新教材人教版《氧化还原反应》教学课件1

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人教版化学《氧化还原反应》ppt完美课件【新教材】1(1)

人教版化学《氧化还原反应》ppt完美课件【新教材】1(1)

___燃_料__的_燃__烧______等。
易燃物的自燃
食物的腐败
(2)对人类生活和生产不利:_____________、___________、
钢铁的锈蚀
_______________等。
下列关于氧化还原反应的叙述,正确的是( B ) A.失去电子的反应是还原反应 B.失去电子的物质是还原剂 C.发生氧化反应的物质是氧化剂 D.作氧化剂B的物质不能是还原剂
二、氧化剂和还原剂
1.常见的氧化剂、还原剂
物质种类
常见物质
氧 (1)活泼非金属单质
O2 、 Cl2 等
化 (2)含有高价态元素的 浓H2SO4 、___H_N_O_3____、
剂 化合物
___F_e_C_l3_____、__K_M__n_O_4 ____等
(3)活泼金属单质
__A_l___、_Z_n___、__F_e___等
3、以下表示的是碳及其化合物的转化关系,其中涉及的基本 反应类型依次是( D )
C―C高― u温 O→CO2―H―2O→H2CO3C― a― O→ H2CaCO3―高―温→CO2 A.化合、置换、分解、复分解 B.置换、复分解、化合、分解 C.置换、化合、分解、复分解 D.置换、化合、复分解、分解
9、氧化还原反应中电子转移的表示方法
2.从硫元素的化合价态上判断,下列物质中的硫元素不能
表现氧化性的是( B )
A.S C.SO2
B.Na2S D.H2SO4
3.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)金属单质作反应物时一定是还原剂。( ) (2)在反应C+O2=点==燃==CO2中,CO2作氧化剂。( ) (3)在氢气燃烧生成水的反应中,氢气作还原剂。( ) (4)在反应SO2+Br2+2H2O===H2SO4+2HBr中,水作氧化 剂。( ) (5)氧化剂在反应中得电子,化合价升高。( )

人教版高中化学必修一 《氧化还原反应》教学课件

人教版高中化学必修一 《氧化还原反应》教学课件

举例
化合 反应
点燃 Na2O H2O 2NaOH,C O2 CO2
分解反 应
高温 CaCO3 CaO CO2 , H2 ?SS H2
置换 反应
高温 C CuOCu CO
复分解 反应
AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
表示式
A+B=AB
AB=A+B
A+BC= AC+B AB+CD= AD+CB
断其升降,进而确定得失电子的元素。 ②连单线:连接等式左边的氧化剂与还原剂,箭头指向氧化剂。
③标出转移的电子总数。
2e
2 MnO2 4HCl(浓)MnCl2 Cl2 2H2O
特别提示:①单线桥表示氧化剂和还原剂中变价元素原子得失电 子的情况;
②不需标明“得”或“失”,只标明电子转移数目; ③箭头标明电子转移的方向; ④单线桥箭头从还原剂中失电子的元素原子指向氧化剂中得
第三节氧化还原反应
1
学习目标
1.使学生能从化合价升降观点,认识氧化还原反应,理解氧化 还原反应的本质。
2.理解氧化还原反应与四种基本类型的关系。 3.掌握氧化反应、还原反应、氧化还原反应、氧化剂、还原剂等
基本概念。 4.了解常见的氧化剂与还原剂。
一、氧化还原反应 1.概念 (1)得到氧原子的反应称为氧化反应,失去氧原子的反应叫做
(1)2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2 (2)NaOH+HCl=NaCl+H2O
3 MnO2 4HCl(浓)MnCl2 2H2O Cl2
(4)Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO

高一【化学(人教版)】氧化还原反应(第一、二课时)-课件-(含实验视频)

高一【化学(人教版)】氧化还原反应(第一、二课时)-课件-(含实验视频)
石墨 硫酸铜溶液
高中化学
任务二 认识氧化还原反应的本质
活动2 利用图中装置 进行铁与硫酸铜溶液 反应的实验,实验现 象之一是电流计的指 针发生偏转。请你根 铁片 据这一实验现象对该 反应的原理做进一步 思考。
指针偏转
石墨 硫酸铜溶液
高中化学
任务二 认识氧化还原反应的本质
小结2
1. 所有的氧化还原反应中都存在电子转 移,电子转移是氧化还原反应的本质。
2CuO
+2
高温 0
2CuO + C
2Cu + CO2 ↑
氧化还原反应
+2
0
CuSO4 + Fe +2
Cu + FeSO4 +2
CuSO4 + 2NaOH
Cu(OH)2 ↓ + Na2SO4
非氧化还原反应
高中化学
任务一 认识氧化还原反应的特征
小结2
氧化还原反应的重要特征是反应前后有 元素的化合价变化。
氧化还原反应(第一课时)
年 级:高一
学 科:化学(人教版)
高中化学
高中化学
任务一 认识氧化还原反应的特征
1774年,法国化学家拉瓦锡提出燃烧的氧化学 说后,人们把物质与氧结合的反应叫做氧化反应, 把氧化物失去氧的反应叫做还原反应。
《九年级化学》 物质与氧发生的反应属于氧化反应。 含氧化合物里的氧被夺去的反应叫做还原反应。
2. 元素化合价的变化是电子转移的外在 表现,可以通过分析反应中是否有元素的 化合价发生变化来判断某个反应是否属于 氧化还原反应。
高中化学
任务三 巩固提升
活动1 请你为下列反应分类,说明你的分类依据。
2Na + Cl2

人教版高中化学必修一《氧化还原反应》物质及其变化PPT课件

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验 收
2.下列反应是氧化还原反应的是 ( A )
A.Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
B.NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3
C.CaCO3=====CaO+CO2↑
D.CaO+H2O===Ca(OH)2


3.下列变化过程中,属于还原反应的是( D )
达 标 验 收
A.HCl→Cl2


信息提取

已知四个氧化还原反应化学方程式,要求判断其中氧

化剂、还原剂属于不同物质的选项。

思路建立

元素化合价变化→氧化剂、还原剂。
第课 四堂
部 分
达 标




1.下列变化过程中,属于还原反应的是( B )
达 标
A.HCl→H2 C.CO-→AgCl
B.Mg→Mg2+ D.CuO→Cu
元素化合价的变化。


新 知 预 习
化合 反应
氧 化
还 置换
原 反应
复分解 反应
分解 反应
反 应


考点点拨:


①复分解反应一定不是氧化还原反应。

②置换反应一定是氧化还原反应。

③有的化合反应属于氧化还原反应,有的不属于。
④有的分解反应属于氧化还原反应,有的分解反应不是。
⑤有单质参加或生成的反应不一定是氧化还原反应。
止于还原产物中的相应元素
标得失 标出转移电子的总数。


双线桥法

正确标出反应前后各元素的化合价。

标价态
明确变价元素的化合价升降关系。

新人教版高一化学必修一第三节氧化还原反应教学课件

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新人教版 高一化 学必修 一第三 节氧化 还原反 应
新人教版 高一化 学必修 一第三 节氧化 还原反 应
(3)下列反应属于氧化还原反应的是__②__③__⑤__⑥__(填序号)。 ①HNO3+NH3===NH4NO3 ②2KClO3 =M=△n=O==2 2KCl+3O2↑ ③2NaBr+Cl2===2NaCl+Br2 ④CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O ⑤S+2KNO3+3C ==△===K2S+N2↑+3CO2↑
①2NO+O2===2NO2 ②③CNOH24+HCCOaO3 ====△===C=aNCHO33↑+CO2↑+H2O ④2KClO3=M=△n=O==2 2KCl+3O2↑ ⑤Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ ⑥Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu ⑦HCl+KOH===KCl+H2O ⑧BaCl2+Na2SO4===BaSO4↓+2NaCl (2)上述各反应属于氧化还原反应的是_①__④__⑤__⑥___(填序号)。
(2)注意事项 ①不需要标明“得到”或“失去”,只标明电子转移数目; ②要用箭头标明电子转移的方向; ③箭头由反应物中失电子元素原子指向得电子元素原子。
如 (3)巧记口诀 先确定变价元素,再计算价态变化; 桥上标明电子数,箭头还原到氧化。
特别
提示 单线桥和双线桥两种表示方法的形式不同,实质相同。在分析氧化还原
新人教版 高一化 学必修 一第三 节氧化 还原反 应
新人教版 高一化 学必修 一第三 节氧化 还原反 应
深度思考 (1)氧化还原反应有何特征,其实质是什么? 提示 氧化还原反应的特征:元素的化合价发生变化(宏观表现);氧化还原反应的 实质:电子发生了转移(微观变化)。 (2)如何判断一个化学反应为氧化还原反应? 提示 判断一个反应是否为氧化还原反应的关键是分析反应前后有无元素化合价 变化。

课件《氧化还原反应》优质PPT课件_人教版1

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和复分解反应与氧化还原反应的交叉分类
HCl + HClO

依据反应物和生成物的类别及反应前后物质种类的多少来分
(10) 2H S + SO 特征:反应前后有元素化合价的升降。
2 2 不涉及氧化还原反应的是( )
氧化还原反应与元素化合价的升降的关系:
3S + 2H2O 是
不涉及氧化还原反应的是( )
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
化合价降低、还原反应(被还原)
C+u2 O + H02
高温
Cu0+
+1
H2O
化合价升高,氧化反应(被氧化)
从化合价升降的角度
有元素化合价升降的化学反应称为 氧化还原反应。
化合价升高、氧化反应(被氧化)
0
+2
Fe + CuSO4
+2
0
FeSO4 + Cu
化合价降低,还原反应(被还原)
注意:并非只有得氧、失氧的反应才是氧
H2+CuO == Cu+H2O
(8) Na CO + 2HCl 2CuO + C
2Cu + CO2
2 3 氧化反应一定先与还原反应发生
电子的得失
2NaCl +H2O +CO2 ↑
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
(9) Cl + H O 氧化还原反应的实质是什么呢?
2 2 本质定义:有电子转移(得失或偏移)的化学反应
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
1、下列叙述正确的是( )
特征:反应前后有元素化合价的升降。

化学人教版高中必修1高一化学《氧化还原反应》课件-PPT

化学人教版高中必修1高一化学《氧化还原反应》课件-PPT
还原剂:反应中失电子的物质,表现还原性,具 有还原能力,起还原作用。
2、氧化产物:还原剂失电子被氧化对应生成物 还原产物:氧化剂得电子被还原对应生成物 氧化剂(有氧化性)--→还原产物 还原剂(有还原性)--→氧化产物
一、常见的氧化剂和还原剂
1.常见氧化剂
(1)部分非金属单质:如 、Cl2 等O。2
CaCO3 高温 CaO+CO2
(否)
2KClMO△n3O2 2KCl+3O2
(是)
CaO+H2O Ca(OH) 2
(否)
C+O2 点燃 CO2
(是)
CuO+H△2
Cu+H2O
(是)
3C+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2
(是)
HCl+NaOH NaCl+H2O
(否)
2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2(否)
(2)含有高价态元素的化合物:如
HNO3、 KMnO、4 FeC等l3。
H2、SO4
2.常见还原剂 (1)活泼的金属单质,如 (2)某些非金属单质,如
Al Zn Fe
、H2 、C 等。 、 C等O。 SO2
(3)某些非金属氧化物,如 、 等。
要点一 氧化性、还原性强弱的判断
1.根据氧化还原反应方程式进行判断 在同一反应中 氧化性:氧化剂>氧化产物;还原性:还原剂>还 原产物; 如:Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ 氧化性:H2SO4>FeSO4,还原性:Fe>H2
四 “双线桥”法
Mg + Cl2 = MgCl2
步骤:
1.标出变价元素的化合价

1.3氧化还原反应 课件(共19张PPT)高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

1.3氧化还原反应 课件(共19张PPT)高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
2.元素化合价的升降
一、氧化还原反应
反应前后有元素的化合价发生变化,是氧化还原反应的重要特征
物质所含元素化合价升高的反应是氧化反应
物质所含元素化合价降低的反应是还原反应
有元素化合价升降的反应都是氧化还原反应,不一定存在得失氧。
0
0
+1
-1
- e-
+ e-
Na
Na+
Cl
Cl-
失去2xe-,化合价升高,被氧化
得到2xe- ,化合价降低,被还原
3. 氧化还原反应的本质
一、氧化还原反应
氧化还原反应的本质:电子的得失
0
0
+1
-1
电子对偏离化合价升高,被氧化
电子对偏向化合价降低,被还原
+1
1
+17
2
8
7
你的电子借我用用
Cl
H
你的电子借我用用
电子对偏向Cl
3.氧化还原反应的本质
一、氧化还原反应
氧化还原反应的本质:共用电子对的偏移
练一练
1. 标出下列反应中元素的化合价,判断是否是氧化还原反应
2Al + 3Cu2+ = 2Al3+ + 3Cu
Ba2+ + SO42- =BaSO4 ↓
Cl2 + 2Fe2+ = 2Fe3+ + 2Cl-
氧还原反应型离子反应
练一练
2. 下列反应中,属于非氧化还原反应的是 ( )A.Cl2+2KOH=KCl+KClO+H2O B.3NO2+H2O=2HNO3+NOC.Na2O2+SO2=Na2SO4D.2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O

人教版化学《氧化还原反应》教学课件新教材

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9.大量外来食物品种能够进入中国并 转化为 饮食的 有机部 分,不 仅在于 地理条 件与自 然气候 为其提 供了生 长发展 的基本 环境, 更重要 的还在 于中国 人将其 放在“ 和”文 化的平 台上加 以吸纳 。
10.人 生 正 如 航 行, 有大风 大浪、 挫折低 谷,也 有风平 浪静、 微风和 煦,凡 此种种 接踵而 至,让 人不经 意间迷 失路途 。这时 的你, 最需要 的是给 予你方 向的路 标——梦 想, 而它, 正是带 你到达 目的地 的两只 翱翔的 翅膀! 就让两 只翅膀 的翱翔 带你飞 往人生 的目的 地!
5.把不变化者归纳成为原则,就是自 然律。 这种自 然律可 以用为 规范律 ,因为 它本来 是人类 共同的 情感需 要。但 是只有 群性而 无个性 ,只有 整齐而 无变化 ,只有 因袭而 无创造 ,也就 不能产 生艺术 。
6.在不识球规者看,球手好像纵横如 意,略 无牵就 规范的 痕迹; 在识球 规者看 ,他却 处处循 规蹈矩 。姜白 石说得 好:“ 文以文 而工, 不以文 而妙。 ”工在 格律而 妙则在 神髓风 骨。
氧化还原反应
一、多角度认识氧化还原反应
1.从得失氧的角度可得出氧化还原反应的定义: 一种物质失去氧,同时另一种物质得到氧
的反应,叫做氧化还原反应(同步伴随)。
得到氧,被氧化(氧化反应)
CuO +H2 Cu+H2O
失去氧,被还原(还原反应)
练一练
请从得失氧的角度判断下列反应 是否为氧化还原反应?
失氧, 被还原(还原反应)
+4
CaCO3 ==== CaO + CO2↑ 不是
0
0 点燃 +4 -2
C + O2 ==== CO2 是

人教版化学必修一2.3氧化还原反应优秀课件PPT

人教版化学必修一2.3氧化还原反应优秀课件PPT
( 6)被还原的元素是__H_2_S_O_4中__的__S_元__素_,
(7)1molFeS参加反应,转移电子____3___mol。
勤学勤练:
2S2- + SO32- + 6H+ = 3S↓+ 3H2O
氧化剂:__S_O_3_2_-
还原剂:__S_2_- ___
氧化产物:_S______ 还原产物:_S______
每生成1molS转移电子__1_._3_3___mol
(三)常见的氧化剂和还原剂
元素的化合价分成最高价,最低价和中间价态,元 素的最高价只有: 氧化性 最低价只有:还原性 中 间价态: 既有氧化性又有还原性 金属的化合价只 有: 正价 所以金属单质只有: 还原 性。非金属 的最高化合价一般等于 最外层电子数 最低化合价一 般等于:最高化合价-8 但是氟元素的化合价一般只 有:负一价 所以F2只有: 氧化性。
重要的氧化剂、还原剂
氧化剂
具体物质
(1)活泼非金属单质 O3、Cl2、Br2、O2
(2)高价的氧化物 NO2、CO2、MnO2
(3)高价的含氧酸 HClO、浓H2SO4、HNO3
(4)高价的盐
KMnO4、KClO3、FeCl3
(5)过氧化物
Na2O2、H2O2等
还原剂
具体物质
(1)活泼金属单质 Na、Al、Zn、Fe
记忆方法:失高氧、得低还,若说“剂” 两相反。 氧化剂本身被还原,还原剂本身被氧化。
(二)氧化还原反应中电子转移的表示方法
双线桥法 线上标出得失电子的情况及价的升降、被氧
化或被还原等内容。
1氧、化M剂nO是2:+4MHnCO2l(浓) 还原剂Cl是2↑:+MHnCCll2+2H2O 氧化产物是:Cl2 还原产物是:MnCl2 氧化剂和还原剂的物质的量之比是:_1_:__2__。 每生成2.24LCl2(标况),转移__0_._2_mol电子。

人教版高中化学必修一第二章第三节氧化还原反应 课件(共16张PPT)

人教版高中化学必修一第二章第三节氧化还原反应  课件(共16张PPT)
1、定义:元素化合价发生变化的化学反应
有电子转移(电子的得失或偏移) 的化学反应
氧化还原的本质:电子的转移(电子的得失或 偏移)
总结
◆从得氧失氧角度分析 特点:局限于得氧失氧的反应,是氧化还原反应的表 观现象。
◆从化合价升降角度分析 特点:可作为氧化还原反应的判断依据。
◆从电子转移角度分析 特点:揭示氧化还原反应的本质。
NaCl +H2O
高温
B. CaCO3
CaO + CO2 D、E、F
C. Na2O + H2O
2NaOH
D. Mg + 2HCl
MgCl2 + H2↑
点燃
E. H2 + Cl2 Nhomakorabea2HCl
催化剂
F. 2KClO3 △ 2KCl + 3O2↑
一、氧化还原反应
1、定义:元素化合价发生变化的化学反应
氧化还原反应的特征:元素化合价发生变化
课堂练习

× ×√
√ ××√
关系如下图:
非氧化还原反应
Ⅱ.下列反应中属于氧化还原反应的是( CDE ) A CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑ + H2O B. Na2O + H2O == 2NaOH C. 2KMnO4 == K2MnO4 + MnO2 + O2↑ D. MnO2 + 4HCl == MnCl2 + 2H2O + Cl2↑ E. 3Fe + 2O2 == Fe3O4 F. CuSO4·5H2O == CuSO4 + 5H2O
人教版化学1
第二章 化学物质及变化
第三节 氧化还原反应
1.为什么这些食品要采用 真空包装?
2.从化学反应角度考虑真 空包装食品防止了什么反 应的发生?

人教版高中化学必修一 《氧化还原反应》PPT

人教版高中化学必修一 《氧化还原反应》PPT
第十八页,共四十四页。
(2)该反应中 Fe2O3 发生了________反应,Al 发生了________反 应。
[答案] (1)Al 失 氧化 Fe 得 还原 (2)还原 氧化
第十九页,共四十四页。
人教版高中化学必修一 《氧化还原反应》PPT
科 目:化学 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
第一章 物质及其变化
第三节 氧化还原反应 第1课时 氧化还原反应
第一页,共四十四页。
目标与素养:1.从化合价变化和电子转移的角度认识、判断氧化 还原反应。(宏观辨识与微观探析)2.理解氧化还原反应与四种基本反 应类型的关系,能够识别化合反应、分解反应中的氧化还原反应。(宏 观辨识)
①铜元素化合价降低,发生 还原 反应。 ②碳元素化合价 升高 ,发生 氧化 反应。 (2)对于无氧元素参加的反应 Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。 ①铜元素化合价 降低 ,发生 还原 反应。 ②铁元素化合价 升高 ,发生 氧化 反应。 (3)结论:凡是有元素 化合价升降 的反应,都是氧化还原反应。
第十七页,共四十四页。
3.有反应:Fe2O3+2Al=高==温==Al2O3+2Fe。 (1)________元素的化合价升高,则该元素的原子____________ 电子,被________(填“氧化”或“还原”);而________元素的化合 价降低,则该元素的原子________电子,被___________(填“氧化” 或“还原”)。
__氧__化__反_应____ 还原反应
第四页,共四十四页。
结论:一种物质得到氧发生 氧化反应 ,必然有一种物质失去 氧发生 还原反应 ,氧化反应和还原反应是在一个反应中同时发生 的,称为氧化还原反应。
第五页,共四十四页。
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__分__解__反__应_____ __有___ _是____
5 Fe+2HCl===FeCl2+H2↑
__置__换__反__应_____ __有___ _是____
6 Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu
__置__换__反__应_____ __有___ _是____
7 HCl+KOH===KCl+H2O
到答案: 写出碳和氧化铜反应的化学方程式:___C_+__2_C__u_O_=__=△_=_=_=_2_C_u_+__C__O_2_↑______;
请分析回答下列问题: (1)氧化铜失去氧变成了铜,发生了_还__原__反应;该物质在反应前后,铜元素的化合 价由_+__2__价变为___0__价,化合价__降__低___。 (2)碳得到氧变成了CO2,发生了_氧__化__反应;该物质在反应前后,C元素的化合价由 __0___价变为_+__4__价,化合价__升__高___。
3.通过设计汽车尾气综合治理方案的活动, 发展学生对化学价值的认识水平(学科价值
感受氧化还原反应的价值,初步形成绿色 视角,社会价值视角,学科和社会价值视
应用的意识,增强社会责任感。
角)。
[知识梳理] 知识点一 从化合价的变化认识氧化还原反应
上图两个反应的实质是什么?化合价是怎样变化的?请完成下列知识点,你就会得
(3)在这个反应中,氯原子和钠原子之间发生了电子的__得__失____,分别形成阴离子和 阳离子,使元素的化合价发生了变化。反应过程中对应关系如下:
2.从电子偏移角度分析 写出氢气与氯气反应的化学方程式:H2+Cl2=点==燃==2HCl,反应过程中: (1)氢原子和氯原子均不易失去电子,都可__获__得_____1 个电子形成稳定结构,二者只 能形成共用电子对,使双方最外电子层都达到稳定结构。 (2)共用电子对___偏__向____于吸引力稍强的氯原子,氯元素的化合价由__0____价降低 为_-__1__价,被___还__原____,氯气发生了__还__原_____反应。 (3)共用电子对____偏__离___于吸引力稍弱的氢原子,氢元素的化合价由___0___价升高 到__+__1__价,被___氧__化____,氢气发生了氧化反应;
_化__合__反__应__
2 CO2+CaO===CaCO3
_化__合__反__应__
3 NH4HCO3==△===NH3↑+CO2↑ _分__解__反__应__ +H2O
价态有 无变化 __有___ _无____
__无___
是否是氧化 还原反应
__是___ _不___是_
不__是___
4 2KClO3=M=△n=O==22KCl+3O2↑
第三节 氧化还原反应 第1课时 氧化还原反应
学业要求
核心素养对接
1.通过实验探究日常生活中存在的氧化还 1.通过氧化还原反应本质的学习,形成认
原现象。
识化学反应的微观视角,建构氧化还原反
2.通过氧化还原反应本质的认识过程,初 应的认识模型。
步建立氧化还原反应的认识模型。
2.通过对汽车尾气绿色化处理方案的讨论,
(3)化合价的变化与氧化反应、还原反应之间有怎样的关系? 答案
氧化还原反应的特征是元素的化合价发生变化,而得氧失氧只不过是其中的一类 情况
知识点二 从电子转移的角度认识氧化还原反应
1.从电子得失角度分析 写出钠与氯气反应的化学方程式:__2_N_a_+__C__l2_=_=_△=_=_=_2_N__a_C_l_,反应过程中: (1) 钠 原 子 __失__去___ 最 外 层 1 个 电 子 , 成 为 具 有 稳 定 结 构 的 Na + , 钠 元 素 化 合 价 由 ___0____价升高为__+__1___价,发生了__氧__化___反应,被___氧__化__,产物为氧化产物。 (2)氯原子最外层__得__到___1个电子,成为具有稳定结构的 Cl-,氯元素化合价由 ___0____价降低___-__1__价,发生了__还__原___反应,被__还__原___,产物为还原产物。
(4)该反应生成的使元素的化合价发生了变化。 分析关系如下:
知识点三 氧化还原反应与四种基本反应类型的关系
请结合上图,完成下列知识点 根据四种基本反应类型和氧化还原反应的有关知识内容,填写下表:
序号
化学反应
反应类型
1 2NO+O2===2NO2
微判断 (1)氧化还原反应中一定有氧元素参加。( ) (2)有单质生成的反应一定是氧化还原反应。( ) (3)在氧化还原反应中可能只有元素的化合价的升高,而无元素化合价的降低。( ) (4)氧化还原反应过程中得电子的物质是还原剂,失电子的原子被还原。( ) (5)当反应中有一种元素被氧化时,一定有另一种元素被还原。( ) (6)反应中不一定所有元素的化合价都发生变化。( ) (7)某元素从游离态变为化合态,该元素一定被氧化。( ) (8)氧化还原反应中的反应物,不是氧化剂就一定是还原剂。( ) 答案 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√ (7)× (8)×
__复__分__解__反__应___ __无___ _不__是__
8 BaCl2+Na2SO4===BaSO4↓+2NaCl __复__分__解__反__应___ __无___ 不__是___
值得注意的是,四种基本反应类型不包括所有的反应,例如:4HCl(浓)+MnO2==△=== MnCl2+Cl2↑+2H2O 不属于四种基本反应类型中的任何一种反应类型,但却属于 氧化还原反应。
微训练 1.判断一个化学反应是否属于氧化还原反应的方法是( )
A.观察是否发生了化合反应 B.观察是否有氧气参加反应 C.观察是否有单质参加反应 D.观察反应前后是否有元素的化合价发生变化 答案 D
2.下列关于氧化还原反应的叙述正确的是( )
A.H2 还原 CuO 的反应只属于还原反应 B.置换反应都是氧化还原反应,所以,3CO+Fe2O3=高==温==2Fe+3CO2 既是置换反应 又是氧化还原反应
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