班级文化建设评比方案

泰安长城中学高二年级班级文化建设评比方案

一、总体要求：

1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体的特色。

2、充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设

班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。

3、各班教室布置要个性化、人性化、情感化。

二、布置对象：各班教室及附属区域

三：具体要求：

1. 教室物品布置（10 分）：

（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。

（2）讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，地面上清洁。

（3）门沿、窗沿、标牌无积灰。

（4）卫生角扫帚挂好、垃圾桶整齐地放在墙角。

2. 教室环境布置（75分）

（1）班训：各班师生共同确立，能体现各班的风格与追求。10分

（2）班徽诠释10分

（3）班级荣誉栏：汇总班级的荣誉预留空位展示以后的荣誉5分

（4）班情况一览表：作息时间表、值日生轮值表、班公约、班干部表5分

（5）公告栏：公布班当周的学习，生活情况：学校、班级的有关通知5分

（6）评比栏：各项制度的评比、奖励5分（7）书香角：布置整洁，有目录、借书和专人管理。10分

（8）黑板报：版面的总体设计要整洁、条理、新颖、活泼、醒目、美观的视觉效果；内容明确切合主题；

文字工整清晰。10分

3. 教室布置特色分（10分）

（1）教室整体布置能体现班级风格。如：自制班训、班级公约等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。

（2）班级评比栏、个性化园地设置有特色。

（3）开发其他创新园地。

4、解说15分

班级文化建设评比表

班级：评比时间：

评比内容评分得

分教室物品布

置

优10分良8 分一般6 分差6 分以下班训优10分良8 分一般6 分差6分以下

班徽优9～10

分良7～8 分一般4～6

分

差4 分以下

班情况一览

表

缺少一个扣一分共4分

班级荣誉栏优5分良4 分一般3分差2 分以下公告栏优5 分良4 分一般3 分差2 分以下

书香角优9～10

分良7～8 分一般4～6

分

差4 分以下

黑板报优16～20

分

良12～15

分

一般8～11

分

差8分以下

评比栏优5分良4 分一般3分差2 分以下

特色加分优10 分良8 分一般6 分差4 分以下

解说优15分良10 分一般8 分差8 分以下

合计

四：评比时间：另行通知。

五、奖励办法：评选出：一等奖：4名奖励班集体量化分；

二等奖：6名奖励班集体量化分；

三等奖：2名奖励班集体量化分；

2011年11月

政教处