提升培训效果的途径
提升社会培训效果的途径
T 培训与鉴定RAINING&OSTA ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ2013 0674摘 要：提升社会培训的针对性和有效性是实现技能培训的重要课题。
本文提出通过培训前准备、设计制定培训方案以及校企合作等方式提升培训效果。
关键词：社会培训 措施效果提升社会培训效果的途径文/郭秀梅笔者从事职业技能培训工作已有多年经验，联系自己的实际工作，结合本地区社会培训的现状，对提升社会培训效果谈几点体会，希望对社会技能培训起到启示和推动的作用。
一、做好培训准备是提升社会培训有效性的前提笔者所在的职业院校，将每年3月定为企业走访月。
在此期间，走访调查全市企业，了解企业用工信息，掌握企业所需工种、人才，结合当地政府经济发展的实况，研究确定学院专业的设计，制订出全年的培训计划。
根据培训计划需求，及时对原计划进行必要的调整，确保培训计划的针对性。
同时，列明培训台账，对培训企业、培训主题、培训时间、参训人员以及培训目的、要求等内容，制定详细的培训方案。
培训中心上报学院，由学院安排师资培训，确定培训内容。
培训教师安排培训时间，备好授课内容，收集相关资料，安排实习场所，使培训效果达到最大化。
二、树立长短并举理念是提升社会培训有效性的主导职业学院承担着开展各类职业培训和培养中、高级技能人才的双重任务。
在经济社会日新月异发展的今天，职业院校进一步明确定位，坚定办学方向，树立为经济社会服务、为劳动就业服务的办学理念。
在办好常规制式技工教育的同时，面向社会广泛开展各类职业技能培训，采取长短结合的措施，利用双休日、晚上的业余时间，开展灵活多样的授课方式。
以推进培训效果为目的，以提高职工整体素质、培养高技能人才为培训理念，为经济社会提供人才保障。
培训以坚持突出技能为特色，人文素质教育与职业能力培训并重，技能水平与就业指导服务并举等，向综合性功能转变，以满足社会培训对新技术、新工艺的要求。
三、形成大培训格局是提升社会培训效果的基础当前，已形成了社会大培训格局，即：面向社会开展各类人员职业技能培训，全面紧抓各类技能培训项目。
提高培训效果的4个措施
提高培训效果的4个措施培训是企业造就人才的一种重要的途径，有效的培训不仅能够促使员工技能得到提升，而且能够有效的提升员工的忠诚度和凝聚力，以保证企业人才输送的及时性和有效性。
以下是小编和大家分享的提高培训效果的4个措施。
然而，传统的培训在职能定位上仅仅做到了"组织培训，跟踪培训〞而对于整体培训体系建立以及针性培训案设计和之后的跟踪培训均有缺乏，这主要表达在以下几个面：培训职能缺乏系统性、完善性，培训职责项有缺失;培训的开展缺少针对性，培训容易走形式主义，培训效果不佳。
针对此，结合多年的咨询实践经历和培训管理工作经历，指出大多企业从事培训的员工往往忙于组织各类培训活动，而忽略了培训效果的评估，更忽略了对培训体系的改进，同时，企业培训管理者可以从以下几个面进展思考，对员工培训的实施进展改进和完善。
一、培训需求评估培训需求分析是由企业有关人员收集有关组织和个人的各种信息，找出实际工作绩效与绩效标准之间的差距，从而进一步找出组织及其成员在知识、技术和能力面的差距，分析产生差距的原因，以确定是否需要培训、谁需要培训等。
它具有很强的指导性，是确定培训目标、设计培训方案、有效地实施培训的前提，是现代培训活动的首要环节，是进展培训评估的根底，对企业的培训工作至关重要，是使培训工作准确、及时和有效的重要保证。
二、培训工程设计所谓人力资源培训工程的设计是以学习理论为根底，应用系统的观点和法，分析培训中的问题和需求，确立目标，明确解决问题的措施与步骤，选用相应的培训法和培训媒体，分析、评价其结果，使培训的效果到达最正确的过程。
在这个过程中，需要针对不同的培训容以及培训对象进展针对性的设计。
培训工程的设计相对来说是一项比较具体的工作，主要包括以下根本容：确定培训的目的或目标、设计课程和课、确定教学法、选择培训主体(确定培训师或选择外部供应商)、培训活动的后勤设计、设施管理等。
三、培训课程设计课程设计是培训工程确定后，将培训工程落实成为可见的培训容，在将课程展现给受训者之前应该完成的工作。
提升员工培训水平的三条途径
提升员工培训水平的三条途径
概述：
员工培训是提高企业绩效和创造竞争优势的重要手段。
为了有效地提升员工培训水平，以下是三条途径供参考。
1. 制定明确的目标和计划：
- 确定培训的目标：企业应明确培训的目标，例如提升员工技能、提高工作效率等。
- 制定培训计划：根据目标制定详细的培训计划，包括培训内容、培训方法、培训时间等。
- 预算和资源分配：合理分配培训预算和资源，确保培训能够顺利执行。
2. 提供多样化的培训方式：
- 线下培训：组织专业讲座、工作坊等，提供实践经验和专业知识的分享与研究。
- 在线研究：建立在线培训平台，提供便捷的研究材料和互动交流的机会，使员工可以根据自身情况自主研究。
- 外部培训：鼓励员工参加外部培训课程，通过接触行业前沿
知识和分享经验，促进个人成长和研究。
3. 激励和奖励机制：
- 建立奖励机制：设立培训成果奖励机制，例如优秀培训师奖励、培训成绩优秀员工奖励等，激励员工积极参与培训。
- 建立晋升机制：将培训成果作为员工晋升的重要考核指标，
鼓励员工通过培训提升自己的能力和职位。
- 提供发展机会：为员工提供参与项目、担任负责人等发展机会，激发员工积极性和热情，促进个人成长。
结论：
通过制定明确的目标和计划、提供多样化的培训方式以及激励
和奖励机制，企业可以有效提升员工培训水平。
员工培训不仅仅是
为了提高工作技能，更是为了激发员工的潜力，促进企业持续发展。
提升质量培训效果的方法与技巧
提升质量培训效果的方法与技巧在当今竞争激烈的社会中，不断提升员工的素质和能力已经成为企业发展的关键。
而培训作为提升员工素质的重要手段之一，如何有效地提升培训效果成为了许多企业面临的问题。
本文将从不同角度探讨提升培训效果的方法与技巧。
为了提升培训效果，首先我们需要做的是确立明确的培训目标。
只有明确了培训的目的，才能有针对性地进行培训设计。
在设定培训目标时，需要考虑员工的实际需求和公司的发展方向，确保培训内容与实际工作紧密相连。
其次，为了让培训更有针对性，我们可以针对不同层次的员工设计不同形式的培训计划。
对于新员工，可以进行基础知识培训和技能培训；对于中层管理人员，则可以开展领导力培训和团队合作培训；对于高层管理人员，可以进行战略规划和领导力提升等高阶培训。
此外，为了提高培训的参与度和接受度，我们还可以采用多种形式的培训方式。
除了传统的课堂讲授外，可以引入案例分析、角色扮演、团队合作等多种培训形式，让员工更加积极主动地参与培训活动，增强学习效果。
另外，为了加强培训的持续性和深度，我们可以建立完善的培训评估机制。
通过培训前后的问卷调查、学员表现评估等方式，及时收集培训效果反馈，不断改进培训内容和方式，确保培训效果持续提升。
此外，为了保证培训的质量和效果，我们还需要关注培训师的专业水平和教学方法。
只有具备丰富的教学经验和专业知识的培训师才能提供高质量的培训服务。
同时，培训师的教学方法也需要多样化，灵活运用讲授、演示、实践等教学手段，使学员参与度更高，学习效果更佳。
在提升培训效果的过程中，团队合作也起着至关重要的作用。
通过团队合作，员工可以相互学习、互相激励，形成学习共同体，共同提升培训效果。
因此，企业需要鼓励员工之间的合作学习，组织团队活动和项目合作，增强员工的协作能力和团队精神。
此外，为了巩固培训效果，我们还可以采用知识分享和追踪机制。
通过建立知识库和在线学习平台，让员工随时随地获取学习资源和信息，提高学习的便捷性和灵活性。
提高企业培训效果的六个途径
提高企业培训效果的六个途径在当前激烈的市场竞争中，企业员工的素质已成为企业竞争力的重要组成部分。
而企业培训是提高员工素质的重要途径。
然而企业培训在实施时，经常存在培训效果不明显的问题。
本文将从六个方面来探讨如何提高企业培训效果，为企业创造更大的价值。
1. 制定明确的培训目标和计划在进行企业培训时，最重要的就是制定明确的培训目标和计划。
只有制定了明确的培训目标和计划，才能对员工进行有效的培训。
培训目标和计划应包括培训内容、培训方式、培训时间、培训人员等详细信息。
同时，在培训前还应明确要求员工在培训后应该达到的能力水平和知识体系。
2. 采用多种培训方式在进行企业培训时，应采用多种培训方式，如实地教学、线上培训、仿真训练等。
这可以保证员工在不同的时间和场合接受到全面的培训，并在实践中不断提高。
多种培训方式的组合还可以保证培训的多样化。
企业应根据不同员工的需要和能力制定不同的培训方式，以最佳方式培训各个员工，从而提高整体培训质量。
3. 落地、落实培训成果企业在进行培训后，应将培训成果与实际工作结合，采用多种方式落地和落实培训成果。
例如，对培训后的员工进行知识测试、工作现场操作，或者安排员工在工作中完成相关项目或任务等。
此外，企业还可以采用内部评估机制，对员工进行评估和反馈。
这可以及时发现员工存在的问题和不足，并在评估的基础上进行再次培训和提高。
4. 培训内容与企业战略紧密结合企业进行培训时，应将培训内容与企业战略紧密结合。
这可以确保员工受到的培训具有实际的应用价值，并将培训与企业战略和目标相融合，增加企业内部的协作性和战斗力。
5. 持续平衡和调整在进行企业培训时，应持续平衡和调整培训方案和培训内容，以满足企业内部和外部变化的需求。
持续平衡和调整可以使企业培训保持灵活性和适应性，更符合员工的需要和企业的实际情况。
6. 提高培训质量提高培训质量是提高企业培训效果的基础。
企业应对培训师团队进行培训和评估，提高培训师的培训能力和教学水平。
提升职业培训效果的具体措施
提升职业培训效果的具体措施职业培训在现代社会中扮演着至关重要的角色。
无论是个人还是组织，都希望通过职业培训来提高技能水平、增强竞争力。
然而，很多时候我们可能会面临培训效果不佳的问题。
为了解决这一问题，本文将介绍几个能够提升职业培训效果的具体措施。
一、确定明确的培训目标要想取得良好的培训效果，首先需要确定明确的培训目标。
这意味着在开始任何一次培训之前，都应该明确确切地知道想要达到什么样的结果。
只有清晰地定义了培训目标，才能有针对性地制定学习计划，为参与者提供恰当的资源和支持。
二、分析学员需求为了给学员们提供最有效的学习体验，必须深入了解他们的需求和期望。
通过进行问卷调查、面谈或直接交流等方式，可以获得宝贵的反馈信息。
根据这些信息来调整课程内容和教学方法，能够更好地满足学员的需求，并提高他们的参与度和学习动力。
三、采用多样化的教学方法在职业培训过程中，使用多样化的教学方法可以提升培训效果。
不同人有不同的学习风格和喜好，因此需要根据学员群体特点来选择恰当的教学方式。
例如，结合理论知识与实践操作、采用案例分析和小组讨论等方式，能够增加学员们的参与度和集中注意力。
四、引入技术支持工具随着科技的发展，越来越多的技术工具可以被应用于职业培训中。
利用先进的技术支持工具能够提高培训效果。
例如，在线视频教学、虚拟实境培训以及在线社交平台等工具都可以为参与者提供更加便捷和灵活的学习方式。
这些新兴技术不仅可以激发兴趣，还可以增加互动性和记忆深度。
五、重视实际应用职业培训最终目标是提高参与者在实际工作中的表现水平。
因此，在课程设计中要重视实际应用。
将所学知识和技能与实际工作场景相结合，可以帮助参与者更好地理解和掌握培训内容，并将其运用到实践中。
例如，通过案例分析、模拟练习和项目实践等方式，可以促使参与者更深入地思考问题，并提供解决方案。
六、提供及时反馈在职业培训过程中，给予参与者及时的反馈非常重要。
通过定期测验、小组讨论和个人辅导等形式，能够帮助参与者了解自己的学习进展情况，并发现不足之处。
如何提高员工参与培训的效果
如何提高员工参与培训的效果培训是提升员工能力和业绩的重要途径，然而，很多企业都面临着员工参与培训不积极、培训效果不明显的问题。
本文将探讨如何提高员工参与培训的效果，以帮助企业更好地开展培训工作。
一、明确培训目标与价值在开展培训之前，企业应该明确培训的目标和价值，告诉员工参与培训的重要性和意义。
通过向员工解释培训与个人发展、职业晋升的关系，激发员工的学习动力和兴趣。
二、制定个性化培训计划不同员工的需求和能力存在差异，因此，企业可以根据员工的实际情况制定个性化的培训计划。
通过了解员工的岗位职责和职业发展方向，针对性地进行培训安排，提高培训的针对性和实用性。
三、提供多样化的培训形式培训形式的单一性往往会导致员工的学习兴趣降低。
企业可以尝试提供多样化的培训形式，包括在线学习、实地考察、团队项目等，以满足员工不同的学习需求和兴趣。
四、培训内容的实用性培训内容应该与员工的实际工作有关，能够解决实际问题并提高工作效率。
通过与业务部门的沟通和需求分析，确保培训内容的实用性，使员工能够在培训结束后能够立即应用所学知识。
五、建立有效的反馈机制培训结束后，建立有效的反馈机制能够帮助企业评估培训效果和改进培训方案。
可以通过问卷调查、个别面谈等方式收集员工对培训的反馈意见，了解培训的优点和不足之处，并采取相应措施加以改进。
六、营造良好的学习氛围员工在良好的学习氛围中更容易积极参与培训。
企业可以通过举办培训分享会、搭建学习交流平台等方式，鼓励员工互相学习和分享心得体会。
同时，提供良好的学习设施和资源，让员工可以随时随地进行学习。
七、员工培训的持续化培训应该是一个持续的过程，而不是一次性的活动。
企业可以通过定期开展培训课程、设立岗位能力提升计划等方式，让员工保持持续的学习动力和积极性，提高培训的效果。
总结：提高员工参与培训的效果离不开企业和员工的共同努力。
企业需要明确培训目标和价值，制定个性化培训计划，并提供多样化的培训形式和实用的培训内容。
提高培训效果的七个方法
提高培训效果的七个方法培训的最大价值在哪里?是提高员工素质?是改善思维观念?还是提高团队士气?实际上培训最大的价值在于推动企业形成良好的组织习惯。
那么组织习惯是什么哪?我们看联想集团，在那里所有的员工平常用的纸都是用过一面的纸，从经济效益来讲，联想由此每年节约几十万甚至几百万的纸张费用是没有问题的。
从组织习惯上讲，这就是一种非常好的组织习惯——节约的习惯。
从管理角度讲，我们通过培训不仅要提高每个人的管理知识、管理技能，更重要的是要保证全体管理干部和整个组织按照统一的方法去应用，从而最大限度地提高组织效率，而不仅是个人的效率。
举一个时间管理的例子，许多企业都引入了这门课程，每个人学习以后，都可以设计出自己的时间管理方法，但常常会出现这样的情况，暂时个体效率提高了，但组织效率却没有提高，因为大家时间管理方法根本不统一，相互之间无法配合。
现在很多企业都意识到培训的重要，但如何达到和提高培训的效果，要注重以下几点：一、来自管理高层的支持和重视是关键尽管这似乎是老生常谈，而且几乎所有公司的管理高层似乎都支持员工培训，但支持和重视还远远不够。
例如，在消费领域，员工培训的总预算不到广告费用的1/10.他们没有充分认识到，把广告费用的10%转到员工培训上来，不仅会改善产品推广的最终效果，而且会提高公司的总体利润，以及增强公司长期的持续发展。
要搞清培训对象，并对其分类。
因为培训最忌讳人员水平的参差不齐，设计好的课程很难满足具备不同水准的中、高层管理人员。
二、培训部门要把自己的队伍建设成为专家型队伍必须能够成为决策层的顾问，同时影响决策者大力推进项目，这样只有通过培训提升管理水平，培养良好的组织习惯才能实现。
这将是国内规模较大的企业培训部门在今后几年中的工作重点和难点。
三、把握培训对象的需求是提高培训效果的关键一步需求分为个人需求和组织需求。
对于管理规范的企业，都鼓励员工的个人发展，结合员工个人发展所提供的培训课程，无疑会受到员工从内心深处的欢迎，培训效果的提高从主观上来讲就没有问题。
如何提升培训效果培训课件
如何提升培训效果培训课件如何提升培训效果：优化培训课件培训是组织和个人发展的重要手段之一，而培训课件作为培训过程中的重要工具，对于提升培训效果起着至关重要的作用。
本文将介绍几个方法，帮助您优化培训课件，提高培训效果。
一、明确培训目标在设计培训课件之前，首先需要明确培训的目标。
明确的培训目标能够帮助您更好地策划培训内容和课件结构，确保培训课件紧密围绕目标展开，使学员能够更好地理解和掌握培训内容。
二、简洁明了的内容培训课件应该以简洁明了的方式呈现内容。
避免过多的文字和冗长的句子，使用图表、图像和示意图等辅助工具，以提供更直观、易于理解的信息。
同时，保持内容的逻辑性和连贯性，使学员能够更好地理解和吸收知识。
三、互动和参与培训课件应该鼓励学员的互动和参与。
通过使用问题和案例分析等互动方式，引导学员思考和讨论，激发他们的学习兴趣和动力。
此外，可以利用在线学习平台或工具，提供在线测验和练习，帮助学员巩固所学知识。
四、多媒体和多样化的资源培训课件可以借助多媒体技术，如音频、视频和动画等，以增强学员的学习体验。
通过使用多样化的资源，培训课件可以更好地吸引学员的注意力，提高学习效果。
同时，还可以提供相关的参考资料和学习资源，以便学员在培训结束后进行进一步的学习和巩固。
五、评估和反馈培训课件应该包含评估和反馈机制，以便及时了解学员的学习情况和掌握程度。
可以通过在线测验或问卷调查等方式，收集学员的反馈意见，并根据反馈结果进行课件的优化和改进。
同时，及时给予学员反馈和建议，帮助他们发现和纠正学习中的问题。
总之，优化培训课件是提升培训效果的关键之一。
通过明确培训目标、简洁明了的内容、互动和参与、多媒体和多样化的资源以及评估和反馈，可以帮助您设计出更具吸引力和有效性的培训课件，提高学员的学习效果和满意度。
提高企业培训效果的7大途径
提高企业培训效果的7大途径随着时代的发展，企业培训被越来越多地重视，因为一个组织的发展离不开员工的专业能力和素养的提升。
然而，很多企业在培训中却遇到了效果不佳的情况，培训成本高，收效甚微。
针对这个问题，本文将介绍7个提高企业培训效果的途径，并探讨如何借助这些途径使培训成果最大化。
1. 确定明确的目标和需求企业培训的第一步是明确培训的目标和需求。
只有具体明确的目标才能指引培训内容和设定合适的培训计划。
企业可以通过调查员工的意见和反馈，与各部门进行沟通，了解到底哪些方面需要培训和提升，然后制定相应的培训目标。
2. 个性化培训计划不同员工的需求和潜力是各不相同的，因此，企业在制定培训计划时应考虑到员工个体的需要，实施个性化的培训。
可以通过定期的评估和反馈机制，了解员工在工作中的不足和需要提升的能力，并为他们提供相应的培训资源和机会，以便他们能够更好地适应和胜任工作。
3. 发掘内部资源企业培训并不一定要依赖外部的培训机构或专家，也可以充分利用内部的资源。
企业可以鼓励员工之间的互相学习和交流，组织内部的分享会或工作坊，让员工将自己的经验和知识分享给其他人。
此外，还可以选择有潜力的员工进行内部培训师的培训，让他们成为企业内部的培训专家，为其他员工提供培训服务。
4. 结合实际案例和实践环节培训的理论知识可以让员工有所了解，但只有将其应用于实际工作中，才能真正理解和掌握。
因此，在培训中要结合实际案例和实践环节，让员工能够将所学的知识和技能应用到工作中去。
可以通过模拟实际工作场景、角色扮演、案例分析等方式，将培训内容与实际工作相结合，提高学员的参与度和实际运用能力。
5. 提供反馈和跟进培训结束后，企业应该为参与培训的员工提供有效的反馈和跟进机制。
通过反馈机制，可以了解员工在培训中的收获和不足，并根据反馈结果进行进一步的调整和改进。
同时，跟进机制可以帮助企业了解员工在培训后的实际表现和应用情况，及时对培训成果进行评估和追踪。
提升培训效果的个方法
提升培训效果的个方法提升培训效果的6个方法培训是一种提升员工技能和知识的重要工具，对于组织的发展和员工的职业成长起着重要的作用。
然而，有时候培训的效果并不尽如人意。
为了更好地提升培训效果，以下将介绍6个方法，从不同角度提高培训的成功率。
方法一：明确目标与期望在进行培训之前，明确培训的目标和期望是至关重要的。
培训的目标应该与组织的战略目标相一致，并且要能够满足员工的个人发展需求。
通过设定明确的目标，培训可以更具针对性地进行，使得培训过程更加有效果。
方法二：制定详细的培训计划制定详细的培训计划可以帮助培训师更好地组织培训过程。
培训计划应该包括培训的内容、时间安排、参与人员等方面的信息。
通过合理规划培训的内容和时间，可以使培训更加有组织性，达到预期的效果。
方法三：采用多样化的培训方法不同的人有不同的学习方式和喜好，因此，在进行培训时应该采用多样化的培训方法。
例如，可以组织小组讨论、案例分析、角色扮演等活动，以促进员工的参与和互动。
通过多样化的培训方法，可以提高培训的乐趣和效果。
方法四：提供实践机会和反馈理论知识的学习只是培训的一部分，更重要的是能够将所学应用到实际工作中。
因此，培训中应该提供实践机会，让员工能够在实际情境中应用所学知识和技能。
同时，及时给予员工反馈，帮助他们发现不足之处，并提供改进的建议。
方法五：培训师的专业能力与经验培训师的专业能力和经验对培训的效果有着重要的影响。
培训师应该具备良好的专业知识和丰富的实践经验，能够为员工提供有价值的培训内容和指导。
因此，在选择培训师时，组织应该重视其专业能力和经验，并提供相应的培训和支持。
方法六：培训后的跟进与评估培训并不是一次性的活动，而是一个持续的过程。
因此，在培训结束后，组织应该进行跟进和评估，了解培训效果是否达到预期，并根据评估结果进行改进。
通过跟进和评估，可以及时发现并解决问题，提升培训的效果。
总结：通过明确目标与期望、制定详细的培训计划、采用多样化的培训方法、提供实践机会和反馈、培训师的专业能力与经验以及培训后的跟进与评估等方法，可以有效地提升培训效果。
如何提升培训工作的整体效果
如何提升培训工作的整体效果在当今竞争激烈的时代，企业和组织越来越重视培训工作，因为它对于员工的个人发展和组织的整体绩效都有着至关重要的影响。
然而，要想让培训工作真正发挥作用，取得良好的整体效果，并非易事。
以下将从多个方面探讨如何提升培训工作的整体效果。
一、明确培训目标首先，明确的培训目标是提升培训效果的基础。
培训目标应该与组织的战略目标和员工的个人发展需求紧密结合。
例如，如果组织的战略目标是提高市场份额，那么相关的培训可能侧重于销售技巧和市场营销策略；如果员工个人希望提升管理能力，那么培训内容就应围绕领导力和团队管理展开。
在确定培训目标时，要进行充分的需求分析。
可以通过问卷调查、面谈、绩效评估等方式，了解员工的知识和技能缺口，以及工作中面临的挑战和问题。
同时，也要考虑组织的未来发展方向和行业趋势，确保培训目标具有前瞻性和适应性。
二、精心设计培训内容有了明确的培训目标，接下来就是精心设计培训内容。
培训内容应该具有针对性、实用性和系统性。
针对性意味着培训内容要紧密围绕培训目标，解决员工的实际问题和需求。
例如，对于新员工的入职培训，内容可以包括公司文化、规章制度、岗位职责等；对于技术人员的培训，则应侧重于最新的技术知识和应用。
实用性要求培训内容能够在工作中得到应用和实践。
避免过于理论化的知识传授，而是要通过案例分析、实际操作、模拟演练等方式，让员工能够将所学知识迅速转化为工作能力。
系统性则是指培训内容要形成一个完整的体系，涵盖相关领域的基础知识、核心技能和前沿发展。
这样可以帮助员工建立全面的知识框架，提升综合能力。
三、选择合适的培训方式培训方式的选择直接影响培训效果。
常见的培训方式包括课堂讲授、在线学习、实践操作、小组讨论、导师辅导等。
课堂讲授适用于传授系统性的知识和理论，但要注意避免单调的讲解，增加互动环节和案例分析，提高学员的参与度。
在线学习具有灵活性和便捷性，员工可以根据自己的时间和节奏进行学习，但需要保证学习资源的质量和学习平台的易用性。
提高培训效果的有效途径
Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｒ ｅ ｖ ｉ ｅ ｗ
（ 四） 学 校应该 搭建一 个 书本交换 平 台， 使学 生发 现供 需关 系。 这 种 方式在
（ 一） 我 们要 向学生 宣传爱 护书 本的意识 ， 保 持书 本使用 过程 中的整 洁 。 书 本 是学 生最 重要 的学 习工 具 ， 但 是在我 国 很多学 生 在学 习的 同时 将书 本作 为 “ 笔记本 ” 、 “ 漫 画册 ” 等等 。 学生 在书本上 乱涂 乱写的现象 屡见 不鲜 。 在 这样 的情 况下 ， 当一学期 后书 本完成它 一段时期 的使命 ， 其再 利用的价 值 已经微乎其微 。 因此笔者 认为 书本的有 效回收 只是外部条 件 ， 其内部条 件是 书本 要有真 正的 回 收价值 。 不然当一本书经过循环利用这一个圈子以后， 接受者最后发现他拿到 的这 本书 是乱七 八糟 的 ， 我们 的废弃 书本 回收再利 用 的活动 自然 也有了瑕 疵 。 （ ＝） 学 校要在 制度上对学 生的课 本进行有 效的监督 与管理 。 在这 一点上 我 们可 以借鉴其 他国家 的经验 。 在美 国 ， 书本 属于学 校的财 产。 每 个人的 书本和 自 己的桌椅 一起编 号 ， 在一 学期结 束后 ， 要 向学校 进行 归还 。 最后 归还 的时候 ， 学 校会 检查 书本 的使用 情况 ， 如果 发 现书本有 折叠涂 损 的情况 ， 学校 会根 据编号 向学 生追究 责任 ． 或者要 求其赔偿 书本 。 对于很多 学生在 书本上 记笔记 的行为 ， 在学 校 的倡议 要之 下 ， 这 一种 可 以通 过记 载笔记 本上 进行替 代 。 对于 将书本 保 护 完好 的学生 ， 学校应 该 予以 奖励 。 让 其在学 生 中起到 模范 带头 作用 。 （ 三） 书本 印刷部 门应 该加强 书本纸质 的耐用性 。 我们 要保证课 本的反复 使 用， 首先就 要课 本在质量 上过关 。 能经得 起反 复使用 的书籍 ， 首先纸 张是质地 优 良的。 其 次在装 订方面 也是经得 起翻 阅的。 只 有拥有过 硬质量 的书籍 ， 才能在 经 过多次 。 主 人 的 使用 后 ， 仍然保 持 不变 形 ， 不掉 页 。
如何有效的提升培训评估效果途径方案总结
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【适用】 对于应用类的岗位技能培训，比较适合这种方法。对于培训时间较长、 培训 内容知识性比较强、需要理解和领会消化或要求受训人员必须掌握学习内容的技 术 类、管理类。计算机类的培训，直接进行结业测试。原则上可采用作业、开卷、 学习总 结等等方式测试考核。有的也可实行闭卷考试，由培训主管部门组织考核， 实行教考 分离的形式。
（3）工作绩效评估法 培训结束后，每隔一段时间 ，如 3-6个月，培训部门以书面调查或实地考 察的形式，了解受训人员在工作上取得的成绩，如工作量是否有增加、工作质量、 工作效率有无提高、人际交往能力是否有提高等等，从中可确认培训有无成效。
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有的工作，还可以使用定量的工作绩效评估方法，如事故率。产品合格率、产量、 销 售量、成本、利润以及客户抱怨投诉的次数等等指标，与培训前进行对照，从 定 量的角度来衡量培训的成效。
第三层评估，行为层。该层关心的是受训人员通过培训是否将掌握的知识和 技能应用到实际工作中，提高工作绩效。此类评估可以通过绩效考核方式进行。 第
四层评估，结果层。这类评估的核心问题是通过培训是否对企业的经营结 果产生影响。结果层的评估内容是一个企业组织培训的最终目的，也是培训评估 最大 的难点。因为对企业经营结果产生影响的不仅仅是培训活动，还有许多其他 因素都 会影响企业的经营结果。
提升培训效果的措施和手段
提升培训效果的措施和手段
为了提升培训效果，可以采取以下措施和手段：
1. 设定明确的培训目标：在培训开始之前，明确培训的目标和预期结果。
确保培训内容与目标一致，帮助学员明确学习重点。
2. 个性化学习计划：根据学员的不同能力、需求和背景，制定个性化的学习计划。
通过定期评估学员的学习进展，及时调整计划，以提供最适合学员的学习体验。
3. 交互式学习方式：采用互动式的培训方法，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，促使学员积极参与和思考，增强学习效果。
培训师应鼓励学员提问和分享经验，以促进互动交流。
4. 创造积极学习环境：提供舒适的培训场所和学习资源，确保学员能够专注于学习。
培训师应营造积极、友好的学习氛围，激励学员的学习动力。
5. 多媒体技术应用：运用多媒体技术，如PPT、视频、在线教学平台等，提供生动有趣的学习资料和互动内容。
通过多样化的教学媒介，提升学员的学习兴趣和参与度。
6. 实践操作和案例分析：培训内容与实际工作紧密结合，通过实践操作和案例分析，让学员将理论应用到实际工作中。
培训师可以引导学员讨论和解决实际问题，提高学员的实际操作能力。
7. 定期评估和反馈机制：在培训过程中，建立评估和反馈机制，及时了解学员的学习情况和困惑，以便及时调整培训内容和方法。
定期评估培训效果，对学员进行反馈和指导，帮助其持续提高。
8. 持续跟进和支持：培训结束后，提供持续的跟进和支持，帮助学员将所学知识应用到实际工作中。
可以通过定期沟通、在线资源分享等方式，帮助学员巩固所学内容，实现学习成果的最大化。
如何提升质量培训的效果
如何提升质量培训的效果在当今社会，培训已经成为组织发展中必不可少的一部分。
通过培训，员工可以提升自己的技能水平，增强团队凝聚力，促进组织的创新和发展。
但是，如何提升培训的效果，成为许多组织和培训机构面临的一个重要问题。
本文将从不同角度讨论如何提升质量培训的效果。
首先，培训内容的设计至关重要。
培训内容应该符合员工的实际需求和组织的发展方向，具有针对性和实用性。
其次，培训方法也至关重要。
不同的培训方法适用于不同的培训目的和对象，因此培训师应该根据实际情况灵活运用多种培训方法，如讲授式培训、案例分析、角色扮演等。
另外，培训师的专业水平和教学技巧直接影响培训效果。
培训师应该具有丰富的实践经验和专业知识，能够与学员建立良好的互动关系，激发学员的学习兴趣和动力。
同时，培训师还应该具备良好的表达能力和授课技巧，能够生动地讲解知识，引导学员思考，帮助学员掌握所学内容。
除此之外，培训环境也对培训效果产生重要影响。
一个舒适、安静、设备齐全的培训环境有利于学员专心学习，提高学习效率。
同时，合理的培训时间安排和适当的课程设置也是提升培训效果的关键因素。
另外，培训评估是提升培训效果的重要手段。
通过对培训过程和结果进行评估，能够及时发现问题，及时调整培训方案，不断改进和提升培训质量。
同时，培训结束后的跟踪服务和后续支持也是关键，能够帮助学员巩固所学知识，提高应用能力。
此外，提倡学员自主学习也是提升培训效果的有效途径。
组织可以通过建立在线学习平台、提供学习资源共享平台等方式，激发学员的学习兴趣，培养学员的学习能力和自主管理能力。
另外，注重培训成果的应用和分享也是提升培训效果的关键。
组织可以建立知识库、成果展示平台等机制，鼓励学员将所学知识和技能应用到工作实践中，并分享经验和成果，实现知识的共享和传承。
最后，综合以上方面，建立健全的培训体系和机制是提升培训效果的根本保障。
组织应该根据自身实际情况和发展需要，制定全面的培训规划和方案，建立完善的培训管理体系，确保培训工作的科学性、系统性和持续性。
如何提升培训方法
如何提升培训方法
提升培训方法可以从以下几个方面入手：
1. 设定明确的培训目标：在进行培训前，明确培训的目标和预期结果，确保参与者了解培训的意义和目的，以便更好地参与学习和应用所学知识。
2. 制定个性化的培训计划：根据不同参与者的背景和需求，设计个性化的培训计划，包括学习内容、学习方式和学习时间等，以满足参与者的学习需求。
3. 运用多种多样的培训方法：结合不同的培训方法，如面对面授课、小组讨论、案例分析、角色扮演等，以提供多样化的学习体验，增加学习的互动性和参与度。
4. 提供实践机会和反馈：在培训过程中，注重提供实践机会，让参与者能够将所学知识应用到实际情境中，并及时给予反馈和指导，以加深对知识的理解和掌握。
5. 引入技术支持：利用现代技术手段，如在线学习平台、虚拟实景教学等，提供更便捷和灵活的学习方式，同时利用数据分析等工具对学习效果进行评估和改进。
6. 持续评估和改进：定期对培训效果进行评估和反馈，收集参与者的意见和建议，及时调整和改进培训方法和内容，以持续提升培训效果。
总之，提升培训方法需要根据参与者需求、培训目标和现代技术手段进行综合考虑，不断创新和改进，以提供更有效、个性化和互动性强的学习体验。
提高员工培训效果的七大方法
提高员工培训效果的七大方法在当今竞争激烈的商业环境中，提高员工培训的效果对于企业的发展至关重要。
因为良好的员工培训可以提高员工的工作技能和知识水平，提升企业的绩效和竞争力。
然而，很多企业在员工培训中面临着效果不佳的问题。
本文将介绍七大方法，帮助企业提高员工培训的效果。
1. 设定清晰的培训目标在员工培训开始之前，企业需要明确培训目标。
这样可以帮助员工知道他们需要学习什么，以及培训后的期望表现。
同时，明确的培训目标也可以帮助企业评估培训的效果。
2. 个性化培训计划每个员工的学习风格和需求都不相同，因此个性化的培训计划非常重要。
企业可以通过了解员工的学习偏好和能力水平，为他们制定个性化的培训计划。
这样可以提高培训的针对性和效果。
3. 激发学习积极性员工培训需要员工的积极参与和学习动力。
企业可以通过激发学习兴趣、提供奖励和认可等方式，增强员工的学习积极性。
此外，建立学习支持系统，让员工能够随时获取学习资源和帮助，也能促进学习积极性的提升。
4. 创造互动学习环境互动学习是提高培训效果的关键。
企业可以通过小组讨论、团队项目等方式，创造积极的互动学习环境。
这样员工可以在与他人互动的过程中分享和交流知识，增加学习效果和理解深度。
5. 实践与反馈理论知识的学习只是培训的一部分，实践是巩固和应用这些知识的重要环节。
企业可以通过实际操作、模拟演练等方式，让员工主动参与实践。
并且，为员工提供及时的反馈和指导，帮助他们改进和提高。
6. 持续培训和跟进培训并不应该只停留在一次性的活动上，持续的培训和跟进对于提高效果非常重要。
企业可以定期组织培训活动和学习机会，以帮助员工保持学习状态和提升能力。
同时，跟进培训效果，及时调整培训计划，也是提高效果的关键。
7. 评估培训效果最后，企业需要定期评估培训的效果。
通过问卷调查、考试成绩等方式，了解员工的学习成果和知识掌握情况。
根据评估结果，调整和改进培训计划，提高培训效果。
综上所述，提高员工培训的效果是企业发展的关键因素之一。
《如何提升培训工作效果》
《如何提升培训工作效果》2023年已经到来，对于企业来说，提升员工的培训工作效果依然是一个重要的课题。
在这个快速发展的时代，每个企业都需要有高效并且不断进步的团队，而这些都离不开培训。
因此，本文将带领大家探讨如何提升培训工作效果，让每一次培训都能够更有价值，更具有深远意义。
1. 把握员工需求，进行有针对性的培训培训的目的是为了提升员工的技能和能力，满足他们在工作中的需求。
因此，在进行培训之前，首先需要调查员工的需求，分析工作岗位，确定培训目标。
只有针对员工的实际需求，才能制定出一份高效的培训计划。
在未来，企业可以通过大数据分析员工的学习和工作情况，并通过人工智能技术提供定制化的课程，让员工更有效地学习和实践。
2. 借助新技术手段提升培训效果培训方式一直在不断地变化和进步，从传统的讲解式培训到现在的互动式培训。
在未来，随着科技的不断发展，更多的新技术手段将被应用到培训中，比如虚拟现实技术、增强现实技术等。
这些技术手段将让培训更加生动形象，使学员更有参与感和亲身体验，提高培训效果。
3. 构建学习型的组织文化学习型的组织文化是提升培训工作效果的一种有效方式。
通过构建积极向上、学习氛围浓厚的企业文化和团队精神，建立学习型组织，使得员工能够在一个良好的学习环境中成长和发展。
在未来，企业可以建立自己的学习平台，推动学习型企业的建设，让学习成为企业发展的重要驱动力。
4. 精细化管理，确保培训效果在进行培训时，需要从课程的设计、教学的实施、学员的反馈等多个角度进行精细化管理，确保培训工作的效果。
企业可以采用评估体系对培训工作进行监管和管理，以科学的数据来评估培训工作的效果。
同时，在培训过程中，还要注重学员的反馈和意见，及时改进和调整培训计划，使之不断完善。
在未来，跨境培训也将成为一个新的领域。
企业需要了解各国文化和教育体系，善于利用现有资源，跨越语言和文化的障碍，推动跨境培训，并且培养适应全球化竞争的人才，助力企业走向国际化。
提高安全培训效果的途径
提高安全培训效果的途径随着工作场所安全事故的不断发生，安全培训变得至关重要。
不仅可以帮助员工了解工作场所的安全标准，还可以提高他们意识到潜在的危险因素。
然而，往往安全培训的效果并不尽如人意，员工也很容易忘记所学的知识并犯错。
因此，本文将探讨提高安全培训效果的途径。
1. 个性化培训不同的人有不同的学习方法和理解能力。
所以，在培训过程中，应该允许员工按照自己的步调和方式去学习，特别是在进行集体培训时，应该考虑到员工的不同背景和学习能力。
这样可以帮助员工更好地掌握知识。
同时，应该充分了解员工的学习习惯和需求，为他们提供针对性更强的培训内容。
2. 制定实际可行的行动计划安全培训往往只是让员工了解工作场所的安全规定和操作程序，但实际操作中，员工可能因为其他原因而无法执行这些规定，或者他们会忘记这些规定，因此制定可行的行动计划对于提高员工的意识和行为是非常必要的。
这样的计划可以根据员工的工作职责和安全隐患制定，它可以定义学习目标和所需行动，直接指导员工熟悉和养成正确的操作习惯。
同时，可以建立一个跟踪系统，记录员工在执行中遇到的问题和障碍，再根据情况调整行动计划。
3. 利用技术手段加强培训利用技术手段进行在线培训可以克服时间和空间的限制，同时可以更好地记录员工的培训情况和进度，以便进行后续跟踪和改进。
通过虚拟模拟训练、3D模型等技术手段，可以模拟出各种情况，增强员工对危险的意识和应对能力，让员工更好地理解安全规定和操作程序。
4. 持续的培训和评估安全培训并不是只需要一次就完事的，更重要的是持续性和长期性，通过持续的学习和应用，才能真正使员工习惯于正确的操作步骤并养成良好行为习惯。
同时，定期进行培训后的检测和评估，以此确保员工不仅学到了知识，更重要的是成功地将其应用到实际工作中。
5. 培养企业文化企业文化也是提高安全培训效果的一个重要途径。
通过建立一个安全意识强烈的企业文化，可以使员工更容易接受安全意识的教育，有意识地提高对自身安全和他人安全的责任意识，最终达到更长远的安全目标。
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提升培训效果的途径途径一：明确培训目的企业在进行培训之前一定要明确自己的培训目的，它是指导培训工作的基础，也是衡量培训工作效果的标准。
企业培训的直接目的是提高员工的知识、提高员工的技能、改变员工的态度；企业培训的间接目的是使企业与员工形成共同目标以维持企业的持续发展。
一般而言企业培训有以下几个主要的目的：1、优化人岗匹配。
以岗择人、人岗相适是企业发挥员工积极性的重要途径。
随着企业的发展，大部分员工都不同程度地存在达不到岗位要求的情况，企业需要通过培训使员工更好地胜任自己的本职工作，以在自己的岗位上发挥更大的作用。
2、提高员工的能力和技术水平。
企业的发展对员工的能力和技术水平提出了新的要求，只有通过培训才能使员工的能力和技术水平的提高与企业的发展同步。
3、提高员工的综合素质。
员工的素质包括思想素质、知识素质、能力素质、心理素质等。
员工的综合素质如何直接关系到公司的发展。
通过企业培训提高员工的综合素质是企业培训的重要目的。
4、有效沟通、团结合作。
通过培训使得企业各部门之间及员工之间能够有效地进行思想、观念、信息、情感的交流以促进彼此间的了解，形成企业内部和谐的人际关系、高效的工作团队，团结合作完成企业的目标。
途径二：确定培训原则培训原则是指导企业培训的纲领性文件。
只有确定企业培训的原则，才能更好地组织和实施企业的培训。
企业培训的主要原则有：1、前瞻性原则。
企业应根据自己的战略及同行业发展的趋势安排员工的培训工作，从企业的实际出发，因人而异、因岗而异、因部门而异地进行培训。
2、长期性原则。
企业对员工的培训应具有长期性，只有长期性的培训才能使员工的综合素质得到提高。
3、系统性原则。
企业对员工应进行有系统、有计划、有步骤地培训。
4、实用性原则。
企业对员工的培训应强调针对性、实践性，企业发展需要什么，员工缺少什么理论和技术，企业就应及时地安排培训。
5、效益性原则。
企业应注意培训的成本，作好培训预算。
通过对员工的培训不但要能提高公司的经济效益，而且能够使公司形成良好的学习氛围，为公司形成学习型组织打下良好的基础。
途径三：加强培训组织良好的培训组织是企业提高培训效果的关键，也是其实施培训工作的保证。
企业加强培训组织主要表现为：1、组成培训领导小组负责整个企业的培训组织领导工作。
培训领导小组可由总经理、人力资源部经理(总经理助理)、两位员工代表组成，由总经理负责。
培训领导小组负责制定公司的长、中、短期培训计划。
2、保证培训经费。
公司每年划拨相当于参训人员上一年度收入的1．5% 一2%的资金或企业上一年度利润的x% (比例可根据各企业的不同确定)作为员工培训的经费。
培训资金应专款专用。
3、规定培训时间。
企业应保证每一位员工一年应参加培训的时间。
时间长短应根据企业的实际状况而定。
4、加强培训的监督与管理。
对培训经费的划拨和使用、培训计划的编制及实施进行监督与管理。
途径四：制定培训计划企业培训计划是实现企业培训目的的具体途径、步骤、方法。
培训计划应由培训领导小组根据企业培训的目的在进行培训需求调查分析的基础上制定。
其主要包括：1、培训需求分析。
培训需求分析主要包括组织分析、任务分析和人员分析。
组织分析要分析公司的发展战略、技术革新、机构重组、规模缩减、权力下放、团队合作等。
任务分析包括核查岗位说明书及要求，了解从事某项工作的具体内容，分析完成该工作所需的各种技能和能力。
通过任务分析确定参训人员培训的内容。
人员分析是分析那些人员需要参加培训，那些不需要参加培训，此项可通过绩效评估完成。
2、制定员工培训计划。
员工的培训计划应包括培训目的、培训对象、培训内容、培训时间、培训地点、培训方法、培训费用。
途径五：设计培训内容企业内不同层次、不同部门的员工需要接受的培训内容各不相同。
即使是同层次、同部门、同一个员工不同的时间、不同的工作性质，其所需接受的培训也不相同，因此针对企业的实际情况及员工的具体需求设计培训内容是十分重要的。
不同层次的管理人员需要培训的内容不同：一般而言，高层管理者需要培训的内容是：（1）新的企业观念；（2）企业经营理念；（3）适应及改造环境的能力；（4）领导控制能力。
中层管理者需要培训的内容是：（1）人际关系；（2）管理基础知识；（3）领导控制能力；（4）作业管理。
基层管理者需要培训的内容是：（1）人际关系；（2）培养下属；（3）指导工作。
企业内不同部门所需培训的内容也不相同。
企业经营活动的主要部门是生产、营销、财务、人力资源管理等。
生产部门的培训内容除与生产作业直接有关的专门培训外，主要还有生产计划、生产组织、生产管理、制造管理、作业研究、设备管理、机械管理、工具管理、图表管理、运输管理、采购管理、计量管理、品质管理、库存管理、物料管理等。
营销部门的培训内容主要有市场调查、营销分析、营销、销售折扣、产品价格、营销组织、促销、广告、宣传、产品知识、销售技巧等。
财务部门的培训内容主要有财务预算、资金筹措与管理、股利分配、经济学、成本原理、成本分析、计量管理、管理数学等。
人力资源管理部门的培训内容主要有任用、调配、升迁、绩效考核、薪酬福利设计、安全卫生、人际关系、沟通劳资关系等。
企业培训最好能分层次、分部门进行，这样有助于培训内容的设计。
培训的内容是否有针对性直接影响到企业培训的效果。
途径六：组织培训实施企业员工的培训具体实施原则上应由企业人力资源管理部门负责，其主要的工作应包括：1、培训内容的设计。
根据对企业培训需求分析，设计每一次培训的内容。
培训内容要具有针对性、实用性。
2、培训师的选择及聘请。
培训师可来自于公司内部、咨询公司、大专院校、同行业公司。
培训师的选择可根据培训的内容和培训师的特长而定。
培训师的选择直接影响到培训的效果。
培训师的聘请应签订工作合同。
3、培训课程描述。
课程描述是有关培训项目的总体信息，主要包括课程名称、目标受训人员、目的陈述、课程目标、地点、时间、预先准备的培训设备及培训教师名单。
培训前应打印成表，发给每一位受训人员。
4、培训时间的安排。
每个培训项目都要制定一个课程时间安排表，它包括培训项目的主要内容、相应的时间安排以及时间间隔的计划。
5、培训场所的安排。
培训场地舒适、安静、独立，不受干扰且有足够大的空间，能够在培训中使用范例(如录像、产品样品、图表、幻灯机)。
应根据培训的要求安排座位。
座位安排有扇形、教室形、会议形、马蹄形。
6、培训资料及器材的准备。
每一培训项目都应准备培训资料，主要包括培训教材、培训课程描述书、培训时间的安排表、培训记录表等。
准备培训所需的器材(如，板书用品、录像机、幻灯机、电脑、多媒体教学设备)。
7、培训资料的保存。
为每一位参训人员建立个人培训档案，记录每一次培训的基本情况和培训的考核结果。
对每一项目的培训教材、培训课程描述书、培训时间的安排表、培训记录表都应保存。
途径七：选择培训形式一般而言，企业培训的形式主要有在职培训(on job training)、脱产培训(0ff job training)、自我培训(self—develop．ment training)等三种形式，每种形式各具优缺点。
企业应根据不同的目的、不同的对象、不同的内容、不同的要求采用不同的培训形式。
1、在职培训。
在职培训是指员工在不脱离现有岗位的情况下，接受企业的培训。
其主要优点是比脱产培训更容易实施，可一边工作一边培训，费用较低，培训是实际而非抽象的，可因材施教。
其主要的缺点是很难做到工作培训两不误，培训内容无法统一，不利于传授专门的高程度的知识，培训员工的数量少。
2、脱产培训。
脱产培训是指员工离开现任的工作岗位去接受培训。
其主要优点是可对大量的员工同时进行培训。
员工可在专家指导下专心接受培训并学习高度专业化的知识和技能，参训者可相互学习提高培训效果，容易培养参训者团队意识。
其主要的缺点是培训费用较高，培训成果无法及时运用，培训会影响工作进度。
3、自我培训。
自我培训是指员工具有强烈的上进心、严格要求自己，根据自己的特点不断地进行自我学习。
它是一种主动地行为。
途径八：优化培训方法培训的方法有很多种，企业应根据不同的培训对象、不同的培训方式、不同的培训内容选择不同的培训方法。
培训方法选择正确与否直接影响到企业培训的效果。
一般而言。
我们可依据培训对象、培训方式、培训内容的不同采用如下的培训方法：1、按培训对象的不同。
对一般的员工的培训方法有：演讲法、会议讨论法、学徒法、角色扮演法、案例分析法、工作实践法、专题研讨法等。
对管理人员的培训方法有：工作轮换法、敏感性训练法、会议讨论法、工作内培训法即T．W．I(Training w ithin i ndus．try)、M．T．P(Management t raining p rogram) 管理培训项目法、A．T．P(Administration training p rogram)行政培训项目法、岗位竞争法、案例分析法、角色扮演法、模拟实验法、团体讨论法、职权分析训练法、头脑风暴法、商业游戏法等。
2、按培训方式的不同。
在职培训的方法有：上级指导法、工作分析法、问题分析法、工作轮换法、工作实习法等。
脱产培训的方法有：讲授法、会议讨论法、案例分析法、角色扮演法、敏感性训练法、商业游戏法、T．w．I 法、M．T．P 法、A．T．P 法等。
3、按培训内容的不同。
技能培训采用工作实习法、改变员工态度培训使用员工参与法、知识培训采取讲授法。
途径九：评估培训效果为了提高培训效果，需要对参训人员的每一个培训项目进行评估，通过评估可以反馈信息、诊断问题、改进工作。
评估可作为控制培训的手段，贯穿于培训的始终，使培训达到预期的目的。
培训评估主要包括以下几个部分：培训过程中——评估培训项目包括那些内容?参训人员对此是否感兴趣?培训后——评估参训人员学到了什么? 培训后——评估参训人员对经营管理是否有促进? 参训人员回到岗位后评估培训的内容是否在工作中有用? 培训效果的评估可采用问卷调查、访谈、对比分析等方式。
途径十：运用培训结果培训结果运用与否及如何运用直接关系到企业培训的效果。
一般来说，员工培训的结果可用于以下几个方面：1、为后续培训提供参考依据。
企业可根据培训的结果调整或改变培训的内容、方法、时间及培训师等，以提高培训的效果。
2、作为绩效考核的一个指标。
培训是提高员工综合素质的一条重要途径。
把培训结果作为员工绩效考核的一个指标有助于提高他们参与培训的积极性，从而提高培训效率。
3、作为提拔任用的部分依据。
参训人员培训的结果从某种程度上来说都反映了他们对待培训的态度及他们的学习能力及未来的发展潜力，把培训的结果作为企业内部提拔任用的部分依据有助于培养企业浓厚的学习氛围，从而提高企业的培训效率。
总之，以上每一步都影响到企业培训的效果，企业要想提高培训的效果就必须对上述问题进行综合的、系统的考虑，认真实施这些措施。