人体的免疫防线练习题
免疫初中试题及答案
免疫初中试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 人体免疫系统的第一道防线是什么？A. 皮肤和黏膜B. 淋巴结和脾脏C. 抗体和补体D. 巨噬细胞和T细胞答案：A2. 下列哪项不是免疫细胞？A. 淋巴细胞B. 红细胞C. 巨噬细胞D. 树突状细胞答案：B3. 哪种类型的免疫反应是针对特定病原体的？A. 非特异性免疫B. 特异性免疫C. 自身免疫D. 过敏反应答案：B4. 人体中负责产生抗体的细胞是？A. 红细胞B. 血小板C. B淋巴细胞D. T淋巴细胞答案：C5. 人体免疫系统中，哪种细胞具有记忆功能？A. 红细胞B. 巨噬细胞C. B淋巴细胞D. T淋巴细胞答案：D6. 人体中哪种细胞负责呈递抗原？A. 红细胞B. 树突状细胞C. 巨噬细胞D. 淋巴细胞答案：B7. 下列哪项不是免疫系统的功能？A. 防御感染B. 维持稳态C. 自我修复D. 促进消化答案：D8. 人体免疫系统的第二道防线包括哪些？A. 皮肤和黏膜B. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞C. 淋巴结和脾脏D. 抗体和补体答案：B9. 人体中哪种细胞负责细胞毒性作用？A. B淋巴细胞B. T淋巴细胞C. 巨噬细胞D. 树突状细胞答案：B10. 人体免疫系统的第三道防线是什么？A. 皮肤和黏膜B. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞C. 抗体和补体D. 淋巴细胞答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 免疫系统由_______、_______和_______三道防线组成。
答案：皮肤和黏膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞、免疫器官和免疫细胞2. 免疫应答包括_______、_______和_______三个阶段。
答案：感应阶段、反应阶段、效应阶段3. 抗体是由_______细胞产生的，它们可以识别并结合特定的_______。
答案：B淋巴细胞、抗原4. 人体免疫系统的第三道防线主要由_______和_______组成。
答案：免疫器官、免疫细胞5. 免疫记忆是指免疫系统对曾经接触过的_______能够快速有效地产生免疫应答的能力。
人体的免疫防线练习题课稿
人体的免疫防线练习题一、选择题（每题有一个或几个答案切合题意要求）1 ．免疫是（）A．人类所独有的保护性生理功能B．人类所独有的免生疾病的能力C．机体的一种特别的保护性生理功能D．机体的一种特别的免生疾病的功能2 ．人体的非特异性免疫主假如指（）A ．第一道防线B ．第二道防线C ．第三道防线材D ．第四道防线3．当人体患了病毒性感冒，说明感冒病毒已打破了人体的几道防线？（）A ．一道B ．两道C ．三道D．四道4 ．在特异性免疫中发挥免疫作用的主假如（）A ．骨髓干细胞B ．A 细胞C ．抗原D．淋巴细胞5 ．淋巴细胞发育成熟场所主假如（）A ．淋巴管B ．胸腺C ．骨髓D．肝脏6 ．人体的免疫系统的构成有（）A．骨髓、胸腺、淋奉承、脾B．淋巴细胞、吞噬细胞C．淋巴因子、抗体D．皮肤、黏膜7 ．可以使机体产生特异性免疫反响的物质一般都拥有（）A ．异物性B ．变异性C ．大分子性D．特异性8 ．免疫细胞可以辨别抗原的重要原由是（）A．免疫细胞表面存在蛋白质载体B．免疫细胞内含有抗原的遗传物质C．抗原物质表面拥有特定的化学基因D．抗原物质是特定的蛋白质9 ．抗体的化学实质是（）A ．胶原蛋白B ．球蛋白C ．纤维蛋白D．白蛋白10 ．抗体产生于（）A ．效应 T 细胞B．效应B 细胞C．T 细胞D．B 细胞11 ．对被病毒侵染后的细胞起杀伤作用的是（）A ．抗体B ．干细胞C．效应T 细胞D．效应B 细胞12 ．一般来说，人体应付外毒素并使之失掉毒性的是（）A ．相应的抗体B ．相应的抗原C．效应 B 细胞D．效应 T 细胞13 ．抗体存在于人体的（）A ．细胞内B ．内环境C．细胞内或内环境D．细胞内和内环境14 ．有人吸入空气中的花粉此后，会惹起鼻炎或哮喘。
这是因为（）A ．这人免疫反响迟纯B．这人免疫反响激烈C．花粉使鼻黏膜伤害D．花粉损坏了嗅神经15 ．过敏反响属于（）A ．体液免疫B ．细胞免疫C．自己免疫D．免疫缺点16 ．组织胺进入人体内环境后可惹起（）A ．血管扩充B ．血管壁通透性加强C．光滑肌缩短D．腺体分泌加强17 ．风湿性心脏病应属于（）A ．传得病B ．遗传病C．自己免疫病D．免疫缺点病18 ．艾滋病是由 HIV 病毒惹起的疾病，所以它属于（）A ．传得病B ．自己免疫病C．先本性免疫缺点病D．获取性免疫缺点病19 ．以下状况易于感染艾滋病的是（）A．与艾滋病患者或病毒携带者握手B．与艾滋病患者或病毒携带者促膝长谈C．使用了病毒携带者使用且未消毒的餐具D．请游医拔牙、洗牙或穿耳孔20 ．人体注射卡介苗是为了获取（）A ．体液免疫B ．细胞免疫C．自己免疫D．非特异性免疫二、判断题（正确的在题后的括号内打“√”，错误的打“×”）1 ．广义的免疫观点就是人体预防疾病的能力。
初中生物练习题之人体的免疫防线练习题
初中生物练习题之人体的免疫防线练习题（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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免疫调节(答案版)
1、免疫系统的组成包括 免疫器官 、 免疫细胞 、 免疫活性物质 。
（9分）
2、人体有3道防线，第一道防线由 皮肤 、黏膜 组成，第二道防线由 吞噬细胞和体液中的杀菌物质 组成，第三道防线由 免疫器官 和 免疫细胞 借助 血液 循环和 淋巴 循环组成。
（18分）
3、前两道防线为 非特异性 免疫，最后一道防线为 特异性 免疫。
（6分）
4、辅助性T 细胞既参与 B 细胞的活化 ，也参与 细胞毒性T 细胞的活化 。
（8分）
5、请写出免疫系统的三个基本功能。
（9分）
（1）免疫防御（2）免疫自稳（3）免疫监视
6、请画出体液免疫和细胞免疫的过程。
（30分）
体液免疫
抗原
吞噬细胞 T 细胞 B
细胞免疫
抗原
吞噬细胞 T 7、抗体是专门抗击相应 抗原 的免疫球蛋白，由 浆细胞 产生，具有 特异 性。
（6分）
8、B 细胞活化的两个信号：（1） 病原体 （2） 辅助性T 细胞 表面的特定分子发生变化并与B 细胞结合（6分）
9、二次免疫反应能迅速高效地产生免疫反应，作用更 强 ，速度更 快 ，产生抗体的数目更多，作用更持久。
（4分）
10、免疫过强的实例有 系统性红斑狼疮 和 过敏反应 。
（4分） 效应T 细胞→与靶细胞结合,导致靶细胞裂解死亡,释放抗原
记忆T 细胞。
完整版)免疫调节练习题
完整版)免疫调节练习题1.人体抵御病原体的第一道防线是皮肤和黏膜。
2.下列说法不正确的是：抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化并增殖。
3.人体第一道防线包括：①胃液对病菌的杀灭作用；②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用；③吞噬细胞的内吞作用；④呼吸道纤毛对病菌的外排作用；⑤皮肤的阻挡作用。
4.有关体液免疫示意图的正确叙述是：浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体。
5.如图所示，X细胞与耙细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图中，X细胞是指T细胞。
6.正确的有关免疫系统组成的叙述是：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。
7.图中①是指B细胞；②是指T细胞；①细胞在③淋巴结处经抗原刺激后分化成浆细胞；②细胞在④胸腺或淋巴结处经抗原刺激后分化成效应T细胞。
8.艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合征。
①A阶段免疫缺陷病毒(HIV)侵人人体时，免疫系统可以摧毁少数病毒。
②B阶段免疫缺陷病毒(HIV)浓度升高，T细胞浓度下降。
3.C阶段免疫能力降低，免疫系统被破坏，容易感染各种疾病。
4.D阶段人体免疫能力几乎全部丧失。
9.1.图甲中进行了增殖、分化的细胞是B细胞，能够特异性识别抗原的细胞为T细胞。
2.人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。
当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是T细胞介导的细胞免疫过程（箭头3）。
3.细胞G的名称是巨噬细胞，其作用是吞噬和消化病原体。
对外来移植器官的排斥主要与图乙过程有关。
4.在抗原、淋巴因子、溶菌酶和抗体这四种物质中不属于免疫活性物质的是溶菌酶。
10.1) 造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为淋巴细胞分化。
2) ③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。
这属于细胞免疫的效应阶段。
与③过程相比，④过程的应答特点是更快、更强、更持久。
3) ⑤过程的产物Y的化学本质是抗体。
4) 若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解病毒。
初二生物免疫试题及答案
初二生物免疫试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 人体的第三道防线主要由（）组成。
A. 皮肤和黏膜B. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞C. 免疫器官和免疫细胞D. 抗体答案：C2. 以下哪项不是免疫的功能？（）A. 抵抗抗原的侵入，防止疾病发生B. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞C. 清除体内突变细胞和肿瘤细胞D. 促进生长发育答案：D3. 人体的第一道防线是指（）。
A. 皮肤和黏膜B. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞C. 免疫器官和免疫细胞D. 抗体答案：A4. 以下哪种物质不属于人体的第二道防线？（）A. 皮肤和黏膜B. 体液中的杀菌物质C. 吞噬细胞D. 抗体答案：A5. 以下哪种细胞属于免疫细胞？（）A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞答案：D6. 以下哪种物质不属于人体的第三道防线？（）A. 抗体B. 淋巴细胞C. 吞噬细胞D. 皮肤答案：D7. 以下哪种疾病不是由病原体引起的？（）A. 感冒B. 肺炎C. 贫血D. 痢疾答案：C8. 以下哪种物质不属于人体的第一道防线？（）A. 皮肤B. 黏膜C. 抗体D. 体液中的杀菌物质答案：C9. 以下哪种细胞不属于免疫器官？（）A. 脾脏B. 淋巴结C. 胸腺D. 红细胞答案：D10. 以下哪种物质不属于人体的第二道防线？（）A. 皮肤B. 体液中的杀菌物质C. 吞噬细胞D. 抗体答案：A二、填空题（每空1分，共20分）1. 人体的三道防线包括：第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线是免疫器官和免疫细胞。
2. 免疫的功能包括：抵抗抗原的侵入，防止疾病发生；清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；清除体内突变细胞和肿瘤细胞。
3. 人体的第一道防线包括皮肤和黏膜，它们能够阻挡病原体侵入人体，并且它们的分泌物具有杀菌作用。
4. 人体的第二道防线包括体液中的杀菌物质和吞噬细胞，它们能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体。
人体三道防线练习题
人体三道防线练习题人的身体是一个非常完美的系统，具有多个防线来保护自身免受伤害。
这三个防线包括皮肤、免疫系统和紧急反应机制。
为了加强对这三个防线的理解和应对能力，我们可以尝试一些练习题。
练习一：皮肤的保护能力皮肤是人体最大的器官，它在保护身体免受外界伤害和病原体的侵入方面起着重要作用。
请回答以下问题：1. 皮肤的主要功能是什么？它是如何保护身体的？2. 皮肤的不同层次有什么特点？它们是如何协同工作的？3. 什么是皮肤病？有哪些常见的皮肤病？如何预防皮肤病的发生？练习二：免疫系统的作用免疫系统是人体的第二道防线，它能够识别和消灭入侵人体的病原体。
请回答以下问题：1. 免疫系统是如何工作的？它的主要组成部分有哪些？2. 什么是免疫力？如何提高免疫力？3. 免疫系统失调会导致哪些疾病？如何预防免疫系统失调？练习三：紧急反应机制的应对能力在人体受到伤害或遇到危险时，紧急反应机制会启动，帮助身体采取相应的措施。
请回答以下问题：1. 紧急反应机制是如何帮助人体应对危险的？2. 什么是应激反应？常见的应激反应有哪些？3. 如何有效管理和减轻应激反应的影响？练习四：综合应用现在，将你对这三个防线的了解应用于以下情景中：假设你正在一个山区露营，离开营地时，你不小心摔倒受伤了。
请你描述一下你的皮肤、免疫系统和紧急反应机制是如何对此作出响应的，并提出相应的建议来处理伤口。
总结：人体的三道防线包括皮肤、免疫系统和紧急反应机制。
这些防线在保护人体免受伤害和病原体侵入方面发挥着重要作用。
通过练习题的形式，我们可以更好地理解和加强对这些防线的应对能力。
不仅如此，了解这些防线的工作原理还可以帮助我们更好地保护自己的身体健康。
所以，让我们务必加强对人体三道防线的理解和练习，为自己的健康护航！。
免疫系统的三道防线练习题
免疫系统的三道防线练习题1．以下属于非特异性免疫的是( )A．垂体分泌生长激素B．多吃含维生素C的食物防止坏血病C．皮肤破损后发炎D．得过腮腺炎的人不再得腮腺炎2．以下属于特异性免疫的是( )A．皮肤的屏障作用B．得过天花的人不再得天花C．白细胞的吞噬作用D．溶菌酶杀菌3．狗用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口好转，其原因是唾液中含有( )A．抗体B．消化酶C．溶菌酶D．生长素4．被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别称为( ) A．抗原，消灭传染源B．抗原，保护易感者C．抗体，控制传染源D．抗体，保护易感者5．下列对免疫概念的叙述正确的是( )A．免疫是人体的一种生理功能B．免疫使人体对任何疾病都能抵抗C．免疫是后天得到的D．计划免疫是获得免疫力的惟一途径6．器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于( )A．病原体B．抗原C．抗体D．受损伤的组织7．某人与手足口病患者接触过，却没有患病，可能的原因是他体内有( ) A．抗原B．抗体C．病毒D．病原体8．接种卡介苗能预防肺结核病的原因是( )A．直接杀死结核杆菌B．全面增强易感人群的体质C．使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体D．使人获得非特异性免疫9．抗体是人体产生的能抵抗病原体的特殊的( )A．白细胞 B．无机盐C．维生素D．蛋白质10．下列措施中，不属于疫苗接种的是( )A．婴幼儿注射百白破疫苗B．幼儿口服脊髓灰质炎糖丸C．为肝炎患者注射胎盘球蛋白D．为青少年注射乙肝疫苗11.王丽、小明、刘鹏是一家三口，刘鹏患病毒性甲性肝炎，全家共用一套餐具一段时间后，王丽也患了病毒性甲性肝炎，儿子小明因出生时注射了甲型肝炎疫苗，体内产生了一种能抵抗甲型肝炎的球蛋白而没有生病。
请以此病例回答下列问题：（1）病原体是，从病毒分类上分析甲型肝炎病毒属于病毒。
这类生物的结构特点是：没有结构，只有外壳和内部的；传染源是（2）小明体内的抗原是；抗体是；（3）从免疫的角度分析，注射甲肝疫苗属于免疫，这种免疫的获得与体内的细胞有关。
23.人体的免疫(练习)
浙教版中考科学一轮复习人体的免疫免疫的三道防线、免疫系统的功能【同步练习解析】一.选择题1．（2022·湖南常德中考真题）为预防新冠肺炎，部分人群先后接种2针同种新冠疫苗，血清中抗体含量变化如图所示，有关叙述错误的是（）A．新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体B．人体通过接种新冠疫苗产生的抗体具有特异性C．第一次接种后，人体获得了抵抗新冠病毒的持续免疫力D．b点再次接种同种新冠疫苗，短期内人体能产生大量抗体【答案】C【解析】A．接种的疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，疫苗相当于抗原，A正确。
B．新冠疫苗相当于抗原，进入人体会刺激淋巴细胞产生抵抗新冠病毒的抗体，属于特异性免疫。
B正确。
C．据图可知，第一次接种疫苗后，人体内的抗体在21天后下降到较低水平，并未获得抵抗新型冠状病毒的持续免疫力，需要接种第二针疫苗进行加强免疫，C错误。
D．根据血液中抗体含量变化图可知：b点再次接种同种新冠疫苗，短时间内人体能产生大量抗体，D正确。
故选C。
2．（2022·四川成都中考真题）疫苗接种（如图）配合个人防护，是当前新冠肺炎疫情防控的有效手段。
注射新冠病毒疫苗（）A．是控制新冠肺炎传染源的重要措施B．使人体获得的免疫属于非特异性免疫C．能刺激人体产生与新冠病毒结合的抗体D．对所有病原体引起的肺炎都能有效预防【答案】C【解析】A．预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
从预防传染病的角度分析，接种疫苗属于保护易感人群，A错误。
BD．特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。
因接种新冠疫苗所产生的抗体只对新冠病毒起作用，对其它病原体没有作用，所以无法预防其他病原体引起的肺炎，故接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，BD错误。
C．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，从免疫的角度上来说，疫苗属于抗原，抗原会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，C正确。
苏教版生物八年级下册 人体的免疫防线
第1节人体的免疫防线同步卷2一．选择题（共10小题）1．下列属于保卫人体的第一道防线的是（）A．皮肤和抗原B．皮肤和黏膜C．溶菌酶和吞噬细胞D．抗体和淋巴细胞2．如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法．据此判断下列说法正确的是（）A．当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D．医学上一般采用方法②进行免疫预防3．某人和麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，原因不可能是（）A．这个人注射过流脑疫苗B．这个人抵抗力强C．这个人过去得过麻疹D．这个人接种过麻疹疫苗4．为了能够有效阻断新冠病毒的传播，我国正全面有序推进接种新冠病毒疫苗。
注射的新冠病毒疫苗和所属的免疫类型分别是（）A．抗体，非特异性免疫B．抗体，特异性免疫C．抗原，非特异性免疫D．抗原，特异性免疫5．人体注射的水痘疫苗及其产生免疫的方式分别是（）A．抗原、非特异性免疫B．抗体、非特异性免疫C．抗原、特异性免疫D．抗体、特异性免疫6．在注射新冠疫苗的过程中，注射的新冠疫苗和注射后所产生的免疫反应分别属于（）A．抗原、特异性免疫B．抗体、特异性免疫C．抗原、非特异性免疫D．抗体、非特异性免疫7．下列属于计划免疫的是（）A．医生对病人的伤口进行清洗B．我国卫生防疫部门对儿童在其出生、7岁、12岁等阶段有计划地注射卡介苗C．家长给正在发育过程中的孩子有计划地补钙D．体育老师有计划地在体育课上组织学生长跑8．预防、控制和消灭传染病的最经济、最有效的措施是（）A．锻炼身体B．计划免疫C．常吃抗生素D．讲究个人卫生9．下列措施中不属于计划免疫的是（）A．婴幼儿注射百白破疫苗B．为幼儿口服脊髓灰质炎疫苗C．为肝炎患者注抗生素等药品D．为青少年注射乙肝疫苗10．通过接种疫苗，我们可以预防很多疾病。
下列可以通过接种来预防的疾病是（）A．新冠肺炎B．糖尿病C．色盲二．解答题（共5小题）11．计划免疫的意义：是预防传染病的一种简便易行的手段。
生物的免疫系统与疾病防御练习题
生物的免疫系统与疾病防御练习题一、选择题1、以下关于免疫系统的组成，错误的是（）A 免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结等B 免疫细胞包括淋巴细胞、吞噬细胞等C 免疫活性物质包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等D 免疫活性物质均由免疫细胞产生答案：D解析：免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，例如溶菌酶可以由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生。
2、人体的第一道防线是（）A 皮肤和黏膜B 吞噬细胞C 体液中的杀菌物质D 免疫器官答案：A解析：皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，它们能够阻挡病原体侵入人体。
3、下列属于特异性免疫的是（）A 皮肤的屏障作用B 吞噬细胞的吞噬作用C 溶菌酶的杀菌作用D 抗体与抗原的特异性结合答案：D解析：抗体与抗原的特异性结合属于特异性免疫中的体液免疫。
4、下列关于抗原的叙述，错误的是（）A 抗原可以是大分子物质，也可以是小分子物质B 抗原能引起机体产生特异性免疫反应C 抗原都是外来的异物D 抗原的特异性取决于抗原表面的特定化学基团答案：C解析：抗原不一定都是外来的异物，自身衰老、损伤或癌变的细胞也能成为抗原。
5、以下关于抗体的叙述，错误的是（）A 抗体的化学本质是蛋白质B 抗体主要分布在血清中C 抗体能与抗原特异性结合D 一种抗体可以消灭多种抗原答案：D解析：一种抗体只能与一种特定的抗原结合。
6、在体液免疫中，发挥免疫作用的物质主要是（）A 抗体B 抗原C 吞噬细胞D 淋巴细胞答案：A解析：在体液免疫中，抗体与抗原结合，发挥免疫作用。
7、下列关于细胞免疫的叙述，错误的是（）A 细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体B 效应 T 细胞可以直接杀灭抗原C 细胞免疫过程中会产生记忆细胞D 细胞免疫和体液免疫相互配合，共同发挥免疫作用答案：B解析：效应 T 细胞使靶细胞裂解死亡，释放出抗原，而不是直接杀灭抗原。
8、下列疾病中，属于自身免疫病的是（）A 艾滋病B 类风湿性关节炎C 过敏反应D 先天性免疫缺陷病答案：B解析：类风湿性关节炎是自身免疫病，是由于免疫系统异常攻击自身组织引起的。
24.1 人体的免疫防线第2课时(练习)(解析版)-2020-2021学年八年级下册生物(苏科版)
《人体的免疫防线》第2课时一、单选题1、2019新型冠状病毒(2019-nCoV)引发了新冠肺炎疫情.有关叙述正确的是( )A. 新型冠状病毒脱离活细胞能长期生存B. 使用适宜浓度的酒精洗手可消灭传染源C. 治疗新冠肺炎病人属于切断传播途径D. 治愈患者体内产生相应抗体属特异性免疫【答案】D【解析】解:A、病毒以自我复制的方式繁殖.病毒只营寄生生活,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体,不能自由独立.A错误;B、使用适宜浓度的酒精洗手可消灭病原体.B错误;C、传染病的预防措施是:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,治疗新冠肺炎病人属从传染病预防措施来看属于控制传染源.C错误;D、治愈患者体内产生相应抗体,该抗体只对新型冠状病毒(2019-nCoV)有抵抗作用,因此属于特异性免疫.D正确.2. 下列对人体健康的描述,不恰当的是( )A. 传染病患者康复后体内一定存在相应抗体B. 大面积烧伤的病人更容易被病原体感染C. 接种卡介苗是预防肺结核的最有效方法D. 保持健康的心态有助于神经系统发育【答案】A【解析】本题考查传染病与免疫的有关知识.抗体在体内存在时间较短,传染病患者康复后体内不一定存在相应抗体;皮肤属于人体的第一道防线,所以大面积烧伤的病人更容易被病原体感染;接种卡介苗可让机体产生特异性免疫,有利于机体将侵入的结核杆菌及时清除,是预防肺结核的最有效方法;保持健康的心态有助于神经系统和智力的发育.3. 图中甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群,其中甲表示健康人群;乙与甲相比,主要是体内含该传染病的抗体;丙是该传染病的患者.下列分析错误的是( )A. 甲是该传染病的易感人群B. 乙、丙是该传染病的传染源C. ①过程最有效的办法是接种疫苗D. ②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程【答案】B【解析】本题考查的是传染病及其预防的相关内容.甲为健康人群,对该传染病缺乏免疫力,是该传染病的易感人群;丙是该传染病的患者,体内含有病原体,为该传染病的传染源,乙体内含该传染病的抗体,体内不一定含有病原体,不是该传染病的传染源;①过程是让机体产生特异性免疫,其最有效的办法是接种疫苗;②表示健康人感染患病过程,③表示痊愈过程.4. 最近,香港大学成功研制出了一种新型艾滋病病毒抗体,通过在小鼠体内进行实验,发现该抗体能够有效作用于测试的多种艾滋病病毒毒株.下列相关说法正确的是( )A. 艾滋病病毒是艾滋病的病原体,其结构与小鼠细胞相同B. 抗体是一种特殊物质,能与抗原进行特异性结合C. 与艾滋病病人一起工作、学习,也会被传染而患病D. 在小鼠体内实验成功后可直接用于人类的疾病治疗【答案】B【解析】A.艾滋病病毒属于病毒,无细胞结构,错误.B.抗体是一种特殊物质,能与抗原进行特异性结合,发生的免疫属于特异性免疫,正确.C.艾滋病的传播途径主要是母婴传播、血液传播、性传播等,与艾滋病病人一起工作、学习,不会被传染而患病,错误.D.在小鼠体内实验成功后不可直接用于人类的疾病治疗,错误.5. 下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病.叙述正确的是( )A. 流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播B. 流行性感冒的传染源是流感病毒C. 注射疫苗预防流行性腮腺炎,注射的疫苗属于抗体D. "防疫人员穿着隔离服"属于预防措施中的保护易感人群【答案】A【解析】本题考查免疫与健康的有关知识.流行性乙型脑炎、疟疾属于血液传染病,通过吸血的节肢动物进行血液传播;流行性感冒的传染源是流感患者,流感病毒是流感的病原体;注射疫苗能够预防流行性腮腺炎,注射的疫苗属于抗原而不是抗体;预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群,"防疫人员穿着隔离服"属于切断传播途径.6. 下列属于特异性免疫的是( )A. 皮肤的屏障作用B. 白细胞吞噬病菌C. 接种乙肝疫苗D. 泪液的杀菌作用【答案】C【解析】本题考查的是免疫的相关内容.皮肤的屏障作用属于第一道防线,是非特异性免疫;白细胞吞噬病菌属于第二道防线,是非特异性免疫;接种乙肝疫苗属于第三道防线,是特异性免疫;泪液的杀菌作用属于第二道防线,是非特异性免疫.7. 下列有关传染病和免疫的说法,正确的是( ).A. 引起传染病的传染源就是病原体B. 胸腺、淋巴结和脾等器官中分布有吞噬细胞C. 抗体是在淋巴细胞刺激下由抗原产生的一种特殊蛋白质D. 疫苗能杀死病原体,所以接种疫苗可有效预防传染病【答案】B【解析】传染源是指能够散播病原体的人或动物,病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称,A错误.人体的第三道防线是免疫器官和免疫细胞组成的,人体的免疫器官有脾、扁桃体、淋巴结、胸腺等,免疫细胞主要指淋巴细胞.功能是能产生抗体、抵抗抗原(侵入人体内的病原体),B正确.抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,C错误.疫苗是病毒经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,因此接种疫苗能够有效预防传染病,D错误.8. 免疫的功能不包括( )A. 抵抗病原体的侵袭B. 清除体内的肿瘤细胞C. 受伤后的组织修复D. 清除体内的衰老细胞【答案】C【解析】略9. 骨髓移植是治疗白血病的有效措施,骨髓的捐献者称为供体,接受供体骨髓的病人称为受体,受体做完移植手术后要在无菌隔离区度过一段时间.下列叙述错误的是( )A. 移植的供体骨髓对受体来说相当于抗原B. 移植手术后的免疫排斥反应属于特异性免疫C. 移植手术后,受体需要长期使用免疫抑制药物D. 目前预防白血病最简便易行的手段是注射疫苗【答案】D【解析】本题主要考查人体免疫功能特点.白血病是一类造血干细胞恶性克隆性疾病,不属于传染病;移植骨髓中的造血干细胞可以增殖分化形成各种血细胞和淋巴细胞,因此骨髓移植是目前治疗白血病的一种比较有效的方法.10. 下列关于免疫与健康生活的叙述,正确的是( )A. 骨髓移植后的病人,需要长期用药,以增强免疫功能B. 侵入的抗原被清除后,产生相应抗体的能力随之丧失C. 经常参加体育锻炼的人,不容易对药物发生不良反应D. 有网瘾的人毫无节制地上网,会导致机体免疫力低下【答案】D【解析】骨髓移植后的病人,由于存在抗原,发生免疫排斥反应,因此患者需要长期使用免疫抑制药物,而非增强免疫功能,A错误;有的抗原被清除后,相应的抗体仍留在人体内,当抗原再次侵入人体时,就会被体内存留的抗体清除,B错误;药物的不良反应是人体的免疫力对外来药物的一种排斥,经常参加体育锻炼的人,不一定不容易发生药物不良反应,C错误;有网瘾的人若毫无节制地上网,过度劳累会导致机体免疫力下降,D 正确.11. 下列有关免疫的说法,不正确的是( )A. 不能识别机体中"自己"和"非己"的成分B. 能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞C. 能监视、识别和清除体内产生的异常细胞D. 能抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生【答案】A【解析】分析免疫具有三方面的功能:自身稳定(清除体内衰老、死亡和损伤的细胞)、防御感染(抵抗病原体的侵入,防止疾病发生)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞,如肿瘤细胞).故选A.12. 下列关于免疫与健康生活的叙述,正确的是( )A. 骨髓移植后的病人,需要长期用药,以增强免疫功能B. 侵入的抗原被清除后,产生相应抗体的能力随之丧失C. 经常参加体育锻炼的人,不容易对药物发生不良反应D. 有网瘾的人毫无节制的上网,会导致机体免疫力低下【答案】D【解析】本题考查人体免疫与健康的有关知识.骨髓移植后需抑制病人的免疫排斥反应,应设法降低其免疫系统的功能;抗体能够帮助人体清除进入人体的抗原,当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力;药物的不良反应是人体的免疫力对药物的一种排斥,经常参加体育锻炼的人,不一定不容易发生药物不良反应;青少年处于生长发育的关键阶段,上网成瘾最直接的危害就是对青少年视力的损害,目前大部分青少年是在网吧上网,里面烟雾缭绕,通风设施不是很完善,待的时间长了,会导致免疫力下降,容易引发各种疾患,因此染上网瘾的人会导致身体免疫力低下,还会出现心理疾病.13. 下列有关免疫的叙述中,错误的是( ).A. 免疫是人体对"自己"和"非己"的识别B. 免疫是每个人生来就有的C. 免疫不能出生后获得D. 免疫是人体的一种生理功能【答案】C【解析】免疫是人体的一种生理功能.人体依靠这种功能识别"自我"和"非我"成分.非特异性免疫是每个人生来就有的.特异性免疫可以后天获得,因此说免疫不能出生后获得是错误的.此题考查对免疫的认识.要正确理解免疫的分类和免疫的功能,在此基础上才能充分理解免疫的概念.14. 下列有关免疫的说法不正确的是( )A. 疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品B. 免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好C. 非特异性免疫可以针对多种病原体起作用D. 免疫具有防御、清除和监视的功能【答案】B【解析】本题考查免疫的相关知识.免疫对人体有保护作用,但人体免疫功能的紊乱会对人体健康产生不利的影响.例如,抵抗抗原侵入的反应过强时,人体会出现过敏反应.15. 下列关于免疫与健康生活的叙述正确的是( )A. 骨髓移植后的病人,需要长期用药,以增强免疫力B. 侵入的抗原被清除后,人体产生相应抗体的能力随之丧失C. 经常参加体育锻炼的人,不容易对药物产生不良反应D. 有网瘾的人毫无节制地上网,会导致机体免疫力低下【答案】D【解析】本题考查免疫的相关知识.选项A,骨髓移植后的病人,需要长期用药,是避免机体产生排异反应.选项B,侵入的抗原被清除后,人体还将保持产生抗体的能力.当同样的抗原再次侵入人体时,人体会快速产生大量的相应抗体,再以同样的方式把抗原清除.选项C,安全用药是根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良反应或危害.由此可知,避免药物对人体产生不良反应与是否经常参加体育锻炼无关.16. 下列关于"传染病和免疫"的叙述,正确的是( )A. 吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫B. 所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C. 免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能来维持人体的健康D. 通过吃药治愈某种传染病后,人体一定会增强对该种传染病的免疫力【答案】C【解析】免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别"自己"和"非己"成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定.C正确,故选C.17. 下列关于传染病和免疫的说法正确的是( )A. 唾液中的溶菌霉的杀菌作用和接种麻疹疫苗预防麻疹,都属于特异性免疫B. 加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径C. 日前可能直接或间接接触到艾滋病患者或HIV携带者的人都是艾滋病易感人群D. 免疫对人体总是有益的,人体的免疫功能越强越好【答案】C【解析】唾液中的溶菌霉的杀菌作用属于非特异性免疫,接种麻疹疫苗预防麻疹属于特异性免疫,A错误;加强锻炼增强免疫力属于保护易感人群、搞好个人卫生属于切断传播途径,B错误;当人体某些器官损坏,需要移植外界器官时,由于免疫的存在,不容易移植成活,这种情况下,免疫不是有益的,D错误.故选C.18. 下列关于传染病和免疫的说法正确的是( )A. 唾液中的溶菌酶的杀菌作用和接种麻疹疫苗预防麻疹,都属于特异性免疫B. 加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径C. 日前可能直接或间接接触到艾滋病患者或HIV携带者的人都是艾滋病易感人群D. 免疫对人体总是有益的,人体的免疫功能越强越好【答案】C【解析】略19. 下列关于免疫与健康生活的叙述,正确的是( )A. 骨髓移植后的病人,需要长期用药,以增强免疫功能B. 侵入的抗原被清除后产生相应抗体的能力随之丧失C. 经常参加体育锻炼的人,不容易对药物发生不良反应D. 有网瘾的人毫无节制地上网,会导致机体免疫力低下【答案】D【解析】上网成瘾最直接的危害就是对青少年视力的损害,时间长了,会导致免疫力下降,还有可能导致神经衰弱症.故选D.二、填空题20. 免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能____"自己"和"非己"成分,从而破坏和排斥进入体内的____物质,或人体自身所产生的____细胞和____细胞等,以维持人体的健康.【答案】识别，抗原，损伤，肿瘤【解析】略21. 免疫是人体内的一种____功能,人体依靠这种功能识别"____"和"____"成分,从而破坏和排斥进入人体内的____物质、人体内本身所产生的____细胞和____细胞,维持人体____的平衡和稳定.【答案】防御，自己，非己，抗原，损伤，肿瘤，内部环境【解析】略22. 阅读资料,回答问题.某校有一位同学出现发热、头痛、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学患上水痘,水痘是一种呼吸道传染病,由水痘带状疱疹病毒感染引起,且通过空气和飞沫传播.校医建议:患病同学到医院诊治,待痊愈后再返校;没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种;教室内喷洒消毒液.(1)从传染病的角度看,引起水痘的病毒称为____.(2)患水痘的同学痊愈后再返校,这在传染病预防措施中属于____.(3)从免疫角度分析,水痘疫苗属于____;它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,该抗体____(选填"能"或"不能")对乙肝病毒产生作用.(4)人体的第____道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的.【答案】(1)病原体(2)控制传染源(3)抗原，不能(4)三【解析】略23. 如图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应,请据图回答:([ ]中只填序号)(1)图中②代表人体内的淋巴细胞,则表示病原体的是[____].若该病原体没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,则它是____;若它是某种细菌,则属于____(选填:真核/原核)生物.(2)当①侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质[③]____,使人体获得相应的免疫力.(3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力,疫苗的作用相当于图中的[____].(4)该漫画表示的免疫类型为____(选填:非特异性/特异性)免疫.【答案】(1)①，病毒，原核(2)抗体(3)①(4)特异性【解析】(1)(2)由图可知:当①侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质③抗体,使人体获得相应的免疫力,故①表示病原体,③表示抗体.若该病原体没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,则它是病毒;若它是某种细菌,为单细胞生物,无核膜包被的细胞核,则属于原核生物.(3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力,疫苗的作用相当于图中的①病原体.(4)该漫画表示的免疫是后天获得的,只针对特定病原体起作用,免疫类型为特异性免疫.24. 如图所示是免疫的三个方面的重要功能,请据图回答下列问题.(1)从图甲可以看出,人体的免疫系统可以自动地清除体内____、____和____的细胞.(2)图乙中的免疫卫土们齐心协力,众志成城抵抗____的侵入,防止人体发生疾病.(3)图丙中免疫卫士正在____、____和____异常细胞,如____细胞.(4)免疫并不总是对人体有益的,如进行器官移植时,患者会产生不同程度的____反应.人体免疫功能失调时,还会引发____反应.【答案】(1)衰老，死亡，损伤(2)抗原(3)监视，识别，清除，肿瘤(4)排斥，过敏【解析】略25.如图的三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题:(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,能抵挡病原体的侵入,如同图____所示,这属于第一道防线.(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用,原因是唾液中含有____,其杀菌机理可用图____来形象说明,这属于人体的第____道防线.(3)为预防某些传染病,对易感人群进行预防接种.接种的疫苗叫作____,能刺激人体产生____,这属于人体的第____道防线.【答案】(1)1(2)溶菌酶 2 二(3)抗原抗体三【解析】(1)"环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,能抵挡病原体的侵入",如同图1所示,人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵抗病原体的侵入，这属于第一道防线.(2)"若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用",原因是唾液中含有溶菌酶,能使侵入人体的病原体溶解死亡，其杀菌机理可用图2来形象说明,这属于人体的第二道防线,如图2所示.(3)接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染.因此,接种的疫苗叫做抗原,能刺激人体产生抗体,这属于人体的第三道防线.故答案为:(1)1;(2)溶菌酶;2;二;(3)抗原;抗体;三.。
初二生物人体的免疫防线试题
初二生物人体的免疫防线试题1.给刚出生的婴儿接种卡介苗，卡介苗属于，它是用来预防病。
（）A．抗体结核病B．抗体破伤风C．抗原百日咳D．抗原结核病【答案】D【解析】给刚出生的婴儿接种卡介苗能有效的预防结核病，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，故选D。
【考点】本题考查的是计划免疫。
2.皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。
与这种免疫方式属于同种类型的是A．皮肤过敏现象B．得过流行性腮腺炎的人不再患此病C．白细胞吞噬病菌D．接种卡介苗预防肺结核【答案】C【解析】皮肤能防止病菌侵入人体，属于人体的第一道防线，皮肤对所有的病原体都起作用，属于非特异性免疫，白细胞吞噬病菌，属于人体的第二道防线，属于非特异性免疫，B、D属于人体的第三道防线，是特异性免疫。
【考点】此题考查的是人体的特异性免疫和非特异性免疫。
点评：此题为基础题，解答此题要明确免疫的获得。
3.接种卡介苗可以有效预防结核病 , 其作用机理是A．卡介苗能激活人体的吞噬细胞 , 将结核杆菌吞噬B．卡介苗能使人在不发病的情况下 , 产生抵抗结核杆菌的抗体C．卡介苗能够促进人体的各项生理活动 , 增强抵抗力D．卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌【答案】B【解析】计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，如给少年儿童接种卡介苗能有效的预防结核病．从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到拮抗作用，而对其它的病原体不起作用．这种免疫属特异性免疫，可见B符合题意。
【考点】此题考查的是计划免疫的知识。
点评：此题为基础题，注意理解和掌握计划免疫的概念。
4.下列不属于免疫的是A．B型血的红细胞在A型血中凝集B．某些人对花粉的过敏性反应C．人体的T淋巴细胞杀伤病原细菌D．肝脏将有毒的氨转变为尿素【答案】D【解析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定，A、B、C都属于人体的免疫，肝脏将有毒的氨转变为尿素不属于免疫，而是描述的肝脏的解毒功能。
苏科版生物八年级下册_《人体的免疫防线》典型例题
第1节人体的免疫防线典型例题一接种卡介苗能预防肺结核病的原因是（）A.增强易感人群的体质B.直接杀死结核杆菌C.使人在不生病的情况下，产生抗结核病的抗体。
D.使人获得非特异性免疫。
【选题角度】考查学生对基本概念实际的综合运用。
【分析与提示】本题应用了预防接种和非特异性免疫两个基本概念，应当注意分析每一个选项，【答案】C【易错情况分析】容易产生的错误是：增强易感人群的体质。
典型例题二免疫对人体（）A.有利B.有害C.既无利也无害D.既有利也有害【选题角度】考查学生对免疫概念的理解。
【分析与提示】免疫是人体的一种基本生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”。
有时对人体有利，如产生对疾病的抵抗力，但有时又对人体有一定的不利作用，如有些疾病，是由于免疫功能过强产生的，如食物过敏。
【答案】D【易错情况分析】容易产生的错误是 A.免疫对人体有利。
因为学生容易理解免疫为对疾病的抵抗力。
典型例题三艾滋病是由什么引起的（）A.细菌B.真菌C.霉菌D.病毒【分析】艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损. 【答案】D典型例题四下列属于非特异性免疫的是（）A.患过麻疹的人，不会再患麻疹B.接种乙型脑炎疫苗，可预防乙型脑炎C.接种卡介苗，可预防结核病D.在被蚊子叮咬部位，涂上一些唾液可杀菌止痒【分析】注射的麻疹疫苗属于病原体，会刺激人体的免疫细胞产生麻疹抗体，属于特异性免疫.在被蚊子叮咬部位，涂上一些唾液可杀菌止痒，是因为唾液中有溶菌酶可以杀死细菌，属于第二道防线，为非特异性免疫，而患过麻疹的人，不会再患麻疹.接种乙型脑炎疫苗，可预防乙型脑炎.接种卡介苗，可预防结核病属于特异性免疫.【答案】D。
八年级下册生物练习题 人体的三道防线
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4.对下列四幅图的描述错误的是( C )
A．图一表示皮肤的保护作用 B．图二表示呼吸道纤毛的清扫作用 C．图三表示抗原与抗体的结合 D．图四表示吞噬细胞的作用
202X
第1课时 人体的三道防 线
R J ·生 物 八 年 级 下 册
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一、1.(1)黏膜 (2)杀菌 清扫异物(包括病菌) 2．(1)吞噬 (2)细胞壁 吞噬 3．(1)免疫器官 (2)抗体 抗原 (3)①抗原 淋巴细胞 蛋白质 ②抗体
二、1.某一特定 多种 一、二 2.特定 三
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5.新冠病毒从传染病学和免疫学的角度来看，分别属于 (B ) A．传染源和抗体 B．病原体和抗原 C．抗原和疫苗 D．抗原和病原体
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6.下列哪一项是非特异性免疫的主要特征( A ) A．人生来就有的，能防御多种病原体 B．生病以后有的，只防御一种病原体 C．人生来就有的，只防御一种病原体 D．后天获得的，能防御多种病原体
性结合且有特殊抗病能力的_____蛋__白___质。
②抗原：能引起人体产生_抗___体____的物质。
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二、特异性免疫和非特异性免疫 1．非特异性免疫(先天性免疫)：生来就有，不针对____________ 的病某原一体特，定对________病原体都多有种防御作用的免疫。属于第 ________道防一线、。二 2．特异性免疫(后天性免疫)：出生以后产生，只针对__特__定____ 病原体或异物起作用的免疫。属于第__三______道防线。
济南版七年级生物下册3.6.1《人体的免疫功能》检测题-1(含答案与解析)
3.6.1《人体的免疫功能》测试题-11.人体具有保卫自身的三道防线，第一道防线是( )A. 皮肤和黏膜B. 免疫器官C. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞D. 免疫细胞答案: A解析: 皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线．它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线．体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体；免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线。
因此人体的第一道防线是皮肤和黏膜。
故选A。
2.下列描述中，属于人体第一道防线作用的是(A)A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物B.血液中的吞噬细胞能够吞噬病原体C.接种牛痘预防天花D.患过天花的人不会再患天花解析: 选A。
本题考查人体的三道防线。
第二道防线包括杀菌物质和吞噬细胞。
呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物属于人体的第一道防线；吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线的作用；接种牛痘预防天花和患过天花的人不会再患天花都属于第三道防线的作用。
3.下列各项中，属于非特异性免疫的是(A)A.泪液中溶菌酶的杀菌作用B.患过腮腺炎的人一般不会再得此病C.接种卡介苗能预防结核病D.特定的抗体抵抗相应的抗原解析: 选A。
本题考查对免疫类型的认识。
特异性免疫的特点是出生以后产生的，只对某一特定的病原体起作用。
患过腮腺炎的人体产生了抵抗腮腺炎病毒的抗体，接种卡介苗能刺激人体产生抗体，产生的抗体只对结核杆菌一种病原体起作用，特定的抗体只抵抗相应的抗原，故这些都属于特异性免疫。
泪液中的溶菌酶溶解细菌、吞噬细胞吞噬各种病原体属于人体的第二道防线，对多种病原体起作用，是非特异性免疫。
4.某人幼时患过天花病后，就再也没有患过天花病，原因是体内产生了相应的(C)A.抗原B.溶菌酶C.抗体D.淋巴细胞解析: 选C。
本题考查抗原、抗体之间的关系。
八年级生物人体的免疫防线同步练习
第23章第1节人体的免疫防线1.皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。
与这种免疫方式属于同种类型的是：（）A.皮肤过敏现象B.得过流行性腮腺炎的人不再患此病C.白细胞吞噬病菌D.接种卡介苗预防肺结核2.接种卡介苗可以有效预防结核病 , 其作用机理是：（）A.卡介苗能激活人体的吞噬细胞 , 将结核杆菌吞噬B.卡介苗能使人在不发病的情况下 , 产生抵抗结核杆菌的抗体C.卡介苗能够促进人体的各项生理活动 , 增强抵抗力D.卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌3.下列不属于免疫的是：（）A.B型血的红细胞在A型血中凝集B.某些人对花粉的过敏性反应C.人体的T淋巴细胞杀伤病原细菌D.肝脏将有毒的氨转变为尿素4．按照现代免疫概念来划分，下列物质中能引起免疫反应的是：（）A.给失血过多者输入同型血中的血细胞 B.因遭受强烈打击体表而受损伤的红细胞C.自身新生成的红细胞D.移植的外来器官5.下列哪种疾病不会促使人产生抗体？（）①甲亢②色盲③麻疹④夜盲症⑤肾炎⑥甲型H1N1流感A.①②⑤B.①②④⑤C.⑥D.全部不会6.下图是有关免疫的漫画，能形象表示特异性免疫的是：（）A.御敌于国门之外B.城市巷战C.定点清除D.扫地出门7．免疫是人体的一项基本功能，下列现象属于免疫的是：（）A．扁桃体发炎 B．胃肠蠕动 C．跑步喘气 D．天热时皮肤出汗8．下列选项中不．属于人体防线的是：（）A．吞噬细胞的吞噬作用 B．淋巴细胞产生抗体C ．皮肤的屏障作用D ．口服抗生素消灭体内病原体9. 按照国务院确定的医改近期重点工作，2009年开始启动为15岁以下人群补种乙肝疫苗项目。
下列关于乙肝的叙述不正确的是： （ ）A.乙肝属于消化道传染病B.接种乙肝疫苗是保护易感人群的重要手段C.乙肝疫苗对儿童来说是抗体D.接种疫苗后获得的免疫属于特异性免疫10.将微量蝮蛇的蛇毒注射到马体内（蝮蛇蛇毒是一种蛋白质），过一段时间后逐步增加注射量，数周后抽出马血。
初二生物免疫与计划免疫试题
初二生物免疫与计划免疫试题1.下列属于人体第一道防线的是A．血液中的吞噬细胞B．抗体C．溶菌酶D．口腔黏膜【答案】D【解析】皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线．它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线．体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体；免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线，功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．因此属于人体第一道防线的是口腔黏膜．故选B．【考点】人体特异性免疫和非特异性兔疫．2.刚出生的婴儿通过接种卡介苗预防结核病，出生三个月的婴儿通过接种白百破疫苗预防百日咳、白喉、和破伤风等三种疾病。
这种进行预防接种的方式称为A．自然免疫B．特异性免疫C．非特异性免疫D．计划免疫【答案】D【解析】计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．疫苗就是经过人工处理的减毒病毒，注射到人体后能刺激人体产生相应的抗体，从而提高预防疾病的能力．如接种卡介苗，可以预防肺结核，接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉和破伤风．给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核病，像这种有计划的进行预防接种，叫计划免疫．注射的卡介苗和白百破疫苗，在免疫学上叫做抗原．故选：D．【考点】计划免疫及其意义．3.免疫细胞是指A．红细胞B．血浆细胞C．淋巴细胞D．血小板【答案】C【解析】红细胞、血浆细胞、血小板是血液的组成，淋巴细胞在抗原的刺激下会产生抗体，所以淋巴细胞属于免疫细胞，故选C。
【考点】本题考查的是免疫细胞。
4.免疫是人体的一项基本功能。
下列现象属于免疫的是A．扁桃体发炎B．胃肠蠕动C．跑步喘气D．天热时皮肤出汗【答案】A【解析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定，扁桃体发炎属于非特异性免疫，胃肠蠕动是消化现象，是生理现象，跑步喘气是人体在呼吸，天热时皮肤出汗是人体在排出废物，所以BCD都不属于免疫，故选A。
初中生物免疫试题及答案
初中生物免疫试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 人体的第一道防线是由下列哪项构成的？A. 皮肤和黏膜B. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞C. 特异性免疫D. 非特异性免疫答案：A2. 以下哪个选项不是人体的第二道防线？A. 体液中的杀菌物质B. 吞噬细胞C. 皮肤和黏膜D. 炎症反应答案：C3. 人体的第三道防线是什么？A. 皮肤和黏膜B. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞C. 特异性免疫D. 非特异性免疫答案：C4. 以下哪种细胞属于免疫细胞？A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞答案：B5. 以下哪种细胞具有吞噬作用？A. 红细胞B. 淋巴细胞C. 吞噬细胞D. 血小板答案：C6. 以下哪种免疫属于特异性免疫？A. 皮肤和黏膜B. 体液中的杀菌物质C. 炎症反应D. 抗体的产生答案：D7. 以下哪种物质不属于免疫活性物质？A. 抗体B. 淋巴因子C. 溶菌酶D. 胰岛素答案：D8. 以下哪种疾病是由免疫失调引起的？A. 艾滋病B. 糖尿病C. 过敏反应D. 以上都是答案：D9. 以下哪种疫苗是减毒活疫苗？A. 乙肝疫苗B. 麻疹疫苗C. 卡介苗D. 脊髓灰质炎疫苗答案：C10. 以下哪种疫苗是灭活疫苗？A. 乙肝疫苗B. 麻疹疫苗C. 卡介苗D. 脊髓灰质炎疫苗答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 人体的三道防线包括：第一道防线是________和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和________，第三道防线是特异性免疫。
答案：皮肤、吞噬细胞12. 免疫细胞主要包括________、吞噬细胞和________。
答案：淋巴细胞、肥大细胞13. 免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子和________。
答案：溶菌酶14. 特异性免疫包括________免疫和________免疫。
答案：细胞免疫、体液免疫15. 计划免疫是指有计划地进行________，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的。
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第23章第1节人体的免疫防线
1.皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。
与这种免疫方式属于同种类型的是：（）
A.皮肤过敏现象
B.得过流行性腮腺炎的人不再患此病
C.白细胞吞噬病菌
D.接种卡介苗预防肺结核
2.接种卡介苗可以有效预防结核病, 其作用机理是：（）
A.卡介苗能激活人体的吞噬细胞 , 将结核杆菌吞噬
B.卡介苗能使人在不发病的情况下 , 产生抵抗结核杆菌的抗体
C.卡介苗能够促进人体的各项生理活动 , 增强抵抗力
D.卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌
3.下列不属于免疫的是：（）
A.B型血的红细胞在A型血中凝集
B.某些人对花粉的过敏性反应
C.人体的T淋巴细胞杀伤病原细菌
D.肝脏将有毒的氨转变为尿素
4．按照现代免疫概念来划分，下列物质中能引起免疫反应的是：（）
A.给失血过多者输入同型血中的血细胞
B.因遭受强烈打击
体表而受损伤的红细胞
C.自身新生成的红细胞
D.移植的外来器官
5.下列哪种疾病不会促使人产生抗体？
（）
①甲亢②色盲③麻疹④夜盲症⑤肾炎⑥甲型H1N1流感
A.①②⑤
B.①②④⑤
C.⑥
D.全部不会
6.下图是有关免疫的漫画，能形象表示特异性免疫的是：（）
A.御敌于国门之外
B.城市巷战
C.定点清除
D.扫地出门
7．免疫是人体的一项基本功能，下列现象属于免疫的是：（）
A．扁桃体发炎 B．胃肠蠕动 C．跑步喘气D．天热时皮肤出汗
8．下列选项中不．属于人体防线的是：（）
A．吞噬细胞的吞噬作用 B．淋巴细胞产生抗体
C．皮肤的屏障作用 D．口服抗生素消灭体内病原体
9. 按照国务院确定的医改近期重点工作，2009年开始启动为15岁以下人群补种乙肝疫苗项目。
下列关于乙肝的叙述不正确的是：（）
A.乙肝属于消化道传染病
B.接种乙肝疫苗是保护易感人群的重要手段
C.乙肝疫苗对儿童来说是抗体
D.接种疫苗后获得的免疫属于特异性免疫
10.将微量蝮蛇的蛇毒注射到马体内（蝮蛇蛇毒是一种蛋白质），过一段时间后逐步增加注射量，数周后抽出马血。
除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。
下列有关叙述中正确的是：（）
A.先注射入马体内的蛇毒为抗体，它使马的血液中产生抗原
B.被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗
C.经常在野外活动的人员，应注射此血清进行预防
D.这种血清可以对所有毒蛇产生免疫作用
11.某人和麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，原因不可能是：（）
A.这个人注射过流脑疫苗
B.这个人抵抗力
强
C.这个人过去得过麻疹
D.这个人接种过麻疹疫苗
12.人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康的生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。
下图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解，根据图示回答下列问题。
（1）观察并填出图中所示部位的功能。
（2）表示人体保卫自身的第一道防线的图是 、 。
（3）表示人体保卫自身的第二道防线的图是 、 。
（4）第一道、第二道防线都属于 （填特异或非特异）性免疫。
13.下图表示某种病毒先后两次感染人体
后，人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度
变化曲线图。
请据图回答： A 、这是呼吸道黏膜上纤毛的 B 、这是皮肤的 作用
C 、这是 的作用
D 、这是 的作用
（1）a、b、c中表示疾病程度的曲线是____________，表示抗体产生的曲线是____________。
（2）在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗，因而在感染后人体没有明显病症出现，是由于人体内已有____________，该免疫属于____________。
参考答案
1.C
2.B
3.D
4.D
5.B
6.C
7.A
8.D
9.C 10.C 11.A
12.（1）A清扫作用 B屏障作用 C吞噬细胞的吞噬D杀菌物质的杀菌作（2）A、B (3)C 、D （4）非特异性
13.（1）b c（2）抗体特异性免疫。