2020最新中考语文基础突破之病句
2020中考语文基础突破之病句
2020中考语文基础突破之病句中考语文备考的方法有哪些？下面由小编为你精心准备了“2020中考语文基础突破之病句”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020中考语文基础突破之病句一、语序不当1.词序不当造成词序不当的原因一般有：没有遵循时空、逻辑顺序;介词位置不当;关联词位置不当等。
例：学生、领导和老师昨天都参加了开学典礼。
主语的词序不当，应该改为"领导、老师和学生"或者"学生、老师和领导"，由大到小或者由小到大都行，但是不能乱。
例：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。
不能说"把这本书不读好"，只能说"不把这本书认真读好"。
细心一点的话可以凭借语感判断出来。
例：文章的主题确定以后，还要根据主题的需要收集、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。
按照正常的逻辑顺序，显然是应该先"收集"，再"选择"，最后才谈得上"组织"，这里"组织"和"选择"的位置反了。
注意无论什么情况，辨析时都一定要结合具体语境，联系生活情理来操作。
2.多项定语顺序不当多项定语与中心语的正确顺序一般为：①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。
例：一位优秀的有20年教学经验的国家队的羽毛球教练。
正确的顺序应为：国家队的(领属性的)一位(数量词)有20年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)羽毛球(名词)教练。
3.多层状语语序不当复杂状语排列顺序大致为：①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④表范围或频率的副词;⑤表情态或程度的词;⑥表对象的介宾短语。
例：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
正确的顺序应为：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
2020年中考备考语文专题复习——专题三病句的辨析(含修改辨析)
中”，或将“对大家的启发很大”改成“大家受到了很大的启发”。) C.南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的
运动。（把“强烈”改为“有力”。) D.读毛泽东同志的《沁园春·雪》，只有理解了作品内容，走进了作者
专题三
病句的辨析 (含修改辨析)
（5年5考）
青海中考对病句的考查均以选择题的形式呈现，常考病句类型主要有 以下几种： 1.搭配不当
（1）主语和谓语搭配不当。 当主语或谓语是比较复杂的短语（并列短语居多）时，要揣摩主谓是 否搭配。因为比较复杂的短语可能出现多个主语共用同一个不能共用的谓 语，或多个主语与多个谓语不能对应搭配。 例：他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。 分析：句中主语“崇高的革命品质”和谓语“浮现”搭配不当，应删 去“崇高的革命品质和”。 （2）主语和宾语搭配不当。
例：能否学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 分析：句中“能否（两面）”和“是（一面）”搭配不当，应将“否” 去掉或在“一个人”后加“能否”。 （6）关联词搭配不当。 当句中有关联词时，看是否有关联词搭配不当、关联词错位等语病， 这要求大家熟练掌握关联词的固定搭配。 例：一个人只要不断努力，顽强拼搏，才能获得最大的胜利，登临人 生的顶峰。 分析：句中表示条件关系的关联词“只要”和“才”搭配不当，应将 “只要”改为“只有”。 2.成分残缺 （1）缺主语。（2018、2016、2015年考查）
当主语或宾语由联合短语充当，其中的一部分不搭配。主要表现为宾 语不能陈述主语，主语与宾语对应的是不同的对象，或者是逻辑上无法对 应的两个不同事物。
例：春天的西宁人民公园绽露出自然的清新与灵秀，成为人们春游的 好时机。
2020中考语文备考知识清单梳理 专题四 病句辨析与修改(PDF版)
前一 分 句 要 么 说 “ 本着 保 证 质 量、 降低 成 本 的 原 则”， 要 么 说 “ 以 保 证 质 量、 降 低 成本为原则” 。
表构成典型错 误结构：有（包 括、分） ……组 成；成分是…… 配 制 而 成； 分…… 部 分 组成。
表对象典型错 误 结 构：…… 的对 象， 主 要 是面向……。
镇海口的海防纪念 馆有 序 厅、 抗 倭、 抗 英、抗法、抗日、尾厅 等六部分组成，充分 显示中华儿女不畏 强暴、自强不息的民 族精神。
这本杂志的对象，主 要是面向中学语文 教师及其他语文工 作者。
或说“ 有序 厅…… 等六部 分”，或 说 “由序厅……等六 部分组成”。
可以 说 “ 这 本 杂 志 的 对 象， 主 要 是……” ， 也 可 以 说“ 这 本 杂 志 主 要是面向……” 。
到小，也可由小到大。 此处为由大到小） （ ４） 依程度轻重排序 千百年来，人们一直怀恨他们，憎恶他们，咒骂他们。 （ 程度
上一层深过一层） （ ５） 依情感流程排序 （ 她） 没有什么法子让一个有钱的体面人认识她、了解她、爱
她、娶她。 （ ６） 依时局变化排序 和谈失败了，欺骗不行了，战争揭幕了。 （ ７） 依数目常规排序 用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。 （ ８） 依成绩名次排序 中国、乌克兰和俄罗斯获得第二十七届奥运会男子体操团
表条件典型错 误 结 构： 需 要…… 不 可； 非……才行。
当然，要搞好跨学科 渗透和综合，并非易 事，需要下一番功夫 不可。
或说 “ 需 要 下 一 番 功 夫”， 或 说 “非 下 一 番 功 夫 不可” 。
句式杂糅
表意图典型错 误结构：从…… 为 出 发 点； 本 着……为原则。
2020年广东中考语文基础部分专题四 修改病句
(2019.4A、2017.4D、 2016.4A、2015.4B、 生活气息的细节描写，充分
2014.4B)
揭露了主人公的心灵美。
修改建议 “《傅雷家书》”与 “用自己的经历现身说 法”“教导”搭配不当， 应将“《傅雷家书》” 改为“傅雷”。
“揭露”与“心灵美” 搭配不当，应将“揭露” 改为“表现”。
“只有”与“就”搭配不当， 应将“就”改为“才”或将 “只有”改为“只要”。
“能否”是两面性的，“在于
两面对一面搭配 能否真正保护好著作权， 全面树立公众的著作权保护意
不当(2019.4C、 关键在于全面树立公众 识”是一面性的，两面对一面
2016.4D) 的著作权保护意识。 搭配不当，应删掉“能否”或
搭配不当 知识，为他进一步自学创造 搭配不当，应将“打下”
(2018.4C) 了条件。
改为“掌握”。
专题四 修改病句
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搭配不当 成分残缺 语序不当 句式杂糅 成分赘余 不合逻辑
具体类型
例句
修改建议
钙质可从食物中摄取， 关联词搭配不当 只有人们注重食物的合
(2016.4B) 理搭配，就能获得相应 的钙质。
广东省卷近6年真题展示
目
常考病句类型及训练
录
2020备考试题精选
专题四 修改病句
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广东省卷近6年真题展示
1.（2019广东4题3分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心，探望外来工子女和他 们的生活状况。（将“探望”改为“探访”） B. 目前，我国发现的时间最早的青铜制品，是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜 刀。（将“1977年”移至“是”和“在”之间） C. 爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标 准。（在“爱国”前加“是否”） D. 气象监测结果表明，我国多个地区出现干旱的原因，主要是因为气温持续升高、 降水量明显减少。（删掉“的原因”）
2024年中考语文考前终极冲刺之病句辨析(含解析)
2024年中考语文考前终极冲刺之病句辨析一．试题（共30小题）1．下列句子没有语病的一项是（）A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。
B．《朗读者》受到中学生的广泛喜爱，靠的是形式新颖、有文化内涵取得的。
C．一个人成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D．在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。
2．下列同学们来稿的句子中，有语病的一项是（）A．那些杰出的劳动者虽然岗位不同，但都具有高度的责任心和令人敬佩的奉献精神。
B．大约数百万左右青年学生参加了“乡村振兴”活动，把汗水挥洒在希望的田野上。
C．从最后一刻仍顽强拼搏的中国女足姑娘身上，我们真切感受到了永不服输的精神。
D．在逐梦太空的征途上，青年科技工作者勇攀科学高峰，展现了中国航天人的风采。
3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．《未成年人网络保护条例》规定游戏平台要采用必要手段验证未成年人的真实信息。
B．2022年3月13日，随着奥运火炬的熄灭，为北京2022年冬残奥会画上完满的句号。
C．广东省加大岭南古籍的整理、搜集和研究力度，对继承和发扬岭南文化有重要意义。
D．奥运吉祥物“冰墩墩”受到追捧的原因，是因为它萌萌的外表符合人们的审美需求。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．假日期间，“炫动旌阳”公益系列文化活动与广大市民见了面，通过这次活动，使市民朋友充分感受到了文旅融创对促进公共文化建设的魅力。
B．这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。
C．今年3.15晚会曝光的“老坛酸菜”，其实是在土坑里腌制；工人们穿着拖鞋，踩在菜叶上，卫生监管无人问津；同时，也把多家涉事企业点名曝光生产这种劣质产品。
D．任何事物的发展都是循序渐进的，都是从无到有，从小到大，逐步完善的；读书也一样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收。
5．下列句子没有语病的一项是（）A．市场监管局工作人员来到学校，为同学们普及食品安全卫生，强调要购买放心安全的食品。
2020中考语文常考的10种病句修改
2020中考语文常考的10种病句修改中学生需要掌握的常见的病句类型有六种，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。
小编整理了2020中考语文常考的10种病句修改，希望能帮助到您。
2020中考语文常考的10种病句修改一、发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。
介词结构在句首易导致句子无主语。
如：例1：通过读了徐迟的《黄山记》，让我受到一次深刻的美感教育。
例2：南北朝时期，由于北方民族的大融合工商业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。
解析：在一个句子中，当介词或介词结构位于句首时，我们就应该仔细去分析这个句子的主谓宾等成分，如果没有主语，那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型。
这种类型的病句往往通过去掉句首介词来达到改正的目的。
如例1去掉“通过”，例2去掉“由于”。
二、发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。
这里所说的并列结构，主要是指动词并列、名词并列以及形容词的并列等。
出现了并列结构，我们可以从是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当这三个方面去考虑。
例3：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。
例4：我们要认真讨论并听取王校长的发言。
例5：要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人的才智，集体的力量和集思广益的效果。
例6：这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。
解析：在一个句子当中，含有包含与被包含关系的词语不能并列地放在一起。
例3中报刊、杂志就属于出版物，因此他们不好放在一起。
例4中的并列短语“讨论并听取”中的“讨论”和“听取”有先后顺序，应该先听取后讨论。
例5中，谓语“发挥”与宾语“集思广益的效果”之间不能搭配。
例6中，主语部分是一个并列结构，谓语部分也是一个并列结构，通过分析我们发现，句中的“出色工作”与谓语“被采用”不能搭配。
三、发现具有两面意思的词语，如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等，看前后是否对应。
2020年中考语文二轮专题——病句的识别与修改(含答案)
2020年中考语文二轮专题——病句的识别与修改考点透视新的中考考纲要求学生能够辨析、纠正句子的常见毛病。
病句的识别与修改，主要包括两个方面：一是准确地判断病句的类型；二是对病句进行修正。
病句识别题是中考试题中难度较大的一道题，只有具备了较强的语感、熟悉病句的类型和特点以及必要的语法和逻辑知识这些能力，才能找到破解病句题的钥匙。
知识讲解初中阶段常见的几种病句类型一、用词不当1.感情色彩不当。
如：他认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
（效尤含贬义，可改为“学习”。
）2.关联词使用不当。
如：只要坚持下去，我们才能取得成功。
（关联词语一般成对使用，“只要”一般与“就”搭配，“只有”与“才”搭配。
）3.意思表达不当。
如：他这个人，性格直爽，为人忠厚，说起话来信口开河。
（“信口开河”意为“随口乱说一气”，此处误用为“快言直语”。
）4.词性误用。
如：从大量统计资料来看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
（“疑问”是名词，应改为“置疑”。
）5.大词小用。
如：每个老师日常从事的事业，是平凡而又伟大的。
（“事业”应改为“工作”。
）二、搭配不当1.主谓搭配不当。
如：他的音容笑貌经常回响在我的脑海中。
（主语“音容笑貌”不能“回响”应改为“出现”。
）2.动宾搭配不当。
如：为了推行农村医疗合作，各镇各村都建立了农民档案工作。
（动词“建立”与“工作”不搭配，可将“工作”删去。
）3.主宾搭配不当。
如：夏天的青岛是一个旅游的好季节。
（主语“青岛”与宾语“季节”不搭配，可将季节改为“地方”。
）4.修饰语与中心语搭配不当。
如：他在学术研究方面花了很大心血。
（“很大”与“心血”不搭配，应该为“很多”。
）5.关联词搭配不当。
如：除非你肯答应我们的条件，我们就能帮助你实现梦想。
（“除非”与“才”连用。
）三、语序不当1.动作的先后顺序不当。
（常考知识点）如：全校学生认真讨论和学习了中学生日常行为规范的内容。
（“学习”和“讨论”应交换顺序。
）2.关联词的位置不当。
2020中考语文常见病句类型+修改方法
2020中考语文常见病句类型+修改方法No.1修改病句的原则保留原句基本意思不变。
No.2修改病句的方法(1)增——残缺的成分要增补上(2)删——重复多余的词语要删除(3)调——语序不当的要调整(4)换——搭配不当的词语要更换No.3病句的类型1.搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。
(1)主谓搭配不当：A.三年中，这个县的粮食产量以平均每年递增20%的速度大踏步地向前发展。
修改：向前发展——提高B.它每年的发电量，除了供给张疃使用外，还向林头、东关等地输送。
修改：发电量——发的电(2)动宾搭配不当：他主动为这个系工程力学专业的两届船舶结构力学学习班挑起了薄壳力学、船舶结构力学等课程的主讲任务。
修改：挑起——承担(3)主宾搭配不当：秋天的北京是美丽的季节。
修改：秋天的北京——北京的秋天2.成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。
常见的是缺主语或宾语。
(1)缺少主语：通过大家的努力，使“非典”的疫情被控制了。
修改：删“通过”或“使”(2)缺少宾语：目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
修改：加上“的需要”3.用词不当：句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用A.我们不能辜负老师们殷勤地期望。
修改：殷勤——殷切B.在形势危急关头，队长武断的作出撤退决定。
修改：武断——果断C.李林在提高学习效率方面花了很大的心血。
修改：很大——很多4.用词重复：是句子成分多余，造成重复累赘。
A.福建高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。
修改：删“重要”B.奥运会上立功的健儿们终于凯旋胜利归来了!修改：删“凯旋”或“胜利归来”5.语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。
A.大家在会上研究并提出了一些实际问题。
修改：研究并提出——提出并研究B.要教会学生如何学习，如何创造，如何研究。
修改：学习——研究——创造C.我们班同学将来都希望成为一个有所作为的人。
初中语文中考复习 热点专题03 病句-2020年《三步冲刺中考 语文》之热点专题冲刺(全国通用)
热点专题03 病句在中考语文中，病句修改是一个重点，也是难点。
在复习备考的过程中，要想拿到病句修改题的分数，需要同学们了解病句的类型，只有知道病句的错误所在，才能辨析病句。
除了多做试题锻炼外，掌握一些解题技巧对考试也很有帮助。
中考考试说明要求此题型属于基础知识积累与运用板块。
能准确的辨析和修改常见病句，包括成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余、前后矛盾、语义重复等（表达应用能力层级）。
1．（福建省宁德市2019-2020学年九年级上学期期末）下列句子没有语病的一项是（）A．能不能提高广大市民的文明素质，是成功创建文明城市的关键。
B．上海已初步完成垃圾分类处理、分类收集、分类运输的处理程序。
C．来自武汉高校的3万多名大学生志愿者为第七届军运会增添光彩。
D．由于《中国机长》《攀登者》等影视作品传递正能量，得到观众好评。
【答案】C【解析】A．一面对两面，“能不能”包含两个方面，“成功”仅包含一个方面，可删去“能不能”。
B．语序不当，应改为：上海已初步完成垃圾分类收集、分类运输、分类处理的处理程序。
D．缺少主语，删去“由于”。
故选C。
2．（广东省韶关市乐昌县2019-2020学年九年级上学期期中）下列对病句的修改不正确的一项是（）A．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。
（去掉“大约”或“左右的”）B．为了提升全民反恐防恐意识，广东省反恐办策划开展了《反恐怖主义法》“六进”主题宣传。
（把“广东省反恐办”调整到“为了”之前）C．广东在经济上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
（把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”。
）D．环保政策是否落实，是广东省留住绿水青山的关键。
（在“留住”之前加上“能否”）【答案】B【解析】B．搭配不当，应把“提升”改为“增强”。
故选B。
3．（湖南省益阳市桃江县2019-2020学年九年级上学期期末）下列句子没有语病的两项是（）A．我们将通过植树造林，使桃江县的山更青，水更碧。
2020年中考语文考点梳理十 病句的辨析与修改
2020年中考语文考点梳理十：病句的辨析与修改【考点解读】病句修改的试题主要涉及这样以下几个方面：①辨析并判断句子的正误；②从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面有侧重地修改病句；③修改习作中有明显错误的词句；④在语段中找出病句进行修改或用符号修改。
考查的依据主要是学生在读写实践中常犯的四种语法错误，试题材料主要来自各种媒体。
【题型分析】病句修改的主要题型有：①选择题：选出所给句子中没有语病或有语病的一项；选出对所给病句修改不正确的一项。
②改错题：在所给病句上直接修改；在语段中修改画横线的有语病的句子；在语段中找出有表达错误的句子并改正；在句子中画出语病处并提出修改意见或结合具体病句写评语；在习作中用符号修改病句。
【题型探究】一、辨识选择句子是否有语病，多从语法结构、逻辑事理、语言习惯等方面着眼判断。
一般通过提取主干的方法，检查句子成分是否残缺，搭配是否恰当，结构是否混乱；有否定词的句子，看有无否定不当；还可以从概念、判断、推理等方面去考虑，看句子的逻辑是否合理。
解答这种题，首先要明确题干要求：是“选出没有语病的一项”还是“选出有语病的一项”；其次可用排除法找出错误的选项，然后再确定正确的选项。
例1(2020·安顺)下列句子没有语病的一项是( )A。
为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
B。
能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。
C。
语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
D。
我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
例2 (2020·威海)下列各句中有语病的一项是( )A。
在杭州市举行的第六届中国城市论坛上，我市被授予“国家森林城市”称号，成为我省唯一获此殊荣的城市。
B。
通过这次演练，全市卫生系统各级医疗卫生人员进一步熟悉了甲型H1N1流感防控应急预案，提高了应急反应、指挥决策和医疗救治能力。
C。
是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。
2020年中考语文试题汇编之病句修改(三)
2020年中考语文试题汇编：病句修改（三）一、（江苏连云港）4、下面语段中划线的三个句子都有表达错误，请把它们找出来，并加以改正。
（3分）新课程改革以来，我国基础教育事业快速发展，取得了一定的成效。
①但由于部分学校办学行为不规范，是基础教育健康发展受到制约。
②我们要坚决落实各种随意侵占学生休息时间的做法，切实把学生过重的负担减下来；③要坚决杜绝不能随意增减课时现象；要鼓励和表彰实施有效教学、提高课堂效益的优秀教师。
二、（东营）2．下面语段中有两处语病，找出并在原句中改正。
（2分）毕业前的日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻在逝去。
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。
三、(新疆)4．请选出下列句子中没有语病的一项。
（3分）A．上课时只有集中精力听讲、认真思考，就能把握学习重点，提高学习效率。
B．出席大会的领导会见了第九届“新疆青年五四奖章”获得者，并与他们合影留念。
C．参加会议的人员基本上全到齐了。
D．欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。
四、（株洲）4．下列句子中没有语病的一句是A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C．晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
五、（湖北天门、仙桃）6．短文修改。
（6分）①有些人认为爱因斯坦这样的天才几百年才能出现一个。
②事实上，幼年的爱因斯坦与一般的小孩比起来发育比较迟缓，到了四五岁还不太会说话。
③他在慕尼黑的路提波德中学读书时，老师们都嫌他“生性孤僻，智力迟钝”，责备他“不守纪律，想入非非。
”④不久他勒令退学了。
⑤后来，他到了瑞士的阿劳州立中学，这所学校主张学生自我负责，老师的责任是向学生展示知识和科学的魅力，激动他们的求知欲望，让他们的智力得到自由发展。
中考语文专项突破之病句类型解析及突破练习
4、3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，
参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。（志愿者走上街头参加学雷锋活动） 5、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校的多媒体教学工作提供了良好的条件。
（缺少主语，去掉由于）
三、成分多余
1、重复啰嗦
1、中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭贫困的学生免费提供教科书，地方财政也将设立专项 助学金。（扩大没有宾语，应该是扩大……教科书的范围） 2、他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。（具有没有 宾语，改成具有……功能的药粥系列产品） 3、中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文 人、书画家和收藏家的推崇。（具有没有宾语，改成具有独特的审美特点的艺术门类）
示
我们的产量比去年减少3倍。
搭配不当突破练习（标记红色的是搭配不当的）
1、强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便 深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。 2、国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开 发水平不断提高。（意识是增强或者加强的）
二、成分残缺
1、缺少主语
通过这件事，我终于认清了他的真面目。（删掉通过，或者使。）
对于18岁历史天才自杀的这个问题，引起了校领导的关注。（删掉对于。） 2、缺少谓语 完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。（完成……大家到餐厅吃夜宵。） 3、缺少宾语 老师肩负着把学生培养成才。（老师担负着……的任务。）
成分残缺突破练习：
5、定语状语顺序不当 广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前) 应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的")。 6、多层定语语序不当 展出几千年前刚出土的文物。(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的") 多项定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的短语，②表示数量的短语，③动词或动词短语， ④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语（带“的”字的定语放在不带“的”字的定语之前）。 他是县城中学的一位有二十多年教学经验的优秀的语文老师。 7、多层状语语序不当： 我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将"任意"调至"欺侮"之前) 多项状语的排列顺序一般是：①表目的或原因的介词短语，②表时间的介词短语，③表处所的介 词短语，④表语气的介词短语（副词），⑤表情态的词，⑥表对象的介词短语一般紧挨在中心词前。 昨天在新闻发布中心许多记者都热情地与米卢蒂诺维奇交谈。
2020年中考复习-考点跟踪突破3病句辨析与修改
考点跟踪突破3病句辨析与修改1．下列句子，没有语病的一句是(D)A．2018年韩国平昌冬奥会的中国短道速滑队，是从十六名集训队员挑选组成的选手。
B．目前，“兰州牛肉面”已经走向海外并遍布全国，产值近千亿元，成为“中华第一面”。
C．在物质供应日益丰沛、精神追求愈显突出的现代社会，审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代。
D．春节期间，中国教育电视台每天播出国学系列动画片《弟子规》，让博大的传统智慧给孩子成长以温暖的引导。
2．(2018江西)下列句子没有语病的一项是(A)A．民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。
B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。
C．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。
D．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
3．(2018兵团卷)下列句子中没有语病的一项是(D)A．教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。
B．李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。
C．人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。
D．通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。
4．(2018锦州)下列各句中没有语病的一项是(A)A．6月10是我国“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
B．通过“车让人”活动的开展，使我市交通秩序得到进一步改善。
C．学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。
D．辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩，是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。
5．(2018龙东)下列句子中没有语病的一项是(D)A．通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。
B．“百度”“美团”“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。
C．在有关部门的大力治理下，我市PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善。
D．高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。
6．(2018滨州)下列句子没有语病的一项是(C)A．通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。
2020年中考语文二轮专题——病句的识别与修改(含答案)
2020年中考语文二轮专题——病句的识别与修改考点透视新的中考考纲要求学生能够辨析、纠正句子的常见毛病。
病句的识别与修改，主要包括两个方面：一是准确地判断病句的类型；二是对病句进行修正。
病句识别题是中考试题中难度较大的一道题，只有具备了较强的语感、熟悉病句的类型和特点以及必要的语法和逻辑知识这些能力，才能找到破解病句题的钥匙。
知识讲解初中阶段常见的几种病句类型一、用词不当1.感情色彩不当。
如：他认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
（效尤含贬义，可改为“学习”。
）2.关联词使用不当。
如：只要坚持下去，我们才能取得成功。
（关联词语一般成对使用，“只要”一般与“就”搭配，“只有”与“才”搭配。
）3.意思表达不当。
如：他这个人，性格直爽，为人忠厚，说起话来信口开河。
（“信口开河”意为“随口乱说一气”，此处误用为“快言直语”。
）4.词性误用。
如：从大量统计资料来看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
（“疑问”是名词，应改为“置疑”。
）5.大词小用。
如：每个老师日常从事的事业，是平凡而又伟大的。
（“事业”应改为“工作”。
）二、搭配不当1.主谓搭配不当。
如：他的音容笑貌经常回响在我的脑海中。
（主语“音容笑貌”不能“回响”应改为“出现”。
）2.动宾搭配不当。
如：为了推行农村医疗合作，各镇各村都建立了农民档案工作。
（动词“建立”与“工作”不搭配，可将“工作”删去。
）3.主宾搭配不当。
如：夏天的青岛是一个旅游的好季节。
（主语“青岛”与宾语“季节”不搭配，可将季节改为“地方”。
）4.修饰语与中心语搭配不当。
如：他在学术研究方面花了很大心血。
（“很大”与“心血”不搭配，应该为“很多”。
）5.关联词搭配不当。
如：除非你肯答应我们的条件，我们就能帮助你实现梦想。
（“除非”与“才”连用。
）三、语序不当1.动作的先后顺序不当。
（常考知识点）如：全校学生认真讨论和学习了中学生日常行为规范的内容。
（“学习”和“讨论”应交换顺序。
）2.关联词的位置不当。
中考语文病句修改专题复习知识点常考题型整理
中考语文病句修改专题复习知识点常考题型整理一、搭配不当1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导"和谓语中心语“出现”不搭配.将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习"即可。
3。
主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配.将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4。
修饰语与中心词搭配不当例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血.【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配.将“很大"改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满.【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可.6。
两面与一面搭配不当例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功"只包含了一方面内容。
在“成功”前加上“是否”即可.二、成分残缺1.缺少主语例7：通过讨论,使我们的决心更大了。
【解析】这句话的病因在于缺少主语.将“使”删去即可.2。
缺少谓语例8：春天来了，校园中的花草树木.【解析】这句话的病因在于缺少谓语。
在句末加上“生机勃勃”即可。
3.缺少宾语例9：我们应该从小培养诚实守信。
【解析】这句话的病因在于缺少宾语.在句末加上“的美德”即可.三、成分赘余1。
重复多余例10：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则,拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。
【解析】这句话的病因在于重复多余。
2020中考备考｜初中语文常见病句类型、技巧全汇总_基知辅导_中考网
2020中考备考｜初中语文常见病句类型、技巧全汇总_基知辅导_中考网初中语文常见病句类型大全一语序失当语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。
示例1 博物馆展出了几年前刚出土的文物。
应改为：博物馆展出了刚出土的几年前的文物。
示例2 他做了两个丈夫喜欢的菜。
应改为：他做了丈夫喜欢的两个菜。
示例3 赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力了啊！”应改为：赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力了啊！”示例4 这里的情况，对于我们已经很熟悉。
应改为：对于这里的情况，我们已经很熟悉。
二搭配不当1.主谓搭配不当示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。
2.动宾搭配不当示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
应改为：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
3.主宾搭配不当示例：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
“态度”与“提高”搭配不当，“态度”与“转变”搭配4.修饰词与中心语搭配不当示例：春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。
“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。
5.关联词语搭配不当示例：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。
“只要”改为“只有”。
三成分残缺或赘余1.句子成分残缺示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。
缺少主语，多用了介词或介宾结构，是原来的主语变成了状语，应去掉“通过”或“对”示例2：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。
2020年中考语文习题 考点跟踪突破3 病句的辨析与修改
2020年中考语文习题考点跟踪突破3病句的辨析与修改1．(2015·武汉)下列各项中，有语病的一项是( D )A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。
B．长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。
C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。
D．“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。
2．(2015·郴州)下列句子中没有语病的一项是( B )A．学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。
B．在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。
C．为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
D．要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌不要打“疲劳战”。
3．(2015·鄂州)下列各项中，没有语病的一项是( B )A．近段时间以来，“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷，鄂州市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。
B．鄂州民间工艺美术馆于2015年6月6日开馆，它不仅为民间工艺产业发展搭建了平台，而且也是传承和保护民间文化的重要阵地。
C．网络之所以让那么多的网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
D．望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。
4．(2015·广州)下列句子，没有语病的一项是( C )A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
C．中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。
D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
2020年中考语文习题 考点跟踪突破3 病句的辨析与修改
2020年中考语文习题考点跟踪突破3病句的辨析与修改1．(2015·武汉)下列各项中，有语病的一项是( D )A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。
B．长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。
C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。
D．“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。
2．(2015·郴州)下列句子中没有语病的一项是( B )A．学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。
B．在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。
C．为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
D．要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌不要打“疲劳战”。
3．(2015·鄂州)下列各项中，没有语病的一项是( B )A．近段时间以来，“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷，鄂州市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。
B．鄂州民间工艺美术馆于2015年6月6日开馆，它不仅为民间工艺产业发展搭建了平台，而且也是传承和保护民间文化的重要阵地。
C．网络之所以让那么多的网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
D．望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。
4．(2015·广州)下列句子，没有语病的一项是( C )A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
C．中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。
D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
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2020中考语文基础突破之病句
一、语序不当
1.词序不当
造成词序不当的原因一般有：没有遵循时空、逻辑顺序;介词位置不当;关
联词位置不当等。
例：学生、领导和老师昨天都参加了开学典礼。
主语的词序不当，应该改为"领导、老师和学生"或者"学生、老师和领导"，由大到小或者由小到大都行，但是不能乱。
例：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。
不能说"把这本书不读好"，只能说"不把这本书认真读好"。
细心一点的话可以凭借语感判断出来。
例：文章的主题确定以后，还要根据主题的需要收集、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。
按照正常的逻辑顺序，显然是应该先"收集"，再"选择"，最后才谈得上"组织"，这里"组织"和"选择"的位置反了。
注意无论什么情况，辨析时都一定要结合具体语境，联系生活情理来操作。
2.多项定语顺序不当
多项定语与中心语的正确顺序一般为：①表领属性的或时间、处所的;②指
称或数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。
例：一位优秀的有20年教学经验的国家队的羽毛球教练。
正确的顺序应为：国家队的(领属性的)一位(数量词)有20年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)羽毛球(名词)教练。
3.多层状语语序不当
复杂状语排列顺序大致为：①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④表范围或频率的副词;⑤表情态或程度的词;⑥表对象的介宾短语。
例：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
正确的顺序应为：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
4.句子成分顺序不当
例：我国棉花的生产，长期不能自给。
这里定语与中心词的位置显然就颠倒了。
不能自给的是棉花，而不是生产。
应该改成"我国生产的棉花，长期不能自给"。
例：每个同学将来都希望成为对社会有用的人才。
"将来"与"都希望"语序正好颠倒了，应该调换顺序。
是"希望""将来"成为人才，而不是"将来"才"希望"。
5.句序不当
句序不当一般包括概念大小排序不当、语义轻重排序不当、时空顺序不当、逻辑顺序不当等几种情况。
造成句序不当的原因一般是：造句时没有遵循概念大小、表里、远近、深浅、高低、因果、现象到本质的排列规律，对句子排序的客观规律缺乏科学的认识。
例：如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民也不答应。
"子孙后代不答应"在时间顺序上要靠后，语义上也更加严重一些，应当放在后面。
例：水生追回那个纸盒子，一只手用力地拍打着水，一只手高高举起，好使自己不沉下去。
"一只手高高举起"显然是连在"纸盒子"后的，这样才符合语意的承接关系和动作的先后顺序。
例：小铄的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，他们分别在自己的岗位上救死扶伤，站岗放哨，教书育人。
"医生""教师""军人"分别对应着"救死扶伤""教书育人""站岗放哨"，这里应当依对应承接关系排序。
【例题1】下列句子中，没有语病的一项是()
A.展览室里陈列着各式各样的列宁过去所使用的东西。
B.通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
C.由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
D.我不但信任他，而且信任他的朋友。
【答案】D
【解析】
A项应该是"列宁过去所使用的各种各样的东西"，"各种各样"要修饰的是"东西"，而不能是"各种各样的列宁"。
B项得是先"发现"，后"讨论"，最后"解决"。
C项应该是"不是质量比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高"。
二、搭配不当
1.主谓搭配不当
主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部
分不搭配。
例：狂风和暴雨哗哗地下。
句中主语是"狂风和暴雨"，谓语是"下"，可以说"下雨"，但是不可能说"下
风"。
例：法国批判现实主义作家巴尔扎克的一生，创作了九十多部小说。
创作小说的显然得是"巴尔扎克"，而不是"一生"。
2.动宾搭配不当
动词和宾语要在意思上和语法上搭配。
常见错误是：当动词带两个以上宾语
时，后面的宾语与动词不搭配。
例：几声鸟鸣打破了沉寂的环境。
这里的谓语是"打破"，而宾语是"环境"，显然不能说"打破环境"。
可以改成"几声鸟鸣打破了环境的沉寂"，就说得通了。
例：超帅统一安排了会议的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
安排"内容、时间、出席人员"都是说得通的，但是不能安排"会议中的问
题"。
像这样结构比较复杂的句子，单凭语感无法做出正确的判断，这时还需要进行语法分析。
语法分析最重要的是分清主干和枝叶，只有主干和枝叶分析正确才能正确分析搭配是否恰当。
另外，还要注意逻辑思考，也就是想想句子在道理上能否说得过去。
3.主宾搭配不当
例：秋天的北京是美丽的季节。
/我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。
去掉修饰成分后，这两句话就变成了"北京是季节"，"工业和农业成为国家"，显然是不合理的。
这类病句最简单的判断方法就是去掉修饰语，提取主干之后看看是不是说得通。
4.修饰语和中心语搭配不当
例：据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵的花粉。
"50万朵"修饰"花粉"，显然是说不过去的，可以说"一朵花"，但是总不可能说"一朵花粉"。
这里应该是说"大约需要采集50万朵花的花粉"。
例：在会上，海边语文老师们就如何提高秋寒的教学质量交换了广泛的意见。
这里想表达的显然不是意见广泛，而是交换的范围广泛。
可以改为"广泛地交换了意见"。
5.关联词搭配不当
复句中一般用关联词把各分句连接起来，准确地表达意思。
关联词之间有比
较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，会造成语病。
例：只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。
/我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
这里的"只有……就……"和"如果……也……"都属于错误的关联词搭配，应当改成"只有……才……"和"如果……就……"。
【例题2】下列句子没有语病的一项是()
A.今晚，天津队将同北京队争夺团体冠亚军。
B.今年春节期间，这个市的210辆消防车和300多名消防兵，放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。
C.中学时代打下的坚实基础，为他进一步自学创造了条件。
D.造纸是我国古代的四大发明。
【答案】C
【解析】
A项属于动宾搭配不当，"争夺"的内容是"冠军"而不是"冠亚军"。
B项属于主谓搭配不当，可以说"消防兵"放弃休假，但是"消防车"肯定不能放弃休假。
D 项属于主宾搭配不当，"造纸"不能是"四大发明"，只能是"四大发明之一"。
三、成分残缺
句子要表达完整的意思，就要结构完整。
如果结构不完整，表达意思就不清楚，就会出现成分残缺的问题。
1.缺主语
缺主语一般有这样两种情况：
①由于滥用介词和介词结构，主语被套在介词短语中，造成主语残缺。
例：在这部电影中，刻画了一个当代知识分子的形象。
这个"在……中"的介词结构使得整句话没有了主语。
"刻画了知识分子形象"的显然只能是"电影"，而不能是"在这部电影中"。