高中生最佳学习方法
高中生如何有效学习 高中生高效学习方法
高中生有效学习方法1、先计划后学习学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。
只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。
2、先预习后听讲预习是课前侦察，可打有准备之仗;其次，预习可使新旧知识联系，有利于掌握新知识;再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率;最后，预习可以使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力。
3、先复习后做作业复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节，回家后应把当天学的知识认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作业。
做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。
4、先调整心态后参加考试考试的心态非常重要，同样水平的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。
心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。
5、先独立思考后请教别人所谓学问，就是要又学又问。
问是读书的钥匙，是思考的中介，是深钻的体现。
当遇到学习上的困难时，应在自己思考的基础上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同探讨，以求开拓思路。
6、先打好基础后灵活思维学习必须先打好基础，就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。
如果概念不清楚，即使死记硬背了一些知识，那怕是很用功也是不中用的。
当然，光打好基础还不行，还要灵活思维。
要把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识，能发挥，能运用，能创造。
高中生学习方法十八问1、潜力到底挖得完吗?答：实验证明：人脑中约有80%的“处女地”有待开发。
据闻，如爱因斯坦这样跨越时空，彪炳千古的辉煌业绩的科学巨星，也只动用了大脑潜能的30%。
可见，人脑承受力及其潜在能量对相对处于无限时空之中而其极短暂的每一个人的生命来说，堪称取之不尽，用之不竭的智慧资源。
2、我觉得在高一时只要把成绩保持住，没必要下很大的功夫去争第一，到高二、高三，再在原有基础上加把劲，这种认识正确吗?答：这种认识不正确，在高一不仅要把成绩保持住，同时，在原有的基础上提出更高的要求。
高中生学习方法大全
高中生学习方法大全高中生是一个充满挑战和压力的阶段，学习成绩的好坏直接关系到未来的发展。
因此，掌握一些高效的学习方法至关重要。
本文将为你介绍一些高中学习方法，帮助你更加有效地学习和提高成绩。
1. 制定合理的学习计划制定合理的学习计划是高效学习的关键。
首先，你需要明确每天的学习时间，并为每门课程分配适当的学习时间。
其次，你可以将学习目标分解为具体的小目标，并为每个小目标设定截止日期。
这样做有助于你更好地掌控学习进度，并保证完成任务。
2. 培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯对于高中生来说非常重要。
首先，确保每天保持充足的睡眠时间，良好的睡眠有助于提高注意力和记忆力。
其次，在学习期间，注意力集中，避免分散注意力。
可以选择一个安静且没有干扰的学习环境，将手机等与学习无关的物品放在一边。
最后，合理安排休息时间，每40-50分钟学习后休息5-10分钟，有助于恢复注意力和提高学习效果。
3. 多角度阅读和思考高中学习不仅仅是死记硬背，更需要理解和思考。
在学习过程中，可以选择多种来源的资料，从不同的角度来学习。
可以阅读教科书、参考书、网上资料等，结合不同的观点和理论，加深对知识的理解。
此外，可以尝试加入小组讨论或参加学习小组，与同学们一起分享和交流。
4. 积极主动地提问积极主动地提问是学习的一种重要方式。
如果对某个知识点或解题方法不理解，不要害羞，应该勇敢地提问。
可以向老师请教，或者与同学们一起讨论。
通过提问，你不仅能够获得答案，还能够加深对知识的理解，提高记忆和思维能力。
5. 深入理解和应用知识高中学习强调深入理解和应用知识。
在学习过程中，不仅要记住知识点，还要理解知识的背后的原理和逻辑。
可以通过解决问题、分析案例和应用实际生活中的例子等方式来应用知识。
深入理解和应用知识有助于提高学习的可持续性，培养批判性思维和解决问题的能力。
6. 多种学习资源的有效利用在学习过程中，高中生应该充分利用各种学习资源。
学校图书馆、公共图书馆、网上学习平台等都是宝贵的学习资源。
适合高中生的学习方法(优质6篇)
适合高中生的学习方法（优质6篇）适合高中生的学习方法（1）要注意积累复习资料。
把课堂笔记，练习，区单元测验，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。
每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。
这样，复习资料才能越读越精，一目了然。
适合高中生的数学学习方法：精挑慎选课外读物初中学生学数学，如果不注意看课外读物，一般地说，不会有什么影响。
高中则大不相同。
高中数学考的是学生解决新题的能力。
作为一名高中生，如果只是围着自己的老师转，不论老师的水平有多高，必然都会存在着很大的局限性。
因此，要想学好数学，必须打开一扇门，看看外面的世界。
当然，也不要自立门户，另起炉灶。
一旦脱离校内教学和自己的老师的教学体系，也必将事倍功半。
适合高中生的学习方法（2）初中阶段，特别是初三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，即使是这样，对有些问题也有理解得不够深刻甚至是不理解的。
例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，老师问，如果|a|=2，且a适合高中生的学习方法（3）计划一定要有，有长计划，还必须有短安排。
当你从一生、十年、五年的角度来观察眼前的一天时，就不由自主地增强了紧迫感，即使个别得过且过的同学，也会变得严肃认真起来，更珍惜时间，更注意改变犹豫、拖拉的不良习惯，以挤出更多时间学习。
那么怎样做计划呢?(1)要结合自己的实际，(2)要有具体目标，(3)要注意任务的轻重缓急。
防止每天都做，每天都不能完成的现象。
抓落实要记账。
你的学习一定要有一本帐，你什么时候做得好记下来，什么时候错了题也要记下来(注：帐本上只记“今天错题为《备忘录》××页×题”)。
课下几时做了哪一学科还要记下。
把你生活中锻炼、学习的分分秒秒正确、错误都记录在你的帐本上，这样记下来，在校生活中，每天约有一页32开纸的记录量，不在校时可能有两页32开纸的记录量。
高中生最佳学习方法
高中生最佳学习方法高中生最佳学习方法一(一)认真做好上课前的准备工作1、做好知识上的准备主要是通过预习来进行，在预习过程中，要了解新课的重点、难点以及内在联系，排除有关知识障碍，使已经学过的知识和将要学习的知识联系起来，起到温故而知新的作用。
这样，听新课时容易理解、容易接受，也能较快地使知识迁移为能力。
2、做好物质上的准备就是把课本、笔记本、练习本等和学习用具在上课前准备好。
每个学生应该在晚上学习结束时把文具盒和书包准备好，有比较固定的位置和次序，这样随用随拿，得心应手。
3、做好生理上的准备要有理想的听课效果，必须身体健康、精神饱满，使大脑处于兴奋状态，这是因为上课就是靠大脑来思考问题的，它的状态如何直接影响上课效果。
因此要注意①早睡早起，不开“夜车”;②中午不做剧烈运动，要适当午睡;③双休日、节假日活动不要太疲劳;④饥饱要均匀，饮食要合理得当，早餐不能太随便，更不能不吃。
4、做好心理上的准备即上课前调整好对所学课程和执教老师的心理状态，使自己的心理准备达到理想的境界，这是提高听课质量的有力保证。
①端正学习动机，明确学习每一门学科的重要意义，以“需要”的姿态投入学习;②理解、尊重老师，老师为了培养人才呕心沥血，付出了艰辛的劳动，应当感谢和配合。
要正确对待老师对自己的批评和教育;③振作精神，克服消极情绪和无所谓的态度，以青少年应有朝气积极地迎接每一堂课。
(二)认真克服注意力的分散和漂移1、保持注意力的重要性我们平时讲的智力，就是指一个人认识活动的能力，它主要是由注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力等几个基本因素所构成的有机综合体。
可以说，注意力是智力活动的前提和保证。
2、注意力的概念和分类注意力就是把自己的感知和思维等心理活动指向和集中于某一事物的能力。
(感知——感觉和知觉的统称;思维——是人脑对客观事物间接的和概括的反映，它反映事物的本质和规律。
)有意注意——是有预定目的、主动地为一定任务服务的注意。
高中生学习方法
高中生学习方法高中生学习方法一一、预习是学习的重要环节顾得上听讲，就顾不上思考，其根本原因就是没有充分地课前预习。
课前预习虽然累—些，但是却能换来种爽快与自由感。
上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。
预习效果好，听课才能有针对性;听课有针对性，复习才能顺利进行;复习深刻，作业、考试才能得心应手;平时做作业，考试得心应手，高考就能顺利过关。
(1)要分类预习预习从时间和内容上可以分为三类：—是课前预习，二是阶段预习，三是学期预习。
课前预习，就是在上新课前预习下—节课的内容;阶段预习，就是用较长、较多的时间预习—章或多章的内容;学期预习，就是在假期中预习下学期的内容。
这三种预习不是孤立的，而是互相联系的，每个学生应该在学习的空闲时间自觉地安排和分类预习。
(2)选择好预习时间这里所指的预习时间是课前预习。
课前预习最好安排在做完当天功课后的剩余时间里，根据时间的多少来确定预习内容的深度和广度。
当然，也可以安排在其他课外时间里预习。
在时间非常紧迫的情况下，抓紧时间在上课前几分钟把马上要讲的课文快速浏览一遍，也比一点不预习好得多。
(3)迅速浏览新课预习时，先把要预习的内容快速浏览—遍，使自己对新课心中有数，初步知道新课中哪些是—看就懂的，哪些是看不懂的，然后带着这些问题细读第二遍。
(4)带着问题细读第二遍通过第—遍对新课文的快速浏览，自己对新课的内容已有了初步了解，然后带着第一遍浏览时发现的问题，认真细读第二遍。
阅读第二遍时，速度要放慢一些，一边细读，一边思考与理解，遇到不明白的地方，要停下来反复思考，对不认识的生字、生词，要立即查工具书搞明白，实在搞不懂的问题，就把它记下来带到课堂上，听课时再去解决。
(5)要边阅读边记笔记第二遍阅读的时间，就是做笔记的时间。
预习笔记有两种：—种是记在书上，另—种是记在本上。
在书上做笔记，就是边细读，边在书的空白处或有关内容下圈点勾画或批注;在笔记本上做笔记，就是—边细读，一边把重点和不懂的内容纲要记在本上。
高中生学习方法10篇
高中生学习方法10篇1,心态要放平和点，不要老觉得自己数学差学不好什么的，心理作用很重要的，所以要有自己能学好的信心，相信自己的能力2，数学最重要的就是理论+实践，理论就是上课一定认真听，把每个知识点记住并弄懂，定义什么的分清楚，然后实践就是课后多做题，这也是最重要的，只有通过不断地多做题，才能熟能生巧，加深映像，并能增强理解能力3，课后的习题都比较简单，是根据课本知识点相应来编写的，所以那点题是不够的，最好是hi自己买一本同步的资料，题目答案对应的那种，先自己做，再对答案改错。
4，不懂得要多问老师同学，不要怕丑，这也没什么丑的，相信他们也一定会耐心乐意为你解答的进入高中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较初中有很大改动。
在适应高中的学习，必须有科学的学习方法，下面谈谈我的学习经验。
首先应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。
平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。
我过去并不喜欢自然科学，但看了《十万个为什么》、《宇宙起源》等书，对自然科学产生了兴趣，以后常阅读这一方面的书籍，兴趣逐浓厚。
当我按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，更被自然科学的魅力深深吸引了，在对科学由喜欢到热爱的过程中我的物理、化学成绩也取得了很大进步。
其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。
上课要认真听，还要讲究课效率。
对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。
对老师讲的例题，我不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。
当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。
正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。
“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。
把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。
高中生学习的好方法有哪些
高中生学习的好方法有哪些01学习上做好详细计划每一名高中生掌握了正确的高中学习方法就等于成功了一半。
因此，身为高中生制定一份切实可行的学习计划很有必要。
但是当你制定完属于自己的学习计划之后切记不能妄想自己的成绩就能在短时间内显著提高，这是不切实际的。
在漫长的学习生涯中所形成的不良习惯并不能在短时间内马上更正，学习效率也需要在一定周期内认真实行自己的计划才能够得以提升。
02日常学习听课要认真细致高中生在平时的学习中一定要从细节之处做起，要善于发现自己的长处以及正确认识自己的短处。
同时需要不断完善自己的知识网络，知道自己的薄弱点后不断进行加强。
其次，对待笔记要认真，做笔记的目的是帮助加强学习效果。
在做笔记是一定要讲究笔记的实用性,如果一心追求笔记的美观度，那么做笔记的目的何在!有的同学的笔记甚至可以编成书，那又有的什么用?久而久之，做笔记反而成了个负担，反而浪费了时间。
整理题目是要尽量得出最终结果，不要说我会，我不用整理，因为老师讲的只是思路，若不整理，很可能被细节绊倒。
不要小看课堂的45分钟,一个好的听课方法,要比你线下复习N倍都要有效。
03心态一定要摆正你是否有这样的经历，每次努力都没能坚持下来，每次努力都没得到想要的结果，有时候很讨厌自己，也很恨自己，总是纠结在为什么别人考的那么好，却忽略了从自身找原因。
眼看着高考一天一天的来临，自己心里是原来越急。
别担心,你越是担心,越考不好,要摆正自己的心态，既要明白高考的重要性，也要懂得高考不是唯一的出路，高考是人生的一个转折点，但绝非终点，也可以说，高考只是一个起点而已，人生的路还有很长，高三重要的是锻炼个人的意志力与心理承受能力，到以后长大了，会有更多的压力，更曲折的路，能经历过高考，会对你人生有更大的帮助。
04掌握技巧是关键你知道为什么同样的题,你会做,别人也会做,但是你就是没别人做的快吗?你知道为什么同样的事情,同样的时间,别人学到的要比你学到的多?那就在于技巧,一些小技巧在平时的学习中很重要,有时候看看这些技巧没什么用,但是遇到实际情况的时候,你会发现利用这些小技巧,学习起来会非常方便。
高中生学习的方法和技巧有哪些
高中生学习的方法和技巧有哪些高中是一个关键的阶段，想要提高学习成绩需要有好的学习方法于技巧，以下是店铺分享给大家的高中生学习的方法和技巧的资料，希望可以帮到你!高中生学习的方法(1)、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。
中午坚持午睡。
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
(2)、学习时要全神贯注。
(3)、坚持体育锻炼。
(4)、学习要主动。
(5)、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
(6)、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。
待用时，一看便知在哪。
而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。
(7)、不妨给自己定一些时间限制。
(8)、不要再学习的同时干其他事或想其他事。
(9)、不要整个晚上都复习同一门课程。
十、课堂上注意劳逸结合。
(10)、课堂上注意劳逸结合。
高中生学习的技巧1、提高学习心理的素质(1)学习的动机。
学习需要动机。
由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。
有人有旺盛的求知欲，对学习有浓厚的兴趣，正是如此，如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。
我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想;参加各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望;看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。
(2)学习的兴趣。
浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。
如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知;培养对各门功课的兴趣。
往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学习成绩，所以一定要钻进“书海”去;把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。
(3)学习的情感、意志和态度。
将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。
善于控制自己，是学习意志力培养的关键。
控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。
高中生学习方法及技巧总结
高中生学习方法及技巧总结高中生学习方法篇一一、高效上课对于中学生来说，上课是学习的中心环节，是获得知识的主要途径。
因此，只有抓住这一环节，通过这一途径，才能使学习获得成功。
“课上一分钟，课后十日功”，正是对上课的较好评价。
上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键，主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。
要上好课，必须做到课前“三到场”、课堂“五并用”：一是要精到(即兴趣浓厚)，带着兴趣听课效果较佳。
愁眉苦脸、呆若木鸡地坐在那里听课，决不可能听出好效果。
二是要心到，它是学好知识的根本所在；三是要书到，课本、笔记本、同步练习、课堂作业本、笔墨等，这是课前必须准备好的东西。
“五并用”指手、脑、眼、耳、口并用，眼睛要盯着黑板和书本，它是获取知识的重要来源，俗话说“百闻不如一见”、“耳听为虚、眼见为实”;耳朵要听，根据老师的思路专心听讲，大脑要思考；要认真去分析理解老师讲的每一个概念、公式、定理和习题，要用“心”去感悟、体会老师和同学们分析问题的思路和解决问题的方法。
要重点学习老师的读题、审题、联想、分析和解决问题的本领。
要像小孩学走路那样慢慢模仿，逐步提高解决问题的能力。
要注意老师讲课中的提示，弄懂问题的本质。
要用手圈点，用手作笔记，老师演算时自己要在草稿本上跟着演算，课堂练习更要迅速演练。
要用口积极回答问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发，回答问题要主动，声音宏亮，表述清楚。
二、优质作业作业是指通过独立思考，运用知识解决问题以提高学习能力。
通过做作业可以对所学知识加深理解，增强记忆，加以巩固；可以检验听课的效果和掌握知识的程度；可以发现所学知识的缺漏并加以弥补。
同时，学生做的作业，给老师提供了教学的反馈信息，教师通过批改作业，有针对性的辅导学生，就能更有效地帮助学生掌握知识，所以作业是学生学习中不可缺少的环节。
(一)高质量作业的一般要求1、作业要准确、规范、快速准确来源于对试题的正确分析和认真态度，分析不正确决不会有正确的答案。
高中生好的学习方法
高中生好的学习方法
高中生好的学习方法有很多，以下列举了几个常见的方法：
1. 制定有效的学习计划：每天规划好学习时间，合理安排科目和任务。
这样能有条不紊地完成学习任务，避免拖延和临时抱佛脚。
2. 提高阅读和写作能力：多读书、多写作可以提高语文素养和表达能力，有利于各科学习。
3. 掌握好基础知识：理解科学基础知识，打好基础是学习其他更高级知识的前提。
4. 科学合理地记忆：运用各种记忆方法和技巧，如制作概念图、使用记忆法则等，帮助记忆知识点。
5. 主动参与课堂：上课时积极思考、主动回答问题，与老师和同学互动，加深理解和记忆。
6. 多做题和练习：通过做题提高对知识的理解和应用能力，巩固学习成果。
7. 定期复习和总结：复习是巩固学习成果、检验自己理解情况的重要环节，可以通过总结归纳形成知识结构。
8. 合理安排休息时间：良好的学习状态需要充足的睡眠和适当的休息，定期进行放松和娱乐活动可以减少学习压力。
9. 寻求帮助和互助合作：遇到困难或问题时，可以向老师、同学、家长或社区学习资源寻求帮助，互相学习和讨论也有助于提高。
10. 积极参加课外活动：参加各类学校或社区组织的课外活动，可以开阔眼界、培养兴趣和才艺。
总的来说，高中生应该合理规划学习，注意掌握基础知识，灵活应用学习方法，与他人互动互助，养成良好的学习习惯。
高中生100种学习方法快速提分
高中生100种学习方法快速提分1、读得慢，长期下来读得少。
这个跟记忆单词同样的道理，花5分钟深刻记忆1个单词，第二天又忘了。
如果你5分钟能够快速扫过10个单词，按照遗忘率是70%，你记住了3个单词。
2、阅读中有30％～50％都是没用的。
3、敲打节拍来避免大脑阅读出声，以刺激皮层，但不可依赖过多。
4、情绪是可以操纵的，尽量往好的方向引导，行为才会改变。
5、预习学会20％，上课学会50％，回顾学会100％，复习时应无新知识。
学习闭环6、请教别人问题，讲述得越清楚，得到的答案也就越透彻。
不要问这种：“我数学基础差，该怎么办？”因为这样的问题让人完全无从下手。
你现在是几年级？数学成绩怎么样？哪一个知识板块比较弱导致成绩不好？在提问之前，先自己总结，往往你总结之后方向更加清晰，别人对你指导更有锦上添花的效果。
7、先背概念或例子，有些抽象概念是要一定积累才能理解的。
8、跟同伴一起学，讨论能减少偏差。
9、给大脑0.5～9小时来处理信息，再回顾才会有新收获，不要在难点上停留。
10、锻炼左手，尝试用左手刷牙作为改变的开端。
11、随身携带小本子，记录想法和灵感。
12、把大事化为小步骤写在to-do list上，会更有成就感，效率也更高。
13、长时间学习后立即睡觉，大脑才能在睡眠中处理和加深知识。
14、倾听微弱的声音能提高注意力，每天练习3分钟。
15、四个约定①勇敢清晰地表达自己的意愿。
②不对自己和他人过早下定论。
③不要把事情私人化，这是他人的选择与你无关。
④总是全力以赴，你最好的一面每段时间都不同。
16、学会寻找情绪高昂的物质来驱动自己。
17、利用空闲的等待时间来做事，随身携带小本子背点知识。
18、每天做件不愿做的事。
19、多敲打手指，刺激神经，延缓大脑衰老。
20、新的单词用了7次才真正算自己的，一个新的知识点应用7遍才熟练。
21、要学一本书，20％是书的观点，能延伸80％的知识是真正的学习。
比如看《国家地理杂志》，你可以联系很多你在地理课上学到的知识点。
高中生学习方法及技巧总结
高中生学习方法及技巧总结对于刚进入高中的同学来说,作为一名高一生,该如何正确度过这三年,怎么样学习才算是正确的学习方法呢?下面是小编整理的高中生学习方法及技巧总结，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
高中生学习方法及技巧一、立志是学习动力的源泉微生物学家、化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。
立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。
”作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。
有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。
二、跨越好从初中到高中的学习台阶初、高中之间，在知识上有它的连续性。
初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。
但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。
因此，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。
相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。
高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。
在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。
为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。
三、寻找一套适合自己的学习方法学习方法是多种多样的，每个同学都应根据自己的特点，逐步摸索出一套适合自己的好的学习方法。
下面提出一些高中阶段一般较为适合的学习方法，供同学们参考。
1努力做到全面发展与培养个性特长相结合中学生应该德、智、体、美全面发展。
高中生学习成绩提升的六个有效方法
高中生学习成绩提升的六个有效方法在高中阶段，学习成绩对学生的未来起着决定性的作用。
因此，了解和掌握一些有效的学习方法对于提高成绩至关重要。
本文将介绍六个有效的方法，帮助高中生提升学习成绩。
1. 制定合理的学习计划制定合理的学习计划是高中生提升学习成绩的第一步。
学生应该根据自己的时间安排和能力制定一个详细的学习计划。
合理安排时间，充分利用每天的课余时间，合理分配各门科目的学习时间。
同时，要避免学习时长过长导致疲劳，要适当安排休息时间，保证身体和大脑的健康。
2. 主动参与课堂课堂是学生获取知识的主要场所，因此，高中生应该积极主动地参与课堂。
认真听讲，做好笔记，遇到不懂的问题要及时提问。
同时，要与老师和同学进行交流和讨论，加深对知识的理解。
通过积极参与课堂能够加深对知识的记忆和理解，提高学习效果。
3. 合理安排作业时间高中生通常面临大量的作业压力。
合理安排作业时间是提高学习效率的重要环节。
学生需要根据作业的难度和数量制定一个合理的作业进度表。
将作业分成小片段，合理安排时间来完成。
同时，要根据作业的重要性来优先安排。
这样既能保证作业质量，又能有效利用时间。
4. 积极参加课外活动参加课外活动对于提升学习成绩有着积极的影响。
适当的参加一些学术、文化、体育等课外活动能够培养学生的综合素养，增强学习动力。
参加活动还能锻炼学生的组织能力、人际交往能力和领导能力等一系列实用技能，这些技能能够在学习中发挥积极的作用。
5. 提前复习和预习高中的学习内容通常较为艰深复杂，及时复习和预习对于学生掌握新知识至关重要。
学生应该养成每天晚上对当天所学知识进行复习的习惯。
同时，在新知识尚未学习前，可以提前进行预习，对知识有一定了解。
通过提前复习和预习，学生可以更好地掌握新知识，加深对知识的理解和记忆。
6. 寻求帮助和互相讨论学习过程中遇到困难是正常的，但是只依靠自己往往难以突破。
因此，高中生应该主动地寻求帮助和互相讨论。
可以向老师请教问题，或者找同学一起学习和讨论。
高中生个人学习计划14篇
高中生个人学习方案14篇高中生个人学习方案14篇高中生个人学习方案1首先，是要有好的身体，不要熬夜，每一天至少保证6个小时的睡眠；其次，发现每科的兴趣所在，兴趣是最重要的，也是学好此科目的第一步：1、用彩笔把教科书或者参考书上重点局部都画上，五彩斑斓的可以增加你看书的兴趣，并且在涂颜色的过程中也无形中把书看了一遍。
2、在做题的时候可以和自我成绩相差不大的同学比着做。
3、找老师谈谈，哪怕只有一次，你也会受益匪浅，不信你试试吧！4、复习的时候可以讲给爸爸，妈妈或其别人听。
5、每一天上课时明白的新奇的东西回家给爸爸妈妈讲。
最后，就是要养成好的学习习惯：1、每堂课的笔记必需要记好，回家再看一遍，你会发现一些老师没有讲到的，然后问老师，不信试试！2、无论文科还是理科，概念都是很重要的，并且在脑海里构成一样自我想得东西，在做几道根本概念题，你就会找到自我哪里理解错了。
3、背的东西，要当天背熟，不要等到考试时才背。
学习方法有：1、珍惜时间，合理安排学习时间。
2、独立考虑，自主学习。
3、兼顾全面根底与学科特长。
4、从社会生活和社会理论中学习。
5、合适自几的方法就是最好的方法。
在那里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。
”这一切都是我个人的一些想法、经历。
我的思想也许比拟独特。
合理的可以自我试试，偏激的干脆掠过不读。
我会从以下几个方面进展阐述。
1、学习未动，兴趣先行。
2、务学与求道。
3、自信是成功的第一秘诀。
4、态度决定一切。
5、不强调进步。
6、练就过硬的本领是学习的根本目的。
7、会玩、会偷懒、然后会学。
8、考试、分析^p 考试结果、做出下一步方案、调整自我。
9、学习别人。
高中生个人学习方案2新的学期，新的开场;新的自己，当然有新的方案。
在高一新的学期里，定要严格要求自己，不再像过去一般的松散。
1、我决定要努力点学习，虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的才能去争取，争取一个好成绩，也许过程中会困难重重，但我相信自己有这个才能去挑战一切。
高中生的学习方法与学习策略培养
高中生的学习方法与学习策略培养高中阶段是学生思维和学习方式转变的关键时期，为了提高学习效果和成绩，培养适合高中生的学习方法和学习策略是非常重要的。
本文将介绍几种适合高中生的学习方法和学习策略，并提供培养这些方法和策略的建议。
一、学习方法1. 制定学习计划学习计划是高中生学习的基础，可以帮助他们合理安排时间和学习任务。
高中生可以根据自己的时间表和学习目标，制定每天、每周或每月的学习计划。
在计划中，他们应该包括每天的学习时间、学习内容和复习安排。
2. 阅读理解与记笔记高中生需要提高阅读理解能力，可以通过预习、精读和复习这三个步骤来培养。
在预习阶段，学生可以先浏览文章了解大意，然后进行详细阅读，重点理解文章的主题和重要观点。
在精读阶段，学生应该注重理解细节，并结合自己的知识背景进行思考和分析。
最后，在复习阶段，学生应该对重要观点和细节进行总结，并记下笔记，以便复习和回顾。
3. 主动参与课堂高中生应该积极参与课堂，提出问题和与老师和同学交流思想。
他们应该做好课前预习，提前了解课程内容，并在课堂上主动回答问题。
此外，学生还可以结成学习小组，相互讨论和解决学习中的问题，共同进步。
4. 多种复习方式高中生应该采用多种方式进行复习，如做练习题、讨论问题、归纳总结等。
他们可以通过做习题巩固知识点，通过讨论问题来巩固理解，通过归纳总结来加深记忆。
多种复习方式的结合可以让学生从不同角度理解和记忆知识，提高学习效果。
二、学习策略1. 提高注意力和集中力注意力和集中力是高中生学习的关键，可以通过培养良好的学习环境和良好的生活习惯来提高记录。
在学习时，高中生可以选择一个安静的地方，避免干扰和噪音。
此外，他们还可以使用番茄钟、时间管理工具等来帮助他们集中注意力和提高效率。
2. 制定学习目标高中生应该明确自己的学习目标，并不断追求进步。
他们可以将目标细化为长期目标、短期目标和每日目标，并为每个目标制定相应的计划和行动步骤。
有明确的目标可以帮助学生更加有针对性地进行学习，并激发他们的学习动力。
高中生高效的学习方法与技巧
高中生高效的学习方法与技巧高中生高效的学习方法与技巧1.专注，必须要心无旁骛，非常非常专注，不能为外界干扰。
2.谦虚好问，不懂就问。
只有解决不懂的问题，才会进步。
题型就那么多，你会的题目，做一万遍也不会进步。
3.打好基础。
基础不牢固，对于难题、大型综合题的理解，永远都不会透彻。
尤其是越到后面，越困顿迷茫。
4.要准备几条警示语，时刻提醒自己。
我高中时候有这么几条，至今熟记，非常常见：细节决定成败，规范造就成功。
好好体会这句话。
5.远离诱惑，耐住寂寞，守住宁静。
即便是现在网络发达，但是依然要坚守内心的宁静，只有内心宁静，才能专注。
或许听起来很非人，但这是高考现状决定的。
6.自我暗示，三省吾身。
所谓三省吾身，于高中生而言，不是指修养反思，而是要不断地问自己，最近哪些学会了，哪些还不会，会的标记出来，不会的也要标记出来。
最好是每天早上和晚上睡觉之前，都要反思一下，记下来，后面复习的时候，以此为参考，提高效率，直击要害。
高中要养成做练习的良好习惯和规范做练习是高中学习中的重要环节，历来为同学们所重视，它对透彻理解和巩固所学知识，培养应用知识解决实际问题的能力，都起很大的作用。
要做好练习，必须有良好的习惯。
如果只追求解题的答案和数量，陷入题海中，必然收效甚微。
理解掌握基础知识，是正确完成练习的前提条件。
基本概念、规律是解题的依据。
不会解题或解题错误，常常是因为基本概念和规律没有理解好的缘故。
高中怎么学习语文一、多读书“书籍是全人类的营养品”，“腹有诗书气自华”，“读书能使人头脑充实”，可见，读书对人们来说是多么重要。
就学习语文而言，广泛的阅读，更能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，大大扩大我们的知识面，拓宽和活跃我们的思路，而且，通过大量阅读，我们将学会分析和鉴赏，提高我们的文化素养，还可开创我们写作的源头活水。
二十多年前，吕淑湘先生曾说过：“语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声的说是得益于多读书。
”时至今日，搞学情调查，经常读书的同学不但写作水平高，而且语文成绩大多名列前茅。
高中生正确学习方法和学习技巧分享
高中生正确学习方法和学习技巧分享作为高中生，正确的学习方法和学习技巧对于提高学习效果和取得好成绩非常重要。
以下是一些建议和分享：1. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间表和任务安排。
合理安排时间可以帮助你更高效地完成学习任务，避免拖延和临时抱佛脚。
2. 分解任务：大的学习任务可以被分解成小的、可管理的子任务。
这样做可以让你更容易理解和完成任务，也能够给予你及时的反馈和成就感。
3. 建立学习习惯：每天保持一定的学习时间，养成良好的学习习惯。
坚持学习可以帮助你培养集中注意力和持续学习的能力。
4. 激发兴趣：如果你对学习主题感兴趣，学习会变得更有动力和意义。
尝试找到学习中的乐趣和应用场景，从而提高学习效果。
5. 多样化学习方法：不同的科目和主题适合不同的学习方法。
试着探索不同的学习方法，例如阅读、讲解和练习题等，找到适合自己的方法。
6. 提问和解答问题：在学习过程中，积极提问并尝试解答问题。
这样做可以帮助你理解概念和思考问题，增强记忆和思维能力。
7. 多样化学习资源：利用多种学习资源，例如教科书、参考书、互联网和学习应用程序。
多样化的学习资源可以给予你不同的视角和理解。
8. 利用碎片时间：充分利用碎片时间，例如在公交车上、等待的时候或者午休时间。
阅读、复习笔记或者做一些简单的练习题都是不错的选择。
9. 合理安排休息：合理的休息时间可以帮助你更好地恢复精力和保持集中注意力。
不要过度工作，要留出合适的时间休息和放松。
10. 寻求帮助和互助：如果你遇到学习困难或者问题，不要害羞寻求帮助。
向老师、同学或者家长寻求帮助，也可以组成学习小组相互帮助。
记住，正确的学习方法和技巧可以帮助你更高效地学习和取得好成绩。
但更重要的是保持积极的态度和坚持不懈的努力。
祝你学习进步！。
如何提高高中生学习成绩的十个有效方法
如何提高高中生学习成绩的十个有效方法提高学习成绩对于每个高中生来说都是非常重要的。
在面对繁重的学业压力和各种课外活动时，如何提高自己的学习成绩成为了一个关键的问题。
以下是十个有效的方法，帮助高中生提高学习成绩。
1. 制定合理的学习计划：制定一份详细的学习计划，包括每天的学习时间表和每个科目的复习安排。
这样可以帮助高中生分配时间，避免时间的浪费。
2. 掌握良好的学习方法：选择一种适合自己的学习方法，如归纳总结、讲解复习或者做习题等。
通过不同的方法提高学习效果，并根据具体需求调整方法。
3. 注重基础知识的掌握：高中知识体系庞杂，基础知识的掌握对于学习其他科目和解决问题非常重要。
定期回顾基础知识，并进行有针对性的巩固练习。
4. 制定学习目标：给自己设定明确的学习目标，如一个学期内的成绩提升、参加某项学术竞赛等。
有明确目标可以激发动力，更有针对性地进行学习。
5. 合理安排休息时间：适当的休息时间可以提高学习效率。
每天进行适量的体育锻炼、社交活动或者娱乐，保持身心健康，有助于集中精力进行学习。
6. 积极参与课堂学习：充分参与课堂互动，积极思考问题，提出自己的想法和疑问，与老师和同学进行讨论。
这样有助于加深对知识的理解和记忆。
7. 注重阅读和写作能力的培养：高中生活往往需要大量的阅读和写作。
提高阅读和写作能力可以提升理解和表达能力，有助于高分考试和学术论文的写作。
8. 科学安排复习时间：在考试前要合理安排复习时间，对于不同科目的复习时间要有重点区分。
有针对性地进行复习，做好复习计划和笔记整理。
9. 寻求帮助和资源：遇到学习困难时，可以请教老师或同学，寻求合适的解决方法。
可以借助图书馆、互联网等资源，扩展知识面和解决问题的能力。
10. 维持积极的学习态度：保持积极的学习态度和良好的学习习惯，培养自律和耐心。
相信自己能够取得好成绩，并且勇于面对挑战和困难。
综上所述，提高高中生学习成绩的十个有效方法包括制定合理的学习计划，掌握良好的学习方法，注重基础知识的掌握，制定学习目标，合理安排休息时间，积极参与课堂学习，注重阅读和写作能力的培养，科学安排复习时间，寻求帮助和资源，以及维持积极的学习态度。
高中生高效学习的方法_如何正确学习
高中生高效学习的方法_如何正确学习高中学习方法有很多，可通过养成预习的好习惯、重视积累，收集作文素材、抓住睡前时间冥想回忆这三种学习方法，会让自己的知识点记忆的更坚固。
下面是我细心整理的关于高中生高效学习的方法，期望对大家有所挂念。
高中怎么学习一、认真安排好你的时间。
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。
在表上填上那些非花不行的时间，如吃饭、睡觉、上课、消遣等。
安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必需留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
当然，学习不应当占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、消遣留出一些时间，这一点对学习很重要。
一张作息时间表或许不能解决你全部的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充分的时间学习和消遣。
二、学习前先预习。
这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速扫瞄一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能准时理解和消化学习内容。
当然，你要留意轻重详略，在不太重要的地方你可三、充分利用课堂时间。
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。
课堂上要准时协作老师，做好笔记来挂念自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要乐观地独立思考，跟得上老师的思维。
高中学习方法制定学习方案，制订学习方案的重要性(1)制订学习方案并认真地执行方案，能有效地提高学习成绩，使自己德、智、体、美、劳全面进展。
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”，意思是说不管做什么事假如是先有了打算，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。
智力相同的两个同学有没有学习方案，他们的学习效果是不大相同的。
同学们按方案进行学习获得成功之后，可以产生一种充实感和成功感。
(2)没有方案的学习是盲目被动的低级活动。
为什么有些同学的学习会处于后进状态呢?学习缺乏方案性，往往是一条重要缘由。
如：放学后玩球，天不黑不散;回家无休止地看小说、杂志、报刊;每天去市场集邮;每天看电视、看电影;串门、谈天、打扑克;听音乐、广播无止境等等，结果完不成作业，必要时只得赶抄，不能认真复习和做作业。
高中生的学习方法15篇
高中生的学习方法（1）要注意积累复习资料。
把课堂笔记，练习，区单元测验，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。
每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。
这样，复习资料才能越读越精，一目了然。
适合高中生的数学学习方法：精挑慎选课外读物初中学生学数学，如果不注意看课外读物，一般地说，不会有什么影响。
高中则大不相同。
高中数学考的是学生解决新题的能力。
作为一名高中生，如果只是围着自己的老师转，不论老师的水平有多高，必然都会存在着很大的局限性。
因此，要想学好数学，必须打开一扇门，看看外面的世界。
当然，也不要自立门户，另起炉灶。
一旦脱离校内教学和自己的老师的教学体系，也必将事倍功半。
高中生的学习方法（2）1、掌握规律规律是事物本身固有的本质的必然的联系。
生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调，以及简单→复杂、低等→高等、水生→陆生的进化等。
2、观察比较观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。
生物学是实验科学，观察是获得生物知识的重要环节。
如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在生物学学习中的作用。
而我们生物学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
3、综合归纳教师授课尤其是新授课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。
学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。
综合归纳要做到“三抓”。
一抓顺序、二抓联系、三抓特点。
4、灵活运用这是学好学活生物的关键，认识的目的全在于应用。
灵活运用知识才能记得牢，学了才真正有用。
运用知识解理论题或解决生产、生活中的实际问题，尤其是后者正是中学生薄弱环节，必须高度重视。
5、还需掌握好的记忆方法记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适宜的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。
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高中生最佳学习方法一1、听课法集中注意听别人口头讲述从而获取知识信息的一种方法。
它既是获取知识的一个重要途径，也是每个学生必须掌握的学习方法。
听讲法的意义在于：①有助于提高课堂学习效率;②培养专注、静心的学习习惯。
课堂上听讲的内容一般有：老师的导言、对课文的分析、对学习活动的评析、学习方法的指导和播放教学的录音以及同学的提问、发言、讲述等。
听讲法的实施要领是：①集中注意听，不要心不在焉或急于发言，防止听漏听错;②重视导语、结语及反复强调语，跟着老师讲述的思路走，把握中心意思;③注意提示语和关联语，根据“首先”、“第二”等词语理清内容层次;根据“因为”、“所以”、“不但”、“而且”等词，理清内容联系;根据“总而言之”、“那么”等弄清讲述的结论;根据“我认为”等弄清讲述的看法;根据“请注意”、“再重复一下”等把握内容的重点;④边听讲边思考，不时记录板书重点。
思考疑点，复述要点，注意区别观点与例证，以便于复习巩固;⑤听讲过程中有疑问可先记下，然后选择恰当时机提出。
2、听课基本法一种提高听课质量的基本方法。
听课应在充分预习、对自己知识水平有所了解的基础上带着问题进行。
听课不光要“耳到”，还要做到“四到”：①心到，即注意力集中，跟上老师讲课的思路，充分调动自己的大脑，围绕讲课内容不停地思考并提出问题;②眼到，指要注意课堂上老师在黑板上写的重点;③口到，是应积极回答老师的提问;④手到，勤做笔记。
3、听课要领把握法指听课时抓住教材主要内容的基本要求和方法。
学科不同，听课要领各异，从整体上看，可以从两方面入手：①学理科如数学，要抓住概念、原理、定义、公式，以及运算方法等;②学文科如语文，要抓住字的音形义，词语的本义、引伸义和比喻义，句子的形式和含义，段落划分的依据，篇章结构特点，各类文体的写作特点等。
无论听什么课都要注意：①听清老师讲的基本观点，抓住重点、难点;②跟上老师的思路，注意听课的系统性，不要只注意个别问题;③边听边记，重在理解，不做笔记的奴隶;④保持身心最佳状态，力求每堂课均有所得。
4、听课质疑法一种通过思考发现问题、口头提出问题的学习方法。
问题的类型大致有：①经过思考和查找其他书籍都不能得到解决的;②自己以为找到了答案，但还感到似是而非的;③知道结果，但对得出结果的过程不太明白的。
第一类问题是学习上的难点，应注意别人是如何解决，老师是怎样讲解的。
第二类问题是学习上的疑点，不解决就可能被自己的错误答案所贻误，到关键时刻会感到糊涂。
第三类问题反映掌握的知识不够全面，只知其然，不知其所以然，运用知识就不能举一反三，难以解决其他同类问题。
这几类问题都应当及时提出，求得解决。
5、当堂巩固法一种在课堂上对所学内容及时进行思考消化的学习方法。
具体方法有：①抓住老师讲课时短暂的停顿、间歇时间，回忆前面听讲的知识重点、中心思想或基本概念，寻找学习的重点、问题和疑点;②注意老师的提问，积极思考，争取回答;③注意从别人的答案中找出自己的问题的答案;④做好课堂笔记，积极参加讨论。
6、课堂笔记内容把握法课堂笔记是通过耳听、眼看接受课堂知识信息，并通过脑想、手记来完成记录的一种学习方法。
课堂上老师提出的问题以及分析、解决问题的思路和方法，是课堂笔记的基本内容;积极思维，进行知识迁移是课堂笔记的目的和核心。
记课堂笔记切忌两种倾向：一是逐字逐句记老师的原话，结果因速度跟不上，反倒漏了重点;二是只记标题，内容空洞。
一般应记的内容有：①老师在黑板上写的，往往是课文重点，应该记下，尤其是一些重要的论点、论据、定理、定律、公式、概念、结论和解题方法等;②听课时发现的问题要记下。
这是新的疑难点，可供自己在课后思考或向别人请教;③记精华，记重点。
精华就是“画龙点睛”之处，如老师总结性的话，对某处评论的话，记这些话往往印象深刻，容易产生联想，给人以新的启发;④听懂的地方要记，听不懂的地方更要记，可以留下符号，待课后搞清;⑤一些常用的词汇术语可用个别字或字母来代替，同时可使用省略号之类的标点符号，以提示自己这里是省略等，但应以看懂为原则;⑥适当描绘形象，便以引起联想;⑦边记边想，能提出问题，使笔记的内容具有启发性。
7、语文学习要领掌握法语文课就是语言课，主要学习口头语言和书面语言的规律，进行听、说、读、写的训练。
语文是一门最基本、最重要的基础课。
从小学到中学的十多年中，语文课所用的教学时间要占全部教学时间的三分之一左右，居各门功课的首位，它是学习其他各门功课首先必须掌握的基本工具。
学好语文的要领在于掌握基础知识、基础理论和基本技能。
语文的基础知识就是字、词、句、篇;基础理论是语法知识、修辞知识、逻辑知识、文学常识;基本技能就是听、说、读、写。
8、外语学习要点掌握法外国语是语言，语言有三个重要方面，即语音、语法、词汇。
语音是根本的、首要的，语法和词汇都是通过语音得到体现的。
但语音只是感性的，学外语单凭感性认识不够，还必须提高到理性认识。
学语法和词汇就要把丰富的感性材料形成概念和理论的系统，来帮助了解语言规律，从而指导语言实践。
因此学外语要把理论和实践结合起来。
9、外语语音掌握法学好语音是外语学习中十分重要的第一步。
只有学好语音，才能听懂人家的话，也才能使人家听懂自己的话。
能听能说，外语就学活了。
但是，外语读音是比较困难的，其困难除了发音的准确度以外，主要来自词形和读音如何统一起来的问题。
就英语论，在单词中，同一字母可以发不同的音，不同的字母组可以发相同的音，字母有时不发音。
为了解决这些问题，必须掌握国际音标和基本的单词读音规则。
学习时发音一定要正确，如不注意发音，一成了习惯，以后要纠正就很困难。
要打好语音基础，使语音正确、标准，首先，得靠多听广播、电视的外语节目和录音带。
听的目的开始不是内容，而是学语音、语调。
其次，要敢说、多说。
在说时要留心随时纠正错误，所以要想着说，不能有口无心。
在说时尽力避免把汉语的习惯掺杂到外语中去。
不放过一切听说的机会多练习，熟能生巧，就能打好基础。
10、数学概念掌握法掌握数学概念有两种方式。
一是从大量的实例中总结归纳出关键特征，加以概括抽象形成概念，称之为概念的形成。
二是利用已有知识去理解掌握新概念，称之为概念的同化。
学习概念时应抓住三点：①概念的内涵。
即概念所揭示的对象的本质属性;②概念的外延。
即概念所包含的对象的全体;③概念的符号表示。
数学概念一般都有简洁、严整的符号，只有掌握概念的符号表示，才能使运算成为可能。
掌握概念时还应注意：①掌握概念本质属性的其他表示形式，以加深对概念的理解;②掌握相关概念间的本质区别和相互关系，使掌握的知识系统化、条理化;③定义概念中的条件为充分必要条件，即既可作为判定定理又可作为性质定理。
11、数学要领掌握法由于数学具有高度的概括性和抽象性，因此学习起来较为困难。
只有把握数学的要领，才能理解、掌握并运用好数学知识，起到事半功倍的作用。
数学学习的要领主要有：①理解和准确掌握数学概念、公式、公理、定理、法则等基础知识;②深入钻研例题，勤思多问，剖析其结构特征，进行一般解题思想、方法、技巧和规律的分析与总结;③深入挖掘数学知识点，进行新旧知识的比较和联系，促进知识的变通和转化，突破难点和重点;④在复习巩固上下功夫，选有一定梯度和启发性、思考性、灵活性和创造性的复习题，进行多样化训练，充分运用思维的分析与综合、比较与归类、抽象与概括、归纳与演绎、系统化与具体化等方法加强理解和记忆，提高解决问题的能力，巩固所学知识。
二一认真做好上课前的准备工作1、做好知识上的准备主要是通过预习来进行，在预习过程中，要了解新课的重点、难点以及内在联系，排除有关知识障碍，使已经学过的知识和将要学习的知识联系起来，起到温故而知新的作用。
这样，听新课时容易理解、容易接受，也能较快地使知识迁移为能力。
2、做好物质上的准备就是把课本、笔记本、练习本等和学习用具在上课前准备好。
每个学生应该在晚上学习结束时把文具盒和书包准备好，有比较固定的位置和次序，这样随用随拿，得心应手。
3、做好生理上的准备要有理想的听课效果，必须身体健康、精神饱满，使大脑处于兴奋状态，这是因为上课就是靠大脑来思考问题的，它的状态如何直接影响上课效果。
因此要注意①早睡早起，不开“夜车”;②中午不做剧烈运动，要适当午睡;③双休日、节假日活动不要太疲劳;④饥饱要均匀，饮食要合理得当，早餐不能太随便，更不能不吃。
4、做好心理上的准备即上课前调整好对所学课程和执教老师的心理状态，使自己的心理准备达到理想的境界，这是提高听课质量的有力保证。
①端正学习动机，明确学习每一门学科的重要意义，以“需要”的姿态投入学习;②理解、尊重老师，老师为了培养人才呕心沥血，付出了艰辛的劳动，应当感谢和配合。
要正确对待老师对自己的批评和教育;③振作精神，克服消极情绪和无所谓的态度，以青少年应有朝气积极地迎接每一堂课。
二认真克服注意力的分散和漂移1、保持注意力的重要性我们平时讲的智力，就是指一个人认识活动的能力，它主要是由注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力等几个基本因素所构成的有机综合体。
可以说，注意力是智力活动的前提和保证。
2、注意力的概念和分类注意力就是把自己的感知和思维等心理活动指向和集中于某一事物的能力。
感知——感觉和知觉的统称;思维——是人脑对客观事物间接的和概括的反映，它反映事物的本质和规律。
有意注意——是有预定目的、主动地为一定任务服务的注意。
它是自觉的，并需要作出一定的努力。
无意注意——是没有预定目的，被动地、自然而然地发生的注意。
它不需要作出任何努力。
3、注意力的品质特性⑴稳定性持久性：指注意力集中的程度和持续的时间，即是把注意长时间地保持在一定认识对象或所从事的某种活动上的能力。
⑵转移性：指根据当前新任务的要求，主动地把注意从一个对象迅速转移到另一个对象上的能力。
⑶分配性：指在同一时间内，把注意有效地分配到两个或几个对象或动作上的能力。
4、努力克服注意力的分散和漂移⑴注意力的分散和漂移即“分心”和“开小差”，是指一个人的某些有关心理活动未能充分地指向和集中于当时所应该指向和集中的事物，或完全离开了当时所应该指向和集中的事物的心理状态。
⑵上课开小差的主观原因：①注意力的稳定性不够;②有意注意不能及时顺利地转移，仍滞留在原地不动;③失眠、过渡疲劳或无精打采、饥饿;④杂七杂八的事情牵肠挂肚，心事重重，心情抑郁。
⑶克服注意力的分散和漂移的方法：①培养、强化有意注意在自己头脑中的地位，明确学习目的和任务，端正态度;②进行必要的身体锻炼，因为人身体健康、精力充沛、心情愉快时，注意就能持久稳定，同时在锻炼过程中，可以磨炼意志，培养耐性;③加强意志的自我磨炼，一个意志坚强，善于自制又能和困难及干扰作斗争的人，注意就比较稳定。