XML实验报告——XML文件的两种显示方式

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第7章 XML编程技术

第7章 XML编程技术
严格要求嵌套、配对, 并遵循DTD的树形结 构 结构清晰,便于阅读、 维护 内容描述与显示方式 相分离 具有保值性 编辑、浏览工具尚不 成熟
可读性及可维护性 数据和显示的关系 保值性 编辑及浏览工具
XML文档的结构

案例名称:元标记语言 程序名称:9-01.xml
<?xml version="1.0" encoding="gb2312"?> <老师> <姓名>zhourunfa</姓名> <性别>male</性别> <职业>Teacher Peking Univ.</职业> </老师>

内部DTD (例子) 外部DTD
<?xml version = "1.0" encoding="GB2312" standalone = "yes"?> <!DOCTYPE 联系人列表[ <!ELEMENT 联系人列表 (联系人)*> <!ELEMENT 联系人 (姓名,ID,公司,EMAIL,电话,地址)> <!ELEMENT 地址 (街道,城市,省份)> <!ELEMENT 姓名 (#PCDATA)> <!ELEMENT ID (#PCDATA)> <!ELEMENT 公司 (#PCDATA)> <!ELEMENT EMAIL (#PCDATA)> <!ELEMENT 电话 (#PCDATA)> <!ELEMENT 街道 (#PCDATA)> <!ELEMENT 城市 (#PCDATA)> <!ELEMENT 省份 (#PCDATA)> ]> <?xml-stylesheet type="text/xsl" href="mystyle.xsl"?> <联系人列表> <联系人> <姓名>张三</姓名> <ID>001</ID> <公司>A公司</公司> <EMAIL>zhang@</EMAIL> <电话>(010)62345678</电话> <地址> <街道>五街1234号</街道> <城市>北京市</城市> <省份>北京</省份> </地址> </联系人> </联系人列表>

《Android应用程序设计》实验报告 (2)

《Android应用程序设计》实验报告 (2)

实验1 搭建开发环境与第1个Android程序【实验目的】1.熟悉Android开发环境的搭建2.掌握用Eclipse开发Android程序的流程【实验内容】一、搭建Android开发环境按照下面的步骤,完成Android环境的搭建。

1.1 JDK的安装及配置1.根据电脑的系统位数安装软件包里的JDK,安装目录设置为d:\jdk1.x。

(d为你的安装盘,可以设为任意盘;x为你安装的jdk版本)2. WIN7系统环境变量设置(1)环境变量设置一(2)环境变量设置二(3)环境变量设置三(4)环境变量设置四1)创建新的环境变量。

名:JA V A_HOME,值:x:\jdk1.72)修改系统变量Path,在path变量值前添加这段:%JA V A_HOME%\bin;3)修改系统变量classpath,值为:.;%JA V A_HOME%\lib\dt.jar;%JA V A_HOME%\lib\tools.jar;(5)环境变量设置五1)测试开发环境。

在开始->搜索程序和文件里输入cmd.exe,打开cmd。

输入cd c:\ 命令进入c盘根目录。

2)在c盘根目录下使用记事本编写源文件,并存为java文件。

public class MyApp {public static void main (String[] args) {System.out.println(“我能学好Java语言!”);} }3)使用javac命令编译程序,在cmd命令行输入:javac MyApp.java生成class类型文件。

4)使用java命令运行程序,在cmd命令行输入:java MyApp如果在命令行显示结果“我能学好Java语言!”,则JDK环境配置成功。

1.2 Android SDK的安装及配置1. 解压adt-bundle-windows-x86_64-20131030.zip文件,里面的SDK是免安装版。

用XML做通讯录实验报告

用XML做通讯录实验报告

综合性实验报告学院:专业:学号:姓名:计算机与信息技术学院综合性、设计性实验报告专业:年级/班级:学年第学期课程名称XML基础指导教师本组成员学号姓名实验地点实验时间项目名称个人通讯薄一的设计与实现实验类型综合性一、实验目的1、掌握XML文档的基本语法,能够得到格式良好的XML文档;2、能够了解并掌握XML DTD的定义方法及其用途;3、能够熟练使用XMLSPY来创建DTD文件及对应的有效的XML文件,并进行验证;二、实验仪器或设备学院提供公共机房,1台学生微型计算机。

三、总体设计(设计原理、设计方案及流程等)设计原理:按照XML、DTD的语法规则来编写、保存文件XML、DTD文件。

设计方案及流程:利用XML文档作为存储载体来存储个人通讯薄,按照以下要求设计并实现该通讯薄:1、内含同学(classmate)、朋友(friend)、家人(home)等人员。

每条通讯录至少包含以下信息:a、姓名(name):必须有一个,其中包含一个枚举类型的性别(sex)属性;b、性别(sex):必须有一个;c、联系方式(tel):必须有一个;d、QQ号:一个或多个;e、地址(address):一个或多个;f、备注(other):一个或多个;g、根据需要可添加其它字段。

2、为该XML文档,编写DTD文档。

四、实验步骤(包括主要步骤、代码分析等)1、按照以上设计编写一个规范的XML文档<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>这句话放为XML文件的声明,作为文件的第一行,在其前面不能有空白、其他处理指令或注释。

XML声明以<?xml标识开始、以?>标识结束。

在该XML声明中,属性version 的值为1.0,指出了该XML文件使用的XML版本,目前该属性的值只可以取1.0。

属性encoding规定XML文件采用哪种字符集进行编码,在这encoding的值为“UTF-8”,那么标记的名字以及标记包含的文本内容中就可以使用汉字、日文、英文等。

(2021年整理)设计模式-软件体系结构-实验4-中南大学-软件学院

(2021年整理)设计模式-软件体系结构-实验4-中南大学-软件学院

设计模式-软件体系结构-实验4-中南大学-软件学院编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(设计模式-软件体系结构-实验4-中南大学-软件学院)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为设计模式-软件体系结构-实验4-中南大学-软件学院的全部内容。

《软件体系结构》实验报告项目名称结构型设计模式实验专业班级学号姓名实验成绩:批阅教师:年月日实验4 结构型设计模式实验实验学时: 2每组人数: 1实验类型: 3 (1:基础性 2:综合性 3:设计性 4:研究性)实验要求: 1 (1:必修 2:选修 3:其它)实验类别: 3 (1:基础 2:专业基础 3:专业 4:其它)一、实验目的熟练使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现几种常见的结构型设计模式,包括适配器模式、组合模式和外观模式,理解每一种设计模式的模式动机,掌握模式结构,学习如何使用代码实现这些模式。

二、实验内容1。

现有一个接口DataOperation定义了排序方法sort(int[])和查找方法search(int[], int),已知类QuickSort的quickSort(int[])方法实现了快速排序算法,类BinarySearch 的binarySearch(int[], int)方法实现了二分查找算法。

试使用适配器模式设计一个系统,在不修改源代码的情况下将类QuickSort和类BinarySearch的方法适配到DataOperation接口中。

绘制类图并编程实现。

(要求实现快速排序和二分查找,使用对象适配器实现)2. Windows Media Player和RealPlayer是两种常用的媒体播放器,它们的API结构和调用方法存在区别。

Oracle XML 性能实验报告

Oracle XML 性能实验报告

ORACLE XML性能实验报告背景与目的1、ZLBH的智能文档的需要:a)基于关系型的严格结构不能很好地满足;以前部分用户对ZLHIS电子病历的科研搜索多有微词。

b)需要一种能有效支持“结构扩展”存储方式,XML是业界公认的解决方式(且更有利于更大范围的数据共享与传递)2、Oracle资料显示,其XML在10g 、11g后,性能已有较大的提升:a)来自Oracle白皮书的描述:i.Secure Files是一个重要的新体系结构,其特性包括全新的磁盘格式、空间和内存管理技术,它可显著提升LOB性能并优化存储。

ii.Oracle 数据库11g引入了一个新的二进制XML存储选件以及新的XML索引编制功能,从而带来高性能的插入、更新和查询操作。

Oracle的二进制XML格式允许针对XML内容进行基于路径的高效索引编制。

b)3、a)比较不同存储方式下的空间占用;b)比较Oracle XML不同存储方式下的典型数据检索速度;c)比较Oracle XML不同存储模式下的数据插入效率;综合实验结果,对Oracle XML可用性得出结论,并对XML使用提出建议。

实验一住院病历占用空间比较目的:比较相同的电子病历数据在常规关系型设计下、以及Oracle XML不同存储方式下的磁盘空间占用。

1.样本数据:取得某用户(床位800)真实电子病历数据,2008-07-01~2009-02-28,共8个月住院病历,67713记录;2.按电子病历记录和电子病历内容相同结构和索引建立,T_EPR_LIST、T_EPR_TEXT,装入样本数据;3.编写电子病历内容转为XML的函数;依次将电子病历数据转为XML方式存储的数据表:a)T_XML_B_B:Binary XML,Basic Fileb)T_XML_B_H:Binary XML,Secure File,Compress Highc)T_XML_B_M:Binary XML,Secure File,Compress Mediumd)T_XML_B_N:Binary XML,Secure File,No compresse)T_XML_C_B:CLOB,Basic File4.对数据表进行分析统计,并进行空间占用结果查询;a)特别注意:由于LOB的数据可能不直接存储在数据表的行上,而存储在对应的LOBSEGMENT对象中,并通过LOBINDEX实现与TABLE行数据的联系;因此空间统计时,必须注意增加这两个部分:5.编写将XML文件输出为操作系统文件的程序,执行输出、压缩,查看文件大小记录。

jsp数据库实验报告

jsp数据库实验报告

jsp数据库实验报告JSP数据库实验报告引言:JSP(JavaServer Pages)是一种用于开发动态Web应用程序的Java技术。

它允许开发人员将Java代码嵌入到HTML页面中,以实现动态内容的生成和展示。

在本次实验中,我们将探索JSP与数据库的结合,以实现数据的存储和检索功能。

一、实验背景随着Web应用程序的发展,对于数据的存储和管理需求也越来越高。

数据库成为了解决这一问题的重要工具。

在本次实验中,我们将使用MySQL数据库,并通过JSP技术实现与数据库的交互。

二、实验环境本次实验所使用的环境如下:1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Eclipse3. 服务器:Apache Tomcat4. 数据库:MySQL三、实验步骤1. 创建数据库在MySQL中创建一个名为"student"的数据库,用于存储学生信息。

2. 创建表在"student"数据库中创建一个名为"student_info"的表,用于存储学生的姓名、年龄和成绩等信息。

3. 编写JSP页面创建一个名为"student.jsp"的JSP页面,用于展示学生信息和实现数据的存储和检索功能。

在页面中,我们可以通过HTML表单收集学生信息,并将其存储到数据库中。

同时,我们还可以通过查询表单实现对学生信息的检索。

4. 编写JavaBean创建一个名为"Student.java"的JavaBean类,用于封装学生信息。

该类包含姓名、年龄和成绩等属性,并提供相应的getter和setter方法。

5. 编写数据库操作类创建一个名为"DBUtil.java"的数据库操作类,用于与MySQL数据库进行交互。

该类包含连接数据库、插入数据和查询数据等方法。

6. 配置web.xml文件在web.xml文件中配置JSP页面的访问路径和数据库连接信息。

安卓界面实验报告

安卓界面实验报告

安卓界面实验报告实验背景随着移动互联网的发展,安卓系统成为了最受欢迎的移动操作系统之一。

安卓系统的用户界面设计直接关系到用户体验的好坏,因此对安卓界面的研究和优化成为了众多开发者关注的焦点。

本实验旨在通过设计一个安卓界面来加深对安卓界面的理解和熟悉安卓界面的开发。

实验目的1. 理解安卓界面的基本组件和布局方式;2. 掌握安卓界面的开发流程和技术;3. 设计一个符合用户使用习惯和美观的安卓界面。

实验步骤1. 项目创建首先,在Android Studio中创建一个新的空白项目。

选择适合的项目名称和存储路径,并选择适当的API级别。

2. 布局设计在res/layout目录下创建一个新的XML文件,用于定义界面的布局。

在此文件中,可以使用安卓提供的各种布局和组件来设计界面。

可以使用LinearLayout、RelativeLayout、TableLayout等布局容器,分别对应线性布局、相对布局和表格布局等不同的界面布局方式。

3. 组件开发在XML布局文件中,根据需要添加各种按钮、文本框、图标等组件,并设置组件的属性和事件。

xml<Buttonandroid:id="@+id/btn_submit"android:layout_width="wrap_content"android:layout_height="wrap_content"android:text="提交"android:onclick="submit" /><TextViewandroid:id="@+id/tv_result"android:layout_width="wrap_content"android:layout_height="wrap_content"android:text="结果显示区域" />4. 事件处理在项目的Java文件中,可以通过findViewById方法获取XML布局文件中定义的组件,并为组件设置事件监听器。

XML复习题

XML复习题

XML复习题一、单项选择题:1、XML的含义是()A、客户端脚本程序语言B、文档对象模型C、级联样式表D、可扩展标记语言2、下面正确的XML标记名称是:()A、<5book>B、<book 5>C、<book%>D、<book-5>3、URI 代表什么?( )A、统一资源定位符B、统一资源命名符C、统一资源标识符D、企业资源定位符4、这行XML 声明,声明该文档采用了什么编码标准?( )<?xml version="1、0" ?>A、GB2312B、ANSIC、Unicode UTF-8D、Windows-12525、在XML文档中,下列语句:<?MyApp select * from Students?> “MyApp”表示什么意思?( )A、使用MyApp代表后面的那条SQL语句SELECT * FROM StudentsB、声明MyAppC、用户自已下的定义D、进行指令处理的应用程序的名称6、下面的xslt模板完成的功能是:( D )<xsl:template match=”Name”><xsl:apply-templates select=”*[@Prefix]” /></xsl:template>A、选取Name元素的第一个具有Prefix属性的子元素B、选取具有Prefix属性的Name元素C、选取所有具有Prefix属性的Name元素D、选取Name元素的所有具有Prefix属性的子元素7、XML的主要特点是能够定义自己的()A、DTDB、VBScriptC、CGID、JavaScript8、对于xml文档中的ID/IDREF概念来说,下面的哪些陈述是不正确的()A、对于IDREF来说,需要大量的处理资源来遍历这个IDB、ID类型的属性值不能够以数字开头C、一个元素可以具有多个ID类型的属性D、ID类型的属性的值在整个xml文档中是唯一的9、在CSS中使用背景图片需要使用参数()A、imageB、urlC、styleD、embed10、在CSS的文本属性中,文本修饰的取值text-decoration:overline表示()A、不用修饰B、下划线C、上划线D、横线从字中间穿过11、有如下一段代码,它是( )<?xml version =“1、0”encoding=“GB2312”standalone=“yes”?><state coursename=“课程”><courseid id=“0900”><name>网页设计与制作</name></courseid></state>A、XML代码B、HTML代码C、Java代码D、JavaScript代码12、下列是一个xsl 样式表单声明语句:<xsl:stylesheet version=”1、0”xmlns:xsl=”http://www、w3、org/1999/xsl/transfor m”>请问上面语句代表什么意思?()A、提示CPU,使用特殊功能来处理表单文件“transform”B、提示xml处理器,通过使用转换xml的处理器中的特殊功能来处理所有前缀xsl:的元素、C、该表单文件的版是1、0D、该表单文件所在位置13、这是一段关于书籍信息的XML 源码:①、<?xml version="1、0" encoding="GB2312" ?>②、<书籍>③、<书名>XML 试题</书名>④、<数量单位="本">5000</数量>⑤、</书籍>⑥、<!—以上是书籍信息-->哪行含有属性?A、①B、②C、③D、④E、⑤F、⑥14、何谓DTD?A、文档架构定义,用来验证XMLB、文档类型定义,用来验证XMLC、XML 文档的数据部分D、XML 文档的片断15、使用GetElementsByTagName()方法,可以从Document 或Element 对象中查找到什么?( )A、指定名称的所有元素B、指定名称的所有子元素C、指定名称的所有元素及其子元素D、所有指定元素的名称16、下列哪个属性不是遍历属性?()A、fromB、actuateC、labelD、to17、哪一种架构是基于XML的,过渡性的Microsoft架构?( )A、XSD架构B、W3C架构C、DTD架构D、XDR架构18、在CSS中,字体简略属性的正确写法是()。

实验2 XML文档的显示

实验2 XML文档的显示

实验二XML文档的显示——XSL
⒈实验目的及要求
⑴掌握XSL的基本概念和基本结构;
⑵理解并掌握XSL模板的用法;
⑶掌握XSLT特殊元素的使用方法。

⒉实验内容
⑴XSL模板的使用;
⑵XSLT特殊元素的使用。

⒊实验步骤
⑴熟悉XSL的基本概念和基本结构:
•输入并实现实例5-1(P125),认真观察结果。

⑵熟悉并掌握XSL模板的用法:
输入并实现实例5-2(131),认真观察结果。

⑶掌握XSLT特殊元素xsl:value-of的用法:输入并实现实例5-3(P125),5-4,5-5,5-6
⑷掌握XSLT特殊元素xsl:for-each的用法:
输入并实现实例5-7(P141),5-8,5-5,5-6
⑸掌握XSLT特殊元素xsl:sort的用法:
输入并实现实例5-9(P146)
⑹掌握XSLT特殊元素xsl:if的用法:
输入并实现实例5-10(P147),5-11,5-12 ⑺掌握XSLT特殊元素xsl:choose的用法:输入并实现实例5-13(P151)
⑻综合应用
输入并实现实例5-14(P147)、5-15(P157)⒋作业:撰写实验报告。

操作系统实验报告5——目录与文件管理

操作系统实验报告5——目录与文件管理
《linux下文件管理》实验报告
实验序号: 05 实验项目名称: linux下文件管理
学 号
2009406012
姓 名
吴松娇
Hale Waihona Puke 专业、班09计本(1)实验地点
32404
指导教师
汤敏丽
时间
2012.6.6
一、实验目的
1.加深对操作系统文件管理功能的理解。
2.熟练掌握linux下文件管理命令。
二、实验环境
装有linux系统的计算机。
(4)再次输入命令“ls -1”,确认两个目录和一个文件是否成功创建。
(5)输入命令“mv–f dir2 dir1”,将dir2目录移动到dirl目录;输入命令“mv–f cs.txt dir1”,将cs.txt目录移动到dirl目录。
(6)输入命令“cd dirl”,切换到dirl目录,再输入“ls”命令,查看到dir2目录。
13、分屏显示文件内容:more例子:ls | more /说明:每次分屏地查看由ls命令显示的/下子目录清单。
14、磁盘操作工具:du例子:du -sh .说明:列出当前目录下的所有子目录和文件占用的空间。
15、查找文件所在目录命令:which例子:which rm说明:查找rm命令保存在哪个目录。
(7)删除dir2目录,输入命令“rmdir dir2。”
2.文件操作
1.创建命令: touch例子: touch skxiao.xml说明:创建文件skxiao.xml
2.删除命令: rm例子: rm -r /home/shenkxiao/说明:删除/home/shenkxiao/下的所有文件
3.复制命令: cp例子: cp skxiao.xml /home/shenkxiao说明:将当前目录下的skxiao.xml文件拷贝到/home/shenkxiao目录下

xml练习题

xml练习题

X M L练习题(总13页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--一、填空题1.HTML语言是如何显示数据的,XML是描述数据是什么。

XML和应用程序之间存在的软件组织,主要起桥梁的作用。

5.XML的技术优势有数据重用、数据和表示分离、可扩展性、语法自由、结构化集成数据。

二、选择题1.HTML语言中 A 表示超级链接的标记。

A. <a>B. <b>C. <option>D.<tr>2.表单标记中, B 用来表示文本框或密码框输入字符最大数。

A. fileB. maxlengthC. sizeD. name3.下面 D 不是XML语言的特点。

A. 自我描述B.可扩展C. 跨平台D. 修饰数据4.下面 D 不是XML使用的解析器。

A. IBM XML4Jaache XercesB. Sun Project XC. Microsoft MSXMLD. Java5.下面 C 不是XML的相关技术。

A. DTDB. XSLC. cellpaddingD. table7.HTML标记中,能够完成颜色设定的标记,除了 D 标记不是外,其余全是。

A. bgcolorB. TextC. colorD. href8.HTML标记中能显示图片的标记是 C 。

A. embedB. srcC. imgD. a9.对XML文档的显示样式修饰的是下面 A 技术。

A. XSLB. XPathC. XlinkD. XHTML10.HTML语言中的预定义标记是 C 标记。

A. addressB. blockquoteC. preD. u三、简答题1.简述HTML表格有哪些标记。

答案:table定义表格、tr定义表行、th定义表头、td定义表标题2.简述XML和HTML的关系。

答案:(异同)相同点:XML和HTML都是SGML的子集,都是标记语言。

xml文件格式

xml文件格式

XML文件结构一个XML文件通常包含文件头和文件体两大部分1. 文件头XML文件头由XML声明与DTD文件类型声明组成。

其中DTD文件类型声明是可以缺少的,关于DTD声明将在后续的内容中介绍,而XML声明是必须要有的,以使文件符合XML的标准规格。

在前面的Flowers.xml文件中的第一行代码即为XML声明:<?xml version="1.0" encoding="gb2312"?>其中:“<?”代表一条指令的开始,“?>”代表一条指令的结束;“xml”代表此文件是XML文件;“ version="1.0" ”代表此文件用的是XML1.0标准;“ encoding="gb2312" ”代表此文件所用的字符集,默认值为Unicode,如果该文件中要用到中文,就必须将此值设定为gb2312。

注意:XML声明必须出现在文档的第一行。

2. 文件体文件体中包含的是XML文件的内容,XML元素是XML文件内容的基本单元。

从语法讲,一个元素包含一个起始标记、一个结束标记以及标记之间的数据内容。

XML元素与HTML元素的格式基本相同,其格式如下:<标记名称属性名1="属性值1"属性名1="属性值1"……>内容</标记名称>所有的数据内容都必须在某个标记的开始和结束标记内,而每个标记又必须包含在另一个标记的开始与结束标记内,形成嵌套式的分布,只有最外层的标记不必被其他的标记所包含。

最外层的是根元素(Root),又称文件(Document)元素,所有的元素都包含在根元素内。

在前面的Flowers.xml文件中,根元素就是<Flowers>,根元素必须而且只能有一个,在该文件有三个<Flower>子元素,这样的元素可以有多个。

XML实验2(XML文档 语法)

XML实验2(XML文档 语法)

XML实验2(XML文档语法)----c60fbb80-6ea4-11ec-acb6-7cb59b590d7dxml实验2(xml文档-语法)实验报告实验项目名称xml实验2(xml文档-语法)所属课程名称xml设计技术班级07计算机(软件工程方向)学号姓名成绩实验说明2-1:编写通讯录XML文档在该实验中声明一个通讯录,每个联系人都包含姓名、地址、电话和e-mail。

注意在地址中不能出现空格,电话可以用连字符“-”表示。

?实验目标(1)掌握XML的语法结构。

(2)掌握XML属性的应用。

?实验步骤(1)打开windows的记事本,首先声明XML文档。

(2)创建一个根元素。

根元素下的子元素是地址簿中的联系人姓名。

(3)为每个子元素添加属性“relationship”和元素,如phone、address、e-mail。

详情如下:010-********电话>(4) XML文档内容完成后,使用file O save as打开“另存为”窗口口,选择要保存的目录,文件名为“do.xml”,保存类型为“所有文件”,编码为“utf-8”。

(5)单击〖保存〗按钮,保存一个名为do XML file of XML的目录,打开查看文档的运行结果,如图1所示。

图1:实验指南2-1的运行结果实验指导2-2:编写显示印刷厂库存信息的xml文档。

这个实验需要准备一个显示印刷厂仓库库存信息的XML文档。

每个仓库都是一个名称空间,每个名称空间根元素的子元素都有不同的项和属性。

?实验目标(1)掌握xml命名空间的声明。

(2)掌握xml命名空间的应用。

?实验步骤(1)打开记事本并声明XML文档。

(2)创建根元素仓库,声明xml文档的命名空间:原料仓库、成品仓库和废料仓库(3)分别在三个命名空间中创建子元素库存,原料仓库:库存、成品仓库:库仓库和废物仓库:库存。

在原材料仓库:在库存中创建子元素纸张和墨水;在成品仓库中创建子元素:库存中的书籍、杂志和报纸;在废品仓库中创建属性为“库存”的空元素纸张和空元素墨水残留物。

xpath实验报告

xpath实验报告

xpath实验报告XPath实验报告引言:XPath是一种用于在XML文档中定位和选择节点的语言,它提供了一种简洁而强大的方式来解析和操作XML数据。

在本实验中,我们将探索XPath的基本语法和功能,并利用XPath来解析和提取XML数据。

一、XPath的基本语法和表达式XPath使用路径表达式来定位和选择节点。

路径表达式由一系列的节点和操作符组成,用于描述节点之间的关系和位置。

以下是XPath的基本语法和表达式:1. 节点选择:- 选择所有节点://*- 选择指定节点:/节点名称- 选择当前节点:.- 选择父节点:..- 选择属性节点:@属性名称2. 谓语:- 使用谓语来过滤节点:[条件]- 谓语可以是比较运算符、逻辑运算符或函数调用3. 轴:- 轴用于指定节点之间的关系和方向:轴名称::节点名称- 常用的轴有子节点轴(child)、父节点轴(parent)、兄弟节点轴(following-sibling)等二、XPath的实验应用在实验中,我们将使用XPath来解析一个示例XML文档,并提取其中的数据。

XML文档示例:```<books><book><title>Harry Potter and the Philosopher's Stone</title><author>J.K. Rowling</author><year>1997</year></book><book><title>The Great Gatsby</title><author>F. Scott Fitzgerald</author><year>1925</year></book></books>```1. 选择所有书籍的标题:XPath表达式://book/title结果:Harry Potter and the Philosopher's Stone, The Great Gatsby2. 选择所有作者为J.K. Rowling的书籍:XPath表达式://book[author='J.K. Rowling']结果:Harry Potter and the Philosopher's Stone3. 选择所有年份早于2000年的书籍标题:XPath表达式://book[year<2000]/title结果:Harry Potter and the Philosopher's Stone4. 选择第一本书的作者:XPath表达式://book[1]/author结果:J.K. Rowling5. 选择最后一本书的标题:XPath表达式://book[last()]/title结果:The Great Gatsby三、XPath的优缺点XPath作为一种强大的XML解析语言,具有以下优点:1. 简洁而灵活:XPath使用简洁的语法和表达式来描述节点之间的关系,可以灵活地定位和选择节点。

XML是什么文件,XML文件怎么打开

XML是什么文件,XML文件怎么打开

XML是Extensible Markup Language的简写,一种扩展性标识语言。

现在教你打开xml 文件的方法和软件。

其实最简单的就是用EXCEL表格打开了。

也可以用Netscape 6来打开XML文档,并且也可以用右键选择察看源文件,当你用Netscape 6打开XML文档后,浏览器将用带颜色的代码显示根元素和子元素。

如何在 Excel 中打开文件在Excel 中打开 XML 文件时,系统将提示您选择下列方法之一来导入XML 数据:作为XML 列表,作为只读工作簿,使用XML 源任务窗格,作为 XML 列表打开文件。

当打开 XML 源时,Excel 会查找 XML 样式表 (XSL) 的标记。

XSL 说明数据的显示方式。

如果存在相应的标记,Excel 将会提示您选择是否应用样式表。

如果选择应用 XSL,则 XSL 将指示数据的显示方式;在这种情况下,本文中这一部分的其余信息将不再适用。

如果没有 XSL 标记,您将收到以下消息:指定的 XML 源没有引用架构。

Excel 将基于 XML 源数据创建架构。

然后,Excel 将导入 XML 源中的数据。

如果 XML 数据在一个元素内包含重复的字段,Excel 会将数据分布到多个行上。

每一行都包含一个唯一的数据集。

这可能会导致 XML 中的小数据集在 Excel 中显示为很多行。

作为只读工作簿打开文件如果选择作为只读工作簿打开 XML 源文档,则元素的第一个标记将被用作标题并被放入单元格 A1 中。

其余的标记依照字母顺序排序,并放入第二行。

当作为只读工作簿打开上文中的天气报告示例时,其中的数据将被排列到下面的列标题列表中:/area/city/area/country/area/region/area/state/date/measurements/h-index/measurements/humidity/measurements/skies/measurements/temperature/measurements/uv-index/measurements isibility/measurements/wind/direction/measurements/wind/windspeed/time如果有一个数据集,则每列的数据都放在电子表格的第三行上。

XML文件的显示——CSS和XSL

XML文件的显示——CSS和XSL

一个这样的标记,名为〈img〉,具有src属性。 〈xsl:template match=“image”〉 〈xsl:element name=“img”〉 〈xsl:attribute name=“src”〉 〈xsl:value-of /〉 〈/xsl:attribute〉 〈/xsl:element〉 XSL是显示XML文件的最好的方法,因为它符合XML文件的标准,一切XML有的优点,XSL
看看XSL文件,可以发现XSL文件的结构和XML文件的结构是一样的,因为XSL的规则是根 据XML的规则制定的。一个XSL文件也必须是Well-Foemed的,因为XSL文件中所用的标记都是 W3C定义好的。所以,XSL文件就不需要DTD了。另外,可以看到在XSL文件中可以插入一些HTML 的标记,来帮助XML文件的显示,这些HTML的标记也必须是Well-Formed的,例如:必须要有 正确的结束标记(不能像在HTML文件中那样可以偷懒了)。
例:〈xsl:template select=“title”〉:表示要从〈title〉标记中将信息读出来。
图3
4. xsl:for-each:将排版样式应用到XML文件中相同的标记(类似于循环语句)。
属性:select:设定从哪一个标记中读取数据。
order-by:在读取信息完成之后,设定依据什么标记来进行排序,值为某一特定标记, 如在标记名前用 “+”号表示是由大到小的排序,反之用 “-”号。例:〈xsl:for-each select=“data/book” order-by=“-price”〉:因为在XML文件中有多个〈book〉标记,这 里设定重复地从〈book〉标记下的子元素中读取信息,将读出来的信息按照价格从小到大进 行排序显示。

JAVA EE实验报告

JAVA EE实验报告

查等几个方法。编写主程序测试。
要求:
(1) 编译调试程序之前应配置好环境变量; (2) 要掌握用 JDK 命令行和 Eclipse 集成开发环境调试 Java 程序; (3) 熟练掌握 Java 常用工具类和集合框架的使用;
程序清单:
(建议程序中适当添加注释信息,增强可读性;较长程序可分栏书写,保证报告排版整洁美 观。 )

利用 Struts 标签 bean 以及 logic 标签,将数据库中的表 Customer 中的内容输 出,在页面中输出成表格,使用 Hibernate 读写数据库。
二、实验仪器和设备
奔 4 以上计算机,Windows 操作系统,装有 JDK1.7,Tomcat6.0 和 Eclipse 软件。
三、实验内容及过程
(1) 通过 JDOM 技术实现对以下 XML 文件的操作: 显示整个XML文件内容 显示第二个客户节点内容 增加一个节点:如 <客户 性别="男"> <姓名>张三</姓名> <电子邮件>Zhangsan@</电子邮件> </客户> 删除客户名称为张三的节点 修改客户名称为张三的节点的电子邮件为Zhangsan@
实验报告装订要求
实验批改完毕后, 任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报 告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课 程的实验大纲。
实验项目名称:Java 编程基础 实验学时: 同组学生姓名: ———— 实验日期: 批改教师: 实验地点: 实验成绩: 批改时间:
4
一、实验目的和要求
(2) 使用 HTML 与 JavaScript 完成一个简单的四则运算,界面功能如下:

Android应用开发实验指导书

Android应用开发实验指导书

《手机应用开发》实验指导书西南科技大学计算机科学与技术学院2015.11目录《手机应用开发》 (1)实验指导书 (1)实验一:搭建Android开发平台和创建HelloWorld程序 .............. - 1 -实验目的............................................................................................................- 1 -实验要求............................................................................................................- 1 -实验内容............................................................................................................- 1 -一、安装并配置Java JDK .........................................................................- 1 -二、下载安装集成ADT(Android Development Tools 插件的Eclipse(即adt-bundle)..............................................................................................- 3 -三、创建Android虚拟设备(AVD)......................................................- 5 -四、创建第一个Android工程项目—HelloWorld ...................................- 6 -实验二:UI设计.. (8)实验目的 (8)实验要求 (8)实验内容 (8)一、常用控件 (8)二、界面布局 (10)三、事件处理 (13)实验三:Intent、Activity应用 (15)一、实验目的 (15)二、实验要求 (15)三、实验步骤 (15)1、创建项目 (15)2、添加布局文件 (16)4.修改AndroidManifest.xml文件 (19)实验四:service应用 (20)一、实验目的 (20)二、实验要求 (20)三、实验步骤 (20)1、创建项目 (20)2、布局文件 (21)3、修改AndroidManifest.xml文件 (24)实验五:SQLite和SQLiteDatabase应用 (25)一、实验目的 (25)二、实验要求 (25)1、创建项目 (26)2、布局文件 (28)3、创建Activity (29)实验六:图形绘制与OpenGL ES (34)一、实验目的 (34)二、实验要求 (34)1、了解在屏幕绘图方法 (34)2、了解OpenGL (34)三、实验原理 (34)四、实验过程 (34)1、绘制直线、园、曲线等各种图形 (34)2、显示字符 (34)3、利用OpenGL ES方法编程 (34)实验七:网络访问与服务 (36)一、实验目的 (36)二、实验要求 (36)1、了解手机WEB网站访问编程 (36)2、通过网络进行数据访问 (36)3、了解数据库使用 (36)三、实验原理 (36)四、实验过程 (37)实验八硬件访问与传感器 (38)一、实验目的 (38)二、实验要求 (38)1、获取手机上电话、短信等各种功能的编程 (38)2、了解手机上各种传感器的功能与使用方法 (38)三、实验原理 (38)四、实验过程 (38)1、了解程序使用手机电话功能的方法 (38)2、手机上有多种传感器,可以对这些传感器进行编程。

XML文档显示方法及应用

XML文档显示方法及应用
<X MI . I D=" XML I Dl " S R C=" f i l e n a me l . x ml " ></ X ML >
其中 X ML I D是分配给此数据岛的I D号, 用户通过 I D此访问数据岛; ; f i l e n a m e l . x m l 是所需要 引人的 X ML文件名。 二是在 H T MI , 文件中嵌人一个 X ML片段, 方法如下:
<车次情况> <车次>
<车号>0 3 一3 3 4 4 5 5 </ 车号> <座位数>3 0 </ 座位数> <终到站 类别二” 长途” >福州 </ 终到站> <发车时间>0 9 : 3 0 </ 发车时间> </ 车次> </ 车次情况> 文档a l . x m l 的D O M结构树如图1 所示。
+计算机应用+ 3 2 1
X ML文档显示方法及应用‘
雷 强 吴顺祥 吴鸿伟 胡育瑞
( 厦门大学 自动化系2 0 0 1 研, 3 6 1 0 0 5 )
摘要: X ML语言在数据定义和描述方面功能强大. 是发展应用非常迅速的一种技术。 本文 主要讨论了X ML 文档数据的几种显示方法及其各自 的特点。 关键词: X ML , C S S , X S L , D O M, 数据岛
的口
2 . 在作用过程上, X S L是一个转换过程, 它将不含显示信息的X ML文档转为一种可用某 种浏览器浏览的文档, 但不修改源文件; 而C S S 则没有转换动作, 只是依照样式设定由浏览器
显示文档 。
3 . X S L的表现能力强于 C S S , 此外 X S L还具有数据转换功能, 因不在本文讨论范围之内, 不再详述。
<S C R I P T L AN G UA GE 二“ J a v a S c r i p t " v a r x mI D o c 二x ml d s o . x mI D o c u me n t ;
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XML实验报告计算机学院软件工程一、实验题目XML文件的两种显示方式二、实验目的1.理解CSS;2.学会使用CSS显示XML文件;3.理解XSL;4.学会使用XSL显示XML文件;5.对比CSS和XSL;三、实验代码1.用DTD文件生成的XML文件<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!--Sample XML file generated by XMLSpy v2007 ()--> <!DOCTYPE bookcase SYSTEM "课堂练习2(DTD文件).dtd"><?xml-stylesheet type="text/css" href="css.css"?><bookcase><book><b-name>书1</b-name><author><name>敖阳月</name><E-mail>邮箱1</E-mail></author><price>10</price><publishing-house><p-name>天津出版社</p-name><address>出版社地址1</address><zipcode>出版社编号1</zipcode><E-mail>出版社邮箱1</E-mail></publishing-house></book><book><b-name>书2</b-name><author><name>敖阳月</name><E-mail>邮箱2</E-mail></author><price>20</price><publishing-house><p-name>出版社名2</p-name><address>出版社地址2</address><zipcode>出版社编号2</zipcode><E-mail>出版社邮箱2</E-mail> </publishing-house></book><book><b-name>书3</b-name><author><name>作者3</name><E-mail>邮箱3</E-mail></author><price>30</price><publishing-house><p-name>天津出版社</p-name><address>出版社地址3</address><zipcode>出版社编号3</zipcode><E-mail>出版社邮箱3</E-mail> 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产生了极大的兴趣,但下载了CSS文件并仔细浏览分析后发现CSS 真的是博大精深,需要下一定的功夫去研究学习。

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