要通过听学校领导或指导老师的介绍、参观校园、阅读《学校学期工作计划》、访问学校网站等途径了解学校基本情况。
了解的学校基本情况包括：学校教师人数及结构、学生人数、班级数、办学历史、办学理念、办学特色、本学期工作目标内容措施及各月活动安排等。
师范生实习计划大全三篇
师范生实习计划大全三篇一、实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，持续提升自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。
二、实习单位江门新会陈经纶中学三、实习时间20xx年9月18日――20xx年11月15日四、实习目标1、上好实习课︰作为一名老师，最基本也最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的机会。
首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。
不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提的意见。
每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。
2、做好班主任工作︰实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平常的课堂上也学习了许多关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。
因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。
平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验。
3、适应实习生活︰教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。
一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务。
五、实习内容教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。
具体内容如何：1、教学实习1)听课︰通过听原班主任的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。
另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其它专业同学的课，学习他们的讲课技巧。
2)备好每一节课︰俗话说：磨刀不误砍柴功。
2024师范生实习工作计划
2024师范生实习工作计划一、实习目标和意义师范生实习是师范教育的重要环节，旨在培养学生教育实践能力，使其获得教学经验和实际操作能力，为日后成为一名优秀教师打下坚实基础。
本实习计划旨在明确实习目标，规划实习内容和活动，以提高实习效果，为将来的教学工作做好充分准备。
二、实习时间和地点实习时间：2024年3月1日至6月30日（共4个月）实习地点：某市某中学三、实习目标1.深入了解中学教育教学特点，熟悉中学教育教学理论及相关政策法规。
2.掌握中学教育教学技巧和教育教学实践经验，提高教育教学能力。
3.了解学生的学习特点和需求，培养学生的学习兴趣和学习能力。
4.了解并掌握学校管理与教育管理的基本知识和技能。
五、实习内容和活动1.教学实践（1）观摩课堂：参观优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和策略，并做好详细的观摩记录。
（2）设计教案：针对自己将教授的课程，设计详细的教案，包括教学目标、教学内容、教学方法、学情分析等。
（3）教学实践：完成规定的教学任务，参与小组教学活动，担任教师助教等角色，亲身体验教学工作。
（4）教学反思：根据教学实践的经验，进行教学反思，总结教学中的问题和经验，并提出改进措施。
2.课外活动指导（1）辅导学生发展兴趣爱好：组织学生进行课外兴趣小组活动，辅导学生的兴趣爱好发展。
（2）学生心理辅导：关注学生的心理健康，进行心理辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
（3）班级管理：参与班级管理，配合班主任进行好班级日常管理工作，提升管理能力。
（4）家校沟通：与家长保持密切联系，了解学生在家庭环境中的情况，并及时与家长沟通，共同关注学生的发展。
3.参加教研和培训活动（1）教研活动：参加教研活动，与同事共同探讨教学问题，提升教学水平。
（2）培训活动：参加学校组织的教师培训，学习相关教育教学知识和技能。
（3）研修课程：根据自身需求和兴趣，参加相关的研修课程，丰富自己的专业知识。
六、实习计划的总结与评价通过本次实习，我将能够全面提升自己的教育教学能力和实践经验，更好地了解学生的学习需求和特点，掌握教学策略和技巧，同时对学校管理和教育管理有更深入的了解。
2025年师范生教育实习工作计划
2.实习生进行自我评价，总结实习收获和不足，为将来从事教育工作做好准备。
3.实习结束后，组织实习生进行实习答辩，展示实习成果，接受来自学校和指导教师的评价和建议。
六、实习成果与应用
1.实习生能够理解和运用所学的教育教学理论知识，独立开展教学活动。
一、实习目标
通过实习，使实习生深入理解教育工作的内涵，提升教育教学能力，增强对教育职业的认同感和责任感。
二、实习时间与地点
实习时间：2025年9月至12月，共计18周。
实习地点：指定中小学校。
三、实习内容与安排
1.实习前期：了解实习学校的基本情况，包括学校文化、教学计划和课程设置等，为后续实习做好准备。
4.实习生进行自我评价，总结实习收获和不足，为将来从事教育工作做好准备。
五、实习保障与支持
1.实习期间，实习生享有实习补贴和生活补贴，保障实习生的基本生活需求。
2.实习学校为实习生住宿和办公条件，确保实习生的工作和生活顺利进行。
3.实习生在实习期间享有意外伤害保险，保障实习生的人身安全。
4.实习学校为实习生教育教学资源和培训，帮助实习生提高教育教学能力。
2.实习生具备一定的班级管理能力，能够有效地组织和引导学生。
3.实习生对我国基础教育现状有更深入的了解，能够积极思考和改进教育教学方法。
4.实习生的综合素质得到提升，具备良好的沟通能力、团队协作能力和创新能力。
《篇三》2025年师范生教育实习工作计划
一、实习目标
本次实习的目标是让实习生深入理解教育工作的内涵，提升教育教学能力，增强对教育职业的认同感和责任感。
二、实习时间与地点
实习时间：2025年9月至12月，共计18周。
教育实习工作计划15篇
教育实习工作计划15篇教育实习工作计划1一、教育实习的目的与任务教育实习是师范院校教学计划的重要组成部分，是师范生进行教育和教学工作初步训练的基本形式。
教育实习的目的在于使实习生把所学的基础理论、专业知识和基本技能初步地综合运用于学校教育教学实践；了解和熟悉中学教育教学工作的基本情况，学习和初步掌握中学教育教学的一般规律，培养和锻炼从事教师职业的独立工作能力和基本技能；进行热爱人民教师工作的专业思想教育，增强对教育工作的事业心、责任感。
同时通过教育实习，了解我国正在实施的基础教育课程改革在中学的实践情况，树立适应课程改革的新理念，初步探索和形成与新课程相适应的教育教学能力，打下从事教师工作的基础。
教育实习任务包括教学工作实习、班主任工作实习。
二、实习方式顶岗实习，集中实习，自主实习三、实习班级和实习时间地点实习班级：级化学专业实习时间：9 月 6 日至 1 2 月 2 5 日（顶岗）。
其它9月10日至12月25日实习地点：博白力文中学、博白实验中学。
玉林、贵港、凤山实习点四、实习的基本内容和具体时间安排（一）实习预教1、教育实习动员：9 月 5 日下午。
2、备课试教：春季期。
以各实习组为单位，在指导教师的具体安排下，有组织、有计划地进行备课、试教、评课及做好实习的其他准备工作（如教具、生活用品等）。
（二）教育见习：9 月 6 日至 9 月 30 日在实习学校进行通过见习，了解实习学校和实习班级及教研组等方面的情况；了解实习学校的各种规章制度和学校的教学、教改情况；了解实习学校实习期间的中心工作；观摩示范课和班主任工作；实习生制订教学和班主任工作计划，交原任课老师和原班主任审批，具体工作如下。
1、实习学校介绍情况。
2、原任课老师介绍教学经验；分教学组听原任课老师介绍教学经验及学生情况。
3、原班主任介绍工作经验：（1）实习学校优秀班主任介绍工作经验；（2）实习生分别向原班主任请教和了解班级情况，在原班主任指导下制订班主任工作计划。
2024年师范生顶岗实习工作计划(2篇)
2024年师范生顶岗实习工作计划一、实习目标：1. 加深对教育教学工作的理解和认识；2. 提高教育教学能力，掌握一定的教育教学方法和技巧；3. 增强实践操作能力，熟悉教育教学实践过程；4. 培养团队合作和沟通能力，增强师德修养。
二、实习内容及安排：1. 第一阶段（1月~2月）：熟悉实习学校、教学环境和基本工作流程。
目标：了解实习学校的基本情况，熟悉实习学校的教学环境和教学设施，了解学校的各项规章制度。
安排：- 参观实习学校各个部门，了解学校的教学设施和资源；- 插班试听，观摩教学；- 与实习指导教师交流，了解实习任务和要求。
2. 第二阶段（3月~5月）：参与教学实践，提高教育教学能力。
目标：通过参与教学实践，掌握一定的教育教学方法和技巧，提升自己的教育教学能力。
安排：- 观摩教学，学习优秀教师的教学方法和手段；- 参与教师组织的小组讨论，交流教学心得和方法；- 组织备课，参与教学设计和准备工作；- 辅助教师完成教学任务，负责一些小班教学。
3. 第三阶段（6月~8月）：独立完成教学任务，增强实践操作能力。
目标：独立完成教学任务，提升自己的实践操作能力；培养团队合作和沟通能力。
安排：- 独立备课，完成教案和教学设计；- 独立授课，完成一定数量的教学任务；- 学习和运用教学评估方法，对自己的教学进行反思和改进；- 参与学校组织的教研活动，交流教学经验。
4. 第四阶段（9月~11月）：总结经验，提升师德修养。
目标：总结实习经验，反思教学实践，提升自己的师德修养。
安排：- 撰写实习报告，总结实习经验和体会；- 参与师德师风培训，提升师德修养；- 参与学校组织的教育实践研究活动，深入了解当前教育热点问题。
三、实习考核标准：1. 教学表现（占比50%）：包括教学设计能力、教学方法和工具运用、教学效果等方面的评估；2. 实习报告（占比30%）：对实习过程和实习经验进行总结和反思；3. 师德师风（占比20%）：包括师德评价、师风评价等方面的评估。
实习工作计划（精选15篇）
实习工作计划（精选15篇）实习工作计划篇1一、实习目的：1、通过教育实习，使师范生在实践中接受教师职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感和责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身于小学教育事业的专业思想。
2、通过教育实习，使师范生将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。
提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。
3、通过教育实习，培养师范生独立工作能力，在指导老师的帮助下，基本上能按教育、教学的理论要求上好小学各门实习课，学会做班主任，少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。
二、教育实习的内容和要求：1、进行课堂教学实习。
每个文科、理科方向实习生必须担任语文一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是语文、数学的教学。
英语方向学生必须担任英语一周、语文一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是英语教学。
现代教育技术专业实习生，必须担任电脑一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是电脑教学。
2、实习班主任、少先队辅导员工作。
每个实习生在原班主任的指导下必须实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。
组织少先队活动一次以上，进行家访不少于两人次，做好学生的思想品德教育工作。
3、每个实习生必须认真钻研教学大纲，熟悉教材，认真备好课、写好教案，进行试教，教案必须经原科任老师审查同意后方准上课，课后要进行辅导和认真批改作业。
4、虚心主动向实习学校的领导、老师学习，学习其教育、教学经验。
(最好听听各年级、各种类型的示范课。
为今后走上教坛积累工作经验。
)三、时间安排：分三个阶段进行第一阶段：11月13日—11月18日，见习阶段。
(11月13日前分别到各小学报到。
)1、实习生到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的基本情况和团队工作情况等，熟悉学校的环境。
2、请原班主任介绍班主任工作计划、经验，介绍该班的基本情况，掌握班内干部、学生名单，了解学生。
师范生个人实习工作计划(10篇)
师范生个人实习工作计划（10篇）师范生个人实习工作计划 1现在我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是十分成熟，由其是实践能力十分薄弱，而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。
实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。
实习有利于提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
说实话大学期间自己没有实质性的家教经验，而且课本知识许久不碰，知识难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑，压力很大。
不过俗话说“有压力才有动力”，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。
下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划，也可以说是自己想达到的基本阶段。
为了更好地投入工作，现将工作计划如下：一、教学方面：首先得转变观念，努力做好由学生向教师的角色转变。
其次得掌握教师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学能力。
然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。
二、生活方面：首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求；其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和睦相处；还有是努力协调好实习工作与家庭事务。
三、与人相处方面：希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向老师们学习。
我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。
希望与孩子们友好相处但不失威严，这是个永远值得我学习和探索的问题。
还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同进步。
这次实习体验使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。
我也明白了要想成为一名优秀的教师是想十分不容易的.。
师范生实习计划大全三篇
【导语】⼤学⽣在实习的过程中是⼀种真实的⼯作环境，不同于学校，可以发现⾃⾝的⼀些不⾜和⼯作中的不熟悉和技术的⽋缺，能够不断提升⾃⼰的综合素质和⼯作能⼒。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《师范⽣实习计划⼤全三篇》，供⼤家阅读与鉴赏。
篇⼀ ⼀、实习⽬的 通过到中学实习，深⼊学习如何当好⼀名科任⽼师以及如何胜任班主任⼯作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能⼒，不断提⾼⾃⾝的综合素质，以胜任现代教师岗位上的⼯作，为将来的教学⼯作打好基础。
⼆、实习单位 江门新会陈经纶中学 三、实习时间 20xx年9⽉18⽇――20xx年11⽉15⽇ 四、实习⽬标 1、上好实习课︰作为⼀名⽼师，最基本也最重要的就是⾃⼰的业务⽔平了，⽽教 育实习就是⼀个锻炼和提升⾃⼰这⽅⾯能⼒的机会。
⾸当其冲的是讲课的⽔平如何，因此，在实习的时间⾥要认真上好每⼀节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。
不论是新课还是重复课都要认真对待，⽽且要虚⼼向原科任⽼师学习，每次备课都应该给原科任⽼师过⽬，听取其提的意见。
每次上完课之后也应该主动咨询⽼师以及队友的意见，虚⼼接受他们的批评指正，以及时改正⾃⼰的不⾜之处。
2、做好班主任⼯作︰实习期间，我们每个⼈都要充当班主任的⾓⾊，⽽这⼜是⼀件不容易的⼯作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任⼯作⽅⾯的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。
因此，不能有教条主义，⽽是应该实事求是，具体问题具体分析。
平常应该多到班⾥了解情况，多向原班主任学习管理⼼得，多总结经验。
3、适应实习⽣活︰教育实习为期两个⽉，⽽且是到⼀个⾃⼰完全陌⽣的地⽅，与陌⽣的队友⼀起度过说长不长、说短不短的两个⽉时间，能否适应实习队的⽣活直接影响着⾃⼰的实习质量，因此，融⼊实习队的⼤家庭，适应实习⽣活尤显重要。
⼀是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;⼆是要尽⾃⼰的能⼒为集体服务。
五、实习内容 教育实习主要分成三⼤板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。
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师范生实习工作计划为了保证孩子们身心健康全面地发展，幼儿园实习教师制定了工作计划。
下面是橙子收集整理关于师范生实习工作计划的资料，希望大家喜欢。
师范生实习工作计划篇一作为一个实习老师，在本学期的工作中，应当创建一个双赢的局面，这个学期对我们是工作更是学习。
在工作中学到更多只是以及管理经验。
下面是我20XX年下学期的个人工作计划。
第一了解幼儿没有知己知彼的了解就没有立竿见影的效果，伟大的幼儿园之父福禄贝尔就认为儿童行为是其内在冬季支配的，因此合理的儿童教育必须以观察儿童为前提。
1 由于我是半路插班代课，对于我的学生缺乏了解，所以教学第一步就是了解幼儿性格，能力，个性等等。
2了解幼儿的第二个层次就是除了外在条件之外更应该了解幼儿身心发展，根据幼儿身心发展规律，科学教学，不超前，不盲目。
第二教学目标1学前教育指导纲要明确指出教育的母的应该是发展幼儿德智体美劳，促进幼儿全面发展.2班里的年龄以及能力层次不齐，如何正对个人潜力施教，如何扶持比较弱势学生健康学习也是我的个人计划中的重点。
健康在学前领域中不仅仅是指身体更是心理方面素质。
如何让一个幼儿在比较轻松、快乐的氛围中健康成长直接反应了一个教师的教学水平。
第三教学手段1人类伟大先知卢梭要求教育者最好做一个导师而不是教师，放手让儿童发挥本身的积极性，通过各种活动丰富个人经验。
结合鸣凤幼儿园的特色，个人绝对拥护禁止幼儿园小学化的政策，而实施爱的教育快乐教学。
2尝试整合教育，虽然现在大多数都以领域教学为主，但是本学期，我将尝试整合教育，不仅丰富了教学内容，更加提升了课堂的档次。
3游戏教学。
游戏是儿童的基本活动，教师应当重视游戏的教化作用。
而不单是打发时间的消遣。
第四教学重点1大班儿童应该更注重语言美能力以及思维能力的培养。
我比较认可心理学家皮亚杰的说法，他认为语言的习得取决于幼儿与周围环境的相互作用。
所以在教学中充分给幼儿思考和说话的机会，多丰富幼儿的感官经验，让幼儿有话说愿意说大胆说，2思维能力对于幼儿的智商情商都有着重要作用，锻炼幼儿思维能力并引导他们表述出来，如果我可以成功的做到这点，我想应当算合格的幼儿老师了篇五：幼儿教师实习计划一、总目标：通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。
二、具体措施：开展幼教师资队伍建设年活动，切实采取有力措施，全面提高教师素质。
1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。
2、加强对新《纲要》的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。
3、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。
4、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名着、专业理论书，注意吸纳社会各行业信息，使教师具有宽阔的视野。
5、采取走出去，请进来等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。
6、加大对青年教师的培养培训力度，争取培养出1—3名园级骨干教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。
7、创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作能力。
8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。
9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。
10、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。
11、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以幼儿发展为本的思想。
12、继续开展好课题加快幼儿园教师幼教专业化速度的研究工作。
按照计划扎实有效地进行课题的研究，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。
13、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各类活动，开展优质课的评比活动。
搞好对县城附近幼儿园进行实地指导和帮助。
14、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。
行政领导参与每组的每一次教研活动，骨干教师至少完成1次园级以上的讲座与开课活动，教研组长引领组员在培训中逐步提高。
通过各个层面的学习，不仅促使教师获得更大的提高，还将使我园进一步形成浓厚的研究氛围。
15、建立教师成长档案，促进教师专业成长。
16、积极鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。
三、具体安排三月份1、组织安排好CCPP项目年第一期培训、汇报工作和加方学生来我园的实习工作以及园本培训。
2、选派园内9名青年教师对县城附近幼儿园进行实地指导和帮助。
四月份1、园内信息技术员开展信息技术培训工作。
2、教务主任和2名教师到幼儿园就档案管理进行学习。
3、园长、副园长、教务主任对园内教师进行艺术类的培训。
4、参加县进修校举办的全县英特尔未来教育主讲教师培训。
五月份1、组织安排好县进修校来园检查CCPP-ERTT项目的园本培训工作及个人成长记录。
2、开展好园内信息技术教育培训工作。
六月份1、对省编教材进行培训。
2、组织安排好县进修校来园检查信息技术教育培训工作。
3、组织园内教师职业技能补测报名工作。
七月份1、参加年继续教育登记员工作年度总结会。
2、审查幼儿园教师继续教育登记表、登记证。
3、开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动。
八月份1、组织园内教师参加信息技术教育等级检测考试。
2、组织园内教师到其他幼儿园参观学习。
九月份1、选派教师到省幼儿园参观学习。
2、参加全县教师普通话演讲大赛。
3、举办全园活动设计文字方案的评比活动。
十月份1、在教育局相关部门领导指挥下，继续做好对县城周围以及全县幼儿园的示范指导作用，邀请本县其他幼儿园参与我园教研活动2、开展如何构建幼儿园园本课程的培训活动。
十一月份1、组织安排好CCPP项目年第二期培训工作及园本培训。
2、同县内另一所教办幼儿园——映秀幼儿园联合开展教研活动，共同学习、相互促进。
根据第一任期优化幼儿一日活动的经验，进一步探索适合本园、本地区的主题教学。
十二月份1、总结年度幼儿园教师培训工作。
2、组织安排好上级对本园的年度考核工作。
师范生实习工作计划篇二一、提升专业技能在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。
教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。
作为青年教师,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己把握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。
二、加强师德修养在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。
教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。
我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子,使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。
走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲美丽的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、丰富保育知识在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。
我将带领红红一起学习,一起探索,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地发展。
四、重视及时反思多年的工作经验告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。
并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。
因此,本学期要求红红积极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的指导青年教师,引导她向有经验的教师学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在徒弟的心目中永远是和蔼可亲的好师傅。
师范生实习工作计划篇三本学年我将以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。
积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，使他们在音乐活动中受到良好的思想及艺术教育，从而受益终身!工作计划网幼儿园工作计划频道为大家分享《4月实习幼师工作计划》，欢迎大家前来参考和学习。
新的学期开始了，对于我来说更是一个全新的开始，由于休息产假的原因，感觉自己有很多的事情不适应，因此希望在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破，特指定如下计划：一、指导思想：本学期，我将根据学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，加强音乐课堂的有效性。
以课堂教学改革为重点，以提高专业化水平为目标，以社会主义科学发展观为指导，从创新思路、注重实效入手，努力在创新教学，创新学习等方面取得新突破!以此来不断促进自己的专业化成长，全面、高效地提高自己的课堂教学质量!二、工作目标：1、认真落实自己拟定的工作计划，保证上好每一节音乐课。
2、用心练习教学和音乐专业基本功，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。
3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。
4、立足课堂，加强与本教研组教师之间的交流与研讨，学习本组教师的先进经验。
5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。
6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。
三、提高教学质量措施：1、认真备课，做好准备工作，备课时注意与新课标结合。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
最大限度的调动学生的积极性。
使他们能最大限度地学到知识，掌握技能。