盘点高考化学知识点记忆法总结
2024年高考化学方程式记忆法的总结
2024年高考化学方程式记忆法的总结____年高考化学方程式记忆法总结一、引言化学方程式是高中化学课程中非常重要的内容之一，也是考试中必须掌握的内容。
然而，对很多学生来说，记忆化学方程式是一项艰巨的任务。
为了帮助学生更好地记忆化学方程式，在____年高考中，我们采用了一种新的记忆法。
本文将对这种记忆法进行总结和评价，以期提供给今后的学生更好的学习方法。
二、记忆法的基本原则1.系统性：记忆法基于一套完整的系统，通过系统化的学习和记忆，帮助学生掌握化学方程式。
2.分类与归纳：方程式被按照不同的化学反应类型进行分类，学生可以通过分类归纳的方式加深记忆。
3.图像化与联想：方程式被转化成具有生动形象的图像，通过联想记忆的方式帮助学生记忆。
4.反复巩固：通过反复的学习和练习，巩固方程式的记忆，提高记忆效果。
三、记忆法的实施步骤1.分类整理：将各类化学反应按照类型进行分类整理，例如酸碱反应、氧化还原反应、置换反应等。
2.图像化设计：针对每个类型的化学反应，设计具有代表性的图像，例如用一只气球代表气体，在酸碱反应中，酸和碱可以用两个不同颜色的气球表示。
3.联想记忆：将图像与对应的方程式联系起来，通过联想记忆的方式帮助学生记忆方程式。
例如，酸和碱反应形成盐和水的方程式可以用一个气球碰到水球的图像来表示。
4.反复巩固：通过反复的学习和练习，巩固方程式的记忆。
可以通过做题、解析和练习册来巩固记忆。
四、记忆法的优点1.系统性明确：通过分类整理的方式，方程式的学习和记忆变得更加有条理，学生可以更容易理解和掌握。
2.图像化形象：将方程式转化成图像，使抽象的方程式变得更加形象具体，学生更容易记忆。
3.联想记忆有效：通过联想记忆的方式，将方程式与具体的图像联系起来，能够帮助学生更容易记住方程式。
4.反复巩固增强记忆：通过反复的学习和练习，加深学生对方程式的记忆，提高记忆效果。
五、记忆法的改进1.增加多样性：可以采用多样的记忆方式，例如通过歌曲、故事等形式来帮助学生记忆。
高考化学、必考点、难点方法、解题技巧、知识点易背口诀.doc
第一部分:高中化学学习方法第二部分:高中化学必考知识点第三部分:化学计算方法第四部分:解题技巧第一部分:高中化学学习方法第二部分:高中化学必背知识点一、俗名无机部分：纯碱、苏打Ｎa2CO3、天然碱、口碱：Ｎa2CO3小苏打：NaHCO3大苏打：Na2S2O3石膏（生石膏）：CaSO4.2H2O 熟石膏：2CaSO4·.H2O 莹石：CaF2重晶石：BaSO4（无毒）碳铵：NH4HCO3 石灰石、大理石：CaCO3生石灰：CaO 食盐：NaCl 熟石灰、消石灰：Ca(OH)2芒硝：Na2SO4·7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠：NaOH 绿矾：FaSO4·7H2O 干冰：CO2明矾：KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉：Ca (ClO)2、CaCl2（混和物）泻盐：MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O 双氧水：H2O2皓矾：ZnSO4·7H2O 硅石、石英：SiO2刚玉：Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶：Na2SiO3铁红、铁矿：Fe2O3磁铁矿：Fe3O4黄铁矿、硫铁矿：FeS2铜绿、孔雀石：Cu2 (OH)2CO3菱铁矿：FeCO3赤铜矿：Cu2O 波尔多液：Ca (OH)2和CuSO4石硫合剂：Ca (OH)2和S 玻璃的主要成分：Na2SiO3、CaSiO3、SiO2过磷酸钙（主要成分）：Ca (H2PO4)2和CaSO4重过磷酸钙（主要成分）：Ca (H2PO4)2天然气、沼气、坑气（主要成分）：CH4水煤气：CO和H2硫酸亚铁铵（淡蓝绿色）：Fe (NH4)2 (SO4)2溶于水后呈淡绿色光化学烟雾：NO2在光照下产生的一种有毒气体王水：浓HNO3：浓HCl按体积比1：3混合而成。
铝热剂：Al + Fe2O3或其它氧化物。
尿素：CO（NH2) 2有机部分：氯仿：CHCl3电石：CaC2电石气：C2H2 (乙炔) TNT：三硝基甲苯氟氯烃：是良好的制冷剂，有毒，但破坏O3层。
高考化学必备公式速记法
高考化学必备公式速记法一、简介化学是高考理科中的一门重要科目，公式是化学学习中不可或缺的一部分。
为了更好地进行复习和考试，掌握一些化学公式的速记法将事半功倍。
本文将介绍一些高考化学必备公式的速记法，帮助考生更好地记忆和应用这些公式。
二、电化学1. 电解质稀释定律：C1V1 = C2V2地捏鼓一只蜘蛛，电解质稀释成四个。
2. 电流强度计算：I = Q / t爱情是甜蜜的，它需要时间。
3. 电解过程中金属离子的析出和沉积：阳极：氧气消失，阴极：金子产生。
（指向阴极的）箭头像朵小红花，金子般地闪闪发光。
三、化学反应和化学平衡1. 法拉第电量和化学当量之间的关系：1F = 1N / z2. 氧化还原反应的电子转移数和离子数之间的关系：n = a / z鸡蛋里的鸡毛要打一顶帽子。
3. 活化能的计算公式：Ea = ΔH‡ - ΔG‡额头的“活动性”需要额外的努力。
四、热化学1. 热力学第一定律：ΔU = q + w有热量才有“额外收入”。
2. 焓变的计算：ΔH = ΔU + PΔV环境压力影响变焦的视觉。
3. 标准生成焓的计算公式：ΔH° = ΣnΔHf°（产物）- ΣmΔHf°（反应物）五、化学动力学1. 反应速率与浓度的关系式：v = k[A]^n[B]^m哼着“空姐歌”，反应速率很快。
2. 反应级数公式：n = x / y化学反应好像在搞除法。
六、酸碱滴定1. 碳酸氢根标准溶液的制备：n（Na2CO3）= n（HCl）南极的大企鹅需要和化学家一起制备碳酸氢根标准溶液。
2. 强酸强碱中的pH计算公式：pOH = -log[OH-]，pH = 14 - pOH酸溶液的pH和碱溶液的pOH加起来等于14。
七、有机化学1. 醇的氧化反应：醇→醛→酸醇酒河马趴在草地上。
2. 烷基取代反应：顺序取决于字母的顺序。
八、其他1. 摩尔浓度计算公式：C = n / V耐心地等待许多瓶子和计量器。
高考化学基础知识汇总及知识点速记总结 .doc
高考化学基础知识汇总及知识点速记总结一．物质的组成、性质和分类：（一）掌握基本概念1．分子分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。
（1）分子同原子、离子一样是构成物质的基本微粒．（2）按组成分子的原子个数可分为：单原子分子如：He、Ne、Ar、Kr…双原子分子如：O2、H2、HCl、NO…多原子分子如：H2O、P4、C6H12O6…2．原子原子是化学变化中的最小微粒。
确切地说，在化学反应中原子核不变，只有核外电子发生变化。
（1）原子是组成某些物质（如金刚石、晶体硅、二氧化硅等原子晶体）和分子的基本微粒。
（2）原子是由原子核（中子、质子）和核外电子构成的。
3．离子离子是指带电荷的原子或原子团。
（1）离子可分为：阳离子：Li+、Na+、H+、NH4+…阴离子：Cl–、O2–、OH–、SO42–…（2）存在离子的物质：①离子化合物中：NaCl、CaCl2、Na2SO4…②电解质溶液中：盐酸、NaOH溶液…③金属晶体中：钠、铁、钾、铜…4．元素元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同—类原子的总称。
（1）元素与物质、分子、原子的区别与联系：物质是由元素组成的（宏观看）；物质是由分子、原子或离子构成的（微观看）。
（2）某些元素可以形成不同的单质（性质、结构不同）—同素异形体。
（3）各种元素在地壳中的质量分数各不相同，占前五位的依次是：O、Si、Al、Fe、Ca。
5．同位素是指同一元素不同核素之间互称同位素，即具有相同质子数，不同中子数的同一类原子互称同位素。
如H有三种同位素：11H、21H、31H（氕、氘、氚）。
6．核素核素是具有特定质量数、原子序数和核能态，而且其寿命足以被观察的一类原子。
（1）同种元素、可以有若干种不同的核素—同位素。
（2）同一种元素的各种核素尽管中子数不同，但它们的质子数和电子数相同。
核外电子排布相同，因而它们的化学性质几乎是相同的。
7．原子团原子团是指多个原子结合成的集体，在许多反应中，原子团作为一个集体参加反应。
高三怎么背记化学知识点
高三怎么背记化学知识点化学作为一门重要科学学科，对于高中学生来说是不可或缺的一门课程。
在高三这个备考紧张的阶段，背记化学知识点是学生们需要掌握的重要技巧之一。
本文将介绍一些有效的方法和技巧，帮助高三学生更好地背记化学知识点。
一、理解基本概念在背记化学知识点之前，首先要对基本概念进行充分的理解。
化学知识点往往是有一定逻辑关系的，只有理解了基本概念，才能更好地理解和记忆后续的知识点。
因此，高三学生应该通过反复阅读教科书或参考书，弄清楚每个概念的含义和相关性，建立起知识点之间的逻辑框架。
二、整理知识框架在理解基本概念的基础上，高三学生需要对化学知识点进行整理和归纳。
可以将相似或相关的知识点进行归类，建立一个完整的知识框架。
例如，酸碱中和、氧化还原反应等可以归纳到化学反应的章节中，有机物的命名、结构与性质等可以归纳到有机化学的章节中。
通过整理知识框架，可以帮助学生更好地理解和记忆化学知识点。
三、制作思维导图或图表制作思维导图或图表是一种常用的方法，可以帮助高三学生更加清晰地记忆和理解化学知识点。
可以通过画出知识点之间的关联线条，用关键词或简洁的句子概括每个知识点。
在复习时，通过观察导图或图表，就可以迅速回忆起对应的知识点和相关信息。
四、运用联想和记忆法在背记化学知识点时，可以尝试一些联想和记忆法。
联想法是通过将抽象的知识点与具体的形象进行关联，以提高记忆效果。
例如，通过将分子式中的元素与常见物体进行联想，可以帮助记忆元素的符号和原子量。
记忆法可以是将知识点转化为特定的替代符号或首字母缩写，以减少记忆负担。
五、不断复习和实践背记化学知识点只是第一步，持续的复习和实践是巩固记忆的关键。
高三学生应该定期回顾前面学过的知识点，通过做相关的习题或实验，将理论知识与实践相结合。
这样可以不仅巩固记忆，还可以帮助学生更好地理解和应用化学知识。
六、合理安排时间和休息在高三备考期间，时间管理非常重要。
要合理安排时间来背记化学知识点，并注意适当的休息和调节。
高考化学知识点速记法记忆技巧分享
高考化学知识点速记法记忆技巧分享在备战高考化学科目时，掌握知识点并将其熟练记忆是取得高分的核心之一。
然而，化学知识点繁多且内容复杂，很多学生面对海量的知识难以消化。
为了帮助大家更好地记忆化学知识点，我们在此分享一些速记法和记忆技巧。
通过采用这些方法，相信大家能够更轻松、高效地掌握化学知识，提升考试成绩。
一、化学公式的速记法为了帮助记忆复杂的化学公式，我们可以采用速记法来简化记忆过程。
以下是一些常见的速记法。
1. 公式后的数字：在表示分类元素数量的公式后加括号，并将该数字写在括号下方，如H2O (2)。
2. 离子的速记法：记忆正电离子和负电离子时，可以将它们的符号组合成有趣的短语或象形文字，比如CO3^2-可以记为“企鹅”，SO4^2-可以记为“蝙蝠”。
3. 物质名称速记法：许多化合物和离子有时会以它们的名称缩写来记忆，比如NaCl可以记为“食盐”，H2SO4可以记为“硫酸”。
记忆化学公式时，采用这些速记法可以帮助我们更好地理解和记忆复杂的化学公式。
二、关键词的记忆技巧在学习化学知识时，一些关键词往往可以帮助我们记住整个概念或知识点。
以下是一些记忆技巧。
1. 首字母缩写法：将每个关键词的首字母缩写，并将这些缩写排列在一起，组成一个能够帮助你记忆整个知识点的词组。
例如，对于电化学中的“电解池”，我们可以将其首字母缩写为“DJP”，并利用这个词组来记忆与电解池相关的知识。
2. 定义联想法：将知识点的定义与我们熟悉的事物进行联想，建立联系。
例如，如果我们想记忆“电解质”的定义，我们可以将其与电解概念相联系，电解时物质能够导电等。
通过这些记忆技巧，我们可以更轻松地记忆和理解化学知识，提高学习效率。
三、周期表的记忆方法高考化学中，周期表涉及到许多元素的性质、周期规律等。
以下是一些建议来记忆和掌握周期表。
1. 元素符号联想法：对于特定的元素符号，我们可以与其名称或其它特征进行联想。
例如，对于“氢”元素的符号“H”，我们可以与“水”（Hydrogen）进行联想。
高三化学必背知识点口诀
高三化学必背知识点口诀一、元素周期表及相关知识1. 元素周期表：基础千变万化，118个元素分类，周期升级电子层，周期增加原子序。
2. 元素周期表分区：左边金属多，右边非金属；中间过渡金属厉害，最后稀有气体。
3. 周期表周期性：元素性质变化定，周期数增加，原子半径递减；电负性增强，电离能升高；原子量增大，金属性增强；一周期消失，周期表规律掌握。
4. 具有相似性质的元素：同一族一样好，元素周期中垂直排；1A组氢、3A组硼砷氮；7A组氟氯溴，即为同一族。
二、化学键和化学方程式1. 化学键：金属与非金属求结合，电子给予与接受。
金属无定形态，非金属形成线。
金属一电子，非金属一外壳。
2. 离子键：金属氧化，非金属还原。
金属成阳离子，非金属成阴离子。
阴阳相吸引，离子间结结实。
3. 共价键：非金属施共价，共享外层电子。
共价成化合物，稳定性更有増。
4. 离子方程式：电离全写出，电子替定不漏。
5. 共价方程式：共享外层写，较共价键更好。
三、物质的物理性质和化学性质1. 物理性质：气-液-固有三态，物理性质还要掌握。
密度质轻质量小，熔沸点低且融；硬度大小要考虑，容易变形要呵护。
2. 化学性质：生子氧氨嗫，吸氧氧化升；物质蚀侵质漂剥，以酸还是碱来考。
四、酸碱中和反应及氧化还原反应1. 中和反应：酸碱结合成盐，氧化还原消失。
氢氟盐不中和，一中和全部消。
2. 氧化还原：氧化让步还原牵，原子电荷转交换。
电子失弃为氧化，电子汲取为还原。
五、酸和碱的性质及酸碱的溶液1. 酸的性质：溶液酸味充溢，红色石酸易溶；浸泡蓝青花，淡黄气体立。
2. 碱的性质：苦苹咸恶碱，溶液不怕光；纤细红色试剂，转蓝即为明。
3. 酸性溶液：纯碱不酸，有硷则表碱。
4. 碱性溶液：硷土识别好，中和色草查。
六、化学式、离子式和分子式1. 化学式：离子氧前写，以化合物为首。
原子键结原子尾。
2. 离子式：阴阳交换写，金属与非金属合。
带电看，符号省。
3. 分子式：共价键写，共享电子铺。
2024年高考化学知识点记忆法则总结
2024年高考化学知识点记忆法则总结一、化学原理与实验1. 记忆化学实验操作步骤：请记得安全操作、注意观察、记录数据、进行实验室清洁等。
2. 记忆化学实验仪器的名称、用途和注意事项：例如试管、容量瓶、烧杯、酒精灯等。
3. 记忆化学实验中的常见化学现象和实验结果：例如气体产生、溶液反应、化学反应速率等。
4. 记忆化学实验中的常见化学方程式：例如酸碱中和反应、氧化还原反应等。
二、化学元素与化合物1. 记忆周期表中的元素符号、原子序数和元素名称：记忆首字母、特殊标记以及周期表的位置等。
2. 记忆元素的主要物理性质和化学性质：例如金属与非金属的区别、活泼性等。
3. 记忆常见的元素组成的化合物及其物理性质和化学性质：例如水、盐、碳酸等。
4. 记忆一些重要的化合物的命名规则和化学式：例如酸、碱、氧化物等。
三、化学反应与能量变化1. 记忆化学反应的基本定义和分类：例如酸碱中和反应、氧化还原反应等。
2. 记忆化学反应的速率与影响因素：例如温度、浓度、压力、催化剂等。
3. 记忆能量的定义和单位：例如焓、热量、焓变等。
4. 记忆能量变化与化学反应的关系：例如吸热反应、放热反应等。
四、溶液与溶解1. 记忆溶液的定义和分类：例如饱和溶液、浓缩溶液等。
2. 记忆溶解度与溶解度曲线：例如溶解度的影响因素、溶解度曲线的表示方法等。
3. 记忆溶液的浓度计算方法：例如质量浓度、摩尔浓度等。
4. 记忆溶解过程中的热效应：例如溶解热、溶解焓等。
五、化学平衡与化学反应速率1. 记忆化学平衡的定义和条件：例如平衡常数、平衡的移动等。
2. 记忆平衡反应的化学方程式：例如酸碱中和反应的平衡方程式、氧化还原反应的平衡方程式等。
3. 记忆平衡浓度的表示方法和计算方法：例如平衡浓度的表示方法、平衡浓度的计算方法等。
4. 记忆平衡常数与平衡浓度的关系：例如平衡常数与平衡浓度的计算关系等。
六、化学实用技术1. 记忆化学分离技术和提纯技术：例如蒸馏、浓缩、结晶等。
高中化学方程式五大记忆方法及评分标准
高中化学方程式五大记忆方法及评分标准高中化学方程式五大记忆方法及评分标准高中化学方程式五大记忆方法一、分类记忆法：抓一类，记一片1、根据物质的分类记忆。
每一类物质都有相似的化学性质，例如酸、碱、盐、氧化物等，他们都有各自的通性，抓住每一类物质的通性，就可记住一大堆方程式。
比如SO2、CO2都属于酸性氧化物，酸性氧化物具有以下通性：（1）一般都能和水反应生成相应的酸：SO2+H2O＝H2SO3；CO2+H2O＝H2CO3。
（2）都能和碱反应生成盐和水：SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O；CO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O。
（3）都能和碱性氧化物反应生成盐：SO2+Na2O＝Na2SO3；CO2+Na2O＝Na2CO3。
2、根据元素的分类记忆。
元素从不同的角度可以分成不同的类别，比如分成金属元素和非金属元素、主族元素和副族元素等等。
我们最关心的是主族元素，对于同一主族的元素，其单质和化合物都具有相似的化学性质。
例如卤素的单质（X2）具有以下通性：（1）都与金属（Na、Fe、Cu等）反应。
（2）都能与氢气反应。
（3）都能与水反应。
（4）都能与碱反应。
我们只要抓住其通性，就可记住一大片方程式。
需要说明的是，分门别类地记忆方程式，只需记住常见的一个或几个方程式，就可以做到抓一类记一片，起到事半功倍的效果。
二、主线记忆法：抓一线，记一串高中化学方程式很多，如果每个方程式都单独记忆就显得很零乱没抓手，但如果我们以元素为主线，把方程式串起来加以记忆，思路就会很清晰，记起来也非常方便！元素主线有两条：（1）金属元素主线：金属元素包括：Na、Mg、Al、Fe、Cu。
每种金属元素都有对应的单质、氧化物、氢氧化物、盐。
每一类物质都有其通性，个别物质有特殊性质。
（2）非金属元素主线：非金属元素主要包括：N、Si、S、Cl。
每种非金属元素都有对应的单质、氢化物、氧化物、含氧酸、盐。
每一类物质也都有其通性，个别物质有特殊性质。
盘点高考化学知识点记忆法总结
盘点高考化学知识点记忆法总结一、理解记忆对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。
如：在记忆氧化还原反应、离子反应、化学平衡、电离平衡等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。
特别是有关化学原理，化学计算，化学方程式的记忆，如果没有理解记忆是很难掌握的。
二、口诀记忆由于知识点多，记忆量大，在化学学习中往往会出现一些很容易记住的口诀，老师要求我们去记忆它。
首先，要告诉自己这是一种学习的捷径，然后在深刻的理解它的内涵，最后记住了，就会成为你学习化学的利器。
如：“升失氧，降得还”、“见量化摩，求啥先求摩”、“有弱才水解，都强不水解。
谁弱谁水解，谁强显谁性。
越热越水解，越弱越水解”。
三、趣味记忆为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。
比如，可以把生边的实际生活甚至自己的经历和观雪有关知识联系起来，让化学知识富有趣味。
特别是一些物质的物理性质和化学反应的现象。
四、重复记忆要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。
这种方法往往被我们忽视了，很多同学学的快忘得快也就是这个原因。
短时记忆对于我们的学习远远不够，只有通过不断反复记忆，才能够把短时记忆转化为长时记忆，为我们的学习打下坚实的基础。
五、归类记忆对所学知识进行系统分类，抓住特征，在以此类推。
如：电解质判断的时候，把所学的化合物归类，再把强电解质弱、电解质的包含的类别记住，对于我们掌握本质就很有帮助;再如：在掌握了各个主族、周期的相似性和递变性规律后，对于具体的元素单质、化合物的性质就容易多了。
六、对比记忆对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。
比如：中学化学中常见的黄色粉末并不多见，主要就是硫磺和过氧化钠，但是它们的性质却很不相同。
再如：我们在学习硫酸和硝酸的时候，他们作为氧化性酸的酸性和强氧化性的方面的相似性。
高考化学全部记忆知识点
高考化学全部记忆知识点在高中学习化学过程中，高考化学是一个重要而繁琐的部分。
为了在考试中取得好成绩，掌握化学的全部记忆知识点至关重要。
本篇文章将整理出高考化学的全部记忆知识点，希望能对广大考生有所帮助。
1. 元素和化合物化学的基础是元素和化合物的概念。
元素是由同一种原子组成的物质，而化合物是由两种以上不同原子组成的物质。
2. 原子和分子原子是化学物质的基本单位，由质子、中子和电子组成。
分子是由两个或两个以上原子通过共价键结合在一起形成的。
3. 元素周期表元素周期表是一张展示所有已知元素的表格。
元素按照原子序数和元素性质的周期规律排列。
4. 键合和分子结构化学键是原子之间的相互作用力，分为离子键、共价键和金属键。
分子结构描述的是分子中原子的排列和连接方式。
5. 化学反应化学反应是物质发生变化的过程，包括反应物、生成物、化学方程式、摩尔比例等概念。
6. 酸碱中和反应酸和碱是常见的化学物质，它们在适当的条件下会发生酸碱中和反应，产生盐和水。
7. 化学平衡化学平衡是指反应物和生成物浓度不再发生变化的状态。
在平衡时，正向反应和逆向反应的速率相等。
8. 氧化还原反应在氧化还原反应中，一种物质被氧化，而另一种物质被还原。
氧化剂是引起其他物质氧化的物质，还原剂是引起其他物质还原的物质。
9. 化学键和分子的性质化学键的类型和分子的结构会直接影响物质的性质，如极性、溶解性、沸点、电导率等。
10. 配位化学配位化学研究的是金属离子和配体之间的相互作用，形成配位化合物。
配位数、络合常数等是研究该领域的重要概念。
11. 有机化学基础有机化学是研究碳及其化合物的化学。
主要包括碳的电子共享、碳的杂化、有机反应、聚合反应等方面。
12. 能量和反应速率化学反应需要能量的参与，反应速率受到温度、浓度、催化剂等因素的影响。
13. 化学平衡和热力学热力学研究的是能量的转化和传递，可以帮助我们理解化学反应的驱动力和反应方向。
14. 化学分析和实验技术化学分析是研究物质组成和性质的方法，实验技术是在实验室中进行化学实验所需的技巧和仪器的使用。
高考化学必背知识点归纳总结
高考化学必背知识点归纳总结高考化学知识口诀1、钠与水反应(1)芙蓉又想红解释：浮熔游响红(2)钠浮于水，熔成球。
球儿闪亮，四处游。
有嘶儿声，溶液红。
2、苏打辨析大苏打，小苏打，纯碱俗名叫苏打，苏打、苏打混一沓，到底谁是真苏打?阿哥硫代硫酸钠，定影海波就是它，化工、制革、除氯剂，它的俗名大苏打。
阿弟酸式碳酸钠，重碳酸钠也是它，灭火、焙粉、抑酸剂，俗名叫做小苏打。
纯碱学名碳酸钠，它的译名叫苏打，纺织、造纸、洗涤剂，纯碱才是真苏打。
化学世界三苏打，性质用途有异差，认清组成分子式，三个苏打不打架。
解释：大苏打分子式：Na2S2O3，苏打分子式：Na2CO3，小苏打分子式：NaHCO3。
3、铝典型两性元素铝，第三主族三周期，氧化薄膜质致密，保护内部不腐蚀，与酸与碱均反应，各生铝盐放氢气，氢氧化铝，氧化铝，典型两性三代齐。
①解释：①三代指铝，氧化铝和氢氧化铝。
4、铁原子序数二十六，八族元素排第一;外层电子有两个，次层电子能失一;遇到强、弱氧化剂，形成三价或亚铁;棕黄色和浅绿色，判断铁盐和亚铁;硫氢化钾作试剂，三价离子液变赤。
5、氯中燃烧的特点钠燃剧烈产白烟，铜燃有烟呈棕黄，铁燃有烟亦棕黄，氢燃火焰苍白色，磷燃氯中烟雾茫。
6、氯气的制取实验二氧化锰盐酸逢，隔网热瓶氯气生。
盐水硫酸除杂质，吸收通入火碱中。
解释：1.二氧化锰盐酸逢，隔网热瓶氯气生。
这句的意思是说在实验室中是用二氧化锰与浓盐酸在烧瓶中隔石棉网的方法来制取氯气[联想：隔网加热杯和瓶]。
2.盐水硫酸除杂质：盐水指饱和食盐水，杂质指混在氯气中的氯化氢和水蒸气。
这句的意思是说使气体依次通过饱和食盐水和浓硫酸分别除掉混在氯气中的氯化氢和水蒸气【联想：有时也用水除氯化氢，但水却溶解了一部分氯气，不如用饱和食盐水好。
因为氯气在饱和食盐水中的溶解度很小。
】3.吸收通入火碱中：的意思是说多余的氯气必须通入火碱溶液中吸收掉(因为氯气有毒)。
7、氨气和氯化氢的喷泉实验烧瓶干燥气密好，气体充满切记牢。
高考化学选择题备考指南记忆化学方程式
高考化学选择题备考指南记忆化学方程式高考化学选择题备考指南—记忆化学方程式化学方程式是化学反应过程的表达方式，是化学知识的基础。
在高考化学选择题中，经常涉及到对化学方程式的理解和应用。
记忆化学方程式是备考高考化学选择题的重要一环。
本文将为大家介绍几种方法来记忆化学方程式，帮助大家备考高考化学选择题。
一、分类记忆法将化学方程式分为酸碱中和反应、置换反应、氧化还原反应等不同的类型进行分类，然后针对每一类反应进行记忆。
以酸碱中和反应为例，将常见的酸碱中和反应化学方程式列举出来，并结合实验现象和化学原理进行理解。
通过反复的读写记忆，将这些方程式牢固地记在脑海中。
例如，硫酸和氢氧化钠的中和反应，可以记忆为：H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O二、化学键与反应类型联想法将化学键的特性与不同反应类型进行联想，帮助记忆化学方程式。
例如，单质氧气与金属的反应通常是氧化反应，而单质氧气与非金属的反应通常是还原反应。
通过对不同反应类型进行分类，再将具体的化学方程联想起来，达到记忆的效果。
三、参与物和生成物的特征记忆法将化学方程式中的参与物和生成物的特征进行记忆。
参与物和生成物的特征包括物质的物态、颜色、气味等。
通过对比参与物和生成物的差异，并结合实验现象和化学原理进行理解，加深对化学方程式的记忆。
四、实践应用法通过化学实验的方式进行实践应用，深入理解化学反应过程中的化学方程式。
在实验过程中，将实验现象与化学方程式联系起来，通过亲自操作加深对化学方程式的记忆。
五、复习总结法定期复习并总结已记住的化学方程式，加深记忆，防止遗忘。
在复习过程中，可以根据不同的反应类型，将已掌握的方程式逐一列出，并结合相关的实例进行复习。
总结：通过分类记忆法、化学键与反应类型联想法、参与物和生成物的特征记忆法、实践应用法以及复习总结法等方法，可以提高记忆化学方程式的效果。
备考高考化学选择题时，熟练记忆并灵活应用化学方程式，是解答选择题的重要一步。
高三化学知识点口诀
高三化学知识点口诀
化学知识点众多，琐碎记忆不易过。
为了帮助高三学生同学们更好地掌握化学知识，下面为大家整理了一些常见的化学知识点口诀，希望能够帮到你们：
1. 元素周期表：
氢、氦，锂铍硼；
碳、氮、氧氟六；
钠镁铝硅磷；
硫氯氩钾钙；
各位也要好好学。
2. 化学键：
离子键很简单，
电子互相给；
共价键是共享，
电子互相借；
金属键是涨电子，
像海一样的花园。
3. 元素：
氧的编号是六，
氧气变水光；
氨的编号是十四，
它是无机之关键；
硝酸氮的编号七，
强氧化产分解。
4. 摩尔质量：
元素的相对摩尔质量，正变脏，负变小；
分子的相对摩尔质量，正变大，负变少。
5. 离子方程式：
阳阴两两对应，
两边平衡之；
固体、液体、气体，都写实之。
6. 电离：
弱酸弱碱原电离，应计水之离解；
强酸强碱全电离，应计离子积分。
7. 氧化还原反应：
氧化剂加电子，
还原剂收电子；
电子数目相等，
反应才平衡。
8. 氧化态：
氧化态要记准，
F为阴少为正；
氧化态为零，
纯元素确凗。
9. PH值：
酸碱越浓度越高， PH值越小往前飘；是8-14则为碱，
是0-6则为酸。
10. 化学式：
求价电子添乘法，简写结构多记心；数字下标为原子数，
外加中下冠离秦。
希望以上口诀能够帮助到你们，加油！高三化学知识就靠你们自己啦！。
2024年高考化学超全的化学知识口诀大家都需要
2024年高考化学超全的化学知识口诀大家都需要基础篇1.硝基苯的制备硝酸硫酸冷滴苯，黄色油物杏仁味。
温计悬浴加冷管，硫酸催化又脱水。
解释：(1)硝酸硫酸冷滴苯：意思是说浓硝酸和浓硫酸混合后，必须冷却后再滴入苯(否则，一方面两酸混合产生大量的热，使混合酸的温度升高，那么一部分浓硝酸将分解了；另一方面，苯的沸点比较低，大量的苯将蒸发掉，影响硝基苯的产率),然后在50-60℃的水浴中反应。
(2)黄色油物杏仁味：意思是说反应完毕把试管里的混合物倒入盛着水的烧杯中，则过量的硝酸和硫酸就溶解在水里，而聚集在烧杯底的具有浓烈的苦杏仁气味的黄色油状液体就是硝基苯，硝基苯是无色的液体，由于溶解了一些杂质，所以常显黄色。
(3)温计悬浴加冷管：温计悬浴的意思是说温度计必须悬吊在水浴中，切不可与烧杯底接触；加冷管的意思是说为了防止苯的蒸发，需在试管口塞上一个起冷凝管作用的长玻璃导管。
(4)硫酸催化又脱水：意思是说硫酸在这里既做催化剂又做脱水剂。
2.线键式有机物对应分子式求算算碳找拐点，求氢四里减。
解释：(1)算碳找拐点：有一个拐角的地方算一个碳。
意思是说：一根直线两端算两个碳，如果存在一个拐角，那么另外加上一个碳，共三个碳。
因为碳链一般不画成直线型的，这样便于识别。
画成直线的可能有两种情况：链烃上的双键-=—,碳碳三键一=一，这样画出来的结构也一目了然。
所以，数碳的个数只要数几个拐角，再加上末端的就是总的碳个数了。
(2)求氢四里减：计算该碳上的氢原子只需要用4减去该碳上的线，如丙烷是一条折线，中间的碳有2条线，4-2 =2,该碳有2个氢。
比如环丙烷，它的结构简式可以画成一个三角形，它的一个拐点上连接着两条线，就用4-2;若是连接着三条就4-3;双键算两条(碳氧双键也一样),就像乙烯的碳上就有两个氢。
3.观察法配平化学方程式有氢以氢作标准，无氢以氧为准绳。
氢氧全无找一价，变单成双求配平。
调整只能改系数，原子个等就配平。
配平系数现分数，必乘最小公倍数。
总结高考化学的重点记忆知识
总结高考化学的重点记忆知识高考化学是许多学生头疼的科目，不仅需要掌握一定的理论知识，还需要具备实验操作技能。
在备考高考化学时，我们需要重点记忆一些关键知识点。
下面，本文将就高考化学的重点记忆知识进行总结。
1. 化学元素周期表元素周期表是高考化学的基本理论，它是由俄国化学家门捷列夫于1869年发现的。
在学习元素周期表时，我们应该掌握元素周期表的组成结构、各个元素的基本性质、元素周期律及其物理化学特性。
2. 化合物化学式化学式是描述化学物质的最基本的形式。
在高考中，我们需要掌握化合物的化学式的表示方法及各种不同的化学式的情况。
例如，常见的离子化合物和共价化合物的化学式等。
3. 化学反应方程式化学反应方程式是描述化学反应的最基本的形式。
在学习化学反应方程式时，除了知道它的基本表示方法外，还需了解各种不同类型的常见反应的示例（例如酸碱反应、氧化还原反应、置换反应、加成反应等），以及反应的速率、平衡状态及其恒定律等。
4. 化学反应的能量变化化学反应的能量变化是描述化学反应的重要指标之一，它直接关系到反应的热力学方面。
在学习化学反应的能量变化时，我们应该掌握热力学相关的量的表示方法（例如焓、熵和自由能等），了解不同类型化学反应的能量变化情况，并能够根据实验数据计算反应的热力学参数。
5. 溶液化学溶液化学是高考化学中的重要知识点之一。
我们应该掌握各种不同类型溶液的特性、常见的溶液反应、溶解度及其相关的计算方法，以及常见的酸碱指示剂和酸碱滴定的方法和原理等。
6. 无机化学无机化学是高考化学中占主导地位的一部分。
我们应该熟悉主要的无机化学元素及其性质、离子反应、配合物化学及其相关的计算方法，同时掌握重要的无机化学实验操作及其安全注意事项。
7. 有机化学有机化学是高考化学中较为复杂的部分之一。
我们应该熟悉重要的有机化学元素及其性质，了解有机化学反应的各个类型、有机合成方法及其应用、结构分析的基本方法以及常见的有机化合物的属性及其相关的探究方法。
2024年高考化学知识点记忆法则总结
2024年高考化学知识点记忆法则总结随着时间的推移，高考化学知识点的筛选和总结已经成为学生备考的一个重要环节。
那么，对于2024年高考化学知识点的记忆法则总结，我将从以下几个方面提出建议：1. 基础知识点记忆法则总结：- 将化学知识点划分为不同的模块进行记忆，如酸碱盐、氧化还原反应等。
- 制定合理的学习计划，每天花几小时进行系统学习和记忆。
- 将复杂的概念和公式进行归纳总结，形成层次清晰的知识框架。
- 利用思维导图、总结表格、关联记忆等记忆方法，提高记忆效果。
- 多做相关练习题，提高运用知识的能力。
2. 反应类型和性质记忆法则总结：- 对于不同的反应类型，要注意记忆其特征和反应条件。
- 理解反应机理和反应过程，通过练习题加深记忆。
- 学会利用化学方程式和离子方程式表示反应过程。
- 掌握常见反应类型的实验操作和结果判断。
3. 元素和化合物的性质记忆法则总结：- 对于元素周期表上的元素，要了解其原子结构、性质和化合价等相关知识。
- 对于常见的无机化合物，要掌握其命名规则和性质特点。
- 多进行实验操作，观察化合物的性质和反应现象。
4. 酸碱盐的性质和反应记忆法则总结：- 对于酸碱盐的定义和性质，要掌握其酸碱性质、溶解度和与金属的反应等。
- 熟记常见酸碱盐的命名规则和重要性质。
- 多进行实验操作，观察酸碱盐的酸碱性和反应现象。
5. 化学方程式记忆法则总结：- 对于化学方程式，要了解其表示物质种类和数量的规则。
- 熟记常见离子化合物的离子方程式和中和反应方程式。
- 多做化学方程式的推导和配平练习，提高方程式化简的能力。
6. 离子和离子反应的记忆法则总结：- 对于离子的概念和性质，要了解其电荷、电荷数和电离能等相关知识。
- 熟记离子的命名规则和常见离子的性质。
- 学会利用离子方程式表示离子反应，包括沉淀反应、酸碱中和反应等。
总之，对于2024年高考化学知识点的记忆可以采取分模块记忆、定期复习和多种记忆方法相结合的方式。
高考化学重点知识点速记法
高考化学重点知识点速记法化学作为高考科目之一，需要掌握大量的知识点。
为了帮助同学们更好地记忆和掌握这些知识点，我分享一种高考化学重点知识点的速记法。
这种方法以图表和关键词为主要手段，简洁明了，方便记忆和回忆。
一、无机化学1. 元素周期表使用彩色标记和关键词，将元素周期表分为不同的区域，标记出相应的性质和应用。
例如：- 铁系元素（Fe系）：红色标记，代表金属元素，常见于工业生产和建筑材料中。
- 非金属元素：蓝色标记，代表产生酸碱性气体，如氧气、氮气等。
- 金属元素：黄色标记，代表导电性强，用于电子行业。
2. 反应类型以箭头为标志，标注反应类型和反应条件。
例如：- 氧化还原反应：箭头上标注“氧化”、“还原”，右侧标注反应条件和参与物质。
- 化学平衡反应：箭头两侧用“▷”表示，左侧为反应物，右侧为生成物，标注反应条件和平衡常数。
3. 离子方程式用方括号表示离子的电荷和个数，配合颜色和标记，方便记忆。
例如：- NaCl：方括号内标注“+”和“-”，代表氯离子和钠离子之间的相互作用。
- AgNO3：方括号内标注“+”和“-”，代表银离子和硝酸离子之间的相互作用。
二、有机化学1. 有机反应类型使用图表将有机反应类型进行分类和标注。
例如：- 取代反应：图表中以直线表示化学键，标注取代发生的位置和反应条件。
- 加成反应：图表中用弯曲的箭头表示，标注加成发生的位置和反应条件。
- 消除反应：图表中用直线表示化学键，标注消除发生的位置和反应条件。
2. 碳骨架以图表方式绘制不同碳骨架的结构，标注不同官能团和它们的性质。
例如：- 醛：以直线方框表示，标注官能团为C=O，并标注醛的性质和应用。
- 醇：以波浪线方框表示，标注官能团为-OH，并标注醇的性质和应用。
3. 反应机理使用简化的箭头和曲线表示反应机理，标注反应的步骤和关键中间体。
例如：- 酸催化的酯化反应：箭头上标注反应条件和反应催化剂，曲线标注反应机理的细节步骤。
- 雷诺兹反应：箭头上标注反应条件和反应物，曲线和箭头表示反应机理。
高考化学重难点思维导与归纳
高考化学重难点思维导与归纳化学是高中阶段的一门必修科目，是考生参加高考的重要科目之一。
在高考化学中，有一些知识点是学生们普遍认为比较难理解和掌握的，也是高考中常出现的重点考察内容。
为了帮助同学们更好地应对高考化学，本文将结合高考化学的重点和难点，提供一些思维导图和归纳总结，希望能为同学们的复习提供一些帮助。
一、有机化学有机化学是高考化学中的重点内容之一。
在有机化学中，有机物的命名和鉴定、有机反应机理、有机反应类型等都是考生普遍认为较难的部分。
1. 有机物的命名和鉴定有机物的命名和鉴定是有机化学中的基础和重要内容。
在命名和鉴定中，同学们需要掌握有机物的命名规则、结构特征和分子式的确定方法。
此外，需要注意一些常见的官能团和官能团化合物的命名方法。
图1：有机物命名和鉴定思维导图2. 有机反应机理有机反应机理是有机化学的核心内容之一。
学生们需要理解和掌握不同类型有机反应的机理，如加成反应、消除反应、取代反应等。
针对不同类型的反应，要掌握反应条件、反应物和产物的变化以及反应机理的推导思路。
图2：有机反应机理思维导图二、无机化学无机化学作为高考化学中的另一重点内容，同样是学生们认为较难的部分。
在无机化学中，离子方程式、酸碱理论和氧化还原反应是考生们比较容易混淆和掌握不牢固的内容。
1. 离子方程式离子方程式是无机化学中常见的化学反应表达方式。
学生们需要根据反应物和产物的离子构成，正确书写和平衡离子方程式。
同时，要注意识别出参与反应的离子和溶液中的离子状态。
图3：离子方程式归纳总结2. 酸碱理论和氧化还原反应酸碱理论和氧化还原反应是无机化学中的重要概念。
同学们需要清楚理解酸碱的定义、性质和pH计算等。
在氧化还原反应中，需要掌握电子的转移方向、氧化剂和还原剂的概念以及氧化态的计算方法。
图4：酸碱理论和氧化还原反应思维导图三、物理化学物理化学作为高考化学中的第三个重点内容，涉及到化学的基本理论和热力学、动力学等方面的知识。
高考化学：必记知识点口诀及方法
高考化学：必记知识点口诀及方法1、分离提纯方法口诀（1）过滤操作口诀漏斗烧杯玻璃棒，三样仪器不能少。
一贴二低三要靠，滤渣记得要洗涤。
【解释】①斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样："斗"指漏斗；"架"指漏斗架。
这两句说明了过滤操作实验所需要的仪器：漏斗、漏斗架、烧杯、玻璃棒、滤纸、并且强调滤纸折叠的角度要与漏斗的角度一样（这样可以是滤纸紧贴在漏斗壁上）。
②过滤之前要静置：意思是说在过滤之前须将液体静置一会儿，使固体和液体充分分离。
③三靠两低不要忘：意思是说在过滤时不要忘记了三靠两低。
"三靠"的意思是指漏斗颈的末端要靠在承接滤液的烧杯壁上，要使玻璃棒靠在滤纸上，盛过滤液的烧杯嘴要靠在玻璃棒上；"两低"的意思是说滤纸边缘应略低于漏斗的边缘，所倒入的滤液的液面应略低于滤纸的边缘。
（2）蒸发操作口诀皿架玻棒酒精灯，加热搅拌不放松。
液体少时停加热，熄灯之后余热干。
（3）蒸馏操作口诀隔网加热冷管倾，上缘下缘两相平。
碎瓷用来防暴沸，热气冷水逆向行。
【解释】①隔网加热冷管倾："冷管"这冷凝管。
意思是说加热蒸馏烧瓶时要隔石棉网（防止蒸馏烧瓶因受热不均匀而破裂），在安装冷凝管时要向下倾斜。
②上缘下缘两相平：意思是说温度计的水银球的上缘要恰好与蒸馏瓶支管接口的下缘在同一水平线上。
③热气冷水逆向行：意思是说冷却水要由下向上不断流动，与热的蒸气的流动的方向相反。
（4）萃取操作口诀萃剂溶剂互不溶，溶解程度大不同。
充分振荡再静置，下放上倒要分清。
【解释】①萃剂原液互不溶，质溶程度不相同：“萃剂”指萃取剂；“质”指溶质。
这两句的意思是说在萃取操作实验中，选萃取剂的原则是：萃取剂和溶液中的溶剂要互不相溶，溶质在萃取剂和原溶剂中的溶解度要不相同（在萃取剂中的溶解度要大于在原溶液中的溶解度）。
②充分振荡再静置：意思是说在萃取过程中要充分震荡，使萃取充分，然后静置使溶液分层。
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盘点2019年高考化学知识点记忆法总结
一、理解记忆
对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。
如：在记忆氧化还原反应、离子反应、化学平衡、电离平衡等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。
特别是有关化学原理，化学计算，化学方程式的记忆，如果没有理解记忆是很难掌握的。
二、口诀记忆
由于知识点多，记忆量大，在化学学习中往往会出现一些很容易记住的口诀，老师要求我们去记忆它。
首先，要告诉自己这是一种学习的捷径，然后在深刻的理解它的内涵，最后记住了，就会成为你学习化学的利器。
如：“升失氧，降得还”、“见量化摩，求啥先求摩”、“有弱才水解，都强不水解。
谁弱谁水解，谁强显谁性。
越热越水解，越弱越水解”。
三、趣味记忆
为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。
比如，可以把生边的实际生活甚至自己的经历和观雪有关知识联系起来，让化学知识富有趣味。
特别是一些物质的物理性质和化学反应的现象。
四、重复记忆
要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗
争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙
述再现方法来加深印象。
这种方法往往被我们忽视了，很多同学学的快忘得快也就是这个原因。
短时记忆对于我们的学习远远不够，只有通过不断反复记忆，才能够把短时记忆转化为长时记忆，为我们的学习打下坚实的基础。
五、归类记忆
对所学知识进行系统分类，抓住特征，在以此类推。
如：电解质判断的时候，把所学的化合物归类，再把强电解质弱、电解质的包含的类别记住，对于我们掌握本质就很有帮助;再如：在掌握了各个主族、周期的相似性和递变性规律后，对于具体的元素单质、化合物的性质就容易多了。
六、对比记忆
对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。
比如：中学化学中常见的黄色粉末并不多见，主要就是硫磺和过氧化钠，但是它们的性质却很不相同。
再如：我们在学习硫酸和硝酸的时候，他们作为氧化性酸的酸性和强氧化性的方面的相似性。
七、联想记忆
把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住他们之间的区别联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。
如：记酸、碱、盐的溶解性规律，孤立地记忆很难，如果扩大联想，对比类推，效果可能要好得多。
八、关键字词记忆
这是记忆概念有效方法之一，在理解基础上找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念，如：化学平衡的特征“逆、等、定、动、变”。
九、知识网络记忆
用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络。
如以一主族代表元素的单质、氧化物、氧化物的水化物、盐为线索的学习思路，以及以结构、物理性质、化学性质、用途、制备、保存之间相互关联的元素化合物类知识，在有机中还要特别注意官能团的性质。