《“凤辣子”初见林黛玉》阅读练习题及答案
部编版五年级下语文试题第二单元同步阅读含答案
部编版五年级下语文第二单元同步阅读一、阅读下文，回答问题。
徐庶走马荐诸葛徐庶（shù），字元直。
他化名单福，投奔刘备。
刘备非常高兴，拜他为军师。
徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。
败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”谋士程昱（yù）答道：“此人非单福，他是颍（yǐng）川的徐庶。
丞相若用此人，召来不难。
”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写了一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。
徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。
徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。
刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。
第二日，刘备设筵（yán）席为徐庶送行。
刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。
刘备不忍相离，送了一程又一程。
徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。
”刘备拉着徐庶的手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。
徐庶挥泪告别。
刘备骑马立于林畔，目送徐庶。
看着看着，目光被一片树林挡住。
“我真想把这片树林砍光，好多看他几眼！”刘备以鞭指道。
忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外：“莫非先生改变主意了？”徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件大事。
有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用。
”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。
徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。
刘备欣然接受。
1.选文中描写哭的词语很多，请画出来。
2.“情节”是构成小说的要素之一，也是小说的骨架。
请根据每段的主要内容梳理相应情节。
曹操设计诳徐庶——刘备________ ——__________——__________3.画线的句子表现了刘备（）的心理。
A．残暴B．不舍C．悲伤D．生气4.请结合选文中的具体事例，分别用一个词语概括徐庶、刘备两人的特点。
五年级语文文言文阅读试题
五年级语文文言文阅读试题1.课内阅读（13分）楚王安排酒席招待晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，他们以为这一下晏子可丢尽脸了。
哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇，淮南的柑橘，又大又甜。
可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧！”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反倒让大夫取笑了。
”①这是齐王第三次侮辱晏子，他的理由是__________________。
（不多于10个字）②在这场外交斗争中，晏子的表现很出色。
他把“淮南”比作了______________，把“淮北”比作________________；把“橘”比作______________，把“枳”比作________________。
言下之意是说________________。
③晏子不愧为一位杰出的“外交官”。
你从他身上学到了什么？（不少于20字）________________________________________________________。
【解析】略2.《滥竽充数》是一篇，讲了的故事，告诉了我们的道理。
我们学过的成语故事还有、。
【答案】寓言南郭先生不会吹竽的队伍里充数那些弄虚作假的人虽能蒙混一时，但是无法蒙混一世，他们经不住时间的考验，终究会露出马脚的刻舟求剑狐假虎威【解析】略3.根据课文《杨氏之子》内容填空，再回答问题。
（13%）梁国杨氏子（），甚（）。
孔君平（），父不在，（）呼儿出。
为设果，果有（）孔指以示儿曰：“（）。
”儿应声答曰：“（）。
语文人教版五年级下册《“凤辣子”初见林黛玉》课后习题设计
读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
一语未了（liǎo√ lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ√）迎接远客。
” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆(都)敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì√ jì）谁，这样放诞无礼。
心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。
这个人打扮与众不同(别具一格)：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāo cháo√）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
…… 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。
况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。
”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。
3、本片段的主要内容是：王熙凤的出场。
4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通过___外貌__ 和__语言__两个方面的描写，向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。
五年级下册语文期末考试试题(有答案)
五年级下册语文期末考试试卷附答案一、字词积累与运用。
（33分）1．下列词语注音全部正确的一组是（）。
（2分）A．窘迫（jióng pò）巍峨（wēi é）翁媪（wēng ǎo）B．尴尬（gān gà）媳妇（xí fu）镌刻（juān kè）C．疙瘩（gē da）踉跄（niàng qiàng）恩赐（ēn cì）2．下列词语书写全部正确的一组是（），并改正错字。
（5分）A．祷告允诺放延无礼兴致勃勃敛声屏气B．隆重妒忌抓耳挠腮一声不吭完好无损C．寂寞驼戎绞尽脑汁废寝忘食扶危跻困3．拼一拼，我会写。
（10分）è hào chuan shāo jǐ lian g fàn g sìgān jú( ) ( ) ( ) ( ) ( )gōu lèlǐ mào pēi tāi jì diàn pò zhàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．请选择成语中加点字的意思，找出正确的，打上“√”。
（3分）杯水车薪．（崭新柴草）目不暇．接（慢慢地看空闲）姹紫嫣．红（娇艳红色）面不改色．（颜色脸色）美轮．美奂（高大年轮）势不可当．（当然阻挡）5．选择恰当的词语，画上“”。
（4分）（1）每到夜晚，我的小伙伴们也会在梦中（腾飞飞腾）。
（2）每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地（抚摸抚弄）一番。
（3）蔺相如认为对秦王不能（软弱示弱），就请赵王到渑池去与秦王（相会会见）。
6．请写出古白话文中的这些字词的意思。
（4分）A．孔君平诣其父。
（诣：）B．这可奇怪了，你如何不卖酒与我吃？（如何：）C．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
（序齿：）D．石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。
（信：）7．按要求写词语。
部编五年级下册语文第二单元巩固提升卷(四)有答案
部编五年级下册语文第二单元巩固提升卷（四）(时间：90分钟满分：100分)一、积累运用。
(43分)1、读拼音写字词。
(5分)红日就要xīzhuì( )，yòu jīyòu kě( )的他一抬头看到了shuǐ zhài( )前面的矮墙上贴着一张guān fǔ( )的榜文。
他tuōzhe( )疲惫的身子走了过去。
2、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)恰．好(qà qià) 恁．地(nèn nènɡ) 一双箸．(zù zhù)忌讳．(wèi huì) 籰．子(yuè yù) 敞．地(chánɡ chǎnɡ)3、下列词语与意思不对应的一项是( )。
(2分)A.请人或机构等代办。
(委派)B.管理并安排(工作、人力、车辆等)。
(调度)C.斟酒，倒酒。
(筛酒)D.狡诈的计策。
(诡计)4、在括号里加上恰当的关联词语。
(4分)虽然……但是……不但……而且……如果……就……因为……所以……(1)( )没有老师的帮助，我( )不可能顺利地完成这次实验。
(2)( )这个酒很有酒力，一般人喝了三碗就会醉，( )武松喝了三碗后店家不再来筛酒了。
(3)武松( )知道冈上有猛虎，( )依然一往无前。
(4)石猴( )钻进了水帘洞，( )毫发无损。
5、下列出自古典文学作品中的词语和对应的现代汉语，意思不相同的一项是( )。
(2分)A.客舍——旅店客官——顾客B.郎中——医生驿站——服务区C.掌柜——老板钱铺——银行D.印信——书信示舞伙计—服务员6、判断下列句子所用的修辞手法。
(4分)(1)老虎吼一声，就像晴天起了个霹雳，震得那山冈也动了。
( )(2)武松提起铁拳般大小的拳头，使出平生力气只顾打。
( )(3)那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
( )(4)娴静时如姣花照水，行动处如弱柳扶风。
五年级语文下册期末测试卷(附参考答案)
人教版五年级下册语文期末考试题第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān( )烟撒（）（）（）紫（）红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来三、同音字填空。
xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索四、选择合适的关联词填空。
不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。
五、按要求写句子。
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
（修改病句）。
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》七、按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。
不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。
地满红花红满地，无志空长百岁。
有志不在年高，同到牵牛织女家。
如今直上银河去，不是遮头是使风。
九、判断。
正确的打“√”，错误的打“×”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。
（）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。
（）十、语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是：。
部编五年级语文下册期末考试试卷(含答案)
五年级下册语文期末考试试卷一、字词积累与运用。
（33分）1．下列词语注音全部正确的一组是（）。
（2分）A．窘迫（jióng pò）巍峨（wēi é）翁媪（wēng ǎo）B．尴尬（gān gà）媳妇（xífu）镌刻（juān kè）C．疙瘩（gēd a）踉跄（niàng qiàng）恩赐（ēn cì）2．下列词语书写全部正确的一组是（），并改正错字。
（5分）A．祷告允诺放延无礼兴致勃勃敛声屏气B．隆重妒忌抓耳挠腮一声不吭完好无损C．寂寞驼戎绞尽脑汁废寝忘食扶危跻困3．拼一拼，我会写。
（10分）èhào chuan shāo jǐlian g fàn g sìgān jú( ) ( ) ( ) ( ) ( )gōu lèlǐmào pēi tāi jìdiàn pòzhàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．请选择成语中加点字的意思，找出正确的，打上“√”。
（3分）杯水车薪．（崭新柴草）目不暇．接（慢慢地看空闲）姹紫嫣．红（娇艳红色）面不改色．（颜色脸色）美轮．美奂（高大年轮）势不可当．（当然阻挡）5．选择恰当的词语，画上“”。
（4分）（1）每到夜晚，我的小伙伴们也会在梦中（腾飞飞腾）。
（2）每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地（抚摸抚弄）一番。
（3）蔺相如认为对秦王不能（软弱示弱），就请赵王到渑池去与秦王（相会会见）。
6．请写出古白话文中的这些字词的意思。
（4分）A．孔君平诣其父。
（诣：）B．这可奇怪了，你如何不卖酒与我吃？（如何：）C．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
（序齿：）D．石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。
（信：）7．按要求写词语。
（5分）（写对5个得5分，多写1个奖励0.5分，最多奖1分。
凤辣子初见林黛玉阅读理解
凤辣子初见林黛玉阅读理解《凤辣子初见林黛玉》这一段那可真是精彩至极呀！就好像是一场精彩的大戏在眼前上演。
你瞧那王熙凤，未见其人先闻其声，“我来迟了，不曾迎接远客！”这一嗓子，多响亮，多有气势呀！就像那炸雷在耳边响起，想不注意都难。
这一下子就把她的泼辣、能干的形象给立起来了。
这要是放在咱生活里，那不就是那种风风火火，特别能张罗事儿的人嘛。
再看她出场时的打扮，那叫一个华丽呀！穿金戴银的，浑身珠光宝气，就跟那会发光似的。
这说明了啥？说明她爱显摆呀，要让所有人都知道她的厉害，她的富贵。
哎呀，这要是在现在，那肯定是走在时尚前沿的人物，回头率绝对超高。
然后她对林黛玉那叫一个热情呀，又是拉着手，又是抹眼泪的，嘴里还不停地说着关心的话。
可别真以为她有多心疼林黛玉，这凤辣子多精明呀，她这是做给贾母看呢，让贾母知道她多会办事儿，多会照顾人。
这就好比是在老板面前表现自己，讨老板欢心呢。
她那一张嘴呀，能说会道得很呢！夸林黛玉长得漂亮，就跟那仙女下凡似的。
还不忘顺便夸一下迎春、探春她们，多会说话呀，这情商得多高呀！这要是放在职场上，那绝对是个厉害的角色，能把各种关系都处理得妥妥当当的。
再想想咱自己，要是遇到个新认识的人，能像凤辣子这样热情又得体吗？能把场面弄得这么热闹又不失分寸吗？恐怕不一定吧。
这一段描写呀，真的是把王熙凤这个人物刻画得入木三分。
她的泼辣、她的精明、她的能说会道，都展现得淋漓尽致。
咱读这一段的时候，就好像在看一部精彩的电视剧，里面的人物活灵活现地在眼前晃悠。
读《红楼梦》呀，就得细细品味这些细节，才能真正领略到其中的魅力。
你说是不是呢？别小看了这一段，这里面可蕴含着很多做人做事的道理呢。
咱要是能学到凤辣子的一点皮毛，那在生活中也能少吃很多亏呀。
所以呀，多读几遍，好好琢磨琢磨，肯定会有大收获的！。
“凤辣子”初见林黛玉_练习
“凤辣子”初见林黛玉练习一、连线：严监生《红楼梦》徐光耀嘎子《儒林外史》曹雪芹林黛玉《小兵张嘎》吴敬梓诸葛亮《三国演义》罗贯中二、用“坚”字组词，并选填在适当的括号里。
时间一分一秒地过去，武警战士们依然在洪水中和（）的石板下，艰难的搜寻着生命，洪水中、危房下的生还者还在（）着。
不管是洪水还是泥石流灾害，只会使中国人民更加（），中华民族将迈着更加（）的步伐前进。
三、按要求改写句子。
1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
（缩句）。
2．把铁路修到拉萨去，不是一件简单的事。
（改为反问句）。
3．今天天气真好，举行了运动会。
（修改病句）。
4．楚国不是狗国。
楚国应该大开城门，迎接晏子。
（将两句合并成一句）。
四、阅读短文，回答问题：我的信念（玛丽•居里）①生活对于任何一个男女都非易事。
我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。
我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。
并且，无论付出多大代价，都要把这件事完成。
当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。
”②有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。
我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使我很感兴趣。
望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。
像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
③近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探索。
我有许多美好快乐的记忆。
少女时期，我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。
在那整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究，我们专心致志，像在梦幻之中一般。
后来我们发现了镭。
④我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。
为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事和盛名的侵扰。
⑤我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。
当皮埃尔•居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们纯粹的研究观念的。
【真题卷】2021年五下语文试题-名校期末真题(1)
部编版五年级语文下册期末真题（一）班级姓名成绩一、看拼音写词语。
luò tuo mián ǎo bēng dài sū ruǎn（）（）（）（）bù fá quán tou gōng jiàn zhěn suǒ（）（）（）（）二、下列加点字读音全部正确的一项是（）A．顺遂．（ shui）呼嚕．（lu）黯．然（àn）莱．茵河（lái）B．瞄．准（miáo）篝．火（gōu）踉．跄（niàng）窘．迫（jiǒng）C．奔赴．（fù）翻译．（yì）咆哮．（jiào）恶劣．（lüè）D．衣裳．（shang）蚌．壳（bàng）绊．倒（bàn）污秽．（huì）三、用“＼”画去与其他词语不是同一类的词语。
A.东海南海上海黄海渤海B.公路铁路马路山路信息高速公路C.矮懒高胖瘦D.梅花兰花菊花雪花荷花四、下列词语中没有错别字的一项是（）A．寒喧入不敷出颤粟熠熠闪光B．恪守自怨自艾懊悔烟波浩渺C．廖廓直截了当迷惘根深蒂固D．矫饰良晨美景寰宇兴灾乐祸五、选择恰当的词语写在括号里。
严肃严厉（1）有人过来给（）沉默的奶牛挤奶。
（2）他受到了（）的批评。
惊疑惊讶（1）他永远没尝过这种（）不定的难过，与绝对的寂寞。
（2）中国人有着令人（）的对建筑群体的驾驭能力。
六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。
（）②本学期我们又认识了几种新的文学形式，如《半截蜡烛》是相声。
（）③早在2700多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递消息了。
（）④《将相和》一文表现了蔺相如是一个知错能改的人。
（）七、按要求完成句子练习。
（1）梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说（给句子加上恰当的标点符号）（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
22.凤辣子初见林黛玉 (1)
答案： ①贾宝玉：潇洒英俊、善良多情 ②王熙凤：刁钻狡黠、谄上欺下
③林黛玉：聪慧灵秀，体弱多病
作业1：
从下列命题中任选一个，写一段文字。要求： 写一个人；安排适当的场合让人物登场亮相，通过 外貌描写、肖像描写等初步显示人物的身份和性格 特点。
①我的老师
②我的同学
猜猜
他(她)是谁?
③我的朋友
④我的父母
作业 22 ： 作业 ：
林黛玉听母亲说过外祖母家与别家不 同，进贾府时是步步留心，时时在意。进 得贾府，一天下来，有什么感想？
请注意，这林黛玉可是心细如发感觉 敏感的人哦。 动手写写。又是替人写日记，见闻可 以从略，多写感受和想法。
肖像描写；（美貌）多情、（体弱）多病
林黛玉形象总结
三 多
（美貌）多情 （体弱）多病 （言行）多心
肖面
心理 动作
人物 特征
侧面
主题
以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人 怎样的特点？ ①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨 画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而 有情。 ②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体 格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ③泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处 似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。
这熙凤携着黛玉的手，……怎么姑妈偏就 去世了 表现了王熙凤逢场作戏，于阿谀奉承的性 格特点。
明为称赞黛玉，实则暗里投合贾母的心意。 表面上是称赞黛玉的丰姿，实际上却是在 阿谀贾母，又不忘讨好迎春等那些嫡亲的 孙女儿们，真是面面俱到，圆滑至极。
老祖宗戏为“凤辣子”
深受喜爱
只 可 怜 我 这 妹 妹 这 么 命 苦 ……
马 良 东
《桥》阅读答案
《桥》阅读答案1.“瞪”查音序应查（D），完整的音节是（dâng ），查部首应查（目）部，这个字共有多少画（十七）。
（2分）2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。
（3分）（长长）的队伍（汹涌）的洪水（舍己为人）的老汉（改过自新）的儿子（慈祥）的老太太（窄窄）的木桥3.用“——”画出比喻句。
用“~~~~”画出拟人句。
再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分）这样写使句子更加生动、形象具体一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
（17分）一语未了（liǎo√ lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cãnɡ√）迎接远客。
”黛玉纳罕道：“这些人个个皆(都)敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì√ jì）谁，这样放诞无礼。
心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。
这个人打扮与众不同(别具一格)：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo√）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
……这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。
况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。
”1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
(4分)2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。
（2分）3、本片段的主要内容是：王熙凤的出场，初见林黛玉。
（3分）4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。
（2分）5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通过___外貌__ 和__语言__两个方面的描写，向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。
五年级下册语文期末考试试卷(含答案)
五年级下册语文期末考试试卷一、字词积累与运用。
〔33分〕1．以下词语注音全部正确的一组是〔〕。
〔2分〕A．窘迫〔jióng pò〕巍峨〔wēi é〕翁媪〔wēng ǎo〕B．为难〔gān gà〕媳妇〔xífu〕镌刻〔juān kè〕C．疙瘩〔gēd a〕踉跄〔niàng qiàng〕恩赐〔ēn cì〕2．以下词语书写全部正确的一组是〔〕，并改正错字。
〔5分〕A．祷告允诺放延无礼兴致勃勃敛声屏气B．隆重妒忌抓耳挠腮一声不吭完好无损C．寂寞驼戎绞尽脑汁废寝忘食扶危跻困3．拼一拼，我会写。
〔10分〕èhào chuan shāo jǐlian g fàn g sìgān jú( ) ( ) ( ) ( ) ( )gōu lèlǐmào pēi tāi jìdiàn pòzhàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．请选择成语中加点字的意思，找出正确的，打上“√〞。
〔3分〕杯水车薪．〔崭新柴草〕目不暇．接〔慢慢地看空闲〕姹紫嫣．红〔娇艳红色〕面不改色．〔颜色脸色〕美轮．美奂〔高大年轮〕势不可当．〔当然阻挡〕5．选择恰当的词语，画上“〞。
〔4分〕〔1〕每到夜晚，我的小伙伴们也会在梦中〔腾飞飞腾〕。
〔2〕每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地〔抚摸抚弄〕一番。
〔3〕蔺相如认为对秦王不能〔软弱示弱〕，就请赵王到渑池去与秦王〔相会会见〕。
6．请写出古白话文中的这些字词的意思。
〔4分〕A．孔君平诣其父。
〔诣：〕B．这可奇怪了，你如何不卖酒与我吃？〔如何：〕C．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王〞。
〔序齿：〕D．石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。
〔信：〕7．按要求写词语。
〔5分〕〔写对5个得5分，多写1个奖励0.5分，最多奖1分。
凤辣子初见林黛玉课堂练习
凤辣子初见林黛玉课堂练习集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）《“凤辣子”初见林黛玉》小练习1.为括号前的字注上正确的拼音。
这些人个个皆（）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。
心下想时，只见一群媳（）妇丫鬟（）围拥着一个人，从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃（）仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻（），绾（）着朝阳五凤挂珠钗（）；项下戴着赤金盘螭（）璎珞（）圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉（）裙。
2.仿造例子写词语：转悲为喜转（）为（）转（）为（）转（）为（）3.王熙凤和林黛玉是我国古典文学名着《》中的人物。
这部名着还有一个名字叫做《》，其作者是（）朝的____________。
4.从王熙凤的外貌中，我可以看出___________________________________________；从王熙凤的服饰中，我可以看出____________________________________________；从王熙凤的语言中，我可以看出____________________________________________。
5．课文中我们看出，作者对王熙凤进行了__________、___________、__________、___________这四个方面的正面描写，还通过描写林黛玉的纳罕、贾母的宠爱，从__________反衬了王熙凤在贾府有着特殊的身份和地位。
《“凤辣子”初见林黛玉》阅读练习题及答案
《“凤辣子”初见林黛玉》阅读练习题及答
案
读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。
”黛玉纳罕道：“这些人个个皆(都)敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。
心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。
这个人打扮与众不同(别具一格)：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。
况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。
”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
(4分)
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的
括号里。
3、本片段的主要内容是：王熙凤的出场。
4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通过___外貌__ 和__语言__两个方面的描写，向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。
小学语文课内阅读专项练习及答案
课内阅读专项练习一.《草原》文段选读一这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人(惊叹惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。
（4分）2、我会划去文段中括号内不正确的读音。
（2分）3、我能写出下列词语的近义词。
（3分）奇丽（）愉快（）舒服（）4、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是和。
我还从课外积累了2个，分别是和。
（2分）5、用“～～”画出文中的拟人句。
（2分）6、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作。
7、作者把草原上的羊群比作。
想象一下，羊群在草原上海可以比作什么？写一写。
羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像（意思答对即可）。
8、“一”有一下解释：A、相同 B、数量词 C、专一 D、满，全（3分）“一碧千里”的“一”应取解释；“一模一样”的“一”应取解释；“高歌一曲”的“一”应取解释。
9、作者为了突出草原的美丽，在这段中写了、、和，写出了草原、的特点。
（3分）10、作者是按的顺序来描写草原的，主要通过描写衬托了蒙古族同胞的心灵美，民族团结的精神美。
（2分）11、“这种境界”，指的是什么境界？（2分）____________________12、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？（3分）（自由发挥）________________________________________________________________ 13、在这个自然段中，你最喜欢哪句话？为什么？（5分）答： ___________________________因为这句话（写喜欢的理由，比如是运用了什么修辞手法，抒发了作者的什么感情之类的。
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《“凤辣子”初见林黛玉》阅读练习题及答
案
读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。
”黛玉纳罕道：“这些人个个皆(都)敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。
心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。
这个人打扮与众不同(别具一格)：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。
况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。
”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
(4分)
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的
括号里。
3、本片段的主要内容是：王熙凤的出场。
4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_,文段通过___外貌__ 和__语言__两个方面的描写，向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。