苏教版第十册语文复习资料汇编
苏教版语文第十册全册上
苏教版语文第十册全册 (上)苏教版语文第十册全册.教案(上)苏教版小学语文第十册.教案【全册教材总目标】一、学习习惯1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。
2、继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。
3、继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。
4、继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响亮，态度大方；养成爱护学习用品的习惯。
5、继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯；培养预习课文的习惯。
6、继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。
7、继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯。
8、培养写日记的习惯；能够做到爱护图书，并养成习惯。
9、培养认真完成作业的习惯；学会使用工具书，并养成习惯。
10、培养自己通过多种渠道学习语文和修改作文的习惯。
二、汉语拼音继续巩固汉浯拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
三、识字写字1、准确认读303／287个生字。
2、能够按笔顺正确默写206／181个生字。
能按字的结构把字写端正、写匀称。
3、继续学习用钢笔写字，提高书写的速度。
4、继续练习写毛笔字，知道各类汉字的间架结构和运笔特点。
四、口语交际1、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。
能讲述课文听写的故事。
2、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整连贯的话。
3、能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。
4、能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。
5、讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。
6、养成先想后说的习惯。
五、阅读1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文。
能复述课文。
会分角色朗读课文。
2、继续学习默读课文，能不出声、不指读，一边读一边想。
3、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
4、能凭借语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。
第十册语文复习(苏教版小学五年级下册)
第十册语文复习（三）一、人物形象：海伦：不屈不挠热爱生活乐于奉献阿炳：敢于同命运抗争不懈追求美好理想郑和：不畏艰险顽强探索司马迁：忍辱负重发愤著书鲁迅：时时早事事早杨利伟：意志坚定热爱祖国爱因斯坦：友好谦逊关爱孩子潜心科学研究人民子弟兵：心系人民团结抗洪英勇无畏红军战士：不怕困难坚强乐观彭德怀：爱骡子更爱战士与战士同甘共苦小外甥：聪明好学富于幻想二、课文启示：1、《只拣儿童多处行》：儿童和春天的花儿一样生机勃勃，令人快乐。
2、《早》：要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。
3、《梦圆飞天》：表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。
4、《秦兵马俑》：中华民族悠久灿烂的文化和古代人民的智慧。
5、《爱如茉莉》：有的爱如茉莉一样看似平淡却情真意切。
6、《谈礼貌》：礼貌待人能使人与人之间的关系更加和谐，社会更加美好。
三、加点字意思：星罗棋布：罗列分布巍然屹立：高大的样子摩天大厦：接近惊叹不已：停止扶老携幼：带严阵以待：等待化险为夷：平安饱经风霜：充分成千盈百：满坐无隙地：空闲浑身解数：技艺享有盛誉：大荣誉神态各异：不同奇花异草：特别绝无仅有：绝对若有所思：好象跃跃欲试：想要垂涎欲滴：将要所向披靡：顺风倒下举世无双：全惟妙惟肖：只相似不屈不挠：屈服习以为常：平常、普通莫名其妙：说出无稽之谈：依据燃眉之急：燃烧日夜兼程：两倍的惊心动魄：魂魄饥寒交迫：压迫、逼迫绘声绘色：描绘情不自禁：控制翘首遥望：抬起不假思索：凭借血肉之躯：身体四、成语积累：描写春景：春意盎然桃红柳绿莺歌燕舞生机勃勃春暖花开神态仪表：气宇轩昂温文尔雅落落大方神采奕奕风度翩翩郑和远航：浩浩荡荡观风问俗奇珍异宝五洲四海心悦诚服场面壮观：雄伟壮观浩浩荡荡排山倒海排空而至铺天盖地欢庆热闹：激情澎湃欢欣鼓舞欢天喜地手舞足蹈欣喜若狂写建筑物：摩天大厦错落有致古朴典雅琼楼玉宇高耸入云情况紧急：迫不及待十万火急千钧一发燃眉之急刻不容缓表示谈话：娓娓而谈夸夸其谈老生常谈无所不谈侃侃而谈数量多：成千上万成千盈百数不胜数不计其数漫山遍野带水成语：背水一战滴水成冰高山流水抽刀断水车水马龙读书多的：博览群书博闻强记博古通今满腹经纶学富五车读书刻苦：手不释卷孜孜不倦夜以继日通宵达旦废寝忘食精读泛读：咬文嚼字字斟句酌囫囵吞枣走马观花一目十行AABB：浩浩荡荡痛痛快快郁郁葱葱隐隐约约摇摇晃晃AABC：翩翩起舞摇摇欲坠落落大方彬彬有礼跃跃欲试ABCC：波光粼粼神采奕奕相貌堂堂风度翩翩威风凛凛ABAC：惟妙惟肖无边无际绘声绘色蹑手蹑脚不屈不挠ABB：光溜溜软绵绵扑棱棱亮晶晶亮堂堂含近义词：惊涛骇浪豪言壮语扶老携幼如饥似渴枝繁叶茂含反义词：街头巷尾绝无仅有扶老携幼左顾右盼化险为夷跟看有关：左顾右盼一览无余东张西望虎视眈眈高瞻远瞩瞻仰浏览注视眺望端详观察阅览跟走有关：漫步奔跑溜达散步疾走竞走踱步时代新词：下海大款宽带买单楼盘追星族民工潮日常用词：久违劳驾拜托包涵打扰赐教借光五、名言警句：1、文明礼貌：君子不失色于人，不失口于人。
苏教版第十册复习分类
一、看拼音写汉字xiān ɡǎo ɡēyáo zīrùn huānɡshān yělǐnɡdīnɡdīnɡdānɡdānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) luǒlùjiān áo jìmîzhīfán yâmào chãnɡqiān yínɡbǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) páo xiāo yǐzhe pēn fānào rānɡrɑnɡjùjīnɡhuìshãn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niǔkîu huān chànɡsìzhīyùlán tánɡhún shēn xiâshù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niànɡxuěpǔsùshîu jìnɡwúbǐmîzhǐyàn bīnɡqīnɡyùjiã( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mîmîhuābàn jīchǐchái fēi rǔbái sâjúhïnɡsâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhíxínɡkînɡzhìqiáo bāo zhuïyǒu chãnɡfēnɡliúxiāo sǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pãnɡpài xiáɡǔzhânɡshíqìyǔxuān ánɡwēn wãn ěr yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wèi lán yǔn shírïnɡyán yítài wàn fānɡshãn cǎi yìyì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuǒxiémiǎo mánɡyùn yùwēi fēnɡlín lǐn xiànɡmào tánɡtánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fán zhílìrújiàjiēmǎlínɡshǔfēnɡdùpiān piān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sìyǎnɡxiào lǜbīn wēi luîluîdàfānɡchǔzhītài rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yîu rãn qīnɡsùbào zào mîmínɡqímiào lǚlǚyōu xiānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡān zào shǔn xīmānɡyǎxíyǐwãi chánɡyǒu shēnɡyǒu sâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chãnɡdùwúxīhuìshān wúbiān wújìbùfēn zhîu yâ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1yínɡrào jīfân juãjiànɡrújīsìkěyâyǐjìrì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tián jìnɡyuâtán jīdiàn bùqūbùnáo bǎo jīnɡfēnɡshuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǎtou pài qiǎn wãi ɡǎn shēnɡtãnɡdiēdànɡxiánɡyǒu shânɡyù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cíqìkuíwúquán tou fúlǎo xiãyîu jīnɡtàn bùyǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuàn yào zânɡsînɡsīliâhuàxiǎn wãi yíyán zhân yǐdài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiān yùkùxínɡchǐrǔzhînɡyútài shān zïu mǎɡuān huā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lìzìɡǒnɡxínɡduìwǔzhân bìyīhūhào hào dànɡdànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jūn lìzhàn xuētïnɡɡēluîyìyútújīnɡtāo hài lànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qínɡzhe xiàɡuìmïnǐɡuān fēnɡwân súqízhēn yìbǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) āi jífãn mùshītǐhùtōnɡyïu wúxīn yuâchãnɡfú( ) ( ) ( ) ( ) ( )lún kuîdàshàqìhãjǔshìwúshuānɡsuǒxiànɡpīmǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ōu zhōu shēnɡyábïwùɡuǎn shãn tài zìruîyuâyuâyùshì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuānɡshìcǎo pínɡyōu yǎruîyǒu suǒsīwãi miào wãi xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mîlìhāqiàn ɡēbo wān yán ãr lái měi lìfùráo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) líbāshíchãn fânɡhuánɡjuãwújǐn yǒu jiētïu xiànɡwěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shāi zi huājiào zhànɡzi ɡāo shēn mîcâhuîrán kāi lǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tuōxiãɡuǐliǎn duǒbùyīshān bùzhěnɡyítàhútú( ) ( ) ( ) ( ) ( )2hãxiãwēi yípánɡbïchūyán búxùn bīn bīn yǒu lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tïu tïu shìdào wěi wěi ãr tán xìn kǒu kāi hãkuākuāqítán ( ) ( ) ( ) ( ) lǐzhíqìzhuànɡkǎn kǎn ãr tán húbiāluàn zào wújīzhītán ( ) ( ) ( ) ( ) hǎi kuîtiān kōnɡwúsuǒbùtán shírãn yáhùi lǎo shēnɡchánɡtán ( ) ( ) ( ) ( ) pãnɡdãhuái jǐnɡwâi yuán xùyǔjīhán jiāo pîrán mãi zhījí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jūn mào rïnɡjìnɡyùhán màn màn zhēnɡtúɡǔn ɡǔn tiěliú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bēnɡtājiān kánɡxi nírìyâjiān chãnɡjīnɡxīn dînɡpî( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chōnɡfēnɡzhōu jiǎo zhǐwài shēnɡzhēn zhēn tiěhàn pībōzhǎn lànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǐyùchuán cānɡtïnɡrãn yǐn yǐn yuēyuēbùjiǎsīsuǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuǐshān dìtǎn cìhuái piān piān qǐwǔyìyuán fùshǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīxīshúxi pūlenɡlenɡtáo hïnɡliǔlǜfānɡcǎo rúyīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn jiàn sháo zi xīɡài jiāo yánɡsìhuǒdāyǔqīnɡpãn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǔwãi bāo hán bài tuōjīn fēnɡsînɡshuǎnɡwàn lǐwúyún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡōnɡxǐdǎrǎo cìjiào fēnɡxuējiāo jiāhán qìxírãn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuâfēi jiūfēn tǎo rãn xián suìyùrúliúyíkâqiān jīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shīfu dìjiào ɡējīnɡcǎo qiáo shǒu yáo wànɡhùxiānɡyìnɡhâ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3二、记忆浪花1、山下的河水，荡漾的碧波。
苏教版语文10册期末复习及答案
苏教版语文10册期末复习及答案一、快乐识朋友（看拼音，写词语）。
gē yáo zī rùn shì fàng yuè yuè yù shì pí qi xìjūn lì rúxīng luó qí bùbēi fèn xiǎng shòu fàn wéi shān qīng shuǐ xiùshū cài qīng tǔdiāo sùjīn bìhuī huáng二、一锤定音（在加点字正确的读音后打“√”）。
／chù（）／jiàng（）／shèng（）朝夕相处倔强战车千乘＼chǔ（）＼qiáng（）＼chéng（）／qiào（）／luò（）／hé（）翘首遥望莲花落互相应和＼qiáo（）＼lào（）＼hè（）三、火眼金睛，辨字组词。
喷（）挟（）拟（）喻（）锋（）愤（）峡（）似（）愉（）峰（）侨（）瓣（）躁（）饶（）脾（）桥（）辫（）燥（）挠（）碑（）四、我来填填（先把词语补充完整，并解释所填字的意思）。
成千（）百：_________________ （）经风霜：_________________ 化险为（）：_________________ （）天大厦：_________________ 星（）棋布：_________________ 饥寒（）迫：_________________ 五、巧选关联词。
虽然……但是……如果……就……不但……而且……无论……都……1．毛泽东（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家、革命家和政治家。
2．（）在怎样的环境下，柳树（）能茁壮成长。
苏教版五年级10册语文补充习题复习资料
苏教版五年级10册语文补充习题答案1.春光染绿我们双脚一、歌谣孤独咆哮茂密蹦跳袒露荒山野岭枝繁叶茂二、拥抱果园金色的秋天撑起大伞茂密的树丛完毕煎熬孤独的荒山三、1.袒露咆哮孤独树苗2. 松鼠小鸟小猴小兔四、1．轻抚柔与的春风轻抚着粉红的杏花。
澄澈的河水拥抱着坚实的河岸。
2.踏撒染春风又绿江南岸，明月何时照我还五、1.太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹捉住枝头的绿色，捉住小鸟的啼叫，捉住整个春天的奇异2．捉住枝头的绿色：看到。
捉住小鸟的啼叫：听到。
捉住整个春天的奇异：感受到。
2.暖流一、抑制琼枝玉叶贤惠瞻仰掠夺展览二、兴盛弯曲禁不住兴致歌曲制止三、不由自主抑扬顿挫悲欢离合。
四、1.兴奋赞许2．王勃杨炯卢照邻骆宾王落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色五、1.C2.月有阴晴圆缺，人有悲欢离合但愿人许久，千里共婵娟3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛伸展四肢解数二、魔鬼倚靠栏杆摩托车座椅阻拦三、1.只zhǐ2.嚷道rǎng 大声嚷嚷rāng3.解开jiě解小宝xiè浑身解数xiè四、1. √ 2. ×（指使出全部的本事） 3.×(比方“海棠花”)五、1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2．很多孩子从颐与园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
颐与园就像一只大匣子，魔术般的飞涌出一群接着一群的天真得意的孩子，宠爱孩子的冰心奶奶见了很高兴，所以认为这情景特别奇妙、好玩。
六、1.不甘示弱愈飞愈高2．高空中，一只“老鹰”与“燕子”正在比翼高飞。
“燕子”越飞越高，立刻就要超过“老鹰”了。
这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。
3. 这时，我仿佛也变成了一只风筝，与“老鹰”、“燕子”、“蜈蚣”们一起在蓝天上遨游。
4.早一、朴实墨汁花瓣扑面缄默辩论二、标点练习。
1．据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的，或许这就是书香？2．当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。
苏教版第十册第7单元复习
苏教版第十册第7单元复习一、整一整1．形容雨大的：滂沱大雨、大雨如注、瓢泼大雨、狂风骤雨、狂风暴雨、暴风骤雨、疾风暴雨2．含“月”的成语：月明星稀、众星捧月、岁月如梭、风花雪月、日新月异、日积月累、长年累月3.含“鸟”的成语：鸟语花香、惊弓之鸟、笨鸟先飞、一石二鸟、乌鸟私情4.月亮的别称：素娥、冰轮、玉轮、婵娟、玉盘、冰镜、娥眉5.含“水”的成语：滴水成河、积水成渊、细水长流、饮水思源、高山流水、滴水成冰、水火不容6.形容场面热闹的：人头攒动、车水马龙、水泄不通、万人空巷、座无虚席、川流不息、济济一堂7.珍惜时间的：日月如梭、岁月如流、一刻千金、光阴似箭、白云苍狗、白驹过隙、乌飞兔走二、理一理1．描写夏天的诗句接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——（宋）杨万里小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——（宋）杨万里2．描写秋天的诗句停车坐爱枫林晚，霜月红于二月花。
——（唐）杜牧湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
——（唐）刘禹锡落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
——（唐）王勃3.描写冬天的诗句墙角数枝梅，凌寒独自开。
——（宋）王安石忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——（唐）岑参4.描写西湖的诗句毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
——（宋）杨万里接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——（宋）杨万里卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
——（宋）苏轼5.关于月亮的诗句小时不识月，呼作白玉盘。
——（唐）李白明月几时有，把酒问青天。
——（宋）苏轼床前明月光，疑是地上霜。
——（唐）李白6.关于水的诗句天门中断楚江开，碧水东流至此回。
——（唐）李白青山横北郭，白水绕东城。
——（唐）李白白日依山尽，黄河入海流。
——（唐）王之涣7.节约用水的宣传用语惜水、爱水、节水，从我做起。
爱惜生命之源，关注点点滴滴。
8．保护鸟类的宣传用语鸟儿是人类的朋友，请不要伤害它们。
同在蓝天下，人鸟共家园。
爱鸟，从现在开始……三、填一填1．《六月二十七日望湖楼醉书》作者是宋代的苏轼。
苏教版第十册语文复习四
07 摩（摩擦） 吏（军吏） 史 （ 历史）
09 搏（拼搏）
02 拱（ 拱形 ） 供（ 提供） 含 （含辛茹苦）
04 僵（僵硬） 缰（缰绳） 桅（ 桅杆）
06 拟（拟人） 似（似的 ） 靡 （风靡）
08 弩（弓弩手） 努（努力） 博（ 博学）
五、重点词语解释： 微微颔首：轻微点头，表示同意。 享誉世界：在全世界取得（权利、声誉、威望等）。 举世无双：全世界找不到第二个。形容极其稀有。 南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。 所向披靡：所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达 到的地方，一切障碍全被扫除。 昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。 若有所思：若：好像。好像在思考着什么。 惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。 跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试 。 久经沙场：形容参加过多次战斗。 绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。 身材魁梧：指人的身材长得高大、强壮。 反义词：发掘（埋没） 所向披靡（望风而逃） 近义词：发掘（挖掘） 折服（信服） 举世闻名（闻名遐迩 ） 惟妙惟肖（栩栩如生）
四．每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有 的微微颔首，若有所思，好像在思考如何互相配合，战胜敌手；有的眼如 铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国同意天下作殊死拼搏；有的 紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家 乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
苏教版第十册语文复习四
13 、《秦兵马俑》
一、多音字：① 乘（shèng）：战车千乘 乘 (chéng)
：乘车
② 和（hé）：和谐 和 (huò)： 掺和 和 (hè) ： 唱和
苏教版第十册复习分类
一、看拼音写汉字xiān ɡǎo ɡēyáo zīrùn huānɡshān yělǐnɡdīnɡdīnɡdānɡdānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) luǒlùjiān áo jìmòzhīfán yèmào chénɡqiān yínɡbǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) páo xiāo yǐzhe pēn fānào rānɡrɑnɡjùjīnɡhuìshén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niǔkòu huān chànɡsìzhīyùlán tánɡhún shēn xièshù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niànɡxuěpǔsùshòu jìnɡwúbǐmòzhǐyàn bīnɡqīnɡyùjié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mòmòhuābàn jīchǐchái fēi rǔbái sèjúhónɡsè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhíxínɡkònɡzhìqiáo bāo zhuóyǒu chénɡfēnɡliúxiāo sǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pénɡpài xiáɡǔzhènɡshíqìyǔxuān ánɡwēn wén ěr yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wèi lán yǔn shírónɡyán yítài wàn fānɡshén cǎi yìyì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuǒxiémiǎo mánɡyùn yùwēi fēnɡlín lǐn xiànɡmào tánɡtánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fán zhílìrújiàjiēmǎlínɡshǔfēnɡdùpiān piān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sìyǎnɡxiào lǜbīn wēi luòluòdàfānɡchǔzhītài rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yòu rén qīnɡsùbào zào mòmínɡqímiào lǚlǚyōu xiānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡān zào shǔn xīmānɡyǎxíyǐwéi chánɡyǒu shēnɡyǒu sè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chénɡdùwúxīhuìshān wúbiān wújìbùfēn zhòu yè( ) ( ) ( ) ( ) ( )1yínɡrào jīfèn juéjiànɡrújīsìkěyèyǐjìrì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tián jìnɡyuètán jīdiàn bùqūbùnáo bǎo jīnɡfēnɡshuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǎtou pài qiǎn wéi ɡǎn shēnɡténɡdiēdànɡxiánɡyǒu shènɡyù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cíqìkuíwúquán tou fúlǎo xiéyòu jīnɡtàn bùyǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuàn yào zènɡsònɡsīlièhuàxiǎn wéi yíyán zhèn yǐdài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiān yùkùxínɡchǐrǔzhònɡyútài shān zóu mǎɡuān huā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lìzìɡǒnɡxínɡduìwǔzhèn bìyīhūhào hào dànɡdànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jūn lìzhàn xuētónɡɡēluòyìyútújīnɡtāo hài lànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qínɡzhe xiàɡuìmónǐɡuān fēnɡwèn súqízhēn yìbǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) āi jífén mùshītǐhùtōnɡyóu wúxīn yuèchénɡfú( ) ( ) ( ) ( ) ( )lún kuòdàshàqìhéjǔshìwúshuānɡsuǒxiànɡpīmǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ōu zhōu shēnɡyábówùɡuǎn shén tài zìruòyuèyuèyùshì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuānɡshìcǎo pínɡyōu yǎruòyǒu suǒsīwéi miào wéi xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mòlìhāqiàn ɡēbo wān yán ér lái měi lìfùráo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) líbāshíchén fènɡhuánɡjuéwújǐn yǒu jiētóu xiànɡwěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shāi zi huājiào zhànɡzi ɡāo shēn mòcèhuòrán kāi lǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tuōxiéɡuǐliǎn duǒbùyīshān bùzhěnɡyítàhútú( ) ( ) ( ) ( ) ( )2héxiéwēi yípánɡbóchūyán búxùn bīn bīn yǒu lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tóu tóu shìdào wěi wěi ér tán xìn kǒu kāi hékuākuāqítán ( ) ( ) ( ) ( ) lǐzhíqìzhuànɡkǎn kǎn ér tán húbiāluàn zào wújīzhītán ( ) ( ) ( ) ( ) hǎi kuòtiān kōnɡwúsuǒbùtán shírén yáhùi lǎo shēnɡchánɡtán ( ) ( ) ( ) ( ) pénɡdéhuái jǐnɡwèi yuán xùyǔjīhán jiāo pòrán méi zhījí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jūn mào rónɡjìnɡyùhán màn màn zhēnɡtúɡǔn ɡǔn tiěliú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bēnɡtājiān kánɡxi nírìyèjiān chénɡjīnɡxīn dònɡpò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chōnɡfēnɡzhōu jiǎo zhǐwài shēnɡzhēn zhēn tiěhàn pībōzhǎn lànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǐyùchuán cānɡtónɡrén yǐn yǐn yuēyuēbùjiǎsīsuǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuǐshān dìtǎn cìhuái piān piān qǐwǔyìyuán fùshǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīxīshúxi pūlenɡlenɡtáo hónɡliǔlǜfānɡcǎo rúyīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn jiàn sháo zi xīɡài jiāo yánɡsìhuǒdāyǔqīnɡpén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǔwéi bāo hán bài tuōjīn fēnɡsònɡshuǎnɡwàn lǐwúyún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡōnɡxǐdǎrǎo cìjiào fēnɡxuējiāo jiāhán qìxírén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuèfēi jiūfēn tǎo rén xián suìyùrúliúyíkèqiān jīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shīfu dìjiào ɡējīnɡcǎo qiáo shǒu yáo wànɡhùxiānɡyìnɡhè( ) ( ) ( ) ( ) ( )3二、记忆浪花1、山下的河水，荡漾的碧波。
苏教版第十册复习-语文试题
苏教版第十册复习-语文试题-中国教育资源网苏教版第十册复习一、基础知识（一）字词1、看拼音，写词语wàngtúshōuliǎnkǎnkěpáoxiàojīchǐmǐnruìjuàntàiyíngrào()()()()()()()()zuòluòjìmòwàngshèngkūqìyùnyùtáoyěkuíwúshèntòu()()()()()()()()chōngyìcíqìliǎngbìnchānhéqīnghuībājiāoyàoshidiēdǎo()()()()()()()()húnqiānmèngràoshùnxīwànbiànxiāoshēngnìjìdiānpèiliúlí()()()()yánzhènyǐdàiyìqìfēngfājīnbìhuīhuánghénggēdàidí()()()()2、形近字组词忘()遣()饶()枚()括()袒()妄()遗()绕()玫()恬()坦()袍()班()谦()绣()决()垦()咆()斑()歉()锈()诀()恳()滨()抹()治()历()缘()悟()缤()沫()冶()厉()琢()梧()3、多音字组词zhuǎ()yān()qiáng()zhǎo()yàn()jiàng()qiǎo()shì()xìng()qiāo()sì()xīng()diào()zhuàn()chǔ()tiáo()chuán()chù()4、词语搭配热烈地歌唱发扬意见宝贵的礼物保护团结激烈地宣告发挥优点珍贵的品质爱护环境尽情地宣布发展工业高贵的经验维护公物郑重地讨论发明特长要求（严格严肃）庄严地争论发表潜艇（欣赏观赏）风景阳光微弱碧波汹涌步伐（整齐整洁）意志（坚定坚固）月光灿烂水流滔滔性格（晴朗开朗）增加（效率数量）星光皎洁波浪湍急成就（光辉辉煌）生活（简朴简单）灯光璀璨波涛荡漾平原（辽阔宽阔）透露（机密机要）5、对对子松梢对（）海日对（）草舍对（&nb 欢迎下载使用，分享让人快乐。
苏教版小学语文第十册知识点集锦
苏教版小学语文第十册知识点集锦（倒序)27、水1、这篇课文记叙了“我出生的村子严重”缺水，人们爱水、盼水、节水，突出了水的无比珍贵，给我们以深刻的启迪。
2、储藏（水）一勺水膝盖水窖期盼晒干钥匙麦秆扇泉眼3、“请我喝酒不如请我喝水”严重缺水“你们真的饿坏了”水的珍贵4、缺水“苦”却写“乐”，（书后练习3）为什么？①这是一种反衬写法，可以让人更深刻地体会到水的珍贵；②体现着童真童趣。
26、灰椋鸟1、课文写了“我”和同伴一次去林场观察灰椋鸟的经过。
重点生动地具体描述“鸟儿归林的壮观场面”，表达自己爱鸟的心情，以及对林场工人辛勤劳动赞颂和敬仰之情。
2、翘首遥望应和水杉绒ɡ地毯栖息扑棱棱（棱角）深涧排空而至浩浩荡荡倾诉翩翩起舞喧闹情不自禁刺槐3、翘首应和、一唱一和翘起和平和面、和药和弄（三字成语：和稀泥）4、课文3、4、5节分别写灰椋鸟归林前（急切心情）、归林时（壮观场面）、归林后（喧闹热烈）的场面。
5、反问、比喻、拟人。
6、背默3-6节课文。
25、望月1、课文写了小外甥向舅舅挑战背诗和问问题的交谈过程，表现了小外甥聪明好学，爱幻想的特点和人们喜爱月亮，追求美好事物的思想感情。
（背诗、喻月）2、外甥峨眉瞳仁镀上比喻船舱安详剪影多如繁星沐浴云絮呵欠凝视绘声绘色不假思索清幽旷远3、关于“月”的古诗：①小时不识月，呼作白玉盘。
唐李白《古朗月行》②明月几时有，把酒问青天。
宋苏轼《水调歌头》③床前明月光，疑似地上霜。
唐李白《静夜思》④野旷天低树，江清月近人。
唐孟浩然《宿建德江》⑤月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
唐张继《枫桥夜泊》⑥峨眉山上半轮秋，影入平羌江水流。
唐李白《峨眉山月歌》4、小外甥把月亮比作天的眼睛，你觉得月亮是什么？5、背默课文描写“月夜江色”的第2节。
6、背诵（熟读）主题为“月下幻想”的例文1篇。
24、古诗两首1、《六月二十七日望湖楼醉书》写的是西湖忽雨忽晴的景色，表达了诗人的赞赏之情；《晓出净慈寺送林子方》写的是晴好天气下西湖莲荷的壮美，表现了诗人的热爱之情。
苏教版小学语文第十册复习第七单元
苏教版小学语文第十册复习第七单元教学目标：巩固掌握本单元所学的基础知识；背诵课文，进一步理解课文；理解并运用礼貌用语；理解并熟记成语；能了解调查关于水的现状，从而节约用水。
教学重难点：巩固掌握基础知识，背诵有关片段，理解课文是重点。
教学过程：一、揭题、审题1、板：复习第七单元2、回忆：这一单元主题是什么？生说，二、提示复习要点1、《古诗两首》：1）掌握生字词；2）背诵古诗3）理解诗句；4）诵读这两首诗，说说在你眼前各出现了怎样的情景？2、《望月》1）掌握生字词；2）背诵2节及描写月亮的诗句；3）“像眼睛，天的眼睛。
”小外甥的比喻为什么使“我”感到惊讶？你觉得还可以把月亮比作什么？4）你喜欢小外甥吗？为什么？3、《灰椋鸟》1）掌握生字词；2）背诵3——5节；3）你最喜欢课文中哪些写鸟的句子？先抄下来，再说一说为什么？4、《水》1）掌握生字词；2）进一步理解课文，了解中国严重缺水的现实；3）能写出节约用水的成语并能写出一两条节水的公益广告。
5、练习七1）理解并能正确使用礼貌用语；2）理解并熟记成语；3）口语交际。
三、根据复习要点自由复习四、同位互查五、小组讨论交流质疑释疑六、集体释疑七、练习1、看拼音，写词语bi yu chuan dang yun xu ci huai xi gai( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shu xi qi xi shen jian shui jiao chu shui ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求写成语。
1）写出描写一年四季的成语各一个。
_________________________________________________________2)写出表示看的词语、成语各四个。
____________________________________________________________3)写出形容说的成语四个。
____________________________________________________________3、在下面的横线上填上合适的词语或句子。
苏教版第十册第3单元复习
个人收集整理仅供参考学习苏教版第十册第3单元复习一、辨一辨躁（）挠（）脾（）惠（）遣赠范魁刑泰摊嘱燥（）饶（）碑（）慧（）遗增犯魅刊奏滩瞩二、整一整1．有恒心有毅力的：滴水穿石、绳锯木断、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、百折不挠、金石可镂2．形容声势浩大的：排山倒海、千军万马、势如破竹、气壮山河、浩浩荡荡、石破天惊、万马奔腾3．出自《史记》的成语：兔死狗烹、韦编三绝、后来居上、门可罗雀、约法三章、四面楚歌、指鹿为马4．表示“精读”的：咬文嚼字、逐字逐句、含英咀华、精推细敲、倒背如流、细嚼慢咽、字斟句酌5．表示“略读”的：走马观花、一目十行、囫囵吞枣、不求甚解、不甚了了、蜻蜓点水、浮光掠影6．表示书读得多的：博览群书、博学多才、学富五车、满腹经纶、才高八斗、见多识广、博古通今7．介绍郑和远航的：浩浩荡荡、惊涛骇浪、讲和通好、络绎于途、观风问俗、五洲四海、心悦诚服三、填一填1．本单元，我认识了身残志坚、不屈不挠、坚持不懈、无私奉献的海伦·凯勒，热爱生活、追求理想、百折不挠的阿炳，临危不乱、足智多谋、镇定自若、智勇双全的明朝航海家郑和，不屈不挠、忍辱负重、坚持不懈、发愤著书的西汉史学家司马迁。
2．《史记》中的故事名称有：纸上谈兵、完璧归赵、大禹治水、围魏救赵、荆轲刺秦王、鸿门宴3．《上下五千年》的故事名称有：大禹治水、赵王勾践卧薪尝胆、李广射虎、刘备三顾茅庐、郑和七下西洋、林则徐虎门销烟等个人收集整理勿做商业用途四、理一理1．关爱他人公益用语送人玫瑰，手有余香。
情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。
2．海伦·凯勒的名言只要朝着阳光，便不会看见了影。
人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。
3．描写音乐的诗句此曲只应天上有，人间能得几回闻？——（唐）杜甫《赠花卿》嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
——（唐）白居易《琵琶行》4．关于克服困难名言苦难是人生的老师。
——（法）巴尔扎克不认识痛苦，就不是一条好汉。
苏教版第十册复习.doc
苏教版第十册复习1、看拼音，写词语wang tu shou lian kan ke pao xiao jT chi mTn rui juan tai ying rao ( )( )( )( )( )( )( )( ) zud lud ji mo wang sheng ku qi yun yii tao ye shen tou ( )( )( )( )( )( )( )piao yi chan huo qTng sha hun qian meng raoxiao sheng ni ji dian pei liu H jTn bi huT huang heng ge dai di( )( )( )( )2、词语搭配热烈地歌唱发扬意见宝贵的礼物保护团结激烈地宣告发挥优点珍贵的品质爱护环境尽情地宣布发展工业高贵的经验维护公物郑重地讨论发明特长要求（严格严肃）庄严地争论发表潜艇（欣赏观赏）风景阳光微弱碧波汹涌步伐（整齐整洁）意志（坚定坚固）月光灿烂水流滔滔性格（晴朗开朗）增加（效率数量）星光皎洁波浪湍急成就（光辉辉煌）生活（简朴简单）灯光璀璨波涛荡漾平原（辽阔宽阔）透露（机密机要）5、对对子松梢对（海日对（）草舍对（）麦穗对（清泉对（）暮色对（）来对（青鱼潜绿水（）牧对（窗前莺共语（）6、选词填空爱戴爱护爱惜（1 ）我们应该（）学校的小树苗。
（2）鲁迅先生受到了许多人的（）。
（3）我们要养成勤俭节约的习惯，（）学习用品。
诚然虽然既然（1）（）你已经承诺了这件事，就一定要办到。
(2)(）时间很紧迫，大家还是应该尽力完成任务。
(3)(）学习成绩优秀值得自豪，但不能成为骄傲自满的资本。
满腔热忱冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争（1）面对卖假货的店主，我们（），他（），把这些劣质产品收起来了。
（2座师（）地对我们说:“同学有了缺点，犯了错误，我们不能（）, 而应该（）地去帮助他。
"漫游环游遨游（1 ）我们要到知识的海洋中去（）。
苏教版语文第十册一到四单元复习要点
苏教版语文第十册一到四单元复习要点第十册1-4单元语文复习要点1、春光染绿我们双脚一、本文主旨：这是一首现代诗歌。
它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。
二、生字正音叮当歌谣裸露寂寞蹦跳咆哮茂密拥抱荒山野岭枝繁叶茂锨(xiān)镐(gāo) 煎(jiān)熬(áo) 河畔(pàn)三、多音字：踏：tā（踏实）tà（踏歌行）撒：sā（撒娇）sǎ（撒下）露lòu露脸lù露水便：biàn（方便）pián(便宜）四、近义词裸露（暴露）茂密（茂盛）寂寞（孤寂）五、反义词茂密（稀疏）寂寞（热闹）浑浊（清澈）五、重点解释：荒山野岭：没有开发和利用的山岭。
青山野岭：全是树木的绿色山岭。
枝繁叶茂：指树木长势好，枝叶茂密。
六、背默全诗。
七、我国的植树节定于每年的3月12日。
1、宣传绿化的口号、标语：绿化祖国，造福子孙。
⑴、植树造林，功在千秋。
⑵、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
⑶、保护环境，就是爱惜生命。
⑷、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
⑸、天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
2.《暖流》一、暖流的含义：本指温暖的气流或低纬到高纬的洋流。
课文中指江主席对师生的关心，对青年人的关怀，对古典文学的热爱，使大家产生了激动、兴奋、喜悦的情绪。
二、熟读《滕王阁序》。
（落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色）三、背诵《水调歌头?中秋》《水调歌头》水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒, 起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，抵绮户，照无眠。
不应有恨，何事偏向别时圆。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟四、多音字兴xīng兴奋xìng兴高采烈曲qū曲折qǔ歌曲禁jīn情不自禁jìn 禁止看kān看守kàn看见似sì似乎shì似的五、近义词沉浸（沉醉）和蔼（和善）兴致勃勃（兴致盎然）忽然（突然）详细（仔细）反义词兴致勃勃（垂头丧气）抑（扬）熟悉（陌生）喜悦（痛苦）六、我们认识了（平易近人、热爱文学、和蔼可亲、关心青年）的江主席3、只拣儿童多处行一、课文主旨：这是冰心写的一篇散文，以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿，字里行间洋溢着一种生机和快乐。
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苏教版语文五下复习资料1、《春光染绿我们双脚》一、多音字：踏：tā（踏实） tà（踏歌行）撒：sā（撒娇）sǎ（撒下）便：biàn（方便） pián(便宜）二、重点解释：荒山野岭：没有开发和利用的山岭。
青山野岭：全是树木的绿色山岭。
枝繁叶茂：指树木长势好，枝叶茂密。
三、填空：1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。
4、我国的植树节定于每年的3月12日。
5、积累相关的公益用语。
1、植树造林，功在千秋。
2、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
3、保护环境，就是爱惜生命。
2、《只拣儿童多处行》一、多音字：只：zhī（船只）zhǐ（只有）看：kān（看门） kàn（看见）解：jiě（理解） jiè（押解）xiè浑身解数发：fā（发现） fà（头发）转：zhuǎn（转学） zhuàn（转圈）尽：jǐn（尽管） jìn（尽力）二、解释：聚精会神：形容注意力高度集中。
座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。
浑身解数：全身的本领。
叽叽呱呱：形容说话声音很高。
成千盈百：盈，满。
形容人很多。
三、按课文内容填空：4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。
5、儿童不解春何在，只拣游人多处行。
→游人不解春何在，只拣儿童多处行。
6、在本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。
7、作家卡片：冰心，原名谢婉莹。
她的代表作《寄小读者》，这是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。
她的主要作品还有：《春水》《繁星》《小橘灯》……3、《早》一、多音字：正：zhēn g(正月） zhèng（正义）朝：zhāo（朝阳） cháo(朝代）行:xíng（行人） háng（行业）二、解释：冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。
停云小憩：稍稍休息一小会儿。
笔墨纸砚：文房四宝中的四样。
三、填空。
1、本文是按照方位的顺序来写的。
通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅，时时早，事事早的精神，珍惜时间，珍惜春天，珍惜早晨，争做“东风第一枝”。
2、本文的作者是吴伯箫。
3、三味书屋是三间的小花厅。
还没进门，迎面先扑来一阵清香。
那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。
4、据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的，也许这就是书香？6、是啊，的确要早。
要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。
7、作者写蜡梅的用意：作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，以花喻人。
鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样时时早、事事早、珍惜时间，高尚无私。
8、鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。
《朝花夕拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。
对敌人，他横眉冷对；对人民，他满腔热忱。
他笔下的人物：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。
9、顿号的作用：表示句子内部并列词语之间的停顿。
10、珍惜时间的名言名句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚4、《古诗两首》一、多音字。
应：yīng（应该） yìng（答应）落：luò（落后） là（丢三落四）lào莲花落二、解释。
游园不值：我在游园时没有遇到主人。
值：逢、遇到。
应：应该。
怜：爱惜。
苍苔：青苔。
小扣：轻轻地敲。
柴扉：用树枝编成的简陋的柴门。
疏疏：稀疏。
径：小路。
深：深远。
树头：树枝头上。
未：没有。
阴：树阴。
急走：快速奔跑。
三、填空：《游园不值》这首七言绝句描写了作者游园未遂，红杏出墙的动人情景。
表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。
《宿新市徐公店》描写了幽静安逸的田园风光，表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。
四、拓展：1、关于描写春色的诗：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
2、关于描写儿童的诗句：《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
第二单元复习资料5 、《梦圆飞天》一、多音字：划huá（划破） huà（计划）二、填空：1、神州五号发射是在酒泉卫星发射中心，时间是在2003年10月15日。
2、本文按事情发展的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪。
6、各部分朗读的感情：①第6-11自然段描写了当时的紧张的气氛和人们激动兴奋的心情，以及当时震撼人心，惊心动魄的壮观场面。
②第12自然段写出了中华民族此时的自豪与兴奋，场面惊天动地。
③第18自然段体会杨利伟当时的激动和难以抑制的豪迈之情。
朗读要语调激昂、声音响亮、充满自豪。
④第19自然段表达杨利伟首次登上太空的兴奋之情，又要表达他对儿子的疼爱之情。
⑤第20自然段在结尾用两句话点明了中心。
也写出中国人此时的喜悦与自豪。
6、神舟1-6号发射的年月：神舟一号于1999年11月发射；二号于2001年1月发射；三号于2002年3月发射；四号于2002年12月发射；五号于2003年10月发射；六号于2005年10月发射。
6、《火星——地球的“孪生兄弟”》一、难读字：zhú luán héyǔn qián逐渐孪生干涸陨石潜藏二、易错字：诞生孕育裹挟xié渺茫三、填空：1、本文是一篇科普文，作者运用比喻的手法，形象地表达了xxx内容的方法，激发我们探索宇宙奥秘的兴趣，培养我们热爱科学的志向。
4、这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
5、词语的特殊意思。
①家常便饭——本义是指很平常、经常发生的意思。
联系上下文来看，是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常。
②集体大逃亡——用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子。
6、太阳系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
7、《神奇的克隆》一、多音字：múyā一模一样压条二、易错字：生殖繁衍马铃薯细菌（芳草如茵）平衡三、填空：1、本文是说明文。
说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字。
5、“制造”——克隆；“配件”——人体器官；“装配”——移植。
6、克隆的历史：1952年克隆蝌蚪成功，1972年基因复制成功，1978年第一例试管婴儿成功，1996年绵羊“多利”出生，批量克隆老鼠成功，2000年克隆猴子成功。
练习二一、表示看的词语：一个字的：瞟瞄瞥两个字的：瞻仰回首环视眺望端详仰望凝视俯视鸟瞰四个字的：高瞻远瞩左顾右盼东张西望。
二、解释词语伫zhu立：长时间地站着。
游弋：巡逻（多是舰艇等）凛冽：刺骨的寒冷。
孪生兄弟：同一胎生的兄弟。
家常便饭：经常发生的习以为常的事。
卓有成效：成绩，效果明显。
濒临：接近，将要。
风流潇洒：英俊有才，气度大方自然。
气宇轩昂：人的精神饱满，气度不凡。
温文尔雅：态度温和，举止文明。
仪态万方：形容姿态美丽多姿。
威风凛凛：气势庄严，令人生畏。
相貌堂堂：容貌庄严大方。
风度翩翩：举止洒脱，姿态优美。
落落大方：性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。
处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。
第三单元复习资料8、《海伦·凯勒》一、多音字：扎:zhā(扎实)zā(包扎)zhá(挣扎)散:sǎn(散文)sàn(散步)刹:shà(刹那间)chà(古刹)二、重点解释：甘霖:指久旱以后所下的雨.夜以继日:日夜不停.不屈不挠:形容十分顽强.三、填空1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不挠的奋斗精神。
2、引号的三种用法：①直接引用；②强调；③特殊含义3名著便览——《假如给我三天光明》海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院。
她一生写了14部巨著，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
4、表示勤奋学习的成语：发愤忘食废寝忘食悬梁刺股引锥刺股凿壁偷光9、《二泉映月》一、多音字强:jiàng(倔强) qiáng(强大)当:dǎng(势不可挡) dāng(当然)二、重点解释：静影沉璧:静静的月影倒映在湖中,像碧玉沉在水底。
坎坷:指道路土地坑坑洼洼,比喻不得志。
饱经风霜：饱，充分。
形容经历过很多艰难困苦。
三、填空1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。
5、阿炳，本名华彦钧，民间音乐家。
江苏无锡人。
后双目失明，人称“瞎子阿炳”。
代表作《听松》、《二泉映月》、《大浪淘沙》等。
10、《郑和远航》一、多音字载:zài (满载)zǎi (一年半载)二、重点解释魁梧:身材强壮高大。
浩浩荡荡:形容水势大或广阔壮大声势大。
严阵以待：待，等待。
摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
化险为夷：夷，平坦、平安。
使危险的情况或处境变为平安。
扶老携幼：携，拉着，带领。
搀着老人，领着小孩。
惊叹不已：已：终结。
因为惊异而发出的感叹久久不止。
形容感受至深。
三、填空1、课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况,并点明郑和七次远航的重大意义。
表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神和出色的航海技术。
2、本文是按“扬帆起航”、“友好交往”、“战胜凶险”的顺序写的。
4、本课是从“险恶的风浪”和“海盗的袭击”来说明当时的“凶险”的，写“凶险”，是为了突出郑和的镇定、英勇和智慧。
11、《司马迁发愤写<史记>》一、多音字横hèng(飞来横祸)héng(横竖)血xuè(血溅墙头)xiě(鸡血)二、重点解释前无古人:前人从来没有做过的;空前.悲愤交加: 形容悲痛和愤怒交叉在一起.三、填空1、人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛.我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?如何理解这句话：“有的重于泰山”指有的人的死有价值，在有生之年可以干出一番事业；“有的轻于鸿毛”指有的人的死，是为了自己的私利，没有价值，没有意义就比鸿毛还轻。
2、这是一篇写历史人物故事的文章.讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲的嘱托,耗费13年的时间,才写成一部52万字的辉煌巨著《史记》的事,表现了司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。