生物选修三专题2测试题

合集下载

人教版2018-2019学年度高二生物选修三专题2 细胞工程 检测试卷(含答案详解)

人教版2018-2019学年度高二生物选修三专题2 细胞工程 检测试卷(含答案详解)

人教版2018-2019学年度高二生物选修3专题2检测卷一、选择题1.若获得脱毒苗,一般选取植物体的哪一部分组织()A.叶 B.花粉 C.根 D.茎尖2.从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙的去核卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生小羊的大多数性状() A.像甲 B.像乙 C.像丙 D.难以预测3.下列有关植物细胞与组织培养的叙述中,错误的是()A.花药、胚等不能作为组织培养的材料B.植物细胞具有全能性C.外植体是指用于培养的植物组织或器官D.外植体可诱导出愈伤组织4.玉米是一种重要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。

如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中错误的是()A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖B.植株D和G中的染色体组数不同C.E→G不能体现细胞的全能性D.E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值(即应用于大田生产)5.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。

下列相关叙述正确的是()A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量B淋巴细胞和骨髄瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者6.下列细胞全能性最高的是()A.玉米的卵细胞 B.哺乳动物的精子C.绿色开花植物的受精卵 D.裸子植物的叶肉细胞7.下列动物细胞中,恢复其全能性相对较容易的是()A.神经细胞 B.骨细胞 C.囊胚期细胞 D.肝细胞8.超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质,在生活实践中有非常重要的应用价值。

下图为人工培育含SOD植物新品种的过程,相关叙述正确的是()A.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞B.②、③分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成C.SOD催化O2形成H2O2的机制是为该反应提供活化能-D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程,能体现细胞的全能性9.关于植物组织培养技术的叙述正确的是()A.用于培养的材料不一定需要离体B.植物可通过光合作用合成有机物,培养基中不需加入含碳有机物C.愈伤组织可制造成人工种子D.脱分化和再分化都需要培养基中生长素和细胞分裂素刺激、诱导10.以下描述正确的一组是()①植物组织培养是指离体的植物器官或细胞培养成愈伤组织②从免疫学的应用来看,给儿童服用小儿麻痹糖丸属于免疫预防③动物细胞工程常用的技术手段中,最基础的是动物细胞培养④动物细胞融合技术的最重要的用途是培养具双亲优良性状的经济动物A.①②④ B.②③ C.③④ D.①④11.下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。

高二生物选修3单元检测专题试卷集(含答案)

高二生物选修3单元检测专题试卷集(含答案)

人教版高二生物选修3单元检测专题试卷集高二生物选修3单元检测:专题一基因工程高二生物选修3单元检测:专题三胚胎工程高二生物选修3单元检测:专题二细胞工程高二生物选修3单元检测:专题五生态工程高二生物选修3单元检测:专题四生物技术的安全性和伦理问题专题一基因工程(时间:100分钟满分:100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)1.下列说法中不正确的有()①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的③所有限制酶识别的核苷酸序列均由6个核苷酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNAA.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤2.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。

下列叙述不正确的是() A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达3.有关基因工程的叙述正确的是() A.限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4.限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。

下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点:切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是() A.BamHⅠ和EcoRⅠB.BamHⅠ和HindⅢC.BamHⅠ和BglⅡD.EcoRⅠ和HindⅢ5.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是() A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况,其操作对象是基因B.进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D.基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因6.1982年,世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的“超级小鼠”培育成功。

高中生物选修三专题二细胞工程知识点归纳和答案

高中生物选修三专题二细胞工程知识点归纳和答案

高中生物选修三专题二细胞工程知识点归纳和答案高中生物选修三专题二细胞工程知识点归纳和答案植物细胞工程和动物细胞工程默写1、细胞工程是在或的操作2、细胞工程按操作对象分为和3、植物细胞工程通常采用的技术手段是:和4、植物组织培养的理论基础是:5、理论上每一个活细胞都应该具有。

因为6、受精卵的全能性最高,受精卵生殖细胞体细胞7、为什么体内细胞没有表现出全能性,而是分化成为不同的组织、器官?8、植物组织培养的外界条件:,内在原理是:9、植物组织培养的过程:经过形成经由过程形成,最后移栽发育成。

10、是指已分化细胞经诱导,失去其特有的结构和功能而变为未分化细胞的过程。

11、是指由外植体长出来高度液泡化、无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松无规则的组织。

12、植物体细胞杂交的意义(优势):。

13、去除细胞壁的常用方法:(纤维素酶、果胶酶等)14、人工诱导原生质体融合方法:物理法:等;化学法:15、融合完成的标志是:16、植物体细胞杂交过程包括:和。

17、植物体细胞杂交的原理是:和18、人工种子的特点是:19、作物脱毒(1)材料:(2)脱毒苗:20、单倍体育种:(1)方法:(2)优点:;21、动物细胞工程常用的技术手段:(基础)、、、22、动物细胞培养的原理是:。

23、用处理,一段时间后获得单个细胞。

24、细胞贴壁:25、细胞的接触抑制:26、原代培养:,培养的第1代细胞与传10代以内的细胞称为原代细胞培养。

将原代细胞从培养瓶中取出,用处理后配制成,分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养,称为27、目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为28、细胞株:原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞存活到40~50代,这种传代细胞为细胞株。

细胞系:细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态,只有部分细胞由于遗传物质的改变,使其在培养条件下可以无限制传代,这种传代细胞为细胞系。

细胞株和细胞系的区别:细胞系的遗传物质改变,具有癌细胞的特点,失去接触抑制,容易传代培养。

选修3生物测试题及答案

选修3生物测试题及答案

选修3生物测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的基本骨架是:A. 脂质双层B. 蛋白质层C. 糖类层D. 核酸层答案:A2. 下列哪项不是细胞器?A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞核答案:D3. 光合作用中,光能转化为化学能的主要场所是:A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案:A4. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B5. 细胞分化的实质是:A. 细胞体积的变化B. 基因的选择性表达C. 细胞数量的增加D. 细胞形态的改变答案:B6. 下列哪项不是细胞凋亡的特点?A. 程序性死亡B. 自发性死亡C. 细胞核和细胞质的解体D. 细胞碎片被邻近细胞清除答案:B7. 酶促反应中,酶的作用是:A. 提供能量B. 降低反应的活化能C. 改变反应的平衡点D. 增加反应物的浓度答案:B8. 真核细胞中,mRNA的主要合成场所是:A. 细胞核B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网答案:A9. 下列哪项不是细胞信号转导的过程?A. 信号分子的识别B. 信号分子的降解C. 信号分子的传递D. 信号分子的释放答案:B10. 细胞周期的调控主要依赖于:A. 细胞外基质B. 细胞骨架C. 细胞周期蛋白D. 细胞膜上的受体答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞膜上的蛋白质主要负责_________和_________。

答案:物质的转运,信号的传递2. 细胞周期包括_________、_________、_________和_________四个阶段。

答案:G1期,S期,G2期,M期3. 细胞凋亡是一种_________的细胞死亡方式,与_________相对。

答案:程序性,坏死4. 酶的催化作用是通过_________来实现的。

答案:降低活化能5. 在细胞周期中,_________期是DNA复制的主要阶段。

答案:S期三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述细胞分化的过程及其意义。

高中生物选修三专题二 2.2 动物细胞工程

高中生物选修三专题二 2.2 动物细胞工程
胞 株
传代10-50代左右,增长缓慢以 至于完全停止,部分细胞核型可 能发生变化(遗传物质可能改变)40-50代细胞 继续传代培养少部分细胞获得 不死性,细胞突变,遗传物质 已经改变,等同于癌细胞。无限传代细 来自 系4、动物细胞培养条件
无菌、无毒的环境
离体培养的细胞对微生物和 有毒物质没有防御能力。 保证细胞顺利 的生长增殖
胰蛋白酶处理 单个细胞
细胞培养
动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础
增殖能力强,分裂旺盛,分化程 度低,容易培养
动物组织细胞间隙中含 胚胎或幼龄动物器官组织 有一定量的蛋白质,将 取出组织 细胞网络起来形成具有 一定弹性和韧性的组织 剪碎 分散成细胞悬浮液利于培养 胰蛋白酶处理 和器官。
单个细胞 细胞悬液
2、下列属于动物细胞工程中的工具是 ( C) A.限制性内切酶 B.DNA连接酶 C.胰蛋白酶 D.果胶酶
3、下列属于动物细胞培养与植物组织培养 主要区别的是 A A.培养基成分不同 B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能 D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能 培养成植株
人耳鼠
在京展出的数天,尽管门票高达20元,但还是有将近20 万人,心甘情愿地掏钱一睹“人耳鼠”的风采。
人耳鼠的出现,透露了怎样的信息?
一、动物细胞培养
发展历史:
20世纪初,人们不知道神经纤维是由神经细胞的 细胞质向外突出形成的,还是由神经细胞周围的其他 细胞融合而成的。生物学家们就这个问题展开了激烈 的争论。1907年,美国生物学家哈里森(Harrison) 从蝌蚪的脊索中分离出神经组织,把它放在青蛙的凝 固的淋巴液中培养。蝌蚪的神经组织存活了好几周, 并且从神经细胞中长出了神经纤维。哈里森的实验不 仅解决了神经纤维的起源问题,而且开创了动物组织 培养的先河。此后,在许多科学家的不懈努力下,动 物组织培养不断改进并逐渐发展成为动物细胞培养。

高二生物期末模拟练习必修三选修3的专题1、专题2

高二生物期末模拟练习必修三选修3的专题1、专题2

高二生物期末周考试题1一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分,共40分。

1.在人体的内环境中,可以发生的生理过程是()A.血浆蛋白质的合成B.剧烈运动时产生乳酸C.抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D.食物中的淀粉经消化,最终形成葡萄糖2.下图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞,对其叙述不正确的是()A.①为浆细胞,内质网发达B.②与细胞免疫有关C.两者在功能上是彼此独立的D.从根本上讲,两种细胞的起源相同3.小麦在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后,又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽,其原因主要是()A.高温条件下生长素转移到根部B.高温条件下脱落酸降解C.大雨提供萌发需要的水分D.雨水条件下乙烯不能正常发挥作用4.右图是人体内环境示意图。

若某人长期营养不良,血浆蛋白质降低,会引起图中哪一部分液体增多?()A.①B.②C.③D.④5.当种群数量达到K值时,可能出现的现象是()A.这时生态因素对该种群没有作用B.种群的增长率保持稳定C.食物将不再是限制种群发展的因素D.出生率再也不会超过死亡率6.关于生态系统稳定性的下列叙述,正确的是()A.温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高B.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢C.不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同D.抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性一定低7.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为()A.自身免疫病、肌无力B.自身免疫病、痉挛C.过敏反应、肌无力D.过敏反应、痉挛8.在培养细菌的培养基上长出了青霉,细菌与青霉之间的关系是()A.寄生B.互利共生C.竞争D.种内斗争9.狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。

这说明()A.生命活动必须依靠信息的传递B.信息能够调节生物的种间关系,以维护生态系统的稳定C.所有生物都有信息传递D.信息传递具有普遍性和多样性10.当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是()A.温觉感受器兴奋,皮肤血流量减少B.皮肤立毛肌收缩,甲状腺激素分泌增加C.皮肤血管舒张,汗腺分泌增加D.酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少11.下图是某个农业生态系统的结构模式图,该图中表示生态系统能量流动的箭头是()A.①③B.②③⑤C.①③④D.①②③④⑤12.外来物种入侵或引种不当会使原有物种的生存受到威胁,其主要原因是()A.未认识其价值,所以人为干扰少B.入侵地生态污染严重C.破坏了入侵的非生物因子D.使入侵地食物链破坏13.假设一个能维持相对稳定的封闭水缸中,有一条鱼、一株水生植物和一只蜗牛。

高考生物一轮总复习 专题二 细胞工程试题(含解析)新人教版选修3

高考生物一轮总复习 专题二 细胞工程试题(含解析)新人教版选修3

高考生物一轮总复习专题二细胞工程试题(含解析)新人教版选修3考点分类抓基础点点击破我能行1.下面所列过程是植物组织培养的简略过程。

请据此回答:①→脱分化→②→再分化→③→④(1)①表示__________________________________,它能被培养成④的根本原因是______________________________。

(2)②表示__________,它的细胞特点是______________________________________________,它的颜色特点是______________________________。

(3)若想制造人工种子,应该选择(写编号)__________。

(4)若①是花药,则④是______________,这项技术可用在__________上。

(5)若①是胡萝卜根尖细胞,则培养成的④叶片的颜色是__________,这说明根尖细胞__________________________________。

(6)若利用此项技术制造治疗烫伤的药物——紫草素,培养将进行到(写编号)__________。

答案:(1)离体的植物器官、组织或细胞植物细胞具有全能性(2)愈伤组织细胞排列疏松、高度液泡化、细胞壁薄、呈无定形状态色浅(3)③(4)单倍体植株单倍体育种(5)绿色含有表达叶绿体的基因(6)②解析:此题考查了对植物组织培养过程有关知识的理解。

植物组织培养必须用离体的植物细胞、组织或器官,因为细胞中含有本物种的全套遗传物质,因此可以被培养成植株。

制造人工种子必须选择再分化后的胚状体。

2.如图为植物体细胞杂交过程示意图。

据图回答:(1)步骤①是__________,最常用的方法是__________。

(2)步骤②一般常用的化学试剂是__________,目的是________________________。

(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是__________,其中步骤④相当于__________,步骤⑤相当于__________。

高中生物专题2细胞工程单元素养评价(含解析)新人教版选修3

高中生物专题2细胞工程单元素养评价(含解析)新人教版选修3

单元素养评价(二)(专题2)(60分钟100分)一、选择题(共8小题,每小题2分,共16分)1.(2019·北京高考)甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。

研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株,再将二者杂交后得到F1,结合单倍体育种技术,培育出同时抗甲、乙的植物新品种。

以下对相关操作及结果的叙述,错误的是( )A.将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞B.通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定C.调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株D.经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体【解析】选D。

本题考查基因工程的操作步骤以及单倍体育种方法。

导入受体细胞的基因表达载体应含有目的基因和标记基因等,A项正确;对转基因植株可以用接种病原体的方法进行个体水平鉴定,B项正确;脱分化和再分化过程所用生长素和细胞分裂素的浓度比例不同,C项正确;经过花粉离体培养获得的幼苗是单倍体,需要经过秋水仙素诱导处理,使染色体数加倍,才能获得二倍体,D项错误。

2.如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程。

下列说法中,不正确的一项是 ( )A.过程A表示细胞核移植,是目前实现体细胞克隆的关键技术B.经过程B得到的结构中,④是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞C.相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,这为揭示细胞凋亡和细胞分化机理提供了有效手段D.一小男孩患有白血病,不能利用造血干细胞(设计试管婴儿)来进行有效治疗【解析】选D。

过程A表示细胞核移植,是目前实现体细胞克隆的关键技术。

④是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。

相同的胚胎干细胞经过“克隆”会形成各种细胞,这就为揭示细胞凋亡和细胞分化机理提供了有效手段。

若一小男孩患有白血病,可利用其出生时保留的脐带血进行治疗,如果没有保留脐带血,则可利用造血干细胞(设计试管婴儿)来进行有效治疗。

3.下列育种过程不能体现细胞或细胞核全能性的是( )A.将悬铃木无菌苗叶片细胞制成原生质体,培养得到再生植株B.将甲流病毒外壳蛋白诱导的小鼠B细胞与骨髓瘤细胞融合,培养获得抗甲流抗体C.将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵母细胞中,培养出大熊猫早期胚胎D.将中华猕猴桃叶肉细胞与狗枣猕猴桃叶肉细胞融合,获得耐寒性提高的新品种【解析】选B。

高中生物选修三测试题及答案解析

高中生物选修三测试题及答案解析

选修三综合测试二一、选择题(共25题,共50分)1.下列关于动物胚胎移植的叙述中,错误的是()A.受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C.超数排卵技术要使用一定的激素D.试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行【解析】胚胎移植操作的对象是早期胚胎而不是受精卵;其生理基础是供、受体排卵后产生相同的生理变化,为移植提供相同的生理环境;超数排卵要对供体用促性腺激素进行处理;试管婴儿实质是“体外授精”和“胚胎移植”的共同产物。

【答案】A2.1975年,科学家用基因工程的方法创造出了一种能分解石油的“超级细菌”,下列关于此种细菌的说法正确的是A.与一般细菌相比它体积特别巨大B.它是现在唯一能分解石油的细菌C.它同时能分解石油中的四种烃类D.与一般细菌相比,它繁殖速度极快【解析】“超级细菌”是人们利用基因工程技术对细菌基因进行重组,使其能同时分解石油中的四种烃类,其控制体积、繁殖速度等方面的基因并无不同。

【答案】 C3.下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是:()A.a—质粒RNA B.b—限制性外切酶C.c—RNA聚合酶D.d—外源基因【解析】 a—质粒DNA; b—限制性内切酶; c—DNA连接酶【答案】 D4.单克隆抗体与血清抗体相比,其最大的优越之处在于()A.单克隆抗体能够制成“生物导弹”B.单克隆抗体的特异性强,灵敏度高,产量也大大高于血清抗体C.单克隆抗体可以在体外制备D.单克隆抗体的制备过程简单【解析】动物淋巴细胞除产生目的抗体外,还会产生许多其他类型抗体,从血清中提纯,产量低,纯度也低,但单克隆抗体中,杂交瘤细胞只能专一性的生产目的抗体,故其与血清抗体相比,最大的优越之处在于特异性强,灵敏度高,产量也大大高于血清抗体,。

【答案】 B5.下列所述环境条件下的微生物,能正常地生长繁殖的是()A. 含灭菌后的动物细胞培养液中的效应B细胞B. 在伊红美蓝培养基中的结核杆菌C. 在无氮培养基中的根瘤菌D.在含灭菌后的动物细胞培养液中的动物病毒【解析】效应B细胞不能分裂;根瘤菌只有共生才能固氮;病毒只能用活细胞培养。

高中生物选修三专题2细胞工程(含解析)

高中生物选修三专题2细胞工程(含解析)

2021-2021高中生物选修三-专题2-细胞工程(含解析)一、单选题1.下列对动物核移植技术的描述错误的是( )A. 哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B. 体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C. 体细胞核移植过程中通常采用去核卵母细胞作为受体细胞D. 通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制2.以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞,再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞,并筛选出特定杂交瘤细胞生产单克隆抗体。

下列说法正确的是:A. 抗体能识别绵羊整个红细胞B. 抗体只识别绵羊红细胞表面的特定分子C. 抗体能识别绵羊所有体细胞D. 抗体只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子3.关于单克隆抗体的生产和应用,错误的是()A. 单克隆抗体可制成诊断试剂,具有准确、高效、简易、快速的优点B. 专一抗体检验阳性筛选特定的杂交瘤细胞C. 对小鼠注射特定抗原以获取所需的T细胞D. “生物导弹”在原位杀死癌细胞,不损伤正常细胞4.细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。

下列选择错误的是()A.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率B.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗5.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个细胞经过分裂和分化形成胚胎,再植入第三只羊的内发育,产下一只羊羔.这种克隆技术具有多种用途,但是不能()A. 有选择地繁殖某一性别的家畜 B. 繁殖家畜中的优秀个体C. 用于保护濒危物种D. 改变动物的基因型6.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要氧气⑥需要二氧化碳A. ①②③④⑤⑥B. ①②③④C. ①③④⑤⑥D. ①②③④⑥7.某同学列表比较了动、植物细胞工程的有关内容,你认为其中有错误的是()比较内容植物细胞工程动物细胞工程A 特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理制成细胞悬浮液B 融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C 典型应用人工种子、种间植物单克隆抗体的制备D 培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分常加入动物血清A. AB. BC. CD. D8.下列有关植物细胞工程的叙述,正确的是()A. 在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变B. 植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性C. 植物组织培养的目的都是获得完整的植株D. 植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素9.动物细胞培养的顺序是( )①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮细胞A. ③①②B. ①②③C. ②①③D.①③②10.“生物导弹”是指()A. 单克隆抗体B. 杂交瘤细胞C. 产生特定抗体的B淋巴细胞D. 在单抗上链接抗癌药物二、填空题11.如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究.据图回答相关问题.(1)X、Y、Z细胞的名称分别是________、________ 、________ .(2)①过程类似于植物组织培养技术中的________ 过程.与纤维母细胞相比,诱导干细胞的全能性较________(3)③过程中需用到的生物诱导剂是________(4)④处需要筛选,其目的是筛选出________(5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞,能测到放射性32P的细胞器是________12.新兴生物工程能使免疫学在应用方面更上一层楼,为人类带来福音.一方面新兴生物工程可以为免疫活性物质及疫苗的制备开辟新途径,解决免疫治疗及免疫预防方面的难题;另一方面,新兴生物工程还可以为解决器官移植所面临的供体不足和免疫排斥两大难题提供可能.(1)利用________ 技术发展起来的杂交瘤技术,为制备单克隆抗体开辟了新途径,与传统方法获取的同类产品相比,它的显著优点是________(2)干扰素及部分疫苗都可以通过________ 技术制造的工程菌来大规模生产,如国内应用较普遍的重组CHO乙肝疫苗;(3)对大面积烧伤病人,借助________ 技术可获取大量自身健康皮肤用于移植.(4)通过向供体动物基因组中导入某种调节因子,以抑制________ 的表达,或设法将之去除,再结合________ 技术,可培育出无免疫排斥的转基因猪器官;(5)________ 的分离和培养成功也为解决上述难题开辟了新途径,因其具有________ 性,可在体外诱导分化产生各种人造组织器官.13.如图为单克隆抗体制备流程示意图.(1)制备单克隆抗体过程中要用到________ 和________ 技术.(2)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是________ .在细胞培养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的________ ,以保证生命活动的正常进行.(3)为选育出能产生高特异性抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7~10个细胞/mL,每孔滴入0.1mL细胞稀释液,其目的是________(4)若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞结构中出现的先后顺序是________(5)最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是________14.如图是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图.(1)过程①和②得到的Y细胞称为________ .得到的单克隆抗体最主要的优点是________ .(2)④过程需要________ 酶,⑥过程需要用________ 处理受体细胞.(3)抗体1与抗体2的氨基酸排列顺序相同,两者的空间结构是否相同?________ 为什么?________(4)如果想用棉花生产该种抗体,则⑥过程的受体细胞通常选用________ ,经过筛选后再侵染棉花体细胞,转化成功后通过________ 技术获得能产抗体的转基因棉花植株.15.单纯疱疹病毒I型(HSV﹣1)可引起水泡性口唇炎.利用杂交瘤技术制备出抗HSV﹣1的单克隆抗体可快速检测HSV﹣1.回答下列问题:(1)在制备抗HSV﹣1的单克隆抗体的过程中,先绐小鼠注射一种纯化的HSV﹣1蛋白,一段时间后,若小鼠血清中抗________ 的抗体检测呈阳性,说明小鼠体内产生 ________ 了反应,再从小鼠________ 的中获取B淋巴细胞.将该B淋巴细胞与小鼠的________ 细胞融合,再经过筛选、检测,最终可获得所需的杂交瘤细胞,该细胞具有的特点是________和________ .(2)若要大量制备该蛋白的单克隆抗体,可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的________ 中使其增殖,再从________ 中提取、纯化获得.(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV﹣1蛋白,其原因是该抗体具有________和________ 等特性.16.如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究.据图回答相关问题.(1)X、Y、Z细胞的名称分别是________ 、________ 、________ .(2)①过程类似于植物组织培养技术中的________ 过程.与纤维母细胞相比,诱导干细胞的全能性较________ .②过程的实质是________(3)③过程中需用到的生物诱导剂是________ .(4)④处需要筛选,其目的是________ .(5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞,能检测到放射性32P的细胞器是________、________ .17.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a,b,c 代表动物细胞工程的几项技术①②③依次表示其结果.据图回答(1)若a是核移植技术,①的产生反映了________(2)若b是体外技术,则必须对精子用一定浓度的化学药物进行________ 处理;所用的化学药品是________ 或钙离子载体A23187溶液.并且b获得的卵________ (填可或不可)直接用于胚胎移植;如果选择牛的含X染色体的精子进行人工授精,生产②牛的目的是________ .(3)若c是胚胎分割技术,为了提高胚胎的利用率进行胚胎分割时要平均分割的是________ .否则会影响________ ,一般情况下③中个体的基因型________ 和表现型________ .(4)按照a是核移植技术,b是体外技术,c是胚胎分割技术,则①②③属于无性生殖的是________ .18.为治疗某种遗传性糖尿病,研究人员完成如下工作.(1)图1中①是取自患者体细胞的________ ,过程②表示________ 技术.(2)重组细胞在体外培养时,培养液中除了加入诱导物外,还应加入水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、________ 等必需的营养成分,并在含5% CO2的无菌、恒温培养箱中进行,CO2的作用是________ ;培养时,为防止接触抑制应适时用________ 处理,一般________ 培养的细胞遗传物质未发生改变.19.生物工程在医疗卫生方面得到了广泛应用,请回答下列问题.(1)利用________ 技术制备的杂交瘤细胞,可用于制备单克隆抗体.与体内抗体相比,单克隆抗体具有理化性质单一、________ 、可大量制备等优点.(2)干扰素、胰岛素等物质可以通过工程菌来大量生产.该技术中目的基因和运载体要用同种________切割,以产生相同的________ .(3)在完成体外的过程中,对已取得的精子要进行________ 处理,为了获取更多的卵细胞,一般要对雌性个体注射________ ,使其超数排卵.(4)利用细胞培养技术可以获取自身健康的皮肤,用于皮肤移植.在此过程中通入CO2的目的是________ ,在培养液中加入________ 酶,可防止细胞出现接触抑制现象.三、实验探究题20.某实验室做了下图所示的实验研究,请据图回答:(1)与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较________。

高中生物选修三提分教程:专题2 2.1 第2课时 植物细胞工程的实际应用 课时精练 Word版含解析

高中生物选修三提分教程:专题2 2.1 第2课时 植物细胞工程的实际应用 课时精练 Word版含解析

[基础对点]知识点一植物繁殖的新途径1.通过植物组织培养技术繁育农作物,其优点不包括()A.加快繁育速度B.保持亲本优良性状C.培育出无病毒植株D.改变植物的基因型[答案] D[解析]植物组织培养技术不仅可以高效快速地实现种苗的大量繁殖,还可以保持优良品种的遗传特性,并通过作物脱毒提高作物产量,改善作物品质,A、B、C不符合题意,D符合题意。

2.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。

获得无毒幼苗的最佳方法是()A.选择优良品种进行杂交B.选择远缘植物体细胞杂交C.利用芽体进行组织培养D.人工诱导基因突变[答案] C[解析]进行植物脱毒苗培育时,常采用茎尖或根尖作为外植体,原因是茎尖或根尖病毒极少甚至无病毒,因此切取一定大小的茎尖或根尖进行组织培养,再生的植株就可能不带病毒,C正确。

3. 下面为人工种子图示,下列与其培育过程有关的叙述中,错误的是()A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B.胚状体是由愈伤组织分化而成,离体体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成的[答案] D[解析]人工种子是通过植物组织培养到胚状体阶段,再经过人工薄膜包装得到的,A正确;离体体细胞经脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成胚状体,发育成完整植株,表现全能性,B正确;由于植物组织培养属于无性繁殖,因此同一批次生产的人工种子基因型相同,C正确;胚状体已具有根、芽的分化,但仍具有分裂能力,D错误。

知识点二作物新品种的培育4.在植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是()A.培养的细胞一直处于不断分裂的分生状态B.培养基营养丰富,易于植物生长C.纺锤丝的形成容易受抑制D.DNA复制容易受抑制[答案] A[解析]在植物组织培养过程中,由于培养的细胞一直处于不断分裂的分生状态,容易受培养条件和外界压力的影响而产生突变,A正确。

2020年高中生物 专题检测试卷(专题2 细胞工程)新人教版选修3

2020年高中生物 专题检测试卷(专题2 细胞工程)新人教版选修3

专题检测试卷(专题2)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求) 1.(2018·济南调研)如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列叙述正确的是( )A.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性B.过程①需控制好培养基中植物激素的比例C.经过程①细胞的形态和结构未发生变化D.过程③需使用固体培养基,有利于细胞增殖答案 B解析细胞全能性以细胞发育成个体为标志,而图中并没有形成完整植物体,A项错误;过程①是脱分化,而决定植物脱分化和再分化的关键因素是培养基中植物激素的种类和比例,因此该过程需控制好培养基中植物激素的比例,B项正确;过程①是脱分化,经该过程细胞的形态和结构发生了变化,成为高度液泡化的薄壁细胞,C项错误;过程③需使用液体培养基,有利于细胞增殖,D项错误。

2.在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是( )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株④单倍体育种⑤无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③ B.③④⑤C.①②④⑤ D.②③④⑤答案 D解析培育多倍体利用的原理是秋水仙素抑制纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,不需要采用植物组织培养技术;获取大量脱毒苗以及快速大量繁殖无子西瓜必须采用植物组织培养技术;基因工程育种以及单倍体育种过程中,受体细胞及花药培养均采用植物组织培养技术。

3.制造人工种子的原理是在组织培养得到的“胚状体”的最外面用一层有机膜包裹,并在薄膜以内放入一些营养物质,如图所示。

据此判断下列说法不正确的是( )A.“胚状体”最外面的一层有机膜和里面的营养物质分别具有种皮和胚乳的功能B.“胚状体”来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理过程大体上是脱分化和再分化过程C.从保证人工种子正常的生命力及生态系统物质循环上来看,其外部薄膜应具有全透性和能被微生物降解的特点D.在人工种子萌发的过程中“胚状体”细胞吸收营养液中的物质用于生长等生命活动答案 C解析从保证人工种子正常的生命力上来看,其外部薄膜应具有半透性,可以透气和透水,但是不能让薄膜以内的营养物质出来。

选修三生物测试题及答案

选修三生物测试题及答案

选修三生物测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要组成成分是什么?A. 蛋白质和脂质B. 糖类和脂质C. 蛋白质和糖类D. 脂质和无机盐答案:A2. 下列哪项不是细胞器?A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 细胞核答案:D3. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍发生在哪个阶段?A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂答案:C4. 光合作用中,光能被转化为化学能的场所是:A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案:A5. 以下哪项不是DNA复制的特点?A. 半保留复制B. 双向复制C. 半不连续复制D. 单向复制答案:D6. 细胞分化的实质是:A. 基因选择性表达B. 细胞体积增大C. 细胞数量增多D. 细胞形态改变答案:A7. 下列哪种激素不是由内分泌腺分泌的?A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 肾上腺素D. 消化酶答案:D8. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别在于:A. 细胞凋亡是程序性死亡,细胞坏死是非程序性死亡B. 细胞凋亡是被动死亡,细胞坏死是主动死亡C. 细胞凋亡是主动死亡,细胞坏死是被动死亡D. 细胞凋亡和细胞坏死都是程序性死亡答案:A9. 以下哪种物质不是细胞外基质的组成成分?A. 胶原蛋白B. 蛋白多糖C. 弹性蛋白D. 脂质体答案:D10. 细胞周期中,DNA复制发生在哪个阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B二、填空题(每空1分,共20分)1. 细胞膜的流动性主要取决于膜中________的流动性。

答案:脂质2. 细胞呼吸过程中,有机物氧化分解释放的能量主要用于________。

答案:合成ATP3. 真核细胞中,DNA主要分布在________中。

答案:细胞核4. 细胞周期中,G1期的主要特征是________的合成。

答案:RNA和蛋白质5. 细胞分化的结果是形成________。

答案:组织6. 细胞凋亡是由________控制的程序性死亡过程。

人教版高中生物选修三练习:专题2 第1节 植物细胞工程 含解析

人教版高中生物选修三练习:专题2 第1节 植物细胞工程 含解析

专题二 第一节 第二课时一、选择题1.(2019·天津新华中学月考)下图所示为基因型为AaBb 的水稻的花粉离体培养过程,接入试管后,在一定条件下形成试管苗,以下表述正确的是( D )A .由于是植物细胞的组织培养,故培养基中无须加入碳源B .过程①②③分别为脱分化、脱分化和再分化的过程C .试管苗的基因型可能为AABB 、AABb 、aaBB 、aabbD .过程①②③培养基中的细胞分裂素与生长素的浓度比值分别为等于1、大于1和小于1[[解析]]在形成试管苗之前,培养过程中植物细胞不具有叶绿体,不能进行光合作用,因此必须在培养基中加入碳源,A 错误;过程①②③分别为脱分化、再分化和继续分化的过程,B 错误;由于基因型为AaBb ,故产生的花粉的基因型为AB 、Ab 、aB 、ab ,因此获得试管苗的基因型是AB 、Ab 、aB 、ab ,C 错误;当细胞分裂素与生长素的浓度比值大于1时,可以促进芽的分化,当该比值小于1时,可以促进根的分化,比值适中是利于愈伤组织的形成,因此在植物组织培养过程中,需不断调整该比值,D 正确。

2.下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是( C ) 四倍体兰花叶片――→①愈伤组织――→②胚状体――→③植株A .②阶段会发生减数分裂过程B .①阶段需要生长素而③阶段需要细胞分裂素C .此过程体现植物细胞具有全能性D .此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体[[解析]] ②阶段形成胚状体是细胞分裂和分化的结果,不会发生减数分裂过程;①③阶段都需要生长素和细胞分裂素的参与,但不同阶段需要的比例不同;花药离体培养得到的植株为单倍体;此过程是由离体的结构发育成完整植株,因此体现了植物细胞的全能性。

3.(2019·泰安检测)下图所示为植物体细胞杂交技术的过程,有关叙述错误的是(D)A.A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁,可用纤维素酶和果胶酶处理B.从A细胞和B细胞到C细胞的过程中,常用离心、振动、电激或聚乙二醇(PEG)诱导融合C.A细胞和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞[[解析]]植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此细胞融合前需先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁;诱导植物细胞融合时常用物理法或化学法;融合完成的标志是再生出新的细胞壁;植物体细胞杂交的目的是获得杂种植株。

生物选修3试题及答案

生物选修3试题及答案

生物选修3试题及答案一、选择题1. 基因工程中,将目的基因导入植物细胞时,最常用的方法是:A. 显微注射法B. 农杆菌转化法C. 电穿孔法D. 病毒载体法答案:B2. 以下哪种技术不属于蛋白质工程?A. 基因突变B. 基因重组C. DNA重组D. 基因表达答案:D3. 以下哪种细胞器是植物细胞特有的?A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 叶绿体答案:D4. 以下哪种物质不是细胞膜的主要组成成分?A. 磷脂B. 蛋白质C. 多糖D. 核酸答案:D5. 以下哪种技术可以用于植物体细胞杂交?A. 离心技术B. 电融合技术C. 酶联免疫吸附测定D. 基因枪技术答案:B二、填空题6. 基因工程的基本操作步骤包括:目的基因的获取、基因表达载体的构建、目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定。

7. 植物组织培养技术中,脱分化是指植物细胞从分化状态恢复到未分化状态的过程。

8. 动物细胞培养的基本原则包括无菌操作、适宜的温度和pH 值、充足的营养和适宜的气体环境。

9. 植物体细胞杂交技术中,融合细胞的筛选通常采用选择性培养基。

10. 单克隆抗体制备过程中,杂交瘤细胞的筛选包括选择性筛选和特异性筛选。

三、简答题11. 简述基因工程中常用的运载体有哪些特点。

答:基因工程中常用的运载体具有以下特点:- 能够在宿主细胞中复制并稳定存在;- 具有一个或多个限制酶切割位点,便于外源基因的插入;- 具有标记基因,便于筛选;- 对宿主细胞无害,易于从宿主细胞中分离出来。

12. 描述植物组织培养的基本过程。

答:植物组织培养的基本过程包括:- 外植体的消毒和接种;- 脱分化形成愈伤组织;- 再分化形成胚状体或丛生芽;- 形成完整的植株。

13. 说明动物细胞培养的条件。

答:动物细胞培养的条件包括:- 无菌、无毒的环境;- 营养条件,包括糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等;- 温度和pH值,通常为36.5℃和7.2-7.4;- 气体环境,需要95%空气和5%CO2。

生物选修三试题及答案

生物选修三试题及答案

生物选修三试题及答案第一部分: 选择题(共60分)1.下列哪个生物在光合作用中产生乳酸?A.细菌B.蘑菇C.玫瑰D.藻类答案:A.细菌2.下列哪种有机物属于碳水化合物?A.脂肪酸B.脱氧核糖C.核苷酸D.氨基酸答案:B.脱氧核糖3.下列哪个细胞器不参与细胞分裂?A.线粒体B.内质网C.高尔基体D.核糖体答案:D.核糖体4.下面哪一项是基因突变的主要类型?A.重组B.插入C.复制D.点突变答案:D.点突变5.下列哪个物质在光合作用中起到光捕捉的作用?A.叶绿素B.葡萄糖C.酶D.维生素答案:A.叶绿素6.密度梯度离心的原理是利用了哪种特性?A.分子大小B.离子电荷C.物质密度D.分子形状答案:C.物质密度7.下列哪个细胞器功能与细胞凋亡相关?A.溶酶体B.线粒体C.核糖体D.高尔基体答案:A.溶酶体8.在DNA复制中,哪种酶具有“拼字”功能?A.聚合酶B.转录酶C.重组酶D.核酸酶答案:A.聚合酶9.下列哪种生物属于原核生物?A.原核细菌B.真核细菌C.真核生物D.原核生命答案:A.原核细菌10.下面哪个生物群落属于自然生态系统?A.人工湖B.果园C.森林D.农田答案:C.森林第二部分: 主观题(共40分)1.简述DNA复制的过程。

答案:DNA复制是一种半保留复制过程。

首先,DNA的双链解旋酶作用于DNA的双链结构,解开两条DNA链。

然后,DNA聚合酶开始在解旋的DNA链上合成新的互补链。

DNA链的合成是通过依据模板链的碱基序列来进行的。

最后,DNA聚合酶在新链上进行编辑和校对,确保准确复制。

这样,原来的DNA分子将产生两个完全一样的复制品。

2.解释细胞凋亡的概念以及与细胞周期的关系。

答案:细胞凋亡是一种正常的生理现象,也是细胞自我死亡的一种方式。

它指的是细胞通过程序性死亡来维持组织和器官的稳定。

细胞凋亡具有一定的规律性,通常伴随一系列形态和生理特征的变化,如细胞体积缩小、染色质凝聚、细胞质内出现凋亡小体等。

选修三现代生物科技专题自测题二

选修三现代生物科技专题自测题二

选修三现代生物科技专题自测题二1.(09海南)(18分)请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。

(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂期时,才具备受精能力。

若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明过程已完成。

(3)动物的早期胚胎移植到同种且与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。

为了获得更多的早期胚胎,常用激素对供体进行处理,其目的是获得更多的,经人工受精后可得到早期胚胎。

用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜。

(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑葚期或囊胚期阶段的早期胚胎进行处理,再植入到受体内。

若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于条件下。

2.(09宁夏)(15分)右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。

请回答:(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_________期的内细胞团或胎儿的_____中分离得到的一类细胞。

(2)图中分化程度最低的干细胞是______。

在体外培养条件下,培养液中加入__ _因子,可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。

(3)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因_______的结果。

(4)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓的治疗的实质是将上图的______________细胞移植到患者体内。

(5)若要克隆某种哺乳动物,从理论上分析,上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的___________,其原因是___________。

(6)若某药物可抑制肝肿瘤细胞NDA的复制,使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的______________期。

(7)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段,用__________细胞与骨髓细胞融合,经多次筛选最终得到能分泌__________________的杂交瘤细胞。

生物选修三试题及答案及解析

生物选修三试题及答案及解析

生物选修三试题及答案及解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是细胞膜的主要功能?A. 物质的进出B. 细胞间信息传递B. 细胞内物质的合成D. 细胞形态的维持2. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍发生在:A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂3. 以下哪个不是细胞器?A. 核糖体B. 线粒体C. 内质网D. 细胞核4. 细胞呼吸的主要场所是:A. 细胞膜B. 核糖体C. 线粒体D. 高尔基体5. 以下哪个过程不涉及DNA复制?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞分化D. 病毒复制6. 光合作用中,光能被转化为化学能发生在:A. 光反应B. 暗反应C. 光反应和暗反应D. 都不发生7. 以下哪个不是遗传的基本单位?A. 基因B. 染色体C. DNAD. RNA8. 以下哪个是真核细胞特有的细胞器?A. 核糖体B. 线粒体C. 内质网D. 细胞膜9. 细胞凋亡是由以下哪个因素触发的?A. 细胞外信号B. 细胞内信号C. 细胞损伤D. 细胞老化10. 以下哪个是细胞周期的阶段?A. G1期B. G2期C. S期D. 所有选项都是答案:1-5 CADCC 6-10 ABBCD二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述细胞周期的各个阶段及其主要特征。

2. 解释光合作用中的光反应和暗反应的区别。

3. 描述细胞凋亡与细胞坏死的区别。

答案:1. 细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。

G1期是细胞生长和准备DNA复制的阶段;S期是DNA复制的阶段;G2期是细胞继续生长和准备分裂的阶段;M期是有丝分裂,细胞核和细胞质分裂的阶段。

2. 光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,需要光能,主要作用是产生ATP和NADPH。

暗反应发生在叶绿体的基质中,不需要光能,主要作用是利用ATP和NADPH将二氧化碳转化为有机物。

3. 细胞凋亡是一种程序化的细胞死亡过程,由细胞内部信号触发,通常没有炎症反应。

生物选修三测试题及答案

生物选修三测试题及答案

生物选修三测试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 基因工程中,限制性核酸内切酶的主要作用是()。

A. 连接DNA片段B. 切割DNA片段C. 复制DNA片段D. 转录DNA片段答案:B2. 基因工程中,常用的运载体是()。

A. 质粒B. 噬菌体C. 动植物病毒D. 以上都是答案:D3. 基因工程中,目的基因的检测与鉴定不包括()。

A. 基因探针B. DNA分子杂交C. 抗原-抗体杂交D. 基因表达产物的检测答案:C4. 基因工程中,目的基因的表达载体不包括()。

A. 启动子B. 终止子C. 标记基因D. 质粒答案:D5. 基因工程中,常用的受体细胞是()。

A. 植物细胞B. 动物细胞C. 微生物细胞D. 以上都是答案:D6. 基因工程中,目的基因的提取方法不包括()。

A. 化学合成法B. PCR扩增法C. 鸟枪法D. 基因重组法答案:D7. 基因工程中,目的基因的克隆方法不包括()。

A. 连接酶连接法B. 电转化法C. 转导法D. 转染法答案:C8. 基因工程中,目的基因的表达检测不包括()。

A. 抗原-抗体杂交B. 核酸分子杂交C. 基因探针D. 基因测序答案:D9. 基因工程中,目的基因的表达产物的检测不包括()。

A. 抗原-抗体杂交B. 酶联免疫吸附测定C. 基因探针D. 蛋白质电泳答案:C10. 基因工程中,常用的基因表达系统不包括()。

A. 原核生物表达系统B. 真核生物表达系统C. 病毒表达系统D. 植物表达系统答案:D11. 基因工程中,常用的基因治疗方式不包括()。

A. 体外基因治疗B. 体内基因治疗C. 基因编辑D. 基因沉默答案:C12. 基因工程中,常用的基因编辑技术不包括()。

A. CRISPR-Cas9B. TALENsC. ZFNsD. RNA干扰答案:D13. 基因工程中,常用的RNA干扰技术不包括()。

A. siRNAB. shRNAC. miRNAD. CRISPR-Cas9答案:D14. 基因工程中,常用的基因沉默技术不包括()。

选修三生物的试题及答案

选修三生物的试题及答案

选修三生物的试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于基因工程的叙述中,正确的是()。

A. 基因工程是将目的基因导入受体细胞后,目的基因不能表达B. 基因工程是将目的基因导入受体细胞后,目的基因能够表达C. 基因工程是将目的基因导入受体细胞后,目的基因不能复制D. 基因工程是将目的基因导入受体细胞后,目的基因不能转录答案:B2. 植物组织培养过程中,脱分化形成愈伤组织的条件是()。

A. 光照和激素B. 光照和营养物质C. 激素和营养物质D. 光照、激素和营养物质答案:C3. 动物细胞培养过程中,细胞贴壁生长的条件是()。

A. 细胞表面有黏附因子B. 培养液中含有血清C. 培养液中含有生长因子D. 培养液中含有抗生素答案:A4. 下列关于植物体细胞杂交的叙述中,正确的是()。

A. 植物体细胞杂交过程中,原生质体融合是关键步骤B. 植物体细胞杂交过程中,细胞壁再生是关键步骤C. 植物体细胞杂交过程中,细胞核融合是关键步骤D. 植物体细胞杂交过程中,细胞质融合是关键步骤答案:A5. 动物细胞融合过程中,诱导细胞融合的方法不包括()。

A. 物理法B. 化学法C. 生物法D. 自然法答案:D6. 单克隆抗体制备过程中,杂交瘤细胞的筛选包括()。

A. 选择性筛选和特异性筛选B. 选择性筛选和非特异性筛选C. 特异性筛选和非特异性筛选D. 选择性筛选和非选择性筛选答案:A7. 下列关于基因诊断的叙述中,正确的是()。

A. 基因诊断是利用DNA分子杂交技术检测基因序列B. 基因诊断是利用PCR技术扩增基因序列C. 基因诊断是利用基因芯片技术检测基因序列D. 基因诊断是利用基因测序技术检测基因序列答案:A8. 下列关于基因治疗的叙述中,正确的是()。

A. 基因治疗是将正常基因导入患者体内,替换异常基因B. 基因治疗是将正常基因导入患者体内,抑制异常基因表达C. 基因治疗是将正常基因导入患者体内,修复异常基因D. 基因治疗是将正常基因导入患者体内,增强异常基因表达答案:B9. 下列关于蛋白质工程的叙述中,正确的是()。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

细胞工程单元检测专题2一、选择题.下图为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割1)(伤的药物——紫草素,应分别选用编号是的D.④③.③②A.④② B C.③④.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,2 ()你认为有几处是不正确的植物细胞工程动物细胞工程植物组织培养,植物体细动物细胞培养和融合,单克隆抗技术手段胞杂交体的制备特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理,制细胞悬浮液融合方法物理方法,化学方法物理方法,化学方法,生物方法典型应用人工种子,杂种植物单克隆抗体的制备培养液区蔗糖是离体组织赖以生动物血清不可缺少别长的成分A.0 B.1 C.2 D.33.试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面对其生物学原理及技术的叙述正确的是()A.都属于无性生殖,能保持母本性状 B.都是细胞工程的技术范围C.都充分体现了体细胞的全能性 D.都不会发生基因重组和变异4.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是()A.单倍体育种 B.杂交育种 C.人工诱变育种 D.细胞工程育种5.下列关于细胞工程的叙述中,错误的是()A.植物细胞融合必须先制备原生质体B.试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于培养的植物器官或组织属于外植体6.下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是()A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C. 融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜D.叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性7.关于单克隆抗体的不正确叙述是()A.化学性质单一 B.用有性繁殖获得C.特异性强 D.可用于治病、防病)(.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是8.A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术9.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合,得到的杂交细胞不正确的叙述是( ):A、有双亲细胞的遗传物质B、无增殖的本领C、可分泌特异性抗体D、有大量增殖的本领10.与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在A.证明杂种细胞具有全能性B.克服远源杂交不亲和的障碍C.缩短育种周期,减少盲目性D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势11.动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是()A.动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织B.动物细胞培养可以传代,而植物组织培养不能传代C.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同D.动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能12.目前,动物细胞融合技术在哪方面的应用比较成熟和广泛()A.制备单克隆抗体 B.克服远源杂交的不亲和性C.培育新物种 D.生产杂种细胞13.在克隆羊培育过程中,将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。

产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是 ( )A.无性生殖.雄性激素 B.无性生殖.雌性激素C.有性生殖.雄性激素 D.有性生殖.雌性激素14.英国科学家首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名为“多利”,这一方法称之为克隆,以下四项中与此方法在本质上最相近的是( )A.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞再等受精卵在试管内发育到囊胚期时,将人的精子与卵细胞在体外受精,. D.植入女性子宫内发育成“试管婴儿”15.在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是:A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网16.植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。

该过程是指A.不同植物的精子与卵细胞的融合B.不同植物的原生质体的融合C.完整的两个体细胞的融合D.植物花粉细胞的两两融合17.从细胞全能性的角度看,下列叙述正确的是A.分化程度高,具有较高的全能性B.分化程度低,具有较低的全能性C.分化程度低,具有较高的全能性D.分化程度高低与全能性无关18.下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C.动物细胞培养的目只是获得大量的细胞分泌蛋白D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理19. 下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C.限制酶只用于提取目的基因 D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组20.关于细胞全能性的理解不正确的是A. 大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C. 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性21.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是A.老年动物体内也有细胞的分化B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果D.分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量不相同22.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性B.C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞培养和动物细胞的培养——细胞增殖23.用于核移植的供体细胞一般都选用A.受精卵B.传代10代以内的细胞C.传代10~50代以内的细胞D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞24.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是.黑、雄.白、雄D.黑、雌 B.褐、雌 CA25.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。

如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成为“复生”野驴的方法是A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,再经胚胎移植孕育培养成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体26.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞27.英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。

克隆羊的生殖方式属于A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.无性生殖 D.有性生殖28、植物体细胞杂交尚未解决的问题是A.去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体B.将杂种细胞培育成植株C.让杂种细胞培育成的杂种植株按照人们的需要表现出亲本的性状D.尚未培养出属间杂种植株29、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素30、下列属于组织培养的是A.花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条.未受精的卵发育成个体 D.根尖分生区发育成成熟区C.二.填空题31..图7—3为细胞融合技术的一些过程:图7—3 细胞融合(1)从A和B细胞到C细胞的过程中,必须用____________处理。

(2)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为B淋巴细胞,那么D细胞称为_____________细胞,由D 细胞连续分裂产生大量细胞的过程,称为_____________。

这种细胞既能无限繁殖,。

又能产生_____________32..下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,请据图回答下列问题:图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是(1)。

__________诱导下完成,④过程与体外培养相比,___________(2)图甲中②过程常在。

其优点是____________________________(3)单克隆抗体能定向攻击癌细胞,主要是利用其__________________。

(4)图乙过程的技术具有多种用途,但是不能 ( ) A.有选择地繁殖某一性别的家畜 B.繁殖家畜中的优良个体 C.用于保存物种.改变动物的核基因 D在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细(5)而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中胞直接培养成一个新个体, ( )才能发育成新个体,你认为原因最可能是 B.卵细胞含有的营养物质多A.卵细胞大,便于操作 C.卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达.重组细胞才具有全能性 D、下图是用萝卜根组织培养的某些过程示意图,请据图回答:33(1)请把组织培养的过程按正常顺序排列(以字母表示)_____________。

_____ ______它的特点是上的细胞团是(2)图D________,(3)图C和图D的培养基分别是______________和培养基。

(4) 从原理上讲,植物细胞有形成再生植株的可能性,这是________的表现。

右图为细胞融合的简略过程,请据图回答:34.、B是植物细胞,在细胞融合之前已用(1)若A;___________________处理,除去_____________。

A和B细胞称为_____________由此生成的B、到细胞C的过程中,常用的物理方法是A_____________。

是植物细胞,则形成的D细胞还要应用(2)若A、B D培养成植株。

相关文档
最新文档