初三月考家长会发言稿
月考后家长会发言稿
今天，我们在这里召开月考家长会，主要目的是为了共同探讨孩子们在月考中的表现，分析存在的问题，以及如何帮助孩子更好地提高学习成绩。
首先，请允许我代表全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会表示衷心的感谢！一、月考成绩分析本次月考，我校全体师生都付出了辛勤的努力，经过一个学期的学习，孩子们在各个方面都取得了不同程度的进步。
以下是对本次月考成绩的分析：1. 学生整体成绩稳步提升。
与上学期相比，本次月考我校学生的平均成绩有所提高，及格率、优秀率也有所上升。
2. 各学科均衡发展。
语文、数学、英语等主要学科成绩较为稳定，部分学科如物理、化学、生物等有较大幅度的提升。
3. 学生个体差异明显。
在本次月考中，部分学生在某一学科上表现出色，而另一学科则相对较弱。
这表明学生在学习过程中存在个体差异，需要我们关注和引导。
二、存在的问题及原因1. 学习态度不够端正。
部分学生对待学习不够认真，存在拖延、应付等不良习惯，导致学习成绩不理想。
2. 学习方法不当。
有些学生在学习过程中没有掌握科学的学习方法，导致学习效率低下。
3. 家庭教育缺失。
部分家长对孩子的学习关注度不够，没有形成良好的家庭教育氛围。
4. 学生心理素质有待提高。
在月考中，部分学生由于心理素质较差，导致发挥失常。
三、家校合作，共同助力孩子成长1. 家长要关注孩子的学习。
关注孩子的学习，了解孩子的学习进度，及时与老师沟通，共同解决孩子在学习过程中遇到的问题。
2. 培养孩子良好的学习习惯。
家长要引导孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、预习复习、合理安排学习时间等。
3. 激发孩子的学习兴趣。
家长要关注孩子的兴趣爱好，引导孩子将兴趣与学习相结合，提高学习动力。
4. 关注孩子的心理健康。
家长要关注孩子的情绪变化，及时与孩子沟通，帮助孩子调整心态，提高心理素质。
5. 加强家校沟通。
家长要积极参与学校组织的各类活动，与老师保持密切联系，共同关注孩子的成长。
四、对家长的几点建议1. 关注孩子的学习，关心孩子的成长。
初三家长会教师代表发言稿5篇
初三家长会教师代表发言稿5篇有的老师开家长会的主要目的，就是汇报学生的学习成绩，以取得学生家长的积极配合。
于是在家长会上，便不惜运用一多半时间，来向家长宣读每个学生本次考分、上次考分、进步幅度和其在班内同学中所排的名次等。
这样全班五六十名学生，每个学生都有四五项数字需公布，少说也得半个小时。
下面给大家分享一些关于，供大家参考。
初三家长会教师代表发言稿(1)敬的各位家长:大家好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表年级组对家长表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。
召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来，为明年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的基础。
总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考”。
这是我们初三年级教学的根本出发点。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添化学学科，学生的学习成绩也开始分化。
可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
一、学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。
学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。
初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。
2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。
3、市教科所、区教研中心、学校领导会定期组织初三年级的教学调研活动，促进教育教学质量的提高。
4、硬件设施的投入都优先初三年级的教学，办公条件也得到改善。
初三月考家长会发言稿
初三月考家长会发言稿家长会是学校管理的一个重要环节,也是德育工作的一部分,她起着沟通学校与家长、老师与家长的桥梁作用。
下面是我给大家整理的初三月考家长会发言稿，仅供参考。
初三月考家长会发言稿篇1各位家长下午好!在距离中考只有六十天的时候开这次家长会，大家的心情和我一样，恐怕都是惴惴不安，心里没有底，生怕中考这人生第一次转折点偏离轨道。
如果以前谈中考我们总觉得遥远就像“狼来了”的话，这次可真的“狼来了”，我们不得不认真面对这次严峻的挑战。
中考不只是学生的挑战更是我们家长的挑战。
考不上一、二中直接关系着我们在座的每位家长的经济利益。
目前形势分析：①学生聪明有余却努力不足学习是应该巧学，有张有弛，这是我一贯的主张。
我们班的学生特别懂得养生之道，很懂得劳逸结合，如果在初一初二适当的保存体力，懂得事半功倍这无可厚非，但不能理解的是我们的孩子不懂得紧张、勤奋，当别人都在冲刺阶段加快步伐的时候，我们的孩子还在一边悠闲自在的散步，一边欣赏沿途的美景，一边感受人生百味。
所以我们家长会的目的希望家长和我们共同营造出一种紧张的氛围，如上下学接送， (告诉孩子实在让他保存体力，实际上变相监督早恋);家远不能接送可以和其他同学拼车打的，可避免节外生枝(同学们在一起嬉戏，浪费时间);还可以陪读，这是一条成功的经验，在我上届所带的班级优生家长基本都在施行。
②优生各科发展不均衡。
木桶原理，大家都知道，想要考上必须根根木条一般齐，如果有一根欠缺，都会前功尽弃。
在长时间的努力中，上二晚的优生基本上理科问题都解决了，但问题出现在了文科政治和历史上，在政治和历史上，政治又略难于历史，因为多数人把握不住学科技巧，虽说中考政治开卷，实际开卷比闭卷还难，因为越是开卷越会考察知识在实践中的应用，前后知识纵向比较，考你的解决分析问题的能力，这些都不是在书中可以找到的，另外历史虽然死记的东西略多点，但遇上知识纵向联系题时难度也不小，好在这两科可以速成，也就是说如果你能将知识系统化，掌握了解题技巧短时间内可以见效果，所以这次开家长会我想和家长说一下，希望在这最后的六十天中，我们突击一下这两科，争取在短时间内见效果，其实最有效的方法就是，找老师点拨一下，“术业有专攻”，有经验的老师完全会点石成金，让我们事半功倍。
初三家长会学生代表发言稿精选汇总5篇
初三家长会学生代表发言稿1尊敬的各位家长：大家好!我是九八班的一名学生，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。
转眼间，我们已经度过了九年级一半的生活。
我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。
然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。
首先在这里我想谈谈对学习的认识。
我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。
所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。
打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。
课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。
普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，例如我们班的同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。
第二，认真整理错题笔记。
错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。
重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。
错题笔记也就能成为我们的得力助手。
所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。
接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。
我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
九年级家长会教师发言稿范文5篇
九年级家长会教师发言稿范文5篇九年级家长会教师发言稿篇1尊敬的各位家长朋友：你们好！我是九（3）班班主任，首先，请允许我代表九年三班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的会，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，他们并不关心我们家长会的内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。
他们就会体会到父母对他们的关心。
如果说家长会成功的话，你们的到来，我们的家长会就成功了一半。
召开这次家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。
我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想和家长先谈的是我班级的现状和学生的在校表现：我班现有学生56人，作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。
能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。
在学习方面，我不以成绩论英雄，着眼学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。
在师生共同的努力下，现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，已经初步建立了良好的班风。
当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。
下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
我将咱们班的孩子大体做以下介绍：一、品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子今年有冲击重点中学的实力，他们是康国庆、袁佳新、赵东丽、丁研、连荣花、刘书洋、刘燕、师佳豪、苏彩霞、康越、索义霞、姚志琪、武雅荣等。
我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。
月考家长会上学生发言稿三篇
月考家长会上学生发言稿月考家长会上学生发言稿尊敬的老师，各位叔叔，阿姨：你们好!我很高兴能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会!我叫XX，在经过上次月考后，我得了全班同学仰慕的好成绩，激动之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持!其实，很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不一定适合于任何人，首先，每个人，必须得有个学习目标和计划。
否则就事倍公半，出力不讨好的结局，我的学习心得：首先，卢勤阿姨说过，学习是自己的事。
不能让家长督促。
更何况现在留守儿童倍增，更应当自觉学习，对得起在外工作的父母。
课堂40分钟胜过课后苦学2小时。
其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。
我每天晚上睡觉前，都会把书本归位到书包里，再把明天要学的内容预习一下，有疑问处作个记号，这样老师在讲的时候，便迎刃而解了，做到“有备而来”。
毕竟我们在父母面前永远是个孩子，所以，有时还是管不住自己的，可我妈妈对我的“小漏洞”还是存有心眼的，总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西，用那些知名度很高的大教育家的话来激励我，旁敲侧击。
让我的学习动力慢慢提升起来，如卢勤，蒙特梭利，杜曼等。
其实是，我在家里，并不是一个受母亲溺爱的孩子。
平时，做错了事，妈妈总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立了事情都要有责任心的态度。
本来我们做学生也够辛苦的了，可妈妈还是让我抽空打扫自己的房间，以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。
虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。
妈妈说，在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平时为生意忙碌着，所以，只有言传的分，让我做些力所能及的事情，培养我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。
话又说回来，我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的儿女们，都是很乖巧听话的，偶尔对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的语气来和我们相处，沟通，想必大家轻松，才是真的轻松!对我们的学习更上锦上添花!最后，我给大家一句话，那就是：自己跟自己比，这次跟上次比，今天跟昨天比!家长同学们，加油吧!我的发言完毕!谢谢大家!关于家长会的学生代表发言稿一、学生代表向上吧，少年!尧XX看花开花落几回，转眼我已是个高三学子。
初中月考家长会发言稿
时光荏苒，转眼间我们已共同走过了初中生涯的第一个月考。
今天，我们在这里召开家长会，共同探讨孩子们的学习情况，共同为孩子们的教育成长出谋划策。
在此，我代表全体家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！首先，让我们回顾一下孩子们在这次月考中的表现。
经过一个月的努力，孩子们在各个学科上都取得了不同程度的进步，这是值得我们骄傲的。
但同时，我们也应该看到，在这次月考中，部分同学的成绩并不理想，这说明我们的教育还有待提高，还有许多方面需要改进。
以下是我对本次月考的几点看法和感受，希望能与大家共同探讨：一、关注孩子的心理健康初中阶段是孩子们成长的重要阶段，他们不仅要面对学业压力，还要应对心理压力。
家长和老师要密切关注孩子的心理状况，及时发现并解决他们的心理问题。
在这次月考中，部分同学可能因为紧张、焦虑等因素影响了成绩，这就需要我们家长和老师给予他们更多的关爱和支持。
二、培养孩子的学习兴趣兴趣是最好的老师。
家长和老师要努力激发孩子们的学习兴趣，让他们在快乐中学习，在学习中成长。
在这次月考中，我们发现一些同学对某些学科缺乏兴趣，导致成绩不理想。
针对这一问题，我们可以通过以下方法来培养孩子的学习兴趣：1. 了解孩子的兴趣所在，为他们提供适合的学习资源；2. 鼓励孩子参加各类课外活动，拓宽视野；3. 家长要善于发现孩子的优点，及时给予表扬和鼓励。
三、关注孩子的学习方法好的学习方法可以帮助孩子事半功倍。
在这次月考中，部分同学可能因为学习方法不当而导致成绩不理想。
家长和老师要关注孩子的学习方法，帮助他们养成良好的学习习惯。
1. 制定合理的学习计划，让孩子有目标地学习；2. 教会孩子如何高效地复习，提高学习效率；3. 培养孩子的自主学习能力，让他们学会独立思考。
四、家校合作，共同教育家庭教育与学校教育相辅相成，共同促进孩子的成长。
家长和老师要紧密合作，共同关注孩子的学习、生活、心理等方面，为孩子创造一个良好的成长环境。
1. 家长要关注孩子的学习进度，与老师保持密切沟通；2. 家长要关注孩子的心理变化，及时与老师沟通，共同解决问题；3. 家长要关注孩子的身体健康，保证他们有足够的精力投入到学习中。
初三家长会发言稿15篇
初三家长会发言稿15篇初三家长会发言稿1尊敬老师、辛勤的各位叔叔、阿姨们：大家上午好!今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说几句心里话。
现在我们已是初三年级的学生了。
初三!它是我们人生的一次关键的战役。
它需要我们“志存高远、脚踏实地”，需要我们塑造更良好的学习生活习惯，学会自我监控，对生活作周密的安排，善于挤时间。
树立一种勤奋、求真的学风，凡事求“认真”，勤学善问。
学习上讲究科学的方法。
为此，我们会坚持不懈地努力，为梦想，为目标，去付出，去坚持，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们初三阶段最精彩的每一天!各位叔叔、阿姨，您一定对自己的`孩子寄托着很大的希望吧!老师也同你们一样，希望学生有出息。
我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
为此，我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。
请让我在此代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：1、经常向老师过问我们在校的学习情况;2、督促我们形成良好的学习生活习惯，教育我们要有端正的学习态度;3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲;4、抽出平时看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业;5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流、谈心，掌握我们的心理状况，多给我们一些鼓励，少一些责怪，多给我们上理想和挫折教育课。
让我们感到幸运的是：我们班有几位非常负责任的、精明能干老师，特别是我们的班主任李老师。
他们严格的教育管理、严谨的工作作风、无私地鼓励和关怀，让我们一辈子也感激不尽。
不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们大不大小不小的，免不了会贪玩、偷懒。
初三家长会发言稿范文3篇
初三家长会发言稿初三家长会发言稿1尊敬的各位老师，各位家长：大家下午好!我是李添的家长，非常感谢给我和大家交流学习的机会。
坦白地讲，我心里很忐忑，也不知道怎么办?其实，很多家长比我优秀得多，也比我更有理由站在这儿，他们的孩子比李添也优秀得多，但老师给我布置了这个任务，我还是要认真地完成。
下面，我就简单地讲讲孩子进入初三之后，我作为一名家长的所思所想所作所为，仅作抛砖引玉，不对之处敬请各位家长批评指正。
首先我们应该更好地配合学校，配合老师。
如：下晚自习按时接孩子回家，我觉得这不仅仅是配合学校工作，更重要的是一位家长责任心的体现，让孩子看到你对他的负责，对他的关心，这样潜移默化使孩子也受到教育。
督促孩子自觉遵守学校和班级的规章制度与管理要求，勤奋学习，热爱集体，诚实守信，表里如一，配合学校教育孩子时刻以优秀为目标，用严格为保障，以慈爱为灵魂，不断使自己的孩子在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。
要继续加强孩子良好学习习惯和学习方法培养，要帮助孩子制定科学的学习目标计划和作息时间，不要因为孩子大了，只要他学，就不闻不问。
学贵有恒，恒心和毅力是成功的关键，若凭一时兴趣，一曝十寒，三天打鱼，两天晒网，到头来将会一事无成。
还要做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加营养，合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。
孩子们冲刺中考，真得很累，家长应该把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。
其次多鼓励孩子，少批评。
作为家长，谁都希望自己的孩子优秀，发展全面。
但是现实很残酷，个体有差异。
记得一次月考，儿子的排名掉到了第五，回到家，他一言不发，神情沮丧，静静地躺在床上，我关切地问他：“儿子怎么了?”谁料此话一出，他的眼泪刷一下流了出来，我知道他一定是考得不好。
这时，我伸出手拉他起来，并对他说：“儿子，你学习态度端正，尽到自己最大努力，成绩是多少我都不在意，但是如果不尽到自己最大努力，我会很有意见。
月考结束家长会发言稿
首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨孩子们的学习和生活情况，共同为孩子们的成长助力。
在此，我代表全体教师向各位家长表示衷心的感谢！时光荏苒，转眼间孩子们已经度过了月考。
这次月考是对孩子们一个阶段学习成果的检验，也是对我们教育教学工作的检验。
在此，我要向所有取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！同时，也要对在月考中遇到困难的同学表示鼓励和关心。
以下是我对本次月考的一些总结和思考，希望能与各位家长共同分享。
一、月考成绩分析1.总体情况本次月考，我们学校全体同学都表现出了较高的学习热情和积极性。
从整体成绩来看，优秀率、及格率均有所提高，成绩较好的班级和同学较多。
这说明我们学校的教育教学质量在不断提高，同学们的学习态度也在逐渐端正。
2.各学科成绩分析（1）语文：本次月考语文成绩较为稳定，整体水平较高。
但在作文方面，部分同学存在思路不清、表达不流畅的问题。
（2）数学：数学成绩有所波动，部分同学在计算、应用题等方面存在不足。
这需要我们在今后的教学中加强练习，提高同学们的计算能力和解题技巧。
（3）英语：英语成绩整体较好，但部分同学在听力、口语方面仍有待提高。
（4）物理、化学、生物、历史、地理等科目：各科成绩较为均衡，但也存在一些薄弱环节，需要我们在今后的教学中加强关注。
二、教学工作的反思1.加强课堂教学，提高教学质量在今后的教学中，我们将继续加强课堂教学，注重启发式教学，提高同学们的自主学习能力。
同时，针对不同学生的学习特点，制定个性化的教学方案，使每个同学都能在课堂上有所收获。
2.关注学生心理健康，营造良好学习氛围学习过程中，同学们会遇到各种困难和挫折。
作为教师，我们要关注学生的心理健康，及时发现问题，帮助他们调整心态，树立信心。
同时，营造良好的学习氛围，让同学们在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效率。
3.家校合作，共同促进孩子成长家庭是孩子成长的重要环境，家长是孩子成长的第一任老师。
初三家长会发言稿(15篇)
初三家长会发言稿(15篇)初三家长会发言稿初三家长会发言稿1尊敬的各位家长、各位老师：上午好!在距离20xx年中考还有64天的特殊日子里，我很高兴能代表九年级全体同学发言。
再过64天，我们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写青春岁月绚丽的一章，去翻开辉煌人生精彩的一页。
亲爱的爸爸妈妈们：感谢你们!感谢你们在我们备战中考的日子里对我们无微不至的关心和爱护：我们不会忘记，夜里您轻轻掖好被角，感冒时您端来暖暖的茶，下雪时您殷切的叮咛……感谢你们在学习上给予我们的鼓励和支持：成绩优秀时，您会鼓励我再接再厉;成绩退步时，您会掩饰自己的紧张而告诉我“下次再努力”;压力太大时您会教我减压的方法，懈怠时您会给我前进的动力。
我们每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情!请允许我代表九年级的全体同学谢谢你们，世界上最伟大的父亲母亲们!尊敬辛勤的各位老师：感谢你们!是你们迎着晨曦，披着晚霞，兢兢业业，默默奉献，送走了一批又一批合格的毕业生;是你们的严谨治学教育着我们、影响着我们。
我很荣幸，我校有一个关爱学生、慈爱严格的班主任群体，是你们规范着我们的行为习惯，教育我们健康成长;我很高兴，我校有一支勤奋钻研、躬耕三尺讲台的教师队伍，是你们吸引我们热爱科学，奋发求知;是你们指引着我们徜徉于知识海洋中，努力攀登人生巅峰。
在此，我代表九年级的全体学生谢谢你们，感谢你们三年来的悉心培养!青春如火，岁月如歌，转眼间初中生活即将结束，时间毫不留情地阔步前行，三年来校园里洒落了我们的泪水与汗水，充满着我们的快乐与忧伤，培育了我们的勤奋与竞争。
今天，我们已站在了中考的起跑线上，今天不同寻常，因为今天距离中考只有整整64天了;我们不同寻常，因为我们将面临人生的.第一次重要的选择;这次选择不同寻常，因为这次选择将决定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里学习。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥地数着日子。
2024年初三月考家长会班主任发言稿
2024年初三月考家长会班主任发言稿尊敬的家长们：大家好！我是贵子女的班主任，非常荣幸能在这个特殊的时刻与大家相聚。
首先，我要衷心地感谢各位家长对我们班工作的支持和信任，让我们能够共同努力，为孩子的成长和发展携手并进。
回顾过去一学期的教育教学工作，我们班取得了一些突出的成绩和进步，也面临了一些挑战和问题。
但是，不管是成功还是困难，我都相信，它们都是我们成长的催化剂，让我们更加坚定前行的步伐。
首先，我想分享一下孩子们的学习成绩。
在这学期的考试中，团结努力的孩子们在各个学科上都有了长足的进步。
其中，不乏有一些亮眼的成绩，我要衷心地恭喜这些优秀的孩子们！同时，也要鼓励那些还没有达到自己目标的孩子们，努力不息，成绩只是一个阶段性的参考，希望你们能够保持积极的学习态度，不断追求进步和卓越。
除了学习成绩，我认为孩子们在综合能力的培养和发展上也取得了一些可喜的进展。
我们班注重培养学生的创新思维和动手能力，通过各类活动的组织和学科竞赛的参与，让孩子们能够真实地感受到学习的乐趣和成就感。
各种社团活动的开展，不仅丰富了课余生活，还培养了孩子们的团队合作能力和社交能力。
希望家长们能够继续支持学校和班级的各项活动，为孩子们创造更多的成长机会。
当然，我们也要看到班级中还存在一些问题和不足。
比如，一些孩子在学习中存在情绪波动、注意力不集中等问题，有些孩子的自信心和自尊心有待提高。
这些问题不仅需要班级和学校的共同努力，更需要家长的关心和支持。
请家长们与我们保持沟通，共同解决孩子们在学习和成长中遇到的困难和挑战。
此外，我还要提醒家长们关注孩子的身心健康。
近年来，学校普遍存在着孩子们学习压力过大的问题。
作为家长，我们要做的不仅仅是呼吁学校降低压力，更重要的是家庭中为孩子创造一个轻松愉快的成长环境。
建议家长们要常和孩子进行交流，关心他们的情感和思想，疏导他们的负面情绪，帮助他们建立正确的学习观，培养健康的心态。
最后，我想鼓励并感谢每一位家长。
初三第一次月考家长会发言稿(修改稿)
初三第一次月考家长会发言稿尊敬的各位家长，亲爱的同学们：在这个收获的季节里，我们迎来了初三学年的第一次月考。
首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间，参加这次家长会。
今天，我们聚集在这里，共同探讨孩子们的学习情况，分享教育心得，为孩子们的成长助力。
初三，是孩子们学习生涯中的重要阶段，也是他们人生道路上的关键时期。
面对即将到来的中考，我们每一位家长和老师都深知责任重大。
通过这次月考，我们不仅看到了孩子们的努力和进步，也发现了一些需要我们共同关注和解决的问题。
首先，我想谈谈这次月考的整体情况。
从成绩来看，我们班级整体表现良好，部分同学在某些科目上取得了显著的进步。
这离不开孩子们的刻苦努力，也离不开家长们的悉心指导和老师们的辛勤付出。
但同时，我们也注意到，一些同学的成绩波动较大，这可能与学习方法、时间管理、甚至是心理状态有关。
对此，我们应当给予更多的关注和指导。
接下来，我想强调的是学习方法的重要性。
在初三这个关键时期，正确的学习方法能够事半功倍。
我们鼓励孩子们主动学习，培养良好的学习习惯，如定时复习、积极参与课堂讨论、合理安排学习时间等。
同时，我们也建议家长们能够与孩子一起，制定合理的学习计划，监督并鼓励孩子按照计划执行。
此外，心理健康同样不容忽视。
面对学习压力，孩子们可能会出现焦虑、紧张等情绪。
作为家长和老师，我们应当及时关注孩子的心理变化，通过沟通和交流，帮助他们缓解压力，树立自信。
我们相信，一个健康的心态，是孩子们取得好成绩的重要保障。
在这次月考中，我们看到了孩子们的努力和进步。
比如，我们班的张同学在数学科目上取得了显著的进步，这得益于他坚持每天解决一道难题，不断挑战自我。
而李同学在英语科目上的进步，则归功于他每天早起朗读和背诵，坚持不懈的努力。
这些案例告诉我们，学习没有捷径，只有通过不断的努力和正确的方法，才能收获成功。
然而，我们也注意到，一些同学的成绩出现了波动。
例如，王同学在物理科目上的表现不尽如人意，经过与他的沟通，我们发现这主要是因为他没有合理安排学习时间，缺乏有效的复习策略。
九年级月考家长会发言稿
大家好！首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们九年级的月考家长会。
这次月考，是我们九年级学生在新学期以来的第一次全面检测，也是对大家一个阶段学习成果的检验。
在这里，我要代表学校、老师对各位家长表示衷心的感谢，感谢你们一直以来对我们工作的关心和支持。
今天，我们召开家长会的目的是为了共同探讨孩子们的学习情况，分析存在的问题，找出解决问题的方法，共同为孩子们的成长助力。
下面，我将从以下几个方面与大家进行交流：一、月考成绩分析首先，让我们来了解一下本次月考的整体情况。
从试卷分析来看，本次月考难度适中，题型与新课标要求相符。
在这次考试中，部分学生表现出色，成绩优异；但也有部分学生成绩不理想，暴露出一些问题。
下面，我将从以下几个方面进行分析：1. 学生成绩分布本次月考，优秀学生占比30%，良好学生占比40%，及格学生占比20%，不及格学生占比10%。
从成绩分布来看，整体成绩较为均衡，但优秀学生和不及格学生的比例相对较低。
2. 学科成绩分析在各个学科中，语文、数学、英语成绩相对较好，物理、化学、生物成绩相对较差。
这可能与学生们的学习兴趣、学习方法等因素有关。
3. 学生答题情况在答题过程中，部分学生存在审题不清、答题不规范、计算错误等问题。
这些问题反映出学生在学习过程中还存在一些细节上的不足。
二、问题及原因分析针对以上情况，我认为产生问题的原因主要有以下几点：1. 学习态度不端正部分学生对学习缺乏兴趣，上课注意力不集中，课后不复习，导致学习成绩不理想。
2. 学习方法不当部分学生没有找到适合自己的学习方法，盲目跟从他人，导致学习效果不佳。
3. 家庭教育缺失家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
部分家长对孩子的学习关注度不够，导致孩子在学习上缺乏动力。
4. 学校教育问题学校教育在一定程度上也存在问题，如教学进度过快、教学方法单一等。
三、改进措施及建议针对以上问题，我提出以下改进措施及建议：1. 提高学习兴趣学校将开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
初三家长会主持人发言稿5篇
初三家长会主持人发言稿5篇初三家长会主持人发言稿 (1) 尊敬的各位家长：大家好!首先我代表学校向各位家长表示欢迎和感谢，今天能按时开家长会，说明我们的家长对教育的重视，和对孩子的期望。
我在这里想跟家长探讨三个方面的问题。
第一：如何正确对待孩子学习。
我的观点是要重视，但不仅仅关注分数。
每位家长桌上都有一张成绩条，是这次月考各科成绩。
有的家长看了以后肯定会很着急，也许今天回去在孩子跟前就是暴风骤雨，我建议家长看到成绩以后先想一想，在孩子平时的学习中你都做了哪些工作。
学习是日积月累的过程，成绩只是孩子近期学习情况的一个表现，即使你把孩子打了骂了，改变不了他的学习状态，他的成绩是不会提高的。
作为家长，我的建议一是尽量给孩子灌输学习的重要性，不要给他们负面的东西。
二是尽可能多陪伴孩子，在他平时的学习过程中让他感受到你的关注和重视。
三是每天看看他的作业。
有许多学生习惯放学后不带书包，这在城里学校是不可能的，学校对此有要求，也检查过，但是效果不好，这就要求我们家长做好这件事，让孩子把书包带回去，看看他的作业，如果作业本找不到或者作业错误多，量偏少，就说明学生的学习是存在问题的。
要引起我们家长的重视了。
第二：积极与学校及老师联系。
如果关心孩子学习，不妨过一段时间就跟班主任联系一下，如果老师给你打电话了，就说明问题比较严重了。
我们有个别家长，对待教育态度消极，不愿意甚至不接老师电话，我想问一下，孩子是你亲生的吗!如果抱着这种态度，孩子在学校混日子只有几年，将来孩子跟你一起走的路还很长，孩子现在正是人生观世界观形成的时期，你对教育的态度决定了他对人生的态度。
当然，我们大部分家长做的还是不错的，对学校的教育比较配合，能积极和老师沟通。
一般来说，这些孩子的问题相对少一些，也比较好解决。
第三：关于如何提高成绩的问题。
我们将学生按照学期情况分为三种情况，一种是学习能力强，成绩比较突出的。
一般在年级前五十名。
这些学生的家长一般对孩子也不用太操心，建议这些家长平时多和孩子交流，让孩子有一个健康阳光的心态，另外要让孩子树立起忧患意识，在自己班学得好，不一定在全年级很优秀，全年级的第一名，与其他学校相比到底怎样，人外有人，天外有天，要让孩子志存高远，将目标定的高一些，我们将来中考面对的是全区的孩子。
月考后家长会学生发言稿
大家好！我是XX学校XX年级XX班的学生XX。
今天，我很荣幸能够代表全体同学，在月考后的家长会上发言。
首先，我要感谢学校和老师们对我们的辛勤付出，是你们让我们在知识的海洋中遨游，是你们用爱心和耐心帮助我们成长。
同时，我也要感谢我的父母，是他们用无私的爱陪伴我成长，是他们用鼓励和支持让我勇敢面对困难。
这次月考，我们取得了一定的成绩，但同时也暴露出了一些问题。
在此，我想和大家分享一下我在这次月考中的收获和感悟。
一、成绩分析1. 优点（1）整体成绩有所提高。
与上一次月考相比，我们班的成绩有了明显的提升，这说明我们同学们在老师的教导下，学习态度更加端正，学习效果更加显著。
（2）学科均衡发展。
我们班各学科成绩相对均衡，没有出现明显偏科现象，这得益于老师们在教学中注重学科间的相互渗透，使我们在学习过程中能够触类旁通。
（3）学习氛围浓厚。
我们班的学习氛围非常好，同学们互帮互助，共同进步。
这种良好的学习氛围让我们在学习中不断成长。
2. 缺点（1）部分同学成绩波动较大。
这次月考中，部分同学的成绩与上一次相比有所下滑，这需要我们引起重视，找出原因，及时调整学习方法。
（2）学习习惯有待改进。
部分同学存在拖延、浮躁等问题，影响了学习效果。
我们需要养成良好的学习习惯，提高学习效率。
（3）时间管理能力不足。
部分同学在学习时间安排上存在一定的问题，导致学习效果不佳。
我们需要合理安排时间，提高学习效率。
二、感悟与反思1. 感悟（1）学习没有捷径，只有勤奋。
成绩的提高离不开我们平时的努力，只有付出足够的努力，才能收获理想的成绩。
（2）团队协作的重要性。
我们班的学习氛围浓厚，同学们互帮互助，共同进步。
在今后的学习中，我们要继续保持这种团队精神，共同进步。
（3）家长的关爱和支持。
家长们的关爱和支持是我们学习的动力，我们要珍惜这份关爱，努力学习，回报父母的期望。
2. 反思（1）提高自律意识。
我们要学会自我管理，养成良好的学习习惯，提高学习效率。
初三第一次月考家长会
初三第一次月考家长会尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表学校和初三年级的全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天我们相聚在这里，主要是为了共同探讨孩子们在初三阶段第一次月考后的学习情况，以及如何更好地支持和帮助他们迎接即将到来的中考挑战。
初三，是孩子们初中学习生涯中最为关键的一年。
这次月考，是对他们这一个月以来学习成果的一次检验，也是我们发现问题、调整教学策略和帮助孩子们改进学习方法的重要依据。
从这次月考的总体情况来看，我们发现了一些值得肯定的地方。
许多同学在学习态度上有了明显的转变，更加积极主动地投入到学习中。
他们在课堂上认真听讲，课后也能按时完成作业，主动向老师和同学请教问题。
这种积极向上的学习氛围让我们感到十分欣慰。
然而，月考也反映出了一些问题。
部分同学在基础知识的掌握上还不够扎实，导致在一些基础题型上失分较多。
还有一些同学在学习方法上存在不足，没有合理安排时间，导致复习不够全面。
另外，一些同学在考试时心态不够稳定，容易紧张，影响了正常水平的发挥。
针对这些问题，我们老师已经在第一时间与学生进行了沟通和交流，并制定了相应的改进措施。
在接下来的教学中，我们会更加注重基础知识的巩固和强化，通过多种方式帮助学生查漏补缺。
同时，我们也会加强对学生学习方法的指导，引导他们合理规划学习时间，提高学习效率。
作为家长，您在孩子的学习过程中起着至关重要的作用。
在此，我想给各位家长提几点建议：首先，要关注孩子的学习状态。
多与孩子交流，了解他们在学习中遇到的困难和问题，给予他们鼓励和支持。
同时，要关注孩子的作业完成情况，督促他们按时完成作业，认真对待每一次练习。
其次，要为孩子营造良好的学习环境。
在家中，尽量为孩子提供一个安静、舒适的学习空间，让他们能够专心学习。
避免在孩子学习时看电视、大声喧哗等，以免影响孩子的学习。
再次，要帮助孩子树立正确的学习目标。
结合孩子的实际情况，制定合理的学习目标，并鼓励他们为实现目标而努力。
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初三月考家长会发言稿家长会是学校管理的一个重要环节,也是德育工作的一部分,她起着沟通学校与家长、老师与家长的桥梁作用。
下面是小编给大家整理的初三月考家长会发言稿，仅供参考。
初三月考家长会发言稿篇1 各位家长下午好!在距离中考只有六十天的时候开这次家长会，大家的心情和我一样，恐怕都是惴惴不安，心里没有底，生怕中考这人生第一次转折点偏离轨道。
如果以前谈中考我们总觉得遥远就像“狼来了”的话，这次可真的“狼来了”，我们不得不认真面对这次严峻的挑战。
中考不只是学生的挑战更是我们家长的挑战。
考不上一、二中直接关系着我们在座的每位家长的经济利益。
目前形势分析：①学生聪明有余却努力不足学习是应该巧学，有张有弛，这是我一贯的主张。
我们班的学生特别懂得养生之道，很懂得劳逸结合，如果在初一初二适当的保存体力，懂得事半功倍这无可厚非，但不能理解的是我们的孩子不懂得紧张、勤奋，当别人都在冲刺阶段加快步伐的时候，我们的孩子还在一边悠闲自在的散步，一边欣赏沿途的美景，一边感受人生百味。
所以我们家长会的目的希望家长和我们共同营造出一种紧张的氛围，如上下学接送， (告诉孩子实在让他保存体力，实际上变相监督早恋);家远不能接送可以和其他同学拼车打的，可避免节外生枝(同学们在一起嬉戏，浪费时间);还可以陪读，这是一条成功的经验，在我上届所带的班级优生家长基本都在施行。
②优生各科发展不均衡。
木桶原理，大家都知道，想要考上必须根根木条一般齐，如果有一根欠缺，都会前功尽弃。
在长时间的努力中，上二晚的优生基本上理科问题都解决了，但问题出现在了文科政治和历史上，在政治和历史上，政治又略难于历史，因为多数人把握不住学科技巧，虽说中考政治开卷，实际开卷比闭卷还难，因为越是开卷越会考察知识在实践中的应用，前后知识纵向比较，考你的解决分析问题的能力，这些都不是在书中可以找到的，另外历史虽然死记的东西略多点，但遇上知识纵向联系题时难度也不小，好在这两科可以速成，也就是说如果你能将知识系统化，掌握了解题技巧短时间内可以见效果，所以这次开家长会我想和家长说一下，希望在这最后的六十天中，我们突击一下这两科，争取在短时间内见效果，其实最有效的方法就是，找老师点拨一下，“术业有专攻”，有经验的老师完全会点石成金，让我们事半功倍。
我们学校就有两位这方面的优秀教师，有这方面打算的家长请联系。
政治：韩老师( 2403071)历史：陈老师：学生不太听话，但我希望家长们听话。
③体育成绩不太理想方法：家长陪跑考上理想的学校是我们公共的心愿，当然前提必须是我们共同的付出!希望我们紧密联系，共同努力，争取成功。
初三月考家长会发言稿篇2 各位家长：你们好!本学年由于学校的安排，由我接任本班的班主任，兼任班级的语文教学，首先，我代表学校感谢你们能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加本次家长会。
同时感谢大家对我工作的理解和支持。
本次家长会我将对班级的第一次月考成绩及其他整体情况作一较为粗浅的分析：一、月考成绩与上期期末成绩对比。
上期期末我班除物理取得了优异的成绩外，其他5科包括语文，数学，英语，历史，政治，均排在年级最后。
这次月考大多数科目都有一定的进步，摆脱了倒数第一的位置。
语文在平行班4个班中排名第一，物理排名第二，英语，政治，历史第三。
说明在这一个多月内，同学们付出了一定的努力，有了一定进步，这是值得肯定的。
班级成员成绩分布情况。
我班530分以上预测能上华中的只有xx一人，464分以上的预测能上一中的只有10人，有望冲击高中线的5-6人，高分断人数相对较少，而低分段380分以下的我班还有28人，低分段人数相对较多。
说明在下阶段，我班前20名的同学还应该付出更多的努力，花更多的时间，提高薄弱科目成绩，争取进入华中，一中。
低分段的同学应争取和其他同学缩小差距，争取进步，哪怕是上升10，20分，上升几个名次。
偏科现象严重。
我班从第2名开始，大部分同学都存在着偏科现象，特别是数学和英语。
很多都只能考30,40分，这样的分数自然就和优生拉出了差距。
这就是造成我班高分段人数较少的一个原因。
所以，这部分同学要想顺利的进入高中学习，那就必须把弱势科目补上来。
，减少差距。
以上是整体的情况分析，而对于个人来讲，成绩的起伏、跳跃也是比较大的。
全班有12位同学有明显的退步，15 位同学有明显的进步，其中最大退步幅度达30名，而最大前进幅度也有29名，这些不稳定因素也会中考带来诸多不确定。
二、对于成绩背后的分析首先，我不得不承认，虽然这次月考我班有了一点进步，但我们班目前和其他班级相比还有一定的差距。
虽然xx取得了687分的高分，(最高690)，年级第2的优异成绩，但这毕竟是凤毛麟角，我班第2名已经是全年级第95名了，总分只有527分，而且总分平均分，我班只有385分，仍排在年级最后，距倒数第二也有11分的差距。
这个结果我确信在一定程度上是并不是偶然的，而是必然的结果，是在意料之中的结果。
因为班级还存在着许多问题：大部分同学学习态度不端正，行为习惯较差。
1.个别同学仍存在上课睡觉的问题、一部分同学上课精神萎靡不振，早上到校就想睡觉。
甚至有时干脆直接趴在桌上就睡着了，老师多次提醒也无济于事。
2.上课不能集中精神听课，或根本不听课，老师讲的什么内容完全不知，上课讲话，课堂上不记笔记，一本书上的笔记寥寥无几，课后作业一点做不来。
比如数学，后面计算题，大题一分没得的大有人在。
特别是每科只能考几分，10几分，20几分的同学，可以说连最基础简单的问题都没做对，我想这不应该是智力的问题，关键是学没学的问题，学习态度的问题。
一部分同学抱着读书无用论，考不考高中无所谓，或者我再怎么努力也考不起高中的思想，所以放弃学习，对学习不认真，造成考试成绩较差。
3.同时一些同学学习习惯，行为习惯较差，早上到校不张嘴读书，该打扫清洁时不提前到校，一个早上的晨读都用来扫地了，根本没时间读书，放学回家不背书包，不带书本，不完成作业，早上到校后赶抄作业，特别表现在周末，和节假日返校时，赶抄作业，不交作业地现象更为严重，希望引起各位家长重视。
希望有以上问题的家长加强对学生的监督管理。
下面我介绍一下近一阶段表现突出的学生：进步较大的学生：然而有一部分同学退步也较大：目前在学习上最大问题是学习方法。
绝大部分同学所用的学习方法，都是小学生式的：“老师怎么说，我就怎么做;老师不说，我就不做，甚至老师说了的，反复要求了的，我也不做”。
我对你们学习的建议，其实很简单，“珍惜时间，做好每一道习题”。
如何利用好时间呢?我认为，第一，上课45分钟尽量提起精神。
课堂上的内容都是老师们经过精心准备过的，是教材内容的精华，如果没有利用好这45分钟的话，课后有可能4小时都不能完全补回，可谓是“得不偿失”。
第二，晚上保证充足的睡眠时间。
身体是革命的本钱，只有得到充足的休息，才能保证高效率的学习。
我个人觉得，晚上10点左右就应该上床睡觉，而早上6点左右就可以起床。
第三，充分利用课间、中午、习会的在校时间。
我们可以利用这段时间积极向老师寻求解疑。
老师讲解总比同学讲解全面，当面讲解总比电话讲解清楚。
第四：充分利用放学后的在家时间。
我们知道光是用在校时间肯定是不够的。
很多知识点，很多该记该背的知识需要我们晚上花时间去复习巩固。
晚上不上自习，相对来说我们的学习时间久少了2个小时，所以家长要监督孩子晚上在家的学习时间。
第五，制定一份个性化的学习计划，学会“化整为零”。
对这次考试的结果，我们都应该进行认真分析，找出各科存在的薄弱环节，可以是分章进行，也可以按题型考虑。
参照这些薄弱环节，自己制定一个“个性化”的对策，计划要“罗列细而机动性强”。
初三的学习时间的确很紧张，越到最后就越讲究学习策略，如果对待作业，习题都是马马虎虎的话，那纯粹是浪费时间。
那怎么才能算是做好每一道习题呢?我认为，第一，“看书不做题，做题不看书”。
作业，就是为了检验当天学习掌握的情况，加深其记忆。
在我平时观察发现，有很多同学在做习题的时候，喜欢把参考书、课本、笔记摊开在一起，遇到公式、概念等需要识记的部分，脑筋都不动得照搬。
其实他这样就白白丧失了一次记忆的机会。
对于数学、物理、化学等学科中的一些概念多用一下，就能自然而然的记住了，根本不需要刻意专门划出大段时间来背诵。
第二，“合理安排时间，独立完成作业”。
平时的家庭作业，一般来说，都是比较基础的，应尽力经过独立思考而完成，让自己切身体验思考的过程。
尽管通过他人的帮助，能够较快的完成作业，节省了不少时间，可每次考试过程中都只能依靠自己的能力，如果你缺少了平时的经验，那就要在考场上补回这段时间，这就表现为“解题速度慢，来不及完成”。
因此，我们在平时的做作业的时候，就应当以应考的心态来面对。
第三，“重视结果，更要注重过程”。
或许是学习压力大，学习时间紧，让学生们不得不抓紧时间去完成每天的作业，有时太注重了完成的数量，反而忽视了完成的质量，以“完成任务”的心态来面对。
只讲究完成作业，只要答案对了就算结束，甚至答案错了也无动于衷。
这些都是错误的做法。
从老师的观点来看，除了检查答案是否正确之外，更注重学生解题的思路是否清晰，过程是否规范，可这些在许多作业的页面上很难体现出来。
所以，请各位家长帮助我，提醒各位学生，在平时完成作业的时候，对于解题不顺的地方，一定要主动去询问老师或同学。
第四，“学会订正，懂得归纳总结”。
对于每次批改中出现错误的地方，一部分同学不能够自觉地去订正。
错了的题仍然错在那里，下次交上来是仍然是错误的，或者直接把这正确的答案照搬在下来，甚至就是老师评讲订正后仍然不改，所以，我们很多平时做过的题，老师反复订正过的问题在考试时仍然做错。
是这些错误的题目并没有真正的理解，当再次出现的时候还是会错。
我们应该遇到错误，不能放过，自己找出问题的所在，而后有目的的去查找资料，多做一些类似的习题，通过针对性的练习，尽快弥补这块漏洞。
进入初三，对于每一个学生和家长来说，真是一个关键的时刻。
如何看待成绩，家长在看自己孩子的成绩时要横纵向比较.主要看孩子的进退. 正确对待孩子的进退.分数反映学生态度.态度决定一切.我们不比基础比进步，不比聪明比努力。
同时家长要对子女正确定位一.家长心态的定位 1.接受子女的成绩. 2.认清形势不是各个能进高中 3.学做人比学习更重要. 二。
家长对子女升学目标的定位: 1认清形势，了解子女成绩. 2合理定位，增强子女的信心. 我们的建议前10名：求稳，要注重细节，冲刺华中，一中。
前20名同学：通过方法的改进，尤其是弱科的强化，冲刺一中。
380分以下的同学，要尽量争取多得分，缩小和其他同学的差距，并做好两手准备，建议可读一中高职班，华蓥职中。
明年的招生形式我简单介绍下，今年总分720，华中录取线483，一中435，华中线下生140人，一中40人，明天起将取消线下生，不能进入普通中学的学生，国家将大力发展职业教育，让不能升入普通中学的学生到职业学校继续学习专业知识和技能，这样为就业提供保障，能更好的就业。