五年级数学上册试卷分析
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五年级数学上册试卷分
析
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
五年级数学第二单元位置试卷分析一、试题分析:
本单元的内容是在学生学会了方向与路线,会用角度确定并描述物体所在的方向的基础上学习的。主要内容包括:根据方向和距离确定物体的位置、用数对来表示位置和在方格纸上用数对来确定位置。本次测试紧扣教材,题型较全,难易适度,贴近学生生活实际。题目为:填一填、选一选、按要求完成题目、解决问题,共四大道试题。
二、成绩分析:
1.分数情况
三、存在的问题:
1、填一填:第2小题很多同学做错,原因是学生对横轴上的数和横着数混为一谈,所以将前和后填错;第6题填某个学生位置前与右的位置的同学的位置,部分学生搞错;第7题判断两个点谁在谁的右边,部分学生写错。
2、选一选:第五小题错的较多,主要是学生没注意题目叙述方式,所以致错。
3、按要求完成题目:(1)描点连线并判断出为什么图形,大部分学生全对,有部分学生忘了判断是什么图形;(2)看图填空,学生做得很好。
4、解决问题:(1)看图完成相应题目,大部分学生答题较好,有部分学生在做第二问时只标出了一个同学的家,另一个忘了;(2)操作题,画出三角形平移和旋转后的图形并标出新坐标位置。学生平移学的较好,但有不少学生忘了标出新坐标位置。旋转的有几个做错了,有的是不会旋转,有的是看错方向了,有的画对了又忘了标新坐标。
四、提高措施:
1、培养学生认真审题和认真检查的习惯,不要拿过题来就做,至少要读三遍题,弄明白题目要求再动笔。做完卷子之后要逐题对照题目要求进行检查,避免不必要的错误发生。
2、对学困生进行平移和旋转知识的补课。
3、教师在进行新授课时,注意对旧知识的复习和衔接,做好过渡。