最新 幼儿园中班户外亲子游戏教案
最新中班亲子游戏户外方案5篇
最新中班亲子游戏户外方案5篇最新中班亲子游戏户外方案5篇现在生活节奏特别快，很多家长平时上班特别忙，没有时间和孩子一起互动。
所以学校举行一次亲子活动是很有必要，加强孩子和家长之间的沟通流量。
下面小编给大家带来中班亲子游戏户外方案5篇，希望大家喜欢!最新中班亲子游戏户外方案（精选篇1）一、活动目的：1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
二、活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片;2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置;3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
四、活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、认识国旗、国徽的特征。
4、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。
5、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
6、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十一》。
7、师生共同装饰教室。
8、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
五、活动延伸：1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。
2、组织幼儿节日后的谈话。
最新中班亲子游戏户外方案（精选篇2）一、活动名称：幸福传递二、设计意图：迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。
三、活动目标：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡能力。
3、让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐四、活动准备：1、环境材料准备：宽敞的草坪、山洞8个，皮球20个，球筐4个，海绵板20张、分组标签，小礼物2、幼儿经验准备：幼儿会趴地匍匐前进五、活动过程：1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。
中班主题户外亲子活动教案【含教学反思】
中班主题户外亲子活动教案【含教学反思】一、教学背景本教案面向中班学生，主题为户外亲子活动。
目的是通过活动让家长和孩子亲近自然，增强亲子关系。
同时，通过互动和游戏的方式促进孩子的身体和智力发展。
二、教学目标1.知识目标•学生能够了解户外活动的相关知识以及注意事项；•学生能够学习适度锻炼、感受自然的重要性；•学生能够了解户外活动中的安全问题及如何正确应对。
2.能力目标•学生能够通过观察和互动提升自身的语言表达和沟通能力；•学生能够通过户外游戏促进身体发展，提高协调能力；•学生能够在亲子互动中建立亲密关系，增强与家长间的沟通能力。
3.情感目标•学生能够在亲子活动中充分感受亲情、友情、互助精神的重要性；•学生能够在户外活动中培养勇气、自信、责任感。
三、教学内容与过程设计1.内容本次亲子活动将设计两个游戏环节，其中第一个为观察阶段，第二个为亲子合作游戏。
具体如下：①观察阶段游戏规则：将孩子和家长分成若干组，让每一组去观察周围环境，发现环境中的一些物镇、动物和植物。
再回到集合点，互相交流和分享自己观察到的内容。
目的：通过观察自然、交流分享的方式增强亲子关系。
②亲子合作游戏（大力球）游戏规则：将孩子和家长分成若干组，一人拿着大力球向另一个人（家长或孩子）扔，扔进去后另一个人用大力球接住，再把大力球扔给另一组，以此类推。
目的：通过亲子合作游戏来锻炼孩子和家长的协作能力，增强亲子关系。
2.过程设计第一课时：了解和设计活动时间：1小时活动内容：•导入：让孩子结伴，围绕两三个简单的问答开始交流，从而逐渐引出活动。
•活动1：介绍活动安全注意事项以及活动进行的基本流程。
•活动2：设计活动流程，包括观察阶段和亲子合作游戏等。
•活动3：让孩子和家长对自己所属的组和角色进行分组，提前熟悉游戏规则。
第二课时：观察周边环境时间：2小时活动内容：•导入：复述上一节课讲解的观察规则，及提醒孩子保护自己安全；•活动1：让孩子和家长进行“4个步骤”的观察，分别记录在一张特制的观察表格上；•活动2：每个学生（或者家长）向小组里的其他人分享自己观察到的内容，并交流讨论；•活动3：全体集合，公共场所对活动进行回顾，让孩子复述自己所学到的知识和体验。
中班户外亲子律动全班教案
中班户外亲子律动全班教案一、教学目标。
1. 让孩子们在户外活动中感受自然的美好，增强对自然的热爱和保护意识。
2. 培养孩子们的团队合作意识，增强集体荣誉感。
3. 通过亲子律动活动，增进家长与孩子之间的感情，促进亲子关系的良好发展。
二、教学内容。
1. 选择一个宽敞的户外场地，进行亲子律动活动。
2. 设计一系列的律动动作，包括跑步、跳跃、转身、伸展等，既适合孩子们，又能让家长们参与其中。
3. 在律动活动中加入一些趣味性的元素，例如搭桥、接力赛等，增加活动的趣味性和挑战性。
三、教学过程。
1. 组织孩子们和家长们到户外场地集合，介绍今天的活动内容和目的。
2. 进行热身活动，让孩子们和家长们做一些简单的拉伸运动，准备好参与律动活动。
3. 分组进行律动活动，每组由一名家长和一名孩子组成，根据指令进行律动动作。
4. 在律动活动中加入一些趣味性的元素，例如搭桥、接力赛等，增加活动的趣味性和挑战性。
5. 活动结束后，进行总结和表彰，鼓励孩子们和家长们参与活动，并对他们的表现给予肯定和奖励。
四、教学反思。
通过这次户外亲子律动活动，孩子们和家长们都得到了很大的满足和收获。
孩子们在户外活动中感受到了自然的美好，增强了对自然的热爱和保护意识；家长们和孩子们之间的感情也得到了增进，促进了亲子关系的良好发展。
同时，通过这次活动，孩子们也增强了团队合作意识，增强了集体荣誉感。
因此，这样的户外亲子律动活动不仅能让孩子们得到身体锻炼，也能增进家长与孩子之间的感情，是一次非常成功的活动。
五、教学心得。
户外亲子律动全班教案的设计和实施，让我深刻体会到了户外活动对孩子们的重要性。
在户外活动中，孩子们能够感受到自然的美好，增强对自然的热爱和保护意识，同时也能增进家长与孩子之间的感情，促进亲子关系的良好发展。
因此，我将继续在教学中加强户外活动的设计和实施，让孩子们在活动中得到更多的收获和成长。
中班户外亲子游戏(6篇)
中班户外亲子游戏（6篇）：亲子中班游戏中班户外亲子游戏第一篇：（五）：1、”二人三足跑”(5-6岁)目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一齐，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一齐出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者胜。
妈妈爸爸和孩子解开带子。
规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
2、小鸡出壳一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
四、游戏方法：让孩子发令说：”预备--起!”父母和孩子赶快拿起报纸，细心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
发出”叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。
能够之后再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。
最终孵出小鸡最多的人优胜。
3、《钓瓶子》(5-6岁)目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合本事。
材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、”钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多胜。
4、传达室动作(4-6岁)目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：父母孩子围坐在一齐，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有之后做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：1：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
2：做传的动作前双手合拍一次，坚持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
5、毛毛虫(4至6岁)准备：小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
中班益智亲子游戏户外教案
中班益智亲子游戏户外教案一、活动目标。
1.培养幼儿的观察力和动手能力；2.促进亲子间的交流和互动；3.激发幼儿对自然的兴趣和热爱。
二、活动准备。
1.选择一个安全、宽敞的户外场地；2.准备一些简单的益智游戏道具，如积木、泥土、水桶等；3.提前与家长沟通，让他们带上合适的户外服装和防晒用品。
三、活动过程。
1.活动前的准备。
在活动开始前，老师可以向家长介绍一下今天的活动内容和目标，让他们对活动有一个大致的了解。
同时，也可以让家长帮助幼儿做好户外活动的准备工作，确保他们能够安全、舒适地参与活动。
2.游戏一，积木建造。
在户外场地上放置一些积木，让幼儿和家长一起来建造一些简单的建筑或场景。
可以给予一些提示和建议，如建造一个房子、一个动物园或一个城堡等。
通过这个游戏，不仅可以锻炼幼儿的动手能力和想象力，还可以促进家长和幼儿之间的合作和交流。
3.游戏二，泥土探险。
在户外场地上准备一些泥土和一些小工具，让幼儿和家长一起来进行泥土探险。
可以让幼儿用小铲子挖泥土，用模具制作各种形状的泥土作品，或者在泥土上画画。
这个游戏可以锻炼幼儿的动手能力和观察力，同时也可以让他们感受到大自然的魅力。
4.游戏三，水上乐园。
在户外场地上准备一些水桶和水壶，让幼儿和家长一起来进行水上游戏。
可以让幼儿用水壶往水桶里倒水，或者在水里玩一些简单的水上游戏。
这个游戏不仅可以锻炼幼儿的动手能力和协调能力，还可以让他们感受到水的乐趣。
5.游戏四，自然观察。
在户外场地上让幼儿和家长一起来观察周围的自然景观，如树木、花草、昆虫等。
可以让幼儿用手指指着感兴趣的事物，然后向家长描述它们的特点和魅力。
通过这个游戏，可以激发幼儿对自然的兴趣和热爱，同时也可以促进家长和幼儿之间的交流和互动。
四、活动总结。
在活动结束后，老师可以与家长一起对活动进行总结，让他们分享一下自己的感受和体会。
同时，也可以鼓励家长在日常生活中多带幼儿参与户外活动，让他们感受大自然的魅力。
通过这样的亲子活动，不仅可以促进家长和幼儿之间的交流和互动，还可以让幼儿在玩中学，在学中玩，获得更多的乐趣和收获。
幼儿园中班亲子游戏教案户外经典小游戏(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班亲子游戏教案户外经典小游戏(三篇)目录：幼儿园中班亲子游戏教案户外经典小游戏一幼儿园中班体育游戏教案万能小高人二幼儿园中班体育游戏教案反思狮王和小动物三幼儿园中班亲子游戏教案户外经典小游戏一幼儿园幼儿园中班亲子游戏教案：户外经典小游戏，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
1、滚彩球准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只玩法：幼儿站在起点，家长站在终点。
幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。
2、心心相印准备：哗啦圈3个玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。
3、运粮食准备：沙包若干、呼啦圈3个玩法：幼儿站在起点，家长在终点。
幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳只呼啦圈内，在规定的时间内(2分钟)，圈中沙包最多的获胜。
4、毛毛虫钻洞洞(小班幼儿及其父母)材料：头饰(一组毛毛虫3个，)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎。
玩法：父母、幼儿头戴毛毛虫，听到发令时排成一列纵队行进，爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈(或父母立圈，幼儿钻圈) 绕过轮胎往回走，抬轿子跑回起点，先到起点者为胜。
5、看你笑不笑准备：一根吸管。
玩法：1)幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。
2)做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个互相传递，把吸管弄掉的就算失败。
注意事项：在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。
6、营救袋鼠妈妈大行动(母子)材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。
玩法：小袋鼠行进跳爬过泡沫板取到气球行进跳交给妈妈气球，妈妈吹鼓气球后，用脚踩破幼儿脱袋，妈妈用袋跳跃，幼儿拎水一起回起点，先到起点者为胜。
中班亲子游戏《爸爸的大鞋子》教案附反思
中班亲子游戏《爸爸的大鞋子》教案附反思一、教学目标1.通过亲子游戏，增进幼儿与爸爸之间的感情，培养幼儿对父亲的尊敬和爱戴。
2.培养幼儿的观察力、想象力、动手操作能力及团队协作精神。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强亲子间的互动与沟通。
二、教学重点1.培养幼儿与爸爸的亲子互动，增进感情。
2.培养幼儿的观察力、想象力、动手操作能力。
三、教学难点1.引导幼儿在游戏中学会观察、思考、表达。
2.提高幼儿在亲子游戏中的团队协作能力。
四、教学准备1.爸爸的大鞋子一双2.彩色画笔、纸张、剪刀等绘画材料3.音乐《爸爸去哪儿》4.游戏场地五、教学过程（一）热身活动1.组织家长和幼儿一起做简单的亲子游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，增进亲子间的感情。
2.播放音乐《爸爸去哪儿》，让家长和幼儿共同跳舞，活跃气氛。
（二）主题导入1.邀请爸爸们展示自己的大鞋子，让幼儿观察并说出大鞋子的特点。
2.引导幼儿思考：为什么爸爸的鞋子比妈妈的鞋子大？（三）亲子游戏1.游戏一：踩鞋子（1）将爸爸的大鞋子摆放在地上，幼儿需要踩着鞋子前进，看谁最快完成。
（2）家长在旁边指导，协助幼儿完成任务。
2.游戏二：画鞋子（1）让幼儿用彩色画笔在纸上画出自己心中的爸爸的大鞋子。
（2）家长协助幼儿完成绘画，并一起分享作品。
3.游戏三：穿鞋子（1）将爸爸的大鞋子摆放在地上，幼儿需要穿上鞋子，看谁最快完成。
（2）家长在旁边指导，协助幼儿完成任务。
1.让幼儿分享在游戏中的感受，引导幼儿说出自己喜欢爸爸的原因。
2.家长分享在游戏中的感悟，表达对幼儿的关爱和支持。
六、教学反思1.教学内容贴近生活，易于幼儿理解和接受。
通过游戏，幼儿更加了解爸爸的特点，增进对爸爸的感情。
2.游戏设计富有创意，激发了幼儿的参与兴趣。
在游戏过程中，幼儿表现出积极、勇敢、自信的品质。
3.亲子互动环节较多，让家长和幼儿共同参与，增进了亲子间的沟通与交流。
5.本次教学也存在不足之处，如游戏时间安排不够紧凑，部分幼儿在游戏过程中出现注意力不集中的情况。
幼儿园中班亲子活动教案方案10篇
幼儿园中班亲子活动教案方案10篇幼儿园中班亲子活动教案方案篇1为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"二、活动对象：各班幼儿和家长三、活动目标：通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
四、活动准备：油画棒、水彩笔、水粉、剪刀、胶棒、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。
五、活动细则：1、参赛画纸规格：A4、A3纸。
作品正面右下角必须贴上参赛卡2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。
幼儿园中班亲子活动教案方案篇2这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。
其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。
20__年__月__日。
二、活动地点__幼儿园。
三、活动流程1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈2、亲子唱歌pk大赛请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。
幼儿园中班亲子游戏活动方案（精选7篇）
幼儿园中班亲子游戏活动方案幼儿园中班亲子游戏活动方案什么是方案？方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。
幼儿园中班亲子游戏活动方案（精选7篇）为了确定活动的圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班亲子游戏活动方案（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班亲子游戏活动方案1一、活动名称：《钓瓶子》目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
二、活动名称：《踩气球》利用资源：水池目标：1、锻炼幼儿小腿肌肉；2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。
玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。
二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。
（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。
2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
三、活动名称：《摘果子》目标：1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。
篮子20只。
玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子？2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3、母（父子）子一起摘果子。
在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
幼儿园中班亲子游戏活动方案2活动目的：锻炼幼儿身体协调能力，增强亲子之间的合作能力。
活动准备：篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、活动过程:1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。
中班户外亲子游戏(6篇)
中班户外亲子游戏(6篇)－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－中班户外亲子游戏（6篇）中班户外亲子游戏第一篇：1、快活呼啦圈游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不一样的礼物。
2、连体人游戏目的：训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的本事，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。
适宜年龄及游戏人数：适合4岁～6岁孩子及其家长，共lO人左右。
游戏准备：一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自我父母的姓名。
游戏玩法：1．幼儿与爸爸或妈妈排成两排应对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。
2．教师说：”大家去找自我的家人吧!”3．两排人一齐把双手放在背后，开始倒退走，一边后退，一边喊自我的爸爸或妈妈并对话。
4．喊声能够尽量响亮，但不能把头转过去。
谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一齐，谁就胜出。
3、吹球进筐目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。
规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。
爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。
看谁进球多。
4、玩报纸游戏准备：报纸游戏玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不一样的礼物。
5、运西瓜游戏准备：西瓜球若干、棍子4根、装球的纸箱一个、大的可乐瓶6个。
游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到，谁最快回来的那组为胜。
6、赶小猪游戏准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个.感谢阅读，欢迎大家下载使用！。
幼儿园中班亲子活动教案13篇
幼儿园中班亲子活动教案中班亲子活动教案篇1目标：1、培养幼儿灵敏性。
2、增加孩子与父母间的感情。
3、锻炼平衡能力及快速反应能力。
4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
器具：1、二条宽30厘米的小路。
2、二条小路的一端，各放一只装满小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。
过程：1、成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。
2、孩子把双脚站在成人的双脚上。
3、孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走，走到装满小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的'小球放入空塑料筐内。
看哪一组拿的球多为胜。
建议：1、小路的距离不能太远，大约在2—3米左右。
2、孩子可以双手拿球。
3、成人可以用游戏的形式鼓励孩子，如：“袋鼠妈妈带袋鼠宝宝一起去采果子”等语言激发孩子参与的兴趣。
活动反思：对参与者的身体力量和协调性都有锻炼。
在与孩子一起游戏的过程中，家长要敏锐地观察孩子的情绪与体力反应，并适时地调整游戏方式，控制游戏强度和节奏，让孩子在安全的前提下得到充分的锻炼，促进孩子身体的健康发展。
中班亲子活动教案篇2活动目标：1.幼儿通过活动了解"三八妇女节"是妈妈和老师的节日。
知道她们平时工作很辛苦，自己长大了，愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。
2.在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。
3.让幼儿知道节日的时间。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1.歌曲《我的好妈妈》舞蹈《健康快乐动起来》。
2.制作花瓶的材料。
3.通知妈妈参加活动。
活动地点和时间：20xx年3月7日下午3：30教室。
活动过程：一、来园3:00-3:15家长签到，组织家长与幼儿观看幼儿照片二、家长会3:15-3:30尊敬的各位家长：亲爱的妈妈，下午好!春光三月，万物苏醒，万象更新。
在这生机盎然的季节里，我们怀着满腔的幸福和喜悦迎来了"三八"妇女节，在这里我们祝所有的妈妈们节日快乐，永远年轻漂亮!祝你们节日快乐!万事如意!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!为了我们能更好地开展教育工作，下面需要家长们配合：1.幼儿迟到现象。
中班亲子游戏教案5篇
中班亲子游戏教案5篇中班亲子游戏教案(篇1)活动一、有趣的拼版目的：练习宝宝对于图案之间的配对能力，是否对颜色有一定的观察力。
准备：各种木质拼版和样张玩法：幼儿可以根据模板来和家长一起拼图，找到一块之后拿出相应的另一块，然后拼在一起则为成功。
活动二、五彩面条目的：锻炼宝宝的手部肌肉动作和手眼协调能力。
准备：五颜六色的橡皮泥、盘子玩法：宝宝可以和家长一起制作面条，然后进行装盘。
活动三、大苹果目的：锻炼宝宝手部肌肉动作和手眼协调能力。
准备：画有苹果的图样，蜡笔，各色彩纸，固体胶若干玩法：宝宝和家长一起给苹果涂色或撕贴，一边涂或撕一边念儿歌：大苹果，圆又圆，小朋友们喜欢我。
家长指导孩子使用蜡笔的正确方法。
宝宝完成以后可以带回家。
活动四、为小动物吃饼干目的：帮助和指导幼儿按形状、颜色对物体进行分类准备：各种形状的饼干、小动物模型玩法：幼儿拿一个小动物头饰盒子放在中间，选择一个小动物，手中拿有许多颜色和图形的饼干，开始按图形给小动物吃饼干。
活动五、造高楼目的：这一时期宝宝的视知觉有了明显的发展，最初的空间感觉已经产生。
这个游戏能发展宝宝的精细动作，培养手部肌肉的动作能力及宝宝的视觉平衡感。
准备：软积木、海绵垫子玩法：宝宝和家长一起用积木造高楼，小年龄的宝宝家长可以和宝宝一起垒高。
中班亲子游戏教案(篇2)活动目标：1.探索呼啦圈的多种玩法，学习滚圈的动作。
2.体验游戏的快乐。
3.提高动作的协调性与灵敏性。
4.锻炼平衡能力及快速反应能力。
5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备：1.数量与幼儿人数相等的呼啦圈。
2.场地中画两条宽50厘米的跑道。
3.音乐、障碍物。
活动重难点：在幼儿进行滚圈游戏时，教师要注意提示幼儿动作要领。
活动过程：一、教师带领幼儿随音乐进入活动场地，并进行热身运动。
二、让幼儿探索呼啦圈的多种玩法并进行展示。
1.师：小朋友你们知道这是什么吗?你们玩过没有?你们是怎么玩的?你们来试一试，玩一玩，看看都有哪些玩法，你们想怎么玩就怎么玩。
幼儿园中班户外亲子游戏教案
幼儿园中班户外亲子游戏教案幼儿园中班户外亲子游戏教案「篇一」设计意图：中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。
玩转小纸球这一活动主要是采用了纸质材料--利用废旧报纸制成拳头大小的圆体纸球。
在进行抛、接、跳、投等多种动作技能的练习，发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质，激发幼儿的练习兴趣。
非常适合中班的幼儿玩。
更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的'合作活动打下基础。
游戏准备：拳头大小的"布球"或纸球，人手一个或两个。
游戏玩法：1.进行个体或协同地抛、接、跳、投等多种动作练习(1)双手向上连续抛、接球。
(适应球性，提高身体的本体感觉和判断力。
)(2)双手向上抛球击掌接住球。
(发展上肢抛球力量，提高对接球时机的预判能力。
)(3)两人相对，间隔一定距离，双手向上相互抛、接球。
(发展幼儿动作的协调性，培养合作意识。
)(4)两人相对蹲立，间隔一定距离，沿地面双(单)手向前相互推滚、接球。
(发展手臂力量和上肢动作的协调性。
)(5)两人相对，间隔一定距离，用脚相互夹抛球。
(要求两脚用力蹬地，腰腹协同用力。
)(6)布球置地面，双(单)脚向前、后、左、右越球跳。
(发展弹跳能力。
)(7)头顶布球的各种走步练习。
如：直体走、蹲着走、走图形等。
(提高走步能力，发展平衡能力。
)(8)双脚夹布球向前连续兔跳。
(发展跳的能力，提高腿部力量。
)(9)球置地面等同间隔，单(双)脚连续向前或向侧跳。
(发展腿部力量，提高跳远能力。
)(10)布球掷准、掷远游戏。
如进行一定距离固定靶的"投篮比赛"，或者活动靶"猎人打狐狸"等游戏。
(发展上肢力量，提高掷准、掷远能力。
)2、进行集体地抛、接、跳、投等多种动作练习小布球投篮比赛：游戏准备：准备等同规格的红、蓝两种小纸球若干，球数是参加游戏人数的倍数，桌子2张，篮筐2个。
中班室外亲子游戏活动方案(5篇)
中班室外亲子游戏活动方案活动地点：活动时间：上午，请家长们8：____分到达人民公园，8：____分活动准时开始。
(家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合)活动目的：1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。
3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。
活动要求：1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。
2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。
3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。
4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。
请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。
游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。
回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。
5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。
(确保幼儿参与游戏的积极状态。
)6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。
建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。
7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。
8、活动当天孩子统一穿园服。
亲子户外活动的游戏：游戏1：《背人接力》游戏规则：1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。
2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。
4、每个队伍分两支小分队进行接力。
5、最快接力结束的一组将获得____个积分卡，第二名____个积分卡，第三名____个积分卡。
游戏2：《袋鼠跳》游戏规则：1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。
中班亲子游戏户外幼儿园中班户外亲子小游戏精选8篇
中班亲子游戏户外幼儿园中班户外亲子小游戏精选8篇为了确保活动能成功举办，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？学而不思则罔，思而不学则殆，这里是编辑帮大家分享的幼儿园中班户外亲子小游戏精选8篇，欢迎阅读，希望对大家有所启发。
中班亲子户外活动方案篇一一、活动时间：20__年4月12日周日二、活动地点：东湖公园三、行程安排：上午九点梨园门口集合。
1、(9：30—11：30)亲子游戏2、(11：30—12：00)临时自由活动时间3、(12：00—1：30)集体午餐4、游鸟语林5、活动结束(解散)四、游戏内容：1、有口难言——我来比划你来猜(每组2人)可分成动物、食物、体育项目比赛规则：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出，以二分钟时间限制猜出较多者为胜。
每组两名队员参赛。
2、数字或英语单词趣味接力(每组6-8人，以孩子为主)队员起跑在中途放置一道数学题(如：(2x3+9)/3-4+8=?)或英语单词的组成，队员跑到此处将题算出或背出答案，答案对可以继续前行，不对重算。
3、绑腿走。
三人一组。
(可以家庭为单位，也可以借助外援)4、汽球运输。
两人一组。
背对背夹球接力。
5、五毛和一块：规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在较短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
未能加入团队的受罚。
6、耳语传真：将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。
7、词语接龙：上五人，由一位出一词语，第二位顶针接前一词语，谐音亦可，接不上者罚8、看看谁会错：由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的'倍数或含5的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。
幼儿园中班亲子游戏教案6篇
幼儿园中班亲子游戏教案6篇幼儿园中班亲子游戏教案篇1指导语：1、本组游戏让幼儿练习动作的掌握技能、跳跃技能以及合作技能。
通过亲子跳跃游戏，进展幼儿肢体协调性。
2、本组游戏一个或几个家庭都合适。
游戏一：袋鼠和狗熊游戏功能：1、训练孩子动作的掌握技能。
2、培育亲子情感，营造和谐的家庭气氛。
游戏材料：袋鼠、狗熊头饰。
游戏过程：1、孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面。
2、家长双手搭在孩子的肩上，然后两人节奏全都地向前跳跃。
3、演大狗熊的爸爸从另一处走出，袋鼠妈妈和小袋鼠抓紧站住不动。
4、大狗熊围着他们转一圈，并做一些怪相。
5、袋鼠妈妈和小袋鼠不许笑也不许动，直到大狗熊走后才可以继续向前跳。
游戏二：袋鼠赛跑游戏功能：进展协调性和合作协作的技能。
游戏过程：1、父子面相对，孩子的双脚踩在父亲的双脚背上，双手相拉，组成"企鹅"。
2、妈妈发令后，从起点出发，孩子的双脚始终不得离开父亲的脚背，全程父亲要跳跃移3、途中需绕过三个障碍物，看爸爸和宝宝是否可以完成。
游戏三：袋鼠妈妈游戏功能：熬炼幼儿手部能量和合作协作的技能。
游戏材料：袋鼠头饰游戏过程：1、让袋鼠宝宝双手从前面抱紧袋鼠妈妈的脖颈，双腿夹紧妈妈的腰。
2、宝宝像小袋鼠一样紧紧的挂在妈妈胸前。
3、妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃，跳至对面爸爸处，再换成爸爸做袋鼠爸爸，和宝宝跳回来。
幼儿园中班亲子游戏教案篇2游戏功能:1、在游戏当中加强对生活中的人物或者动物形象的关注。
2、进展家长及幼儿的想象力和制造力。
游戏材料：洁净的纸袋、彩色笔、剪刀、透亮胶等游戏过程:1、家长先将家里不需要用的比较大一点的纸袋找出来〔可以套到孩子身上去的〕。
让幼儿观测说说纸袋上有什么图案和标识。
我们一起来用这个美丽的纸袋给森林里的小动物们做件衣服送去吧？你想送给谁呢？它的衣服是什么样子的？〔让幼儿说出一些动物的毛色特点，例如斑马的衣服是黑白相间的条纹的，老虎的是黑黄相间条纹的，梅花鹿的是有一朵朵梅花的……〕2、确定好要做的小动物后，家长先将纸袋裁去袋子底部一截，与孩子一起在纸袋上画上相应动物的衣服花纹，将纸袋的底部做出动物的头饰。
幼儿园中班亲子游戏教案(优秀5篇)
幼儿园中班亲子游戏教案(优秀5篇)幼儿园中班亲子游戏教案篇一活动目标：1．能穿着大鞋子协调地行走，发展平衡能力。
2．体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。
3．通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备：1．幼儿从家里带来的成人鞋（男式的）。
2．《大鞋小鞋》的音乐光盘。
3．呼啦圈6个、小椅子两张。
活动过程：一、开始部分——活动身体师：小朋友们，你们喜欢自己的爸爸吗？今天我们来当爸爸，学学爸爸！来，爸爸游公园罗，小手放背后慢慢向前走。
（学学爸爸大步走、倒退走）二、穿爸爸的大鞋子师：今天我们都带了一双爸爸的大鞋子，我们来穿穿爸爸的鞋子吧，穿上鞋子你们就更像爸爸啦！1.帮助幼儿穿上爸爸的鞋子，提醒幼儿将自己的鞋子放入鞋盒。
2.幼儿穿着大鞋子随着音乐走，初步体验穿着大鞋子走路的独特感觉。
3.提问：穿着大鞋子走路有什么感觉？要注意什么？抬高脚走试试看。
三、学爸爸的经典动作。
幼儿听《大鞋小鞋》音乐在场地中自由行走，当音乐停时自由表现爸爸的动作及表情的静止动作，如刮胡子，打电话，看报纸等。
四、分组竞赛：我穿爸爸的鞋幼儿分组站在草地的一头，听教师的指令开始比赛，教师引导幼儿尽量平衡自己的身体。
五、结束部分。
幼儿换上自己的鞋子，现在开始我们做回自己啦，穿上自己的鞋子真轻松（带领幼儿做各种轻柔的动作）。
带上爸爸的鞋子回教室。
活动反思：筹备了一周的综合活动今天终于要实战了。
前些天，孩子们积极的投入到带爸爸的大鞋子活动中，个个对即将到来的活动充满了好奇。
期盼的日子终于来到，一大早，天承爸爸就来到幼儿园，今天他可是肩负重任，要配合我上一堂综合活动《爸爸的大鞋子》。
孩子们都很喜欢天承爸爸，他非常有爱心，和孩子们在一起时就像个大孩子，跟他们玩成一团。
本次活动因为天承爸爸的参与使主题更加鲜明，爸爸的角色在各环节中起到了很好的过渡与定睛作用。
中班亲子户外游戏教案40篇
中班亲子户外游戏教案40篇第1篇活动目标：1、练习单臂抛物。
2、能够遵守游戏规则进行游戏。
3、增强亲子关系。
游戏准备：框4个、彩球若干游戏规则：1、家长不能用手接球。
2、只能用框接幼儿每次需听到口令才能抛球。
游戏玩法：幼儿站在圆圈内，手拿3个小彩球，准备好，家长胸前背好小框，站在幼儿后面2米处，准备好，游戏开始，幼儿将手中小球往身后抛，家长用框去接球。
每接到一个得票一张。
第2篇游戏材料：绑腿布带若干根，彩色粉笔画起始线。
游戏玩法：家长和幼儿同时站在起跑线上，相邻的两条腿用布带绑起，几组人站在一起，命令开始，两人齐心协力往前跑，中途跌倒要继续跑，最快者胜利。
游戏规则：(1)家长和幼儿的一条腿必须绑在一起。
(2)家长不能抱孩子跑，否则输。
(3)跑时注意安全。
第3篇游戏材料：任意色粉笔一支，沙包一个。
游戏玩法：手持沙包站第一格前，投入第一格后单脚跳至第二格，第三格。
双腿跳至第四格、第五格，单腿跳至第六格，双腿跳至第七格、第八格。
转身单腿跳至第六格，双腿跳四、五格，单腿跳第三格、第二格，跳至第二格时捡起沙包跳出格子。
(1)投第二格，按(1)的顺序。
(2)最终投顶部半弧内至七格、八格后，要求身摸沙包。
游戏规则：游戏中不能踩线或跳出格子，否则输，投沙包也不能压线出格。
第4篇游戏材料：沙包若干、小筐3个游戏玩法：三名幼儿与家长共同游戏，幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐接包，以接的多的为胜。
游戏规则：家长不能超过线，不能用其它方法辅助(如用手接)，否则被视为失败。
第5篇【活动目标】1、能够根据歌词内容做动作。
2、知道遵守游戏规则。
3、体验与同伴游戏的快乐。
4、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，胆表演。
5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】1、《找小猫》歌曲音乐，幼儿能够熟练的演唱歌曲。
2、猫妈妈头饰、小猫头饰若干。
3、布置"猫咪快乐之家"的场景。
幼儿园中班亲子游戏教案
幼儿园中班亲子游戏教案幼儿园中班亲子游戏教案(通用15篇)幼儿园中班亲子游戏教案1指导语：1、本组游戏能促进幼儿平衡觉的发展。
通过亲子平衡游戏，培养幼儿自信、大胆、勇敢、坚毅的品质。
2、本组游戏一个或几个家庭都合适。
游戏一：我是小陀螺编者：严彩芝游戏功能：1、帮助孩子在快速运动时能保持肢体平衡；2、促使平衡觉的发展，体验亲子游戏的乐趣。
游戏过程：1、让孩子找个空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何东西。
也可以把手放在腿两边，原地旋转。
2、2、孩子在转的时候妈妈可以说："宝宝像个小陀螺，转、转、转……好，停下来，看看宝宝能不能站好不倒下。
"3、让孩子静静地站立一会儿，直到他感觉不到晕了。
4、用这种方法，连续做5次，并且每天坚持如此。
5、为了引起孩子的兴趣，爸爸妈妈可以和孩子轮流做，看谁能坚持不倒下来。
游戏二：小小杂技演员编者：严彩芝游戏功能：训练宝宝脚跟对着脚尖后退走，培养行走能力。
游戏材料：长绳子或直线游戏过程：1、在地上画一条线或放一根长绳子。
2、妈妈和宝宝一起站在绳子的一端，脚跟对着脚尖往另一端走。
3、走到头以后，再用后脚跟抵着前脚尖往后退着走回来。
走到绳子中间，学着杂技演员那样，用一只脚在绳子上独立一会儿。
宝宝和妈妈在绳子中间做不同的动作。
4、根据宝宝完成情况，妈妈可以和宝宝在头上各顶一个积木走。
游戏三：小小搬运工编者：严彩芝游戏功能：1、帮助孩子训练平衡能力；发展持物运动的能力，2、培养幼儿任务意识及坚韧、勇敢的品质。
游戏材料：书或沙包游戏过程：1、爸爸和孩子参赛，妈妈当裁判。
2、爸爸和孩子都把两臂伸直，每人拿一个沙包或是一本书放在头顶上，从一个房间运到另一个房间。
3、也可以把书放在伸直的手臂上，从房间的一边运到另外一边，看看能够坚持多远不掉下来，一直运到终点的人为胜利。
4、还可以爬着搬运，把书放在背上运到终点。
幼儿园中班亲子游戏教案2游戏一：分果汁编者：张苏颖游戏功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力。
中班亲子体育活动教案
中班亲子体育活动教案中班亲子体育活动教案【篇一：幼儿园亲子体育游戏项目】项目一：宝贝智多星（大四班）目的：1、增强幼儿手臂力量；2、锻炼幼儿逻辑思维能力及建构能力；3、培养幼儿合作精神。
准备：独轮小推车自制大块拼图4套活动黑板四块玩法：每组四位幼儿，每人手拿1/4块拼图。
比赛开始时第一位幼儿先将自己的拼图块放入独轮车，双手推车跑到终点处将拼图从小车内取出，贴到黑板上，然后将小车推回起点交给第二位幼儿，如此反复进行，最先拼完4块拼图并返回起点的一组获胜。
项目二：闯关小勇士（大一班）目的：1、训练幼儿的腿部力量，及肢体协调性；2、训练幼儿的快速反应能力。
准备：圈4个，题板4个，地垫若干。
玩法：幼儿从起点出发，助跑跨跳跃过地垫小河。
跑到前方放置的圈处，先跳入圈内，然后手拿圈从下至上穿过身体，放置在前方地下，再跳入圈内，重复动作，以此类推直至终点，并答对终点处题板上的题目，先到且答题正确者为胜。
规则：1、听到哨音方可出发；2、必须重复跳圈、穿圈的动作直至终点。
项目三：喜羊羊大战灰太狼（大二班）目的：培养幼儿的手眼协调能力及平衡能力。
准备：沙包4个，独木桥4个，塑料墩子若干，灰太狼模型4个。
玩法：幼儿扮演猴子，听口令向前跑，钻过拱形门，跳过小河，跑到终点桃子模型处，纵跳摘桃（每位幼儿摘一个），拿桃子原路返回。
先到者为胜。
规则：1、听到口令方可起跑；2、钻、跳的动作不得碰触道具。
项目二：蜻蜓点水（中二班）目的：1、锻炼平衡能力2、发展幼儿跑的动作及灵敏性准备：一条跑道五个木桩篮子4个毛绒虫子荷叶蜻蜓头饰玩法：幼儿从起点开始跑，至跑道三分之一处踩五个木桩向前走，下木桩拿篮子，将荷叶上的小虫捡拾到篮子里，跑向终点。
先到者赢。
规则：1、听到口令后出发；2、幼儿必须从木桩上通过，如果掉下需从第一个木桩重新来过。
项目三：接力灌篮（中一班）准备：每小组球4个，放球筐子4个，篮球架4个玩法：每组两位幼儿在起点准备，听到口哨后第一位幼儿从起点起跑，接近终点处，从筐里捡起一个皮球，投入球篮返回起点，与第二位幼儿击掌后第二位幼儿跑向终点捡起一个皮球投入球篮，重复接力将四个皮球投完后先返回起点那一组为胜。
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幼儿园中班户外亲子游戏教案
1、《袋鼠运蛋》中班
游戏准备：沙包三个个
游戏玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。
家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。
2、《快乐水功》中班
游戏准备：桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个
游戏规则：家长从起点手拎两桶水至终点，幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌满的获胜。
3、《穿大鞋》中班
准备：家长的鞋
规则：幼儿穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚坐在终点。
游戏开始，孩子穿着家长的鞋跑到终点，家长穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，以先完成的一组为胜。
4、《心心相印》中班
游戏准备：哗啦圈3个
游戏玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。
5、《二人三足》中班
游戏准备：长带子4根
游戏规则：幼儿与家长站在起跑线上，家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，和孩子一起出发向前跑，先到终点者为胜。