郑州实验中学八年级物理下册7_5摩擦力第2课时摩擦的种类及其摩擦的利与弊课件(新版)教科版
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8年级物理下册教案课件-《摩擦力》课件24页PPT
科学探究： 改变摩擦力大小的方法可能有哪些？
猜 1、接触面的粗糙程度 2、物体与接触面的摩擦方式
想
3、压力的大小
4、接触面面积的大小
07.03.2021
如何测量摩擦力的大小？
07.03.2021
如何测量摩擦力的大小？
v
f
.
F
信
息
用弹簧测力计水平拉动水平桌面 上的物体，使其匀速滑动，弹簧测力
快 计的示数等于物体滑动时受到的摩擦
没有了摩擦，地球变成了一个滑稽可笑但又惨 不忍睹的世界！
摩擦消耗了我们大量的能量，科学家们想方设 法让它变得小些，以减小它无端地消耗我们本来非 常短缺的能量，但是，我们一刻也不能没有它！
07.03.2021
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递 力的大小。探究项目\可能 因素
改变量
改变方法
控制不变的 量
结论
A、接触面的粗 糙程度
A
B、C
B、压力的大小 B
A、C
C、接触面面积
的大小
C
A、B
如果改变接触面的摩擦方式，把滑动变为滚 动，你又有什么发现？
07.03.2021
实 物体间滑动摩擦力的大小与__接__触__面__的__粗__糙__程__度__和
讨论： 1、日常生活的哪些现象中存在摩
擦力的作用？ 2、摩擦力对人们是有益的还是有
害的呢？ 3、对我们有益的摩擦我们应该怎
么办？有害的摩擦我们又该怎么办？
07.03.2021
图中汽车出现了什么情况？为什么？怎样解决？
07.03.2021
07.03.2021
八年级物理下册第八章第3节摩擦力第2课时摩擦力种类及利用与防止作业ppt课件新版新人教版
A.脚与地面间有摩擦力 B．鞋底有花纹，是为了减小摩擦 C．你对地面的压力与地面对你的支持力是一对平衡力 D．如果地面绝对光滑，你可以走得更快
9．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上 做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是( A )
A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 C．两者都是减小摩擦 D．两者都是增大摩擦
知识点2 摩擦力的利用与防止 (1)增大有益摩擦的方法：①增大__压__力____；②增大接触面的__粗__糙__程__度____； (2)减小有害摩擦的方法：①减小___压__力___；②减小接触面的___粗__糙__程__度___；③ 变滑动为__滚__动____。
2．(变式题)第1题各种摩擦中，属于有害摩擦的是____(_1_)_(5__)(_1_1_)_(_1_2_)__；属于有 益摩擦的是___(_2_)_(3_)_(_4_)_(6_)_(_7_)(_8_)_(9__)(_1_0_)___。(均选填序号)
①纳鞋底、补衣服时，人们常常把针头在头发上擦一下；②拔河时选择凹凸不平 的地面；③在地面上打蜡；④在提琴和二胡的拉弓擦点松香粉；⑤计算机的鼠标不 直接在桌面上移动，而是放在一块布垫上移动；⑥用毛巾洗脸；⑦系鞋带时，把鞋 带系的紧点；⑧刹车时用力捏车闸。
5．下列减小摩擦的事例中，利用改变压力来减小摩擦力的是___⑥_____；利用使 接触面更光滑来减小摩擦的是____①__⑤____；利用滚动代替滑动来减小摩擦的是 ___②__④_____；使接触面彼此分开来减小摩擦的是____③__⑦__⑧____。(均选填序号)
第3节 摩擦力 第2课时
摩擦力种类及利用与防止
知识点1 摩擦力的种类 (1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上__滑__动____时产生的摩擦； (2)滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面上___滚__体表面上 ___将__要__运__动__而__未__运__动__(_即__有__相__对__运__动__的__趋__势__)_时产生的摩擦。
9．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上 做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是( A )
A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 C．两者都是减小摩擦 D．两者都是增大摩擦
知识点2 摩擦力的利用与防止 (1)增大有益摩擦的方法：①增大__压__力____；②增大接触面的__粗__糙__程__度____； (2)减小有害摩擦的方法：①减小___压__力___；②减小接触面的___粗__糙__程__度___；③ 变滑动为__滚__动____。
2．(变式题)第1题各种摩擦中，属于有害摩擦的是____(_1_)_(5__)(_1_1_)_(_1_2_)__；属于有 益摩擦的是___(_2_)_(3_)_(_4_)_(6_)_(_7_)(_8_)_(9__)(_1_0_)___。(均选填序号)
①纳鞋底、补衣服时，人们常常把针头在头发上擦一下；②拔河时选择凹凸不平 的地面；③在地面上打蜡；④在提琴和二胡的拉弓擦点松香粉；⑤计算机的鼠标不 直接在桌面上移动，而是放在一块布垫上移动；⑥用毛巾洗脸；⑦系鞋带时，把鞋 带系的紧点；⑧刹车时用力捏车闸。
5．下列减小摩擦的事例中，利用改变压力来减小摩擦力的是___⑥_____；利用使 接触面更光滑来减小摩擦的是____①__⑤____；利用滚动代替滑动来减小摩擦的是 ___②__④_____；使接触面彼此分开来减小摩擦的是____③__⑦__⑧____。(均选填序号)
第3节 摩擦力 第2课时
摩擦力种类及利用与防止
知识点1 摩擦力的种类 (1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上__滑__动____时产生的摩擦； (2)滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面上___滚__体表面上 ___将__要__运__动__而__未__运__动__(_即__有__相__对__运__动__的__趋__势__)_时产生的摩擦。
物理八下《摩擦力》课件]
![物理八下《摩擦力》课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/a328a39229ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2aa2.png)
汽车刹车时，轮胎与地面间的摩擦力转变为滑动摩擦力，使 汽车逐渐减速直至停止。滑动摩擦力的大小取决于轮胎与地 面的材料、湿度、温度等因素。
自行车链条与齿轮间的摩擦
自行车链条与齿轮间的摩擦是自行车前进的动力来源之一。当踩动自行车的踏板 时，链条将动力传递给后轮的齿轮，齿轮与链条之间的摩擦力促使齿轮转动，从 而使自行车前进。
。
产生条件
接触面粗糙、有正压力、有相 对运动。
大小
动摩擦力的大小可以根据动摩 擦力公式f=μN计算，其中μ是 动摩擦因数，N是正压力。
方向
动摩擦力的方向与相对运动方 向相反。
滚动摩擦力
滚动摩擦力
当一个物体在另一个物体表面上滚动 时，在接触面上产生的阻碍这种滚动 的力。
产生条件
接触面粗糙、有正压力、有相对滚动 运动。
大小
滚动摩擦力的大小可以根据滚动摩擦 力公式f=Kr计算，其中K是滚动摩擦 因数，r是物体滚动半径。
方向
滚动摩擦力的方向与相对滚动运动方 向相反。
CHAPTER
03
摩擦力的作用
摩擦力的利处
01
02
03
防止物体滑动
在机械工程中，摩擦力可 以防止机器零件滑动，确 保机器正常运转。
产生运动
人体运动需要肌肉与骨骼 之间的摩擦力，摩擦力使 我们能够行走、跑步和跳 跃。
总结词
压力大小也是影响摩擦力大小的重要因素之一。
详细描述
压力越大，摩擦力越大。这是因为压力会使接触面更加紧密，增加了物体间的相 互作用力，从而使得摩擦力增大。例如，在平地上推重物时，随着压力的增大， 推重物所需要的力量也越大。
接触面积
总结词
接触面积对摩擦力大小的影响较小，但在某些情况下也会产生影响。
自行车链条与齿轮间的摩擦
自行车链条与齿轮间的摩擦是自行车前进的动力来源之一。当踩动自行车的踏板 时，链条将动力传递给后轮的齿轮，齿轮与链条之间的摩擦力促使齿轮转动，从 而使自行车前进。
。
产生条件
接触面粗糙、有正压力、有相 对运动。
大小
动摩擦力的大小可以根据动摩 擦力公式f=μN计算，其中μ是 动摩擦因数，N是正压力。
方向
动摩擦力的方向与相对运动方 向相反。
滚动摩擦力
滚动摩擦力
当一个物体在另一个物体表面上滚动 时，在接触面上产生的阻碍这种滚动 的力。
产生条件
接触面粗糙、有正压力、有相对滚动 运动。
大小
滚动摩擦力的大小可以根据滚动摩擦 力公式f=Kr计算，其中K是滚动摩擦 因数，r是物体滚动半径。
方向
滚动摩擦力的方向与相对滚动运动方 向相反。
CHAPTER
03
摩擦力的作用
摩擦力的利处
01
02
03
防止物体滑动
在机械工程中，摩擦力可 以防止机器零件滑动，确 保机器正常运转。
产生运动
人体运动需要肌肉与骨骼 之间的摩擦力，摩擦力使 我们能够行走、跑步和跳 跃。
总结词
压力大小也是影响摩擦力大小的重要因素之一。
详细描述
压力越大，摩擦力越大。这是因为压力会使接触面更加紧密，增加了物体间的相 互作用力，从而使得摩擦力增大。例如，在平地上推重物时，随着压力的增大， 推重物所需要的力量也越大。
接触面积
总结词
接触面积对摩擦力大小的影响较小，但在某些情况下也会产生影响。
教科版物理八年级下册7.5《摩擦力》ppt课件
1、增大接触面的粗糙程度 2、增大压力 3、变滚动为滑动
1、使接触面变光滑 2、减小压力 3、变滑动为滚动 4、使两个相互接触摩擦面彼此 离开
1、摩擦力的种类： （1）静摩擦力（2）滑动摩擦力 （3）滚动摩擦力 2、摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反 3、影响摩擦力大小的方法： （1）压力的大小（2）接触面的粗糙程度 4、增大或减小摩擦的方法。
第3节 摩擦力
1、知道摩擦力是如何产生的；
2、知道滑动摩擦力大小的影响
因素； 3、知道摩擦的利与弊并理解日 常生活中的摩擦力存在的实例； 4、会增大有意摩擦或减小有害 摩擦。
当我们用大小不同的力在水平桌面上拉木块：
（1）开始时，你对物体施加了拉力，但物体 没有被拉动，这说明什么？ （2）当拉力增大到一定程度，物体就在桌面 上滑动起来，而且物体滑动起来以后，你感到 还需要拉力来维持物体的运动吗？
3、实验证明：滑动摩擦力的大小 跟_____和____有关，跟______ 等因素无关。 4、关于摩擦力的说法中正确的是（ ） A.摩擦力是在物体运动时产生的 B.摩擦力在生产和生活中总是有害的 C.增大物体的压力，可以增大滑动摩擦力 D.常用滑动代替滚动，减小摩擦力
1.P…… 2.写一篇科幻论文“没有摩擦的世 界”字数在200字左右。
1、物体将要运动时，接触面阻碍物 体运动的力叫静摩擦力。 2、物体在滑动过程中，接触面阻碍 物体运动的力叫滑动摩擦力。 3、接触面阻碍物体运动的力统称为 摩擦力
摩擦力的方向与物体相对运动 或相对运动的趋势的方向相反。
猜测：改变摩擦力大小的 方法可能有：
①如何测量摩擦力大小？
②如何改变接触面的粗糙程度？ ③如何改变物体接触面积的大小？
（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？ （2）哪些摩擦是有益的？哪些吗擦是有 害的？ （3）使用自行车时是如何增大有益摩擦 和减小有害的摩擦。
8年级物理下册教案课件-《摩擦力》课件共23页文档
没有了摩擦，地球变成了一个滑稽可笑但又惨 不忍睹的世界！
摩擦消耗了我们大量的能量，科学家们想方设 法让它变得小些，以减小它无端地消耗我们本来非 常短缺的能量，但是，我们一刻也不能没有它！
10.10.2019
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10.10.2019
讨论： 1、日常生活的哪些现象中存在摩
擦力的作用？ 2、摩擦力对人们是有益的还是有
害的呢？ 3、对我们有益的摩擦我们应该怎
么办？有害的摩擦我们又该怎么办？
10.10.2019
图中汽车出现了什么情况？为什么？怎样解决？
10.10.2019
10.10.2019
生活中如果你遇到这种情况会怎样做？
10.10.2019
讨论：骑自行车时，自行车的哪些部位
存在摩擦？
10.10.2019
10.10.2019
假如没有了摩擦
如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑的 样子将会令你忍俊不禁。
由于没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步 难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣 扎、也爬不起来。由于没有了摩擦，任何螺丝都无法拧紧， 奔驰中的汽车会突然散架，车轮向四周飞出。这时候，所有 的物体都会在自身重力的作用下自动地集结到底洼地带。
实
物体间滑动摩擦力的大小与__接__触__面__的__粗__糙__程__度__和 ＿＿压＿力＿的＿大＿小＿有关，与＿接＿触＿面＿面＿积＿的＿大＿小＿无
验 关．
物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越＿大＿物体对
结
接触面的压力越大，滑动摩擦力越＿大＿。
果 改变物体与接触面的摩擦方式，把滑动摩
摩擦消耗了我们大量的能量，科学家们想方设 法让它变得小些，以减小它无端地消耗我们本来非 常短缺的能量，但是，我们一刻也不能没有它！
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讨论： 1、日常生活的哪些现象中存在摩
擦力的作用？ 2、摩擦力对人们是有益的还是有
害的呢？ 3、对我们有益的摩擦我们应该怎
么办？有害的摩擦我们又该怎么办？
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图中汽车出现了什么情况？为什么？怎样解决？
10.10.2019
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生活中如果你遇到这种情况会怎样做？
10.10.2019
讨论：骑自行车时，自行车的哪些部位
存在摩擦？
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假如没有了摩擦
如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑的 样子将会令你忍俊不禁。
由于没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步 难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣 扎、也爬不起来。由于没有了摩擦，任何螺丝都无法拧紧， 奔驰中的汽车会突然散架，车轮向四周飞出。这时候，所有 的物体都会在自身重力的作用下自动地集结到底洼地带。
实
物体间滑动摩擦力的大小与__接__触__面__的__粗__糙__程__度__和 ＿＿压＿力＿的＿大＿小＿有关，与＿接＿触＿面＿面＿积＿的＿大＿小＿无
验 关．
物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越＿大＿物体对
结
接触面的压力越大，滑动摩擦力越＿大＿。
果 改变物体与接触面的摩擦方式，把滑动摩
初二物理下《摩擦力》课件
汽车刹车时车轮与地面的摩擦力
01
汽车刹车时，车轮与地面之间会 产生摩擦力，使汽车减速直至停 止。这种摩擦力属于静摩擦力。
02
摩擦力的大小取决于车轮与地面 之间的正压力和车轮与地面之间 的摩擦系数。
人走路时鞋底与地面的摩擦力
当人走路时，鞋底与地面之间会产生 摩擦力，帮助我们前进。这种摩擦力 属于静摩擦力。
实验结果分析
通过对比不同表面上的摩擦力数据，可以发现表面粗糙程度对摩擦力大小的影响。 表面越粗糙，摩擦力越大。
随着压力的增加，摩擦力也相应增加。这表明压力是影响摩擦力大小的一个重要因 素。
在静止和匀速直线运动状态下，摩擦力的大小是不同的。这表明物体运动状态也是 影响摩擦力大小的因素之一。
06 生活中的摩擦力 现象
初二物理下《摩擦力》ppt 课件
目录
• 摩擦力的定义与分类 • 摩擦力的作用 • 摩擦力的影响因素 • 减小和增大摩擦力的方法 • 实验探究：影响摩擦力大小的因素 • 生活中的摩擦力现象
01 摩擦力的定义与 分类
静摩擦力
静摩擦力
当一个物体在另一个物体表面上滑动 时，由于表面粗糙，两个物体之间会 产生阻碍相对运动的力。这种力就是 静摩擦力。
有外力作用
摩擦力的大小与作用在物体上的外力的大小相等，方向相反。
02 摩擦力的作用
摩擦力在生活中的应用
01
02
03
走路
脚与地面间的摩擦力使人 能够行走。
拿东西
手与物体表面的摩擦力使 我们能够拿住东西。
刹车
刹车片与轮子间的摩擦力 使汽车减速停车。
摩擦力在工业生产中的应用
机器运转
轴承中的摩擦力使机器能 够运转。
增加粗糙度
物理八年级下教科版7-5摩擦力课件(33张)
教学重点
认识摩擦现象，知道影响滑动摩擦力的大小的因素， 知道增大和减小摩擦的方法。 教学难点 知道影响滑动摩擦力的大小的因素。
7.5摩擦力
一、滑动摩擦力
一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时， 在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的 力，这个力叫做滑动摩擦力。
1.两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或 具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生 阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。 符号：f 单位：牛 N
教学目标
1. 知识与技能 (1) 通过观察日常生活中的现象，知道滑动摩擦、滚动摩擦和
静摩擦的存在，培养学生初步的观察能力； (2) 知道在一般情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小； (3) 通过实验探究，了解影响滑动摩擦力大小的因素，培养学
生的实验探究能力； (4) 知道摩擦力的利和弊，培养学生初步应用物理知识解决实
其目的是为了
（ A）
A.增大压力以增大摩擦
B.使接触面粗糙以增大摩擦
C.减小摩擦
D.以上说法都不对
3.关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是
（B ）
A.两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大 B.在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力 随压力的增加而增大 C.两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大 D.只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力
实验数据记录
次数 接触面情况 摩擦力f/N
1 木块与木板
1.5
2 木块上加砝码
2
3 木块与毛巾
2.2
分析论证：
分析1,2， 接触面粗糙程度 一定时，
越大，压滑力动摩擦力 。
越大
分析 1，3 ，压力一定, 摩擦力 越大 。
接触越面大粗，糙程度
初中物理人教版八年级下《摩擦力》课件
2. 在木块上加上砝码，改变木块对木板的压力，再次测 量滑动摩擦力大小，并记录下来。
实验步骤
3. 将木板一端垫高，形成斜面，使木块沿斜面下滑，测 量此时滑动摩擦力大小，并记录下来。
1. 将木板平放在桌面上，用弹簧测力计测出木块在木板 上滑动的摩擦力大小，并记录下来。
4. 在木板上铺上毛巾，改变接触面的粗糙程度，再次测 量滑动摩擦力大小，并记录下来。
结果分析、结论总结以及误差来源讨论
结果分析
根据实验数据，可以分析得出滑动摩擦力与压力成正比，与接触面的粗糙程度也有关。当 压力增大时，滑动摩擦力也相应增大；当接触面变粗糙时，滑动摩擦力也会增大。
结论总结
通过本次实验，我们验证了滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系，加深了对摩擦力 的理解。同时，实验结果也符合物理规律，说明我们的实验方法和数据处理是可靠的。
摩擦力定义
两个相互接触的物体，当它们做相对 运动或具有相对运动趋势时，在接触 面上会产生一种阻碍相对运动或相对 运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。
摩擦力分类
根据摩擦力的性质，可将其分为滑动 摩擦力和静摩擦力。
滑动摩擦力与静摩擦力区别
滑动摩擦力
当一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它滑动的力 ，这种力叫做滑动摩擦力。滑动摩擦力的方向与物体相对运动方 向相反。
影响因素：轮胎材料、地面粗糙程度、汽车速度、刹 车力度等。
书写时笔尖与纸张间摩擦
摩擦类型：滚动摩擦
影响因素：笔尖形状 、纸张粗糙程度、书 写力度等。
产生原因：书写时， 笔尖在纸张上滚动， 从而产生滚动摩擦力 。
03
实验室探究滑动摩擦力大小
实验器材准备和实验步骤介绍
实验器材：弹簧测力计、木块、木板、砝码、细绳、毛巾 等。
人教版八年级物理下册第二课时摩擦的种类以及摩擦的利和弊
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