一剪梅李清照优秀实用优秀课件
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《一剪梅》ppt课件
红藕香残玉簟秋.轻解罗裳,独上兰舟. 云中谁寄锦书来 雁字回时,月满西楼.
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁.此情无 计可消除,才下眉头,却上心头.
清照之愁之美
拓展延伸
1、梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第, 怎一个愁字了得 声声慢
2、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦.
醉花阴
3、惟有楼前台上忆吹箫
4、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.
武陵春
清照之愁之美
你这个奇异的女子, 拿的是生花妙笔, 或对比,或比喻, 或融情于景,或虚实相生, 你的笔下, 愁可以变多变少, 愁可以上上下下, 愁还可以搬来搬去 在你斑驳的流年里, 纵使心有千千结, 而这种愁啊, 却氤氲出别样的美来
欣赏歌曲月满西楼
3、通过比较阅读,领略词人在“一种相思,两处闲 愁”中所表露的旖旎、纯洁的爱情.
“愿为西南风,长逝入君怀.”——曹植七哀 “浮云蔽白日,游子不复返.”——行行重行行
他俩是同样互相思念着,也同样因离别而 苦恼着.表现了对丈夫的无限钟情、充分信 任,呈现出一种两情相悦之美.
4、名句赏析：“此情无计可消除,才下眉头, 却上心头.”
意境美
1、白雨斋词话中说：“易安佳句,如一剪梅 起七字云：‘红藕香残玉簟秋’,精秀绝伦, 真不食人间烟火者”,你能说出它好在哪里 吗
翻译：荷花凋谢了,只有芳香残留,竹席上有了新秋的凉意.
手法：多角度相结合（视觉、嗅觉、触觉） 景中有情,情景交融
情感、作用： 渲染了凄清的氛围,烘托了孤寂的心情, 为下文抒发闲愁作铺垫.
音韵 美
诵读诗词,着重注意三点： 1、字正腔圆（基础） 2、轻重缓急（关键） 3、感情真挚（重点）
一剪梅
• 清照
红藕香残玉簟秋.轻解罗裳,独上兰舟. 云中谁寄锦书来 雁字回时,月满西楼.
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁.此情无 计可消除,才下眉头,却上心头.
清照之愁之美
拓展延伸
1、梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第, 怎一个愁字了得 声声慢
2、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦.
醉花阴
3、惟有楼前台上忆吹箫
4、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.
武陵春
清照之愁之美
你这个奇异的女子, 拿的是生花妙笔, 或对比,或比喻, 或融情于景,或虚实相生, 你的笔下, 愁可以变多变少, 愁可以上上下下, 愁还可以搬来搬去 在你斑驳的流年里, 纵使心有千千结, 而这种愁啊, 却氤氲出别样的美来
欣赏歌曲月满西楼
3、通过比较阅读,领略词人在“一种相思,两处闲 愁”中所表露的旖旎、纯洁的爱情.
“愿为西南风,长逝入君怀.”——曹植七哀 “浮云蔽白日,游子不复返.”——行行重行行
他俩是同样互相思念着,也同样因离别而 苦恼着.表现了对丈夫的无限钟情、充分信 任,呈现出一种两情相悦之美.
4、名句赏析：“此情无计可消除,才下眉头, 却上心头.”
意境美
1、白雨斋词话中说：“易安佳句,如一剪梅 起七字云：‘红藕香残玉簟秋’,精秀绝伦, 真不食人间烟火者”,你能说出它好在哪里 吗
翻译：荷花凋谢了,只有芳香残留,竹席上有了新秋的凉意.
手法：多角度相结合（视觉、嗅觉、触觉） 景中有情,情景交融
情感、作用： 渲染了凄清的氛围,烘托了孤寂的心情, 为下文抒发闲愁作铺垫.
音韵 美
诵读诗词,着重注意三点： 1、字正腔圆（基础） 2、轻重缓急（关键） 3、感情真挚（重点）
一剪梅
• 清照
红藕香残玉簟秋.轻解罗裳,独上兰舟. 云中谁寄锦书来 雁字回时,月满西楼.
一剪梅_李清照ppt课件公开课经典实用
作业布置 1、背诵全词 2、请大家把你的理解、你的情感融进 你的笔端，将全词改写成情景连贯、意 境优美的抒情散文 。（可适当添加词语）
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学习目标
1. 知道诗歌的情感基调 2. 找出意象并作分析 3.赏析名句“此情无计可消除，才下眉，
却上心头”
•《一剪梅_李清照》ppt课件公开 课
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知人论 世李清照 （1083-1155） 号易安居士，南宋杰出女词
人，济南人。李清照出生于一个爱好文学艺术的士大 夫家庭。李清照文词绝妙，鬼斧神工，前无古人，后 无来者，被尊为婉约宗主，是中华精神文明史上的一 座丰碑。李清照的词以南渡为界，分为前后两期。
前期词主要描写热爱自然、伤春愁别和闺阁生活 的题材，表现了女词人多情善感的个性。
后期词则充满了“物是人非事事休”的浓重感伤情调 ，从而表达了对故国、旧事的深情眷恋。
李清照的词独具一家风貌，提出词“别是一家”之说 ，被后人称为“易安体”。有《漱玉集》。
•《一剪梅_李清照》ppt课件公开 课
本词创作背景： 与赵明诚结婚后,清照
• “才——却——”有连接关系，表现“愁”运动之速，而愁
从可见的眉间藏到心头，更使人领略到女词人的万千愁绪， 诗人感情在短暂中•《一的剪变梅_李幻清课起照》伏ppt，课件真公开实形象，给人以遐想。
课堂小结
• 上片主要写女 词人的独居生活， 下片由以抒情为 主，全词主要抒 写作者的寂寞相 思之情。
•《一剪梅_李清照》ppt课件公开 课
上阕 写女诗人的 独居生活
•《一剪梅_李清照》ppt课件公开 课
下阕 花自飘零水自流， 一种相思，两处 闲愁。此情无计 可消除，才下眉 头，却上心头。
李清照《一剪梅 红藕香残玉簟秋》古诗词PPT
一剪梅·红藕香 残玉簟秋
宋代·李清照
目录
一 诗人生平 二 诗词内容 三 诗词鉴赏 四 创作特点
第一部分
诗人生平
一诗人生平
出身名门
元丰七年（公元1084年），李清照出生于艺术氛围浓厚的士大夫家庭。 她的父亲李格非，进士出身，官至提点刑狱、礼部员外郎，是苏轼的学生， 也是“苏门后四学士”之一；她的母亲王氏，则是名臣王拱辰的孙女，也 具有很高的文学修养。 一说李清照母亲为元丰宰相王珪长女。李清照自幼生活在这文学氛围浓厚 的家庭里，耳濡目染，加之聪慧颖悟，能够更深切细微地感知生活，体验 美感。 她从小就擅长诗文，通晓音律，宋代文学家王灼在《碧鸡漫志卷二》中曾 评价她年少就有诗名，才华直逼前辈，尤其是她写的《如梦令·昨夜雨疏 风骤》，该词问世时，轰动京师，《尧山堂外纪》第五十四卷中记载称， 当时读到该词的文士，没有不击节称赞的。
四创作特点
自我形象艺术化
与其他“应歌”填词的词人不同，李清照只抒写属于她个人的独特性情和真 实感受，这是她词作最显著、最主要的特征。 李清照的全部词作构成了描述她个人性情变化、展示心灵历程的宏著，她用 词描述了她丰富曲折的一生，完成了自我形象的艺术化，这在宋代乃至整个 词史上，都是极为罕见的，以词来写自传，是她词作的显著特色。
四创作特点
语言精美音乐化
李清照作的《词论》中，强调了音律在词中的重要性，她自己也一直践 行着这一理念。她的词作往往还具备音律节奏，富有鲜明的音乐感，通 过声情配合，增强了抒情效果和作品的艺术魅力。 如《声声慢》起拍“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，她选用了 十四个叠字，充分利用了双音叠韵、唇音齿音相互交错的发音效果，形 成了顿挫有致、沉重抑郁的节奏旋律，有层次、有深浅、自然贴近的表 达出孤独、寂寞、凄凉、忧愁、感伤等复杂细腻的情感和心境。
宋代·李清照
目录
一 诗人生平 二 诗词内容 三 诗词鉴赏 四 创作特点
第一部分
诗人生平
一诗人生平
出身名门
元丰七年（公元1084年），李清照出生于艺术氛围浓厚的士大夫家庭。 她的父亲李格非，进士出身，官至提点刑狱、礼部员外郎，是苏轼的学生， 也是“苏门后四学士”之一；她的母亲王氏，则是名臣王拱辰的孙女，也 具有很高的文学修养。 一说李清照母亲为元丰宰相王珪长女。李清照自幼生活在这文学氛围浓厚 的家庭里，耳濡目染，加之聪慧颖悟，能够更深切细微地感知生活，体验 美感。 她从小就擅长诗文，通晓音律，宋代文学家王灼在《碧鸡漫志卷二》中曾 评价她年少就有诗名，才华直逼前辈，尤其是她写的《如梦令·昨夜雨疏 风骤》，该词问世时，轰动京师，《尧山堂外纪》第五十四卷中记载称， 当时读到该词的文士，没有不击节称赞的。
四创作特点
自我形象艺术化
与其他“应歌”填词的词人不同，李清照只抒写属于她个人的独特性情和真 实感受，这是她词作最显著、最主要的特征。 李清照的全部词作构成了描述她个人性情变化、展示心灵历程的宏著，她用 词描述了她丰富曲折的一生，完成了自我形象的艺术化，这在宋代乃至整个 词史上，都是极为罕见的，以词来写自传，是她词作的显著特色。
四创作特点
语言精美音乐化
李清照作的《词论》中，强调了音律在词中的重要性，她自己也一直践 行着这一理念。她的词作往往还具备音律节奏，富有鲜明的音乐感，通 过声情配合，增强了抒情效果和作品的艺术魅力。 如《声声慢》起拍“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，她选用了 十四个叠字，充分利用了双音叠韵、唇音齿音相互交错的发音效果，形 成了顿挫有致、沉重抑郁的节奏旋律，有层次、有深浅、自然贴近的表 达出孤独、寂寞、凄凉、忧愁、感伤等复杂细腻的情感和心境。
一剪梅李清照完全版精品PPT课件
❖ 3、浅俗清新，明白如话，也多用偶句，琅琅 上口，声韵和谐。
阅读《一剪梅》和《声声慢》两词 ，两篇中都写“愁”绪，所谓“一般 愁字别样情”。细品两词，体会两者 之愁有何区别？
《一剪梅》:此情无计可消除，才下眉头，却 上心头。
《声声慢》:这次第，怎一个愁字了得！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
玉簟秋
如果说“红藕香残”是从客 观景物（视觉、嗅觉）来表现秋 的来到，那么“玉簟秋”就是作 者的直观感受（触觉）了，暑退 秋来，竹席也凉了, 不止是说天 气变凉.其实,也含有“人去席冷 ”之意, 衬托出词人冷清与孤寂
。
情景交融 寓情于景
轻解罗裳，独上兰舟
§ 独：在孤寂中所想到的排遣寂 寞的方法，其正面意思是，如 果丈夫在家，夫妻一起去划船 该多好啊！
本词牌得名于周邦彦词中的 “一剪梅花万样娇” ， 乃取前三字为调名。
李清照（1084-1155）
❖ 宋代著名女词人，号易安居士。 ❖ 婚前婚后都生活在书香世家，其父李格非是苏
轼的学生，其夫赵明诚是著名的金石考据 家。李清照夫妇雅好词章，常相唱和。 ❖孤苦，郁 郁而终。
（1084-1155）
李清照
作品
§ 以南渡为界 § 前期词写天真烂漫的少
女时代和极尽相思之苦 的思妇情结； § 南渡之后国破家亡夫死, 其词风大变，转为凄苦 悲怆、哀婉动人。
3
❖ 这是李清照早期的一 首诗作。
❖ 这是一首闺情词。结 婚不久，赵明诚就到 远处去上学，李清照 “殊不忍别，觅锦帛， 书《一剪梅》以送 之。”（引自元人伊 世珍《嫏环记》）
•流水落花不解人情，两个“自”更增愁绪。
一种相思，两处闲愁
❖ 人居两地，情发一心 ❖ 写自己相思之苦、闲愁之深的同时，由
阅读《一剪梅》和《声声慢》两词 ，两篇中都写“愁”绪，所谓“一般 愁字别样情”。细品两词，体会两者 之愁有何区别？
《一剪梅》:此情无计可消除，才下眉头，却 上心头。
《声声慢》:这次第，怎一个愁字了得！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
玉簟秋
如果说“红藕香残”是从客 观景物（视觉、嗅觉）来表现秋 的来到，那么“玉簟秋”就是作 者的直观感受（触觉）了，暑退 秋来，竹席也凉了, 不止是说天 气变凉.其实,也含有“人去席冷 ”之意, 衬托出词人冷清与孤寂
。
情景交融 寓情于景
轻解罗裳，独上兰舟
§ 独：在孤寂中所想到的排遣寂 寞的方法，其正面意思是，如 果丈夫在家，夫妻一起去划船 该多好啊！
本词牌得名于周邦彦词中的 “一剪梅花万样娇” ， 乃取前三字为调名。
李清照（1084-1155）
❖ 宋代著名女词人，号易安居士。 ❖ 婚前婚后都生活在书香世家，其父李格非是苏
轼的学生，其夫赵明诚是著名的金石考据 家。李清照夫妇雅好词章，常相唱和。 ❖孤苦，郁 郁而终。
（1084-1155）
李清照
作品
§ 以南渡为界 § 前期词写天真烂漫的少
女时代和极尽相思之苦 的思妇情结； § 南渡之后国破家亡夫死, 其词风大变，转为凄苦 悲怆、哀婉动人。
3
❖ 这是李清照早期的一 首诗作。
❖ 这是一首闺情词。结 婚不久，赵明诚就到 远处去上学，李清照 “殊不忍别，觅锦帛， 书《一剪梅》以送 之。”（引自元人伊 世珍《嫏环记》）
•流水落花不解人情，两个“自”更增愁绪。
一种相思，两处闲愁
❖ 人居两地，情发一心 ❖ 写自己相思之苦、闲愁之深的同时，由
《一剪梅》优秀PPT教学课件
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？
雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流，
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，
才下眉头，却上心头
16
• 上片主要写女词人 的独居生活,舟中所 想。
• 下片回到现实,以抒 情为主。
• 全词主要抒发了词 人的寂寞相思之情。
17
18
藕花深处
惊起鸥鹭
19
20
如梦令
常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
• 都是婉约词
23
探讨婉约词的风格
• 语言: 清新典雅 • 感情:真挚细腻 浅易自然 婉转缠绵
• 题材:较为狭窄
多写个人遭遇
24
创新思维练习
• 李清照除了创作婉约词之外,还有没有不同于婉 约的诗词呢?如果有,试举例。 诗:<<夏日绝句>>
词:<<渔家傲.记梦>> 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿 佛梦魂归帝所,闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九 万里风鹏正举,风休住，蓬舟吹取三山去。
7
红藕香残玉簟秋
• “红藕香残”虽然是表明秋天来 了,荷花凋谢,其实,也含有青春易
逝,红颜易老之意。
• “玉簟秋”虽然是暑退秋来，竹
席也凉了，其实，也含有“人去
席冷”之意，衬托出词人冷清与 孤寂。
8
红藕香残玉簟秋
• 《白雨斋词话》中说： “易安佳句，如《一剪 梅》起七字云：‘红藕 香残玉簟秋’，精秀绝 伦，真不食人间烟火 者。”
谁寄— 明月自满，人却未圆； 云中锦书:相关联想—猜想丈夫的信该到了.
11
《一剪梅》公开课课件 (共40张PPT)
明月自满，人却未圆； 雁字空回，锦书无有。 无边的月色正如无尽的相思。
词人因惦念游子行踪，盼望锦书到达，遂 从遥望云空引出雁足传书的遐想，不管白 日月夜，无论舟上楼中，萦绕于词人心头 。
上阕
写女词人的独 居生活
下阕 花自飘零水自流， 一种相思，两处闲 愁。此情无计可消 除，才下眉头，却 上心头。
境遇不同，诗情有别
李清照
教学目标
以“知人论世”为纲，借助回忆欣赏 《声声慢》、《如梦令》、《醉花阴》 来鉴赏《一剪梅》中所蕴藏的情感。
分析这首词中抒情方式
李清照为什么要写这首词呢？ 这首词在题材上是属于什么词？
易安结婚不久， 赵明诚就到远处 去上学，李清照 “殊不忍别，觅 锦帛，书《一剪 梅》以送之。” （引自元人伊世 珍《嫏环记》） 这是一首闺情词 。
含“
的花
意自
义飘
是零“什水ຫໍສະໝຸດ 么自？流”蕴
写眼前之景，花落水流，与 “红藕香残”、“独上兰舟 ”相拍合
花飘水流，是物的自在之态 ，女词人见此景象，极为伤 怀，但花和水却不理会她的 情怀，依旧不停地飘落，不 停地流逝。
其所象征着易逝人生、老去 的年华、伤感的离别
“一种相思，两处闲愁。”表露词人怎样的感情？
漱大 玉明 集湖 中畔 金趵 石突 录泉 里边 文故 采居 有在 后垂 主杨 遗深 风处
中国古代文学史上杰出女作家。号 易安居士，山东济南人。
李清照从小
就受到词的熏 陶，她的父亲 李格非是当时 的著名学者,也 是“苏门后四 学士”之一。
李清照的丈夫赵明诚是 著名的金石考据家，李 清照与赵明诚是一对在 追求上在生活上的恩爱 夫妻。他们结婚后曾在 青州居住十几年，其间 李清照创作大量文学作 品，而赵明诚也在妻子 的帮助下完成了《金石 录》。
公开课-一剪梅-李清照-PPT
云中：我国古代有鸿雁传书的说法， 鸿雁从空中飞来，故称“云中”。
锦书：写在锦帛上的信。据《晋书》 记载，窦滔妻苏氏曾织锦为《回文 璇玑图诗》，寄给他的丈夫，后来 用“锦书”指代妻子给在外丈夫的 信。这里是反其意而用之，指在外 的丈夫给妻子的信。
夫妻不和原因？
• 父亲之故
• 才气之故
• 赵挺之成亲前做了个梦，梦见一篇作文，醒了就 记住“言与司合，安上已脱，芝芙草拔”这么一 句。
• 过去和夫君双双泛舟，充满诗情画意，今天独自 击楫，眼前的情景只能勾起往事，怎能排遣得了 呢？
云中谁寄锦书来， 雁字回时，月满西楼
• 倒装句 • 顺序：月满时——上西楼——望云中——见回
雁——思及谁寄锦书来 • 谁——赵明诚 • 谁寄——明月自满，人却未圆；
雁字空回，锦书无有 无边的月色正如无尽的相思
上阕：红藕香 残玉簟秋，轻 解罗裳，独上 兰舟。云中谁 寄锦书来？雁 字回时，月满 西楼。
红藕香残玉簟秋
• 《白雨斋词话》 中说：“易安佳句， 如《一剪梅》起七 字云：‘红藕香残 玉簟秋’，精秀绝 伦，真不食人间烟 火者。”
你能说出它好在哪里吗？
• 翻译：荷花凋谢了，只有芳香残留，竹席 上有了新秋的凉意。
鉴赏：
金兵入侵，无 限感慨，针对宋 高宗君臣逃跑误 国偏安江南表示 愤慨的一首诗歌 。这首绝句颇受 后人推崇。
清照园梅花泉
清照漱玉泉
李清照纪念馆
山东青州李清照纪念祠
献给一代词宗李清照
谢谢
《一剪梅》与《声声慢》比较阅读
• 这两首次都写“愁”，有什么不同之处？
《一剪梅》 闲愁（南渡前）： 《声声慢》 哀愁（南渡后）：
知 识 面 扩 展：
如梦令 昨夜雨疏风骤。 浓睡不消残酒。 试问卷帘人，—— 却道“海棠”依旧。 知否？ 知否？ 应是绿肥红瘦。
一剪梅_李清照..课件
再嫁之祸
• 第二大磨难就是再婚又离 婚，遭遇感情生活的痛苦。 • 所嫁匪人张汝舟 • 曾经沧海难为水，心存高 洁不低头。 • 告发张汝舟的欺君之罪
李清照遇到的第三大磨难
• 超越时空的孤独 • 已渐入暮年的李清照没有孩子， 守着一孤清的小院落，身边没 有一个亲人，国事已难问，家 事怕再提，只有秋风扫着黄叶 在门前盘旋，偶尔有一两个旧 友来访。 • “才藻非女子事也。”
后人评价（三）
一百多年后，宋室已亡，遗民刘辰翁每 读此诗，总是悲不自胜：“余自辛亥上元诵 李易安《永遇乐》，为之涕下，今三年矣， 每闻此词，辄不自堪，遂依其声，又托之易 安自喻，虽辞情不及，而悲苦过之。”足见 本词感人之身。
• 自是花中第一流， • 怎奈愁情恨悠悠。 • 漱玉飘香天地间， • 独领风骚万古流。
“寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒 时候，最难将息。三杯两 盏淡酒，怎敌他，晚来风 急?雁过也，正伤心，却 是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损， 如今有谁堪摘?守着窗儿， 独自怎生得黑!梧桐更兼细 雨，到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得!”
•《声声慢》是其晚期的代表作，：个人不幸与国家沦亡交织在一起而进发出的国愁家恨。
花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才 下眉头，却上心头。
离愁别绪，难舍难分，爱之愈深，思之愈 切，另是一种甜蜜的偷偷地咀嚼。
醉花阴 薄雾浓云愁永 昼，瑞脑消金兽。佳 节又重阳，玉枕纱厨， 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏 后，有暗香盈袖。莫 道不消魂，帘卷西风， 人比黄花瘦。
《减字木兰花》 “卖花担上，买得一枝 春欲放。泪染轻匀，犹 带彤霞晓露痕。 怕郎猜 道，奴面不如花面好。 云鬓斜簪，徒要教郎比 并看。”
后人认为她的 词“不徒俯视巾帼， 直欲压倒须眉”， 她被称为“宋代最 伟大的一位女词人， 也是中国文学史上 最伟大的一位女词 人”。
《一剪梅》课件(共17张PPT)
试比较：《如梦令》和《声声慢》两首词在内容上
有哪些不同？
景物时令——前写夏景，后写秋景；
作者年龄——前为少女时期，后为少妇时期；
感情基调——前愉快开朗，后细腻深婉。
《声声慢》李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒 ，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心， 却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁
堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐 更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，
怎一个愁字了得？
小结
《如梦令》《一剪梅》《声声慢》三首词从三 个不同的时期即少女时期——少妇时期——晚年 寡居，反映了不同的生活经历。这些经历在作者 笔下得到形象逼真的再现。由此可见，生活是文 学创作取之不尽的源泉。
常记溪亭日暮 沉醉不知 归路 兴尽晚回舟 误入藕 花深处 争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭
一剪梅
李清照（宋）
李清照（1084-1155），宋 代著名女词人，号易安居士。李清 照婚前婚后都生活在书香世家，其 夫赵明诚是著名的金石考据家。李 清照夫妇雅好词章，常相唱和。 1127年，靖康之乱，李清照随家颠 簸南下，后来丈夫病死，李清照亡 国继以亡家，余生孤苦，郁郁而终 。
探讨婉约词风格：
语言 清丽、含蓄 感情 婉转、缠绵 题材 较为狭窄（多写个人遭遇、男女恋情等）
作业:课外延读
渔家傲·记梦
——李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。
————愁更愁
红藕香残玉簟秋，
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？
雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流，
《一剪梅》 (共52张PPT)
下阕 以抒情为主 抒发了女词人寂寞
相思之情
精选版课件ppt
38
红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头
精选版课件ppt
勾勒环境 叙写情事 神驰遐思 借景抒情
直抒胸意
39
• 上片主要写女 词人的独居生活， 下片由以抒情为 主，全词主要抒 写作者的寂寞相 思之情。
• 李清照将这句化得出奇了：对愁的描写极 其形象，把愁说成是一种能够运动的有形 之物，更为出奇的是它的运动方式。
• 皱着的眉头方才舒展，而思绪又涌上心 头——相思之情无法排遣。 “才——却——”有连接关 系，表现“愁”运动之速，而 愁从可见的眉间藏到心头，更 使人领略到女词人的万千愁绪， 诗人感情在短暂中的变幻起伏， 精选版课真件p实pt 形象，给人以遐想。 37
生活上的恩爱夫妻。
他们结婚后曾在青州
居住十几年，其间李
清照创作大量文学作
品，而赵明诚也在妻
子的帮助下完成了
《金石录》。
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5
他们的书籍 堆满十余间大 屋，李清照称 自己的屋子为 “易安室”， 自号为“易安 居士”，把放 书和研讨学问 的地方叫做 “归来堂”。
清照故居
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6
1126年金 兵入侵，夫妻 茫然，看着满 箱满箧的文物 与书籍“知其 必不为己物 矣”，非常伤 心。
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10
• 李清照的词在群花争艳的 宋代词苑中，独树一帜， 自名一家，人称“易安 体”。 “易安体”雅而 不难，易而不俗，生活气 息浓厚，是宋代婉约派的 典范。
• 后人对她的评价：“男中 李后主，女中李易安，极 是当行本色。前此太白， 故称词家三李”。
一剪梅(李清照)-优秀实用剖析PPT课件
藕 香
视觉 点明时节，透露秋景的冷落、萧
嗅觉
条，渲染凄凉的氛围； 主观感受：心中凄凉，亦含有青
残
春易逝，红颜易老之意 。
玉 簟
触觉
客观环境：借竹席生凉来表达秋 的到来。
秋
主观感受：含有“人去席冷”的
寂寞冷清之意。
客观和主观、景和情都融化在一起了
动， 许多愁！
此情无计可消除
—— 情之深、愁之重！
李煜：“剪不断，理 还乱，是离愁，别是一 番滋味在心头。”
才下眉头，却上心头
化用范仲淹在《御街行》中的句
子：“眉间心上，无计相回避。 ”“上——下——”：李清照对愁的描写
极其形象，把愁说成是一种能够运动的 有形之物，更为出奇的是它的运动方式。
“才——却——“”表现“愁”运动之速 ，而愁从可见的眉间藏到不可见心头， 更使人领略到女词人的万千愁绪，给人 以遐想。
移情于物 借景抒情
花漂水流
韶光易逝，青春难再 物之无情，愁更难解
自
凄凉 伤感 无奈
花落水流之景＋两个“自” → 更添凄凉
一种相思，两处闲愁
何谓“一种”相思，“两处”闲愁？ 从中我们能看到女词人与丈夫之间 什么样的爱情？
人居两地，情发一心， 足见两心相印。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头
1、这句是主旨句，在写愁绪上有什么特 点？
赵明诚
“言与司合，安上已脱，芝芙草拔”
“言与司合”这不就是一个“词”吗？ “安上已脱”那不底下就是一个“女” 吗？“芝芙草拔”去掉草字头，底下不 就是“之夫”两个字吗？这三句话合在 一起就是“词女之夫”。
点降唇
cù
蹴罢秋千， 起来慵整纤纤手。 露浓花瘦， 薄汗轻衣透。 见客入来，
一剪梅李清照PPT课件
红藕/香残/玉簟/秋，轻解/罗裳，独上/兰舟。 云中/谁寄/锦书/来？雁字/回时，月满/西楼。 花自/飘零/水/自流，一种/相思，两处/闲愁。 此情/无计/可/消除，才下/眉头，却上/心头
第15页/共56页
关于词牌“一剪梅”的由来
• 一剪梅，词牌名，亦称 “腊梅香”，得名于周 邦彦词中的“一剪梅花 万样娇”。《词谱》以 周邦彦“一剪梅花万样 娇”一首与吴文英“远 目伤心楼上山”一首为 正体，周词上、下片各 三平韵，吴词各四平韵， 又列别体五种。
第41页/共56页
粉红的荷花已经凋谢，铺着的竹席也生秋凉， 轻轻解下丝绸披肩，独自登上木兰小舟。 天边飞来队队鸿雁，是谁捎来了远方的佳音？ 西楼洒满月光，思念的人啊也该早日归来。 花儿自管飘落，水儿自管流淌， 彼此都在思念对方，却只能独自愁闷 各天一方。 这样的相思愁苦，哪儿有办法可以消除， 皱着的眉头方才展开，涩涩的味儿却又 涌上心头！
红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头
第38页/共56页
勾勒环境 叙写情事 神驰遐思 借景抒情
直抒胸意
• 上片主要写女 词人的独居生活， 下片由以抒情为 主，全词主要抒 写作者的寂寞相 思之情。
• 这次第，怎一个愁字了 得：
第48页/共56页
夏日绝句 生当作人杰， 死亦为鬼雄； 至今思项羽， 不肯过江东。
第49页/共56页
鉴赏： 金兵入侵，无 限感慨，针对宋 高宗君臣逃跑误 国偏安江南表示 愤慨的一首诗歌 。这首绝句颇受 后人推崇。
第50页/共56页
清照园梅花泉
第51页/共56页
清照漱玉泉
第34页/共56页
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关于词牌“一剪梅”的由来
• 一剪梅，词牌名，亦称 “腊梅香”，得名于周 邦彦词中的“一剪梅花 万样娇”。《词谱》以 周邦彦“一剪梅花万样 娇”一首与吴文英“远 目伤心楼上山”一首为 正体，周词上、下片各 三平韵，吴词各四平韵， 又列别体五种。
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粉红的荷花已经凋谢，铺着的竹席也生秋凉， 轻轻解下丝绸披肩，独自登上木兰小舟。 天边飞来队队鸿雁，是谁捎来了远方的佳音？ 西楼洒满月光，思念的人啊也该早日归来。 花儿自管飘落，水儿自管流淌， 彼此都在思念对方，却只能独自愁闷 各天一方。 这样的相思愁苦，哪儿有办法可以消除， 皱着的眉头方才展开，涩涩的味儿却又 涌上心头！
红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头
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勾勒环境 叙写情事 神驰遐思 借景抒情
直抒胸意
• 上片主要写女 词人的独居生活， 下片由以抒情为 主，全词主要抒 写作者的寂寞相 思之情。
• 这次第，怎一个愁字了 得：
第48页/共56页
夏日绝句 生当作人杰， 死亦为鬼雄； 至今思项羽， 不肯过江东。
第49页/共56页
鉴赏： 金兵入侵，无 限感慨，针对宋 高宗君臣逃跑误 国偏安江南表示 愤慨的一首诗歌 。这首绝句颇受 后人推崇。
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清照园梅花泉
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清照漱玉泉
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一剪梅红藕香残玉簟秋PPT
二、发倔意象美
红藕 红色的莲藕 残香 花谢之后残留的香味
玉簟 精美的席子
锦书 书信
秋
雁
月 西楼
三、赏析意境美
1.《白雨斋词话》中说：“易安佳句，如《一 剪梅》起云：‘红藕香残玉簟秋’，精秀绝伦， 真不食人间烟火者。”它好在哪里？ 2.“轻解罗裳，独上兰舟”是作者孤寂中 排遣寂寞的方法，她排遣掉寂寞了吗？你 从何看出？ 3.为了稍减闲愁，词人又臆想鸿雁能传书信， “云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”描 绘了一幅怎样的优美意境？ 4.名句赏析：“此情无计可消除，才下眉 头，却上心头”。
（相同的意象 不同的意境） Nhomakorabea2. 雁
《一剪梅》:“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。 明月自满，人却未圆；雁字空回，锦书没有，
说“谁寄”，即是无人寄也——相思之情。
《声声慢》:“雁过也，正伤心，却是旧时相识。” 在这天暗云低、冷风正劲的时节，突然听到孤雁
的一声悲鸣，那种哀怨的声音直划破天际，也再次划 破了词人未愈的伤口。
一 剪
李
清梅
照
李清照
李清照，号易安居士，今山 东济南人。幼承家学，早有才 名，十八岁嫁给赵明诚。她诗 、词、文、赋无所不精，并能 作画、考证金石。
她的词在群花争艳的宋代词苑 中，独树一帜，自成一家，人称 “易安体”，是宋代婉约派的典 范。她被誉为“一代词宗”。
此词之渊源
李清照自幼冰雪脱俗，富有才情。 日 后权重宰相的赵挺之的三公子赵明诚，见 了京城中已小有名气的李清照竟然为她痴 迷，发誓非李不娶。
李清照赵明诚如愿结成良缘，婚后两 人如胶似漆，情意浓浓，文坛学苑从此 流传着一段齐眉举案的佳话。
此词写于二人新婚燕尔，赵明诚远别 后。李清照独守闺房，独自面对落花、 流水，惹起无限的相思之愁。
一剪梅 李清照ppt(实用资料)ppt
• 李清照（1084--1155）， 济南章丘人，号易安居士。 宋代女词人，婉约派代表。
• 有《易安居士文集》等传 世。代表作有《声声慢》 《一剪梅》、《如梦令》 等。其文学创作具鲜明独 特的艺术风格，居婉约派 之首，对后世影响较大， 称为“易安体”。
生于书香门第，在家庭熏
陶下小小年纪便文采出众。
对诗词散文书画音乐无不
通晓，以词的成就最高。
词清新委婉，感情真挚，
且以北宋南宋生活变化呈现不同特点。前 期反映闺中生活感情自然风光别思离愁， 清丽明快。后来因为丈夫去世再加亡国伤 痛，诗词变为凄凉悲痛，抒发怀乡悼亡情 感也寄托强烈亡国之思。
补充：
李清照和赵明诚结婚后，夫
妻感情甚好，家庭生活充满
了学术和艺术的气氛，十分 宋代女词人，婉约派代表。
作者这么写，看似乎淡，实则含蓄有韵味：一、它体现了李清照夫妻感情的极其深厚,真挚，以及李清照对她丈夫的充分信任。
味，就不难发觉，李清照既为自己的红颜易 而且渲染了环境气氛，对作者的孤独闲愁起了衬托作用。
说：“易安结褵未久，明诚即 负笈远游。 其文学创作具鲜明独特的艺术风格，居婉约派之首，对后世影响较大，称为“易安体”。
代表作有《声声慢》、《一剪梅》、《如梦令》等。
感情，正是从两个“自”字中表现出来的。
这就是她之所以感叹“花自飘零水自流”的 关键所在，也是她俩真挚爱情的具体表现。
• 一种相思，两处闲愁。
• 关于《一剪梅》：
1，《一剪梅》，是词牌名。亦 称《腊梅香》。得名于周邦彦词 中的“一剪梅花万样娇”。
2，词牌格式 ：双调六十字， 前后阕句句用平 韵，一韵到 底。 八个四字句一般都用对仗。有一 体只须前阕的一、三 六句用韵。
• 《一剪梅 》
• 有《易安居士文集》等传 世。代表作有《声声慢》 《一剪梅》、《如梦令》 等。其文学创作具鲜明独 特的艺术风格，居婉约派 之首，对后世影响较大， 称为“易安体”。
生于书香门第，在家庭熏
陶下小小年纪便文采出众。
对诗词散文书画音乐无不
通晓，以词的成就最高。
词清新委婉，感情真挚，
且以北宋南宋生活变化呈现不同特点。前 期反映闺中生活感情自然风光别思离愁， 清丽明快。后来因为丈夫去世再加亡国伤 痛，诗词变为凄凉悲痛，抒发怀乡悼亡情 感也寄托强烈亡国之思。
补充：
李清照和赵明诚结婚后，夫
妻感情甚好，家庭生活充满
了学术和艺术的气氛，十分 宋代女词人，婉约派代表。
作者这么写，看似乎淡，实则含蓄有韵味：一、它体现了李清照夫妻感情的极其深厚,真挚，以及李清照对她丈夫的充分信任。
味，就不难发觉，李清照既为自己的红颜易 而且渲染了环境气氛，对作者的孤独闲愁起了衬托作用。
说：“易安结褵未久，明诚即 负笈远游。 其文学创作具鲜明独特的艺术风格，居婉约派之首，对后世影响较大，称为“易安体”。
代表作有《声声慢》、《一剪梅》、《如梦令》等。
感情，正是从两个“自”字中表现出来的。
这就是她之所以感叹“花自飘零水自流”的 关键所在，也是她俩真挚爱情的具体表现。
• 一种相思，两处闲愁。
• 关于《一剪梅》：
1，《一剪梅》，是词牌名。亦 称《腊梅香》。得名于周邦彦词 中的“一剪梅花万样娇”。
2，词牌格式 ：双调六十字， 前后阕句句用平 韵，一韵到 底。 八个四字句一般都用对仗。有一 体只须前阕的一、三 六句用韵。
• 《一剪梅 》
一剪梅·红藕香残玉簟秋ppt课件
云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。 10
谢谢大家！
11
5
6
7
云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。
• 锦书：前人窦涛的妻子苏惠思念丈夫 就用锦织成回文诗赠给他，后来就称 夫妻之间的书信“锦书”。
• 雁字回时：大雁排成一行飞回。
8
花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。
9
ห้องสมุดไป่ตู้
红藕香残玉簟（diàn）秋。 轻解罗裳（cháng ），独上兰舟。
• 作者在词中以女性特有的敏感捕捉稍纵 即逝的真切感受，将抽象而不易捉摸的 思想感情，以素淡的语言表现出具体可 感、为人理解、耐人寻味的东西。
4
红藕香残玉簟（diàn）秋。 轻解罗裳（cháng ），独上兰舟。
红藕：荷花的别称。 香残：这里指荷花的香味已经快要消散了。 玉簟：光洁似玉的竹席。 罗裳：丝织的下衣，裙摆。 兰舟：木兰树做的船。
• 代表作有《声声慢·寻寻觅觅》《一剪梅·红藕香残玉簟 秋》《夏日绝句》等 。
2
红藕香残玉簟（diàn）秋。 轻解罗裳（cháng ），独上兰舟。
云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。
3
赏析
• 这是一首倾诉相思、别愁之苦的词，是 李清照写给新婚未久即离家外出的丈夫 赵明诚的，她诉说了自己独居生活的孤 独寂寞，急切思念丈夫早日归来的心情。
赏析这是一首倾诉相思别愁之苦的词是李清照写给新婚未久即离家外出的丈夫赵明诚的她诉说了自己独居生活的孤独寂寞急切思念丈夫早日归来的心情
花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。 10
谢谢大家！
11
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云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。
• 锦书：前人窦涛的妻子苏惠思念丈夫 就用锦织成回文诗赠给他，后来就称 夫妻之间的书信“锦书”。
• 雁字回时：大雁排成一行飞回。
8
花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。
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ห้องสมุดไป่ตู้
红藕香残玉簟（diàn）秋。 轻解罗裳（cháng ），独上兰舟。
• 作者在词中以女性特有的敏感捕捉稍纵 即逝的真切感受，将抽象而不易捉摸的 思想感情，以素淡的语言表现出具体可 感、为人理解、耐人寻味的东西。
4
红藕香残玉簟（diàn）秋。 轻解罗裳（cháng ），独上兰舟。
红藕：荷花的别称。 香残：这里指荷花的香味已经快要消散了。 玉簟：光洁似玉的竹席。 罗裳：丝织的下衣，裙摆。 兰舟：木兰树做的船。
• 代表作有《声声慢·寻寻觅觅》《一剪梅·红藕香残玉簟 秋》《夏日绝句》等 。
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红藕香残玉簟（diàn）秋。 轻解罗裳（cháng ），独上兰舟。
云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。
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赏析
• 这是一首倾诉相思、别愁之苦的词，是 李清照写给新婚未久即离家外出的丈夫 赵明诚的，她诉说了自己独居生活的孤 独寂寞，急切思念丈夫早日归来的心情。
赏析这是一首倾诉相思别愁之苦的词是李清照写给新婚未久即离家外出的丈夫赵明诚的她诉说了自己独居生活的孤独寂寞急切思念丈夫早日归来的心情
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词眼
从哪些地方可以看出作者的愁绪？
明确： ①意象：红藕香残、兰舟、锦书、雁字 、
满月、西楼、落花、流水 ②一种相思，两处闲愁。此情无计可消除
，才下眉头，却上心头。
赏析上阕
红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳，独上兰 舟。云中谁寄锦书 来？雁字回时，月 满西楼。
红藕香残玉簟秋
《白雨斋词话》中说：“易安佳句，如 《一剪梅》起七字云：‘红藕香残玉簟 秋’，精秀绝伦，真不食人间烟火者。”
• 后人对她的评价：“男中李 后主，女中李易安，极是当 行本色。前此太白，故称词 家三李”。
一剪梅 李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰 舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西 楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲 愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心 头。
写作缘由——赠远游丈夫
元伊世珍《琅嬛记》卷中 载：“易安结婚未久，明 诚即负笈（ji，书箱）远游 。易安殊（很、特别）不 忍别，觅锦帕书《一剪梅 》词以送之。”
“云中谁寄锦书来，雁字回时， 月满西楼”一句中哪些意象指向离别 相思？
锦书 雁 月 西楼
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
雁 锦书——写在锦帛上的信。象征思念。
字
空 据《晋书》记载，窦滔妻苏氏曾织锦为《回文璇玑图诗》，寄给
回 他的丈夫，后来用“锦书”指代妻子给在外丈夫的信。这里是
， 反其意而用之，指在外的丈夫给妻子的信。
红 藕 视觉 香 嗅觉
残
客观环境：荷花凋谢，荷香惨 淡，点明时节，透露秋景的冷 落、萧条，渲染凄凉的氛围；
主观感受：心中凄凉，亦含有 青春易逝，红颜易老之意 。
玉
客观环境：借竹席生凉来表达
簟
触觉 秋的到来。
秋
主观感受：含有“人去席冷”的
寂寞冷清之意。
客观和主观、景和情都融化在一起了
轻解罗裳，独上兰舟
才下眉头，却上心头
化用范仲淹在《御街行》中的句子： “眉间心上，无计相回避。”
“上——下——”：李清照对愁的描写极其 形象，把愁说成是一种能够运动的有形之物 ，更为出奇的是它的运动方式。
“才——却——“”表现“愁”运动之速，而愁从 可见的眉间藏到不可见心头，更使人领略到 女词人的万千愁绪，给人以遐想。
去，青春难再。体现词人的愁绪。
•流水落花不解人情，两个“自”更增愁绪。
移情于物 借景抒情
花漂水流
韶光易逝，青春难再 物之无情，愁更难解
自
凄凉 伤感 无奈
花落水流之景＋两个“自” → 更添凄凉
花自飘零水自流
无可奈何花落去 惟草木之零落兮，
恐美人之迟暮 ——屈原
水流无限似侬愁 水流花谢两无情
——崔涂
她排遣掉寂寞了吗?你从 哪里看出来的?找出一个关键 字。
独
一个人的世界， 牵挂的是远方。
轻解罗裳，独上兰舟
• 独：在孤寂中所想到的排 遣寂寞的方法，其正面意 思是，如果丈夫在家，夫 妻一起去划船该多好啊！
• 过去和夫君双双泛舟，充 满诗情画意，今天独自击 楫，眼前的情景只能勾起 往事，怎能排遣得了呢？
未 李煜《相见欢》：“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁
圆 清秋。 ”
。
云中谁寄锦书来， 雁字回时，月满西楼
▪倒装句
• 顺序：月满时——上西楼——望云中——见回雁— —思及谁寄锦书来
• 谁——赵明诚 • 谁寄——明月自满，人却未圆；
雁字空回，锦书无有 无边的月色正如无尽的相思
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。”
锦
书 陆游《钗头凤》“山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫。”
无 有
回雁——鸿雁传书
； 明
李清照《声声慢》：“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”
月 月满——明月千里寄相思 (反衬、 乐景写哀情）
自 满 ，
张九龄《望月怀远》：“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜 ，竟夕起相思。”
人 却
西楼——排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼
深情吟咏，感受诗歌的韵律美
《一剪梅》
• 红藕/香残/玉簟/秋，轻解/罗裳，独上/兰舟。 • 云中/谁寄/锦书/来？雁字/回时，月满/西楼。 • 花自/飘零/水/自流，一种/相思，两处/闲愁。 • 此情/无计/可/消除，才下/眉头，却上/心头。
倾
视频欣赏
情
感
你看懂了什么？
知
请找出表现作者心情的词眼。
一种相思，两处闲愁
何谓“一种”相思，“两处” 闲愁？从中我们能看到女词 人与丈夫之间什么样的爱情？
人居两地，情发一心，
足见两心பைடு நூலகம்印。
词人排遣 孤独寂寞的方 式是什么？她 排遣掉寂寞了 吗？
排遣方式——百般排解
上兰舟 望雁阵 赏月光 看流水 惜花残 ——用尽心机和方法
无“计”消愁
“情”要用“计”消除，可知其重。 • “无计可消除”，可知其深。
红藕香残玉簟秋
赏 析
红藕香残
• 以点代面, 点明时节，透 露出秋景的冷落、萧条 ，而且渲染了环境气氛
• 季节的变迁，还会使女 词人产生丈夫离家日久 的感觉使她觉得孤单寂 寞。
•
秋天来了荷花凋谢,
其实也含有青春易逝、
红颜易老之意。
玉簟秋
• 暑退秋来，竹席也 凉了, 不止是说天气变 凉.其实,也含有“人去 席冷”之意,跟她独守 空房关系倒更为密切 ，衬托出词人冷清与 孤寂。
一剪梅李清照优秀实用优秀课件
一代词宗
宋代女词人 号易安居士
才女、 美女、 多情女
提出词“别是一家”之 说。
所作词，以宋室南渡为 界。前期多写其悠闲生 活，后期多悲叹身世， 情调感伤。
善用白描，语言清丽。
• 李清照的词在群花争艳的宋代 词苑中，独树一帜，自名一 家，人称“易安体”。 “易 安体”雅而不难，易而不俗 ，生活气息浓厚，是宋代婉 约派的典范。
花自飘零水自流
赏 析
花自飘零水自流
▪ 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。
——晏殊《浣溪沙》
▪ 水流花谢两无情， 送尽东风过楚城 。
——崔涂《旅怀》
这句与前边哪两句相呼应? 如何理解这句的深层意蕴?
•眼前之景，花落水流，与“红藕香残”、 “独上兰舟”相照应。
•花落水流:借景抒情––韶光易逝，年华逝
——苏轼《水调歌头》
海上升明月，天涯共此时。 ——张九龄《望月怀远》
“思悠悠，恨悠悠，恨到归时 方始休。月明人依楼。”
——白居易《长相思》
上阕侧重写闺中独居生活，夏末秋 初，易安欲泛舟解愁，却见残荷雁字 ，月满西楼，心中倍加愁闷。寂寞相 思苦，可知一二矣。
赏析下阕
花自飘零水自 流，一种相思， 两处闲愁。此情 无计可消除，才 下眉头，却上心 头。